人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,，這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作,，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

一中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1注意力集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘――25分鐘;

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。

二班級(jí)現(xiàn)狀分析

開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音,。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

三教育工作計(jì)劃

初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對(duì)數(shù)的探索;4音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞,、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà)、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋,、吃飯,、入廁、睡眠,、整理床被,、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能,。6語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,，它包括社會(huì),、健康、藝術(shù),、科學(xué),、語(yǔ)言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng),。

1在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā),，讓幼兒觀察自己的外貌,、身體、情緒等和別人的不同之處開(kāi)始,，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式,，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉悅;

2“感官總動(dòng)員”的課程單元里,，我將引導(dǎo)幼兒看,、聽(tīng)、嘗,、摸,、嗅，使得幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，教育幼兒保護(hù)好自己的感官;

3在“傘的世界”這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手,，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀,、種類、花樣,，探索傘的特征,，進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn);

4在“給你一封信”的主題單元里,，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好,，做適當(dāng)?shù)倪x擇,，讓他們體驗(yàn)寫(xiě)信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣;

5在最后一個(gè)“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里,，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂(lè)結(jié)合,，樂(lè)器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無(wú)窮的想象,。

兒童情景快速識(shí)字教材是第一冊(cè),，是識(shí)字的開(kāi)始，一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始，建立字形結(jié)構(gòu);

2逐漸理解字,、詞,。

3每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力,。

當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶,。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下,。

英語(yǔ)

在英語(yǔ)教學(xué)中,，主要以單詞、短語(yǔ),、教學(xué)為基礎(chǔ),，以歌曲、韻文,、對(duì)話為體裁,，通過(guò)形象、生動(dòng)的畫(huà)面讓幼兒邊玩邊學(xué),。

字寶寶樂(lè)園

1主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng),、說(shuō)、讀,，又注意幼兒的情感,、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);

2全書(shū)以時(shí)代童謠,、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩(shī),、寄語(yǔ)、繞口令等,，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀,。

3現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間,，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌,、兒歌,、游戲、迷宮等多種形式,，引導(dǎo)孩子們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué),。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā),，更是對(duì)孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼,、粘貼,、橡皮泥、立體手工,、折紙,、填色等。

四家園配合

1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園,，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事,，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話,，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,，甚至更長(zhǎng)。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園;

2及時(shí)與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái),。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里,，再次感謝大家的參加,，謝謝!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天是元月7日,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和配合，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

下面，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況,。

1,、學(xué)校現(xiàn)在基本情況,。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人,，聾啞學(xué)生53人，培智生7人,，設(shè)五個(gè)班級(jí),，聾啞一、二,。三,、七年級(jí)，培智班一個(gè),。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人，門衛(wèi)一名,，專任教師10人,。

2、一年來(lái)取得的成績(jī),。

20xx-20xx年學(xué)期,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中，獲得三等獎(jiǎng),，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn),，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任 ，還有很多榮譽(yù),，我不一一列舉,。我想說(shuō)的是，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支樂(lè)于奉獻(xiàn),，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女。

在去年六一文文藝演出中,，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù),，獲得二等獎(jiǎng)，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān),，陽(yáng)光的一面。

今年五月,，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng)、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng)，在此,，我要感謝我們的部分家長(zhǎng),，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng)，都是抽出時(shí)間從不缺席、從不遲到的來(lái)參加,，更要提出的是,，上次放棄晚上回家，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友,，還有李偉的家長(zhǎng),，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持,，你們的這些舉動(dòng),，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動(dòng),。總之,，本學(xué)年來(lái),，我校老師的敬業(yè)精神，家長(zhǎng)積極配合,、學(xué)生的精彩舞蹈,，精致的手工作品，娟秀的書(shū)法作品,，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,，讓大家看到了希望，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇,。一年中,，學(xué)校籌集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元,。這些捐款,，我們用于了改善學(xué)生生活，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生,。

談到取得的成績(jī)，我想給各位提供一個(gè)信息,。下學(xué)期，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì),、生產(chǎn),，書(shū)畫(huà)的裝裱，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn),、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi),，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì),，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向,。各位家長(zhǎng)，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情,，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺校鴵Q回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí)，共同努力,，教育好我們的孩子,，為了我們的將來(lái)，更為了他們的將來(lái),，只要我們勁往一處使,，心往一處想，他們是有希望的,。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學(xué)，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè),，也比放在家里強(qiáng)啊。

在對(duì)殘疾孩子的教育中,，我們學(xué)校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究,，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì),。

3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇,。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好，教學(xué),、住宿都在一起,，學(xué)生寢室擁擠,，柜子小,，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外,，這些家長(zhǎng)們都知道,，我想說(shuō)的是，這些都會(huì)逐一解決,，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位,，所以，在今后,，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方，也敬請(qǐng)?jiān)?，比如說(shuō)，有時(shí)孩子吃的飯,，畢竟是集體灶，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意,，但你們要朝學(xué)?？傮w考慮，我們是要為大家服務(wù),，希望不要在我們的學(xué)生、老師、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?，曾?jīng)我聽(tīng)了后,，說(shuō)句實(shí)話，很生氣,，也很傷心,，我們都來(lái)自于農(nóng)村,，難倒菜花,、辣椒、洋芋,、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)劊芙鉀Q的就解決,，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子,，你們覺(jué)得太頻繁，我們的教師,，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔(dān)困難，所以我在這兒提醒大家不要指三道四,、自以為是,，這樣對(duì)自己不好，對(duì)學(xué)校也不好,，有什么事,，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái)，近年來(lái),，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,，學(xué)生兩面一補(bǔ)，家庭地保,，這些我們應(yīng)該感謝政府,，我們的孩子我們自己有責(zé)任、有義務(wù)去教育,、去養(yǎng)育、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想，自己做了多少?,。

4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免，可以說(shuō)這方面,，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長(zhǎng)都知道，從去年開(kāi)始,，我們周一,、三、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋,，周二牛奶，每天早晨一個(gè)小菜,，一個(gè)湯,，午餐，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算，一學(xué)期來(lái),，你自己拿出了多少錢,，現(xiàn)在的物價(jià)，能保證幾天的吃飯問(wèn)題,。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢,，為什么，這要感謝黨,，感謝政府,，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助。本來(lái),，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,，但我們考慮到方方面面的困難，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi),，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面,，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況，請(qǐng)大家算算,，六。,、七十人吃飯，很費(fèi)事呀,。上個(gè)星期,，學(xué)校還出資買了7只雞，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕睢ＯＭ议L(zhǎng)們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子，這是我們共同的責(zé)任,。

5,、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候，家長(zhǎng)們都填了兩張表,，好像都有點(diǎn)走形式，今天,，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的,，希望大家認(rèn)真填寫(xiě)。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們，我們才能知道,，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,，進(jìn)行整改。

學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里,，下面,，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議。

各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持,、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。

一,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校、社會(huì)的共同配合,。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

二、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通,，積極配合。

為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合,。

1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作,。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何,，住的如何，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,。

3、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng)，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,，不要在他們面前說(shuō)什么傻子、呆子之類的,。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話,，我將對(duì)你不客氣,，你能損孩子的尊嚴(yán),，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì)，這也是我們不可推卸的責(zé)任,。

4,、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，尤其是放假回家,，有沒(méi)有小偷小摸、勾搭社會(huì)閑雜人員,，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的,，我們的孩子,，特別是年齡相對(duì)較大的，很容易被人誘騙,，沾染一些惡習(xí),，比如抽煙喝酒的，這在我們學(xué)生中有,，都是家長(zhǎng)給錢造成的,，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題，老師會(huì)具體和你講,，我在這兒不在詳談,，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng)，春節(jié)期間,，很多社會(huì)不良人士都回家了,，我們的學(xué)生都有被誘騙，沾染不良風(fēng)氣的可能性,，所以,，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向、行為,，人際關(guān)系等,，同時(shí),，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育,。

5。不要給孩子配備手機(jī),、隨便給錢等,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道,，錢可以辦很多事，但有時(shí)是好事,，有時(shí)壞事。我們的學(xué)生拿的錢多了,，一定會(huì)出壞事的,，就像前面我講的，你給了錢,，人家偷偷買包煙來(lái)學(xué)校,，在廁所里偷抽,，你不知我不知，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀,，有些事自己可做,，有些事大人做,，但你不可以做的道理。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用，不然好的沒(méi)學(xué)來(lái),，壞的學(xué)一身,。我們的個(gè)別家長(zhǎng)，來(lái)到學(xué)校,，手里叼個(gè)煙,，嘴里磕個(gè)瓜子等，隨意丟棄到樓道里,，你想想,，你給了孩子什么樣的教育，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,，而你毀于舉手,，這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣,，在家可想而知呀?

三、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事,。

1,、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。

3,、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母、親人,、長(zhǎng)輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì)，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習(xí)慣,。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌，吊兒郎當(dāng),，甚至家里來(lái)了客人,，都只顧玩牌，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式,。

家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，還是那句老話，我們勁往一處使,，心往一處想,，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué)，也可以就業(yè),。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年，祝您春節(jié)愉快，家庭幸福,，來(lái)年大發(fā)橫財(cái)，吃的白白胖胖!

謝謝大家!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,，孩子們也馬上告別一年級(jí)小豆包的生活了。我跟咱們家長(zhǎng)一樣,，眼看著孩子們一天天的長(zhǎng)大,，一天天的懂事，心里真是有說(shuō)不出的喜悅和欣慰,。

一,、假期安排：

放假時(shí)間：1月26日。

開(kāi)學(xué)時(shí)間：

提三點(diǎn)建議：

(1)識(shí)字少且拼音差的學(xué)生,，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計(jì)算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫(xiě)寫(xiě)口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷,。寫(xiě)字潦草的假期或?qū)W書(shū)法或認(rèn)真描字帖,。

(2)假期請(qǐng)家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游,，親近大自然,，開(kāi)闊視野。

(3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè),，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)。

(4)少看電視或電腦,，一定注意保護(hù)視力,。可根據(jù)孩子興趣愛(ài)好來(lái)選擇興趣班,。盡量少去輔導(dǎo)班,。

二、剖析考試：

1,、說(shuō)說(shuō)期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書(shū)寫(xiě)也很整潔,，成績(jī)還是不錯(cuò)的,。數(shù)學(xué)17人滿分，語(yǔ)文17人滿分,，全班53人將近達(dá)到三分之一,。英語(yǔ)27人滿分。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三科全滿的有10人,。

分別是：進(jìn)步較大的是： 從整體看，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),，字寫(xiě)得也比較規(guī)范。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語(yǔ)文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,，拼讀不準(zhǔn)確,，粗心，答卷態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)缺乏靈活性,，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語(yǔ)感,，注重寫(xiě)話時(shí)標(biāo)點(diǎn)的使用,。

總結(jié)：我覺(jué)得，他們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,，做事踏實(shí)認(rèn)真上。

2,、和大家談一談,，如何看待孩子的考試。

對(duì)滿分的孩子首先表示祝賀,，但不意味著這一次滿分就代表所有知識(shí)都掌握扎實(shí)了,，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒(méi)有能力達(dá)到滿分，可能是態(tài)度不認(rèn)真,，丟題了或是馬虎了,。對(duì)孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長(zhǎng)更不能放棄,，要充滿信心,。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康,，是信心,，是能力,。所以，我主張：功夫下在平時(shí),。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字,，是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子,。

首先,，我們大家要明白一點(diǎn)：書(shū)面考試只是一種檢測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度,?？嫉煤?，說(shuō)明知識(shí)掌握得好;考得不好,，說(shuō)明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞,，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞!

俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清,。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來(lái),，和孩子一起看看試卷,，找找漏洞，再分析一下原因,。是粗心造成的錯(cuò)誤,，就告訴孩子寫(xiě)完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì);是書(shū)寫(xiě)慢丟得分,，就幫助孩子提高速度,。如果，每回孩子考完試,，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法，時(shí)間久了,，孩子也能冷靜地處事了,。

家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全,，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng),。這樣,，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容,。

3,、建議：家長(zhǎng)會(huì)后，趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議,。一家人坐在一起,，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步，如果條件允許,，可以滿足孩子一個(gè)愿望,。再和孩子一同確定一下以后的努力方向。

為此,，我們的家長(zhǎng)再忙,，也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái)，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不能“放羊”，把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo),、提醒孩子按以上要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣,，再放手就沒(méi)什么大礙了,。

但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬(wàn)不可掉以輕心,，放手不管,，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng),。有個(gè)別家長(zhǎng)埋怨這老師到底是給家長(zhǎng)還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管,，?qǐng)不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說(shuō)，降低老師的威信,。如果說(shuō)孩子是一艘船,，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,。希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

最后，感謝所有家長(zhǎng)的理解,、支持和厚愛(ài),，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請(qǐng)您諒解,。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利，合家幸福!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題,，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,，在此,，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天是元月7日，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假,，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和配合,，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

下面,，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況,。

1、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況,。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人，聾啞學(xué)生53人,，培智生7人,，設(shè)五個(gè)班級(jí)，聾啞一,、二,。三,、七年級(jí)，培智班一個(gè),。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人，其中廚房作業(yè)人員兩人,，門衛(wèi)一名,，專任教師10人。

2,、一年來(lái)取得的成績(jī),。

20xx-20xx年學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中,，獲得三等獎(jiǎng),，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中，榮獲三等獎(jiǎng),，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn),，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任,，還有很多榮譽(yù),，我不一一列舉。我想說(shuō)的是,，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女,。

在去年六一文文藝演出中,，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù)，獲得二等獎(jiǎng),，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān)，陽(yáng)光的一面,。

今年五月,，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng),、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),，在此,，我要感謝我們的部分家長(zhǎng),，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng)，都是抽出時(shí)間從不缺席,、從不遲到的來(lái)參加,，更要提出的是，上次放棄晚上回家,，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友,，還有李偉的家長(zhǎng)，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西,，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持,，你們的這些舉動(dòng)，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動(dòng)?？傊?，本學(xué)年來(lái)，我校老師的敬業(yè)精神,，家長(zhǎng)積極配合,、學(xué)生的精彩舞蹈，精致的手工作品,，娟秀的書(shū)法作品,，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,，讓大家看到了希望,，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇。一年中,，學(xué)?；I集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元。這些捐款,，我們用于了改善學(xué)生生活,，辦學(xué)條件等，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生,。

談到取得的成績(jī),，我想給各位提供一個(gè)信息。下學(xué)期,，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì),、生產(chǎn)，書(shū)畫(huà)的裝裱,，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn),、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練,，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi)，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗,，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難,，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅,，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向。各位家長(zhǎng),，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí),，共同努力,，教育好我們的孩子，為了我們的將來(lái),，更為了他們的將來(lái),，只要我們勁往一處使，心往一處想,，他們是有希望的,。我們要看到希望，聾啞的孩子也能考大學(xué),，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè)，也比放在家里強(qiáng)啊,。

在對(duì)殘疾孩子的教育中,，我們學(xué)校也做出了積極的努力，所有的教職工都為之奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì),。

