我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇一

此從有了女兒,，我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典，希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個(gè)幸福的童年,。

上學(xué)期,，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書，我如饑似渴的讀了一遍,，很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡單實(shí)用的教育方法和技巧,，我真正的用心品讀，收獲了很多理性的教育觀念,。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴,。

人們常說："書籍是人最安靜、最永恒的朋友,，也是人最容易接近,、最智慧、最耐心的老師,。"

作為老師的我深知幼兒讀書的益處,，因此從女兒牙牙學(xué)語開始，我就有意識的和女兒一起看圖讀故事,、一起享受在溫馨,、快樂、充滿愛的故事中,。直到現(xiàn)在,，每晚讀書是我們的必修課，語氣故作夸張的爸爸,、講述娓娓動(dòng)聽的媽媽,，都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽的故事情節(jié)中,，常常被快樂、明朗的故事情節(jié)所吸引,。為了晚上能多讀幾篇故事,，女兒會主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽幾個(gè)故事，女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺等條件,。開始是媽媽讀給她聽,，聽熟悉了自己會讀給小玩具朋友聽，而且是以幼兒園老師的身份?，F(xiàn)在女兒對認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望,，讀書時(shí)，自己用小手劃著指,，指哪里我讀到哪里,，在享受故事情節(jié)的過程中也認(rèn)識了字。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事,，也成了女兒生活的一部分,，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物，充滿了書香氣息,。

很小的時(shí)候,，女兒只知道享受故事帶來的樂趣，而不懂保護(hù)書,，《東方寶寶》,、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎、皮肉分離,。

現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,，讀過的書基本上完好無損，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》,、《三只小豬》,、《小蛋殼托兒所》、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽,，這都讓女兒很有成就感,，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事，第一次聽《豌豆花兒》,，女兒很投入,，走進(jìn)了豌豆花兒的對話情景中，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望,，竟然不怕干枯,、凋零、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說："媽媽,，豌豆花兒太可憐了",，我勸她說："別傷心，豌豆花兒很偉大",，"什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說。從那天起,，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,，豌豆花兒的美麗、偉大,、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她,，美麗動(dòng)聽的故事引領(lǐng)著女兒成長,，再大點(diǎn),，女兒就自己能認(rèn)字讀書了，我想象著她自己親自讀故事的美好......

雖然我們不是最佳最好最棒的父母,，但是我們可以努力去做,，去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望，陪孩子一起成長,，無論生活發(fā)生了什么改變,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇二

英國偉大詩人曾經(jīng)說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”是的，書是早晨燦爛的朝陽,，書是雨后繽紛的彩虹,，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶,。我也是一個(gè)十足的“小書迷”,，讀書一直伴我成長。

在我很小的時(shí)候,，每天都聽著媽媽的故事進(jìn)入夢鄉(xiāng),。那時(shí)候，我還不識字,，最愛看的就是那些各式各樣的畫冊,。有時(shí)我會因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭，有時(shí)我又會因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊中,，我認(rèn)識了長城,，認(rèn)識了天安門，認(rèn)識了故宮和秦兵馬俑……

在我上幼兒園的時(shí)候,，最喜歡看的就是小人書,、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法，動(dòng)腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對快樂的父子倆,。

我上小學(xué)后,，看得課外書從童話變成小說，又由小說變?yōu)槲膶W(xué)作品,，這些書我都愛看,。有時(shí)我會看得淚流滿面，有時(shí)又會看得喜笑顏開,?？傊瑫械娜宋锕适鲁３Ｗ屛覡磕c掛肚,。我還看過《三國演義》,、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒有的知識,。讀書能讓我廢寢忘食,，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我的視野,，增長我的智慧,，豐富我的知識。

孤獨(dú)的時(shí)候,，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰,。走進(jìn)書中,，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己,、完善自己和激勵(lì)自己,。

我愛書，因?yàn)榕阒医】悼鞓返某砷L!

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇三

漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”高爾基說：“熱愛書籍吧,，它是知識的源泉,。”培根說：“書是橫渡大海的航船,?！?/p>

我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，雖說不是嗜書如命,，但書籍不但是我的良師益友,，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分,。

幼兒園時(shí)，《安徒生童話》,、《格林童話》一直是我的好伙伴,，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,，睡覺前讀,，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間,，連吃飯也要媽媽提醒,。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,，要像白雪公主一樣純真善良,，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書,。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號”,。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來,，真可謂“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,，找到了之后也十分高興,，因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案，還豐富了知識,，真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》,、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,，我就在書海中盡情遨游,，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,，我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,，而且還得心應(yīng)手呢!

