心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)期末收獲與感悟篇一

夜,，彩色的燈火或明或暗。交織的人影絡(luò)繹不絕,，來往的車輛叫囂低沉卻不如我心事沉,。載的客而多顯得沉重卻不如我步履沉重。鄉(xiāng)音未改,，卻開不了口,。難道人聲嘈雜的街頭就沒有一個(gè)地方可以讓感傷的人也走一走?那一夜，臺(tái)風(fēng)又來襲,，沿海的人都還好吧!

那么我又該往哪里走?去找一個(gè)冬天吧,，這樣讓冷的心可以顯得溫情一些。送走了秋在心里期盼一個(gè)春天,。聽說嚴(yán)寒可以鍛煉一個(gè)人,，我要在春天重新認(rèn)識(shí)這里幽深的街、巷……

我知道，霧起時(shí)路一直腳下,。春天的腳步一直都在臨近!

迷霧里,，我的大學(xué)生活一直在進(jìn)行。大一,，搞清地形,。被評(píng)為路盲的我一定要在大一想盡一切可以的辦法把周邊的環(huán)境搞清楚。這是最起碼的,。要摸清環(huán)境，就要先熟悉這個(gè)地域上的人們,。即學(xué)會(huì)做人,。而我給自己的前提是：學(xué)會(huì)愛。愛可以讓一個(gè)人成長(zhǎng),。大二,，我想把心里學(xué)規(guī)為最感興趣的課程，想讓正在遭受心靈折磨的人們擺脫,。而要讓自己的想法有個(gè)舞臺(tái)實(shí)踐,，就必須有一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，所以學(xué)業(yè)是絕對(duì)不可以落下的,。大三,，應(yīng)該與大二是并行的，即專業(yè)知識(shí)的積累,。如果連專業(yè)知識(shí)都一塌糊涂又怎么做其它的呢?轉(zhuǎn)眼就是結(jié)業(yè)的大四,。也不是不想過考研，只是一直以來都知道自己的自我約束力不行,，注意力很容易分散,。實(shí)習(xí)了，我不會(huì)是最好的,，也不能做最差的……

我的理想很簡(jiǎn)單：讓處在心靈苦惱,、折磨中的人們有個(gè)方式擺脫;給他們一碗心靈雞湯……而健康的人追求身心健康，所以我的這個(gè)理想還得有個(gè)前提：讓人們有個(gè)健康的體質(zhì),。

學(xué)期末收獲與感悟篇二

進(jìn)入大學(xué),，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上,，好像我并沒有太大的收獲,。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事,。

踏入大學(xué)的大門,，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆,，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,，腳磨出泡,，我也感到很快樂。因?yàn)橥高^軍訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;透過軍訓(xùn),，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課,。

軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,，但是我們一進(jìn)來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消,。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,。但是有些課開出來,，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了,，對(duì)我沒有多大的用處,。比如說，外教普通的中國(guó)老師我也許聽得懂,，但是此刻換上真的外國(guó)人,，無奈了都。感覺這一學(xué)期,，自我的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣?，社?huì)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課,，對(duì)我來說就有非常大的用處,。我不僅僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說,，溝通與交流，教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解,，講起課來會(huì)非常搞笑,，一節(jié)課看幾個(gè)短片;本來就是一門非常搞笑的學(xué)科,，所以上課一般聽得津津有味。

另外,，會(huì)計(jì)學(xué)嘛雖然這門課在開始對(duì)于理科生的我來說有點(diǎn)吃力,，甚至我還放下過，有一段時(shí)光上課根本不聽講;之后經(jīng)過_x的提醒,，我才明白這一門課對(duì)于我來說也很重要畢竟是專業(yè)課嗎,，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);但是之后還是不怎樣感興趣。下學(xué)期努力吧!

