在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
小學校長個人述職報告實事篇一
一年來,，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認真履行本人的工作職責,，思想路線保持與上級一致，堅持原則,，依法治校,，和諧相處，無私奉獻,，較出色地完成上級交給的各項工作?，F(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職,。
今年年春學期,，我還在xx小學擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進行理論學習,，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學期,，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來到了xx小學,，在感到壓在肩上的重擔的同時,，更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓,，如8月28日、29日,，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓,，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神,。在工作和學校管理上，我身體力行,，顧全大局,，不爭名奪利，與老師并肩工作,，和諧相處,，團結(jié)群眾，研究業(yè)務,，教書育人,。
在本職崗位上，我不斷地學習和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
我熱愛本職工作,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,。在工作中，盡職盡責,，力求做好本職工作,，起到點帶面的作用。在我的帶動下,，教師全力以赴,，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)奮進,，認真鉆研業(yè)務,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務學生,，服務社會,。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著,。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課,，放學了,，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導后進生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動,。
今年，學校得到上級中心學校的資金支持,，分別硬化了學前班的活動場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄,，給學校增添了美麗與安全,。
11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動,，我們老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把,，灑掃應對美校園”的宣傳活動,，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道,。
有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安,，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣，但學校老師少,，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生,，如果我不去做,，學校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴,，相反,，學校各方面正常了，我更覺得踏實,。
我們學校堅持放學后,，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果,，看到學生能夠高高興興來校,，平平安安回家，我和老師們很高興,。
當然,，我的工作中，還有很多做不到的地方,。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應對能力低等等,。對于這些的太多的不足,，我會不斷學習探討，借鑒整改,，學習兄弟學校校長之長,，不斷地充實、武裝自己,。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮,。
小學校長個人述職報告實事篇二
大家好！
一年來,，在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致,，堅持原則,，依法治校，和諧相處,，無私奉獻,，較出色地完成上級交給的各項工作。現(xiàn)我想從幾個方面進行我的述職,。
今年年春學期,，我還在xx小學擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進行理論學習,，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學期,，得到上級領(lǐng)導的信任和支持，我榮幸地來到了xx小學,，在感到壓在肩上的重擔的同時,，更是感到理論學習、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓,，如8月28日,、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學校廉政文化》等培訓,，增長了知識和提高了自身的覺悟,，日常學習工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進取精神,。在工作和學校管理上,，我身體力行，顧全大局,，不爭名奪利,，與老師并肩工作，和諧相處,，團結(jié)群眾,，研究業(yè)務，教書育人,。
在本職崗位上,，我不斷地學習和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,，保證了學校安全穩(wěn)定和各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
我熱愛本職工作,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務。在工作中,，盡職盡責,，力求做好本職工作，起到點帶面的作用,。在我的帶動下,，教師全力以赴，遵守學校規(guī)章制度,，團結(jié)奮進,，認真鉆研業(yè)務，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務學生,，服務社會。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象,，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課,，放學了,，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導后進生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動,。
今年，學校得到上級中心學校的資金支持,，分別硬化了學前班的活動場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄,，給學校增添了美麗與安全,。
11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動,，我們老師帶領(lǐng)學生們到山上采芒草動手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學,、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把,，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲,，我相信這句話,。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接,，開關(guān)壞了我去安,，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣,，但學校老師少,，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生,，如果我不去做,，學校怎么能夠正常運轉(zhuǎn)。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴,，相反,，學校各方面正常了,，我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后,，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育,，學生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結(jié)果，看到學生能夠高高興興來校,，平平安安回家,，我和老師們很高興。