現(xiàn)在，黃蓓佳傾情小說系列,、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,，成了我的知心朋友，就像金纓說的：“讀未見書如見良友,，讀已見書如逢故人,。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí),，我就好像到了另一個(gè)世界,，成為了書中的一員，與他們一起玩耍，一起回家……

但愿我以后的“良友”越來越多,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇四

在我孤單的時(shí)候,，書陪我趕走寂寞;在我迷茫的時(shí)候，書為我指點(diǎn)迷津;在我困惑的時(shí)候,，書幫我尋找答案;在我痛苦的時(shí)候,，書帶我感受歡樂。

書,，在我眼里,，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟,、我的知已,、我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界,，增長知識,，更重要的是伴我快樂成長。

從我記事起,，書就是我最好的伙伴,。在我呀呀學(xué)語時(shí)，家里就有許多精美的圖畫書,，一些植物,、動(dòng)物、日常用品我都是從書上認(rèn)識的,。當(dāng)我不高興,、哭鬧時(shí)，媽媽趕緊找出故事書,，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事,。說來也怪，看著書上活靈活現(xiàn)的圖畫,，聽著媽媽婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,，我會馬上停止哭鬧，變成一個(gè)乖乖孩,。上了幼兒園以后,，每次當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀出或背出上百首古詩時(shí)，爸爸媽媽,、叔叔阿姨,、爺爺奶奶都會對我贊不絕口，有時(shí)還會得到精美禮物,。從那時(shí)起,，讀書的種子就在我心中開始生根,，發(fā)芽。

腹有詩書,，美顏如玉,。上學(xué)以后，在老師和父母的教導(dǎo)下,，我漸漸養(yǎng)成的了日日讀書的習(xí)慣,。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》，到后來讀《男生日記》《狼王夢》,，再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》,，書籍伴隨我脫去幼稚，一步步長大成熟,。每每獲至一本新書,，我會放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書而讀,，直到將書中的營養(yǎng)全部吸收才會心滿意足,。

通過讀書，我看到了李白的神采飛揚(yáng),，陸游的憂國惜民;看到了火燒連營的慘烈,，黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)爭的悲壯，新中國成立的興奮,。

通過讀書,，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡,，學(xué)海無涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，地勢坤,，君子以厚德載物”的人生真諦。

“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”知識是一座寶庫,，讀書則是開啟這座寶庫的鑰匙,。讀書給了我知識，給了我樂趣,，給了我力量,。讀書伴隨我快樂成長。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇五

說到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子,。在好心的驅(qū)使下,，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了!他去了哪兒,，哪兒都會被他搞得翻天覆地，久久不能安寧,。闖禍之后,，得到的沒有表揚(yáng)，凈是數(shù)落,。其實(shí)加尼諾的本意是好的,，只是后來……這就是小孩所受的“冤屈”;這就是大人對小孩的不理解;這就是家庭教育的誤區(qū)。

沒錯(cuò),，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵,，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說不出了;因?yàn)橛锌陔y辯,，小孩子只好被蒙上不白之冤了,。如果大人換個(gè)角度來想，想一下加入自己是小孩,，會怎么做?大人也許就不會這樣了,。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了,，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候,，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家!他轉(zhuǎn)來又一想，這是件好事啊!爸爸不會罵我的!于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了,?；氐郊液螅呀?jīng)很晚了,。小明還沒說話,，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼諾就是這樣,。

《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂,，而快樂卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過我的閱讀,，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢!這本書不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年,，也一樣在教育著家長。

再見了!加尼諾,，我們下次再見……

讀了《愛的教育》之后,，讓我感應(yīng)很深，正如前言說的,，這本書包含了世界所有尊貴的愛：親情,、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事,，有八怪七喇,、情節(jié)豐碩的日志,，還有主人公怙恃親的諄諄教育，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育,。其中,，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。

《尋母記》講述了一個(gè)小男孩獨(dú)身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親,，在路上碰著了各種艱難困苦,，而不晃悠尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事,，我看后,，神色即歡快又忸捏。