3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇,。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好，教學(xué),、住宿都在一起,，學(xué)生寢室擁擠，柜子小,，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外，這些家長(zhǎng)們都知道,，我想說(shuō)的是,，這些都會(huì)逐一解決，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位,，所以,，在今后，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方,，也敬請(qǐng)?jiān)彛热缯f(shuō),，有時(shí)孩子吃的飯,，畢竟是集體灶，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意,，但你們要朝學(xué)?？傮w考慮，我們是要為大家服務(wù),，希望不要在我們的學(xué)生,、老師、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的,，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?，曾?jīng)我聽(tīng)了后，說(shuō)句實(shí)話,，很生氣，也很傷心,，我們都來(lái)自于農(nóng)村,，難倒菜花、辣椒,、洋芋,、包菜、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)?，能解決的就解決,，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子,，你們覺(jué)得太頻繁,，我們的教師，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔(dān)困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是,，這樣對(duì)自己不好,，對(duì)學(xué)校也不好，有什么事,，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái),，近年來(lái)，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,，學(xué)生兩面一補(bǔ),，家庭地保，這些我們應(yīng)該感謝政府,，我們的孩子我們自己有責(zé)任,、有義務(wù)去教育、去養(yǎng)育,、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想，自己做了多少?,。

4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免，可以說(shuō)這方面,，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長(zhǎng)都知道，從去年開(kāi)始,，我們周一,、三、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋,，周二牛奶,，每天早晨一個(gè)小菜，一個(gè)湯,，午餐,，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算,，一學(xué)期來(lái),，你自己拿出了多少錢,，現(xiàn)在的物價(jià)，能保證幾天的吃飯問(wèn)題,。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢，為什么,，這要感謝黨,，感謝政府，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助,。本來(lái),，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等,，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,，請(qǐng)大家算算,，六。,、七十人吃飯,，很費(fèi)事呀。上個(gè)星期,，學(xué)校還出資買了7只雞,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長(zhǎng)們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子，管好我們的孩子,，這是我們共同的責(zé)任,。

5、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候，家長(zhǎng)們都填了兩張表,，好像都有點(diǎn)走形式，今天，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的，希望大家認(rèn)真填寫(xiě),。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們，我們才能知道,，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,，進(jìn)行整改。

學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里,，下面,，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議。

各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持,、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。

一,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。(班主任 )只要你的教育方法好,，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

二,、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通，積極配合,。

為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何，住的如何,，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的，不要在他們面前說(shuō)什么傻子,、呆子之類的,。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們，激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話,，我將對(duì)你不客氣，你能損孩子的尊嚴(yán),，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以,，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),，這也是我們不可推卸的責(zé)任,。

4,、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，尤其是放假回家,，有沒(méi)有小偷小摸,、勾搭社會(huì)閑雜人員，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的，我們的孩子,，特別是年齡相對(duì)較大的,，很容易被人誘騙，沾染一些惡習(xí),，比如抽煙喝酒的,，這在我們學(xué)生中有，都是家長(zhǎng)給錢造成的,，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題,，老師會(huì)具體和你講，我在這兒不在詳談,，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng),，春節(jié)期間，很多社會(huì)不良人士都回家了,，我們的學(xué)生都有被誘騙,，沾染不良風(fēng)氣的可能性，所以,，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向,、行為，人際關(guān)系等,，同時(shí),，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育。

5,。不要給孩子配備手機(jī),、隨便給錢等，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道，錢可以辦很多事,，但有時(shí)是好事,，有時(shí)壞事。我們的學(xué)生拿的錢多了,，一定會(huì)出壞事的,，就像前面我講的，你給了錢,，人家偷偷買包煙來(lái)學(xué)校,，在廁所里偷抽，你不知我不知,，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀，有些事自己可做,，有些事大人做,，但你不可以做的道理。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用,，不然好的沒(méi)學(xué)來(lái)，壞的學(xué)一身,。我們的個(gè)別家長(zhǎng),，來(lái)到學(xué)校，手里叼個(gè)煙,，嘴里磕個(gè)瓜子等,，隨意丟棄到樓道里，你想想,，你給了孩子什么樣的教育,，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天，而你毀于舉手,，這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣,，在家可想而知呀?

三、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事,。

1,、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。

3,、要禮貌,。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母,、親人、長(zhǎng)輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì),，教育孩子養(yǎng)成謙虛，禮貌的行為習(xí)慣,。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌，吊兒郎當(dāng),，甚至家里來(lái)了客人,，都只顧玩牌，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式,。

家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，還是那句老話，我們勁往一處使,，心往一處想,，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué)，也可以就業(yè),。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年，祝您春節(jié)愉快,，家庭幸福,，來(lái)年大發(fā)橫財(cái)，吃的白白胖胖!

謝謝大家!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

首先要感謝家長(zhǎng)們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次期末家長(zhǎng)會(huì),，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。經(jīng)過(guò)一年的中班生活,，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步:

一,、教學(xué)情況

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完，個(gè)及綜合活動(dòng)的五大領(lǐng)域內(nèi)容,，孩子們對(duì)這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握,。

這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問(wèn)題:

1,、希望家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。(我們班打架行為還是相對(duì)較少的，無(wú)非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛(ài)打打鬧鬧的,，相信家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子們的性格也是比較清楚的,，這就要家長(zhǎng)們?cè)诩乙捕喽噍o導(dǎo)，教育孩子,。)

2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓幼兒在8:30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園,，請(qǐng)家長(zhǎng)最好在9點(diǎn)前打電話向老師請(qǐng)假，坐車的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟司機(jī)知會(huì)一聲,。(坐車幼兒早餐問(wèn)題,。)

3、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注您的孩子。

4,、特別要提的是周末作業(yè),，無(wú)論您的工作有多忙，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子,，檢查一下孩子的書(shū)包,，陪陪孩子寫(xiě)寫(xiě)字，講講故事或做一些其它,，不要吝嗇這十幾二十分鐘,，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對(duì)一部分爸爸說(shuō)的,，多點(diǎn)賞識(shí)您的孩子,，沒(méi)有人是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，也沒(méi)有人完全只有缺點(diǎn)的,，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，“田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,，反而會(huì)破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長(zhǎng)短,，更何況是小孩子?

寒假家長(zhǎng)在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng):

1,、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義,。(這點(diǎn)強(qiáng)烈要求,，我們的課程進(jìn)度都是一樣的，但是孩子接收的能力不一樣,，有的孩子這方面接收快,，有的孩子那方面接收快,，所以孩子們相對(duì)薄弱的領(lǐng)域,，就希望家長(zhǎng)能在家里多指導(dǎo),，起到互補(bǔ)作用??)

2,、而像課外內(nèi)容,，三字經(jīng),、古詩(shī)之類的，下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué),。

3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容,。

二,、各項(xiàng)通知

1、幼兒園放假時(shí)間為1月15日(星期三),。下學(xué)期2月7開(kāi)始報(bào)名，2月10號(hào)(正月十一)開(kāi)學(xué),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗,，暴曬,，周一交過(guò)來(lái),。

當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái),。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。說(shuō)到這里相信家長(zhǎng)們聽(tīng)到我提起最多的應(yīng)該就是你們?cè)诩依锒嘀笇?dǎo)之類的話,，也希望家長(zhǎng)多多配合,。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天是高一高二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，高三年級(jí)今天中午剛剛結(jié)束期末考試,，高三的家長(zhǎng)會(huì)將在29日召開(kāi),。

孩子是家庭的未來(lái)和希望，也是民族的未來(lái)和希望,，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,。而孩子的成長(zhǎng)受社會(huì)、家庭,、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響,。所以，家校協(xié)作,，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要保證,，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。

今天,，我們坐在一起,，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開(kāi)始的寒假生活以及學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流,。

在此,，我代表學(xué)校與大家做一簡(jiǎn)單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié)，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動(dòng)要求,，三是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。

一、 本學(xué)期工作小結(jié)：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié),、持續(xù)跟進(jìn),，避免“一陣風(fēng)”。比如學(xué)生儀容儀表,，抓校服管理不放松,，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫(huà),、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn),，不斷提升。從抓儀容儀表,、抓衛(wèi)生,，到抓放學(xué)校門口紀(jì)律、抓課間樓道瘋鬧,、抓午餐排隊(duì)打餐,、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細(xì),、做精,、做深，并且持之以恒,，我們的學(xué)生慢慢就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,，從而提升個(gè)人素質(zhì)。

教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的,。我們?cè)诖罅霌P(yáng)健康文明的生活方式的時(shí)候,，也對(duì)同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范。今年對(duì)高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊(cè)》,，每位家長(zhǎng)和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書(shū),，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣、儀容儀表的要求,，開(kāi)學(xué)后常抓不懈,，沒(méi)有絲毫放松和馬虎。

針對(duì)學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象,，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收,，待家長(zhǎng)會(huì)期間由家長(zhǎng)領(lǐng)回。為了杜絕手機(jī)問(wèn)題,，很多的班主任每天早晨親自收取,，統(tǒng)一保管，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生,。

因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒(méi)有使用手機(jī)的必要,，有事需要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，班主任老師或者任何一個(gè)辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,，還有個(gè)別同學(xué)存在僥幸心理,，偷偷玩手機(jī)，有的同學(xué)被沒(méi)收兩次甚至三次,，整天想著玩手機(jī),，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長(zhǎng)也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,，在吸煙問(wèn)題上我們也絕不手軟,，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。

學(xué)校不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，任何一個(gè)學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，學(xué)校都會(huì)認(rèn)真的分析，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。但是也絕對(duì)不能容忍任何一個(gè)不服從管理,、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期,，累計(jì)開(kāi)除和勸退的學(xué)生有5名,，這也是對(duì)我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任。應(yīng)該說(shuō),，在全體師生員工的共同努力下,，在家長(zhǎng)們的大力支持和配合下，學(xué)校的風(fēng)氣越來(lái)越正,，學(xué)生的精神面貌越來(lái)越好,。

本學(xué)期學(xué)校評(píng)選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上,。

2,、抓學(xué)習(xí)不放松,，確保學(xué)生學(xué)有所獲,。

學(xué)生在高中三年,，主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為,，首要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,。

鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績(jī)偏低,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的情況,，我們?cè)诮虒W(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子,，實(shí)行集體備課制度,，以教研組為單位對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組。在備課,、教學(xué),、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、考試,、講評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，力爭(zhēng)讓學(xué)生聽(tīng)得懂,、學(xué)得會(huì)，并且學(xué)有所獲,。

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差的狀況,，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí),、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法,。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無(wú)論是班主任,、科任老師,，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,，校長(zhǎng)更是經(jīng)常走進(jìn)教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),，每天從早到晚,、從周一到周五都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),，例如,，每天早晨7點(diǎn)不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,，巡查的老師會(huì)毫不客氣地嚴(yán)厲批評(píng);很多科任教師利用午休時(shí)間進(jìn)行小考，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí),。所謂全面抓學(xué)習(xí),，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài),、情感交往,、情緒管理等各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時(shí)刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。

通過(guò)全面抓學(xué)習(xí),，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。

本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考，總體來(lái)說(shuō)試題有一定難度,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn),，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績(jī)。全校平均成績(jī)位于接近中游的水平,，個(gè)別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平,。

通過(guò)本次考試學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都要很好地分析原因,，找出下一步努力的方向,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。我們的目標(biāo)是全校平均成績(jī)達(dá)到中游,、超過(guò)中游的水平,。

3、以活動(dòng)為載體,，塑造學(xué)生良好的心態(tài),、美麗的心靈。

本學(xué)期的活動(dòng)盡管不是很多樣,，但每一項(xiàng)活動(dòng)都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn),。

為了打造團(tuán)隊(duì)精神，我們開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓學(xué)生們?cè)诩w的氛圍中感受合作帶來(lái)的快樂(lè),。

為了讓學(xué)生自我樹(shù)立目標(biāo)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，我們開(kāi)展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會(huì),，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)走上前臺(tái)公開(kāi)自己的目標(biāo)，接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。

為了讓學(xué)生的未來(lái)有一種永久的懷念,，學(xué)校以班級(jí)為單位組織新年聯(lián)歡活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),，學(xué)生與老師共同參與,，相信每個(gè)同學(xué)都有難忘的記憶。

為了讓學(xué)生的假期更有意義,，我們安排了豐富多彩的活動(dòng)避免他們無(wú)所事事,。比如做一份環(huán)保主題的手抄報(bào)，參與社會(huì)實(shí)踐寫(xiě)一份報(bào)告等,。2月2號(hào),，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動(dòng)，為兒童村的圖書(shū)館整理圖書(shū),。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,，專門接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長(zhǎng)久的聯(lián)系，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂(lè),。

十月份,，學(xué)校田徑隊(duì)參加大連市高中組體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了第三名的好成績(jī),。

本學(xué)期我們做了很多工作,，也取得了一定成績(jī)。但是還存在不足,，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高，學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。這也是我們下個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方,。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

安全問(wèn)題：

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：

1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時(shí)做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我，明天我又碰了他,。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說(shuō)：對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說(shuō)完后就沒(méi)事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的,。

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書(shū)包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂(lè),。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成,。

因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書(shū)包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;

(1)培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

(2)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼。

(3)培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣,。

(4)培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具、圖書(shū),、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等),。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

說(shuō)到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)),，就代替幼兒寫(xiě)作業(yè)，就不讓他做,，這樣打消了孩子的積極性,。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)，有的孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平,。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì)、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng),。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣、疊被,、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。

二,、教學(xué)方面

整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事,，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣。

③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。

⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,，可塑性強(qiáng),，這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子,。

三,、了解孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高,。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),，什么都要會(huì)，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂(lè),，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍,，望女成鳳的心,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂(lè),，玩泥巴,，跳皮筋,，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥(niǎo),，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了!那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛?lái)的,，我們每天早上做早操,，玩游戲，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng),，也有上珠心算課,，拼音課的。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的,。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè),，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子,，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),，不要緊張,，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣,，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，英語(yǔ)有的記得有的不記得,，他只是需要你的一點(diǎn)提示,，有了你的提示他很快就記起來(lái)了,，拼音格式不對(duì)，沒(méi)關(guān)系,，擦干凈重寫(xiě)就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù),，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),。

四,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。

1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間，用量等),。

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無(wú)故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

5、每?jī)芍芴顚?xiě)聯(lián)系手冊(cè),。

6,、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師,。

五、自由交流時(shí)間：

1談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的?說(shuō)說(shuō)你的看法?

2,、對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多是少)?

你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),，我們就像家人朋友一樣的聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方。

六,、結(jié)束語(yǔ)：

10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友們:

大家下午好!非常高興與大家分享對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)主題_規(guī)則意識(shí)的一點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí),。

拿到這個(gè)主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識(shí)是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí),。那我理解其實(shí)這就是我們家長(zhǎng)嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?

