心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇一

《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》是研究從出生到入學(xué)前兒童心里發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。它屬于心理科學(xué),，是心理學(xué)研究的一個(gè)分支,，是專門研究學(xué)前兒童的心里。這本書的主要內(nèi)容包括：幼兒感知覺(jué)的發(fā)展,、幼兒個(gè)性的發(fā)展,、幼兒認(rèn)知的發(fā)展、幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,、幼兒智力的發(fā)展,、幼兒情緒的發(fā)展、幼兒的社會(huì)化,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我對(duì)學(xué)前兒童的認(rèn)知、語(yǔ)言,、情緒,、個(gè)性和社會(huì)等方面的`發(fā)展有清晰的認(rèn)識(shí),。

1.學(xué)前兒童各種心理過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)前兒童并不是一出生就具備了人類的各種心理過(guò)程,，其各種心理過(guò)程的發(fā)展是有一定的順序和發(fā)展方向的,，且這些順序和發(fā)展方向是帶有客觀規(guī)律性的，不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的,。學(xué)前心理學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容之一就是探討學(xué)前兒童各種心理過(guò)程帶有規(guī)律性的發(fā)生發(fā)展趨勢(shì),。

2.學(xué)前各年齡階段的心理特征。研究學(xué)前兒童各種心理過(guò)程的發(fā)生發(fā)展趨勢(shì)是從縱向角度來(lái)談的,，而研究學(xué)前各年齡階段的心理特征則是從橫向角度來(lái)看,。學(xué)前兒童心理發(fā)展的各個(gè)年齡階段會(huì)有規(guī)律地出現(xiàn)各自特有的,、與其他年齡階段不同的,、典型的特征。

3.兒童心理發(fā)展的個(gè)別差異,。學(xué)前兒童的心理是各個(gè)不同,、因人而異的，但個(gè)別差異的表現(xiàn)也是有規(guī)律可循的,。不僅要研究?jī)和睦戆l(fā)展的個(gè)別差異的表現(xiàn)及其規(guī)律,，更重要的是要研究這些差異是怎么形成的。

學(xué)了學(xué)前兒童心理學(xué),，你就比較能理解每個(gè)時(shí)期的幼兒發(fā)展情況,，你就比較能理解他們的行為和思維模式為什么是這樣，自然而然能夠和他們打成一片,，而且能用他們接受的方式來(lái)教育他們，知道什么樣的東西他們能學(xué)會(huì),，超出他們認(rèn)知發(fā)展的東西就不要亂教,。過(guò)早強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)他們無(wú)法接受的東西，等于揠苗助長(zhǎng)??！

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇二

防控就是責(zé)任，大學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng),。這是中共中央印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》所明確提到的一項(xiàng)內(nèi)容,。

打贏防疫狙擊戰(zhàn)，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須敢于擔(dān)當(dāng),、迎難而上、履職盡責(zé),、時(shí)刻在狀態(tài)，才能把黨旗插在群眾最需要的地方,。

以百姓心為心,，與人民同呼吸、共命運(yùn),、心連心，是黨的初心,，也是黨的恒心,。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不畏風(fēng)浪,、直面挑戰(zhàn),，就一定能匯聚起堅(jiān)不可摧的磅礴力量，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),，守護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康,。

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇三

記一次公開(kāi)課“好消息，好消息,，林老師帶領(lǐng)我們班贏得‘首屆英語(yǔ)老師基本功比賽’的第一名!”葉家慧高興地急匆匆地向我們報(bào)告這好消息!在上公開(kāi)課之前,，我的心情無(wú)比激動(dòng)，凈想著在公開(kāi)課上時(shí),，自己要如何表現(xiàn),，如何大顯身手，還想著：那場(chǎng)面應(yīng)該十分熱鬧吧!應(yīng)該有很多觀眾吧!總之,，我的心中是無(wú)比的期待,，無(wú)比的向往，無(wú)比的喜悅!只要想起要上公開(kāi)課,，我的臉上就洋溢著喜悅!

