為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇一

一、工作回顧

農(nóng)村中小學新課程課改實驗工作在我區(qū)已經(jīng)開展六年,，經(jīng)過六年的工作實驗,，我校大部分教師更新了自己的教育觀念，改善了學生的學習方式,，使課堂上煥發(fā)出生命的活力,，課改實驗工作計劃。同時,，由于個別教師對新課程標準中對新課程理念認識的偏差,，也出現(xiàn)一些模糊的認識。今年是農(nóng)村課改實驗工作的第六年,，我校仍堅持執(zhí)行國家教育部"先培訓,，后上崗,，不培訓不上崗"的原則,，切實抓好新課程改革工作，通過校本培訓,，解決好教學中的具體問題,，繼續(xù)完成教學觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮教師的教育創(chuàng)造性,。

二,、本學期工作措施

健全組織機構。由于人員有所變動,，本學期又重新組建了新課改工作領導小組,。

認真學習，進一步提高認識,，轉(zhuǎn)變觀念,。開學初，我們將繼續(xù)組織教師認真學習和領會新課改精神,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,，從課堂教學方法、學習方法,、評價機制到管理措施,，融入以人為本的教育理念，從關注教育個體，上升到關注教育整體,，面向每位受教育者的各個方面,。

加大課改力度，保障課改實驗工作有效順利開展,。

(1)本學期,，我校要求每月召開一次課改工作例會，研討課改工作中出現(xiàn)的新問題,、新情況,。同時定期召開課改班學生家長會，對家長,、對社會大力宣傳課改精神,，形成良好的輿論氛圍。

(2)上好教材,，集思廣益,，集體研討，優(yōu)勢互補,。我校本學期要求各教研組進行集體備課,，集體備課每周進行一次，要選好內(nèi)容,，認真研討,，作好記錄，并要求授課教師按研討過程認真進行教學設計,，并把集體指揮的結晶應用于課堂教學實踐,，最后進行教學反思總結，以達到提高教育教學水平的目的,。

(3)注重教師個人反思,。各教師要按教學進程對教學流程各個環(huán)節(jié)進行反思，通過反思,，使教師的教學行為真正成為一種實踐,，并有效的在行動過程中提高教學質(zhì)量，使教師及時,、自覺的在行動過程中提高教學質(zhì)量,，使教學經(jīng)驗理論化，提高教師對教學的總結與評價能力,。

(4)指定行之有效的激勵機智,。本學期，我校在對課改方面研究有成效的教師在評優(yōu),、評先,、職稱認定方面給予優(yōu)先,。

三、具體工作安排

八月份

1,、組織教師參加區(qū)教育局舉辦的新教材培訓,。

2、組織教師觀看課改錄像,。

3,、組織教師進一步學習《基礎教育課程改革綱要》。

九月份

1,、集體備課,、觀看教學錄像。

2,、教師進行新課改理論學習,。

3、邀請骨干教師來我校搞新課改講座,。

十月份

1,、教研組繼續(xù)進行集體備課，觀看課改教學錄象,。

2,、新課改理論學習。

十一月份

1,、教研組繼續(xù)進行集體備課,，觀看課改教學錄象。

2,、舉行校內(nèi)課改公開課教學活動,。

十二月份

1,、新課改理論學習,。

2、邀請兄弟學校開展新課改經(jīng)驗交流活動,。

元月份

1,、參評新課改教學設計展。

2,、教師撰寫新課改心得體會,，評選新課改工作優(yōu)秀教師。

3,、參加鄉(xiāng)中心校新課改經(jīng)驗交流會,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇二

一、指導思想

深入學習貫徹黨的精神,，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導向,，夯實基礎為重點,，提高質(zhì)量為核心。推進精細管理,，強化隊伍建設,，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作,，推進特色學校建設,。按照教體局確定的工作思路、工作重點,，充分調(diào)動一切積極因素,，群策群力，開拓創(chuàng)新,，努力提高學校辦學水平,。

二、工作目標

1,、隊伍建設：深化師德師風教育,，加強教師理想、信念教育,，打造精細化的干部管理隊伍,，開展多種形式的教師培訓活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍,。

2,、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學生思想政治教育,，以大課間為抓手,，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設,，積極組建各類興趣小組,，落實特色活動課和綜合實踐活動。

3,、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐,，提同教學質(zhì)量，進一步加強教學管理,，抓好課程落實,，加大教學常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求,，組織,。

4、教育科研：抓好教研組建設工作,，圍繞高效課堂建設開展教研活動,，扎實開展校本教研,，抓好教學科研課題實驗工作。

5,、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”,，強化學前教師業(yè)務培訓，做好學前教學活動的組織與檢查,。

6,、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責任,，深化學生安全教育,，層層簽訂安全目標責任書，抓好維穩(wěn)工作,。

7,、后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效率,，進一步強化財務管理,，規(guī)范辦學行為。按照規(guī)劃完成各校點的維修建設工程,。

三,、工作重點及措施

(一)加強兩支隊伍建設，為提高教學質(zhì)量打好基礎,。

1,、深化學校干部隊伍建設。

⑴加強政策,、法律,、法規(guī)學習，做到依法治校,，依法治教,。

⑵加強教育理論的學習(特別是新課標的學習)，做教育管理的行家理手,，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓,。

⑶管理要突出實效性。既有分工,，更注重合作，形成管理合力,，增強各項工作落實的'實效性,。一是管理要細，不斷完善管理制度,，落實到管理對象的每個角落;二是管理要嚴,，做到人人負責任,，嚴格管人，嚴格管事;三是管理要實,，不走過場,，不蜻蜓點水，注重公開和反饋,。

2,、狠抓學校教師隊伍建設。

⑴狠抓師德師風,，要做到步調(diào)一致,。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法,，開展學習先進,、評選先進活動，組織校級標兵,、先進評選,，引導每個教師樹高尚形象。

⑵狠抓業(yè)務培訓,。認真落實新課標的學習培訓,，培訓要進行小結考試、交流,、寫論文等形式的反饋,，并納入教師業(yè)務考核。

⑶狠抓教師考核,。根據(jù)教體局相關文件精神,，結合學校的實際情況，廣泛征求教師意見,，完善考核方案,。

(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

1,、狠抓德育隊伍建設。發(fā)揮學校少先隊的職能作用,，抓輔導員和班主任隊伍建設,，完善班主任工作細則，強化班級管理,。建立學生管理團隊,，逐步培養(yǎng)學生自我管理的能力。

2,、扎實開展德育教育活動,。

⑴上好德育課,，充分利用思品教材，挖掘德育素材,，開展切實有效的德育教育活動,。

⑵開展多彩的德育活動。

一是充分利用升旗儀式,，開展學生愛國教育活動,。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動,。三是充分利用陣地建設,，開展德育教育活動。四是充分利用班集體,，開展好中隊活動,。

3、切實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育,。以大課間活動為抓手,，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設文明教室,、宿舍,、達到無聲就餐、無聲就寢;堅持全員參與,、逐項培訓,、定期評比的管理方法。

4,、強化第二課堂建設,，開展特色學生活動。充分利用學生興趣小組,，堅持定期活動,，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于具體活動,。

5,、開展學校藝術節(jié)、讀書活動,，積極參加上級各項學生競賽活動,。

6、認真開展班級主題文化建設活動,，建設溫馨學習環(huán)境,。

(三)以高效課堂建設為核心，狠抓教學常規(guī)管理,，切實開展教學科研,，努力提高教學質(zhì)量。

1,、狠抓教學常規(guī)管理工作,。

⑴抓好課程計劃的落實，開足開齊課程,，合理安排,，排足課時。⑵狠抓教學常規(guī)管理,。強化教學檢查指導,，對教師鉆研教材、認真?zhèn)湔n(備教材,、備學生,、備方法)、設計教學,、認真上課(向40分鐘要質(zhì)量,，打造高效課堂)、精選作業(yè),、認真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題,，當面糾正)等工作進行檢查指導，并隨時通報檢查存在的問題,。

