當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

心理咨詢師培訓心得體會字篇一

岳教授那淵博的知識,、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式,，面對學員提問侃侃而談,，這一切都使我不由得對他肅然起敬,，他不僅在知識結(jié)構(gòu)上使我們得到了很大的提高,，而且在品格上也使我們對他有了更深刻的認識,，清晰了思路。通過這次培訓,，使我對心理咨詢師這個職業(yè)有了更深層次的理解,，不像當初所想的那么簡單，讓我明白了自己所肩負的責任,，深深的體會到了辦這次心理咨詢師培訓班的必要性和重要性,，面對目前中小學心理健康教育的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓使心理咨詢師更職業(yè)化,、專業(yè)化,，方能勝任。

岳教授的幾個個案分析,，運用的技巧對我今后的工作有很大的幫助,，如在咨詢中入手靠同感力、分析靠洞察力,、成長靠覺察力,、對話靠溝通力的技巧使我豁然開朗。在咨詢過程中聽和說的技巧是多么重要,，不僅要站在求助者的角度和位置上,，理解其內(nèi)心感受，了解其內(nèi)心世界,，還要會洞察辨別求助者所要掩飾的問題,，找準切入點與其溝通展開分析，讓求助者自己去發(fā)現(xiàn)問題,，自我完善,。

岳教授在咨詢過程中運用的催眠療法，讓我打開眼界,，以前我知道有這種療法,，但不知怎樣運用效果良好，現(xiàn)在我清楚的認識到催眠療法的重要性和必要性,，并且也懂得了如何去運用,，這給了我又一次成長的機會。最讓我記憶猶新的是房樹人的投射分析,，岳老師讓我們每個人不受任何限制和約束的去畫一幅房樹人圖畫,，就是想怎樣畫就怎樣畫。我是從左到右,，先畫了一個大大的人,，又畫了一顆跟人差不多大的樹，最后畫了兩個不大的房子，一前一后,。畫完后,，岳老師說：“先畫房子的舉手”。大部分人舉手了,，先畫樹的一部分人舉了手,，先畫人的只有我們兩個人舉手。岳老師看了我的畫,，說這正是他想要的,，我茫然了，老師讓我投射分析一下自己的畫,，當時我也不知自己為什么這樣畫,。通過岳老師的投射分析，我清楚了自己為什么這么畫,。是我現(xiàn)在的家境,，讓我無意識的想自己強大，撐起這個家,，照顧好家里的每個人,。因為現(xiàn)在我的家里的每個人都需要我的關(guān)愛和照顧，我也想照顧好每個人,，讓他們有一個健康的身體,，快樂的生活，可是現(xiàn)實總是事與愿違,，沒辦法,，在工作單位我不能不干好自己的工作，在家里,，我的婆婆得了重病,，公公正在北京陪著治療，我婆婆的父親,，我的姥爺92歲了,，沒人照顧，送去了敬老院,，我要經(jīng)常去看他替婆婆盡孝,。老家還有95歲的老公公需要我經(jīng)常去照看，本想接他來我身邊照顧著方便,，可他一怕我受累,，二怕我們都去上班了，他自己在家孤單無聊,，不來,。自己的母親也因有糖尿病需要經(jīng)常去呵護,。這就是我要強大的原因吧!心理學真的很奇妙!能通過人所做的事投射出心靈的呼喚。我要好好學,，好好領(lǐng)悟,，好好做，做一個訓練有素的心理咨詢師,。

在今后的咨詢過程中，我會細心傾聽學生的心聲,，讓他們述說出自己內(nèi)心的所有苦惱和無奈,，同時讓學生感受到他被注意，被尊重,，被理解,，被信任。理解學生的所感,，所思,，所為，不管他們的想法多么可笑,，多么幼稚,，不管他們的行為多么無理，多么荒謬,，知道在學生自己的思維里都有其合理性,，不是他自己的錯，是環(huán)境所造就,，給了他這樣的感覺,。我要運用所學技巧讓學生自己感悟，自己明白,，怎樣看待身邊的人和事,，使其自我接納，自我完善,，自我成長,。

咨詢師想要的最佳效果是：咨詢后的求助者在今后的生活中能遵循黃金規(guī)則：“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”，就不會有太多的煩惱,。

心理咨詢師培訓心得體會字篇二

首先,，重新熟悉了心理健康工作的知識和技能，夯實了專業(yè)基礎(chǔ),。

我學習心理健康知識和技能8年多了,，也考取了心理咨詢師。由于某些原因,，學習以來,，只是把一些常用的心理健康知識運用到調(diào)適自己,、管理隊伍、調(diào)整家庭關(guān)系,、服務自身工作上,，沒有真正開展心理健康知識宣傳和心理咨詢工作，當時學習的一些知識和技能隨著時間的推移已非常生疏,，這次通過三天各位老師的精彩講解,，重新復習了學過的重點內(nèi)容，對以前遺忘的知識和技能又有了印象,，為下一步做好心理健康工作打下了理論基礎(chǔ),。