作為家長(zhǎng),窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子,。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長(zhǎng)過(guò)程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下,。按照規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的三個(gè)層次,，首先來(lái)談?wù)勅绾螛?shù)立正確的規(guī)則意識(shí)。

家庭和學(xué)校,、社會(huì)是構(gòu)成孩子教育的三個(gè)主體,，作為家庭，我覺(jué)得三個(gè)途徑可以有效傳遞,、灌輸,、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。

1,、言傳身教,，身教大于言傳。

2,、書(shū)籍美化孩子心靈,，啟迪智慧。

3,、事件啟發(fā)的規(guī)則,。

其次，如何知行合一,，遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益,。

1,、以身作則，言出必行,。

2,、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯(cuò)必糾。

3,、適時(shí)總結(jié),，談心交流。

最后,，正如孔子所說(shuō)“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個(gè)框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個(gè)性;繩線外是孩子的愿望與需求,?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹(shù)立的規(guī)則,不可觸及的底線。當(dāng)然,這個(gè)框,這條線是因孩子個(gè)性而異,因每個(gè)家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長(zhǎng)階段而異,所以,，我們家長(zhǎng)還要注意不要受制于規(guī)則意識(shí),，在樹(shù)立和遵守規(guī)則的同時(shí)，升華規(guī)則意識(shí),。

有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：

1,、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營(yíng)“,。

2,、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點(diǎn)燃自己,。案例——“我們的節(jié)目“,。

以上是我的一些個(gè)人心得與體會(huì)，我們班的孩子個(gè)性迥異,，每個(gè)家長(zhǎng)也有各自獨(dú)到的見(jiàn)解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時(shí)期孩子們喜歡,、老師們欣喜,、成就感十足的家長(zhǎng)!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)，你們好!

首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，在座的各位家長(zhǎng)有教師同行,，有教育方面的專家,，更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。相比下來(lái),，我們兩位老師尚顯年輕,，而我也是因?yàn)樗螆@長(zhǎng)對(duì)我的肯定和家長(zhǎng)對(duì)我的支持，第一年帶班主任,，在教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位,，今天請(qǐng)大家來(lái),，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃.這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

生活方面：現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣

教育工作計(jì)劃:初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對(duì)數(shù)的探索;4音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞,、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà),、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書(shū),、收拾玩具等基本技能。6語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì),、健康,、藝術(shù)、科學(xué),、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué).

安全問(wèn)題：幼兒園里有大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生,。

本學(xué)期的特長(zhǎng)有武術(shù),、舞蹈和英語(yǔ),。武術(shù)在上個(gè)學(xué)期我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)學(xué)期，但有的家長(zhǎng)反應(yīng)孩子對(duì)武術(shù)的掌握不夠,，所以對(duì)今年要不要報(bào)存在疑惑,。我們知道武術(shù)是我們中國(guó)所特有的，現(xiàn)在有很多的外國(guó)人都前來(lái)中國(guó)拜師學(xué)藝,。武術(shù)的特點(diǎn)是不僅能防身,，更主要的是能強(qiáng)身健體，但要想練好武術(shù)就需要我們循序漸進(jìn)的日益琢磨,，而不是一天兩天所能悟透的,。舞蹈特長(zhǎng)主要就是讓女孩報(bào)名，主要就是提高孩子的自身素養(yǎng)和修養(yǎng),，今年我們新加了英語(yǔ)這項(xiàng)特長(zhǎng),，有的家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)：這么小的孩子連話都說(shuō)不利索，學(xué)英語(yǔ)干嘛?不是浪費(fèi)錢嗎?如果您有這種想法就錯(cuò)了,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)越早學(xué)習(xí),，詞匯累積量越大,，語(yǔ)法的掌握也越正確,。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，需要靠時(shí)間來(lái)累積詞匯量,，而語(yǔ)法的掌握,，也必須在時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)中修正改進(jìn)，這樣一來(lái),，詞匯量越豐富,，孩子就越能將意思表達(dá)清楚，而掌握語(yǔ)法的能力越好,，孩子越能流暢地說(shuō)英語(yǔ)?，F(xiàn)在小學(xué)也有英語(yǔ)這項(xiàng)科目，所以如果我們的孩子能盡早的掌握了一些基本的語(yǔ)法,、詞匯,，那么他們上課就不至于很累。當(dāng)然所有的特長(zhǎng)只有一個(gè)特點(diǎn)那就是不能急于求成,，要循序漸進(jìn),，慢慢來(lái)。

作為老師,，我們要先謝謝各位家長(zhǎng)把這么優(yōu)秀這么乖巧聽(tīng)話的孩子放心的交給我們,，我們也歡迎您隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以便于我們及時(shí)相互溝通,，及時(shí)改進(jìn)工作,。為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了,，謝謝大家!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!時(shí)間過(guò)的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲,。這學(xué)期來(lái),，在家長(zhǎng)的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下,，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,，能和老師打招呼，能和父母告別了;會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲,，能在課堂上大膽回答老師的問(wèn)題了,，會(huì)畫(huà)畫(huà)了，會(huì)唱歌跳舞了,，會(huì)念三字經(jīng),，弟子規(guī)古詩(shī)和兒歌了……

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

一、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況,。

我是王老師，是小班的主班老師,，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女，在家有著兩對(duì)一,，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題,，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是,，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等,。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1,、能親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、能知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3,、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4、能充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5、多數(shù)幼兒樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7、喜歡參與活動(dòng),，擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。

三,、家長(zhǎng)需要配合的工作

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多,，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長(zhǎng)也有需要提高的地方,。如以下幾個(gè)地方：

1、接送卡的正確使用,。(對(duì),，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來(lái),。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解)放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定排好隊(duì),，把卡遞到老師的手里,，由老師來(lái)喊孩子的名字。家長(zhǎng)就不用在門外喊,，更不能從窗口把孩子抱走,。一定要固定的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，如果有換其他人,，一定提前給老師打電話(6176207)

2,、為了幼兒的安全，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、項(xiàng)鏈等,。咱們班在這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)就有很大的疏忽。不說(shuō)您或許不知道,，如果您能細(xì)心的彎下腰來(lái)浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手,，就能避免以下事情的發(fā)生。我們班的孩子,，有帶大頭針的,，小刀的。有帶很小的螺絲帽長(zhǎng)螺絲釘?shù)?，有帶打火機(jī),，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天,，有個(gè)孩子竟然帶了20__的現(xiàn)金,。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長(zhǎng)，接到這些錢,，家長(zhǎng)也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊,?；蛟S他無(wú)心，覺(jué)得好玩,。家長(zhǎng)一定要做好孩子的監(jiān)督工作,，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣,。您要知道,，萬(wàn)一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里,，不說(shuō)是責(zé)任誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，受罪的還是我們的孩子。拿錢孩子的家長(zhǎng)要注意下次錢財(cái)貴重的物品不要亂放了,。元旦期間新聞?dòng)袌?bào)道一孩子,，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好,。這就是孩子。天真,，可愛(ài),，無(wú)邪。如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò),，能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時(shí)遺忘。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái),，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，老師也感到頭疼,，我剛才也有說(shuō)過(guò)幼兒年齡小,，交往能力差，有的方法不對(duì),，有的好動(dòng),，控制能力弱。非發(fā)自內(nèi)心的掙打,。孩子本來(lái)就活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快,，他們也是經(jīng)過(guò)和小伙伴一次次的摩擦,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。做幼師特別是帶小班的幼兒老師,，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦,，盡量把事故降到最低,。有疏忽的,，我們也是不希望的,。再次深表歉意了,。家長(zhǎng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí)，首先需要冷靜對(duì)待,。老師不會(huì)偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發(fā)生,。孩子傷著,，老師也心疼也自責(zé),。所以家長(zhǎng)就千萬(wàn)別說(shuō)出不理智的話來(lái)，孩子上幼兒園,，過(guò)集體生活,，無(wú)論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證，在集體中,，孩子們無(wú)摩擦,。我們做到的，只能眼觀六路耳聽(tīng)八方,，減少再減少事故的發(fā)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，大多數(shù)家長(zhǎng)處理的很好,，在此感謝這些家長(zhǎng)的理解和支持。謝謝你們!

4,、明年開(kāi)學(xué)后,，天氣越來(lái)越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng),。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但千萬(wàn)別來(lái)太早,。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，有的家長(zhǎng)送幼兒上學(xué)，比老師上班來(lái)的還早,。您在外面等著,，我們也不好意思。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的,。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假,。

5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，如果孩子有尿褲子,，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系。或者我們打電話有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不好了,。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論,，相互學(xué)習(xí),。

假期要求

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如在家開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四,、寒假注意事項(xiàng)

1,、早睡早起，自己的事情自己做,，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯，自己上廁所

2,、少吃零食,，少看電視,。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū)，講故事,，畫(huà)畫(huà),，玩玩具……

3、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：不玩水,，不玩電,，不動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，我玩煙花爆竹,。記住家長(zhǎng)的名字,，住址，電話號(hào)碼,，不和陌生人走,，不吃別人的東西……

4、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生,。

5、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,。

過(guò)年快到了，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹,，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑避免意外發(fā)生。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!

時(shí)間過(guò)得真快,，孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一天又一天，兩個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束,。這一年里,，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí),、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。

兩個(gè)學(xué)期以來(lái),，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展,。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一,、班級(jí)工作小結(jié)：

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜地午睡,，在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣。

這學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》,、《我愛(ài)小動(dòng)物》,、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，不僅知道了自己的臉蛋,、手、腳的作用,，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。

我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室,、教室墻面、瓷磚壁畫(huà)等根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà)、粘貼等作品,。

如：在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中,，張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……

幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等,。

為豐富班級(jí)自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專欄,。同時(shí),，在家長(zhǎng)的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物、小金魚(yú),、小烏龜?shù)?，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

二,、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)

孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),，在生活自理能力,、社會(huì)交往、想象力,、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手,、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢,。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。

在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑,、手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、在平行線中間走,、雙腳并攏向前跳等活動(dòng)，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn),、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),，都愿意與老師、同伴一起游戲,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛(ài)看圖書(shū)，每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書(shū)，圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,，因此破損的較多,。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子、秋天的水果,、菊花,、冬天、馬路上的車,、警察等,。在學(xué)數(shù)方面，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、1和許多、按物體顏色,、大小,、名稱分類等。

我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后,，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫(huà),、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。

但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,，有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

三,、暑期注意事項(xiàng)

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,、暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4,、在暑假里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

5、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生,。

6、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，保持良好的身體狀態(tài)。

祝各位家長(zhǎng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題,，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通，在此,，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天是元月7日,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假,，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，研究孩子今后的教育問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合,，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

下面,，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況,。

1、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況,。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人，聾啞學(xué)生53人,，培智生7人,，設(shè)五個(gè)班級(jí)，聾啞一,、二,。三、七年級(jí),，培智班一個(gè),。學(xué)校現(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人,，門衛(wèi)一名，專任教師10人。

2,、一年來(lái)取得的成績(jī),。

20xx-20xx年學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī)。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中,，獲得三等獎(jiǎng),，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中，榮獲三等獎(jiǎng),，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn),，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任 ,，還有很多榮譽(yù),，我不一一列舉。我想說(shuō)的是,，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女,。

在去年六一文文藝演出中,，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù)，獲得二等獎(jiǎng),，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān)，陽(yáng)光的一面,。

今年五月,，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng),、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),，在此,，我要感謝我們的部分家長(zhǎng)，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng),，都是抽出時(shí)間從不缺席,、從不遲到的來(lái)參加，更要提出的是,，上次放棄晚上回家,，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友,，還有李偉的家長(zhǎng)，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西,，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持,，你們的這些舉動(dòng)，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動(dòng)?？傊?，本學(xué)年來(lái)，我校老師的敬業(yè)精神,，家長(zhǎng)積極配合,、學(xué)生的精彩舞蹈，精致的手工作品,，娟秀的書(shū)法作品,，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人，讓大家看到了希望,，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇,。一年中，學(xué)?；I集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元,。這些捐款，我們用于了改善學(xué)生生活,，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生。

談到取得的成績(jī),，我想給各位提供一個(gè)信息。下學(xué)期,，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì),、生產(chǎn)，書(shū)畫(huà)的裝裱,，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn),、就業(yè)。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子,，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練,，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi),，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗,，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難,，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅,，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向,。各位家長(zhǎng),，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶墸梢岳斫饽鷤兊男那?，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí)，共同努力,，教育好我們的孩子，為了我們的將來(lái),，更為了他們的將來(lái)，只要我們勁往一處使,，心往一處想，他們是有希望的,。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學(xué)，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè)，也比放在家里強(qiáng)啊,。

在對(duì)殘疾孩子的教育中,，我們學(xué)校也做出了積極的努力，所有的教職工都為之奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì),。

3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇。

我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好,，教學(xué),、住宿都在一起，學(xué)生寢室擁擠，柜子小,，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門外，這些家長(zhǎng)們都知道,，我想說(shuō)的是，這些都會(huì)逐一解決，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位,，所以,，在今后，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方,，也敬請(qǐng)?jiān)彛热缯f(shuō),，有時(shí)孩子吃的飯,，畢竟是集體灶，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意,，但你們要朝學(xué)?？傮w考慮，我們是要為大家服務(wù),，希望不要在我們的學(xué)生,、老師、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的,，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?，曾?jīng)我聽(tīng)了后，說(shuō)句實(shí)話,，很生氣,，也很傷心，我們都來(lái)自于農(nóng)村,，難倒菜花,、辣椒、洋芋,、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)?，能解決的就解決,，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子,，你們覺(jué)得太頻繁,，我們的教師，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔(dān)困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是,，這樣對(duì)自己不好,，對(duì)學(xué)校也不好,，有什么事，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái),，近年來(lái),，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學(xué)生兩面一補(bǔ),，家庭地保,，這些我們應(yīng)該感謝政府，我們的孩子我們自己有責(zé)任,、有義務(wù)去教育、去養(yǎng)育,、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想，自己做了多少?,。

4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免，可以說(shuō)這方面,，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長(zhǎng)都知道，從去年開(kāi)始,，我們周一,、三、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋,，周二牛奶,，每天早晨一個(gè)小菜，一個(gè)湯,，午餐,，晚餐竟可能不重復(fù)，大家可以算算,，一學(xué)期來(lái),，你自己拿出了多少錢，現(xiàn)在的物價(jià),，能保證幾天的吃飯問(wèn)題,。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢,，為什么,，這要感謝黨，感謝政府,，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助,。本來(lái)，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等,，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,，請(qǐng)大家算算,，六。,、七十人吃飯,，很費(fèi)事呀。上個(gè)星期,，學(xué)校還出資買了7只雞,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長(zhǎng)們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子，管好我們的孩子,，這是我們共同的責(zé)任,。

5、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候，家長(zhǎng)們都填了兩張表,，好像都有點(diǎn)走形式,，今天，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的，希望大家認(rèn)真填寫(xiě),。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們，我們才能知道,，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,，進(jìn)行整改。

學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里,，下面,，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議,。

各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷,。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。

一、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。

二、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通,，積極配合,。

為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合,。

1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何，住的如何,，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的，不要在他們面前說(shuō)什么傻子,、呆子之類的,。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們，激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話,，我將對(duì)你不客氣，你能損孩子的尊嚴(yán),，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以,，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),，這也是我們不可推卸的責(zé)任。

4,、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，尤其是放假回家,，有沒(méi)有小偷小摸,、勾搭社會(huì)閑雜人員，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的,，我們的孩子，特別是年齡相對(duì)較大的,，很容易被人誘騙,，沾染一些惡習(xí)，比如抽煙喝酒的,，這在我們學(xué)生中有,，都是家長(zhǎng)給錢造成的，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題,，老師會(huì)具體和你講,，我在這兒不在詳談，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng),，春節(jié)期間,，很多社會(huì)不良人士都回家了，我們的學(xué)生都有被誘騙,，沾染不良風(fēng)氣的可能性,，所以，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向,、行為,，人際關(guān)系等，同時(shí),，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育。

5,。不要給孩子配備手機(jī),、隨便給錢等，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里。各位都知道,，錢可以辦很多事,，但有時(shí)是好事，有時(shí)壞事,。我們的學(xué)生拿的錢多了,，一定會(huì)出壞事的，就像前面我講的,，你給了錢,，人家偷偷買包煙來(lái)學(xué)校，在廁所里偷抽,，你不知我不知,，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀，有些事自己可做,，有些事大人做,，但你不可以做的道理。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用,，不然好的沒(méi)學(xué)來(lái)，壞的學(xué)一身,。我們的個(gè)別家長(zhǎng),，來(lái)到學(xué)校，手里叼個(gè)煙,，嘴里磕個(gè)瓜子等,，隨意丟棄到樓道里，你想想,，你給了孩子什么樣的教育,，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天，而你毀于舉手,，這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣,，在家可想而知呀?