⑶強化教學常規(guī)檢查,，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規(guī)工作,，記錄在案,，納入考核。

2,、切實抓好教研教改,。

堅持“科研興校，科研強師,，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略,，突顯教學中心地位，打造高效課堂,，提高教學質(zhì)量,，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想,，形成共識,，聚精會神在“研”字上做文章。

⑴營造教育科研氛圍。學校將聘請教研室教研員,、名師來校進行專題講座或教育科研指導,，引導教師學習先進的課改理念、科研方法,，改進和完善我校教育科研工作,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認識,，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。教學領導輪流定期舉辦專題講座,，強化教育科研的指導。

⑵抓好教研組建設,，積極開展教研組活動,。各教研組定期進行有效的主題活動，教研組長作好簽到,、活動記載等工作,。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”,，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象,，年級分管領導定期參加教研組集體備課活動。

⑶認真開展校本教研,，深化課程改革,。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎,，探索各學科高效課堂模式或思路,，確立學科帶頭人，確定研究方向和恰當?shù)难芯恐黝},，要通過教研教改活動,，如講座、觀摩課,、示范課,、匯報課、經(jīng)驗交流等形式,，推進高效課堂的探索實施,。校本教研要認真組織，扎實開展,，取得實效,。

3,、深化學前教育工作。做好學前教師的專業(yè)培訓,，防止和糾正幼兒教育“小學化”,，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設備設施,，提高辦園質(zhì)量和水平,，按照現(xiàn)有幼兒園標準加強管理,。

(四)以校園安全為重點,，狠抓學校安全維穩(wěn)工作，保障學校健康發(fā)展,。

1,、完善安全管理制度，落實安全目標責任,，簽訂安全目標管理責任書,。

2、深化安全教育,。深入推進安全教育“三進”工程(進教材、進課堂、進大腦),，深入開展“五防”(防溺水,、防火災、防自然災害,、防交通事故,、防食物中毒)教育，加強安全應急演練,，提高師生應急處置能力,。

3、強化校園周邊環(huán)境治理,，積極開展校園周邊環(huán)境整治,，營造良好學習環(huán)境。

4,、做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作,。一是認真落實晨檢、午檢制度,，發(fā)現(xiàn)學生異常情況及時報告處置,。認真開展一年級新生預防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課,，普及相關衛(wèi)生防疫知識,。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生,，堅持校園定期消毒制度。四是加強對食堂的監(jiān)管,，嚴格執(zhí)行學生營養(yǎng)餐管理制度,。

(五)抓好后勤服務工作，做到后勤服務育人,。

1,、規(guī)范學校賬務管理，探索創(chuàng)新學校后勤服務育人模式,。加強學校賬務管理,，嚴格學校經(jīng)費、校產(chǎn),、物資的處置和管理,。

2、規(guī)范收費行為和從教行為,。禁止各種形式的亂收費,，杜絕有償家教、違規(guī)補課,。

3,、逐漸改善配置好設備設施，及時做好維修保障工作,，保證學校教學工作的需要,。

我們深信，學校工作在縣教體局的正確領導下,，全體教師深入貫徹落實黨的精神,，以更加昂揚的姿態(tài)，更加務實的作風,，更加有力的舉措,，攻堅克難，銳意進取,，全面推進學校教育內(nèi)涵發(fā)展,，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇三

一,、指導思想：

以“市教育大會”精神為指針,，堅持“以促進人的發(fā)展為本”等課程理念為指導，以加強實驗干部教師隊伍的提高與發(fā)展為重點,，以優(yōu)化的實驗工作管理,、科學的評價與監(jiān)控為保證，以課堂教學改革創(chuàng)新為中心,，以課題研究為載體,，以促進學生全面發(fā)展,、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的德、智,、體,、美全面發(fā)展的合格學生為目的，積極研究,、探索與實踐,，不斷推進我校課程教材改革實驗工作的深入與發(fā)展。

二,、工作思路目標：

重過程,、重總結、重反思,；抓典型,、保質(zhì)量。

三,、工作重點及措施：

（一）、進一步加強學習,，提高認識,，更新教育理念。

干部教師要再次認真學習新課程綱要,、課程標準和各科教材,，最大限度把握精神實質(zhì)，深刻領會現(xiàn)代教育的特點,、課程改革的目的與意義,，切實更新教育思想與觀念，增強實驗工作的使命感和自覺性,，用現(xiàn)代教育的觀念指導我們的實驗工作,。

1、認真組織教師學習教育理論,，學習新課標,、新教材。通過學習不斷探索課改的途徑,、研究其方法,、策略，總結經(jīng)驗,。

學校積極為教師創(chuàng)造外出學習的機會,，取人之長,，補己之短,。課改組學習做到“三落實”即：時間落實、內(nèi)容落實,、人員落實。建立學習制度，實驗教師人人設立“學習札記”，實驗教師每人一本，及時記錄學習心得體會，在理論上不斷武裝自己,，豐富自己。堅持理論學習與應用相結合，通過“個案分析”,、專題深入等方式，將新觀念付諸行動,，使課堂教學方式多樣化,，寓活動于教學之中,，不斷創(chuàng)設符合學生需求,，有利于學生發(fā)展的新的教學模式,。

2,、新課程的`后續(xù)培訓,。

深入學習課改理論（a繼續(xù)學習有關課程與教學理論專著,；b有關研究性學習,、校本課程開發(fā)和推進校本研究的理論和經(jīng)驗）,，促進教師不斷更新教育教學觀念，轉(zhuǎn)變教與學的方式,，創(chuàng)新發(fā)展性評價管理機制,。并積極參加上級有關部門組織的繼續(xù)教育培訓，不斷提高教師教育科研素養(yǎng),。

3,、教育教學能力的培訓。

本學期結合教育教學常規(guī)活動,，在全體教師中開展以“我與新課程一起成長”為主題的“五個一”活動,，內(nèi)容包括：①一篇教案；②一堂能體現(xiàn)新課標理念的課,；③一篇教學案例,；④一份試卷；⑤一篇在教學中落實新課標思想的體會文章或教學論文,。

4,、骨干教師培訓。

充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，通過“以點帶面”,、“以老帶新”、“以新促老”的途徑,，開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課評比、基本功競賽等比賽形式,，加強骨干教師的培養(yǎng)，使青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來,。骨干教師每學期在全校做專題研究課一節(jié),，至少有一篇論文參加區(qū)級以上的論文評比。積極參與學校的教學檢查驗收工作,，負責帶徒弟1一2人,，聽徒弟課不少于20節(jié)，并制定出培訓目標,。計劃,，和具體實施方案。發(fā)揮名師、學科帶頭人,、骨干教師的課堂教學示范作用,，名師、骨干教師課表公開化,。十月中學校開展“三杯”教學評比活動,。

5、青年教師培訓

本學期大力發(fā)揮青年教師在“課改”中的生力軍作用,，要求他們率先更新教學觀念,，提升學習品位，做“課改”的先行者,，努力做好：①自我研讀,，做好筆記。②互動交流,，學術沙龍,。③廣泛收集，解決問題,。④借助信息技術,，開闊視野。⑤上好一節(jié)高水平的公開課,。⑥師徒結對,，明確職責，通過師傅的導育人,、導教學,、導科研，促使徒弟教學水平不斷提高,。⑦期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學經(jīng)驗反思或案例剖析,。⑧力爭在相關學科競賽中脫穎而出，取得好成績,。

（二）,、加強教學研究，確保課改質(zhì)量,。

實驗教學研究工作要著眼于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，著眼于學生的全面發(fā)展，以科學的精神,、科學的觀點,、科學的方法、科學的態(tài)度推進改革堅持以科研為先導,，在實踐中學理論,、用理論，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，確保實驗質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)實施學校課改課題，即“學生課堂教學有效參與的研究”,。抓好課題的研究,、探索、交流,、總結工作,。