一學(xué)期的時(shí)光,，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛,。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,。

在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期，我不能夠再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了,，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去,。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,，透過一些活動(dòng),，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,，透過各種活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

學(xué)期末收獲與感悟篇三

收到老師短信,，知道還可以交時(shí),，我就又重寫了一遍,，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開心,。與老師相處的一學(xué)期,，我很開心，收獲頗多,。

回首高考到報(bào)考,，真是不堪的經(jīng)歷啊!高考成績(jī)平平，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路,，便選了中醫(yī)這門學(xué)科,，想來也是本碩連讀啊!初來學(xué)校，已是大二,，滿心失望,。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對(duì)中醫(yī)的了解又少之又少,。預(yù)習(xí)中基課本,，有種痛不欲生的感覺，所以之后中基課上會(huì)周公便成理所當(dāng)然了,。當(dāng)時(shí)不僅是對(duì)中基課的恐懼,，更多是對(duì)未來的茫然?？偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些,。后來的一次老鄉(xiāng)會(huì)，我挖苦自己上課睡覺,，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要,。那日的快樂早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新,。

從那以后,，無論我有什么事情，不管別人做什么,，我都認(rèn)真聽每節(jié)課,，自己的命運(yùn)是掌握在自己手上的。剛開始聽老師的課,，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維,，講到那個(gè)臟腑，還是愿意想它們的形狀,、位置,、是哪個(gè)系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽,，下課去看,。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義。不過,，還是愿意和西醫(yī)作比較,。后來便可以融入老師的課堂，但還是知識(shí)太少,，好多名詞分不清,，就像肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)、肝陽(yáng)上亢,、肝火上炎之類的,，感覺很亂，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,，為什么陰邪傷陽(yáng)氣,，陽(yáng)邪卻襲陽(yáng)位呢?為什么陽(yáng)邪不去襲陰位呢?說六淫是太過的六氣，因?yàn)槭谷酥虏〔沤辛?，那疾病是因?yàn)榱鶎?dǎo)致的呢,，還是人的體質(zhì)原因，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,，還是所有的都需綜合起來?這些都沒問老師,，我想有一天我會(huì)在書中找到答案的。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學(xué),，他們一定學(xué)得很好,。

老師布置的第三個(gè)作業(yè)要求給老師提些建議,，但我沒覺得老師那里講得不好,。也許老師認(rèn)為我沒說實(shí)話。但我覺得老師講得很好,。而且我認(rèn)為,，有些事情好，就要讓他知道,。老師課堂上講得怎么樣,，學(xué)生要反饋給老師。而且老師了解學(xué)生吸收的好,，就可以延續(xù)這種方法,，讓更多學(xué)生受益，不是很好嗎?

很喜歡老師面對(duì)我們的那種坦誠(chéng),，感覺像朋友一樣,，看課本的時(shí)候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書,，說實(shí)話,，我都沒看,，捧著書看不進(jìn)去，應(yīng)該是定力不夠,，我想我以后會(huì)看的,，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧。在課堂上,，老師總是有意無意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性,，而且要背下來。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》,，也覺得很有意思,，看不懂的就跳過了。不過還是遇到了困難,，例如長(zhǎng)句子不知在哪停頓,，有些字古漢語(yǔ)字典沒有查到，有些詞不知具體指身體哪里等,，而且提到背誦可真是難倒我了,。

回想這一學(xué)期，學(xué)是學(xué)了,，還是覺得沒學(xué)到點(diǎn)子上,。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理，每次拿起中基書,，讀完都感覺有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn),，也許認(rèn)真地、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會(huì)這樣吧,，因?yàn)橹淮致宰x了一遍,，感覺像在偷窺古人的思想。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時(shí),，與自然,、社會(huì)聯(lián)系起來，讓人覺得很有哲理,，有韻味,，學(xué)起來也容易一點(diǎn)。這樣也激發(fā)了我這個(gè)歷史盲惡補(bǔ)中國(guó)歷史的欲望,。開學(xué)之初,，讀了《論語(yǔ)》就覺得現(xiàn)在的中國(guó)人少了些什么。感覺還是教育上出了最基本的問題,，以前也聽老師批評(píng)過中國(guó)教育的片面性,，上了大學(xué)深有感觸，我覺得自己知識(shí)面過于狹窄,，處理事情心理素質(zhì)差,，責(zé)任感不強(qiáng),，學(xué)習(xí)過于被動(dòng)等等，改正缺點(diǎn)的過程艱難又漫長(zhǎng),，我想,，大學(xué)七年，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣,。

