光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
小班保育工作內(nèi)容計劃篇一
隨著冬春的季節(jié)交替,,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對幼兒接觸的物品及時消毒,。
天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,,加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,特別是如有幼兒帶藥,,要認真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
1,、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣,,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手,。提醒幼兒不咬手指,,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。
2,、良好的進餐習(xí)慣
培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,,正確使用餐具,,(左手扶碗,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣,,并且不挑食,不浪費,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯粒,不弄臟衣服等,,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,,以提高促進孩子食欲,,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。
幼兒進餐時,,精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。提醒幼兒多喝開水,,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。
3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力
培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡,幫助幼兒穿脫衣褲,、鞋襪等,。
4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅持每天的消毒工作:餐具,、用具、玩具等用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
5,、團結(jié)協(xié)作,配合老師開展教學(xué)活動
教師和保育兩者配合,相互理解,,相互支持,,常常溝通,一同探討保教工作方案,,團結(jié)一致,,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,,使孩子健康成長,。配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動,。協(xié)助組織戶外活動,,作好護理工作(如:上廁所、喝水,,適當?shù)卦鰷p衣物等),。
新學(xué)期開始,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,,幼兒的各項能力有了提高,,體質(zhì)有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),,有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時玩水,,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),,為此制定了如下的工作計劃:
小班保育工作內(nèi)容計劃篇二
這學(xué)期,,我班幼兒一共名。其中男生,,女生,,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,,均為獨生子女,。
開學(xué)這幾天,我們與家長進行了交流,。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,,如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、生活自理能力情況等,。通過家訪,,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,,動作靈敏,,楊惠雪小朋友熱情、活潑,;申芩檜小朋友喜歡表演,。總之,,各有特色,。
上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí),、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重,;他們之中多數(shù)不會自己吃飯,,不會用水杯喝水,不認得自己物品的標記,,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯,、玩具,、書包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂,、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,,不主動與他人打招呼,,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,,已能隨意獨立地活動,,能完成走、跑,、跳,、鉆爬、攀等基本動作,,能串珠子,,撕紙,他們還嘗試自己動手,、吃飯,、穿衣褲等。因此,,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展,、但動作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,,機體易受損傷,,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中,,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)期,,我班將主要以保育為重點,。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),,逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),,培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做,。
1,、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,,體驗其中的快樂,。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),,在成人的提醒下樂意招呼他人,,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應(yīng)答,。
4,、知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級名稱。
5,、有一定生活自理能力,,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,,摘菜,、擺椅子等。
6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則,。
7、愛父母長輩,、老師和同伴,,愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,,保證幼兒健康,、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,,促身體健康發(fā)展,;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,,發(fā)展感知覺,,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,,形成初步的獨立意識,,膠能力,,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,,為了做好這些,我們的方法有幾方面,。
生活:在輕松愉快的環(huán)境里,,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,,體驗做事樂趣,,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,,會洗手,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己親人,,老師和小朋友,,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣,。認識自我,,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,,體驗做事的樂趣,,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,,不怕黑、不怕冷,、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。
3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,,學(xué)習(xí)用語言表達自己需求,,會安靜聽加緊人說話,,能聽懂簡單的指令,。
鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,,積極參與各種體育鍛煉活動,促進動作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開朗,,不怕困難的良好個性品質(zhì)。
1,、關(guān)愛幼兒,賦予親情,。
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時恰當?shù)亟o予
孩子關(guān)注,,微笑,、摟抱、應(yīng)答等方式,,傳遞對他們的關(guān)愛,,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,,讓他們獲得安全感,促進其身心健康發(fā)展,。