“同學(xué)們,，大家拿好英語(yǔ)書，練習(xí)本,，一支筆,，排好隊(duì)，去多媒體室上公開(kāi)課,?！绷掷蠋熰嵵氐匦迹嗌系臍夥站拖袷清伬锏臒崴?--開(kāi)始沸騰起來(lái)了，同學(xué)們立即開(kāi)始準(zhǔn)備了,，后就到門前排隊(duì)了!我站在隊(duì)伍里,，回憶著剛準(zhǔn)備的樣子(我自己想該怎么做)，一遍遍在心里默默地演示,，旁邊的同學(xué)顯得十分輕松,，一點(diǎn)兒都不緊張，而我卻是那樣的緊張,，伴隨著我的是緊張,，怦怦直跳的心跳聲。下去了,，我的心才得以平靜,。開(kāi)始上課了，我坐的十分端正,，整個(gè)人就像釘子一樣釘在了座位上,，我聽(tīng)得也十分入神，感覺(jué)整個(gè)人的投入大氣哦misslin的講課中去了,?？墒敲慨?dāng)老師提出問(wèn)題后,，我本來(lái)知道,，也想回答的，可是,，我又想,，如果答得不好，那我肯定會(huì)很不好意思,，臉會(huì)“刷”地一下變成熟透了的紅蘋果,，所以我又把手縮了回來(lái)。

但是我又想,，就幾個(gè)人舉手,，如果我不舉手，林老師就點(diǎn)不到人了,，那她的第一就受到威脅了,，唉，還是舉手吧!于是我又舉了,，老師也點(diǎn)了我,，我站起來(lái)了，但是我也不覺(jué)得緊張起來(lái),，在心里想好的答案一下子就不見(jiàn)了,，我又想好了才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案……一節(jié)課很快就隨著同學(xué)們怦怦的心跳結(jié)束了，我們心中的那塊大石頭才落了下來(lái),。

如釋重負(fù)的我們又開(kāi)始期望本屆的冠軍得主是misslin,。真是“天隨人愿”,，就出現(xiàn)了先前葉家慧對(duì)我and王珊珊說(shuō)的哪句話。唉,，林老師的冠軍可是伴隨著我們的急切的心跳聲得來(lái)的啊!今天真是令人膽戰(zhàn)心驚啊!

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇四

我聽(tīng)了韓學(xué)榮教授的心理健康講座感覺(jué)受益匪淺收獲很多,。

一、在教育學(xué)生過(guò)程中,，不會(huì)有萬(wàn)能的,、普遍解決問(wèn)題的辦法，教師怎樣教要掌握技能和技巧,，不要只明白批評(píng),，要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度研究問(wèn)題，尊重學(xué)生讓孩子們喜歡你,。學(xué)生在喜歡你的基礎(chǔ)上,，就會(huì)對(duì)你所教的學(xué)科產(chǎn)生興趣，并且愿意學(xué)習(xí),，因?yàn)榕d趣是孩子們最好的教師,。

二、在我的心里上,，教師的講座讓我釋放了很多壓力,。首先讓我明白生活是五顏六色的，當(dāng)我們工作和生活上有壓力時(shí),，我們要學(xué)會(huì)把心思放下來(lái)把擔(dān)子放下來(lái),，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。另外還要正確認(rèn)識(shí)自我,，必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，在生活中要有最起碼的獨(dú)立性。當(dāng)我們不能改變環(huán)境時(shí),，我們要試著適應(yīng)環(huán)境,。

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇五

直說(shuō)吧，因?yàn)檫@是受壓迫的窮苦百姓第一次自己站起來(lái),，建立了一個(gè)屬于自己的軍隊(duì),，同時(shí)也正是在紅軍這里，他們才第一次感受到,，自己是被當(dāng)作一個(gè)平等的人看待,，能夠有尊嚴(yán)的活著，更能明了自己的使命——為全天下窮苦百姓的翻身而斗爭(zhēng)!

在《紅星照耀中國(guó)》中,，斯諾發(fā)現(xiàn)那些被他采訪過(guò)的紅軍戰(zhàn)士一說(shuō)起參軍后的故事都會(huì)興高采烈,，可以侃侃而談每次戰(zhàn)役的日期和過(guò)程。是是一旦讓他們自己講述自己參軍之前的事情，他們就需要回想好一陣子,。用斯諾的話來(lái)說(shuō)就是：“他們傾向于把這段歲月視為黑暗年代,，他們真正的生命，是從成為共產(chǎn)黨人開(kāi)始!”