呵呵,，和老師分享了我這學(xué)期的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)，很開心,。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少,，涉及到的問題也很多，看來對(duì)我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢,，還又重新寫了一遍才交,，應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是吧?而且你的字很工整，希望日后開處方也一樣,，不要寫成誰(shuí)也認(rèn)不得的天書,，那就不是很好了。

學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧,，不過應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī),，只是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想才退而求其次，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn),。對(duì)中醫(yī)的了解少之又少,，加上并非自己的愿望，這應(yīng)該是開始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧,。當(dāng)然,，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容。課堂上會(huì)周公還算好的了,，說明還在堅(jiān)持上課,。

看得出來你對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)做了調(diào)整,，當(dāng)然,，我想這可能與個(gè)性有關(guān)。你的性格似乎更樂觀積極一些,，所以有過一段時(shí)間“后悔高中沒有更努力一些”,，但此后開始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤懊\(yùn)掌握在自己手里”,，我想說的是,，認(rèn)真面對(duì)自己的內(nèi)心感受，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程,，及時(shí)調(diào)整自己的努力方向,。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持到底;如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程，也不要緊,，我說過的,，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”,。無論選擇哪一邊,，只要能讓患者獲得最大益處就可以了。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn),。其實(shí)不必現(xiàn)在開始中西匯通,，就當(dāng)兩件事處理,，各講各的，先不要互相比照，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒,。兩方面都知道的多了，再把可以匯通的`技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作,，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”,，其實(shí)不客氣地講，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時(shí)的多寡,，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī),，西醫(yī)的講西醫(yī)，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合,，不過沒關(guān)系,，先照我說的，別先去想結(jié)合的事兒,，先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個(gè)不同體系,，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合，治療方法上的并用,。至于理論和學(xué)科方向,，不妨等你們成了專家之后再說，先著眼于現(xiàn)在,。

很榮幸你還算接受我上課的方式,。我推薦的書可以慢慢看，而且也不一定非看我推薦的書,，因?yàn)橐粋€(gè)人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的,，好書何止千萬(wàn)。

看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難,，其實(shí)我也會(huì)遇到,。先選一個(gè)合適的版本比較重要，你看的可能是白本吧，就是沒有注釋全是原文的,，很多人都主張看白本,，但我總覺得對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來說，直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí),。明清時(shí)期的可能還好,，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了。如果看《內(nèi)經(jīng)》,，可以先看郭靄春的注釋本,，應(yīng)該比較容易上手一點(diǎn)。

“溫故而知新,，可以為師矣,。”孔老夫子的話還是不錯(cuò)的,。說到《論語(yǔ)》,，我以為楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》是很好的入門，不妨拿來看看,?？磿偸菍?duì)照自身，這是個(gè)好方法,，曾國(guó)藩所謂“虛心涵泳,，切記體察”我以為是很好的，尤其能“見賢而思齊,，見不賢而內(nèi)自省,。”你應(yīng)該會(huì)進(jìn)步神速罷,。

希望如你所說,，大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣，那應(yīng)該是個(gè)非常棒的模樣罷,，我想,。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

學(xué)期末收獲與感悟篇四

日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假. 當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,，當(dāng)我的耳邊還留有when christmas come to the town”

美妙旋律的余音時(shí),，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至,。細(xì)細(xì)回想20xx年,，對(duì)我來說真是飛躍的一年,。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了,。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷,。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí),，例如代數(shù)與方程,、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富,。

(一) 學(xué)習(xí) 在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水,?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面 第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師虛心請(qǐng)教。

(二)紀(jì)律 在紀(jì)律方面,，基本可以做到尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。

老師說過,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源,，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心,，并要付出加倍的代價(jià)來記取。

讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),，以今天的不足為,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!