當然,，我的工作中,，還有很多做不到的地方。例如,，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗,、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學生整體素質(zhì)不高、學生實踐應對能力低等等,。對于這些的太多的不足,，我會不斷學習探討，借鑒整改,，學習兄弟學校校長之長,，不斷地充實、武裝自己,。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學校的光亮。
小學校長個人述職報告實事篇三
一,、基本情況：
xx,，男，漢族,，現(xiàn)年31歲,，20xx年x月參加工作，大專學歷,，小學高級教師,。多年以來,，本人一直擔負小學畢業(yè)班語文教學工作，同時擔負學校教導主任八年,，期間工作盡職盡責,，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。20xx年x月,，任xx小學校長,。
現(xiàn)代社會，日新月異,。知識的更新周期在縮短,。不加強學習，不緊跟時代步伐,，就會被社會所淘汰,，乃至成為現(xiàn)代社會的科盲。在平常生活中,，我能不斷主動學習,，要想做一個合格的人民教師，首先應當有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學習了《新義務教育法》。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，酷愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習，為了進步自己的思想覺悟,，每周一我認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為往感染學生。作為一位教師,，本身的師表形象要時刻留意,，在工作中我積極、主動,、勤奮,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的進步,。
1、在教學方面：十二年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激起學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛獲得各種知識,，構(gòu)成比較完全的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。研究教材,、研究教法,、總結(jié)教學所得,，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時,，我還積極展開教育研究活動,。對一些教育教學中碰到的題目，進行有目的的分析和選擇,，捉住其中的核心題目,，有計劃地進行研究。針對學生作文能力差的現(xiàn)狀,，我積極探索研究,，20xx年由本人申報的研究課題──《修改作文中進步學生的寫作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯,。多年來,，本人所擔負的六年級語文教學工作在學區(qū)會考和畢業(yè)會考中一直居于前列。
2,、班級工作方面：本人在擔負班主任期間,，積極探索和實踐一些行之有效的管理方法，多渠道激起學生的團結(jié)意識和集體榮辱觀,，引導學生育成了良好的班風和學風,，學生自主管理已蔚然成風。本人因一直承當畢業(yè)班班主任工作,，針對畢業(yè)班學生的心理特點,，積極展開心理健康教育，采取交換,、座談,、個別談心方式從思想方面進手，為畢業(yè)班教學工作打好了思想基礎(chǔ),。
1,、缺少進取精神。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識，但缺少細致果斷的工作作風,，輕易自我沉醉,，且有很強的惰性，工作還不夠主動,、大膽,，潛心研究力度不大。
2,、本身學習還不夠,。本學期我擔負學校校長,，并承當六年級語文、綜合可的教學工作,，理應多充電,，多學習，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的緣由(學校工作沉重,、教學壓力大等)，再加上主觀不夠努力,，所以,，業(yè)務水平進步不快，德育工作也不能做得出色,。
3,、學校管理工作機制不夠完善，還存在很多遺漏和不足,，學校各項工作起色不大,。教學水平?jīng)]有明顯的進步,。
回顧過往的幾年,，有成績也有不足,，但我相信，在領(lǐng)導的指導下,，通過本身的努力,，本人一定會成長為一位合格的小學教師。
小學校長個人述職報告實事篇四
尊敬的領(lǐng)導：
今年的工作就快結(jié)束了,。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到__小學任職的,。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義,，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福?，F(xiàn)對今年的工作述職如下,。
努力探索學校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手,。學校文化是一所學校發(fā)展的靈魂,，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。__小學在初步確定“和諧溫馨,、科學規(guī)范,、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為：
初步系列地構(gòu)建出學校的教育價值追求和理念,。從第一年的辦學理念和和目標,，到第二年的培養(yǎng)目標和學風目標，到現(xiàn)在的教風和校訓的確立,，使學校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學校內(nèi)涵細化提供框架
從文化建設(shè)視野,，推動學校制度和機制的形成,、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效,。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善,，如學校的考核方案、獎勵方案等制度,，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求,，增訂《__小學職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》,、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》,、《學校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。
以《創(chuàng)新行規(guī)教育,，打造學生特色文化》課題為抓手,，尋找學生品行教育、習慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容,、方法和著力點,。目前已搭建了學校、部門和年級(班級)三個層面,，項目內(nèi)容細化各年級,，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推進,，成效逐步顯現(xiàn),。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學生文化建設(shè)中奉獻了智慧,，也取得了較多的成功快樂,。
學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式,。在學校四大板塊課程框架中,，堅持打造學校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化,。重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程,，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程，消防、春秋游,、交通,、安全防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程,，學校仍不斷探求和摸索,。
利用三年時間完成__小學的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學校雖是一所新學校,，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu),，職務結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學校中處于前例，為新學校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作,，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細化扎實,，成效越來越好,。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。學校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè),。
此致
敬禮!
