工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇一

在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),，傾注于每一個學(xué)生身上，忙碌著,、辛苦著、奔波著，同時也收獲著,。一年即將結(jié)束，在展望未來的同時,，我們需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己。下面我對這一年的工作做一下總結(jié),，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

“師愛為魂,，學(xué)高為師，身正為范,?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨荆谶@一年里,，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),，時刻按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，在教育,、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己,，從而達到自修、自思,、自我提高的目的,。

此外,，我堅持每周的政治學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記，并積極撰寫心得體會,。堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學(xué)思結(jié)合,、學(xué)以致用,，力求做一個學(xué)習(xí)型的教師,。為進一步加強職業(yè)道德建設(shè)，充分展示愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神風(fēng)貌,，弘揚當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，作為一名新教師，我深感肩負責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學(xué)生,。這一年,，我主要從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平，一方面,，我堅持參加每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、每兩周的校本培訓(xùn)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,；另一方面,，我還利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,；此外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）備好課再上講臺。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣,。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點,。面對這么多的知識點,，我應(yīng)該如何取舍，又應(yīng)該如何安排,、組織才可以使整篇文章上得連貫,、流暢，這是我備課中遇到的問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織,、安排上課的思路。在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣,。

（2）重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐,。在教學(xué)過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方,，語言生動活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我尤其注重給學(xué)生充分的時間進行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題,，營造對話的課堂,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。提高課堂教學(xué)效率,。另外,，我注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣。關(guān)注每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)、主動學(xué),、創(chuàng)造性學(xué)”,，發(fā)展每一個學(xué)生的能力。

（3）對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生,，不歧視,、冷淡，盡限度保護他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。有時在課堂上,，我會提問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

在班主任工作中，我始終遵循著這樣的原則：做該做的,，做能做的,，改變可以改變的，創(chuàng)造可以創(chuàng)造的,。對學(xué)生,，我一個個地盡力去了解。我試著去用自己的愛,，自己的付出,，去換回一點他們的進步，哪怕只是一點點,，也有許多的欣慰與鼓舞,！

在班主任工作中,，我自己敢于摸索、大膽嘗試,。我改變以往的班干部班主任任命制,，將班干部的'選舉權(quán)下放給學(xué)生，舉行了別開生面的“班干部競選”活動,。大膽放權(quán)給班干部,，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境,，讓他們真正成為班主任的得力助手及班級的中堅,。

在班級管理上，我改變簡單粗暴的批評方法,，以“微笑加分”為評價機制,，通過微笑加分、減分來建立學(xué)生評價方案,。從上課表現(xiàn),、作業(yè)完成情況、平時成績到衛(wèi)生,、紀(jì)律情況,、兩操情況、好人好事,、流動紅旗次數(shù),、大掃除次數(shù)等方面全面評價學(xué)生。

此外,，我精心考慮,，組織了一系列豐富多彩的活動，如舉行班干部競選,；在推普周舉行詩歌朗誦,、評比；為歡度國慶,，出版國慶?？诎鍒蠹笆殖瓐螅瑓⒓討c建國六十周年“班班有歌聲”活動,；舉行佩帶紅領(lǐng)巾比賽,；開展“洗手宣傳周”教育活動；進行“古詩詞吟誦”比賽,；舉行跳繩比賽,；開展“讓感恩走進心靈”主題班會活動，并舉行“我的全家福”畫畫比賽,；舉行“誰是背誦大王”比賽；進行“詩海泛舟”手抄報評比,、慶元旦手抄報評比,；“校園小歌手”選拔賽；慶六一手抄報,、繪畫,、硬筆書法比賽……組織這些活動時，我盡量讓學(xué)生自己設(shè)計,、策劃,、主持，既訓(xùn)練了學(xué)生的能力,，又增強了班級的凝聚力,。

在一年里，我付出了很多,，同時,，也收獲了很多。在我校的“三評”中,，我班總是名列前茅,，幾乎每個星期都能拿到流動紅旗，曾多次拿到3根流動紅旗,；我在班主任工作中總結(jié),、撰寫的論文《抓好班級文化建設(shè)》榮獲安海鎮(zhèn)第二屆德育論壇——班主任工作經(jīng)驗交流一等獎；在“班級文化建設(shè)”評比中,，我班榮獲校一等獎,，教學(xué)區(qū)一等獎，鎮(zhèn)二等獎,；可喜的是,，我班還被評為鎮(zhèn)20xx—20xx學(xué)年度“先進班集體”。