學(xué)期末收獲與感悟篇五

在興奮和期待中,，走進(jìn)七彩大學(xué);在不知不覺中,，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一一學(xué)期,，感覺經(jīng)歷的還不夠多,。此刻，回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印,，學(xué)到些什么,，自己都不懂，莫名其妙的,，懵懂地過了這樣一學(xué)期,，問自己，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎?

起初的時(shí)候,，我跟自己說“大學(xué)是我改變的地方,，以前的那些青澀和單純都要在這個(gè)新的起點(diǎn)改變。不但要學(xué)到專業(yè)知識(shí)嗎,，還要提高個(gè)人的素質(zhì),，鍛煉出一個(gè)全新的我?！钡粚W(xué)期走過,，發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說的,。

很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說，你就苦高中3年,，到大學(xué)就輕松了,。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,，而是逍遙的地方,，半年過去，自己經(jīng)歷過后,，我想說：這句話是錯(cuò)誤的,。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大,，可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì),。

思想上：積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)，不斷進(jìn)行思想總結(jié),。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并及時(shí)地改正。

生活上：在生活上,，起初進(jìn)入大學(xué)是因?yàn)楸容^寬松,，所以感覺自己有一段時(shí)間是非常懶惰的。幸好發(fā)現(xiàn)得早,，睡很長(zhǎng)的懶覺啊,、學(xué)習(xí)不用心啊、經(jīng)常性的開小差啊等等那些不好的東西都及時(shí)改掉了,。晚上都不做夜貓子了,，一點(diǎn)前一定上床睡覺，不然明天就沒有心機(jī)上課了,。我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。

學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式,，只有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒有什么點(diǎn)名,，去不去很大程度上取決于自己,，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定,。學(xué)習(xí)除了興趣外,，最重要的就是耐心了，如果自己的毅力不夠的話,，學(xué)習(xí)是真的很難有比較高提升的,?？赡芪业囊懔φ娴牟惶珡?qiáng)，因?yàn)槲矣X得自己在這一個(gè)學(xué)期里真的學(xué)不到很多的知識(shí),?？磥硐聜€(gè)學(xué)期一定要鍛煉一下自己的毅力了，學(xué)習(xí)不論什么時(shí)候都要靠自己的,。

交友上：我想,，這一方面是我的弱項(xiàng)。因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向吧,，從小到大都不太會(huì)交朋友,，除了室友、班上的同學(xué)和部門的同事外,，其他的基本上都不認(rèn)識(shí),。很多人都說：大學(xué)最重要的就是建立你的人際關(guān)系，很大程度在大學(xué)建立的人際關(guān)系都對(duì)自己以后無論在工作上還是在生活上都有很大的幫助,?？磥砦疫€要在這方面繼續(xù)努力咯!自己要再開朗一點(diǎn)，嘻嘻~~~

說來這大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了,。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折,，我為我的20--畫上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺得對(duì)我來說這個(gè)句號(hào)有夠完美,。因?yàn)椋何以谏险n時(shí)還不能完全的集中精神,，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時(shí)而走神,，時(shí)而發(fā)呆,，而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外,，不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題,。最重要的就是英語(yǔ)了啊!想到英語(yǔ)真的讓我頭都大了，總的來說應(yīng)該就是我自己不夠刻苦了,，還是自己毅力的問題啊,，還沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性吧!現(xiàn)在的社會(huì)如果不會(huì)英語(yǔ)真的寸步難行啊，下個(gè)學(xué)期要把多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)才行,。