最后用一句詩(shī)作結(jié)吧：遍地哀鴻滿城血,，無(wú)非一念救蒼生,。

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇六

在還沒(méi)學(xué)心理課的時(shí)候，我就對(duì)心理學(xué)有著一中莫名的感情,，也說(shuō)不清是怎樣的感情,，反正就是有一股想把它學(xué)好的沖動(dòng)，甚至期望自我能夠從中找尋到屬于自我的一片天空,。

經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí),，我被它的科學(xué)性，真實(shí)性所折服,，能夠說(shuō)它是實(shí)實(shí)在在存在的東西,，與此同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)心理健康與身體健康同樣重要，同時(shí)兩者之間是相互聯(lián)系,，相互影響的,。心理學(xué)不僅僅具有科學(xué)性，并且不乏應(yīng)用性,。心理理論固然枯燥,，但配以實(shí)例，就不但不乏味,，反而讓人有一種從生活悟出哲理的感覺(jué),，視野也開(kāi)闊很多,。心理學(xué)來(lái)源于生活,，又指導(dǎo)生活。

對(duì)于自我,，首先要學(xué)會(huì)欣賞自我,，無(wú)論你是一棵參天大樹(shù)，還是一棵小草,，自我認(rèn)同才能得到他人的認(rèn)同,；其次要學(xué)會(huì)善待自我，氣憤時(shí),，心疼一下自我,，不要讓那些無(wú)名之火傷身；憂傷時(shí),，找一些好朋友,，訴說(shuō)訴說(shuō)，讓陽(yáng)光復(fù)現(xiàn)；勞累時(shí),，美美得睡上一覺(jué),，人可是血肉之軀，經(jīng)不住太多的風(fēng)霜雨血,，總之就是要懂得愛(ài)自我,，僅有懂得愛(ài)自我的人才會(huì)明白怎樣去愛(ài)別人。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)心理課,，我的性格,，為人處事的方式，甚至價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化,。開(kāi)始學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人,，處理事情時(shí)也研究周到些。逐漸開(kāi)始觀察,，理解朋友的心理,，情緒上的變化，并力所能及給予安慰,，以緩解輕度的心理上的問(wèn)題,。心理課的學(xué)習(xí)使我無(wú)論從文化知識(shí)上，還是從自身修養(yǎng)上我都提高了不少,，在這個(gè)過(guò)程中,，我也在不斷得成長(zhǎng)著。我很感激許倪倪教師和心理課,，是他們讓我懂得了許多多,。心理學(xué)不僅僅讓我了解了許多心理特點(diǎn)，也讓我掌握了如何正確對(duì)待周圍的朋友,，但最重要的是我學(xué)會(huì)了自我調(diào)整,，失意的時(shí)候，悲傷的時(shí)候,，我會(huì)安慰自我：歡樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要我們放開(kāi)胸襟，包容這個(gè)世界,，我們的生活會(huì)很超然,，成功也會(huì)不求而遇；成功時(shí),，歡樂(lè)時(shí),，也不要太自滿，要學(xué)會(huì)居安思危,。

心理課能帶給我們的也很有限,，但更多的東西得靠我們自我去悟,，去體會(huì)，經(jīng)過(guò)上心理健康課,，讓我最終感到人生的珍貴,，感到要孝順父母，為父母做些力所能及的事情,，感悟到我們自我的事情自我做,，不用父母為我們操心，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心,，我們還要關(guān)心身邊的人,，讓每個(gè)人得到關(guān)心。俗話說(shuō),，在家靠父母,，出門靠朋友，雖然我們此刻還沒(méi)有真正踏入社會(huì),，可是身邊的教師和同學(xué)就如同我們的朋友一樣,，我們要凡事真誠(chéng)。存真誠(chéng)的心,，說(shuō)真誠(chéng)的話,，作真誠(chéng)的事。自我有了什么錯(cuò)失,，應(yīng)當(dāng)坦白承認(rèn),，切不可設(shè)詞遮掩；有人責(zé)備勸導(dǎo)你的時(shí)候,，要存著謙卑感激的心領(lǐng)受,，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套,，但總要彬彬有禮,，舉止中節(jié)，使人在你的動(dòng)作舉止上沒(méi)有可挑剔的地方,。多愛(ài)人才能多得人的愛(ài),，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容,，多體恤人才能多得人的體恤。你發(fā)出去的是什么,，你得回來(lái)的也是什么,。