1,、班主任工作不夠細致,、缺乏足夠的耐心，對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽,。

2,、在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思,。

3、教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,。

4,、加強自身基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

5、加強遵規(guī)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

6,、繼續(xù)更新觀念,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在教學(xué)實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心,，爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,，使班集體更加蓬勃向上。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇二

實習(xí)期間,，除了日常的教學(xué)活動外,，我還擔(dān)任八年級一班的助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進行班級管理,。作為實習(xí)生,，我與學(xué)生們之間的年齡差距小，課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐,，因此我與該班的班主任協(xié)商,，由我主要負責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

一個健康的學(xué)生,，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外,，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對于有心理問題障礙的學(xué)生,，心理輔導(dǎo)尤為需要,。八年級,，正是青春叛逆期，自我意識覺醒,，面對人生意義,、兩性問題、學(xué)習(xí)問題,、人際交往問題等諸多問題,，學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長的過程中的諸多問題,，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。

首先,，深入學(xué)生之中,，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感

其次，我會通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況,。

學(xué)生在周記中會寫一些最近的煩惱,，會想我問一些問題，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語,，怎樣處理好人際關(guān),，怎樣處理好主科副科的關(guān)系等，有些問題我直接在周記上給予答復(fù),。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復(fù),。通過周記這個小平臺，學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決,，工作總結(jié)我和學(xué)生之間實現(xiàn)了心與心的交流,。

除此之外，我還會定期的開展形式多樣的主題班會,，達到教育的目的,。針對農(nóng)村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會,，幫助學(xué)生分析,，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點和弊端,，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路,。通過這次班會，一些學(xué)生對于自己的的`人生處境大致有了一個定位,，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向,。針對中學(xué)生早戀的問題，我開展了一首歌班會,，即以李琛的《窗外》引入,，通過讓學(xué)生分析歌詞,，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，使學(xué)生意識到愛情是需要責(zé)任需要付出的,，愛是不能輕易說出口的,，進而讓學(xué)生意識到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中,，而避開了敏感的話題,。

我除了負責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外，我還負責(zé)班級的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作,。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日,，且讓學(xué)生意識到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個人健康,、集體榮譽之間的關(guān)系,，使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面,，我主要是開展主題班會,，來加強學(xué)生思想教育工作。

經(jīng)過這半年的班主任見習(xí),，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,，而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級管理的方法經(jīng)驗，自己的能力得到了提高,。這些寶貴的經(jīng)驗將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財富,，它將伴隨我終生。

這是篇好范文參考內(nèi)容,，講的是關(guān)于學(xué)生,、問題、班會,、班主任,、工作、人生,、衛(wèi)生,、通過等方面的內(nèi)容，希望對大家有用,。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這近一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。以下是我對一年工作的總結(jié)：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學(xué)準(zhǔn)備上,，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重,、難點,，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此,，工作之初,，我的`心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是,，我也堅信“萬事開頭難”。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提,。

我有幸得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的梁義紅老師指導(dǎo),，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。我晚上也積極到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索”。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇四

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益匪淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長足的進步，獲取寶貴的經(jīng)驗,。

我擔(dān)任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué),，同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,，我面對的是一大堆的未知和茫然,。起初,，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗,。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué),，很多時候覺得力不從心,，六年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無心向?qū)W,、懶惰成性,，上課喜歡講話，搞小動作,，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙,，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務(wù)管理,，應(yīng)對幼兒的好動和紀(jì)律管理,，還要負責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo)，有時真的感到很累,。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了,！自我認(rèn)為，面對這一局面,，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無法把握和控制的,。

在教學(xué)工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材，寫教案,，認(rèn)真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點,，起初把握不是很精當(dāng),，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中，讀懂,、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,，理解消化了,，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度,。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,，依然處于弱勢地位。認(rèn)清這一點,，有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，倡導(dǎo)愉快教學(xué),，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法,，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本著“一課一評,，在評中求反思，在反思中求提升”原則,，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認(rèn)真反思并改進。自己也認(rèn)為,，只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快,。