小學校長個人述職報告實事篇五
尊敬各位領(lǐng)導,，同事們：
大家下午好！
捧著一顆心來,，不帶半根草去,，在即將過去的一年，我們永安小學全體師生以赤子之心,，感恩各位領(lǐng)導的呵護,，全體同行的幫助，走過了一段充實的旅程,，喚醒了一片發(fā)展的綠意,。
下面，我從五個方面向大家匯報一年的工作 ,，
在系好人生第一顆扣子思想的指引下,，在中心校14651奮斗目標的指導下，永安小學以建設(shè)"綠色校園,、書香校園,、文化校園、幸福校園"為基本追求,。注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時,，在"勤"字上下功夫，在"緊"字上做文章,。學校占地1800平米,，建筑面積達3578平米,，四個大院子，校園十分干凈整潔,。但全校沒有工勤人員,，沒有雇傭過保潔人員，沒有給家政公司做過哪怕是一點點的貢獻,，在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢,。全靠全校98個學生和17個教職工在一個"勤"字上下功夫。文化校園體現(xiàn)在一個"緊"字,，學校的校門在6,。50就有學生陸陸續(xù)續(xù)進入，開始大聲的朗誦國學經(jīng)典,，到下午跳繩跑步鍛煉后的離校，一天天都在緊張的學習生活中度過,。
一年來,，我校積極參加各類各項活動，9月的教師節(jié)表彰大會上最美鄉(xiāng)村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑,；10月藝術(shù)節(jié)乒乓操的展示讓人眼前一亮,，運動會團體第二名的好成績，是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵,；11月的教學團體賽青年教師進步明顯,，身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看；12月乒乓球賽男女團體都是第三,，背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時57分才到達比賽場地,。賽后男子第五名的王宇飛說：校長，我真是兩腿發(fā)軟,，體力不行了,，不然我肯定能拿前三。我忍著淚水,，安慰說你們在我心里都是第一,。元月的學生各項比賽活動，3月三八女神節(jié)的教師活動都讓師生幸福感大幅度提升,；4月清明趙樹理墓前的掃墓活動讓學生加深了對家鄉(xiāng)的熱愛,。5月傳統(tǒng)文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫工作最大的褒獎，藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了全校師生熱情和活力,；歡慶六一的節(jié)目,，是頂著巨大的安全壓力，晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會,；6月舉辦了教學開放周,，讓家長和學校零距離接近,。
在具體活動的同時我校注重教育的宣傳和成果的展示，辦理的嘉峰鎮(zhèn)永安小學公眾號關(guān)注達238人,，平均每周兩次內(nèi)容更新,，累計報道學校教育教學活動120余次，其中被上級沁水教育公眾號轉(zhuǎn)載報道6次,?？傞喿x量超過3萬次。在中心校創(chuàng)辦的?？?，我校師生踴躍投稿，其中教師作品21次,，學生作品29次,。有效的展示了我們永安小學的風采。作為美麗校園建設(shè)的范本傳遞了義務教育正能量,。
課程是育人的核心,，我校積極投身課程改革，一方面,，全面落實基礎(chǔ)性課程,，執(zhí)著追求高效課堂；另一方面,，大力開發(fā),，拓展新課程：民樂社團、國學誦讀,、書法飄香,、繩彩飛揚、舞動奇跡…… 打通學科時空限制,，連接本地建設(shè),，把日常活動融入課程,，展現(xiàn)課程魅力,。
這一年來，我校狠抓讀寫工作和社團活動,。一進學校大門的兩塊大黑板上：左邊"師生同書,，每日一練"右邊"中華經(jīng)典，源遠流長"兩行字,，中間是17名教師的名字高掛在上,，下面是老師們粉筆書寫的經(jīng)典詩詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個學生名字在側(cè),。由于展示在校園最明顯的地方,，所以無論老師學生都在認真書寫,，孩子們在課下經(jīng)常評論哪個寫的好，哪個進步大,，并在最下面標上笑臉,。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書方面,，我校規(guī)定三必讀,，三可讀。進入和離開教室必讀一段,，吃飯前,、后必讀一段，睡覺前,、后必讀一段,。下課后可以讀，活動課可以讀,，課間操可以讀,。學校成立了經(jīng)典誦讀廣播站，每兩個月每班選出2名學生的配樂朗讀音頻,，在校園播放，分三個時間段,，分別為上學放學前,、后各十分鐘；吃飯前,、后各十分鐘,；睡覺起床前、后各后十分鐘,。由于廣播飄在整個永安村上空,，所以學生的積極性都特別高，被播放的學生家長也很自豪,。教室后面擺放了長2米鋪了紅色絨布的桌子,，上面擺放著學生的書寫作品：周展評、月展示,、書海拾貝,、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進入教室的學生和家長一目了然,。一點一滴都讓人感受到付出是會有回報的,。