初一和初二年級所有學科全面進行課程改革綜合實驗外，初三年級各學科也應主動應用新課程標準提示的先進教育理念,，提高教育教學質(zhì)量,。相應開展如下活動①集體備課。②課改沙龍,。③課改成果展示活動,。④區(qū)、市級論文評比等,。

2,、課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導,。本學期將繼續(xù)實行領導分組負責制,，每位領導具體負責一個學科組的教學工作，深入課堂聽課調(diào)研,，現(xiàn)場指導教學,，采用三種方法：①調(diào)研課：事先通知教師，教師有準備上課,，課后組織教學調(diào)研,，檢查上課效果。②推門課：事先不通知教師,，聽課后將意見反饋給教師,。③考核課：由學校考核領導小組聽課評課,，打出課堂教學綜合成績,，以檢測教師的課堂教學能力，從而促進課堂教學改革,，提升教師的課堂教學水平。④開放課：本學期我校仍舉行“開放日”活動（計劃在十一月份）和一年級“課改”成果匯報活動（家長與教師一起參加計劃在十一月份）,。

3,、教學評價改革。逐步探索并構建促進學生發(fā)展的教學評價體系，改進評價內(nèi)容和評價方法,，在關注學生學業(yè)成就的同時,，關注學生情感,、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展；把量的評價與質(zhì)的評價結合起來,，既注重結果,、更注重學生的成長過程,，發(fā)揮學生的作品,、作業(yè),、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能；把教師評價,、學生自我評價,、其他社會成員評價結合起來,，改變單一由教師評價學生的狀況,，實現(xiàn)評價主體的多元化。

4,、教學質(zhì)量的監(jiān)控,。仍然采取學校、年級組,、個人三級監(jiān)控,。期末迎接區(qū)質(zhì)量抽測。

5,、轉(zhuǎn)變學習方式,，提倡自主、合作,、探究的學習方式,。新的學習方式包括：自主學習、合作學習,、探究性學習,。改變原有的單純接受式的學習方式,，建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學習主體性的學習方式,，是本次課程改革的顯著特征,，也是教師改變教育方式的關鍵所在。教師要改變教學方法,，在教學過程中要通過討論,、研究、實驗等多種教學組織形式,，引導學生積極主動地學習,，使學習成為在教師引導下主動地、富有個性的過程,。教師應創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,，激發(fā)學生學習的積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,。

6,、實驗教師要堅持記教學反思日記，隨時將自己的思維火花,、靈感,、教學中的亮點及教訓等記錄下來。確定好個人研究專題,，邊教學邊研究,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

7,、注重校本課程與綜合實踐課的開發(fā),。一、二年級繼續(xù)開展古詩配畫活動,。隨著年級的升高變?yōu)楣旁娕涑?、配樂，結合對古詩的理解寫想象文,、感想等,。四至六年級開展讀書活動，記讀書日記活動,。音樂,、美術教師要創(chuàng)編藝術類課程，利用校興趣課培訓,。低,、中、高數(shù)學教師繼續(xù)進行數(shù)學日記研究,。

8,、實驗教師要隨時積累資料,，認真寫好課改小結、體會,、個案分析等。學校定期召開研討會,、交流會,。

9、建立健全評價,、獎勵機制,，調(diào)動教師的積極性。

10,、開展特色活動,，提升教學質(zhì)量。

教師：

（1）開展“兩杯”評優(yōu)活動

（2）實行每周一日開放課,，教師互聽,、互評、互學,、互促活動

（3）讓古詩走進學生的校本研究活動

（4）語文閱讀,、數(shù)學日記的展評、交流活動

（5）家長開放課

（6）繼續(xù)做好課后札記以及教學反思日記,，定期進行交流

（7）開展“特色五分鐘”的交流活動

學生：

語文科：1,、朗誦比賽

2、閱讀,，寫作比賽

數(shù)學科：

1,、提出問題，解決問題比賽

2,、解題能力競賽,。

信息技術：電腦作品比賽

英語科：

1、英語百詞賽

2,、現(xiàn)場模擬比賽

綜合實踐：科技作品比賽

美術科：書畫比賽

音樂科：歌舞比賽

體育科：跳繩,、踢毽、比賽

（三）,、加強課程網(wǎng)建設,。設一名兼職網(wǎng)管員，專門負責課改信息的上傳工作,，積極參加市課程網(wǎng)先進單位評選工作,，扎扎實實開展相關培訓和學習。

（四）,、加強總結,。要求全體實驗教師時時注意總結教學中的經(jīng)驗體會,，打印上交，由學校統(tǒng)一裝訂保存,。學期末學校歸總,，擇優(yōu)參加區(qū)課改總結交流會。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇四

一,、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，嚴把教學質(zhì)量觀,，全面推進課改進程。

二,、工作思路：

1,、規(guī)范教學管理，健全機制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐。

2,、使學校教學工作科研化,、教學研討經(jīng)常化,、教學管理規(guī)范化,，全面育人個性化。

3,、真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),。

4,、強化教育科研，促進教學和科研一體化,。

三,、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結,、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力,。

2,、教師要按時參加各級教研、進修活動,，做好記錄,。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達,。

(二)實施校本培訓,，切實提升教師素質(zhì)。

1,、切實搞好每周二的教研工作，解決教學中遇到的各種問題和困惑,。

2,、采取多種形式，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性,。每學期教師聽課不少于16節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習,。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結合教學實踐,，撰寫教學反思、教學筆記,，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記,、論文等)。加強校本培訓與教研,，加快提升教師素質(zhì),。

(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度,，規(guī)范教師教學行為,。

1、修改完善教學常規(guī)管理制度,，重點推進,，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹,、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學管理。

2,、加強對教師備課上課,、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度,，輔導,、檢查,、評優(yōu)相結合，備課：普查,、抽查與復查結合,。

(四)強化質(zhì)量意識，進行嚴謹,、科學,、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控，切實保證學校教學水平,、學生學習質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1、營造英語學習氛圍,，調(diào)動學生學習英語積極性,，提高英語教學質(zhì)量。

2,、嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位,。以提高教師的質(zhì)量意識,，促進師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好單元檢測把關,，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱,、試卷分析、學生錯誤訂正,?？茖W使用檢測結果，及時調(diào)整教學策略,，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學不足。

4,、加強對學生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算、計算,、應用題等;英語：以單詞,、背誦為主。

5,、繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作,。

6、教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況,，采取措施進行宏觀調(diào)控,。

(五)結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討,，促教師教學水平,、學生學習質(zhì)量的提高。

1,、推門課：加強學校聽推門課的力度,，了解掌握教師、學生的教學,、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導,，提高教師課堂教學效率,、學生學習效果。

2,、復習課：認真上好期末復習課,，探索對學生科學、有效的復習指導方法,。

3,、示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4,、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰,。

5,、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動,，研究,、探索學科教學模式。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇五

本學期從20__年2月23日正式開始，到6月20日左右結束,。排除周末和節(jié)假日,，在學校的教學時間80多天。如何充分合理地利用這些時間,，必須制定一個切實可行的計劃來教學,。

在每周每班三節(jié)物理課的前提下，如何高效利用時間是關鍵,，這里計劃的制定要科學合理,，既要保證進度，又要讓學生掌握知識,，不能走馬觀花,。往年，總是前松后緊,，該到期末了別的學科已經(jīng)開始復習了,，物理還沒有講完新課，這種情況壓縮了復習時間,，導致復習的不完整和淺嘗輒止,，對教學造成影響，最后影響了教師的教學,，學生的學習,，也影響成績。因此,，這學期不會因為剛開學,，離期末還早就掉以輕心，要按部就班,，不走極端,。

通過以往的教學尤其是上學期的教學的得失，在本學期我要特別注意以下幾個方面：

1,、家校合作,，堅持育人先育心的原則教育學生。面對學生所犯的錯誤,，要理性的把握恰當?shù)慕逃龝r機,、運用合適的語言技巧，真心站在為了學生的發(fā)展的角度和學生有效溝通,，拉近和學生距離,。