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,，同時又是幼兒的班主任,，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對著一班小家伙,，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的.工作等著我去身體力行,，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心,、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量,。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對陌生的大集體,，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵,。在這里,，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作,，在她的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語言,，一個手勢，一個簡單的動作,，一個表情,，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息,。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號,，可見她初期的嚴(yán)抓常規(guī)，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習(xí)慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師,，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著,。在班上,，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然,，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣,，一同成長著。

在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之,，無則加勉,！”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進行教學(xué)后反思,，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇五

五個星期的實習(xí)就這樣結(jié)束了,，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。剛開始的時候,，感覺時間好漫長,，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最后一周已經(jīng)來到了,，當(dāng)這一天真的來臨，我突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,，真的不愿和小朋友們分開,。幼兒園的實習(xí)，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。

后面一個月是實習(xí),，經(jīng)過了一周見習(xí),，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等。在教學(xué)過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題,，將好的意見吸收消化，把不足的地方,，在下次帶班的時候糾正過來,。教學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,，看著幾個年紀(jì)較小的孩子,，上下課總是那么安靜，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體,。所以在我的教學(xué)活動中,，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念,；戶外活動時，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠,；喝水的時候，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時,，提醒小朋友們排隊拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來，期間要安靜,，做到不挑食,，細嚼慢咽；午睡時,，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾,，等等,。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候,，思想?yún)R報充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,，讓人最開心的地方”，孩子都很可愛,，雖然他們身上會有缺點,，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話,，但是,，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應(yīng)該有想法,，我們沒有權(quán)利抹殺他們的,。幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性，只有靠老師教諭知識,，所以作為一名老師要做好榜樣,。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演,，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說，園長老師要過來了,，還不乖,？我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會學(xué)老師的言行，絕對一學(xué)一個像,。作為一個幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃，求知欲不強,，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的'幼兒呢？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的,，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學(xué)習(xí),，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

這次實習(xí)使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。五個星期的實習(xí)生活，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難,，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那xx的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口,。實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,，我的實習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時間我所學(xué)到的將會讓我終身受益。

剛剛進入幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習(xí)周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單,，努力的記下每一個孩子的名字,。入黨然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來,，用我最快的速度把幼兒和名字對上號,，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門的客人,，在語言區(qū)和他們進行角色扮演,，利用一切時間與孩子相處、聊天,，盡可能地走近孩子,，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,，放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師,，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來,。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇六

隨著學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作接近尾聲,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個詞語表示——忙碌,。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸?？鞓贰鋵崱榱四苓M一步總結(jié),，以謀求更大的進步,，有必要對自己試用期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習(xí),，關(guān)心時事政策,，在工作中盡職盡責(zé)，教書育人,；同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表,。牢固地樹立了思想,。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情,，克服困難,，與體育組的同事團結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育、教學(xué)理論,，探索適合的教育方法,、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的`教師學(xué)習(xí),，積極參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育教學(xué)水平,；積極撰寫我的專業(yè)成長及評課稿與反思,。在業(yè)務(wù)上精益求精,，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法,、形式以及活動內(nèi)容,，調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性，提高學(xué)生運動技能與身體素質(zhì),。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實踐,，同時也拿到了上海體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)證書,。積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能,，有力地促進了自己的教學(xué)工作,。體育課的教、學(xué),、練三者是一個有機的整體,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。

只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的統(tǒng)一,，獲得教學(xué)最佳效果,。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，有針對性地進行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能,，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì),。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表揚多鼓勵,，樹立他們的信心,，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。在訓(xùn)練中,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運用了多種多樣的工作方法,。

在參加區(qū)組織的青少年乒乓球比賽中獲小學(xué)男子丙組團體第三名,，小學(xué)女子丙組團體第五名，小學(xué)女子丙組單打第二名,，小學(xué)女子丁組單打第三名的好成績,。作為四年級班主任我能協(xié)助好各任課老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證孩子們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況,，全面了解班級學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中進步突出。在為xx玉樹獻愛心活動中,，獲得愛心班級榮譽稱號,，班級兩次獲得月文明班級稱號,。