我歡快“大好人總有好報(bào)”,，忸捏自已對母親的各種立場和行為——我從小糊口在一個(gè)幸福的家庭里,，不愁吃，不愁穿,，爸爸,、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進(jìn)修,，第一次起頭步入常識的殿堂的時(shí)辰,，我猬縮了，我害怕了,，有可能是那時(shí)辰年少,，不懂事，習(xí)慣自由安閑,，無憂無慮的糊口,，對于進(jìn)修，我根柢沒有樂趣,?？墒敲课患议L都一樣，都有著“望子成龍,，望女成鳳“的心態(tài),，我的怙恃當(dāng)然也不破例。是以,，我那時(shí)很恨他們，恨他們褫奪了我玩的權(quán)力,，玩的自由,，于是，我做出了本不應(yīng)有的行為——脫手打了母親,。

這件事我仍記憶猶新,。那是一個(gè)春景明媚的日子,，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得歡快時(shí),，媽媽催促我該上學(xué)了,。那時(shí)，我很不情愿,，嚷著不要上學(xué),，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了,，隨手打了媽媽一下,，欠好，媽媽要還手了,，我心里這樣想著,。

可是，媽媽的行為與我想的卻完全相反,。她微笑地走過來,，彎下腰，用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^,，語重心長地對我說：“孩子,，人生的道路不成能永遠(yuǎn)地那么平展，一小我,，總要經(jīng)由良多艱難險(xiǎn)阻之后,，才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空……,。’孩子你要年夜白,，進(jìn)修就是人生中的一個(gè)年夜堅(jiān)苦,，你首先要把它給解決失蹤，才能夠迎接后面的堅(jiān)苦,，才能做最終的勝利者,。孩子，我相信你能行的,，你往后不要再耍小孩子氣了,，好嗎?”我聽了這些話，雖然一知半解,，可是那一知半解的意思足以激起了我對進(jìn)修的樂趣,，更改變了我對人生的理解。經(jīng)由這件事后,，我更正視那份來之不易的親情了,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇六

在我的人生道路上,，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。

有時(shí)候,，書是一盞錚亮的燈,，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候,，書是一對潔白的翅膀,，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候,，書是一葉堅(jiān)固的小舟,，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭,。

小時(shí)候,，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書,，讓我充滿著好奇,，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候,，由于年齡的關(guān)系,，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長,，我漸漸學(xué)會了閱讀一些文學(xué)作品,，不再滿足于圖畫故事書。

我愛讀書,，常常廢寢忘食的讀著書,。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里,。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí),，我會高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流,。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”,。書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷,。如果沒有書,，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無光,。

書,，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇七

“書是人類進(jìn)步的階梯”,，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話?！泵恳槐緯际俏覀兊牧妓?，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快;讓每一天都特別充實(shí)。這正對著劉向說得：“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚,?！?/p>

你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦,，噓!我開始讀書了,，要安靜、細(xì)細(xì)的,、慢慢的去品味書中那動(dòng)人的故事,。

你愛讀書嗎?反正我愛。書中得知識飽覽著我的大腦,，讀書要精讀,，讀到一瞬間，忽然不讀了,，他就不會出現(xiàn),。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼;睡覺前在偷偷看幾篇,，有時(shí)看著看著,，我還情不自禁的笑起來，有事故事中人物的悲歡離合,，常常使我牽腸掛肚,。

我熱愛讀書，他就像我的一日三餐,，我的日息規(guī)律,。少了他我就在這一天里干什么都感覺少了一件東西，這好比陳壽說的：“一日無書,，百事荒蕪,。”

讀書帶來了許多東西,，這些東西就是熱愛讀書的饋贈(zèng),，我以前的寫作內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句,，讓整篇文章枯燥乏味,。可是自從我熱愛上讀書后,，我的寫作更上一層樓,，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈(zèng),。

讀書帶給我無窮無盡的樂趣,，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法,，大家情不自禁的笑了起來,。讀書的樂趣有很多，在這里,，我不一一介紹了,，讀完了書，答案馬上揭曉,。

讀書給我的快樂是無窮無盡的,，他就像一個(gè)快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂,，學(xué)習(xí)里面的知識,，我相信，只要我認(rèn)真,、努力一定可以從書中找到快樂!

我熱愛讀書,，你呢?