都說大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,，我也覺得的確是這樣，但回想這半年,，我感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間,，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,，不想自己日后更后悔,，雖然只是短短半年,，但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子，這樣“游手好閑”的日子讓我覺得很對(duì)不起自己,，更對(duì)不起對(duì)自己滿懷期待的家人,，不能再這樣懶散了，我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我不能讓社會(huì)淘汰,，不能在踏進(jìn)社會(huì)的準(zhǔn)備道路上浪費(fèi)時(shí)間，我要真正地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀,，做出對(duì)家人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

軍訓(xùn)不但鍛煉了我的體質(zhì),，最重要的就是磨練了我的意志,。即使有一段時(shí)間我的這份意志有點(diǎn)消沉，但并不影響我總體的進(jìn)程,。我要成為一名商人,，不需要很成功，至小不能失敗,，我喜歡享受中間的過程,。學(xué)期初我去參加了勤工助學(xué)客服中心的面試，那并不是我第一次面試,，所以還是比較順利的,。經(jīng)過初試、復(fù)試還有審核,，最后我進(jìn)入了這個(gè)部門,。在那里我學(xué)到一些比較有用的東西，充實(shí)了我的生活之余也提升了我的個(gè)人能力,，我會(huì)一直做下去,，去學(xué)習(xí)更多的東西，去充實(shí)我知識(shí)的海洋,。

回望這半年,，身后的腳印有大有小，有深有淺,，有虛有實(shí),，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信......這個(gè)學(xué)期,，我有過太多不平靜的心態(tài),，我有過太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi),，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕,，變成了我人生的一份小檔案,，保存在我的人生歷程中。

告訴自己：世事不能盡如我愿,，只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé),。

我是個(gè)追求完美的人，我要在20--開啟一個(gè)令自己滿意的篇章,。

人們都說大學(xué)就是小社會(huì),，大學(xué)生活還有兩年半，我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了,，下學(xué)期再也不能混日子了,，到大學(xué)來終究還是來學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間,，要充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。

明天又是新的一天,，相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤的,，因?yàn)樗闹幸灿袀€(gè)夢(mèng)想!

學(xué)期末收獲與感悟篇六

收到老師短信，知道還可以交時(shí),，我就又重寫了一遍,，這才算真正的期末總結(jié)了。能和老師分享我的收獲我很開心,。與老師相處的一學(xué)期,，我很開心，收獲頗多,。

回首高考到報(bào)考,，真是不堪的經(jīng)歷啊,！高考成績(jī)平平,，擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路，便選了中醫(yī)這門學(xué)科,，想來也是本碩連讀?。〕鮼韺W(xué)校,，已是大二,，滿心失望,。由于以往只為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)，對(duì)中醫(yī)的了解又少之又少,。預(yù)習(xí)中基課本,，有種痛不欲生的感覺，所以之后中基課上會(huì)周公便成理所當(dāng)然了,。當(dāng)時(shí)不僅是對(duì)中基課的恐懼,，更多是對(duì)未來的茫然?？偸秦?zé)問自己高中為什么不再努力一些,。后來的一次老鄉(xiāng)會(huì)，我挖苦自己上課睡覺,，學(xué)姐一臉認(rèn)真的教育我中基課很重要,。那日的快樂早已煙消云散，學(xué)姐的話卻讓我記憶猶新,。

從那以后,，無論我有什么事情,，不管別人做什么,，我都認(rèn)真聽每節(jié)課，自己的命運(yùn)是掌握在自己手上的,。剛開始聽老師的課,，還是容易順著學(xué)西醫(yī)的思維，講到那個(gè)臟腑,，還是愿意想它們的形狀,、位置、是哪個(gè)系統(tǒng)的等等,。只能硬著頭皮聽,，下課去看。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義,。不過，還是愿意和西醫(yī)作比較,。后來便可以融入老師的課堂,，但還是知識(shí)太少，好多名詞分不清,，就像肝風(fēng)內(nèi)動(dòng),、肝陽(yáng)上亢、肝火上炎之類的,，感覺很亂,，類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,，為什么陰邪傷陽(yáng)氣，陽(yáng)邪卻襲陽(yáng)位呢,？為什么陽(yáng)邪不去襲陰位呢,？說六淫是太過的六氣，因?yàn)槭谷酥虏〔沤辛?，那疾病是因?yàn)榱鶎?dǎo)致的呢,，還是人的體質(zhì)原因，還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,，還是所有的都需綜合起來,？這些都沒問老師，我想有一天我會(huì)在書中找到答案的,。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學(xué),，他們一定學(xué)得很好。