三、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事,。

1,、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。

3,、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母、親人,、長(zhǎng)輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì)，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習(xí)慣,。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌,，吊兒郎當(dāng)，甚至家里來(lái)了客人,，都只顧玩牌,，不理不睬，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式,。

家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，還是那句老話,，我們勁往一處使，心往一處想,，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué),，也可以就業(yè)。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年,，祝您春節(jié)愉快，家庭幸福,，來(lái)年大發(fā)橫財(cái),，吃的白白胖胖!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班新來(lái)的2位老師，一位是的汪老師,。一位是曹老師!

我園也經(jīng)過(guò)多方努力,，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)格的要求自己，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步,，我們的各種活動(dòng),，得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和配合!同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美,，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國(guó)的花朵,，社會(huì)的未來(lái),，父母的希望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng)，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

1、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，早上晨煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲。

2,、每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì),，在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長(zhǎng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾,。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗!

3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn),，二看,，三摸，四查,，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。(如：打火機(jī)，小刀,，指甲剪,，蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必。

②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量，(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜),。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有蘋果,，香蕉，西瓜,，綠豆糖水,、紅棗稀飯、薏米稀飯,、粉面之類,，火腿等等。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。

中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面,，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步。

一是吃飯愛(ài)講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久,。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。

三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因,，說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢,，吃得臟，還喂孩子,，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步,，如蔡錦耀,。蔡攖婷。黃欣語(yǔ),。陳子揚(yáng),。葉詩(shī)婷。等人有很大進(jìn)步,。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開(kāi)學(xué)初我們要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái),，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒,，這樣才能保證他們上午來(lái)園上課有精神。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭,。肚子痛，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假,。這里表?yè)P(yáng)：李云鵬,。梁煒浩。胡煊,。連悅,。王曉桐。荊斌等家長(zhǎng)積極來(lái)電請(qǐng)假,。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四

各位家長(zhǎng)：

大家好!

忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,，作為班主任，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處,，看著他們一天天的成長(zhǎng),，我的心里真得很欣慰， 我們這個(gè)班總體上是一個(gè)活潑,、文明 ,、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較 強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性很高,。家長(zhǎng)大都能夠積極配合支持學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些工作,。我覺(jué)得,，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有,。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。因此，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,，發(fā)展得更快一些,。

二、關(guān)于假期的話題： 1,、放假時(shí)間 ：1月16日,。 2、開(kāi)學(xué)時(shí)間：2月20日早8：00之前背書(shū)包到校,。 3,、語(yǔ)文假期作業(yè)： ①每周背兩首古詩(shī)，共8首,。 ②每周讀兩個(gè)故事,。 ③每天寫(xiě)半篇小字。 ④畫(huà)一幅自己喜歡的圖畫(huà),，題目是《我的發(fā)現(xiàn)》,。 ⑤完成一本假期作業(yè)，每天兩頁(yè),。 ⑥復(fù)習(xí)第一冊(cè)書(shū)中的100個(gè)一類字,，400個(gè)二類字。(開(kāi)學(xué)后要聽(tīng)測(cè)) 4,、提三點(diǎn)建議： (1)識(shí)字 少的學(xué)生,，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。 (2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書(shū),。帶孩子逛逛書(shū)店，買幾本孩子喜歡的課外書(shū) ,。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書(shū)到學(xué)校來(lái),，語(yǔ)文課上一有剩余時(shí)間，就讓她們看自己喜歡的課外書(shū),。 (3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng),。

三,、關(guān)于考試的話題： 1、說(shuō)說(shuō)期末考試 ： 這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)生答題很認(rèn)真,，卷面書(shū)寫(xiě)也很整潔,，成績(jī)還是不錯(cuò)的?？梢哉f(shuō)這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。 從整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí),，字寫(xiě)得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處：1、看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ),，出錯(cuò)較多的是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白魚(yú)”,。2、排列句子,。這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要靜下心來(lái)去排序，就不會(huì)排錯(cuò),?！胺N了”的“了”書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)非常不應(yīng)該，太粗心,。3,、連線題。有兩人出錯(cuò),，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)古詩(shī)的積累,。

4、閱讀題,。2人出錯(cuò),，很可惜，有一個(gè)孩子已經(jīng)寫(xiě)上“冬天”了,，又擦掉;另一個(gè)孩子是沒(méi)有記住老師的話,，沒(méi)有用文中的原句來(lái)回答問(wèn)題。 2,、和大家談一談,，如何看待孩子的考試? 每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子,。首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書(shū)面考試只是一種檢測(cè)手段,，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度,。考得好,，說(shuō)明知識(shí)掌握得好;2 考得不好,，說(shuō)明知識(shí)上有漏洞,。有了漏洞，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞!俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ),，大洞吃苦。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了,。怎么補(bǔ)呢?

首先我們要冷靜下來(lái),，和孩子一起看看試卷，找找漏洞,，再分析一下原因。是粗心造成的錯(cuò)誤,，就告訴孩子寫(xiě)完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分,，就想辦法教會(huì);是書(shū)寫(xiě)慢丟得分，就幫助孩子提高速度,。如果,，每回孩子考完試，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法,，時(shí)間久了，孩子也能冷靜地處事了,。家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度 ,，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全,，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng)。所以,，我主張：功夫下在平時(shí),。這樣，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí),，我們不會(huì)太緊張,，會(huì)變得很從容。

同時(shí)送給大家一條建議：家長(zhǎng)會(huì)后,，趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議,。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步(不光是學(xué)習(xí),，還有待人接物,，勞動(dòng)衛(wèi)生等)，再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。如果條件允許,，可以滿足孩子一個(gè)愿望,。

四、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣 好,，但是也存在著一些問(wèn)題 1.部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛(ài)亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。 3.部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。

4 自我管理能力較差，無(wú)法將"學(xué)"與"玩"合理分配,。做功課時(shí)不能集中精神,，總要弄一些"玩"的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間,，使得自己學(xué)不好,，玩不好。時(shí)間長(zhǎng)了,，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性,、持久性差，不能很好地控制自己的行為,，形成做事拖拉,、無(wú)長(zhǎng)性，精神易分散等,。 好習(xí)慣使人受益終生,。

建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1、及時(shí)預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。(要養(yǎng)成重要的預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問(wèn)題去上學(xué),，解決了問(wèn)題再回家,。回家后，家長(zhǎng)和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步,。重視復(fù)習(xí)鞏固,，每日讀書(shū) ,，聽(tīng)寫(xiě),。)

2、按時(shí)完成作業(yè),，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。(要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，否則一會(huì)兒吃東西,，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所,，一會(huì)兒玩橡皮,、玩具，或是遇到難題就放棄,，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢?經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，“欠債”越來(lái)越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來(lái)越遠(yuǎn),。) 3、每日按課表整理書(shū)包的習(xí)慣,。(每日按課表整理書(shū)包,，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書(shū)包,，結(jié)果第二天上課時(shí)連書(shū)都沒(méi)有,。)

4、上課專心聽(tīng)講的習(xí)慣,。(上課眼觀耳聽(tīng),，知識(shí)才能入腦，不專心聽(tīng)講,，哪能學(xué)到知識(shí)呢?培養(yǎng)注意力的辦法有靜坐法,、聆聽(tīng)法、回憶法,、目標(biāo)轉(zhuǎn)移法等,。你可以針對(duì)孩子的不同特點(diǎn)，選擇不同的方法,。比如,，聆聽(tīng)法：可以仔細(xì)凝神聽(tīng)一種聲音或者是坐著不動(dòng)聽(tīng)故事，時(shí)間為10分鐘,、20分鐘,、30分鐘遞增練習(xí)，會(huì)有意想不到的效果,。) 培養(yǎng)習(xí)慣,，貴在堅(jiān)持,。

五、需要家長(zhǎng)配合做幾件事： 1,、學(xué)生做完作業(yè),，家長(zhǎng)一定要檢查，至少看看字跡是否清楚,，書(shū)寫(xiě)是否認(rèn)真,，本子是否干凈。然后再給簽字,。

2,、讀、背的作業(yè)家長(zhǎng)一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣,，有問(wèn)題寫(xiě)上,，便于老師個(gè)別輔導(dǎo)。

3,、提醒孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí),，要手和腦結(jié)合，不能機(jī)械抄寫(xiě),。

4,、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)首先自己安下心來(lái),，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，您可讀讀書(shū),，看看報(bào),，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事,?！吧斫讨赜谘越獭保暧椎暮⒆舆€不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理,，但他們見(jiàn)到父母認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí),，自會(huì)仿效去做?！绻⒆訒?shū)寫(xiě)很差,，您必須看著做。孩子寫(xiě)作業(yè),，您只須讀題,，提醒“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)仔細(xì)思考”。

5、多表?yè)P(yáng)樹(shù)立自信心,。盡量表?yè)P(yáng)孩子,，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度;家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,，掌握得如何等;多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子的內(nèi)心世界,。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，讓孩子容易做到，使孩子嘗到成功的滋味,。樹(shù)立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能?！芭d趣是最好的老師”但一時(shí)的興趣還不夠,，必須有成功的體驗(yàn)才能使孩子堅(jiān)持下去。要讓孩子有成功的體驗(yàn),，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功,，是對(duì)學(xué)習(xí)的最佳刺激與鞭策。很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗,，考試成績(jī)總是不如人。因此,，一定要根據(jù)孩子的實(shí)際,，恰當(dāng)?shù)貫楹⒆哟_定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并給以切實(shí)有效的幫助,，這樣孩子就能通過(guò)努力而獲得成功的體驗(yàn)。通俗的說(shuō)法：跳一跳,，摘桃子,。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飛的跑道,，只要跑道鋪好了,，就不愁其他的飛機(jī)飛不起來(lái)。

有幾點(diǎn)還請(qǐng)家長(zhǎng)注意： 1,、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過(guò)孩子的承受能力,。許多家長(zhǎng)往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時(shí)的學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣并不好,。一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校本已很累,，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí)，大大超過(guò)了其承受能力;二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇、愛(ài)學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了,。

2,、身教勝于言教。父母言行是孩子最好的榜樣,。要使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí),，自己必須愛(ài)讀書(shū)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。如果父母成天忙于生意,，顧不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對(duì)不可能的,。

3,、避免家教中的誤導(dǎo)。家庭教育中父母講話不慎而產(chǎn)生的錯(cuò)誤導(dǎo)向,，也是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的重要原因,，例如，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我們小時(shí)候?qū)W習(xí)不好,，他也學(xué)不好,。”結(jié)果孩子放棄學(xué)習(xí),。 為此,，我們的家長(zhǎng)再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái),，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”,，把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣,， 再放手就沒(méi)什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,，千萬(wàn)不可掉以輕心,，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng),。

六、下學(xué)期的打算： 1,、開(kāi)學(xué)就是春季,，又是流行病多發(fā)的季節(jié)，為預(yù)防流感,，我會(huì)繼續(xù)提醒和檢查學(xué)生喝水,。除此之外，希望家長(zhǎng)幫孩子確定一項(xiàng)可以長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng),，通過(guò)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫(xiě)姿勢(shì),，預(yù)防近視。有孩子視力下降的,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,，及時(shí)矯正。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū),、看電視和玩電腦,。 3、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問(wèn)題,。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題,，需要我們家長(zhǎng)多努力。除特殊狀況,，特殊天氣,，上學(xué)是不應(yīng)該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求,。做值日的學(xué)生要早到校,。

44、對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比,，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助,。

5,、如果本學(xué)期,，孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后，請(qǐng)大家不要灰心,，要一如既往地付出耐心和時(shí)間,，積極輔導(dǎo)孩子，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離,。幫助他們逐漸樹(shù)立信心,。目前的落后只是暫時(shí)的,，只要肯學(xué)，就有希望,。如果放任自流,，就很危險(xiǎn)了。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈,。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味,。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅。在假期可以把第一冊(cè)的知識(shí)重新給他們補(bǔ)習(xí)一下,，爭(zhēng)取在開(kāi)始階段就不要帶帳,，不能輸在起跑線上，到了下一學(xué)期,，內(nèi)容更多,，更難，如果這年的內(nèi)容都沒(méi)有學(xué)好,，那肯定影響,，很有可能就跟不上，徹底掉隊(duì)了,。

6,、希望我能成為您信賴的朋友，共同幫助孩子不斷進(jìn)步,。 在班級(jí)管理上,，我是從兩方面著手的：即一是嚴(yán)，二是愛(ài),，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上,、學(xué)習(xí)上。在要求學(xué)生的品德上嚴(yán)格要求,，而在平時(shí)的一些生活小事上,，我則突出愛(ài)字。即讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，我的想法是當(dāng)學(xué)生如果出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),，要怕老師，而平時(shí)又要自覺(jué)接近老師,。這樣就便于師生的交流,，感情的親近，有利于學(xué)生的發(fā)展,。 最后,，感謝所有家長(zhǎng)的理解、支持和厚愛(ài),，這學(xué)期的工作中如果有不周之處,，請(qǐng)您諒解,。再次謝謝大家! 提前給大家拜年啦!祝我們的孩子身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng),，大家下午好!

時(shí)間過(guò)的真快，剛刷新腦海里開(kāi)學(xué)的記憶,，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,，在這一學(xué)期中，我想孩子們與我都收獲了很多,，也學(xué)會(huì)了很多!