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇八

玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯,。讀書與健康成長緊緊相聯(lián),，讀書促進(jìn)成長，成長離不開讀書,，這是我個(gè)人理解終生學(xué)習(xí)這一要求的簡單表述,。

我讀書的目的是豐富知識，開闊視野,，助推工作,，提升自身文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)我的讀書經(jīng)歷,，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動(dòng)讀書,；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書,，我稱為局限讀書,；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書,；第四階段就是現(xiàn)在的情況,，讀書意識強(qiáng)了，讀書范疇廣了,，但讀書量太少,，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣,，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由,，而是自身堅(jiān)持做事的毅力不夠,，沒有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣。這就算是對自己的一次自我批評吧,。

我算不上一個(gè)地道的讀書人,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn),。我個(gè)人對讀好書的見解可以概括為12個(gè)字：精讀,、常讀、筆讀,、心讀,、鑒讀、多讀,。

一,、精讀。精讀的一個(gè)方面是精選,。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì),，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀,，更重要的是會選擇,，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書,，不要見書就買,。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙，趙樹理也說過這樣的話：讀書也像開礦一樣,，沙里淘金,，說的就是選好書、讀好書的道理,。另一方面是把書讀到真懂,。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀,，每讀一遍都會有不同的收獲,。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會,，現(xiàn)在還在研究她,，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解,，要完全理解,，盡可能全部消化，這才叫讀書,，叫精讀,。

二、常讀,。書要常讀,，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難,，但只要堅(jiān)持去做,，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會成為一種習(xí)慣,。對堅(jiān)持每天讀書,，不要說需要多久,，只要能堅(jiān)持1個(gè)月,，這種意識自然會成為習(xí)慣,，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為,，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀,。

三,、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書,。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫好記性不如爛筆頭,，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會,、讀后感,、隨筆等。我認(rèn)為,，讀書是吸收,，寫作是消化,，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時(shí),，總覺得沒有東西可寫,，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘,，意識到自己的閱讀量太少,，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書,，把好的語句,、好的典故摘記筆下，并堅(jiān)持寫一些讀書心得,，不怕寫不好,，只要堅(jiān)持，久而久之,，這些東西就會留在腦海，動(dòng)筆寫文章時(shí)就會自然見于筆下,。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記,，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本，收益還是有的,。這便是勤動(dòng)手的好處,，我叫做筆讀。

四,、心讀,。讀書要專心，更要用心,。書中自有黃金屋,，用心去讀，才能真正讀懂書,，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說,，讀書有三到，心到,，眼到,，口到，三到之中,，心到最急,。

五、鑒讀,。讀書也是生活的一面鏡子,，通過讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng),，我把一些好的方面作為航標(biāo),，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀,，有借鑒,、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀,。

六,、多讀。從精出發(fā),，博覽群書,。身邊的人和事是書，工作是書,，生活是書,，只要肯讀書，書中自有黃金屋,。

以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點(diǎn)見解,，但自己卻做的不夠好。在今后,，應(yīng)該認(rèn)真體會并嘗試陶行知先生的讀書十訣（序,、勤、恒,、博,、問、禮,、習(xí),、專、思,、創(chuàng)）,，弘揚(yáng)讀書三余（冬者歲之余，夜者日之余,，陰雨者晴之余）的精神,，堅(jiān)持讀書，讓讀書伴隨成長,。我懇切希望這樣的交流活動(dòng)能堅(jiān)持定期開展,，也希望各位網(wǎng)友能以書會友，成為朋友,，一起探討讀書心得,?！抖Y記·學(xué)記》里不是說到：讀書而無友，則孤陋而寡聞,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇九

冰心奶奶曾說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,?！庇忻苏f過，書是人類進(jìn)步的階梯,。的確,，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學(xué)業(yè)上剛剛起步的少年來說,，書更是好之又好的良師,。

我上幼兒園時(shí)，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖,，字很少還注著音的小人書,。就是從這時(shí)起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時(shí)間,，我就拿起書專心致志地閱讀,。

轉(zhuǎn)眼上了小學(xué)，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了,，離家不遠(yuǎn)的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書,，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時(shí)間,。直到圖書館關(guān)門時(shí)，我才依依不舍的放下手中的.圖書,。后來,，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了,。在看書時(shí)不管外面聲音有多大,，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌,，媽媽喊上好幾遍,，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去,。在吃飯時(shí),，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時(shí),，筷子竟不知不覺地在半空中停住了,。

