總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

二年級少先隊教學(xué)總結(jié)與反思篇一

我校的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,、外地，二年級的學(xué)生不是很懂禮貌,，還有見到學(xué)校老師會顯得害羞,，不夠大膽問候，而且同班和別班之間不夠友愛,，追逐打鬧,，很容易造成安全事故，針對這個問題,，我要是說加強管理,，嚴格要求之類的話，學(xué)生就會心里反感,，不愿意接受,，心理有話也不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,，作為中隊輔導(dǎo)員若以“你應(yīng)該怎樣”來正班風(fēng),，那事情的結(jié)果并不理想。中隊輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的老師,，而且也是學(xué)生們思想上的朋友,。我慢慢注意到了這個問題，想到了解決方法,。我每周利用思想品德課對學(xué)生進行文明禮儀道德和安全教育,。和學(xué)生一對一的講，抱著這樣一種真誠的態(tài)度,，和同學(xué)們交流思想,，消除師生間隔閡，縮小了感情距離，建立了師生間友好,、和諧的關(guān)系，有利于充分發(fā)揮他們的積極性,，提高同學(xué)們的自覺性,，使其能主動地與老師配合，共同搞好班級管理工作,，增強了班級的凝聚力,、創(chuàng)造力。

學(xué)校班級中有事我會和同學(xué)們商量,，聽取大家意見,，一起討論有利于彼此之間的友愛關(guān)系。班里的班級規(guī)章制度,、和開展學(xué)校元旦匯演和校運會活動,，大家一起團結(jié)互助才取得優(yōu)異成績，也為他們提供鍛煉學(xué)習(xí)的機會,，中隊輔導(dǎo)員只在其中起輔助作用,，培養(yǎng)了同學(xué)們參與意識。

我在中隊輔導(dǎo)員的工作中,，為了鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，在班級里掀比一比的學(xué)習(xí)熱潮，為了讓學(xué)生的身體素質(zhì)水平提高,，每個早晨做完操跑一圈走一圈的運動,，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),，趕有方向,，實在、具體,、生動,，也提高身體健康水平。學(xué)生也很快樂接受,。

一個壞學(xué)生,，除了需要批評、教育,，還需要溫暖,、關(guān)心、理解和尊重,。如果一味地訓(xùn)斥,，或就事論事，往往是解決不了思想問題的。

班里很多孩子的父母都不在身邊照顧,，只有爺爺奶奶或者哥哥姐姐也有給親戚寄養(yǎng)的學(xué)生,，在這些學(xué)生的心理問題中，他的波動比較大,，我有意的一對一詢問和家長溝通,，有效的阻止了學(xué)生自暴自棄的場面發(fā)生。

所以這學(xué)期來,，在老師和同學(xué)們的共同努力下,，班級的各項工作取得了一些成績。

在今后的工作中,，我要不斷改進中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教,，不斷探索中隊輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力

二年級少先隊教學(xué)總結(jié)與反思篇二

本學(xué)期的少先隊工作已圓滿結(jié)束了，同學(xué)們以嶄新的面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，在校園里健康,、快樂的生活、學(xué)習(xí),。少先隊中隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，按照期初制定的計劃,，認真貫徹實施,，并在師生的共同努力下，取得了顯著的成績,。

小學(xué)生的年齡特征決定了他們接收能力強,，而遺忘性大，習(xí)慣的養(yǎng)成性差,，因此,，對學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育應(yīng)常抓不懈。新學(xué)期一開始,，我中隊充分利用升旗儀式,、廣播站、宣傳板報等活動和形式,，對學(xué)生進行愛國主義和日常行為規(guī)范教育,，我還利用班隊活動開展了以“我愛紅領(lǐng)巾”、“清潔家園,，從我做起”等為主題的班隊活動,，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度,，形成了良好的校風(fēng)校貌,，為進一步加強對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育。本期班內(nèi)沒有發(fā)生較大的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,，班級的氛圍和諧而有序,。

隊干部是學(xué)生的榜樣，老師的助手,。如何使學(xué)生干部起好帶頭作用，協(xié)助老師搞好工作至關(guān)重要,。在隊干培訓(xùn)會上,，我首先讓學(xué)生具有榮譽感，讓學(xué)生認為當(dāng)干部是一種榮譽,，是同學(xué)和老師對他的信任,，也是對自己的鍛煉，然后教育干部起好帶頭作用,，做好老師的小助手,。

本學(xué)期，我中隊在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，為加強學(xué)生品德教育,，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動,，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，樹立遠大的理想，熱愛祖國,、熱愛學(xué)校,、熱愛家園。