這學(xué)期我新接手我們班,，也有部分孩子也是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)我們幼兒園，剛來(lái)時(shí)他們局促不安的樣子還歷歷在目,，為了安撫這幫孩子,，我們用微笑鼓勵(lì)他們，一轉(zhuǎn)眼,，一學(xué)期悄然而過(guò),，眼看在過(guò)幾天就要放假，所以特別邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們班的期末家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)我們這學(xué)期的工作,，我做一下總結(jié)，

一,、回顧本學(xué)期的教育工作

1,、語(yǔ)言方面：在幼兒生活中，我們總是將發(fā)展幼兒語(yǔ)言放在首位,，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機(jī)教育,，從他們平時(shí)上課的回答問(wèn)題，我們都會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn),，記得在一次語(yǔ)言活動(dòng)中,，我們?yōu)榘l(fā)展幼兒是語(yǔ)言豐富，讓孩子們看圖自由講故事,，聽(tīng)道孩子們驚喜的喊：老師,，那只烏龜迷迷糊糊的睡著了!老師，這是一只迷路的小花鴨她想找媽媽,，老師這個(gè)老人真糊涂,，是個(gè)糊涂先生。這時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子們已經(jīng)不知不覺(jué)會(huì)說(shuō)這么多的詞語(yǔ)了,，他們會(huì)看圖書(shū)了,，會(huì)講故事了,。還有本學(xué)期舉辦的“小小播報(bào)員”也讓幼兒能夠大膽表現(xiàn)自己,，為發(fā)展語(yǔ)言能力創(chuàng)造有利條件!本學(xué)期在語(yǔ)言方面比較突出進(jìn)步有：周華鑫、巢傳峰,、劉凱錦,、陳樂(lè)、王億林等!

2,、涂涂畫(huà)畫(huà)是孩子們的天性,，孩子們天馬行空的想象、大膽的用筆以及獨(dú)特的構(gòu)圖形式都是兒童畫(huà)的特點(diǎn),，我從不要求孩子畫(huà)的要有多像多好,，要知道依樣畫(huà)葫蘆并不是好的。支持孩子們的想法,，鼓勵(lì)孩子大膽的去創(chuàng)造一貫是我們的教學(xué)方法,，通過(guò)孩子們一學(xué)期期學(xué)習(xí)，我們班孩子繪畫(huà)都取得的一定成績(jī),。孩子們看見(jiàn)自己的作品展出,，都露出了開(kāi)心的笑臉，看著他們作品我們由心的高興,。繪畫(huà)方面比較突出的有：王漢鋆,、賴昕怡、巢傳峰,、陳樂(lè),、王嘉霖、劉思榕,、柯清爝,，還有很多小朋友也都提高很多，從開(kāi)始的不知道如何著畫(huà),，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成一幅畫(huà)都是他們的進(jìn)步,。

3、“興趣是最好的老師”,，興趣能促使幼兒積極學(xué)習(xí);能使觀察更加敏銳,，記憶得到加強(qiáng)，想象力更加豐富,，克服困難的意志力得到增強(qiáng),，從而使智力活動(dòng)的效能大大提高。因此,，我在計(jì)算教學(xué)中,，注意具體形象教學(xué)，在教加減法中,，注重聯(lián)系實(shí)際,，聯(lián)系日常生活,，把抽象的法則讓它具體化、形象化,，盡量在游戲中使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，習(xí)得知識(shí)。同時(shí),，為了充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，我們還在墻飾上建立“我最棒”專欄，只要孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，我們都會(huì)讓其親手把屬于自己的小紅花上升一個(gè)格,，讓他從內(nèi)心感受到成功的喜悅。數(shù)學(xué)方面比較突出者有：王漢鋆,、王凱鑫,、李燁坤、柯清爝,、蘇奕源,、還有很多小朋友，雖然他們計(jì)算還不是很快不過(guò)較于開(kāi)學(xué)初真的進(jìn)步非常明顯,。

4,、現(xiàn)代社會(huì)家長(zhǎng)們都會(huì)注重幼兒藝術(shù)發(fā)展，我們園從小小班就培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,，讓幼兒從小在音樂(lè),、舞蹈熏陶中感受美的教育，培養(yǎng)孩子高尚的情操也是開(kāi)發(fā)幼兒智力,。寶貝們因?yàn)閴和葔禾劭蘖?，我們很心?寶貝們對(duì)感興趣的舞蹈笑了，我們也覺(jué)的很開(kāi)心,。有時(shí)候有幾個(gè)孩子調(diào)皮各種不配合,。著急的我們直跺腳，可是還是得調(diào)整好自己情緒來(lái)繼續(xù)教寶貝們,。這學(xué)期以來(lái)孩子的舞蹈也精進(jìn)不少,，他們也在元旦匯演時(shí)盡力展現(xiàn)自己!

5、最后說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字方面：我們每講一個(gè)生字的寫(xiě)法格式時(shí),，都會(huì)編講一個(gè)關(guān)此生字的故事,，以吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，從而達(dá)到孩子要寫(xiě)字的欲望,。使孩子感覺(jué)書(shū)寫(xiě)生字不再枯燥乏味;這學(xué)期，我們總共教了幼兒橫 豎 撇 捺 提 點(diǎn)等筆畫(huà)，又教了上,、下,、中、大,、小,、日月,、天田,、口、山等50個(gè)漢字,，拼音已經(jīng)學(xué)習(xí)了單韻母,、聲母、復(fù)韻母,、前鼻韻母等,，孩子們剛從中班上來(lái)幾乎比都不回握筆，現(xiàn)在他們已經(jīng)不知不覺(jué)的會(huì)了這么多本領(lǐng)了,，做為家長(zhǎng),，你們應(yīng)覺(jué)得高興，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都需要你的關(guān)注和鼓勵(lì),。

二,、經(jīng)驗(yàn)所得：

1、善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，可能你們的孩子寫(xiě)字不是很漂亮,，但?語(yǔ)言表達(dá)很好，也可能你的孩子故事講的不夠好,，但唱歌可是一等一啊,，可能你孩子學(xué)習(xí)比較慢可是她卻很乖巧懂事，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)孩子亦如此,，所以家長(zhǎng)們不要攀比,，對(duì)于我說(shuō)每個(gè)孩子都是聰明的，他們有可愛(ài)之處也必有可氣之時(shí),。

2,、盡可能去表?yè)P(yáng)孩子，孩子都是用來(lái)疼的,這點(diǎn)是我一直深信不疑的,，7歲的孩子可能已經(jīng)開(kāi)始懂事,，但他們還畢竟是孩子，喜歡聽(tīng)好聽(tīng)話,，戴高帽,，你們的表?yè)P(yáng)，也是很有用的，在孩子們做錯(cuò)事時(shí),，我不會(huì)馬上批評(píng)指責(zé)他們,，如果這樣，會(huì)失去孩子對(duì)我們的喜歡,，他們?cè)邳c(diǎn)頭的同時(shí),，心里肯定偷偷罵我們了。所以要試著抱容他,，哄幾句,，她哭你就笑著和她說(shuō)，這樣他們會(huì)很愿意將心里的小秘密悄悄話告訴你哦,。作為老師,，不只是孩子怕你，更好的是讓他們喜歡你,，一個(gè)好爸爸好媽媽,，同樣，也要讓孩子喜歡你,，愿意和你交朋友,。不過(guò)有時(shí)候也要要適當(dāng)?shù)膰?yán)厲下，不過(guò)千萬(wàn)不要在人前指責(zé)幼兒,，不要以為孩子小,，他們也有自尊的呢!

三、本班榮譽(yù)

眼看這一學(xué)期就要結(jié)束,，我們班的工作也近尾聲,，那在這學(xué)期中，我們班也取得了一下一些榮譽(yù),，本學(xué)期,，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，這是在幼兒園生活中最為重要的,，參加街道合唱比賽得了三等獎(jiǎng),，主題墻飾參加街道評(píng)比也榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。希望明年再創(chuàng)佳績(jī)!

四,、寒假期間工作

放假期間,，特別是春節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要照顧好孩子們,，煙花炮竹盡量不要讓孩子玩,，很危險(xiǎn)，還有在家讓孩子注意衛(wèi)生,，不要亂吃零食,，上街注意僻讓車人來(lái)往，不讓孩子單獨(dú)接觸陌生人，還有知識(shí)也不能忘光,，在春節(jié)期間,，讓孩子多學(xué)習(xí)唱歌跳舞，提高他們的自信,，膽量與表演欲望,，假期我們布置了些寒假作業(yè)，不一定要讓孩子寫(xiě)多少多少,，主要是讓幼兒每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，放假了希望家長(zhǎng)能夠多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子!在這里，我提前祝大家豬年身體健康,，萬(wàn)事如意,。接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)將這學(xué)期對(duì)我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我,，或是將你的意見(jiàn)填寫(xiě)在意見(jiàn)表上等會(huì)投遞到樓下意見(jiàn)箱,。還有一件事就是我們已經(jīng)開(kāi)始預(yù)收下學(xué)期學(xué)費(fèi)500元，因?yàn)槲覀兊臅?shū)是從現(xiàn)在就開(kāi)始預(yù)定的得估計(jì)算算要定多少,，又不能定太多,，因?yàn)槭【幗滩慕?jīng)常更換課題我們定多了會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)，定少了到時(shí)候又不好補(bǔ)定,。下學(xué)期我們將會(huì)開(kāi)辦興趣班,，說(shuō)道興趣班真的是好事多磨，之前由于種種原因沒(méi)有辦成,，這次我們就本著“要辦就要辦好”的態(tài)度來(lái)辦興趣班,，各位家長(zhǎng)也可以發(fā)表下意見(jiàn)或建議，你想讓孩子報(bào)什么樣的興趣班,。

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的參與就是對(duì)孩子的重視，同時(shí)也是對(duì)我們工作的支持,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，目的只有一哥，就是加強(qiáng)我們幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通,，讓我們共同來(lái)監(jiān)督孩子的成長(zhǎng),。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)目前大班的34個(gè)小朋友都有了很深的印象,。本班孩子的特別之處是都比較活躍,，也可以說(shuō)都帶點(diǎn)小孩與生俱來(lái)的“野性”，好動(dòng)的孩子比較多,，當(dāng)然腦子也都很聰明伶俐 ,。面對(duì)這么一幫天真爛漫的孩子，他們每個(gè)人都有之間的特點(diǎn)，每個(gè)人都有和別的小朋友不一樣的地方,。個(gè)人覺(jué)得有些地方我管理的不是很周到,，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲也幌肴グ押⒆庸艿眠^(guò)嚴(yán)，那樣的話他們會(huì)失去本來(lái)屬于他們的特性,，孩子都還很小,，只是幼兒園階段，其實(shí)幼兒園就是培養(yǎng)孩子興趣的階段,，在游戲和玩耍中讓他們學(xué)到東西,。試想如果幼兒園就整天讓孩子不停地學(xué)東西、學(xué)東西,，等上了小學(xué)他或許就厭倦了認(rèn)為這個(gè)我會(huì)那個(gè)我在幼兒園也學(xué)過(guò)了,，那反倒起了拔苗助長(zhǎng)的效果。

本學(xué)期的這套教材,，它的內(nèi)容確實(shí)很深的,，有些東西都接近小學(xué)二年級(jí)的程度了。但是我還是按部就班,，教材上呢,，能教的都一課時(shí)一課時(shí)的完成任務(wù)了。另外還加入了一些課外的知識(shí),，比如一些口頭的英語(yǔ),、小故事、音樂(lè)等等,?？赡苡械男『⒒丶液髸?huì)迫不及待向爸媽展示自己今天學(xué)到的東西，唱首歌啊背個(gè)詩(shī)什么的,，這樣的孩子膽子大也不害羞非常不錯(cuò); 而另外會(huì)有孩子恰恰相反,，爸媽問(wèn)他今天學(xué)什么了，寫(xiě)的什么作業(yè)啊的時(shí)候,，他會(huì)扭扭捏捏半天也不回答,。對(duì)于這一類孩子，我們不能去批評(píng)他,，而是要慢慢地去開(kāi)導(dǎo),，讓他知道這沒(méi)有什么不好意思的，大聲說(shuō)給爸媽聽(tīng)就好了,。

這個(gè)學(xué)期下來(lái)呢,，有個(gè)別孩子得 缺席率挺高得 ，就是請(qǐng)假次數(shù)比別的孩子較頻繁,。所以希望家長(zhǎng)配合老師把他落下來(lái)的學(xué)習(xí)補(bǔ)上去,。其實(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)雙方適當(dāng)?shù)呐浜系脑?，?duì)小孩的健康快樂(lè)成長(zhǎng)無(wú)疑是一件好事情。就拿我以前班上一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),，他一個(gè)學(xué)期下來(lái)難得會(huì)見(jiàn)他認(rèn)真圓滿完成過(guò)一次作業(yè),。每次書(shū)包里要么就沒(méi)有本子沒(méi)有鉛筆，沒(méi)有橡皮擦,，有時(shí)候還背個(gè)空書(shū)包來(lái),。說(shuō)了幾次了家長(zhǎng)都說(shuō)給他買，可是一個(gè)學(xué)期下來(lái)還是老樣子,。如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)小孩足夠重視的話,，應(yīng)該檢查檢查他的書(shū)包，放學(xué)后問(wèn)問(wèn)他今天留了什么作業(yè)沒(méi)有做完,。這樣不就很好嗎,，小孩本來(lái)很聰明，,、但如果一直這樣縱容他,，那以后可怎么辦呢?

教育要從小抓起，一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。知道你們都是外地來(lái)打工一族的,，工作繁忙也累,，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間與精力來(lái)花心思監(jiān)督孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。有的孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)用品不全,，作業(yè)忘在家里(不知道是真忘還是沒(méi)有寫(xiě)),，鞋襪不勤換洗導(dǎo)致午休房?jī)?nèi)異味很重等等。像這些小的細(xì)節(jié)方面,，在學(xué)校我對(duì)他們都要求過(guò)很多次的,，可是改變的跡象很少，可能已經(jīng)“定型”了吧,。有句話叫做“3歲看8歲,，8歲看終生”，是說(shuō)一個(gè)3歲小孩的性格,、舉止以及思維其實(shí)已經(jīng)有他自己的定格了,，在8歲之前可以有所轉(zhuǎn)變，過(guò)了8歲之后養(yǎng)成的一些習(xí)慣可能有些一輩子都很難有所變化,。

說(shuō)了這么多,，大家不要認(rèn)為這些都是空話，好像都沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)效用,。其實(shí)這些很重要,，你們要相信自己的孩子,，只要花點(diǎn)心思去經(jīng)營(yíng)他，他一定會(huì)很出色的!