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇七

隨著寒假慢慢的流逝，我們也正式開(kāi)始踏上返回校園的道路,，在今天,，也就是,，每年開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于上映了，20_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“,?！比珖?guó)所有的中小學(xué)生，都在這天的晚上,，起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出,。

作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望,，因此在每年的開(kāi)學(xué)初,，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡,。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情,，也在觀看這個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí)，堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心,。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡,，我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中，也能在這種影響下,，更加的熱愛(ài)祖國(guó),，為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。

20_年是個(gè)不平常的年,，因?yàn)樾鹿谝咔榈谋l(fā),，武漢經(jīng)歷了封城之難，人民的健康受到嚴(yán)重威脅,，但在抗疫英雄們得帶領(lǐng)下,，雖然經(jīng)歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利,。祖國(guó)雖然不斷的面臨各種困難,，但在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下，與層出不窮的愛(ài)國(guó)英雄們,，我們定可以不斷的戰(zhàn)勝這個(gè)個(gè)的困難,，取得我們所想要的勝利,。

祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在代代先輩的不斷努力抗擊下，步步的將祖國(guó)建設(shè)至今,。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小,，但只要不斷地努力學(xué)習(xí),，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!

伴隨著開(kāi)學(xué)季,，中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》也成為了全國(guó)中小學(xué)生課下的“開(kāi)學(xué)第一課”,，今年與往年樣都有個(gè)主題——“”,。不得不說(shuō)，這檔節(jié)目能夠持續(xù)播出十幾年,，自然有它的道理,。作為檔大型公益節(jié)目，它深刻的教育意義不容忽視,。但先拋開(kāi)這層意義不說(shuō),，這樣的第課至少是家長(zhǎng)和孩子共同的第課。

作為學(xué)生的你們,，是否整裝待發(fā),，準(zhǔn)備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假,。

為了更好地對(duì)全國(guó)中小學(xué)生起到深遠(yuǎn)地教育意義,，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。

你知道《開(kāi)學(xué)第一課》嗎?

《開(kāi)學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國(guó)中小學(xué)生,，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來(lái)的影響,，開(kāi)學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不如此。它不僅僅對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了教育,，也對(duì)家長(zhǎng),，老師以及社會(huì)人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開(kāi)學(xué)第一課的主題,。

《開(kāi)學(xué)第一課》是根據(jù)每年國(guó)家發(fā)生的重要事件而設(shè)立主題的,，這樣更有利于青少年們學(xué)習(xí)的時(shí)效性和教育性。

2009年的時(shí)候,，正值中國(guó)成立60周年,，處于這樣的大背景之下，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題離不開(kāi)愛(ài)國(guó),，因此節(jié)目把“我愛(ài)你,，中國(guó)”作為當(dāng)年的主題，給我們大家上了堂愛(ài)國(guó)的教育課,。

2015年,，抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，《開(kāi)學(xué)第一課》則把主題設(shè)定為“英雄不朽”,，給學(xué)生們講述了個(gè)又個(gè)英雄故事,。其中的教育意義不言而喻。

無(wú)論開(kāi)學(xué)第一課的主題內(nèi)容是什么,，教育意義是它直秉承且無(wú)法割舍的,，起收獲20_的開(kāi)學(xué)第一課吧!

愉快的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了,，不知道為什么,，每次到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我都會(huì)非常興奮，也許很多同學(xué)都喜歡玩,，可是我更喜歡在學(xué)校聽(tīng)老師講課,。因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí)點(diǎn)。20_年的開(kāi)學(xué)第一課主題是,。

每年都會(huì)開(kāi)播開(kāi)學(xué)第一課,，而看完總會(huì)有很大的收獲，不管是在學(xué)習(xí)上還是跟家人相處的時(shí)候,，都會(huì)有全新的自我認(rèn)識(shí),。今年也不例外，我還是跟平時(shí)樣,，在的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前,，然后爸媽也會(huì)跟我起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小的妹妹起看,，我會(huì)邊看邊跟她講里面的人物,，同時(shí)也會(huì)跟爸媽起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。

