在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我的日記300字篇一

我很后悔,，為什么小學沒有好好學習?你為什么左耳朵進右耳朵出家長和老師的教育,？現在好了,，初中會毀了你...

我的班主任，成天罵我們腦子不如一班,，沒一個明白人,。她的這話，甚至導致兩個班不和,，一班班長會嘲笑我們,，然后說：“你沖我吼什么？你們班主任說你們蠢我們聰明的,?！蔽彝ο脒M一班的，入學排名前二十,，七十人,。我分不高但也不應該來二班！我很崩潰,，老師看我們班不順眼,，經常有老師一看是我們班的課就抱怨。我為什么會考這里來,？小學如果好好學是不是就好了...

最主要的,，我們初中，整個區(qū),，唯一一所住宿不讓帶手機的學校?。,。?/p>

我有一個閨蜜,，她成績沒我高,，可就是去了好的初中，她說我必須中考考他們的直升高中來找她,，但是想起我那班里風評不好的`班主任,，我就崩潰了，昔日小學好友,，全因老師一句話,，囂張的不愿意和我們說話，真的好難受,。

我的日記300字篇二

考試越來越多了,，按照老師的說法，過不久就要一模了,，但不知道為什么,，班上的同學還是那么的無所事事，也許太夸張,，但從遲到和欠作業(yè)這兩方面來看,，大家都還并不緊張。

真是奇怪啊,，為什么老師會比學生緊張呢,？

也許他們比我們想的多吧。

每天都有很多的作業(yè),，每天寫作業(yè)都要寫很久,，但即使這樣，還是會盡量抽空做自己喜歡的事,，看自己喜歡的書,，畢竟雖然初三只有一個，但十五歲的`美好青春也只有一個,。

覺得自己開始進入所謂的狀態(tài)了,，至少現在一聽到考試不會再想以前一樣厭煩，反而會興奮,，朋友都說我瘋了,，但我并不這樣覺得。因為早考早休息,，在熬71天,，就可以放暑假，就可以看動漫,，寫小說,，聽音樂…很多很多事,，很多很多的計劃，就等著考完后去實現,。

可就在前幾天下了課后,，老師留下了我們，說要我們好好學習,，要我們考完后也不放松,，要我們沖刺尖子班。

老天爺,，我不是塊讀書的料,，我懶惰，我閑散,，我討厭束縛,，也討厭別人要求或命令我做其他的事情。

后來q,，找到我,，問我想不想考尖子班，我問她的看法,，她說想，因為感覺普通班光聽名字就很差,。

“不可以浪費人才,。”我們相視而笑,。

對與她的話我不是不認同,，但考尖子班…說實話，我怕有壓力,。雖然我是皮球派典型代表,，沒有壓力就沒有動力的懶人，但我也很怕,，很怕有壓力,。我怕自己會變成自己最討厭的那一類人：一天到晚只知道埋頭學習，不懂得享樂,，眼里心里只有科學道理,。

雖然我知道我不會變成這樣。

天生的乖巧注定我無法在人前顯露本性,，我依然是個乖乖牌,，雖然讓老師頭疼，雖然很霸道,，雖然讓我的朋友都認為和我在一起是痛并快樂著…但偽裝真的很累,，不是嗎,？

裝的太久了，也會有松懈的時候,。

好吧,，我放松，我深呼吸,，繼續(xù)著沒完沒了的學習,。

距中考只剩71天。

心情：開始彷徨,，不明白讀書的意義,。

我的日記300字篇三

隨著一聲號響，第十三屆春運會拉開了帷幕,。

這次春運會,，我班隊員雖然沒有個個得第一，但都實現了超越自我的夢想,，為此,，我們自豪不已。

賽前,，運動員們躍躍欲試,，個個都憋足了一股勁。你看他們正在認真的做著熱身運動,。

激烈的比賽開始了,，發(fā)令槍一響的，選手們如同一群駿馬般沖出起點,，那速度,，既像一只猛虎飛也似的下山，又像一條青龍張牙舞爪的飛來的`,。最后,，我們班的陳盾初以第三名的成績飛奔過終點，同學們一陣歡呼,，我們贏了,！此時，操場上的紅旗飄揚,，歌聲陣陣,；花兒向我們招手，草兒向我們鞠躬,，垂柳也向我們獻出了婀娜的舞姿,。比賽過后的，陳盾初一臉的興奮,，他卻依然沒有自我滿足,，而是樹立新的目標,，這使我對他的敬意油然而生的。