好了,，還有要說(shuō)的是,，現(xiàn)在還有一個(gè)月了，大部分孩子都要上小學(xué)了,。相信上個(gè)周六周末該到錢圩小學(xué)報(bào)名的也都以及報(bào)過(guò)名了,。我班34個(gè)小孩，除了9個(gè)未到年齡的,，其余的全部都可以進(jìn)本地小學(xué),。只是有些手續(xù)不全的，有些打算回老家去讀的,。

下個(gè)星期二呢,，是兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備那一天就徹底讓小孩輕松輕松,。大班呢,，安排了些游戲節(jié)目，還有會(huì)帶他們到3樓去在電腦上看看電影,，給他們看些著名的安徒生童話像《白雪公主》《海的女兒》之類的,。我們還會(huì)準(zhǔn)備些糖果，另外拍些照片,，相信孩子們會(huì)玩的很愉快的,。

只有放暑假之前，大班會(huì)拍個(gè)集體合影,，也算幼兒園畢業(yè)照了,，然后園長(zhǎng)是考慮每個(gè)孩子再拍一個(gè)單照，這個(gè)具體到時(shí)候再定,。

好了,，就耽誤大家這么多時(shí)間，我該講的也就這么多了,。如果你們還有什么問(wèn)題,，可以說(shuō)出來(lái)，大家探討一下,。(沒(méi)有的話,，也就這么結(jié)束了)再次感謝大家的到來(lái)，謝謝你們了!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先我代表老師感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)此,，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合!

今天我們?nèi)盼患议L(zhǎng)能聚集在一起開(kāi)個(gè)短會(huì)是緣分,、是機(jī)會(huì),，希望我們大家都能夠珍惜,。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作,。使孩子能在快快樂(lè)樂(lè)地環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。下面我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行講解,、說(shuō)明：

一,、告訴家長(zhǎng)本學(xué)期全園工作計(jì)劃。

發(fā)給家長(zhǎng)全園工作計(jì)劃表和班級(jí)計(jì)劃表,，讓家長(zhǎng)自己翻閱,。

二、向大家介紹一下班級(jí)基本情況,。

本學(xué)期由我,、水老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,。我們教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會(huì),、語(yǔ)言,、健康、藝術(shù)科目,，兩位老師按特長(zhǎng)分配課程,。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實(shí)施教學(xué)工作，按課程表上課,。

目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名,。女生20 名，男生 19名,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^(guò)與孩子,、家長(zhǎng)的交流,，了解到了我們班存在著的問(wèn)題和不足。第一,、個(gè)別家長(zhǎng)和老師之間的溝通不夠,，存在著一些誤會(huì)。 第二,、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了觀察、分析,、了解,，并采取了一系列措施,。總結(jié)出的結(jié)論是：家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散,。時(shí)間久后就淡化了,。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極,、很認(rèn)真,，所以不管孩子怎么樣， 我們家長(zhǎng)都不要對(duì)孩子失去信心,，有時(shí)間多了解,、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo),。老師面對(duì)的是全班人,，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長(zhǎng)在家的輔導(dǎo)是很重要的,，比如：孩子的書(shū)寫(xiě),，語(yǔ)言、唱歌,、畫(huà)畫(huà)等等,，這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。

三,、家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題

家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,、自立。如：有的個(gè)別家長(zhǎng)看到孩不做作業(yè),，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀,，做完了媽媽給你買什么什么的,，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行,，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了,，我學(xué)了,，我就一定會(huì)得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),、不足,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,，話說(shuō)回來(lái),，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果，所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒孩子,。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯(cuò),，孩子的進(jìn)步也很大。如果對(duì)于幼兒園教育方面有疑問(wèn),，建議,，不滿,，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們能直接的,，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

下面我說(shuō)一下需要家長(zhǎng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1,、是我園有接送卡制度，如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持。因?yàn)榍皞€(gè)星期我們當(dāng)中家長(zhǎng)就發(fā)生過(guò)這樣的事情,，孩子接到手了，一下子沒(méi)有看好孩子自己跑回家了,，而家長(zhǎng)卻在學(xué)校里找呀找,，還回來(lái)叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找,，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀,，你說(shuō)怎么幫呀。不允許叫一些老師不認(rèn)識(shí)的人來(lái),，如果你實(shí)在沒(méi)空那你先給老師打個(gè)電話，或是拿老師給你的接送卡給他來(lái)接幼兒,。如果沒(méi)有什么證明我們老師是不會(huì)讓他接走幼兒的，希望家長(zhǎng)們理解,。

2,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請(qǐng)交到樓下保健老師童老師的手中,。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái),。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。

3,、現(xiàn)在夏季時(shí)間,，如果中途要接走幼兒請(qǐng)?jiān)谏衔?2：30分以前;下午17：15以前,。因?yàn)槊看卧?7：45――18：00的時(shí)候,，一,、我們將對(duì)幼兒進(jìn)行一日課程的一個(gè)總的復(fù)習(xí),，二,、為了更好的保證孩子的安全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們理解,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動(dòng),，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您在輕聲的和孩子道別,、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。

6、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

8,、我們發(fā)放給接送車幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系本,，請(qǐng)你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對(duì)孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),，做后簽上你們的名字,。

9、每半月的家園聯(lián)系冊(cè),，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的填寫(xiě)，及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,，我們將認(rèn)真的對(duì)待,。

10,、本學(xué)期，我們將沒(méi)有半月重點(diǎn),，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫(xiě)在黑板上，方便家長(zhǎng)及時(shí)的對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo),。

四、本學(xué)期本班重點(diǎn)工作――進(jìn)行具有效性的家園互動(dòng),，為成長(zhǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍,。

一直以來(lái)家園合作是幼兒園開(kāi)展教育教學(xué)工作中必不可少的一部分,，因?yàn)樗苡行У拇龠M(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。幼兒園新《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！弊屑?xì)分析其中的含義我們就不難得出結(jié)論，只有幼兒園與家園見(jiàn)進(jìn)行有效的合作互動(dòng),，整合并充分利用家庭中的教育資源,，才能更好地搞好幼兒教育,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。那么,，如何密切家園合作更有效地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展呢?我覺(jué)得家長(zhǎng)和老師都要加強(qiáng)溝通，架起幼兒園育家庭溝通的橋梁,，雙方充分的交流與溝通，使我們家園雙方都更全面地了解了孩子,，從而促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng),，具體包含以下幾個(gè)方面：我們從案例來(lái)看看,，家長(zhǎng)應(yīng)該做什么?

五,、本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合《細(xì)則》重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒一日活動(dòng)中的行為習(xí)慣

我們老師,、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則,，使幼兒園管理、工作的開(kāi)展更加的規(guī)范,。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們大班幼兒如何實(shí)施細(xì)則里的規(guī)定,，讓我們的孩子在一日活動(dòng)中的行為習(xí)慣更加嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好孩子,，所以我們對(duì)大班的幼兒有所要求：

學(xué)前班幼兒一日活動(dòng)行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則

一,、 生活活動(dòng)

1、大方有禮貌地招呼來(lái)賓,，會(huì)使用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“歡迎”等禮貌語(yǔ)言，熱情接待客人,。

2、能主動(dòng)認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作,。

3、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作,。

4、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的一份飯菜,。

5、折疊衣褲迅速整齊,。

6,、被子枕頭放整齊，床單鋪平,。

7,、會(huì)自己將上下衣褲穿著整齊,。

8,、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,，將桌椅排放整齊,。

9,、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書(shū)包里,。

10,、學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用具,。

二,、晨間、戶外活動(dòng)

1,、活動(dòng)中不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,。

2、活動(dòng)中能創(chuàng)造性地玩,，一物多玩。

3,、做操時(shí)精神飽滿,，動(dòng)作有力,、到位。

三,、學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、坐姿端正,，注意力集中。

2,、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人,，不打斷別人的講話,。

3,、能積極思維,，敢于發(fā)表不同的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題。

4,、能獨(dú)立完成各種書(shū)面練習(xí),、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。

5,、有正確的看書(shū)、繪畫(huà),、寫(xiě)字姿勢(shì)。

6,、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作,。

7,、放學(xué)后能自覺(jué)獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè),，字跡工整,。

四,、游戲活動(dòng)

1,、有興趣地參加各種游戲,，積極動(dòng)腦,，能創(chuàng)造性地開(kāi)展游戲活動(dòng),。

2,、能遵守游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)游戲材料,，注意保持游戲環(huán)境的整潔,。

3,、歡迎同伴參加自己的游戲,，游戲中互相學(xué)習(xí),，共同合作,，克服困難,，有始有終地游戲,。

4,、游戲中不妨礙別人,，能原諒?fù)榈臒o(wú)意過(guò)失,，能主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)解決游戲中的矛盾,。

5、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料,。

會(huì)議結(jié)束時(shí)：家長(zhǎng)如果有什么建義或不懂的問(wèn)題,。可以在這里提一提,，如果我能解決的我盡量幫大家解決,，不能解決的我會(huì)向上面反映一下情況： 你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,，我真的感到很開(kāi)心,。如果有什么地方講的不對(duì),，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，我們一起努力，做到最好!會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝大家!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十八

各位家長(zhǎng)朋友，大家上午好!感謝各位家長(zhǎng)朋友光臨我們的家長(zhǎng)會(huì)!時(shí)光荏苒，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我們認(rèn)識(shí)也兩年多了,，兩年來(lái),，我們共同見(jiàn)證了我們的孩子從一個(gè)個(gè)幼稚的小男孩,、小女孩,，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)帥氣的大男孩,，秀氣的大女孩的過(guò)程,，我的心里也特別高興,。有的時(shí)候,，我也再想:我要是再有個(gè)這么大的孩子該多好!所以,，我就把我們班的每個(gè)孩子,，都看成自己的孩子,，看著他們一天天長(zhǎng)大,，我的心里也很自豪!

下面我把我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

我講的第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于語(yǔ)文課堂,。

語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用,，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位,。這是課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文課程的定位,，由此也可以看出語(yǔ)文課的重要性,。我作為語(yǔ)文教師,，也深知自己肩負(fù)的責(zé)任,，所以,，每節(jié)課我都精心備課,，精心準(zhǔn)備后才能上課的,。當(dāng)然,，課堂也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，是語(yǔ)文成績(jī)好壞的關(guān)鍵,。每位同學(xué)只有上課認(rèn)真聽(tīng)講,，才能很好的提高成績(jī),。上課聽(tīng)不好,，課下是很難彌補(bǔ)的,?？上驳氖?，課堂上,，絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講,，勤于動(dòng)腦,，積極發(fā)言的,。表現(xiàn)突出的有:王晨曦、徐小童,、康凱、李欣,、邱海洋、孫明昊,、劉碩、申越等,。全班63名同學(xué)在絕大多數(shù)時(shí)段里都是認(rèn)真聽(tīng)講的,，所以,，從總體看,，每一位同學(xué)都有不同程度的提高,。個(gè)別孩子,，在某些時(shí)段會(huì)聽(tīng)講不認(rèn)真,，常走神,，甚至小聲和同桌說(shuō)話,，竊竊私語(yǔ),，我發(fā)現(xiàn)后,，都是及時(shí)警告，督促他們認(rèn)真聽(tīng)講,。我在這里說(shuō)明情況后,，希望各位家長(zhǎng)朋友在家里也要加強(qiáng)教育,，認(rèn)識(shí)到課堂聽(tīng)講的重要性，要求自己的孩子上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,。

我講的第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于課堂作業(yè)

我們的課堂作業(yè)包括：配套練習(xí)冊(cè)、作文,。這些都是在課堂上完成的,。配套練習(xí)冊(cè)的要求書(shū)寫(xiě)必須認(rèn)真,、正確,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,。這些絕大多數(shù)同學(xué)都做到了,。只有那么兩三位同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,、潦草,，上交不及時(shí),，讓小組長(zhǎng)追著要，老師追著要,。學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性很差,，態(tài)度也不端正,。表現(xiàn)的很懶散,，老師看了也很揪心,。在這里,，我也要求各位家長(zhǎng)朋友，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的責(zé)任心的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)自己孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，讓孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

課堂作業(yè)的另一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)是作文,。

作文是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),，也是難點(diǎn),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我們小學(xué)每學(xué)期寫(xiě)作文8篇,，每個(gè)單元1篇,。這8篇作文,，我是全批全改的,，要嚴(yán)格按照課本上的要求寫(xiě),，不準(zhǔn)寫(xiě)跑題，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，字跡清楚,，不準(zhǔn)涂抹,。字?jǐn)?shù)最少達(dá)到450字左右等,。這些基本的要求，絕大多數(shù)孩子都做到了,，表現(xiàn)好的有：王等,。

我講的第三個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)如何檢查家庭作業(yè),。

家庭作業(yè),，就是由家長(zhǎng)檢查,、督促完成的作業(yè)，它是課堂教學(xué)的延伸,，對(duì)于復(fù)習(xí),、鞏固和深化課堂教學(xué)的內(nèi)容有著非常重要的作用,。所以家長(zhǎng)一定要重視你家孩子家庭作業(yè)的完成質(zhì)量,。我在這里特別強(qiáng)調(diào)，每一位家長(zhǎng)每天都要親自檢查你家孩子家庭作業(yè)的完成情況,，不管是成績(jī)好的,，還是成績(jī)差的,，都要親自檢查,，檢查合格后簽上名字，還可以寫(xiě)一些鼓勵(lì)孩子完成作業(yè)的話,。只有親自檢查,，你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能給予指導(dǎo),，才能堵住完不成家庭作業(yè)的現(xiàn)象，才能堵住交空本子的現(xiàn)象,。在這個(gè)環(huán)節(jié)上,，家長(zhǎng)的作用是巨大的，是無(wú)法替代的,。

我們的家庭作業(yè)也不多,，無(wú)非就是做一課的小學(xué)生生活，寫(xiě)寫(xiě)每單元的詞語(yǔ)盤點(diǎn),、日積月累,，每周寫(xiě)兩篇日記或周記,，做一張手抄報(bào),，作1-----2張讀書(shū)筆記,，背誦一些課文的重點(diǎn)段落,，預(yù)習(xí)新課文等,。每天的作業(yè),，都是先寫(xiě)在黑板上，孩子抄下來(lái),，照著做,。我還要發(fā)校訊通,，讓家長(zhǎng)對(duì)照檢查你家孩子的作業(yè)完成情況,。家庭作業(yè)也要做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不準(zhǔn)漏做,，保證質(zhì)量。小學(xué)生生活上的題,，如果有不會(huì)的，先和家長(zhǎng)討論,，再不會(huì)可以第二天問(wèn)老師或同學(xué),，不能空著就不做了。詞語(yǔ)盤點(diǎn)要做到全部會(huì)聽(tīng)寫(xiě),。日積月累全部背過(guò)，會(huì)默寫(xiě),，會(huì)運(yùn)用。單元手抄報(bào)是對(duì)本單元的概括和總結(jié),，要認(rèn)真對(duì)待,，不要草草了事。

下面我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)日記,。開(kāi)學(xué)初我就要求每人必須建立一個(gè)新的日記本,，開(kāi)始是每天1篇日記，后來(lái)考慮到作業(yè)量,，減為每周2篇或1篇,。但是就是這么點(diǎn)作業(yè),，還是有很多同學(xué)沒(méi)完成,。前面我說(shuō)每學(xué)期寫(xiě)8篇作文，實(shí)際上這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以想通過(guò)多謝日記來(lái)彌補(bǔ),，同事，也可以為作文積累素材,，好處很多。在這方面做得最好的王等,。特別是王xx同學(xué)，她的本子非常整潔,，日記內(nèi)容非常生動(dòng)，具體,，記錄的都是自己的真實(shí)生活，字寫(xiě)得特別漂亮,，王xx同學(xué)是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

還有，練字也是家庭作業(yè)的重要任務(wù),，因?yàn)樾W(xué)練不好字，上了中學(xué)更沒(méi)有時(shí)間練字了,，字寫(xiě)得不好,，可能會(huì)直接影響你家孩子的中考,、高考成績(jī)。也是非常重要的,。開(kāi)學(xué)初我要求每人每天練字100字,，用練字紙認(rèn)真練，但是,，做到的同學(xué)不多。這些都是我們家長(zhǎng)檢查督促的重要任務(wù),。

我講的第四個(gè)問(wèn)題是關(guān)于讀書(shū)。

談到讀書(shū),，就不能不談?wù)劶彝ソ逃谶@方面的重要性,。有研究表明,，決定孩子將來(lái)的,，首先是家庭,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭教育占60%,，學(xué)校教育占20%，社會(huì)教育占14%,，同伴影響占6%,。當(dāng)然,，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來(lái),，但是物以稀為貴,，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少,。書(shū)香門第出學(xué)者──誰(shuí)會(huì)為此而驚訝呢?

偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)?！薄八心切┯薪甜B(yǎng),、好求知,、品行端正,、值得信賴的年輕人,，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭,?！彼詻Q定孩子將來(lái)的,，首先是家庭,。

如果希望孩子好，我們可做的事情很多,，但我覺(jué)得成為讀書(shū)型的父母為首要,。有人可能說(shuō)，現(xiàn)在孩子都大了,，我現(xiàn)在讀有點(diǎn)晚了。我說(shuō)讀書(shū),，從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚，只要你開(kāi)始!如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?

有這樣古語(yǔ)“定能生慧,，靜納百川?！备嬖V我們：靜心──靜氣。學(xué)習(xí)是一輩子的事情,，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量,。人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài),，而海綿，恰是柔軟無(wú)聲的,。愛(ài)吵愛(ài)鬧,，意味著一個(gè)人的心門是閉塞的。他的眼里只看見(jiàn)自己,，他的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己,。這樣的人，怎么可能從生活,、從書(shū)本有所吸納和汲取?“聰明”--耳聰目明,，顧名思義,，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué)習(xí)慣性地處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。這樣的話我也多次講給學(xué)生聽(tīng),。

聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試,，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了。所以,，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話,，不要以為這只是個(gè)性有缺陷,，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣,，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任。

家長(zhǎng)要做到的是：自己先不制造噪音,。以靜傳達(dá)靜,，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說(shuō)話。當(dāng)你除了叫喊,，不能引起孩子注意的時(shí)候,，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對(duì)付的人”了,。這樣的孩子，到了學(xué)校,，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對(duì)他產(chǎn)生作用的。如果你除了叫喊,，不能引起孩子注意，原因在哪里呢?大約因?yàn)槟阏f(shuō)的是老一套,，你的話孩子早就厭煩了;說(shuō)不定,，你的語(yǔ)言還不夠衛(wèi)生：而臟話，最容易污染靈魂,，最能毀掉孩子成長(zhǎng)所必需的寧?kù)o和清潔。

都說(shuō)孩子服教師,。一個(gè)重要原因，就是因?yàn)榻處熣Z(yǔ)言相對(duì)豐富,，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子,。而這種語(yǔ)言魅力來(lái)自何處?是讀書(shū)──日不間斷的讀書(shū)。除此而外,，別無(wú)他法,。 如果你想讓孩子喜歡你,、聆聽(tīng)你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語(yǔ)言新鮮,、潔凈,、有趣味,。如果覺(jué)得很難,，那就意味著──你該讀書(shū)了。愛(ài)讀書(shū)的父母,，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子,。更多時(shí)候,，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對(duì)于他就是最好的誘惑和示范,。讀書(shū)需要靜心,，讀書(shū)也能培養(yǎng)靜心,。

試試看吧,。先做讀書(shū)人,，然后談教育──和孩子一起成長(zhǎng),，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福,。語(yǔ)文的源頭,，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文,。只要孩子喜歡讀書(shū)，就像鹽塊入了熱水,，一切自會(huì)融化的,。同一個(gè)班級(jí),，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng),。平時(shí)不聞不問(wèn),，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn),。

我對(duì)自己孩子的期盼：第一,，身心健康;第二，正直勤勉;第三,，面對(duì)困難,，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績(jī)優(yōu)秀,。如此排列,，并非輕視考試,，恰是因?yàn)槲覀冎?，什么才是取得佳?jī)的正途。具備了前三條,，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)與他的最大成就;即便成績(jī)一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項(xiàng)，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度,，即便成績(jī)幸而優(yōu)秀,，作為身心、人格,、能力有缺陷的人,，是否可以擁有廣闊的前途和快樂(lè)的人生，也很值得懷疑,。

如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍,、精神生活充分的人。和大家說(shuō)這些,，就是希望咱們?cè)谝院蟮纳钪心芏酁楹⒆幼鲂┯幸娴慕逃．吘顾麄兦髮W(xué)的路還很長(zhǎng),。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書(shū)贏得的是一世,。望子成龍望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的愿望,，我們今天的努力就是為了給孩子一個(gè)美好的明天,，或許你的工作也很忙、或許你的家務(wù)事也很繁雜,、或許你也會(huì)有很多的不順心，但不管如何,，孩子是我們的，他們?cè)谌松兄挥羞@一次六年級(jí),，不要因?yàn)槲覀兊牟恢匾暥绊懥撕⒆拥囊簧词鼓愕暮⒆訉W(xué)習(xí)落后了,，只要我們絕不放棄對(duì)他的教育，他就一定會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高的,。相信落后只是暫時(shí)的。家長(zhǎng)朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，一同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，一同為孩子們加油打氣，相信孩子會(huì)給我們也給他們自己一份滿意的答卷,。祝愿每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得順，走的直,，走得好，走的美,。謝謝大家!

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十九

各位家長(zhǎng):大家好!

時(shí)間過(guò)得真快,，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過(guò)了,。在一年的時(shí)間里,，每個(gè)同學(xué)都有收獲。只不過(guò)有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小,，但是他們都在長(zhǎng)大，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的各位家長(zhǎng),。是你們相信我,，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!謝謝你們!

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求,。

一。下面我先將期末考試的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單分析

1、語(yǔ)文:平均分97。6分，100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人,，這次考試試卷簡(jiǎn)單，基本上都是字詞,，許多同學(xué)是因?yàn)轳R虎不認(rèn)真而造成的錯(cuò)誤,，有的是拼音沒(méi)讀準(zhǔn)，有的是生字寫(xiě)錯(cuò),，都是不應(yīng)該錯(cuò)的,。

二,、交流學(xué)生情況

一年的相處,，我和孩子們感情很深厚，我覺(jué)得，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。一年來(lái),，孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個(gè)男生特別好動(dòng)外,，其他孩子都很不錯(cuò)，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出。

1、正確對(duì)待孩子成績(jī)和存在的問(wèn)題,，從正面引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心,，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣,。

①起步階段,，重要的不是分?jǐn)?shù),，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。

希望各位家長(zhǎng)能站在孩子的角度,，不要計(jì)算考分離100差多少,，而要“從零開(kāi)始”，計(jì)算孩子在四個(gè)多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無(wú)論高低,，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲,。這樣，我們就會(huì)以平和、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子,，并且找到今后的用力點(diǎn),。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子,，如果你以為孩子不夠聰明，問(wèn)問(wèn)自己遺傳了什么;如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好,，問(wèn)問(wèn)自己如何做的榜樣,。也許您認(rèn)為我這樣說(shuō)是把一切責(zé)任推給了家長(zhǎng),，但其實(shí)我們真應(yīng)該反省一下自己,，孩子就是一面鏡子,，有時(shí)在他的身上我們會(huì)看到自己的另一面,，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來(lái),。因?yàn)楦改甘堑谝蝗卫蠋?，他的很多行為、語(yǔ)言是從我們身上學(xué)來(lái)的,，這種潛移默化的影響非常奇妙。

②同一個(gè)班級(jí),，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng),。平時(shí)不聞不問(wèn),，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn),。說(shuō)到成績(jī),，對(duì)于高分同學(xué),，我要說(shuō)的是:一分耕耘一分收獲，希望繼續(xù)努力,。對(duì)于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)，我要說(shuō)的是:不要著急,，找到丟分原因,，利用假期，緊緊追上,。對(duì)于所有家長(zhǎng),，我要說(shuō)的是:相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道:一年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)不簡(jiǎn)單，孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶,，否則問(wèn)題越來(lái)越多,，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦,。

語(yǔ)文教學(xué)重在聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)幾個(gè)環(huán)節(jié),。一年級(jí)寫(xiě)雖不是重點(diǎn)，但也開(kāi)始練寫(xiě)一句話或幾句話,。另外三個(gè)方面切不可忽視,。聽(tīng)，對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要的,，每天8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，無(wú)論什么學(xué)科,，絕大多數(shù)時(shí)間需要學(xué)生傾聽(tīng)。說(shuō),，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的,。讀，對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,。一年級(jí),，站在同一起跑線上,，看起來(lái)沒(méi)有差別——五年之后,，他們將大不相同,，“不同”的原因有很多，但最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開(kāi)了距離,。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中，有的已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾千字,，可以獨(dú)立閱讀沒(méi)有拼音的書(shū)籍了,，那就趕緊讀書(shū),，這個(gè)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在不用，以后就沒(méi)用了,。你的提前認(rèn)讀就白費(fèi)了。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難,。我想這樣的孩子家長(zhǎng)必須重視起來(lái),，因?yàn)閷W(xué)前教育工作沒(méi)有到位，現(xiàn)在必須利用好假期,，做一個(gè)有心的家長(zhǎng)，每天有計(jì)劃地督促孩子識(shí)字,。講究方法在具體的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)字效果才好。(例如:做識(shí)字卡片,、做游戲、看圖猜字,、猜字謎、講故事,、熟字加建、認(rèn)路牌,、粘貼商標(biāo),、展示表?yè)P(yáng)等)

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

及時(shí)改錯(cuò),、提前預(yù)習(xí),、定期復(fù)習(xí);學(xué)會(huì)檢查;合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間;專心做事(不邊吃邊玩,、邊吃邊學(xué)、邊玩邊學(xué));坐立行和讀寫(xiě)姿勢(shì)端正;早睡早起，少看電視,，盡量不玩電腦游戲。

3,、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才,。

耐挫能力(贏得起,，輸?shù)闷?;學(xué)會(huì)寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人,，尊重他人的勞動(dòng)成果(愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生);學(xué)習(xí)人際交往;培養(yǎng)自理自立能力,，自己的事自己做;熱愛(ài)生活，心理健康;學(xué)習(xí)一種特長(zhǎng);懂得安全自護(hù)常識(shí),。

4、家長(zhǎng)言傳身教,，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、平等的家庭環(huán)境,，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到,、做好，用自己的言行感染教育孩子,。

例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)必須先喜歡讀書(shū),。閱讀最重要的是日不間斷,，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時(shí)間，全家人都各自讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍或報(bào)刊雜志,。時(shí)間可以由短到長(zhǎng),，逐漸延長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基在<給教師的建議>里指出:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書(shū)使人聰明呢?美國(guó)教育家施道弗告訴我們:閱讀時(shí)用于眼球移動(dòng)的時(shí)間僅占5%，其余95%的時(shí)間用于思維,。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大凡是文理兼修,、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，對(duì)于課外書(shū)籍有著濃厚興趣的人,。人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土,，只有在這樣的沃野里，才有可能長(zhǎng)出參天的智慧之樹(shù),，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果;僅摳教材的人，他的精神世界無(wú)疑是貧瘠的鹽堿地,。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對(duì)他的將來(lái)樂(lè)觀,。

請(qǐng)記住,，兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多,，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀,。

正因?yàn)楣φn對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)很艱難,，所以我們更要鼓勵(lì)他們?nèi)プx自己喜歡的課外書(shū)——這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園子里散散步,。否則,，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無(wú)法忍受的,。

有些孩子不是不聰明,，而是開(kāi)竅較遲。用教育學(xué)家的話說(shuō),，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài)。那么,，怎樣喚醒思維,，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過(guò)來(lái)呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書(shū),。

可能偶然一次的考試,，與你的具體付出不相符合——但是，請(qǐng)相信,，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個(gè)水漲船高的關(guān)系，既然語(yǔ)文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科,，如果做到了上面三條,，不僅是今天,，不僅是語(yǔ)文，將來(lái)孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂(lè)觀的態(tài)度。因?yàn)榻逃龑W(xué)家告訴我們:所謂智力,，就是閱讀能力,。

作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要,?？墒?，那比分?jǐn)?shù)更重要的,，我們時(shí)刻不敢忘記,。第一，身心健康;第二,，正直勤勉;第三,，面對(duì)困難,，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績(jī)優(yōu)秀,。

這是教師對(duì)自己孩子的期盼,。如此排列,，也并非輕視考試，恰是因?yàn)槲覀兩钪?，什么才是取得佳?jī)的正途,。我們以為,，具備了前三條,，在學(xué)習(xí)上,，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就;即便成績(jī)一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項(xiàng)，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度,，即便成績(jī)幸而優(yōu)秀，作為身心,、人格、能力有缺陷的人,，是否可以擁有廣闊的前途和快樂(lè)的人生，也很值得懷疑,。

如果努力，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍,、精神生活充實(shí)愉快的人。那么,，無(wú)論他考試的成績(jī)?nèi)绾?，我們都是最成功的教師和父母?/p>

三、家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與老師之間互相理解,、互相支持對(duì)教育孩子極為重要,。

1,、孩子之間的矛盾不要演化成家長(zhǎng)之間的矛盾,。

2、家長(zhǎng)之間也要多溝通,。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道。

3,、家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書(shū),，多向過(guò)來(lái)人請(qǐng)教育子方法,。

4,、信任老師,，“議師三思”。

不同的班級(jí)有不同的特點(diǎn),，不同的老師有不同的想法和做法,，不要干預(yù)別的班級(jí)“內(nèi)政”,，不攀比，不傳話,，不私下議論某位老師,。信任老師，對(duì)老師的做法不理解或有意見(jiàn),、建議時(shí)應(yīng)積極與老師交流。人無(wú)完人,，老師不是神，您若感覺(jué)有什么不妥,，請(qǐng)與老師私下溝通,，老師會(huì)鄭重考慮您的意見(jiàn)。請(qǐng)注意措詞,，不在孩子面前流露出對(duì)老師或?qū)W校的不滿情緒。

5,、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師,。

“親其師，信其道”,，孩子如果“厭學(xué)”，多數(shù)是因?yàn)椤皡拵煛?。老師的批評(píng)有時(shí)孩子可能不理解,，家長(zhǎng)不能只聽(tīng)孩子的片面之詞,，更不能在事情沒(méi)有弄清楚之前急于發(fā)表意見(jiàn),。您若在孩子面前張口就來(lái)“你們老師竟瞎說(shuō),，你們老師肯定錯(cuò)了”，“老簽什么字呀,，你們老師真磨嘰”,，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會(huì)意識(shí)到這個(gè)老師不好,，老師不喜歡我,，老師偏心,。試想孩子心中有這樣的老師形象，對(duì)老師的教導(dǎo)他能聽(tīng)嗎?記住:厭學(xué)緣于對(duì)老師的厭煩,。為了讓孩子喜歡老師，從而喜歡該門學(xué)科,，請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲岸酁槔蠋煒?shù)立高大的形象。當(dāng)然,，教師自己一定會(huì)注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師。讓我們一起努力,，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子。

四,、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文

1,、預(yù)習(xí):大聲朗讀課文,，直至讀流利,、圈畫(huà)會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫(xiě)的字并組詞,。2,、作業(yè)定時(shí),、限制使用橡皮的次數(shù),，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯(cuò)后家長(zhǎng)再檢查(如果孩子獨(dú)立檢察能查出錯(cuò)題家長(zhǎng)一定適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)),、經(jīng)講解后做對(duì)的題做標(biāo)記,。

寫(xiě)作業(yè)時(shí)讓孩子必須專心，切忌邊寫(xiě)邊玩,、邊寫(xiě)邊吃;遇到不會(huì)的題先放下,，把會(huì)的做完再集中解決不會(huì)的,。不會(huì)的題家長(zhǎng)不要直接告訴答案,，引導(dǎo)孩子查工具書(shū),，盡量獨(dú)立解決。解決不了的家長(zhǎng)跟孩子一起商量,，給孩子一些提示，如果孩子能通過(guò)查工具書(shū)或在家長(zhǎng)提示下想出解決問(wèn)題的辦法,，家長(zhǎng)一定要發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)孩子，肯定他的能力,，從而樹(shù)立了孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的信心,，使他品嘗到成功的喜悅,，這一點(diǎn)至關(guān)重要!