2、平時的課堂和期末復習階段持續(xù)抓基礎知識,。今后多抓基礎知識點,，得基礎者得天下,。在課堂上提問知識點，主要提問中下學生,。學生的基礎知識是根本,，就像是大廈的根基，必須扎牢,。上課提問知識點,，有相應的加分減分和懲罰措施，復習階段背知識點,，雖然無法做到所有學生都過關,，對于基礎知識較差的孩子還是有一定幫助的。

3,、繼續(xù)堅持課堂作業(yè)和家庭作業(yè)學生寫解析,。能夠一定程度上迫使態(tài)度不端正、程度較差的孩子動腦子,，雖然部分懶的學生有怨言,，但是一學期堅持了下來。

4,、物理依然采取單獨的個人積分制,。將學生的家庭作業(yè)、課堂作業(yè),、課堂表現(xiàn),、期末考試量化，并最終按照適當?shù)谋壤齽澦?，然后分層次減免假期作業(yè)，這個方案激勵和約束了班級大部分的學生,。

5,、復習時有側(cè)重。首先復習剛學過的章節(jié),，然后從重章節(jié)重點知識點開始復習,，不重要的推后復習，甚至不復習,。對于學生已經(jīng)掌握的章節(jié)或知識點,，可不復習。另外,，也會讓學生說出掌握差的章節(jié),，重點復習這些內(nèi)容。根據(jù)重難點來把握教材各章節(jié)的時間分配,，在以后的教學過程仍要堅持合理分配時間,，把時間更多放在重要章節(jié)上。

6、發(fā)揮學生的主動性,。對于大部分難度不大的錯題,，學生更樂于聽學生講，我們采用了小組合作講解,，師傅跟徒弟講,，徒弟反過來跟師傅講，同時教師也會提問一些徒弟,，看小組的講解效果如何,，對小組進行加減分。師傅不會的題目,，師傅會舉手問,，針對出錯率較高的題目，我們會精講,。

7,、課堂容量不大，堅持學生會一點兒是一點兒的方針,。不采取“傾瀉”的方式,，避免學生產(chǎn)生畏懼感和厭學情緒。

8,、在新課和復習中充分發(fā)揮學生的主動性：堅持“培養(yǎng)學生老師,，推行小組互助合作”的原則：這樣對于解決絕大多數(shù)的問題有很大效果，真正的重難點可以由教師精講,。

9,、堅持課堂作業(yè)“親自監(jiān)考 仔細批改 認真點評 緊扣訂正”的原則：這不僅可以掌握課堂上學生對相應知識點的學習情況，而且能夠訓練學生對做題時間的把握和控制,，講解后可以及時把控學生對易錯點的理解情況,。

10、堅持針對不同班級采取大方向相同的教學策略,，同時根據(jù)不同班級的特點加以區(qū)分,。比如：作業(yè)方面，班主任效應的三班,，作業(yè)相對好一些,，而八一八二班作業(yè)質(zhì)量稍微會降低，我的作業(yè)檢查,、反饋在前兩個班多一些,。學生學習程度方面，三班相對較差,，把相對更多的經(jīng)歷放在三班的知識點的提問,，反饋方面,，以及作業(yè)的監(jiān)督方面。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇六

每一個學期的結束,，就是孩子們又一個成長階段的開始,。在這一學期中，我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,，盡心盡力的做好每一天的工作,，盡自己的努力，踏踏實實地完成了本學期的工作,。

孩子們升入大班,，新轉(zhuǎn)學來了3個孩子，其中1個男生,，2個女生,。有17個孩子從小班轉(zhuǎn)入，班級總?cè)藬?shù)49個,，其中男孩子22個,，女孩子27個。

現(xiàn)將本學期的班務工作總結如下：

一,、加強常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力,，為今后的生活和學習打下良好基礎,。

我在學期初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水,、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序，上課時不亂搶話,、舉手回答問題等。從整體上講,，幼兒的進步還是比較大的,。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯,，雖有新來的歐金鋮,、楊光燦等小朋友，剛來時影響了整體秩序,，但他們的'適應性很強,，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活,，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識提高了，開始和伙伴間交流了,，但是在自由休息的時候,，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高，有追跑,、推擠的現(xiàn)象,。我想了好多辦法，但是效果不是很理想,。在今后有了區(qū)角,，追跑的現(xiàn)象應該不會出現(xiàn)了吧?？赏茢D方面還得常住不懈,。

二、做到保教并重,，促進家園互動

在日常生活中本著：“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務,。從每個細節(jié)上去切實照顧他們,、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒,，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高,。愛玩是每個孩子的天性，我們在教學過程中注意動靜結合,，將游戲與知識相結合,，調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,，掌握更多的技能,。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試,。本學期,，他們學會了簡單的折紙等,。我比較欣賞美的東西，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫,。一學期下來,，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是石珍珍,、龍國香,、姜再鎮(zhèn)、龍浩,、陳鑫等十幾個孩子,，無論在配色、繪畫技能等方面,，進步非常大,。在注重保教工作的同時，我們多形式,，多途徑地開展家園工作,。通過電話、家訪等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步,。

三,、安全工作

《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事,、真實事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預防不安全事件,。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時,，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時,，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,，為什們不要亂跑亂跳,，等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,，更重要的是讓他知道這樣做會很危險,。

幼兒園里無小事，安全責任重于泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。本學期我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作，使孩子們安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小,，自理能力較差，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法,、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況。由于班里好多都是留守兒童,，與老師見面少,，他們就在群里留言上，仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回復,。本學期,，我們通過召開家長會讓家長們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步，有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率,。另外,，我們還利用《家園欄》、通過班級qq群與家長聯(lián)系和溝通,。由于班里好多都是留守兒童,，與老師見面少，他們就在群里留言上,，仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料,，爭取給家長最滿意的回復,。有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法,，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共育。讓每一位家長了解我們的工作實質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況,。

五,、總結與反思

回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時,，也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習,，還有聽之任之的現(xiàn)象,，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電，提高自身素質(zhì)，

努力完善自己,，與配班老師相互配合,，更加努力工作，讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,，每天都有一個嶄新的開始，每一天都有進步,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇七

自從__年參加工作,，一直擔任班主任，一直任教數(shù)學,，年復一年,，有時覺得每年都像是復制的一樣，沒有太多的變化,。盡管深知自己的教學水平還很欠缺,，但不知不覺已經(jīng)安于現(xiàn)狀，甚至忘了上進,。本該是教學生涯的成長階段,，卻在麻木的安逸中停滯不前了。

今年秋天,，剛轉(zhuǎn)入滿族中學,，應學校需求，我擔起了八年級5——8班的地理學科教學任務,。要不是這工作的調(diào)動,，要不是這學科的改動，都覺得自己的`上進心早已沉睡,，而這“趕鴨子上架”式的被迫上進也算是對自己的一個喚醒吧!從畢業(yè)就沒碰過這些學科,，這無疑對我是一種考驗，但我們是人民教師,，我們有義務服從學校的安排,，盡管懷疑自己會不會力不從心，甚至誤人子弟,，但我還是決定接受任務并挑戰(zhàn)自己,。

從毫無頭緒到剝繭抽絲，相信疑難是思想的起點與核心,。第一環(huán)節(jié),，熟讀地理課本，研究教學大綱,，閱讀教輔資料,，大量做題，充實自己的知識儲備，這是教學的最基本素質(zhì);第二環(huán)節(jié),，便是研究教學方法了,，大量聽取其他老師的指導意見，走進其他的地理課堂,，做到先聽后備,，先學后教，教必反思;第三環(huán)節(jié),，重視課堂組織教學,，明確教學任務，千方百計讓學生愛學,，并盡量做到當堂任務當堂完成,，課后不留作業(yè)，在不少學的前提下減輕學生的課業(yè)負擔,。

這半年的教學可謂收獲滿滿：

去大連聽的報告會很受教育,，很多的困惑在那次會中茅塞頓開。我們首先要相信學生的能力,，相信他們的智慧是無窮的,，我們要勇于放手，給他們機會,。說到這,，我倒是有一點感想。這不是才教地理嘛,，自己的知識含量總覺得有欠缺,，所以，本來有藏拙的小心思,，課上,，我盡量的讓學生探究的多一些，讓學生解讀的多一些,，結果卻意外的發(fā)現(xiàn),，學生的潛能真是你不可估量的，而且,，當你把主動權交給他時,，會激發(fā)他的好奇心，促動他的挑戰(zhàn)意識，提高他的樂趣，尤其五班,，我甚至擔心他們會學科重視跑偏，我反倒要提醒他們平衡其他學科呢!