在區(qū)組織的“爭做四好少年”主題隊會評比中,，學(xué)生那認(rèn)真的模樣，感動了在場的所有評委并獲得區(qū)三等獎的好成績,，在學(xué)校組織得慶六一·校園十佳歌手評選活動中班級學(xué)生嶄露頭角,，三名選手全部入圍十佳歌手行列，是學(xué)校唯一一個全勝的班級,。除完成正常的計劃內(nèi)的授課任務(wù)外,，我還接受了第五合作校體育教研組長職務(wù)。經(jīng)過努力,，和兄弟學(xué)校的同行們一起探討好課的標(biāo)識,、同課異構(gòu)，還積極開展探討課和講座,。為大家的交流創(chuàng)造了平臺,。今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好,。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇七

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時間里,，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。因此,，我關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動,。工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益匪淺,。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力,，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學(xué)生,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長足的進步,，獲取寶貴的經(jīng)驗。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,，去年三月份剛到學(xué)校我任一年級的班主任并任本班的數(shù)學(xué),，在我的不斷努力下，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進步,。一學(xué)年下來,，班級班風(fēng)良好，我也跟一年級的學(xué)生打成一片,，學(xué)生的自我意識不斷增強,。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略,。應(yīng)該不斷向其他老教師請教,、琢磨、實踐,，只有掌握了一些班主任工作方法,。才能使我的學(xué)生達到秀,，

本學(xué)年,，我擔(dān)任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學(xué)工作中,，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”,。我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,、難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué),，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,。每一次作業(yè)都及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然,。起初,，我將它當(dāng)成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索,，同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,，我覺得兼顧二個年級的英語教學(xué)和一個年級的數(shù)學(xué)教學(xué),，很多時候覺得力不從心，每個年級的學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮,，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無心向?qū)W,、懶惰成性，上課喜歡講話,，搞小動作,，讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙,，一來要管理好一年級,，整理瑣碎的班級事務(wù)管理，應(yīng)對學(xué)生的好動和紀(jì)律管理,，還要負責(zé)對高年級差生及時的輔導(dǎo),，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了,！自我認(rèn)為,，面對這一局面，講究方法非常重要,，時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無法把握和控制的。

終于功夫不負有心人,，在期末考試中我所上的.班級考試的成績都很優(yōu)秀,，同時我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可。學(xué)生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口,，我也知道付出是一定有回報的,。

作為一名新教師,，我廣泛聽課，去糟取精,，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進很大,。不僅如此,，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短,，收獲不少,。當(dāng)然，實踐出真知,，為了更好地提高教學(xué)水平與實踐活動,，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，把全校的文藝活動交給了我,，雖然任務(wù)重，但我還是覺得苦中有樂,。在與學(xué)生的交流中我了解到他們對藝術(shù)的渴望,，看到他們的努力，我覺得很欣慰,。功夫不負有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎,，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學(xué)校的學(xué)生對于藝術(shù)的向外,，以后我們要大力從這方面教育,，把教與樂合而為一進行教育。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在班主主任個人工作計劃中,，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗，同時又是小學(xué)低班的班主任,，所以感到甚是吃力,，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙,，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心、耐心和愛心,，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對于低班的小朋友,，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng),，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然,，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,，自己也正如他們一樣,，一同成長著。

在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,，我確實成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足,。正所謂：“有則改之,，無則加勉！”既然看到了自己的不足,，我將積極改正,。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己,，多進行教學(xué)后反思，做好工作計劃,，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我一年來的總結(jié),，作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師！

主任個人工作計劃中,，我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,，同時又是小學(xué)低班的班主任，所以感到甚是吃力,，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策,，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理,。對于班級的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任,，要有信心,、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要,。當(dāng)班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量,。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),，面對陌生的大集體,，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂地成長,，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣,，一同成長著,。

在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之,，無則加勉,！”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進行教學(xué)后反思,，做好工作計劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我一年來的總結(jié),，作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師！

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇八

時光荏苒,，不知不覺間,，我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒^去的幾個月,，在工作方面，我認(rèn)真仔細的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),，并在xxx老師的指點下,，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識，以此大大的提升了自己,。

在這次的試用期之前,，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，最大的經(jīng)歷，也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過的一段實習(xí)期而已,。如今,，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作,，并且也收獲了許多的感悟?，F(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結(jié)：

作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師,，但我也明白,，充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要。為此,，在工作方面,，我嚴(yán)格的要求自己，并通過向身邊的教師請教,，以及在休息時間通過網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備。