教師是學校最寶貴的財富。教師隊伍建設(shè)雙管齊下,，一是磨練加壓促成長,，我校使用教師專業(yè)發(fā)展系列工程,，采用走出去—請進來—潛下心—站上臺的組合拳，落實每周教研的必講課和交流學習的研討課,，都是在緊緊抓住教師成長的牛鼻子不放,。在幾次外出參加賽課后，一些年輕教師說,，校長,，是不是評委們因為我們是山區(qū)的教師而不愿意給獲獎的機會，我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊,。我說：你的認識本身就是不成熟的表現(xiàn),。真正有實力的人只會從自身找原因，不會客觀找理由,。就憑這點你就還需要學習和成長,。一個年長的教師說，我這么大了,，就不要參加賽課成長了吧,。再提高也意義不大了。我安慰說,，人生能有幾回搏,，學習是終生的事情，和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊,。二是寬容關(guān)愛暖其心,，給練習廣場舞的教師倒一杯熱水，給遲到的老師一個善意的微笑,，給請假教師一個關(guān)心問候,。我校還主抓了后勤伙食來提高教師幸福感，永安上灶的教師達17人,，學生有了營養(yǎng)餐后,，積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助，這樣我校老師也享受到了營養(yǎng)餐,。我們學校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯,、米琪,、煮疙瘩,，油條,、油角，過油肉,，炒肉絲、炒肉片兒,、土豆絲,、土豆片,、還有土豆燉牛肉,、煎雞蛋,、炒雞蛋、雞蛋餅,，蘋果,、香蕉加西瓜,、包子,、餃子、韭菜合子,，蛋花湯,、水果湯、胡辣湯,?；佣唷⑵焚|(zhì)好,、營養(yǎng)足,。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當學生說學校比在家吃的好時，我沒有感動,，但聽到老師說在校比在家吃的好時，我有了一點小自豪,。
學生是校園的精靈,，從進校門的一個鞠躬，到吃飯時的一個禮儀,。從弟子規(guī)誦讀到最美孝心少年評比,。從升旗儀式演藝成長舞臺到六一舞臺大匯演,。永安小學學生懂禮、知孝,、活潑、向上,，展現(xiàn)出卓越風姿,。手捧一碗米飯最美的不是一陣香,，而是一粒一香,。最美少年李思博不僅在民樂社團里鼓打的最帥，而且在校運會上破50米記錄,，以5年級的身份參加了縣運動會并取得50米第五的好成績,。孝心少年王紫玉，不僅學習成績優(yōu)異,，而且樂于助人,，他家長在中心校家風家訓會上的匯報過她的事跡。進步之星楊熬澤,，傳統(tǒng)知識競賽一等獎成員,，用親身經(jīng)歷告訴我們進步有時候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青,，美德少年孔靜軒,，才藝之星,、誦讀之星,、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞,。彩霞還綻放在難忘的5月,，全校師生為門衛(wèi)的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉愛心,，開展愛心接力,。當時為了不引起家長反感,，我一再要求孩子們要用零花錢捐款,，而且每人不能超過10元,，但結(jié)果讓人感動我校一半以上學生捐款超過10元,，雖然總數(shù)只有僅僅的1875元,，但譜寫的是一曲溫暖動人的贊歌,。
永安小學在過去的多個方面取得突破,，學校硬件設(shè)施配套完善,，校園文化特色底蘊深厚,，骨干教師培養(yǎng)大大增強，民樂社團已初顯成效,，讀寫工作已養(yǎng)成習慣,，后勤管理已廣獲好評,。20xx義務教育闊步向前的大前提下，永安小學也邁出了品質(zhì)提升的堅實步伐,，取得的每一點成績都與在座各位領(lǐng)導同行的關(guān)愛支持,，以及永安全體師生的努力不可分割，在此表示深深的謝意,。謝謝大家！
最后,，談一些不足。在平時的管理工作中,，我的工作方法還不夠細膩，語法還缺乏靈活,，管理理論的學習和水平還有些差距，工作水平還有待進一步的提高,，對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心不夠,，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵Ｓ械帽赜惺?，俗話說得好"百尺竿頭,，更進一步",，我將正確地對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導和老師們的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好,。
再次謝謝大家,。
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小學校長個人述職報告實事篇六
1、強化師德學習,，增強服務意識,。
為師者不可以不明道，明道則需要先修德,。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校,、愛崗敬業(yè),。做為農(nóng)村基層學校,，由于師資缺乏,、條件艱苦,、課務繁多，再加上個別教師服務意識不高,，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度,。因此,，我在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神,，充分利用好每周的學習時間，組織教師學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī),，加強師德師風教育,，努力提高教師的政治修養(yǎng),，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務的`意識,，從而推動學校各項工作有效開展,。
2,、重視德育工作,，創(chuàng)建和諧校園,。