同時我們要多鼓勵,、肯定,、表揚學生。我也是由于才接觸街里的學生,，說實話,，初來乍到，我不是很了解學生的品行,，所以對于批評我是很謹慎的去觸及的,，取而代之的就更多了開導、鼓勵,、表揚,，這更讓我清楚的看到，真的是表揚大于批評,，肯定大于否定，鼓勵大于貶損!想想而今成年的我們受到表揚時的感受不也是如此嗎?何況那些還在成長中的孩子呢!

再說知識收獲吧,，正所謂教學相長啊,，這半年來，我學了太多的地理知識,，好多我們上學時就學的東西,，可已經(jīng)忘到再看時都覺得是新事物，從不曾碰觸過,。想想遺忘多可怕,，而學習多偉大，呵呵!現(xiàn)在,，?？吹诫娨暽系闹R問答類節(jié)目的好多問題都是我們地理學科的知識啊，答案就在我們身邊,，學學就能會的東西,，我們的懈怠，讓太多有用的知識擦肩而過了!突然感慨,，若是每一學科都教一遍,，我們得提高多少啊，當然,，那不是科學之舉,，因為隨之而來的負面問題也很多的，最起碼不利于提高此教學期間的質(zhì)量,。不過,，這也提醒我，讓學習伴我們生活,，讓知識充實我們大腦,，這是一名教師多么好的習慣啊!

再談教學成果：剛開學不久,，學校便組織聽公開課，我被聽的是八班的課,，這個班可謂全校最差的班級,，連班主任都沒有信心，好意勸我換個班吧,，說我是不了解情況,，我也茫然，到底能是什么結果我也不確定,，但我告訴自己一個原則：沒有教不會的學生,，只有教不好的老師!我不能給自己開脫，這是我的學生,，他們應該是平等的,，至少在一個師者的眼里該是這樣。我決定不改班級,，深入班級研究了他們的狀況,，我發(fā)現(xiàn)，他們也不是骨子里就有多笨,，只是好久沒人關注,，好久沒有學習意識，更別說什么理想和樂趣了,，我試著鼓勵他們,、表揚他們、給他們打氣,，我發(fā)現(xiàn)他們的眼里有亮光了,，臉上有笑容了，其實后進生的自尊和渴望被重視的心情是一樣的,。在公開課上,，我也以激勵為大前提，量身設計問題,，讓他們感受到探究的樂趣,、學會的喜悅、小組競賽的榮譽感,。這堂課居然超乎我想象的好,，個個表現(xiàn)都很積極。課堂達成效果超乎預想,?？梢姡还苁裁椿A,，只要你用愛心澆灌,，用責任承擔,，結果都會很精彩!

過程決定結果，通過兩次月考和一次其中考試,，看出學生的學習成績有了很大的進步,，后進生的成績進步更為突出，比如五班的車潤穎同學,，由第一次月考的20分,，飛躍到第二次的80分，這與她對地理學習提高的熱情是分不開的;中等生的成績更是顯著提高,，而且不相上下;尖子生的成績幾乎都與滿分差不了三分,，甚至出現(xiàn)多個滿分。成績提高更增添了樂趣,，全班緊鑼密鼓,，整體形成激烈的趕、幫,、超的競爭狀態(tài),。

感謝領導對我的信任，更感謝領導的栽培,，也珍惜這每一段的教學經(jīng)驗,，人生路上的點點滴滴,，堆積成生活閱歷,。在這工作歷練中，我會時刻提醒自己,，不斷學習,，不斷進步，不斷反思,，不斷完善,，使自己真正成為一名優(yōu)秀的人民教師!懇請領導監(jiān)督指正!

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇八

一、指導思想

以學校工作計劃和楊校長《狠抓常規(guī),，堅持改革,，實現(xiàn)新跨越》為指導，深入領悟普通高中《物理課程標準》(實驗),，進一步認識物理課程的性質(zhì),，領會物理課程基本理念，了解物理新課程設計的基本思路,。通過學習物理課程總目標和具體目標,，使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化,、具體化,。認真學習新課程物理高考大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學內(nèi)容和考點要求，結合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,，搞好高三的總復習工作,。學習有關教育改革和教學改革理論及經(jīng)驗，從提高學生全面素質(zhì),、對每一個學生負責的基本點出發(fā),，根據(jù)學生的實際情況，制定恰當?shù)慕虒W計劃與目標要求,，使每一個學生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,，順利完成高中教學任務。

二,、目標及任務

1,、實驗班高班物理成績達90分以上。

2,、普通班高班物理成績達80分以上,。

3、高考高,、班力爭達到學校下達的指標,。

4、期末物理實驗考查通過率達100%,。

5,、培養(yǎng)學生自主學習能力。講授新課前一定要讓學生先預習,，找出自己疑惑的地方,，并做好記錄;對學有余力的學生，要鼓勵其超前學習,，自主復習,，充分挖掘他們主動探索知識的潛力。本學期力爭讓高110班100%的學生,、高111,、112班80%的學生學會自學，及自主復習,。

6,、周周清、月考實驗班1—5名達95分以上,，6—10名達90分以上,，實驗班均分達80分以上，普通班達70分以上,。

7,、嚴格貫徹導學稿自主課堂教學模式,，深入汲取“先學后交、精講點撥,、檢測拓展,、總結升華”十六字教學方針的精髓，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要效益,，爭取上出高質(zhì)量課。

8,、編出高質(zhì)量的導學稿,。本學期仍嚴格按照學校的要求做好導學稿的編寫工作，認真研究課標,、考綱,，吃透教材，力求準確把握好知識的深度,，設計出能引起學生共鳴的問題,，多做題、做好題,，選出有典型性的精題,、好題。

9,、認真及時地做好導學稿批改工作,，努力做到全批全改。注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有針對性的做好培優(yōu)輔差工作,。

10,、堅持聽課，每月聽課八節(jié)以上,，注意學習同組老師教學中的優(yōu)點及經(jīng)驗,，努力將自己的教學風格與我校自主課堂教學模式有機結合起來，提高課堂的實效性,。

11、努力提升自己的業(yè)務素養(yǎng),，多做題,，做好題，深入研究近3年來兄弟省市的高考題,，特別是寧夏新課改以來四年的高考題和20年全國新課標試題,，探索新課程改革下高考的方向,。

12,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用。本學期重點學習研究《中學物理教學參考》這本刊物,，并寫好教學隨筆。

13,、努力改進教研活動的形式,，豐富教研活動的內(nèi)容，做到教材教法專題化,，教研活動課題化,。通過每一次活動解決幾個問題，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高,。

14,、加強物理實驗課的研討和教學，在學?，F(xiàn)有實驗教學器材的基礎上最大限度的開設好實驗課,，能做的實驗讓學生親手做，不能做的看光盤或錄像,。

15,、認真反思每節(jié)課的優(yōu)點和不足，寫好教學工作日記,。

三,、復習進度安排表

1、高三物理總復習分為三個階段

2,、第一階段復習章節(jié)課時安排

四,、復習策略

1、立足課本,，面向全體學生,，著眼基礎，循序漸進。全面,、系統(tǒng),、完整地復習所有必考的知識點，重視基本概念,、基本規(guī)律及其基本解題方法與技巧等基礎知識的復習,，要做到重點突出、覆蓋面廣,。