此外,，在的工作中,，我也有通過自身的教學(xué)和鍛煉去加強自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過這份累積來了解xxx幼兒園,。

工作中,，我始終將班級中的幼兒當(dāng)做教育的中心，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,，加強自己對幼兒的了解,，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中,，積極的帶動幼兒成長,、認(rèn)識。

當(dāng)然,，在大部分的情況下,，我的工作中都少不了xxx老師的積極教導(dǎo)。在工作方面,，我一直都是在xxx老師的指點下不斷的認(rèn)識和改變,。尤其是在工作后，xxx老師總能對我的課做出合理的評判,，對于工作中不正確的,、或是教學(xué)的重點不對，她總是能第一時間提出來，并教導(dǎo)我正確的道路,。有了xxx老師的教導(dǎo)我在這段成長的道路上收獲了更多,。

反思自己的個人情況，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計劃,！作為一名教師,，我必須學(xué)會自己獨立的.成長！畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，為此，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,，并尋找提升自我能力的方向,，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。

如今,，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,，今后正式的工作也只會更加艱難，為此,，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來,！今后，我一定會成為更加出色的老師,，培育出更多優(yōu)秀的幼兒,！

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇九

通過適應(yīng)期的工作，我清醒地認(rèn)識到自己必須加快更新和補充知識,。試用期的工作我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下我才能順利通過試用期，因此我深刻地領(lǐng)會到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進步的捷徑,，為此,，我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開動腦筋想事做事,，爭取不斷進步,，提高執(zhí)行力，使自己成為對企業(yè)有用之人,。

我深知,，領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求，崗位職責(zé)也要求我高一格,、嚴(yán)一檔,，來不得半點馬虎、出不得半點差錯,，只有兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實實，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。

為此,，我把履行崗位職責(zé),、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的.重要工作作為自己最核心的任務(wù)，無論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù),，都認(rèn)真對待,，不打半點折扣。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，全力以赴貫徹執(zhí)行,，又講究方式方法、取得良好效果,。既注重主動上手,、熟悉情況，又努力發(fā)揮好自己在團隊中的輔助,、協(xié)調(diào),、綜合作用，促進團隊整體合力的發(fā)揮,。既注重跟蹤重點工作,，認(rèn)真思考問題，又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作,，共同完成工作任務(wù),。

為了保持了平淡樸實的本色，我努力做到誠實不虛妄,，熱情不虛假,，處事不急躁，準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度,。

在生活作風(fēng)方面,，平時注意嚴(yán)格約束自己，不亂講瞎說,，不交酒肉朋友,，不做虧心事，平等待人,，熱情友善,，保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律,、有節(jié)制,，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動,，保持了比較健康的生活方式,。

總的來說,，由于本人工作經(jīng)驗不多，能力還有欠缺,。雖然敢打敢拼,，能勝任本職工作，但主要還是由于“強將手下無弱兵”,，受益于身處這樣一個優(yōu)秀的團隊,，在鞭策中得到了磨礪；雖然能嚴(yán)守法紀(jì),、謙虛謹(jǐn)慎,，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的督促,，在關(guān)愛中得到了陶冶,；雖然能勤奮好學(xué)，但主要是由于“名師出高徒”,，受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的幫助，在領(lǐng)悟中得到了提高,。

為此,，今后在工作中，需要進一步增強開拓創(chuàng)新精神,，磨練意志,，提高執(zhí)行力，生活上更嚴(yán)格自律,，學(xué)習(xí)上加強財經(jīng)專業(yè)素養(yǎng),，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署,，努力拼搏,，扎實工作，以更好的質(zhì)量,、更高的效率,、更扎實的作風(fēng)做好本職工作，為我們這個光榮的集體,、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻,。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇十

工作職責(zé)：組織人事工作，教師教育工作,，分管年級組工作,，語文教學(xué)。

工作體會：

頭緒多,。僅組織人事工作就包括黨務(wù)工作,，干部工作，考核工作，工資管理,，各種統(tǒng)計報表等很多種,。再加上其他工作，今年一年來最大的印象是工作頭緒繁多,。