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置,，崇倡以德服人、以德管人,、以德育人,，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生,、在社會做好少年的“三好”要求,，加強學生良好的學習,、生活,、行為習慣的養(yǎng)成教育,。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)健全以學校,、少先隊大隊,、班級為主的三級德育責任教育，并通過家長會和家訪,，形成學校、家庭,、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制,，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實,、有效果,。在本學期,，我校組織“緬懷先烈”,、“熱愛家鄉(xiāng)演講”,、“歡慶六一”,、“身邊故事——禮儀教育征文”等大型活動,，使學生在活動中深刻體會到祖國的發(fā)展與壯大,，激發(fā)了學生的愛國熱情，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了積極向上,、團結(jié)奮進,、互助互愛的良好風氣，學生整體素質(zhì)水平有了較大提高,。
1,、激勵教師開拓創(chuàng)新,，實現(xiàn)學校自身特色,。
教學改革要回到學,、思,、知,、行這四個方面的結(jié)合,，就是學思要聯(lián)系,，知行要統(tǒng)一,。認知應該是啟發(fā),，要教學生學會如何學習，掌握認知的手段,，實現(xiàn)教是為了不教,，“授之以漁”才是學生終生學習的法寶,。因此，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進取,，挑戰(zhàn)自我,，是學校興旺發(fā)展的不竭動力,。創(chuàng)新對我校而言尤為重要,，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢,，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢,。我校歷來倡導“自主學習,，合作探究”的理念,，教育教學水平總是在鎮(zhèn)前列,，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。
一學期來,，我校通過大力倡導創(chuàng)新,，提升教育理念,，豐富教育實踐,，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ),。由于認識到創(chuàng)新的重要性,，在練好教學基本功的基礎(chǔ)上,，學校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師(特別是中青年教師)積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,，組織學生參加各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的能力,，教育教學水平明顯提升,，逐步形成了學校自身特色,。
2、立足常規(guī)教學活動,，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度,。
從常規(guī)教學的優(yōu)化做起,，從教師的課堂教學的基本抓起,，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓，注重課改理念與實際教學的結(jié)合,，切實把新課改落到實處,，改到深處,。充分利用學校教研、科研工作的開展,，加大校內(nèi)交流，促進共同提高,。與教導主任一起,，經(jīng)常性地進入課堂，與教師共同研討實際教學中的難題,，在教師中形成良好地研討,、交流、互動的風氣;注重對特崗,、返崗教師的引導管理,，尤其是對特崗教師,，一面加強教學常規(guī)的引導、指導,，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識,，為學校整體教學注入鮮活動力。
完善的教學,、生活,、教育設(shè)施服務是學校發(fā)展的堅強后盾,。我千方百計充實辦公室和遠程教室的配套設(shè)施，努力為教師營造一個寬松舒適的工作環(huán)境;從學校有限的經(jīng)費擠出資金,，置備廚具,、糧油，解決教師的午餐問題,，盡努力,，改善教職工福利水平;上學期我校投入大量資金、人力,，保證了學校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運行,，使全校師生有了一個溫暖舒適的學習環(huán)境。本學期,，組織人員對校內(nèi)綠化樹,、甬路鋪設(shè)、學生休息室,、操場排水,、存儲取暖煤場地等進行改造，為師生提供更大地便利,，也為學校節(jié)省了大量資金,。
全面遵循學校財務管理制度，將學校有限的資金充分利用好,，規(guī)范帳目管理,，堅決執(zhí)行財務公開制度，并嚴格履行上級有關(guān)住宿生,、跑途生,、貧困生補助政策,，切實把每一筆資金發(fā)放到學生手中,，保證公平教育制度的貫徹落實。
總之,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,、全體老師的通力配合下,，本學期的工作即將順利結(jié)束，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但也存在一定的問題,，如：學校資金匱乏、師資培訓力度不夠,、教師辦公條件有待改善,、現(xiàn)代化教學水平不達標、校園設(shè)備老化等問題,，都亟需解決,。但我相信，有廣大教師的支持,、有上級部門的幫助引導,，我們一定會克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績!