１,、對學(xué)生進行安全教育,。

本學(xué)期，我一直將安全工作作為重點來抓,。我中隊每月開展一次安全教育主題隊會,，內(nèi)容包括食品安全、交通安全和防水安全等等,，還利用集會,、墻報對學(xué)生進行安全教育，做到天天講,、時時抓,，并收到了良好的效果。

２、開展心理教育活動,。

針對現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題,，我對學(xué)生進行心理健康教育，開展“珍惜生命”,、“我的理想”等主題隊會,，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,。這些活動的開展,，對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進作用。

３,、開展“清潔家園,，從我做起活動”。

本學(xué)期,，我中隊開展了“清潔家園,，從我做起”活動。本次活動從開學(xué)起,，一直持續(xù)到期末,。我中隊開展主題隊會，讓這次活動深入人心,?；顒悠陂g，隊員們分類收集廢品,，還利用廢品,，如塑料瓶、易拉罐,、廢電池等制作了大量的小制作,，培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識和動手能力。

４,、開展“慶國慶”活動,。

國慶放假前，我中隊開展了豐富多彩的慶?；顒?，如搶凳子游戲、猜謎語比賽等,，既促進了學(xué)生間的友誼,，又鍛煉了孩子們的身體。

本學(xué)期的各項工作已圓滿結(jié)束,，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束,，因為這是一項長而艱巨的工作,，我將總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進,，開拓進取,，使我班的少先隊工作取得更好的成績。

二年級少先隊教學(xué)總結(jié)與反思篇三

如流水般,，不經(jīng)意間,，時間飛快地從指縫間悄然溜過，不知不覺已經(jīng)擔(dān)任了二年級的中隊輔導(dǎo)員一年,，回顧這個學(xué)年,，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺,、有苦有甜,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人,。

眾所周知,，當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識,，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,，就應(yīng)是德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展。針對這一點,，我在中隊里開展了各種各樣的活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,，我結(jié)合《小學(xué)生行為評價手冊》,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”,、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。

通過這些活動,，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美,、行為美,、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,，如：買礦泉水，拿衣鞋等等,。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課,。

歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，所以,，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學(xué)校保護花草樹木行動,，許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活,，許多隊員積極參加學(xué)?；顒印?/p>

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展人人出謀劃策,，設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長,，提高了他們的實踐能力,，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。

總之,，一年來,，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然,，在工作中也有一些不足,，有待于以后提高和改進,。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新,，面臨新的挑戰(zhàn),，我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)進取,，把中隊工作做得更好。

二年級少先隊教學(xué)總結(jié)與反思篇四

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、實抓常規(guī)、追求創(chuàng)新,、加強實踐,、體驗為主、講究實效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

加強小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，嚴格執(zhí)行檢查評比制度，促進我校精神文明建設(shè),。在行為規(guī)范方面具體做到：

1,、采用自我評價、互評的方式,，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好品德。

2,、開展“一字節(jié)約”活動,。以“節(jié)約一分錢、一度電,、一張紙,、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動,，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面,，尋找節(jié)約的方法,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、保護環(huán)境,、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”,、“小監(jiān)督員”的作用,，積極帶動家庭廣泛參與,。

3、,、打造品牌,，深化少先隊主題教育活動。

1,、深入學(xué)生當(dāng)中,，多聽意見，加強與學(xué)生的意見交流,、敢于承認和總結(jié)不足,，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)需,。

2,、主動出擊，變被動為主動,，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題,，加強心理健康教育。

3,、轉(zhuǎn)變觀念,，變管理為服務(wù)，認準(zhǔn)服務(wù)對象,，熱情服務(wù),。

4、做好三個結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合,、激勵與自主相結(jié)合,、實踐與體驗相結(jié)合。

5,、加強學(xué)習(xí),，多動腦筋，勇于創(chuàng)新,，信息互動,、資源共享。

積極開展各項活動,，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中,。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會,。如今的學(xué)生大都是獨生子女,，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心,，唯我獨尊,，這樣的孩子都是比較自私,、冷漠、缺乏愛心,。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義,，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人,。為此,，我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)心他人,，學(xué)會寬容待人,。

認真組織學(xué)生開展“手拉手，獻愛心”的活動,，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí),、生活處境。以及各地對他們的關(guān)心,、幫助之情,。在少先隊大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本,、衣物和零用錢,。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動,，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫助他,，無論做作業(yè),，還是他碰到什么難題，成績好的學(xué)生,，他會的都教他,，幫助他共同學(xué)好,。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成,，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,，我的班級能被評為“文明班”，期末考試各科成績較好,。在少先隊隊的工作,，取得一些成績，也有許多不足之處,，在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、研究和實踐一步一個腳印地搞好班工作。