時間緊,。今年擔(dān)負的工作，很多時候都有嚴(yán)格的時間限制,。比如12月30日,，31日連續(xù)兩天，我都趕到張店去,。每天會到博山,，都是七點多。其中12月30日我們學(xué)校全體教職工慶元旦座談會,，我是剛到會場,，接了個電話，馬上開始趕路,，趕到張店差五分鐘四點,，剛好每晚，那天要求四點前趕到,。最近有時晚上九點接到電話,，十點前報表，就要立刻開始,。時間緊是今年工作的有一特點,。

責(zé)任重。每一項工作,，往往都牽扯到學(xué)校的重要利益和個人的切身利益,，每一件都要認(rèn)真負責(zé)，容不得的任何拖拉,，錯誤,。

工作任務(wù)完成情況：

原先在教務(wù)處感覺事情很多，任務(wù)很重,，但今年擔(dān)任新的'工作,，感覺又有很多不同。很多事情是新上手,，需要學(xué)習(xí),，一邊學(xué)一邊做，還必須做對做好,，負擔(dān)一下子感覺很重,。但是,，每件事情認(rèn)真做去，總算都按時完成,。雖然付出有不少,，但收獲還是不小的，感覺個人也在一年中有成長,，有進步,，任務(wù)完成得還算不錯。

在此,，感謝在工作中給我?guī)椭母魑煌?。尤其是車校長給我很多指導(dǎo)，初二年級組的各位老師在上課上自習(xí)方面給我很多幫助,，謝謝,。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇十一

值得我用一生的精力去鉆研。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，我有以下幾個方面的感受：

在新課程改革理念的指引下,，首先，教師是文化的傳遞者,，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”。其次,，教師是榜樣,，學(xué)高為師，身正為范,。第三,，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展,。第四,，教師是父母，作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,。第五,，教師是朋友,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。因此,，作為教師，我們不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn),，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經(jīng)歷，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講述教師如何做研究,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，她強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，她還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，通過“說課、聽課,、評課”的指導(dǎo),，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。

在培訓(xùn)中,，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業(yè)獲得成就,，自己首先要熱愛這個職業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己,，在工作中刻苦地鉆研,，在教學(xué)中，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,。通過培訓(xùn)，我進一步確定了自己的方向,。

1,。終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)知識,。

2,。提升個人魅力,，要讓學(xué)生喜歡聽我課。

3,。不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié)。

新教師培訓(xùn)在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵,，讓我有了明確的定位、堅定的信念,、奉獻的精神,、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心,、熱愛學(xué)生的行動,、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師,。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇十二

初為人師近一年來,，我明白我選擇的職業(yè)是個復(fù)命題，教學(xué)中夾雜著管理,，管理中參合著德育,。我可能同時扮演教師，警察,，法官,，家長，監(jiān)管,，保姆,，清潔員等等角色。關(guān)于教師這個職業(yè),，社會上有很多的比喻，我不妄稱自己的職業(yè)是“陽光底下最光輝的職業(yè)”,，我不需要做可以對學(xué)生修修剪剪的園丁,，更不想做燃燒自己照亮別人的蠟燭，我認(rèn)為作為老師首先不能自大,，要保持一顆平常心,，對待孩子身上偶爾萌生的歪枝亂葉也要盡己所能的引導(dǎo)，不可以隨意剔除修剪,，最好就是做到與時俱進,，能和學(xué)生共同進步，不斷提高自身的修養(yǎng)和知識就能遠離“蠟炬成灰淚始干”的悲情,。作為一名科學(xué)老師,，我深刻的了解知識經(jīng)濟時代的社會進步和科技的發(fā)展有多重要,，創(chuàng)新型人才的需求越來越高。時代要求我們科學(xué)課必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力為最終目的,，而怎樣高效組織學(xué)生進行科學(xué)探究活動,，讓學(xué)生穩(wěn)定持久處于主動積極、興奮活躍的狀態(tài)中自主發(fā)現(xiàn)和探索以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢,？這對新入職的我來說是個挑戰(zhàn),。