最后,，請允許我向一直給予我個人極大幫助,，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動的教師、領(lǐng)導,，說一聲：謝謝!
小學校長個人述職報告實事篇七
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位同仁：
回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理,、盤點和反思,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導指導,、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導,、同行指正。
一年來,，我校以“以人為本,、科學管理、全面發(fā)展,、學有所長”為辦學理念,，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革,，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意的教育,。具體工作如下：
一年來,，我校立足實際,，著眼未來，確立了以“以人為本,，科學管理,，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,，進一步規(guī)范校園管理,，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式,，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。
大家常說一個好校長就是一所好學校，作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實。
第一,、在處理關(guān)系上,，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師,、教師與學生相互信任,、相互尊重、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平,、主持公正,。
第二、管理好一所學校靠校長一個人是遠遠不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才。
第三,、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,，因此,，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上,、每一個細節(jié)上,，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證,。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作的管理和開展,，我們立足本校實際，在教學上舍得投資,、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力,，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。
(一)嚴格考勤制度,，做到為人師表
在上下班管理上，作為一長,，我以身作則,，率先垂范，每天按時到校,。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時制,，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學簡捷,，省時，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應,，按時到校，不遲到,，不早退,。我每天到學校早晨檢查教學秩序。
(二)堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率
一年來,，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,，為教師搭建了學習的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。具體措施為：
一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務水平。
二是堅持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺,，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。
三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。
(三)對各科作業(yè)進行科學管理
我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè),，學生各取所需,，不搞有償補課，不向?qū)W生推薦,、提供市場上的參考書及其他輔助材料,，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔,。這些措施,，不僅減輕了學生的作業(yè)負擔,，使學生在樂中學,，學中做，極大地激發(fā)了學生的學習興趣,。
(四)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作
在教學常規(guī)管理方面,，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,，開足課時,，把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道,。特別是對教師的備課,、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),，除定期進行檢查外,，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導,、查缺補漏,，使全校教師能撲下身子，踏踏實實,、認認真真抓好教學,。
(五)關(guān)愛學生，精心培養(yǎng),，全面發(fā)展
我鼓勵各代課教師,，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄,，班內(nèi)開展互幫互學,，一幫一活動，教師因材施教,，對差生不歧視,、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心,，揚優(yōu)點,，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,，在今年小考中,，我校名參考學生中。
我校以開展少先隊活動為載體,，全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng),。一年來，學校少先隊工作有序開展,，卓有成效,。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式，進一步培養(yǎng)學生愛國旗,、愛學校,、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育,?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校園生活。
我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,，加強對學生思想品德宣傳教育,，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”,、“迎國慶”,、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學生開闊了眼見,，增長了知識,。
我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校,，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點,，不但要關(guān)愛自己的學生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活,，把教師的困難當作學校的事,、自己的事。如：我非常關(guān)心教師的生活,。在教師婚喪大事時,，我都要參加,，做力所能及的事，讓大家感到學校大家庭的溫暖,。
一年來,，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構(gòu),，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書,，針對可能存在的安全隱患,，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,，讓學生放學排隊,，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育,，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,，讓全校師生把安全記在心上,，落實在行動上,。為了讓學生增強安全意識，校長,、班主任,、家長、學生共同簽了一份安全責任書,。
以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，謝謝大家!