老師布置的第三個(gè)作業(yè)要求給老師提些建議,，但我沒覺得老師那里講得不好,。也許老師認(rèn)為我沒說實(shí)話。但我覺得老師講得很好,。而且我認(rèn)為,，有些事情好，就要讓他知道,。老師課堂上講得怎么樣,，學(xué)生要反饋給老師。而且老師了解學(xué)生吸收的好,，就可以延續(xù)這種方法,，讓更多學(xué)生受益，不是很好嗎,？

很喜歡老師面對(duì)我們的那種坦誠(chéng),，感覺像朋友一樣，看課本的時(shí)候心情也就愉悅了,。記得老師向我們推薦了許多書,，說實(shí)話，我都沒看,，捧著書看不進(jìn)去,，應(yīng)該是定力不夠，我想我以后會(huì)看的,，還是先讓這學(xué)期所學(xué)沉淀沉淀再看吧,。在課堂上，老師總是有意無意強(qiáng)調(diào)經(jīng)典古籍的重要性，而且要背下來,。我倒是在看《內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》,，也覺得很有意思，看不懂的就跳過了,。不過還是遇到了困難,，例如長(zhǎng)句子不知在哪停頓，有些字古漢語(yǔ)字典沒有查到,，有些詞不知具體指身體哪里等,，而且提到背誦可真是難倒我了。

回想這一學(xué)期,，學(xué)是學(xué)了,，還是覺得沒學(xué)到點(diǎn)子上。但這學(xué)期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理,，每次拿起中基書,，讀完都感覺有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)，也許認(rèn)真地,、反復(fù)讀《內(nèi)經(jīng)》也會(huì)這樣吧,，因?yàn)橹淮致宰x了一遍，感覺像在偷窺古人的思想,。很喜歡古人在談?wù)撫t(yī)術(shù)時(shí),，與自然、社會(huì)聯(lián)系起來,，讓人覺得很有哲理,，有韻味，學(xué)起來也容易一點(diǎn),。這樣也激發(fā)了我這個(gè)歷史盲惡補(bǔ)中國(guó)歷史的欲望。開學(xué)之初,，讀了《論語(yǔ)》就覺得現(xiàn)在的中國(guó)人少了些什么,。感覺還是教育上出了最基本的問題，以前也聽老師批評(píng)過中國(guó)教育的片面性,，上了大學(xué)深有感觸,，我覺得自己知識(shí)面過于狹窄，處理事情心理素質(zhì)差,，責(zé)任感不強(qiáng),，學(xué)習(xí)過于被動(dòng)等等，改正缺點(diǎn)的過程艱難又漫長(zhǎng),，我想,，大學(xué)七年，我應(yīng)該能做到自己想成為的摸樣。

呵呵,，和老師分享了我這學(xué)期的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),，很開心。

你的期末總結(jié)內(nèi)容不少,，涉及到的問題也很多,，看來對(duì)我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢，還又重新寫了一遍才交,，應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是吧,？而且你的字很工整，希望日后開處方也一樣,，不要寫成誰(shuí)也認(rèn)不得的天書,，那就不是很好了。