三,、四年級時(shí)，我開始看中國古典十大名著,?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我,。這時(shí),，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，積累了一些好詞好句,。

現(xiàn)在,，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學(xué)大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等,，雖然我目前不能將它們理解得很透徹,，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些,，也是對我有裨益的,。

糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂,。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇十

書,，讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境。在書的仙境里,，我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí),。書，讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)

書,，讓我們走進(jìn)了一個(gè)美麗而神秘的仙境,。在書的仙境里，我們自由奔放自己快樂的學(xué)習(xí),。書,，讓我們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)趣，文采的豐富,，美妙的手筆,，漢字的偉大。

小時(shí)候,，讀書,，并不能感受到其中的含義，只是盲目地讀,。慢慢的,，便可以體會到書中所包含的深刻含義。這才體會到書的樂趣，偉大的漢字,，偉大的書!

讀書,，要做到以下幾點(diǎn)：

一﹑一本書，至少要讀四遍,。第一遍,，先了解書的內(nèi)容;第二遍，體會字里行間中的深刻含義,，品味字與子﹑句與句,，段與段之間的關(guān)系，思考作者為什么要這樣寫;第三遍,，把好詞好句好段記在本上,，有很好的段落，可以根據(jù)需要背下來;第四遍,，展開想象力,，可以把故事接著編下往，也可以將作者寫這本書時(shí)的心情,、環(huán)境想一想…這樣,，讀一本書就達(dá)到事半功倍的效果。

二,、讀書時(shí),，心要靜。書不僅要用眼睛往看,，用嘴往讀,，還要專心往品味。這樣才能領(lǐng)略書的樂趣,。

三,、我們要讀好書，讀對我們有用的書,。如，中國四大名著—紅樓夢,、西游記,、三國演義、水滸傳等對我們有益的書,、可以使我們增長知識的書,、可以使我們更好的了解祖國的歷史、文化的書…不要多看漫畫書,，但漫畫書中有一些是可以偶然看的,，如，父與子等,。

在書的田野中,，我們快樂學(xué)習(xí),。我們努力奮斗，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,。記憶中,，書給了我無數(shù)的幫助。還記得那一次,，是書給了我靈感,。它似乎不僅是我的朋友，由于它更像是我的老師,。

那一天,，是星期天，我正在家寫作業(yè),。當(dāng)我寫到作文時(shí),，我想了半天也不知要寫什么。我急的在床上踢打,，卻也不知要寫什么,。我隨手從書架上拿了一本書——一千零一夜。我沉寂在書中的情節(jié)中,，大量的詞語進(jìn)了我的腦子里,，好詞好句在我的腦中浮現(xiàn)，慢慢的,，故事的情節(jié)在我的腦中浮現(xiàn),。我便馬上寫，就這樣,，一篇文章便誕生了,，還是一篇不錯(cuò)的文章呢!這都是書的功勞呢!從這以后，我便天天都讀書,，讀好書,。就這樣，我的作文越寫越有進(jìn)步,。我從以前那個(gè)一見作文就頭疼的小女孩變成了愛寫作文的小女孩,。這都是書給我的啟發(fā)啊!

讀完每一本書，我都會有所啟發(fā),。當(dāng)我讀完毛澤東選集時(shí),，我可以更多的了解，我們偉大的領(lǐng)袖—毛澤東主席的真實(shí)生活,。作者將毛澤東吃苦刻苦的精神描寫的惟妙惟肖,，進(jìn)行了動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫、語言描寫……我不僅學(xué)到了很多好詞好句好段,，還學(xué)到了很多描寫人物的方法;當(dāng)我讀綠野仙蹤,，我又對作者的豐富想象力，感到驚奇,。在書中美妙的語言背后清楚地表現(xiàn)了真,、善、美,、假,、丑、惡,，對比強(qiáng)烈,。

讀每一本書，我們所能得到的不僅是好吃好句好段,，還是各種表達(dá)方法,，各種描寫方法……

冰心女士曾經(jīng)說過：讀書好,好讀書,讀好書。目的就是告訴我們讀書好,，要多讀書,，讀好的書。每一位博學(xué)家,、作家都是博覽群書,。天下關(guān)于書的贊美數(shù)不勝數(shù)?？梢?，書對我們有多重要!

我們一定要記住：“讀書好,好讀書,讀好書”!