小學校長個人述職報告實事篇八
本人擔任_小學副校長一職,，主抓學校教育教學工作,。一年來，本人盡職盡責,，把學校的教育教學放在首位,，并積極協(xié)助王校長做好學校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,，成效顯著,。下面就本人今年來的工作做如下匯報。
在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕,，不瞻前顧后、不耍小聰明,。我常常告戒自己,、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點。說真話,，做實事,。當校長的好參謀，做教師的貼心人,。真正做到：在思想作風上實事求是,、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落,、誠實守信;在生活作風上端莊穩(wěn)重,、親切大方;在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
1,、當好助手,。
作為副校長我懂得應該是校長的好助手。積極協(xié)助校長抓好學校常規(guī)管理工作,，完成學校的各項任務,，在王校長的領(lǐng)導下，積極為學校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作,。我非常注重平等對待教師和班子團結(jié),。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲,，把教師想法帶到班子會上,，及時根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學教師教學工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》,，真正起到了教師和學校之間的橋梁及紐帶作用,。
2、帶個好頭,。
作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來，我從不搞特殊化,，要求教師做到的,，自己首先做到，與教師一起參加政治,、業(yè)務學習,，一起參加教科研活動,，堅持出滿勤，所教三年級《科學》從未空過崗,，且教學成績局全鎮(zhèn)前列,。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導,、又做教師，以身作則,、默默工作,。
3、唱好主角,。
教育教學是學校的主旋律,，也是學校分配給我的主抓工作，深感責任重大,，不敢有絲毫懈怠,。從期初的計劃制定、人員分工,、課程安排,，到計劃的實施、活動的開展都全面詳細,、客觀公正的進行,，“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,，在分管學校教學業(yè)務的決策、組織,、指導等過程中,，始終與王校長同步，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作,。一年來，在開展教學教研,、學科競賽,、常規(guī)教學檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動中,，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印,，教學成績有了顯著提高,。
4,、扮好配角
除了教育教學工作，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實施《綜合實踐活動》的課題研究,，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實事,。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施,。學生乒乓球比賽,、田徑運動會、間操課展示,、教師基本功競賽等,，豐富了學校的校園文化，提高了師生的綜合素質(zhì),。
2,、科研工作開展比較有序，“現(xiàn)代遠程教育在教學中的應用”已經(jīng)結(jié)題,，“師資培訓課題”第二輪開始,，“綜合實踐活動課題”開展順利，青年教師的培養(yǎng)卓有成效,，榮獲市級基本功二人,，縣級“精品課堂”一人，鎮(zhèn)級三人,。
3,、教學成績顯著，上學期期末統(tǒng)考有5人7個學科進入全鎮(zhèn)前5名,，根據(jù)教師們的工作狀態(tài),，本學期末將有新的突破。
4,、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),，與教師一起動手粉刷、裝潢,，為學校節(jié)約了大量資金,。
以上成績的取得，當然不是我個人為之,，是師生自身努力的結(jié)果,，是集體智慧的結(jié)晶。
本人一年來,，能全身心地投入學校的工作,，做到“事業(yè)第一,、學校第一”，時時處處以身作則,，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,，默默耕耘。在思想上,，我能努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策,，堅持原則,，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高,，把握教改的脈搏;在工作作風方面,，能夠尊重教師，平等待人,，與人為善;在學校管理上,，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務實的工作態(tài)度;在工作上,，能夠恪盡職守，勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一項工作,，樂于奉獻;在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導和老師們的期望,，能較出色的完成上級各項任務,，為我校的與時俱進盡職盡責。
在平時的學校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
1,、領(lǐng)導能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。
2,、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識,，不斷提高學校競爭力,、生命力,。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度,，強化“科研興校”意識,。
4,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應手,。
回顧一年，有得也有失,。成績的取得和學校團結(jié)的領(lǐng)導班子,、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導、老師的意見,，使自己能更進一步,，把工作做得更好，使學校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能,。
以上述職，敬請領(lǐng)導批評指正,。