1.通過近一個學(xué)年的反復(fù)教學(xué)我總結(jié)出以下幾點心得體會，現(xiàn)下寫出來與大家分享討論,。

科學(xué)課導(dǎo)入之首要好奇心我發(fā)現(xiàn)要想激發(fā)孩子多思考,，多提問，就要求老師敏捷的抓住學(xué)生的好奇心,，以進一步激發(fā)學(xué)生的求知欲,。由淺入深的教學(xué)是重要的教學(xué)技巧，講明一個問題前先由身邊看得見的入手,，提出一些日常常識問題,，不宜過難，比如四年級《光的.傳播》中的活動3小孔成像,，我先問“光是沿直線傳播的么,？”（之前剛學(xué)過這個知識）接著問“那我用紙板擋住光你能看見紙板后面的東西么？”答：不能,。緊追問“為什么,？”答：“因為光透不過去！”以上三個問題基本是全班喊著回答的,，學(xué)生這時會很得意,，覺得題目很單，必然覺得滿足又興奮,，這時巧妙的設(shè)置懸疑再問“如果我在紙板上扎一個針孔這下能看見么,？”兒童思維開闊，想象力豐富,，加上前面習(xí)慣迅速回答老師的問題,，此刻必然自動開始積極的思考。這個題目有深度,，學(xué)生不容易回答出,，就會產(chǎn)生分歧，老師緊緊抓住學(xué)生的求勝心理,，稍加點撥就可將它轉(zhuǎn)化成為好奇心和求知欲,。接下來的時間學(xué)生就會乖乖聽老師引導(dǎo)了。

2.科學(xué)課探究之必殺計自己動手很多科學(xué)原理不容易理解,，學(xué)生只有設(shè)身處地的置身其中,，才能發(fā)現(xiàn)問題,，提出假設(shè)，做出猜想,，解決問題,。從中培養(yǎng)了他們的科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度及科學(xué)方法,。剛開始放手給學(xué)生做實驗時,，我很緊張，怕他們不會做,，打擊自信心,，后來經(jīng)過長期實踐發(fā)現(xiàn)，他們會不厭其煩的實驗,，甚至在實驗中創(chuàng)造出新花樣,。做法很簡單，直接把器材介紹給同學(xué),，告訴他們這是什么,，有必要就講一下器材的使用方法及注意事項，告訴他們要完成個什么樣的實驗,，之后就給充足的時間,，他們的成果定會讓你滿意。

3.科學(xué)課目標(biāo)之創(chuàng)新培養(yǎng)總結(jié)與升華我們給學(xué)生創(chuàng)造探究條件,，讓他們學(xué)會自由思考,，想象，選擇,，決定,，給他們機會嘗試各種不同的操作方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的思考力,、判斷力,、批判性以及創(chuàng)造力。但同時我明白,，學(xué)生不是天才,，學(xué)生的知識能力的局限使他們不能很好的總結(jié)自己得到的探究成果，或者根本就發(fā)現(xiàn)不了自己的做法屬于科學(xué)探究的哪一類別,。就此停住，會讓學(xué)生止步于操作,，而浪費從結(jié)果和過程中總結(jié)知識和技巧的機會,。老師要結(jié)合具體內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與總結(jié)探究的方法，例如：在觀察中探究,、在實驗中探究,、在思考中探究,、在合作中探究等。又要讓學(xué)生習(xí)慣在合理范圍內(nèi)推廣實驗結(jié)果,，得出一個普遍性的規(guī)律或者常識,，完成了就是一個實驗的升華。

回想起這8個月,，孩子頻發(fā)的種種狀況總會讓你哭笑不得,，而這些鬼精靈們也總有絕招另你破涕為笑，我想這就是幸福,。都說孩子是出生的太陽,，可我還愿夸他們是祖國的花朵，雖不同顏色,，不同個性,，可他們就是深埋在記憶里的那一片芬芳。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇十三

時間過得可真快,，我從一名學(xué)生,，步入到這個社會，經(jīng)過一段時間的相關(guān)培訓(xùn),，終于在9月份正式進入了工作的行列,，第一個試用期是很關(guān)鍵的，幸運的是在園長主任和同事的幫助下,，我不斷的進步,，不斷的學(xué)習(xí)，下面,，針對自己的各方面做一個總結(jié),。

在幼兒保育領(lǐng)域上面，積極配合保健醫(yī)生和班主任的工作,，對孩子的日常生活照顧的無微不至,，并做好班級各類的衛(wèi)生，確保教師和幼兒能夠生活在一個干凈舒適的環(huán)境里面,。