2,、認真學習和理解考綱，仔細研究近幾年來的新課標高考題,，準確把握知識標高,，控制好教學的難度和坡度。

3,、鉆研教材,，狠抓常規(guī)教學，落實好備,、講,、批、復,、輔,、考各個教學環(huán)節(jié)，做到精選,、精練、精講,、精評,。

4、加強方法教學和規(guī)范教學,，讓學生學會自主學習,、自我探究，使之養(yǎng)成良好的學習習慣,。加強學生能力的培養(yǎng),，使之能夠靈活運用基本知識分析和解決問題,，能夠進行實驗設計,，提高實驗能力。從而提高學生的綜合素質(zhì),。

5,、關注高考信息，隨時了解最新動態(tài),，適當調(diào)整教學計劃,。

6,、努力培養(yǎng)學生學習物理的興趣，挖掘?qū)W生的潛能,，和學生多溝通,，及時進行反饋，讓學生學得開心,，學有所成,。

五、具體措施

1,、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢,，嚴格按照學校的要求編寫導學稿，吃透課標,、研透考綱,，將教材、復習資料進行優(yōu)化整合,，編寫出高質(zhì)量的導學稿,。

2、認真上好每節(jié)課,，嚴格按照導學稿的流程教學,，將自主課堂教學模式中的各環(huán)節(jié)落到實處，充分發(fā)揮學生的主體性,，采用交流,、討論、點撥等教學手段來挖掘?qū)W生的潛力,，上出高質(zhì)量的課,。

3、導學稿的批改要做到及時準確,，全批全改,，對尖子生要做到面批面改，每次批改都要有等級,、日期,、批語，并要做好批改記錄,，以反饋促教學,。

4、做好培優(yōu)輔差工作,，尤其是對尖子生的培養(yǎng),，要及時的了解這部分學生的學習情況，對有困惑或理解不透徹的地方要做好針對性的輔導。

5,、重視復習,。復習中要將各章節(jié)知識點串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡,。復習過的內(nèi)容要多次見面,，這樣學生才記憶得牢固、理解得準確,、運用得自如,。同時對一些重點、考點的知識要進行訓練,，拔高,。

6、每次考試前都要教給學生應考的方法,、及注意事項,，要求學生答題必須嚴謹、規(guī)范和完善,，為此,，老師在平時講解習題時自身要做到語言精煉，板書規(guī)范,，表述完整,，言傳身教，對學生的作業(yè)批改,、試卷的評分,，也從嚴要求，嚴格評分標準,，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范,，專業(yè)術語和字符的準確。同時,，要求學生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習慣,，學會用示意圖建立起思維的平臺;訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;告誡學生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂”,，又不要“吊死在半路上”,，解題做到“一快、二準,、三規(guī)范”,。每次考試后，將評分標準及答案張貼在班上,，讓學生們熟悉,，以便提高學生高考答題的質(zhì)量

7,、每章節(jié)都要有單元測試，閱完卷后，根據(jù)學生答題情況，逐題分析，特別要“究錯”題,。讓學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,，幫助他們解決學習中的困難,。

8,、文科在念，理科在練,。練習的過程是知識進一步認識,、理解,、鞏固,、升華的過程,。所以物理的教學重在練習。每天,、每節(jié)課后都要給學生布置2-4道的題進行有針對性的練習,，這樣學生才能將所學知識牢固掌握,，融會貫通。

9,、每節(jié)課給學生2-3分的記憶時間,，讓學生把本節(jié)課所學知識在大腦中想象，記憶,。尤其對一些概念,、公式,、定理要牢記，使知識達到系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡化,、具體化。

10,、實驗教學中,，要讓學生先明確實驗的目的，要求,，以及實驗的注意事項,，然后再進行操作，操作的過程中老師要給予必要的指導,，幫助,。切忌不按實驗步驟操作，胡亂動手,，以期達到提高學生實驗技能的目的,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇九

本學期，按照教學計劃規(guī)定的任務,，我組三位教師認真履行職責,，如期完成了教育教學工作。主要做了以下工作：

一,、認真學習,，提高思想認識,，樹立新的理念

在教學工作中堅持業(yè)務學習，不斷解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以飽滿的熱情,，全身心地投入到歷史教學中。除認真組織學習《課程標準解讀》外,，還經(jīng)常分析高考,、會考方向及教改的趨勢,，狠抓教材的學習與新觀點,、新思維,、新情景的學習研究,，并注意發(fā)揮集體協(xié)作精神,，與政治,、地理相關學科老師共同研究高考、會考信息和動向,，資源共享,，充分發(fā)揮集體的智慧,、力量，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽進行課堂教學改革的探索,，加大新型教學方法使用力度,，注重培養(yǎng)學生自主學習和探究的能力,，重視學生的獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)展,。

二、繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī),，進行有效教學實踐的研究

1,、充分發(fā)揮集體的智慧，備課深入細致,。加強集體備課,，每一節(jié)課在上課前都認真的研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。哪一個知識點該怎么講,，大概用多長的時間講,，都認真的討論過。在制定教學目的時,，注意學生的實際情況,。

2,、加強集體備課活動，做到定主講,、定內(nèi)容,、定時間。每周至少一次集體備課時間,，每次都是全員參加,，全員參與。

3,、注重課堂教學效果,。針對學生特點，以問題式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,， 突破難點,。

4、堅持聽課活動,。每周都要組織組內(nèi)聽課活動,，聽后還要組織討論，吸取他人之長,，以補自己的不足,。

5、組織公開課活動,。每兩周安排的一次組內(nèi)老師的示范課,，聽后集體評議，并時常請資深教師指導,，以求進步,。

6、注意教學手段的多樣化,，充分利用信息技術,，把多媒體教學搞的有聲有色。

7,、進行 “中學歷史目標教學模式的探索與研究”專項課題研究，并取得了較好成果,。論文多篇獲獎,，有的發(fā)表在各級刊物上,。

8、以學校博客群組作為平臺,，加強教育教學研究和反思,。張全杰、徐春華兩位老師獲得市級博客比賽“最佳互動獎”和校級博客評選“十佳博客”,。

三,、不足：

第一、平時的組題,，要做到精選,，并且要做到精做，提高單位時間的做題效率,，尤其是出現(xiàn)原題時不能做錯,。前幾次考試中，都出現(xiàn)了一定比例的原題,，但學生普遍的失分較多,。

第二、做題方法對學生傳授的不夠,，同學們不能做到以不變來應萬變,。

四、下一階段的具體的做好：

第一,，讓要加強集體備課,，要把備課工作做到更細。并且要加強三位教師之間的相互聽課,。

第二,，注意習題的選題與練習，精講精練,。加大作業(yè)的批改,，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的不足、學生的不足,。

第三,，一定的做好培優(yōu)補差工作，把學校的指導方針落實到實處,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十

本學期,，我擔任音體美教研組長工作并承擔高三年級的體育教學任務。一學期來,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好體育課的教學工作，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本學期的工作做簡要的總結,。

一,、思想認識

嚴格律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會校領導的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

二,、教學教研工作

1在教學過程中,，，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

2積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

3本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習、觀摩探討,，撰寫心得體會、反思,，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師,、同組教師進行交流,，共同提高。

三,、學校工作

我嚴格要求自己,，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。

通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了十四屆,、xx屆學生田徑運動會的組織工作，成功的組織了十四屆籃球,、足球運動會以及冬季越野賽,、教職工排球賽等活動，增加了全校師生的運動參與熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識。

在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十一

本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”,，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的基礎,。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結,。

一,、教學工作的進展

1,、本學期我通過自己學習的總結方法，大大提升了課堂紀律,。從以前的隨意逃課到如今的在操場上練習體育已經(jīng)有了很明顯的進步,。

2、結合新課程的標準,，由內(nèi)到外的完成教學目標,。并不斷地組織學生積極學習，認真學習,。通過不斷的練習提升他們對體育課的興趣,，并掌握一些體育運動。

3,、本學期安排了內(nèi)容有列隊籃球的基本功玩游戲,，還有足球團建活動。通過這一系列的體育項目,，既能有效地提升學生的動手能力,，也能極大地促進他們的團隊協(xié)作能力。如今整個班級的默契經(jīng)配合相當好,，各方面都有所進步,，人員之間也其樂融融，這就是體育課的魅力,。