學(xué)醫(yī)應(yīng)該是你的理想吧,，不過應(yīng)該是想學(xué)西醫(yī),，只是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想才退而求其次，好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點(diǎn),。對(duì)中醫(yī)的了解少之又少,，加上并非自己的愿望，這應(yīng)該是開始學(xué)習(xí)不順利的原因之一吧,。當(dāng)然,，更重要的還是在于中醫(yī)學(xué)的學(xué)醫(yī)內(nèi)容。課堂上會(huì)周公還算好的了,，說明還在堅(jiān)持上課,。

看得出來你對(duì)自己的心態(tài)及時(shí)做了調(diào)整，當(dāng)然,，我想這可能與個(gè)性有關(guān),。你的性格似乎更樂觀積極一些，所以有過一段時(shí)間“后悔高中沒有更努力一些”,，但此后開始面對(duì)現(xiàn)實(shí),，因?yàn)椤懊\(yùn)掌握在自己手里”，我想說的是,，認(rèn)真面對(duì)自己的內(nèi)心感受,，積極學(xué)習(xí)中西醫(yī)課程，及時(shí)調(diào)整自己的努力方向,。如果逐漸適應(yīng)了中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法就堅(jiān)持到底；如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程,，也不要緊,，我說過的,，你首先要是“醫(yī)”，其次才是“中醫(yī)”,。無論選擇哪一邊,，只要能讓患者獲得最大益處就可以了。

你學(xué)習(xí)中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學(xué)生共同特點(diǎn),。其實(shí)不必現(xiàn)在開始中西匯通,，就當(dāng)兩件事處理，各講各的,，先不要互相比照,，否則永遠(yuǎn)理不出頭緒。兩方面都知道的多了,，再把可以匯通的技術(shù)和理論去做匯通或是結(jié)合的工作,，你們專業(yè)是“中西醫(yī)結(jié)合”，其實(shí)不客氣地講,，與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時(shí)的多寡,，其他的還是中醫(yī)講中醫(yī)，西醫(yī)的講西醫(yī),，因?yàn)閷I(yè)設(shè)置者恐怕也未必講得清二者應(yīng)該如何結(jié)合,，不過沒關(guān)系，先照我說的,，別先去想結(jié)合的事兒,，先獨(dú)立的學(xué)習(xí)兩個(gè)不同體系，日后你肯定能做到的是二者技術(shù)上的結(jié)合,，治療方法上的并用,。至于理論和學(xué)科方向，不妨等你們成了專家之后再說,，先著眼于現(xiàn)在,。

很榮幸你還算接受我上課的方式。我推薦的書可以慢慢看,，而且也不一定非看我推薦的書,，因?yàn)橐粋€(gè)人目力所及的范圍應(yīng)該還是有限的，好書何止千萬(wàn),。

看古籍比較吃力是現(xiàn)代學(xué)生普遍的困難，其實(shí)我也會(huì)遇到,。先選一個(gè)合適的版本比較重要,，你看的可能是白本吧，就是沒有注釋全是原文的,，很多人都主張看白本,，但我總覺得對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來說，直接看白本可能不太現(xiàn)實(shí)。明清時(shí)期的可能還好,，先秦兩漢的《內(nèi)經(jīng)》之類恐怕就不可能了,。如果看《內(nèi)經(jīng)》，可以先看郭靄春的注釋本,，應(yīng)該比較容易上手一點(diǎn),。

“溫故而知新，可以為師矣,?！笨桌戏蜃拥脑掃€是不錯(cuò)的。說到《論語(yǔ)》,，我以為楊伯峻先生的《論語(yǔ)譯注》是很好的入門,，不妨拿來看看?？磿偸菍?duì)照自身,，這是個(gè)好方法，曾國(guó)藩所謂“虛心涵泳,，切記體察”我以為是很好的,，尤其能“見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省,?！蹦銘?yīng)該會(huì)進(jìn)步神速罷。

希望如你所說,，大學(xué)七年能達(dá)到自己想成為的摸樣,，那應(yīng)該是個(gè)非常棒的模樣罷，我想,。