隨著愉快地寒假生活結(jié)束,，象征著金黃的已經(jīng)到來(lái),，是我們正式踏入校園的重要日子，而在這天,，年度的《開(kāi)學(xué)第一課》也是正式播出了,，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“”。

《開(kāi)學(xué)第一課》是國(guó)家送給我們所有中小學(xué)生的份禮物,，每年到1號(hào),，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪伴我們踏入校園，開(kāi)展下階段的學(xué)習(xí)新生活,。而對(duì)于20_年來(lái)說(shuō),，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》，更是難能可貴,，因?yàn)橐咔樵?，我們的?guó)家面臨很多我們小學(xué)生無(wú)法想象的困難。但在祖國(guó)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，步步的不斷戰(zhàn)勝抗疫過(guò)程中所遇到的重重難關(guān),，最終取得最后的勝利。

在這個(gè)過(guò)程中,，更是出現(xiàn)不少我們熟知或陌生的抗疫英雄,，他們?cè)趪?guó)家面對(duì)危難之時(shí)，以身軀鑄就道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻,，將所有的危險(xiǎn)都阻難在我們的視線外面,，為我們創(chuàng)造了個(gè)健康和平的安全環(huán)境,。這不僅讓我們能順利回到校園學(xué)習(xí)，也為我們學(xué)習(xí)道路,，鋪墊了道安全無(wú)危險(xiǎn)的求學(xué)之路,。

我們小學(xué)生如今年紀(jì)還小，當(dāng)國(guó)家面對(duì)困難時(shí),，還無(wú)法像各位英雄樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng);那我們終將會(huì)成為祖國(guó)的下道堅(jiān)墻，為保護(hù)國(guó)家與人民而挺身而出,。而在切,，就讓我們?cè)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》這節(jié)目里打下顆堅(jiān)定的向?qū)W之心，為未來(lái)給祖國(guó)做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí),。

今天是2022年度電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)播的日子,，如同往年般，我依舊是準(zhǔn)時(shí)收看了,。而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸,，今年的主題是“”。而我從節(jié)目上學(xué)到的,，就是“英雄”兩字,。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不樣,。

所謂的“英雄”,，應(yīng)該是種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛(ài),，可以是友情,，也可以是舍己為人等等。

當(dāng)位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大,，她難道不是英雄嗎?正是母愛(ài)驅(qū)使著個(gè)女人去照顧個(gè)新生的生命,，從孩子嗷嗷待脯到孩子長(zhǎng)大成人結(jié)婚，期間母親哪點(diǎn)不費(fèi)心?因此母親就是英雄,，她對(duì)孩子的愛(ài)就是種“英雄精神”,。

這個(gè)世界從來(lái)都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_,，無(wú)非就是有人替我們負(fù)重前行,。這些人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神,，是需要我們學(xué)習(xí)的存在,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多人都是英雄，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”,。當(dāng)你路見(jiàn)不平拔刀相助的時(shí)候,，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時(shí)候,，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候,，英雄總是陪伴在我們的身邊,，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻貫穿著英雄精神,。當(dāng)你遭遇困難，但是折不撓的繼續(xù)努力,，最后獲得成功的時(shí)候,，你就是自己的英雄。

開(kāi)學(xué)第一課不同于平常的授課方式,，平時(shí)我們上課會(huì)覺(jué)得枯燥,，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身的說(shuō)法。節(jié)目呈現(xiàn)的方式多種多樣,，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到樂(lè)趣,。

“教育是什么?句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！边@是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完寒假的我們,，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目,，想必要花很長(zhǎng)段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。

今年的主題是“”，經(jīng)過(guò)了20_年的疫情后,，我的內(nèi)心沉重許久,，作為小學(xué)生的我們，到底應(yīng)該怎么做才能擔(dān)當(dāng)起國(guó)家發(fā)展的重任,。我們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望?；蛟S我們現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，但黨和國(guó)家直都關(guān)心和重視我們的健康發(fā)展，盡管我們年紀(jì)還小,，但我們就像是希望之苗,，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長(zhǎng)。