二,、教研工作的進步。

為了更好地貫徹校領導提出的健康第一的教學理念,，上體育課的時候我會嚴格要求學生按照規(guī)范來進行運動,，減少危險運動。很多學生一開始并不知道哪些是危險運動,，并且在上體育課的時候隨意走動隨意逃課,。經(jīng)過這一個學期的努力去跟學生培養(yǎng)默契，現(xiàn)在學生已經(jīng)非常積極地參與體育課的訓練,，也知道健康的活動是對身心發(fā)展的必要因素,。

三、自我的進步,。

身為體育老師我也會不斷地參加學校組織的活動,，身為教師要言傳身教，用自己的行動去感化學生教導學生,。并且身為體育老師的我,，也需要為學校爭光，為班級拿榮譽。我堅持每天都對我自己進行訓練,，嚴格的要求自己,，為了保持更好的狀態(tài)，我會不斷地努力不斷地提升自我,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十二

時光飛逝,，在華軟的第一個學期就這樣很快的過去;回首這一學期，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝領導和同事的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我將本學期工作總結如下：

一,、思想方面

我作為一名共產(chǎn)黨員,，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線,、方針,、政策，認真學習黨的基本理論,，深入學習科學發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產(chǎn)黨員的先進性,。熱愛黨的教育事業(yè),，教書育人，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務能力,。工作中服從領導，團結同事,，具有協(xié)作精神,，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作,。

二,、教學方面

1、認真?zhèn)湔n

本學期我主要擔任20xx級大一新生的《大學體育》課程,。共有九個教學班,，總課時為202。因此,，在未開始上課之前,，我認真了解了本學期主要上課內(nèi)容，認真完成了教案，并在九月份沒課的時間里,，我組織體育組各位同事堅持每天三個小時的太極拳訓練,，以保障教學的質(zhì)量。通過一個多月的強化練習,，每位老師都能熟練的掌握教學內(nèi)容,，并付之于教學過程中。

2,、改進教學方式

本學期《大學體育》的上課內(nèi)容為五步拳和太極拳,。這樣的上課內(nèi)容和大學體育的上課形式，使剛進大學新生很不習慣,。通過了解,，中小學體育課基本是自由活動，很少有學生認認真真上過一堂體育課,，體育課在學生的心中就是玩,，就是自由活動。所l以到了大學,，他們心目中體育課同樣是自由活動,，沒有老師管?？僧斔麄冞M入大學體育課堂時發(fā)現(xiàn),，大學體育并不是他們想象的那樣，而是要認認真真學習體育知識,，并要足足上完80分鐘的體育課,，這讓他們難以適應，很多學生都產(chǎn)生的叛逆心理,。所以也就出現(xiàn)了剛上他們課的時候,，很多學生很隨便，老師說什么他們也沒有認真聽,，課堂調(diào)動也不積極,，學習內(nèi)容很快就忘記了。

看到這樣的情況,，我馬上轉(zhuǎn)變了教學方式,，決定把思想教育放在第一位。首先就是糾正同學們的思想觀念,，讓他們知道,，他們已經(jīng)不再是高中生了，已經(jīng)不再是以分數(shù)論英雄的高中時代了,，大學的體育課不再是高中的體育課,，大學體育課和他們的專業(yè)課同樣重要,，體育課不及格同樣會拿不到獎學金，拿不到優(yōu)秀,，甚至畢不了業(yè),。第二步才開始教授教學內(nèi)容，通過教學方式的轉(zhuǎn)變,，學生的積極性明顯發(fā)生了變化,，上課也開始認真起來，老師教的內(nèi)容他們也很快就能掌握,。

但當一切都以為正常的了時候,，問題又再一次出現(xiàn)，由于大部分學生高中時代沒有很好的上過體育課,，從來沒有接觸過太極拳,，所以在教太極拳的過程中，很多學生表現(xiàn)出非常吃力,，教完的動作總是記不起來,。但這與之前不認真記是不同的，太極拳容易忘記動作是客觀原因,。因為從來沒有接觸過，突然間要記憶這么多動作確實有難度,。

根據(jù)學生反映的情況,，我再次調(diào)整了我的教學方式——分組學習。就是把整個班,，分成若干個組,，每一組選一位組長，這個分組的過程是自由的,，由學生自己找隊友,，自由組隊，自主推薦組長,。分組有三個目的：

一是便于同學們記憶動作,，人多力量大;

二是便于管理，通過分組,，選出組長,，老師就只管理幾位組長，如果哪一組有同學上課不認真,，就懲罰組長,，而組長則有權處罰不認真的隊員，形成梯行管理,，方便了老師對50多號人的管理;

三是為了加強同學們的團隊精神和相互學習的精神,，因為在分組之后，考試的時候就按照每隊進行，如果有同學不認真就可能影響到整個隊的成績,，如果確實有不團結集體的同學,，組長可以通過組員一直表決，可以取消該同學組員的資格,，而使該同學單獨成一組,。

通過分組，教學效果再一次變好,，同學們在平時也會開始練習太極拳,，他們記憶動作的能力也有了大大提升。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十三

學校體育工作是學校工作的重要組成部分,，也是實施素質(zhì)教育渠道之一,，多年來，我校在上級領導大力支持下,，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想,，以全民健身為學校體育工作的宗旨,，積極開展多種形式的體育活動。

一,、領導重視

首先,，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針,、堅持德,、智、體三育并重原則,，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務,。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓,，做到有計劃,、有檢查、有評比,、有總結,。

嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要,。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度,，確保《體育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評先相結合,，把貫徹體育工作條例與升級相結合,。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高,，作為評選先進班集體的重要條件,。主管領導，以身作則,，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映,，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性,。

二,、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例

認真貫徹體育教學大綱,，落實體育工作條例和全教會精神,，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人,，以德育人,，以體育人，促進學生德,、智,、體全面發(fā)展。

在教學中,，認真學習教學大綱,，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式,，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平,，嚴格按照教學大綱的規(guī)定,，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,，認真上好每一節(jié)體育課,，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力,。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化,，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法,，努力提高學生的興趣,，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高,，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

三,、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間,。

課間操是學校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口,，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動,，通過課間操達到鍛煉身體的目的,，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。

在課外活動中,，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想,，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動,，形成了有布置,、有檢查、有專人負責的管理體系,。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動,。

四,、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作,。多年來,，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間,，經(jīng)過刻苦的訓練,，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績,。

總之,，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應更加努力,。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十四

一、教學準備

1.《信號與系統(tǒng)》課程選擇了中國大學mooc的國家級精品課程，選用本校線下教學所用教材編者講授的視頻資源,，參考教材也是線下教學所用教材,，課程內(nèi)容與教學大綱基本相符，非常適合學生選擇學習。在平臺上布置作業(yè)與學習任務,。

2.建立了qq群，用于發(fā)送教學資料,、布置教學任務,，與學生進行交流、答疑,，提醒并督促學生完成各項任務,。

3.利用釘釘軟件，建立了班級,，以直播的形式對課程內(nèi)容進行梳理,、總結，習題講解,，與學生進行研討,、答疑。

4.制定教學計劃,，完善課程資料,，將電子版教材、教學大綱,、課程重點,、難點及要求等提供給學生。

二,、教學過程

1.第一周周二第一大節(jié)為本學期第一次課,，課程利用中國大學mmoc平臺的慕課堂對學生進行上課情況管理，7：55邀請學生進入慕課堂,，8：02開始簽到(由網(wǎng)絡原因,，8點時無法提交申請)。共133名同學,，其中1名同學因家中無網(wǎng)絡無法學習,，其他同學127人完成簽到，1人遲到,，5人未簽到。由結果看同學基本能按時完成簽到任務,，在規(guī)定的時間內(nèi)進行學習,，也因為第一次上課，所以幾名同學由于手機等原因沒有完成,，之后也與教師進行了溝通,。

