時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園陽光體育活動(dòng)計(jì)劃小班篇一

將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒體質(zhì),，推動(dòng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，深化“陽光體育運(yùn)動(dòng)”研究,，落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”在大班年級的開展,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,，在保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，選擇合適的內(nèi)容、材料,，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動(dòng),，進(jìn)一步提高對開展幼兒體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展,。

三,、活動(dòng)原則

1.安全性原則

教師在體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織過程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念,。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些,，以便防患于未然。為確保安全,，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全,，使之在任何條件下都安全無虞。比如,，整個(gè)的游戲空間,、場所,、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅(jiān)硬的器具，不會產(chǎn)生撞擊情況,，不會因摔跤而造成傷害等等,。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合,，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對稱,、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展,。

3.動(dòng)靜交替原則

在幼兒體育活動(dòng)中,，教師要注意幼兒參與體育活動(dòng)與休息適當(dāng)交替，做到一日生活的動(dòng)靜交替和一次體育活動(dòng)的動(dòng)靜交替,，使幼兒在活動(dòng)以后經(jīng)過一段時(shí)間的休息,，身體的機(jī)能狀態(tài)及時(shí)地得到恢復(fù)，達(dá)到并超過以前的身體狀態(tài),。

4.發(fā)展性原則

幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上,。從觀察、研究幼兒入手,，了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

5.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,、計(jì)劃、組織幼兒的體育活動(dòng),，為幼兒提供良好的教育環(huán)境,，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容與安排

活動(dòng)一：蜘蛛繩

適合年級：大班

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

教材準(zhǔn)備

繩八條，教學(xué)用錄音帶一卷,，教學(xué)用錄音機(jī)一臺,。

教學(xué)研究

1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性。

2.在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn),，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育,。

教學(xué)重點(diǎn)

1.幼兒聽音樂的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性,。

2.幼兒以游戲的方式來達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo),。

3.幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序,。

4.幼兒在過程中須達(dá)到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式,。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上,，將每一條線都拉直，再將全班人數(shù)分成八組,，站至八條繩子后,，音樂一放下后，第一個(gè)小朋友雙手張開平放,，走在繩子上至終點(diǎn)后要彎下身碰繩結(jié),，才可以再走回起點(diǎn)，下一個(gè)小朋友要幫忙先用腳踩住線(不可讓線松掉),，每位小朋友以來回的方式進(jìn)行,，完后至隊(duì)伍后排隊(duì)。

2.在一旁的小朋友可幫隊(duì)友歡呼加油,，第一次不要求小朋友須走在繩子上,，第二次即須嚴(yán)格要求，最好是一步一步慢慢的做,，但不比賽以確實(shí)達(dá)到老師要求為主,，老師可在旁指導(dǎo)與協(xié)助，讓小朋友順利進(jìn)行,，正確地完成此游戲,。

3.先以直走前進(jìn)的方式練習(xí)，然后再以側(cè)走的方式進(jìn)行競賽,，看哪一組的小朋友可獲得優(yōu)勝,。

活動(dòng)二：好玩的輪胎

適合年級：大班

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

教材準(zhǔn)備：廢輪胎10個(gè)，教學(xué)用錄音機(jī)一卷,，教學(xué)用錄音機(jī)一臺

教學(xué)研究

1.訓(xùn)練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性,。

2.在游戲中達(dá)到幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育,。

教學(xué)重點(diǎn)

1.輔導(dǎo)幼兒在游戲中訓(xùn)練身體的柔軟性與平衡感,。

2.藉由游戲在團(tuán)體中學(xué)會與同伴互助合作的精神。

3.教導(dǎo)幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序,。

4.訓(xùn)練幼兒在游戲中能達(dá)到雙手并用,、眼看四方的游戲方式。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.將10個(gè)輪胎排成圓形,，并預(yù)留一個(gè)適當(dāng)空隙作為起點(diǎn)及出口,，請所有的小朋友沿著出口處排成一直線，以所圍成圓圈的右邊為起點(diǎn)左邊為終點(diǎn)(右去左回)的方向進(jìn)行游戲,。