這場比賽雖說我們沒有大獲全勝的,，但也心滿意足,。就像校園之聲播音員說的那樣“運動員要勝不驕，敗不餒,！你們在場上的表現,，永遠是我們心中的驕傲！人在生活中會遇到各種各樣的困難,。這時,，請你不要心煩氣躁，鼓起勇氣,，面對困難,，揚起理想的風帆，走向光輝燦爛的明天,！“超越自我,！”一句奧運時的口頭禪，其實是我們生命歷程的真諦的,。

校園運動會既能健身強體,，又能陶冶情操，何樂而不為呢,？

我的日記300字篇四

10月14日 星期日 晴

星期四的小實驗課上,，楊老師要我們分別在兩個不同的地方種上兩顆蒜苗，到星期四時要帶到學校給大家看,，并且告訴大家觀察的過程。今天,，我在一次性塑料杯子里種下了兩個可愛的大蒜籽,，一個是種在無色的水里的，一個是種在黑色的土里的,。

10月15日 星期一 晴

今天早晨,，我一穿好衣服和褲子，就迫不及待地來到杯子旁,。我先看了看水里的大蒜,，浮在水面上，已經探出頭來了,！蒜苗的`頂部和中間部分是青色的,，底下是白色的，杯子底部看上去還有許多根,。我想,，這課大蒜長得可真快?。∥矣窒?，它為什么會長得這么快呢,？再看看旁邊土里的大蒜，還沒長,，真掃興,。

10月16 星期二 晴

今天，我又來到大蒜旁,，水里大蒜的顏色已經深綠的了,，我開心地跳了起來。再看看旁邊在黑色土里的大蒜,，還是一點動靜都沒有,，我有些著急了，為什么土里的還沒長呢,？

10月18日 星期四 晴

今天是老師讓我們把小蒜苗帶到學校里去日子,。水里的蒜苗已經比較長了，用尺子一量,，都有6厘米了,。土里的也終于探出小腦袋了，它的小芽也是上面和中間部分為青色,，底下是白色的,。可是,，在學校里,，葉雨欣把我在水里的小蒜苗葉子折斷了，這令我非常傷心,。

11月3日 星期六 晴

今天,，被葉雨欣折斷的蒜又苗長出來了，而且已經有20厘米長了,，所以我不跟葉雨欣斤斤計較了,，土里的也有13厘米了。

從這次觀察中,，我覺得種大蒜真的很有趣,，我還明白了一個道理，就是大蒜的生根發(fā)芽最需要的是水,。

我的日記300字篇五

今天,，爸爸從市場上買來了三條小金魚，可愛極了！我給它們取了名字,，分別是“大櫻桃”,、“黑牡丹”、“紅烈焰”,。

這三條小金魚各有各的形態(tài),。“大櫻桃”全身穿著粉紅色的外衣,，裹著白白的肚兜,，頭上頂著一個大紅球，就像一個櫻桃一樣,?！昂谀档ぁ鄙砼患谏放瘢闹粚Υ笱劬?，擺著尾巴在水里快活地游來游去,。最漂亮的要數“紅烈焰”了，它穿著一條紅得發(fā)亮的裙子,，尾巴上還鑲著一條黑色裙邊,，遠遠望去，就像一團燃燒的火焰,。

金魚們不僅形態(tài)不同,，性格也大不一樣。最機靈的是“紅烈焰”,，它的尾巴就像諸葛亮手中的羽扇,，在水中搖搖擺擺的，游得可快了,！剛剛還在魚缸的這邊,，突然間就躥到了那邊?！昂谀档ぁ笨傁矚g擺著它的黑尾巴跟在紅烈焰后面,。“大櫻桃”的尾巴則像一朵綻放的百合,，它就像一位優(yōu)雅的女士，總愛靜靜地呆在一旁,，嘴巴一張一合地,，默默地注視著它的.伙伴們。

我想,，金魚們一定餓了吧,？于是，我取了一些魚食撒進魚缸，本以為它們會搶著來吃呢,！想不到,，它們竟然無動于衷，聞都不聞一下,，繼續(xù)在水里自由自在地游動著,。看來,，是剛剛吃飽了吧,？

哈，這三條金魚真有意思,！

教師點評：學了《翠鳥》之后,，孩子們也模仿著寫起了自己喜歡的小動物。本文的小作者通過認真觀察,，大膽想像,，能抓住小金魚的不同特點寫出它們不同的外形，又根據不同的外形給小金魚取了很有意思的名字,，很是逼真,，又富有童趣。小作者還描寫了小金魚有的好動,、有的喜靜的不同性格,。并且善于發(fā)揮想像，多處運用了比喻和擬人的手法,，比如把小金魚的尾巴分別比作諸葛亮手中的羽扇和綻放的百合花,，真是描寫得栩栩如生。