為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班消防安全演練方案及反思篇一

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1,、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長(zhǎng)x、副園長(zhǎng)x

2,、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師

3,、攝影：副園長(zhǎng)x

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲

2,、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法、順序,、路線）,。

操場(chǎng)

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則,。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起,，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任,、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后,，確保不丟下任何一名幼兒。

1,、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

4,、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

㈠,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中,，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說(shuō)話,、嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

㈡,、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓,，

2、下樓時(shí)要保持安靜,。

3,、下樓時(shí),，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4,、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過(guò)程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2,、組織人員對(duì)被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園小班消防安全演練方案及反思篇二

為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序,、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

x

x

：全體師生

（一）總指揮：x（園長(zhǎng),，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào)）

成員：x（副園長(zhǎng),，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓,、一樓發(fā)出信號(hào),、照相）

x安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào)）

基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,，并做演練準(zhǔn)備。

（二）疏散引導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：x

成員：各班保教人員

（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：x

在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,，有秩序地疏散師生,，疏散完畢后有秩序撤離,。

各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。

1,、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠,，以防止混亂而造成意外事故,。

2、9：25左右演練開(kāi)始：當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離,；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,，阻止幼兒逆向跑、竄,、推撞,、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下,，要立即扶起,，防止事故發(fā)生。

3,、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報(bào)告總指揮,。

4,、演練活動(dòng)結(jié)束：

總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng),。

幼兒園小班消防安全演練方案及反思篇三

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的'能力,，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

演練時(shí)間：20xx年4月10日

地點(diǎn)：x幼兒園

內(nèi)容：（1）白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散,；

（2）下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散,。

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：x

成員：x

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲：

2、各班教師組成三人班組（教師―保育員―教師）負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散,，幼兒的安全教育

3,、師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處,，下樓梯的方法,，順序，路線等

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1,、一樓為先，二樓為后,，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng),，與配班教師保育員一起集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù)。

第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場(chǎng)地,。

第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開(kāi)從前門跑,。

一樓：廚房、后勤,、托,、小、中班從一樓逃生,。

二樓：大班從樓梯下到一樓,，經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。

1,、指揮小組

x：指揮整個(gè)場(chǎng)面,，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令、

x：后勤,、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo),。檢查人員的、清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí),。

x：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,，并清點(diǎn)各班人數(shù)）

x：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角）

x醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。

3,、制煙滅火行動(dòng)組（組建滅火行動(dòng)小組,。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng),，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救,。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材,。）

組長(zhǎng)：x,。

組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人,。負(fù)責(zé)取出消防器材,，對(duì)著火部位滅火

食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng),。

4,、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情,，立即報(bào)警,；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào),，鐘聲長(zhǎng)鳴,，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò),。）

組長(zhǎng)：x老師

組員：x負(fù)責(zé)撥打119火警電話,。

x拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)疏散,、救防各組聯(lián)絡(luò),。

5、攝影小組（拍攝演習(xí)的場(chǎng)面）

組長(zhǎng)：x

組員：xx

器材：照相機(jī),、攝像機(jī)

1,、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、小朋友們,，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。”

2,、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器,，班主任和疏散指揮員各就各位。

3,、總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意,，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌,，一切聽(tīng)從老師的指揮,，馬上有秩序地撤離?！?/p>

（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻,，排成一二排,，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,，不驚慌

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前,，保育員中間配班老師后,，不許漏下一名幼兒

（4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守，（樓梯口,，樓梯轉(zhuǎn)彎處）,，班級(jí)人員分工明確

4、集中大操場(chǎng),。組織幼兒有序排成2――4路縱隊(duì),。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。

5,、各班報(bào)告完畢,，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,。

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,，嚴(yán)禁說(shuō)話打鬧,，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,。

幼兒園小班消防安全演練方案及反思篇四

1、時(shí)間：20xx年4月27日上午9：30

2,、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

消防車,、汽油柴油各十斤,、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干（班級(jí)幼兒用）等,。

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線,。

3,、各班級(jí)提前開(kāi)展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

主持：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn),。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號(hào)。七,、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2,、撤離教學(xué)樓：

（1）一號(hào)樓：（大教學(xué)樓疏散路徑安排）

幼兒路徑xxx一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng)；二三四樓幼兒：小六班,、中一班,、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓,；小四班,、小五班、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯（即側(cè)樓梯）下樓,。二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的`幼兒緊隨其后,。

協(xié)助人員xxx一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散,，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散,；一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

（2）二號(hào)樓（南大門處小教學(xué)樓）疏散路徑安排：

幼兒路徑xxxx二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班、小八班、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓,；大一班、大二班,、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員xxxx中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助,；東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

3,、通過(guò)樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓,，一只手捂住口鼻,，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓,。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤,。

4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后,，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序,，保持安靜,。

5、全體幼兒撤離教室后,，迅速到操場(chǎng)指定處集中,。

6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：

1,、消防車提前進(jìn)入場(chǎng)地待命,，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2,、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置,。

3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì),。

4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。

5,、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火（每次上場(chǎng)3—5人）,。

6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火（每次上場(chǎng)3—5人）,。

7,、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。

8,、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況,，最后宣布演練成功。

9,、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車,。

1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全,。

2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng),，后面的幼兒跟著動(dòng),。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4,、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi),，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人,。

5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火,、疏散知識(shí),，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6,、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并指導(dǎo)幼兒有序撤離,。

幼兒園小班消防安全演練方案及反思篇五

為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施,，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力,。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,，我園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng),。

x年11月17日

x幼兒園

活動(dòng)參與人員：全體中四班幼兒及教師

一盆水、若干塊小毛巾,、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

一,、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)

1,、出示視頻,，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過(guò),，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二,、細(xì)講幼兒逃生方法,，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時(shí),，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警,。

2、觀察煙是朝上飄的,，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),，還要用毛巾捂好口鼻。

3,、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,，一定要都捂住了，但不要用力去捂,，保證自己可以呼吸,。

三、聽(tīng)警報(bào),，跟隨老師疏散逃離

1,、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí),，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2,、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門逃離,。

3、注意不要擁擠,，不要推小朋友,，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子,，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西,。

四、最后工作

1,、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù),，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無(wú)人員傷亡,。

2,、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后，演練結(jié)束,。

五、延伸教育活動(dòng)

教師出示手機(jī)或電話機(jī),，講解撥打“119”的步驟,，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址,。