2.音樂放下后,，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍,，讓小朋友感覺并熟悉一下輪胎的.軟硬度。第二次則將10個(gè)輪胎均分為兩個(gè)小圓圈,，同樣要預(yù)留出口,。請幼兒模仿小白兔跳躍動(dòng)作，將雙手放至耳朵兩旁,，以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中,，直到5個(gè)輪胎跳完為止。跳完的小朋友請排到隊(duì)伍的尾端等候,。游戲條件是：不可以踩到輪胎的外圍,，踩到外圍的小朋友就算犯規(guī)了，須被判出場換下一位小朋友進(jìn)行游戲,，第二位小朋友需等上一個(gè)小朋友跳到第3個(gè)輪胎后才能出發(fā),。第三次請幼兒以單腳起跳的方式進(jìn)行跳躍動(dòng)作，先以右腳跳躍,，跳到第3個(gè)輪胎后換左腳跳躍,，直到終點(diǎn)后再排回隊(duì)伍，如還有時(shí)間可再加上一個(gè)循環(huán),，直至上課時(shí)間終止,。

備注

單腳跳會讓幼兒在體能上感到較疲憊，如果五個(gè)輪胎對小朋友比較吃力,，可換成三個(gè)或四個(gè),，中途可休息三分鐘讓幼兒擦汗喝水。

活動(dòng)三：布的游戲

適合年級：大班

活動(dòng)時(shí)間：25分鐘

教材準(zhǔn)備

約課桌椅大小的布6條,、椅子6張,、錄音帶、錄音機(jī),。

教學(xué)研究

1.以律動(dòng)的方式來引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng),、并活動(dòng)全身大肌肉、達(dá)到肌肉均衡發(fā)展,。

2.由團(tuán)體活動(dòng)來讓幼兒體認(rèn)遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義。

3.由幼兒律動(dòng)以游戲的方式來啟發(fā)幼兒的想象空間,、及激發(fā)腦部的發(fā)育,。

教學(xué)重點(diǎn)

1.指導(dǎo)幼兒聽音樂的律動(dòng)及動(dòng)作、指令的適應(yīng)性,。

2.輔導(dǎo)幼兒以游戲的方式來達(dá)到身體活動(dòng)的目標(biāo),。

3.教導(dǎo)幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。

4.訓(xùn)練幼兒在過程中須達(dá)到眼睛看,、雙手并用正確的游戲方式,。

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.選出14位小朋友出列,、先分成二排站好(一排各站七位)，將六塊布攤開,，每個(gè)小朋友各拉著布的二端,，調(diào)整好所有小朋友的位置后，要拿布的小朋友都坐在地上,、布的高度要?jiǎng)偤梅旁谛∨笥训募绨蛏咸幒髷傞_拉著,。

2.將剩下的小朋友排成一直排后，在起點(diǎn)處蹲下,，在對面放一張椅子,，此時(shí)音樂預(yù)備，當(dāng)哨子吹起時(shí)就將音樂放下,，游戲即開始,，讓幼兒學(xué)毛毛蟲在布底下爬行、此時(shí)拉布的幼兒須將布抖動(dòng),，幼兒爬行至對面繞著椅子再爬回起點(diǎn)處,，以拍掌方式換下一位幼兒進(jìn)行游戲，直至最后一位小朋友做完為止,。

3.當(dāng)游戲進(jìn)行至一半時(shí),，即將14位小朋友做替換，教師須鼓勵(lì)幼兒大聲加油,，將游戲中的氣氛拉到最高點(diǎn),。

幼兒園陽光體育活動(dòng)計(jì)劃小班篇二

工作計(jì)劃

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng),，讓幼兒樂于與同伴交往,，體驗(yàn)自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂,。圍繞“石頭大玩家”的主題,，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義,、有價(jià)值的事物,。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化,，尋找雨天里的快樂,。