開(kāi)學(xué)第一課不是說(shuō)看完就過(guò)了,，之所要觀看這個(gè)節(jié)目,，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀,，有的同學(xué)并沒(méi)有把這當(dāng)回事,，僅僅只是把上學(xué)當(dāng)做父母交代的任務(wù)，如果是這樣的想法,，我們什么時(shí)候才能接過(guò)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重任,。

新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己,，也是為了祖國(guó),。我們每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力,，只有不斷的奮斗,，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答祖國(guó),。

時(shí)光總是匆匆地從我們身邊溜走,，又到了開(kāi)學(xué)季，此時(shí)此刻的我,，不得不提到開(kāi)學(xué)第一課,。如果大家每年都觀看開(kāi)學(xué)第一課的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)大有不同,，可以說(shuō)每年的開(kāi)學(xué)第一課都會(huì)給我們留下特別深刻的印象,。不管它的主題是什么，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是堂生動(dòng)而意義重大的教育課,，總會(huì)讓大家受益匪淺。

20_年晚8點(diǎn)吃完飯后,，我和爸爸媽媽起準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視機(jī)前,，觀看年度的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“”,，當(dāng)觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,，我的心情無(wú)比激動(dòng)，久久不能平復(fù),，于是我拿起筆,，寫下了觀看節(jié)目的所思所想。節(jié)目中講述了個(gè)又個(gè)動(dòng)人的故事,，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧蠟閲?guó)家以及整個(gè)社會(huì)作出了不平凡的事,，貢獻(xiàn)出屬于自己的份力量。

這幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)的自己,，是多么地?zé)o知呀!所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，我定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，將來(lái)也要為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的份力量,。雖然我深知，在求學(xué)的道路上,，有很多挫折和困難,，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，也可以成為個(gè)優(yōu)秀的人,。

同時(shí),，我還會(huì)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力讓自己成為像他們這樣的人,，努力做最好的自己。在新的學(xué)期里,，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷和艱險(xiǎn)，但不管怎么樣,，我定會(huì)堅(jiān)持到底,，然后到達(dá)成功的彼岸!

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇八

“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行,，一個(gè)人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生,?！碑?dāng)我聽(tīng)了幾位專家的講座，真是受益匪淺,。激起我心中的許多感想,，讓我樹(shù)立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生,，尊重生命,。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法,，感悟至深,。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題,、挫折，堅(jiān)信我會(huì)去探索,、解決!

作為一名教師,，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者,。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位,，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材,，靈活機(jī)動(dòng),，要因人而異、因生而異,，生源不同,，各有千秋，要針對(duì)學(xué)生,，因材施教,。教學(xué)有法，教無(wú)定法,，貴在得法;形成自己的教法,，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格,，教出自己的風(fēng)采,。教師必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材,、活用教材,。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加,、更新自己的知識(shí),，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去,。

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假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇九

也許我們的夢(mèng)想一樣,，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想,，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢?2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題,。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智,、加油站媽媽鄭亞波,、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平,、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量,。他們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔,。但是,，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄,，所以,，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡,。

觀看了開(kāi)學(xué)第一課后,，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員,，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè),。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人,、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿,，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想,，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,，不得不爬著找到假肢,，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上,，在痛哭之后,，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。

廖智,，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝,。”接下來(lái)的時(shí)間,，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,，游泳、攀巖,、登山,，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,，給了她一次重生。

她真的是美麗的,，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭,，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,，雙腿被截肢后對(duì)于失去,，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔,，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng),，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧,，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折,，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界,。而失去就是,，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想,，堅(jiān)持不懈,。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤,，在我們生活的路上,，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前,，努力去實(shí)現(xiàn)!

假期上網(wǎng)課的收獲與感悟篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

從學(xué)校到上游片區(qū)直至最后永川區(qū)的比賽，一個(gè)多月的時(shí)間,，七八次的磨課,，真像很多教師說(shuō)的那樣，這哪里是磨課,，簡(jiǎn)直就是磨人,。雖然過(guò)程很煎熬，但我從中受益匪淺,，收獲頗深,。