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇十一

毛主席說過："飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可一日不讀。"自古"懸梁刺股",，"鑿壁偷光",，"囊螢照讀"……這種熱愛讀書的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?書就好比一艘輪船，我愿意駕著它在知識的海洋中長風(fēng)破浪,。

在我成長的道路上,，讀書伴隨著我的成長。

讀書教會我勇敢,。"十一黃金周"，父母帶我去泰山游玩,，泰山風(fēng)景壯觀迷人,，山上有五顏六色的野花，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歌唱，我如癡如醉地欣賞著美麗的景色,，忘記了腳下的山高路陡,，我被一塊兒大巖石絆了一下，就和大地來了個(gè)熱情的"擁抱",，我摸摸擦傷的膝蓋,，疼痛一陣陣向我襲來，淚水開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn),，但我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中和我年紀(jì)相仿的保爾,，面對那么多的困難，他毫不退縮,，勇敢的面對,、克服他人生中的種.種困難和挫折，不向困難低頭,。而我遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮,，真是太不應(yīng)該了，于是我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,。讀書改變了我的懦弱,，讓我變得勇敢。

讀書教會我節(jié)約,。有一天吃晚飯,，我匆匆吃了幾粒米就不吃了，剛想把米倒掉時(shí),，書中的"一粥一飯當(dāng)思來之不易,，一絲一縷恒念物力維艱。"這句話在我耳邊響起,，我想了想,，是啊!一粒米都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，我們有什么理由不節(jié)約糧食呢,。"鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。"這首詩大家都會背，但又有多少人真正節(jié)約,、珍惜糧食呢?書中有關(guān)節(jié)約的詩句告訴我：“不能浪費(fèi),，要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣?！弊x書改變了我的浪費(fèi),，讓我變得節(jié)約,。

書，是黑暗中的一盞明燈;書,，是寒冷中的一縷陽光;書,，是我們力量的泉源;書，是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)的品味,，才能聞出清香，品出甜味,。

讀書,，伴我成長!

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇十二

書，是我成長過程中最好的伙伴,，在書的海洋里,，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識,、科學(xué)知識,、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久,、很美麗的動(dòng)人的童話故事等,。

兩三歲時(shí)，媽媽就開始給我講故事,，有《白雪公主》,、《睡美人》、《小紅帽》等等,。每晚睡覺時(shí),，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個(gè)故事才肯入睡,，而且百聽不厭,。那故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起,，老師教會了我怎樣讀拼音,。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書,。這不僅使我的拼音大有長進(jìn),，并把基礎(chǔ)知識學(xué)得牢，扎得實(shí),。而且開闊了我的眼界,。

隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多,。這使我的閱讀能力有了很大的提高,，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了,，可以直接讀書，閱讀課外書籍,。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了,，可以看一些比較厚的書了?，F(xiàn)在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的,，有漫畫的,，

有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本,，可謂是樣樣俱全,。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢攢著,，去買更多的我喜歡的課外書來讀!

由于我平常很喜歡看書,，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記?，F(xiàn)在以有56本筆記本了,。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動(dòng),，更有趣,。”

讀書伴我成長,，一刻也沒有停止過,。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完,?！蔽疫€得努力，成為一個(gè)知識豐富的學(xué)生,，讓讀書伴我成長,。

伴孩子一起成長讀書心得感悟篇十三

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,，書就是普照大地萬物的陽光,。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆,，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀,，才會勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系,。因此，教育是知識的教育,，教育是創(chuàng)造的教育,，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!

作為一名小學(xué)教師，我愛讀書,，喜歡與書相伴,，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦,?；厥讕啄陙淼膹慕讨罚x書,，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書中，我找到了工作的自信,，教書的底氣,。讀名師的書，看他們成長的足跡,，奮斗的艱辛,，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》,，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則,。讀《簡愛》,，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng),。在平常的教學(xué)中,，我會學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑,，一起驚奇,。

讀書,，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過程中,，我從一個(gè)剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師,。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,，但我可以說，讀書改變了我的生活,，帶給了我成長的喜悅!

讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,，教學(xué)更需要激情,。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,，才能保持一以貫之的激情,，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。

讀書讓我認(rèn)識到,，要做一個(gè)有思想的人,。教師要教書，更要育人,。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧,，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛心,、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心,，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油”,。我越來越深刻的體會到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，如果要把它比之為水,，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過,，如果要用身體里的某種元素來打比方,，就干脆稱之為血液吧!