其次，進一步提高了自我覺察能力,，加深了對自己的準確認識,。

工欲善其事，必先利其器,作為公安民警和心理咨詢師,，良好的自我覺察能力都至關(guān)重要,，通過三天的業(yè)務技能培訓，讓我對自己的認識越來越準確,，對自己的感覺越來越敏銳,。當然，提高自己的自我覺察能力,，僅靠三天的培訓是不行的,，還要繼續(xù)進行學習、整合和個人成長,，在工作,、生活中保持心理平衡，促使心理成熟度和心理健康水平不斷提高,。

再次,，獲得了動力和支持，增強了開展心理健康工作的信心和決心,。

當前,，公安工作任務繁重，公安民警的壓力增大,，部分民警出現(xiàn)了一些問題,，即影響了民警個人和家庭的幸福，也影響了公安工作,。但是一直以來,，社會上很多人包括我們民警內(nèi)部對心理咨詢和心理健康教育有一定的偏見，認為心理咨詢是治療有病的人,更有一些人認為搞心理咨詢的都是心理有問題的人,這些看法也一定程度上影響了心理健康教育和心理咨詢工作的開展,，影響了心理疾病預防和心理危機干預機制的建立?，F(xiàn)在,，市局搭建了心理健康網(wǎng)站和心理健康學苑微信群、組建了咨詢師團隊,、開展了這次技能培訓,，這讓我們深切感受到市局黨委對心理健康和心理咨詢工作的高度重視和大力支持，使我們獲得了做好這項工作的強大動力,，增強了進一步開展好這項工作的信心和決心,。

下步打算：

首先，繼續(xù)把心理健康工作融入基層工作中去,，全面提升工作效能,。

作為派出所民警，服務好群眾,、維護一方平安是我們的職責。在為群眾服務或調(diào)解矛盾糾紛時,，就可以根據(jù)情況運用共情,、傾聽、積極關(guān)注等比較適用的技術(shù),，進一步密切警民關(guān)系,。在隊伍管理上，除了宣傳心理健康知識,，提高全所人員自我心理調(diào)適技能外,，還可以運用培訓的知識，根據(jù)全所人員的不同性格,，把合適的人放到適當?shù)膷徫?，發(fā)揮個人最大工作成效。對于工作中出現(xiàn)心理危機的派出所民警和巡防隊員,，運用學習的知識及時進行干預,，使其擺脫危機，恢復到心理平衡狀態(tài),，發(fā)揮團隊的整體效能,。

其次，推動全局心理健康工作開展,，促進民警心理心理健康水平的提高,。

一是積極建言現(xiàn)策，當好參謀和助手,。作為心理健康工作者,，我們將根據(jù)市局的要求，就全縣公安民警的心理健康教育工作積極向縣局領(lǐng)導提出意見和建議,，在心理健康活動場所建立,、活動設(shè)備的配備和心理教育團隊組建上爭取領(lǐng)導的大力支持,。

二是普及心理健康知識，提高民警心理健康水平,。

工作中,，我們參訓咨詢師將針對公安民警工作壓力大，執(zhí)法環(huán)境復雜,，精神長期處于高度緊張狀態(tài)的情況,，在縣局黨委在大力支持下，成立心理健康教育服務團隊,，在全局宣傳普及心理學和心理健康知識,，定期舉辦心理健康沙龍、減壓訓練等活動,，提高民警心理抗壓和應對能力,，確保民警始終保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,，以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去,，推動全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。

心理咨詢師培訓心得體會字篇三

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心理咨詢師培訓心得體會

導讀：本文是關(guān)于心理咨詢師培訓心得體會，希望能幫助到您,！

心理咨詢師培訓心得體會

xx年7月15日至11月16日,，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓,，這次培訓真是令人獲益匪淺,。培訓期間，老師們在講解教材的同時,，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗,，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。

培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹,，然后慢慢過渡到心理技能,。經(jīng)過此次培訓，我才分清,，心理的正常與不正常,。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病,，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了,。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了,，心理咨詢師對于來訪者,，即使對方的穿著打扮,、言行舉止，你再怎么不喜歡都好,，都不能抱有厭惡的態(tài)度,，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進行爭執(zhí),。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的,，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了,，不然這樣只會加重,。

在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困,，所以他們交不起學費,，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑,，所以常常不合群,，獨來獨往。培訓時,，老師們也有說過,，他們并不想成為獨行俠的,，給人感覺好像很獨立,，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感

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是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題,，家庭富裕的學生也會有,。有些家庭富裕的學生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花,，自己忙自己的事業(yè),，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況,，說是一個單親家庭成長起來的孩子,，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好,，可是她總是不在家,。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中,，查出這個孩子有心理問題,，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話,，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親,，甚至是想殺了她,。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢,，根本就不關(guān)心自己,，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。

通過這一次培訓,，讓我懂得了，作為一名老師,，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關(guān)心孩子們的健康成長,，特別是心理健康。