2,、教養(yǎng)并重,保教合一,。
保教人員共同承擔(dān)著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù),,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,,精心護理幼兒日常生活,,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,,防病工作,,保護幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康,。
3,、順其自然,尊重個性 ,。
要尊重幼兒身心,,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,,產(chǎn)注幼兒需要,,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,,但有相對的.穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,,以個別自由,,自主操作活動為主,以個別交流,、個加教育為主,,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,,對幼兒活動給予支持和鼓勵,,細心體察他們興趣。
4,、教育融于生活,,成人以身作則。
重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,,在身體力行中去影響他們,要用熱情,、愛心,、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。
5、營造合諧環(huán)境,,保證幼兒身心安全,。
營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨,、舒適,、安全、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,,有利于幼兒獨自活動,,平行活動,小群體活動,,活動材料和玩具準備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試,、重復(fù),、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,,促進 在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,,相互尊重,。
6,、注重語言發(fā)展,,調(diào)動幼兒聽說積極性 ,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達自己喜好,,擴大言語經(jīng)驗,,融恰與伙伴的關(guān)系,,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),,表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性,。
小班保育工作內(nèi)容計劃篇三
一,、保育員工作目標
1、 認真做好新生家訪工作,。
2、 認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程,做好本職工作,。
3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。
4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。
5、認真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。
6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。
7,、認真做好跟校車工作,。
認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,,配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護意識,不追逐,、不隨意離開集體,,要注意安全。
認真做好跟校車工作,。要貫徹“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,嚴格執(zhí)行“誰負責(zé),,誰承擔(dān)”的原則,,全面實行安全工作責(zé)任制度,,確保幼兒生命安全,。
小班保育工作內(nèi)容計劃篇四
一、指導(dǎo)思想
1、認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習(xí)活動,,努力提高自己政治素養(yǎng),。積極參加園里舉行的各種具體工作,,不斷提高保育質(zhì)量。
2,、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,,認真學(xué)習(xí)保育知識,不斷提高保育質(zhì)量,。
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣
(1)養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,,在教師的指導(dǎo)下會用香皂,,不咬手指,,不把玩具放入口中,,用毛巾擦臉,保持衣服整潔,。
(2)搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。幼兒口杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),,玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡,、圖書日光曝曬),墊絮,、被子每月按照規(guī)定次數(shù)清洗,、曝曬。
(3)搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,,每天一小掃,,每周一大掃,定期接受檢查,。
(4)堅持每天班級和衛(wèi)生擔(dān)當區(qū)的消毒工作,,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、良好習(xí)慣培養(yǎng)
(1)認真做好食譜介紹,,以提高促進幼兒食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食
(2)要安靜愉快進餐,,坐姿自然,,正確使用餐具,(左手扶碗,,右手拿湯勺,,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不用手抓菜,,不剩飯菜,,不掉飯,督促幼兒將碗內(nèi)食物吃完,,教育幼兒不挑食,、不浪費,保持桌面,、地面干凈,,不弄臟衣服等,克服幼兒的`依賴性,,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)有良好睡眠及穿脫能力,。午睡時要教育幼兒有序的穿脫 衣服,,鞋襪,,將衣服、鞋子放整齊,。養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。能安靜就寢,學(xué)習(xí)獨立睡眠,。
3,、安全工作。重視安全,,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,,如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,,要把自己當成主人翁,,在工作中要細心、留心,,將安全事故降低為零,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時反應(yīng),不能視而不見,,只有事事小心,、時時有心、處處留心,,才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。
4、搞好幼兒的生活管理,。對幼兒有愛心,、細心、耐心,,讓家長放心,。家長將幼兒交給我們,我們要象對自己幼兒一樣去對待班上的幼兒,,冷了要給幼兒加衣服,,熱了要給幼兒脫 衣服。中午值午睡時要在寢室內(nèi)來回走動,,注意觀察幼兒,,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,不得打瞌睡,、離開寢室,。天冷時將幼兒的被子蓋好,,不要讓幼兒的肩膀露在外面,。幼兒大便,、小便后不能訓(xùn)斥,要將幼兒洗干凈并換上干凈的衣服,。幼兒不舒服,,要立即送保健室查看,如需要通知家長應(yīng)立即通知,。幼兒年齡小,,要教會幼兒將上衣塞進褲子里,天冷時要經(jīng)常檢查幼兒的肚臍是否露在外面,,每天放學(xué)前要將幼兒的衣服整理好,。
5、學(xué)會配合,、突出結(jié)合,。上班時間做好本職工作以后,要配合教師組織活動,,不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住幼兒的視線,,影響幼兒活動,。配合教師開展教學(xué)活動時,做好課前準備,,配合教師開展各項游戲,,協(xié)助管理好班上的紀律,讓教師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,,做好護理工作,(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。團結(jié)協(xié)作,。教師和保育兩者配合,,相互理解,相互支持,,常常溝通,,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個幼兒,使幼兒健康成長。
6,、積極做好家長工作,。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,,多征求聽取家長意見,,讓家長配合教師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,,熱情服務(wù)
7,、注重提高自我素質(zhì)。多方式,、多途徑學(xué)習(xí),,積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,,不斷進行知識更新,,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,,為自己打下良好基礎(chǔ)知識,。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),,積極進取,,開拓創(chuàng)新。