在教學(xué)理論方面,，我在課間的空余時間也在不斷的學(xué)習(xí)，讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，也在一次次的教學(xué)實踐里面,，驗證和發(fā)展這種理論，我認(rèn)真鉆研,，虛心向別人請教,，鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此,，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，萬事開頭難,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多聽其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

經(jīng)過這一個月的`不斷學(xué)習(xí),，我認(rèn)為作為一個教育工作者，一定要更加的努力,，更加的進步,，以前學(xué)到的知識，不能滿足于未來的發(fā)展,，我一定會勤奮讀書,，不斷的充實自己，也會適應(yīng)社會對教師素質(zhì)要求更高的大趨勢,，改正自己工作上的缺點,，為美好的明天繼續(xù)努力。

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇十四

時光飛逝,，我從9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里,，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此這一年來我

堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進步,。

在這一年里，我擔(dān)任大學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn),。在工作上,，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，對板書,、教案等多加揣摩，進一步掌握了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),，并在教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)中取得合格。

成績是可喜的,，收獲是豐碩的,。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的'時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強,。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好。在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

體育教師試用期工作總結(jié) 教師試用期工作總結(jié)500字篇十五

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，在即將過去的一年里,，我擔(dān)任六年級一班的班主任兼語文教師。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就一年的工作總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè),，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感,，盡職盡責(zé)，學(xué)而不厭,，誨人不倦,，科學(xué)育人。我愛生如子,，團結(jié)協(xié)作,，服從組織安排，潛心培育21世紀(jì)的新型人才,。

在工作上我服從組織的工作安排,。我擔(dān)任某某年（2）班的語文教學(xué)工作。從開學(xué)初我就不辭勞苦地組織一些基礎(chǔ)落后或?qū)W習(xí)懶散的后進生,，開展針對性的輔導(dǎo)與溝通,。時常是兩三小時一向在課室里忙，嗓子不停地在運作,，一口水還顧不上喝,。即使是女兒生病住院期間,，我也協(xié)調(diào)好工作與照顧孩子，做到不耽誤學(xué)生一節(jié)課程,。經(jīng)過不斷的幫扶與激勵,，之前一些成績出現(xiàn)紅燈的學(xué)生，如小婷,、小斌,、小維、小君,、小浩、小波等均取得不同程度的'突破,。

教學(xué)教育的主體是孩子,，我總認(rèn)為嚴(yán)慈有度，贊揚總比批評好,。因此在辛勤培育的同時,，我常會以最飽滿的激情熱愛、贊賞我的學(xué)生,，讓他們在榮譽沖擊中持續(xù)用心情緒,，同時到達自我教育。如經(jīng)過不斷嘗試改善,，我推行了切實有效的小組競爭互助模式,，與個人常規(guī)加分升級制度，推行以來,，效果顯著,。

如針對學(xué)生寫字馬虎、出錯率高的問題,，我冠以“大小書法家”的頭銜,，標(biāo)記在學(xué)生的作業(yè)本封面上，這個做法能夠說取得了革命性的突破,，此刻全班學(xué)生基本上都克服了馬虎粗心的毛病,。又如在寫作方面，我冠以“大小作家”頭銜,，并安排作品欣賞交流時間,；還常常擠出時間，與學(xué)生筆交心,，了解他們所想所憂,，激勵他們用筆抒心；經(jīng)過一段時間的培訓(xùn),，學(xué)生的寫作勁頭越來越足了,；從之前艱澀的三言兩語到此刻精彩的洋洋灑灑,。我另外利用“官銜制”，讓我的學(xué)生在管理其他同學(xué)或班級事務(wù)的同時到達自我約制,，自我教育等,。經(jīng)過了苦心的耕耘，反復(fù)的試驗,，本班已逐步構(gòu)成了自理自律潛力較強,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。

在其他方面,，我兼任科研組長工作,，盡職盡責(zé)地協(xié)助科組長開展了各種教研工作。其中我級組的羅老師本學(xué)期參加了與兄弟學(xué)校的交流活動,，獲得好評,。另外我也代表了學(xué)校參加了區(qū)的演講比賽。

上述的只是一些本職工作側(cè)面,，本人將會再接再厲,，戒驕戒躁，本著工作宗旨,，盡職盡責(zé),，不斷踏實求進。