2、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識,，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生,。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量，學(xué)會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時(shí)喝水,，累了會休息,，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不講話,、不挑食、不浪費(fèi)糧食,，能吃完屬于自己那一份的食物,，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具,，利用廢舊材料制作體育玩具,。

3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。提醒幼兒餐前便后要洗手,，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法,。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手，知道不影響別人,。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)家長進(jìn)出幼兒園的安全工作,，提醒家長主動(dòng)出示接送卡,，杜絕陌生人入園。通過聽故事,、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走,，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識,。

5,、對家長開放半日活動(dòng)，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn),，以及幼兒園教育的目標(biāo),，加強(qiáng)家園之間的溝通。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”,，增進(jìn)親子情感,。

6、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng),，組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言,、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的同伴,，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往，感受與同伴在一起游戲的快樂,，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系,。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處,，激勵(lì)幼兒合作,、參與和動(dòng)手操作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓,、合作,、友愛的態(tài)度。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料,，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性,，培養(yǎng)幼兒對探索活動(dòng)的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍,、學(xué)習(xí)的“寶貝”,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價(jià)值的事物,。

結(jié)合勞動(dòng)節(jié),，開展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

本月天氣比較炎熱,，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量,，多喝開水,、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

加強(qiáng)安全方面的教育,，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己,，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法,。

為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境,，增添節(jié)日氣氛,。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。

幼兒園陽光體育活動(dòng)計(jì)劃小班篇三

一,、 指導(dǎo)思想：

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的`經(jīng)驗(yàn),。”的精神和本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,，以幼兒發(fā)展為本的理念,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，于10月15日——11月15日為體育月,，在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)樂趣,，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性;并在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì),，為孩子們提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機(jī)會,，切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì),。

二、活動(dòng)主題：

“ 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”

三,、活動(dòng)要求：

人人參與 ,，天天運(yùn)動(dòng)，教師,、幼兒,、家長達(dá)成共識，積極參與鍛煉,，確立合作,、競爭、快樂,、主動(dòng),、健康發(fā)展的教育理念，以達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺,、平衡木,、呼啦圈,、腳踏車、軟墊,、繩子,、沙包等。

2.倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械,。

五、內(nèi)容安排.

(一),、技能鍛煉

1,、項(xiàng)目：

大班組(跳繩，拍球,，騎車);中班(拍球,，踩高蹺，騎車);小班(踩高蹺,，滾球,，走平衡木)：小小班(走平衡木，爬行),。

2,、規(guī)則：。

①,、大班《跳繩》

a,、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15

b、雙人跳：一人搖繩,，兩人同時(shí)跳5——8個(gè),。

②、大班《拍球》

a,、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下,。

b、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米,。

③,、中班《拍球》

a、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下,。

b,、2---3人互相拋接球。

④,、中班《踩高蹺》

幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走,。

⑤、小班,、《平衡木》《滾球》

a,、幼兒能大膽,、勇敢走過平衡木，繞過障礙物,。

b,、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

⑥,、小小班《走平衡木,，爬行》

幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行,。

3,、考核時(shí)間:11月14——20日

(二)、親子運(yùn)動(dòng)會

1,、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng),。

2、前期工作準(zhǔn)備：通知家長,，并組織家長,、幼兒進(jìn)行練習(xí);后勤準(zhǔn)備好活動(dòng)器

械、布置好場地,。

3,、活動(dòng)時(shí)間: 大班11月2日下午;中小班：11月3日下午;小小班11月4

日下午;(雨天延期)。

4,、評委：

大班：陳彩霞,、李娜、潘達(dá)靜,、余彬

中小班：吳張榮,、蔡傳限、曾里慧,、余彬

小小班：葉海哨,、李敏、李娟,、林麗君,、余彬

統(tǒng)計(jì)：童愛霞、拍照：施海雁

六,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)

1、親子運(yùn)動(dòng)會取小組第一名為優(yōu)勝獎(jiǎng),。

2,、技能鍛煉每個(gè)項(xiàng)目的前兩為基本項(xiàng)，各班通過率應(yīng)為95%,。