一、磨課可以提高教師的教學(xué)水平,。

首先,，磨課能讓自己多鉆研教材，了解教學(xué)目標(biāo)等,，尤其是對(duì)于像我這種不是科學(xué)學(xué)科的教師上科學(xué)課,，更要花不少的心血了解教材,，查資料，請(qǐng)教專家張老師,。其次,，磨課能通過(guò)眾人的力量讓一堂課更精彩,。平時(shí)的上課都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，沒(méi)有人幫自己提出建議,，只有自己獨(dú)自探索,，而這次磨課,，我每上一節(jié)課，都有專業(yè),、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo),。在學(xué)校時(shí),，楊老師、劉老師,、李主任、王主任等都毫無(wú)保留的提出自己的建議,，使課堂更優(yōu)化,，尤其是楊老師,，晚上十點(diǎn)多了都打電話跟我講教學(xué)中一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)該怎樣處理，每一句話該怎樣表述等,，真是讓我很感動(dòng),。后來(lái)到上游小學(xué)磨課，來(lái)自不同學(xué)校的老師更是每次課都親自到場(chǎng),，提出自己寶貴的意見(jiàn),，張老師更是一針見(jiàn)血的提出問(wèn)題并根據(jù)問(wèn)題拿出最好的解決辦法,，頓時(shí)令我醍醐灌頂,，理好思路為下一次課做準(zhǔn)備,。這樣一次一次的磨課,，借鑒他人提出的寶貴意見(jiàn),，讓我一次次成長(zhǎng),，一次課都能學(xué)到平時(shí)幾個(gè)月的東西,，使自己的專業(yè)水平得到更大的提高。

二、磨課能提高自己學(xué)習(xí)的積極性

磨課的過(guò)程是圍繞一篇課文進(jìn)行試教、反思，再試教,、再反思,、再上課的過(guò)程,。在此過(guò)程中我通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐,、思考、改進(jìn),，可以在最大限度上讓教學(xué)過(guò)程貼近學(xué)生的實(shí)際,，可以深入地思考教學(xué)中出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題,，找到相應(yīng)的最佳解決辦法，提高了自身自主學(xué)習(xí)探究的積極性,。

三、 磨課讓我更享受過(guò)程

我是一個(gè)比較注重結(jié)果的人,，但在此次磨課的過(guò)程中,，讓我懂得享受過(guò)程，何嘗不是一種快樂(lè),！雖然每次都要耽誤課程到永川磨課,，每次去的路上都忐忑不安，每次上課時(shí)看到下面聽(tīng)課老師緊皺的眉頭,，我都各種糾結(jié),、各種難受，但是,，每次上完課,，聽(tīng)到中肯的意見(jiàn)，各種煩惱頓時(shí)煙消云散,。磨課的過(guò)程是教師間互動(dòng)的過(guò)程,，在磨課中找到了自己一個(gè)的弱點(diǎn)，甚至更多的弱項(xiàng),，這過(guò)程又怎么不是一種幸福的享受呢,！

磨課給了我們很多收獲和啟示，同時(shí)自己也存在很多的問(wèn)題：首先理論知識(shí)的匱乏,，尤其是科學(xué)知識(shí),。其次，對(duì)課堂駕馭能力太差,，應(yīng)變能力不強(qiáng),。尤其是對(duì)課堂突發(fā)問(wèn)題的解決，在這次賽課中,，我就因?qū)氕h(huán)節(jié)學(xué)生回答糖水很甜這個(gè)問(wèn)題而慌亂,，導(dǎo)致整節(jié)課沒(méi)有以最好的方式呈現(xiàn)出來(lái)，從此留下遺憾,。最后,，在課堂上更多的還是關(guān)注教師、教案本身,，而沒(méi)有把更多的精力放在關(guān)注學(xué)生身上,。

這一次非同尋常的“磨課”經(jīng)歷，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)了教學(xué)技能,。沒(méi)有“磨課”過(guò)程中的痛苦,便很難體會(huì)上課成功后的幸福。這節(jié)課不管上的成功與否，但這次“磨課”的經(jīng)歷讓我深深感受到：教學(xué)是不能“浮”的,，也不能“虛”的,，它是實(shí)實(shí)在在的，需要我們教師智慧地預(yù)設(shè),，智慧地反饋,。作為一名年輕教師，我還會(huì)繼續(xù)努力,，在教書育人中不斷反思,，在反思中不斷提升，努力營(yíng)造一個(gè)充滿“情趣”的課堂,，讓課堂成為充滿生命活力的課堂,。