二年級少先隊教學(xué)總結(jié)與反思篇五

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,，必將擔(dān)負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì),。針對這一點,，一年來為了使二（1）中隊工作更上一層樓，我班以愛黨,、愛祖國,、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的中隊活動,，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動,，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面,，取得了較好的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

１,、小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進行思想道德教育,。注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是嚴抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員積極參加學(xué)校的考核比賽,，和文明規(guī)范的編寫兒歌比賽,，記清記牢，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈,；二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查,，通過晨會課及時表揚,、批評，與其他班級進行評比,。還積極與家長溝通,，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,。

2,、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中,。利用安全教育周,、植樹節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等有利契機,，通過舉行隊活動、出版宣傳欄,，國旗下的講話等形式生動的活動,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

3、通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式,，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識,，使隊員學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,。

4,、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識,。我中隊積極觀看了學(xué)校組織的圖展,，積極收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊活動,，出了相關(guān)的黑板報,。積極參加“雙擁”活動，并寫好體驗日記,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們二（1）中隊也不甘落后,，積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土,、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍,，縫補圖書,，為街道打掃衛(wèi)生等等。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識,，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華,。我中隊開展了輪流出黑板的活動,。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責(zé),，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版,，有的設(shè)計圖畫,，有的畫花邊，有的抄寫，培養(yǎng)了學(xué)生能力,。

總之,，一學(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績,，但也有許多不足,。以后，我們二（1）中隊的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，將取得更好的成績的。

二年級少先隊教學(xué)總結(jié)與反思篇六

這學(xué)期,，我們二年級根據(jù)開學(xué)的計劃,，主要開展了組建班干部隊伍，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團結(jié)互助的班集體這兩方面的工作,。

在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的,。

1、注重班干部培訓(xùn),。（明確各種職責(zé)并形成可實施的書面規(guī)則）

2,、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責(zé),，能任務(wù)到位,，能分工管理，干部能進行督促）

3,、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的`訓(xùn)練,、提示，形成常規(guī),，并形成規(guī)則,。

4、注重小組與小組間的競爭,，進行每周評分,。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操,，課間活動,，課堂，文明禮儀等都可以有收獲,。

正因為通過這幾方面的指導(dǎo),，學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人,，到位到每件事,。

在班級班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,，我引導(dǎo)孩子們主要進行了以下教育主題：團結(jié)互助，人人為我,，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的,。

1,、利用課堂、早會,、隊會,，通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念：樂于助人是人之常情,，是區(qū)別于動物的一個方面,。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式,。

2,、平時注意觀察班級的同學(xué)情況，以抓個別而帶動全班,。我主要從以下幾個方面去抓的,。

抓干部：抓住班長，和最有特色的一個干部,。抓住了他們,，這個班級的教育就成功了一半。

抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績不夠好的一個孩子,，但有愛心,。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結(jié)友愛可以讓你開心快樂,，思想健康,。

抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有幾個孩子在行為習(xí)慣上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我通過與家長建立聯(lián)系,，個別教育的方式進行教育,；我們班級有一個特殊的女孩子，平時很少說話,。為了改變她,，我們班的孩子在老師的引導(dǎo)下。主動給她以寬松的環(huán)境,，在她有勇氣發(fā)言,、上臺講故事時都給她以熱烈的掌聲。因為她的聲音還是比較小,，所以在她講故事時,，總有孩子悄悄的關(guān)上門和窗,，總有孩子給別的孩子示意，安靜,。講完了,，孩子們總會給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機會鼓勵她,，要再大聲些?，F(xiàn)在，她已經(jīng)能當(dāng)眾發(fā)言,、總結(jié)工作,、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發(fā)布工作,。進步明顯,，當(dāng)然，在這當(dāng)中,，我總是給全班的孩子以表揚,，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體,，老師為他們感到驕傲和自豪,。

3、此外,，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組,。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一,，在活動小組中進行互助活動,，同時班干部對班級其他同學(xué)要進行幫扶。

4,、在上面的工作進行的同時,，我注意把這些成果在各種活動中讓學(xué)生去感悟，體會,。因此,，我主要進行了一些這些活動。

（1）參加學(xué)校講故事,、誦經(jīng)典活動,、校運動會等比賽。

（2）組織進行了班級教育活動,。