無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生防溺水教育教學(xué)反思 防溺水課后教學(xué)反思篇一

近幾年,，溺水死亡的事件越來越多，例如：20xx年6月26日,，3個(gè)同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；20xx年4月28日中午,，3名學(xué)生為了救一個(gè)名叫小文的孩子溺水身亡,；20xx年2月22日，6名兒童在河上溜冰,，不慎落水,，打撈上來后搶救無效身亡；就在我們身邊還發(fā)生了小學(xué)生游泳溺水身亡的事件,。

為什么會(huì)發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢,？我上網(wǎng)查了資料，進(jìn)行整理后,，認(rèn)為主要可以從五個(gè)方面來分析原因：

1,、怕水心理嚴(yán)重，遇到水就驚慌失措,，四肢僵硬,；

2、因好奇心重而不小心落入水中,；

3,、與人打賭,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，更容易導(dǎo)致溺水,。

1,、潛水時(shí)間過長(zhǎng)，產(chǎn)生缺氧窒息,；

2,、體力不支，飽食,、饑餓,、酒后等原因；

3,、寒冷,、疲勞或者用力不當(dāng)，在水中發(fā)生肌肉痙攣,。

1,、突然嗆水，不會(huì)調(diào)整呼吸,；

2,、水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時(shí)間過長(zhǎng),；

3,、入水方式不當(dāng)，意外受傷,。

1,、對(duì)水域情況不明，誤入深水漩渦,；

2,、游泳場(chǎng)館等場(chǎng)所管理不規(guī)范，設(shè)施,、人員存在不安全隱患,。

不查不知道，一查嚇一跳,！危險(xiǎn)就在身邊，我們?cè)趺搭A(yù)防,？我覺得作為小學(xué)生最起碼要做到以下幾點(diǎn)：

1,、無論去什么地方游泳，都必須有會(huì)游泳的大人陪伴,；

2,、做好下水前的充足準(zhǔn)備：器材,、熱身、既不太餓也不太飽等,；

3,、未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲,、逗留,；

4、去正規(guī)的場(chǎng)所先學(xué)會(huì)正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧,！

暑假期間天氣炎熱,，的確應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然,，讓預(yù)防溺水的警鐘長(zhǎng)鳴,！因?yàn)橹挥性诎踩那疤嵯拢艜?huì)帶給我們真正的快樂哦,！

小學(xué)生防溺水教育教學(xué)反思 防溺水課后教學(xué)反思篇二

安全和生命是一個(gè)人最重要的東西,，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華,。多么令人觸目驚心?。?/p>

今天,，我們回到學(xué)校,，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人,，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟悉水域的情況下,，萬萬不可下水營(yíng)救。

溺水是一個(gè)惡魔,，無情的吞噬著人們的生命,。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉,、那些悔恨交加的臉時(shí),，我很同情他們，同時(shí)也深深體會(huì)到人身安全的重要性—無論對(duì)自己還是對(duì)家人,。

所以我一定要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑,，注意安全，做到以下幾點(diǎn)：

一,、不私自下水游泳

二,、不到江河湖泊游泳

三、惡劣天氣不在外游泳

小學(xué)生防溺水教育教學(xué)反思 防溺水課后教學(xué)反思篇三

夏天到了，許多小朋友會(huì)在假期里去學(xué)游泳或玩水,。為了防止溺水,，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己。我覺得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、要下去游泳前,，先做熱身運(yùn)動(dòng)，防止手腳抽筋,；

2,、下水后，身體先適應(yīng)水溫和水深,；

3,、旁邊最好有人看著。在大人或救生員知道的情況下下水,；

4,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

我想我們小朋友只要能做到以上幾點(diǎn)，游泳時(shí)就不大會(huì)發(fā)生溺水事件,。我愿所有的小朋友都能過一個(gè)平安快樂的暑假,。

小學(xué)生防溺水教育教學(xué)反思 防溺水課后教學(xué)反思篇四

生命，是頑強(qiáng)的,，同時(shí)也是脆弱的,。有時(shí)不注意，很有可能會(huì)失去生命,。所以,，我們更要珍惜生命了。溺水,，是我國(guó)中小學(xué)生存在的重要隱患,。

夏季游泳，成了我國(guó)中小學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。但是,，有許多中小學(xué)生就這樣葬身在偏僻的水域中的事例。發(fā)生這種現(xiàn)象,，正是因?yàn)樵S多中小學(xué)生都缺少對(duì)溺水的防范意識(shí),。所以,，我們更要對(duì)中小學(xué)生加強(qiáng)這種意思。

外出游泳應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、千萬不能到偏僻、陌生的水域游泳,，那里的水深不可測(cè),，很容易淹在水里。同時(shí),，還有可能有漩渦,、海草等危險(xiǎn)物。

2,、未成年人不能在沒有大人陪同的情況下獨(dú)自下水游泳,。未成年人沒有自救的本領(lǐng)，很容易溺水身亡,。如果有水性好的大人在場(chǎng),，可馬上入水救人。

3,、千萬不能不做準(zhǔn)備活動(dòng)就下水游泳,。即便是在專業(yè)的游泳池，還配備了專業(yè)的救生員,，也不能不做準(zhǔn)備活動(dòng)就下水游泳,。很有可能發(fā)生腳（或手）抽筋、扭傷的現(xiàn)象,，甚至?xí)^暈,、惡心。

防溺水,，永記心,；若不慎，失生命,！

小學(xué)生防溺水教育教學(xué)反思 防溺水課后教學(xué)反思篇五

夏季到了,，各種溺水事故頻發(fā)。

喜歡玩水似乎是我們小孩子的天性,，但是我們對(duì)此帶來的危險(xiǎn)知道的卻不多,。因此，學(xué)校開展了很多形式的防溺水活動(dòng),，有預(yù)防溺水的'主題班會(huì),、簽名活動(dòng)、圖文并茂的手抄報(bào)和漫畫等,，從而提高學(xué)生“預(yù)防溺水”的安全意識(shí),。

老師教育我們每一個(gè)學(xué)生都要牢記預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”：

1,、不私自下水游泳；

2,、不擅自與他人結(jié)伴游泳,；

3、不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

4,、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,；

5,、不到不熟悉的水域游泳；

6,、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。

通過這次中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)，我學(xué)到了非常多的防溺水安全知識(shí),。