3,、第二天對(duì)前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)改正并在改錯(cuò)本上記載錯(cuò)例;聽(tīng)寫(xiě)前一天學(xué)過(guò)的字;每周復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識(shí),。

4,、及時(shí)督促檢查背誦,，課文背誦必須準(zhǔn)確,，不能只記住大概意思,。

五、假期作業(yè)的布置:

1、數(shù)學(xué)方面:

a:口算不能間斷,，最好每天都練。重點(diǎn)掌握20以內(nèi)的加減法,，一定要特別熟練才行。

b:背熟乘法口訣表,。

2、語(yǔ)文方面:

a:試著讓孩子背誦<弟子規(guī)>,，要求讓孩子先會(huì)背、再明白意思,，最后照著去做。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，很多家長(zhǎng)都反映不聽(tīng)父母的話，經(jīng)常頂撞父母,，家長(zhǎng)根本管不了，而<弟子規(guī)>就是依據(jù)先師孔子的教誨,，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范。

b:根據(jù)孩子的情況,，自由練習(xí)寫(xiě)字，這樣既練習(xí)書(shū)寫(xiě)又鞏固舊知,。

c:預(yù)習(xí)二年級(jí)的課本，可以當(dāng)課外書(shū)看,。

六、下學(xué)期安排:

1,、下學(xué)期語(yǔ)文重點(diǎn):識(shí)字;寫(xiě)字;學(xué)習(xí)查字典，幫孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣;練習(xí)寫(xiě)一段話,，把意思表達(dá)清楚、完整,。

2、開(kāi)學(xué)就是秋季,，天氣一天比一天涼，也是流行病多發(fā)的季節(jié),，而且我們班很多同學(xué)的體制比較弱。希望家長(zhǎng)幫孩子堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),，適時(shí)增減衣物,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫(xiě)姿勢(shì),，預(yù)防近視,。我們班有的孩子視力不太好,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,，及時(shí)矯正,。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū),、看電視和玩電腦,。

4,、本學(xué)期上學(xué)遲到問(wèn)題。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題,，需要我們家長(zhǎng)多努力,。除特殊狀況，特殊天氣,，上學(xué)不應(yīng)該遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求,。

5,、保證孩子的睡眠,，有下午上課打瞌睡的現(xiàn)象。早晨讓孩子吃好早飯,。

最后，感謝一路同行,。祝所有孩子都有一個(gè)充實(shí),、快樂(lè),、平安的暑假,。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧瑠^斗不息,。因?yàn)樗悄暮⒆?，也是我的孩?

大班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。xx年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著xx年級(jí)一半的路程已經(jīng)結(jié)束,。在這一學(xué)期與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中,，各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,，對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康能上的了高中,，能成人,，成才,。對(duì)此我感到開(kāi)心。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及寒假安排等,。

一,、期末考試成績(jī)分析

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jī)單和試卷,，大家可以自己看一下他的各科成績(jī)，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等,。在這一學(xué)期，老師和孩子一起做出的努力值得肯定,。我們的各科水平和總體成績(jī)都還不錯(cuò),。在年級(jí)中英語(yǔ)第一名，數(shù)學(xué)第一名,，語(yǔ)文以零點(diǎn)幾分之差暫定第二,。副科成績(jī)也是第一或第二。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,，同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步,，在聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn):

1,。學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一些同學(xué),。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),，，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，并且成績(jī)一直優(yōu)秀,，而且很穩(wěn)定。不論是三科還是xx科,，全面發(fā)展,。通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,，比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡(jiǎn)單,，過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽(tīng)課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，重點(diǎn)突出,。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，只有做到了這一點(diǎn),，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2。個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

期末考試結(jié)束,，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),，這里就會(huì)有這樣的問(wèn)題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生,。老師。家長(zhǎng)都要高度的重視,。有的孩子的語(yǔ)文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀,，可能是文言文閱讀，也可能是作文等,，有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好，可能詞匯量較小,，可能聽(tīng)力不好等，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后,。這次考試少了0,。5分就差了2，3名,，少了1分就差了6,，7名。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距，也會(huì)讓你站在門檻之外或繳高額的學(xué)費(fèi),。所以我們要知道問(wèn)題的所在,，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀,。

3。一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,，就有很大的進(jìn)步，雖然英語(yǔ)還是不及格,，但已經(jīng)有很大進(jìn)步，而語(yǔ)文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對(duì)他而言，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué),，都能達(dá)到自己的高度,，在這希望家長(zhǎng)讓孩子明白，只要付出,，就有回報(bào),，可能不是馬上就見(jiàn)效，但要相信這點(diǎn)!

二,、。存在的問(wèn)題,，希望引起大家注意

1,。德育問(wèn)題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松,。一直在,，展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子:主題班會(huì),，觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等一系列活動(dòng)，還舉行了安全教育,。但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力:(1)許多孩子說(shuō)話不夠文明，容易講粗話,，破壞公物嚴(yán)重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語(yǔ)言古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí),。(2)可能是家庭和社會(huì)影響，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問(wèn)題,，其次才是家庭問(wèn)題,。但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),，首先面對(duì)的是家長(zhǎng),，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們,。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可厚非了。

2,。習(xí)慣問(wèn)題

現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問(wèn)題,。許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái)，注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生,。比如:(1)禮貌習(xí)慣(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌兒(4)忘記寫(xiě)名字(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長(zhǎng)忽視這些細(xì)節(jié),，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī),。但現(xiàn)在到了中學(xué)階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度,，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn),，而在原則問(wèn)題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，每年都有孩子在中考,，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子。

3,。孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題,，上學(xué)沒(méi)有目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),，而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),，孩子開(kāi)始畢竟是在模仿,，就需要家長(zhǎng)從各方面觀察，身體力行,，言必行,，行必果,。我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們,。我們的一句話，一個(gè)表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會(huì)有家長(zhǎng)的影子，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀,，需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己，,，我們的無(wú)所謂，不重視,，放松，馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對(duì)自己要求高，也在逐漸影響孩子,，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4。家長(zhǎng)的誤區(qū)

許多家長(zhǎng)有這些誤區(qū)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，掌上明珠,，幾個(gè)人寵一個(gè)人，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么,，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí),，就可以了。所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好,。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，但也是一個(gè)誤區(qū),。家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時(shí)候就會(huì)了,。教育孩子需要各個(gè)方面的教育，許多習(xí)慣,，意志力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，吃苦,，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來(lái)的。所以要建議自己的事自己做,，自己想，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),，還有利于學(xué)習(xí)。在這里家長(zhǎng)還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法:(1)孩子沒(méi)有目標(biāo),，家長(zhǎng)也沒(méi)有目標(biāo)(2)抱著一天總會(huì)變好，小學(xué)中學(xué)不重要,，只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了，不學(xué)了就算了,，還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后怎么找工作,，怎么養(yǎng)活自己和我們。,。。,。。是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步,，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,，可是家長(zhǎng)在要求孩子學(xué)習(xí)，不要太過(guò)于施加壓力,，是為了整體素質(zhì)的需要,，為了自身素質(zhì)的提高,。

5。孩子的上網(wǎng)問(wèn)題

這學(xué)期我們班有一些人去了黑網(wǎng)吧上網(wǎng),，我也都一一告知了家長(zhǎng),，可是許多家長(zhǎng)不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過(guò)上網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí),，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的,，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮,。在這里，不是說(shuō)不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),，而是要控制,，特別是在寒假,，一定要嚴(yán)以控制。比如說(shuō)有的同學(xué)星期一上課顯得很困,，我就會(huì)問(wèn)是否昨天上網(wǎng)，說(shuō)爸媽同意我玩到10:30睡覺(jué),，那我就知道了，我知道什么?很明顯他在玩游戲,，家長(zhǎng)以為10:30睡覺(jué)時(shí)間也應(yīng)該足夠了，但10:30他是睡覺(jué)了,，可根本睡不著，他很興奮也很懊惱,，沒(méi)有接下去玩，要有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去想這件事,，導(dǎo)致很晚才入睡，第二天肯定沒(méi)精神,，還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天,，qq空間設(shè)計(jì)，瀏覽一些不健康的無(wú)意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績(jī)上不來(lái),，既然家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，望子成龍,，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問(wèn)題上一定要嚴(yán)格控制,，可是許多家長(zhǎng)因?yàn)槭虑檩^忙，在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長(zhǎng)的監(jiān)督,。

6,。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，不能堅(jiān)持不懈。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng),，這也是普通與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績(jī)的想法,，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，而且不能堅(jiān)持,，那就需要老師和家長(zhǎng)的幫助，需要家長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:(1)讓孩子有明確的目標(biāo)(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)要切實(shí)可行(3)讓孩子善始善終,，要有檢查監(jiān)督,，原則問(wèn)題上決不讓步。

7,。學(xué)習(xí)上不夠刻苦,，不會(huì)面對(duì)挫折,。

天道酬勤,，勤能補(bǔ)拙,，書(shū)山有路勤為徑。,。。,。。,。。這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn),，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,，懂得生活的艱辛，意識(shí)到自己生活的幸福,，可以通過(guò)一些故事，電視上的人物形象,，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng),，李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是重復(fù)次數(shù)最多的人,。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場(chǎng)上的故事，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,，生活中不免有不公平，有許多挫折,，我們要積極的面對(duì)，堅(jiān)定信念,，不要被困難嚇道,。

三,。寒假的一些建議,。

1。作業(yè)安排:(1)完成寒假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用寒假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,，特別是一些薄弱的科目。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長(zhǎng)一定要檢查,，防止抄襲(2)做好復(fù)習(xí),，開(kāi)學(xué)有考試(3)家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),，以便補(bǔ)缺補(bǔ)差。下學(xué)期來(lái)時(shí),，不及格科目要補(bǔ)考。

2,。一定要制訂寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，最好家長(zhǎng)和孩子一起去訂一起去執(zhí)行,。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè),。讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單,。注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。不能過(guò)高和過(guò)低，(2)突出重點(diǎn),，(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排得太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

3,。訂的計(jì)劃一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒(méi)有用的,。為了計(jì)劃不落空,。要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,，要有表?yè)P(yáng)措施和懲罰措施，這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿足感,，也會(huì)更加自信和充實(shí)。

4,。計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,，去鍛煉身體,，勞役結(jié)合,，計(jì)劃需要可實(shí)性,，需要家長(zhǎng)孩子一起去完成，制訂要科學(xué),。

5。最好每周寫(xiě)一次學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)可以不限,，或者打電話向我報(bào)告，對(duì)那些自覺(jué)性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣,。

6。隨著孩子的長(zhǎng)大,，孩子正處在青春發(fā)育期,，生理和心理上都有變化，需要家長(zhǎng)在家細(xì)心的觀察,，不能忽視

7,。我們老師在寒假會(huì)利用時(shí)間去家訪，家長(zhǎng)在寒假還是要多跟老師溝通

當(dāng)然在這段時(shí)間里,，作為班主任的我也在一直勤勤懇懇工作，但我肯定也有許多不理想的地方,。希望大家能給予理解,，并給我多提寶貴意見(jiàn)，希望家長(zhǎng)能和我一起,，為了孩子共同學(xué)習(xí),，互相配合，共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí),。

最后我要說(shuō)一說(shuō)假期安全問(wèn)題

學(xué)生家長(zhǎng),，切實(shí)提高學(xué)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步做好學(xué)生寒假期間的防煤氣中毒(取暖安全),、防交通事故、防火,、防震,、防食物中毒、防觸電等方面的安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí),。

寒假期間有我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)，春節(jié)是我國(guó)人民最大的喜慶的節(jié)日,，燃放煙花爆竹是慶祝方式之一,，要教育學(xué)生不接觸雷管等爆炸物，不燃放煙花爆竹或教給學(xué)生燃放煙花爆竹的正確方式及注意事項(xiàng),，防止燃放煙花爆竹等傷害事件的發(fā)生。

冬季下雪是一種自然現(xiàn)象,，但每年因雪引發(fā)的交通事故、滑雪傷害等已屢見(jiàn)不鮮,，要教育學(xué)生雪天盡量不外出,、少外出、不滑雪(冰),，外出時(shí)家長(zhǎng)要陪同，防止雪害,、雪災(zāi)等事件的發(fā)生。

教育學(xué)生不吃生,、冷食品及過(guò)期變質(zhì)食品，防止食物中毒,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管,，減少學(xué)生離家外出或到不良場(chǎng)所和危險(xiǎn)區(qū)域的機(jī)會(huì)，不看不良,、不健康的書(shū)刊、影視片等,。

總之"一切為了孩子，為了孩子一切,，"是我們的共同目標(biāo),。今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),，更好成長(zhǎng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，我們履行自己的責(zé)任,，用我們的愛(ài)，去呵護(hù)他們,，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡恕＝裉炷暮⒆右詫W(xué)校為榮,，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來(lái)，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!

最后,，再次感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假生活!謝謝大家!也提前祝大家新年快樂(lè)!