2.課程進行期間由學生在中國大學mooc平臺上觀看視頻內(nèi)容，并利用qq群進行溝通,、答疑,。第一次授課,，同學大多數(shù)問題都與授課過程有關，討論學習內(nèi)容的較少,。但整個教學過程中,，大家交流比較活躍，氣氛較好,。

3.計劃每周周末安排一次直播課,，對本周所學習的進行梳理，講解重點,、難點內(nèi)容,，講解例題、作業(yè)題,，與學生進行研討,，集中答疑。

三,、心得體會

《信號與系統(tǒng)》課程是通信工程專業(yè)的專業(yè)基礎課,，是后續(xù)學習專業(yè)課程的基礎，所以是學生學習過程中非常重要的課程,，在以往的授課過程中也一直在根據(jù)學生特點完善教學內(nèi)容,，提高教學質(zhì)量。

本學期采用線上教學,，優(yōu)勢在于mooc平臺上的課程資源質(zhì)量較高,，學生在此期間可以通過網(wǎng)絡觀看名師授課的內(nèi)容;課程資源可以隨時、多次觀看,，直至聽懂為止;平臺上也可導出學生學習工程中的各項數(shù)據(jù),，可對學生進行管理。但缺點是線上授無法監(jiān)控學生具體學習情況和學習狀態(tài),。

新的授課形式,，學生的積極性較高，無論是qq群,，還是釘釘班級群都能快速建立,，布置任務比較順暢，溝通交流也較活躍,，也希望在后續(xù)的授課過程中能一直保持此狀態(tài),。

教學過程也出現(xiàn)了少數(shù)卡頓的現(xiàn)象，但mmoc的特點是非實時授課,，可以重復觀看,，所以卡頓基本不影響課程學習。

為提高教學質(zhì)量,，將mooc平臺課程資源與本校教學要求相結合,，計劃安排直播課,，對mooc平臺授課內(nèi)容做強調(diào)、補充,，希望能在疫情結束學生返校后,，將線上、線下更好的銜接起來,。

新的授課形式教師,、學生都有新鮮感，也都是摸著石頭過河,，會有許多的問題需要應對,、調(diào)整，教師之間,、教師與學生之間要多交流,，提高教學質(zhì)量。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十五

本人20xx年七月畢業(yè)于師專數(shù)學系,，同年九月在我校參加工作,，任初一數(shù)學教師。20xx年畢業(yè)于哈爾濱師范大學數(shù)學系,，同時獲得了學士學位,。

參加工作就一直擔任了班主任工作。為了管理班級,，為了每一名學生的發(fā)展,，我也把滿腔的熱忱和全部的愛心都傾注在教育教學工作上，有五年的時間吃住在校,，以校為家,。把工作放在了第一位，把個人問題個人問題放在了次要位置,，以此影響了家庭的幸福,，但是為了工作我我沒有做出別的選擇，顧大家舍小家是每個老師可能都會面對的問題,，我也不例外,。為了更好的擔任班主任工作，更為了六十多個家庭的期望,，更為了全身心的投入到工作中去,，把十幾個月的女兒扔給了父母，早出晚歸成了我的的工作習慣,。為學生的發(fā)展，我經(jīng)常做他們的思想工作,，讓他們放下包袱學習;我經(jīng)常了解每一名學生的家庭境況,，幫助他們解決生活上的難題;為了提高學習效率,，經(jīng)常和學生一起探討學習方法，為孩子的未來獻計獻策,。

在教學中我一直把學生的發(fā)展放在最重要的位置,，因材施教，積極為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間,，能根據(jù)學生學習的好壞設計教學,，不歧視差生，想辦法提高他們的成績,。自己努力鉆研業(yè)務,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，不遲到不早退,，堅持出滿勤,，滿負荷工作，讓領導放心,、讓家長滿意,、讓同事舒心。

工作上也取得了一定的成績,，參加兩次抽考,，分別獲得了第二和第三名的好成績，平常的考試我所教的數(shù)學成績也比較出色,，得到了領導的好評和大家的認可,。工作不斷鉆研業(yè)務積極撰寫論文，參加各種教改研究,，取得了一定的成果,。

20xx年12月在青岡縣教育科研活動中教學設計《矩形》被評為優(yōu)秀教案，20xx年科研成果《優(yōu)化課堂教學發(fā)展學生思維能力和思維品質(zhì)》在黑龍江省教育學會上被評為叁等優(yōu)秀科研成果,，20xx年一月《一元二次方程》一課在新一輪的中學教師崗位培訓說課大賽中被評為二等獎,，20xx年五月，《再探實際問題與二元一次方程》被評為優(yōu)秀教學設計二等獎,，20xx年五月論文《在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》被評為優(yōu)秀教育教學科研論文二等獎,，20xx年十月論文《淺談初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》在中國教育學會兒童教育心理學會上被評為二等獎，20xx年四月在青岡縣實施新課程年級階段性成果匯報課評比中所出的數(shù)學學科《梯形》一節(jié)匯報課榮獲一等獎,，20xx年六月《同位角,、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》被評為優(yōu)質(zhì)課二等獎,，20xx年六月論文《初中數(shù)學學習現(xiàn)狀及學法指導探析》被評為教育研究論文二等獎,。

綜上說書便是我這幾年的工作，不論今天的結果如何我都會一如既往的工作，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。謝謝大家.

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十六

本學期我擔任初二三,、四班的英語教學工作。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學的教學工作總結。

一,、努力建立融洽的師生關系

相對來說,，初中生獨立性強，自尊心也逐漸增強,，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重，互相信任,，才能建立起友好關系,，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀,，正確認識學生的主體地位,。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生,，耐心細致地指導學生,，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人,。上課時我是學生的老師,，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,，無話不談,，亮起心靈之光;生活上，我是他們的姐妹,，關懷備至,。

二、因材施教

掌握難度在這方面,，我根據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索,，堅持"備課的同時要備學生"，立足學生,，有意識的把教材的難度降低,，比如聽力在本套教材中難度比較大，我就把聽力的形式進行適當?shù)母牧?，讓學生更容易聽懂,，不斷提高學生的積極性,。同時根據(jù)學生性格特點，我采取了相應的措施,。班級部分學生比較活潑,，尖子生也比較穩(wěn)定，但差生較多,。為了保持良好的課堂紀律，提高教學成績,，我采取小組互幫形式,，好中差搭配，以優(yōu)生帶差生,。在分配任務時,，根據(jù)學生接受能力，分配不同的任務,，使每個學生都能體會到成功的喜悅,，效果很好。

三,、激發(fā)學生學習興趣

英語是一門外語,，對學生而言，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學,，也無法學下去,。為此，課堂上為學生創(chuàng)設情境進行英語對話表演,，讓他們更了解英語,，更喜歡學習英語，才能提高英語水平,。

四,、多表揚，鼓勵,，喚起他們的自信心

在課堂教學開展過程中,，我感覺大部分學生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調(diào)查得知：有的學生由于英語底子薄,，不知道該怎樣回答問題,，有的則是膽子比較小,，擔心犯錯。針對這種情況,，我把教材難度降低,，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發(fā)言，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里,，我也會為他的勇氣鼓掌,，這樣越來越多的學生都舉起了手。另外,，我利用每天的課余時間輔導英語,，主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題，這樣他們在課堂上便有"話"可說,。當學生在課堂上獲得了成功感,，他們的自信心也會增強，也更加愿意參與課堂的活動了,。

五,、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)

教師的教風直接影響學生的學風,。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生,。所以我提高自己的思想認識和藹覺悟程度水平,，做到愛崗敬業(yè),，學而不厭，誨人不倦,，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡,，他們聽課的興趣就高,，接受知識也快。

反之,，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,，看問題開始有可獨立的見解,，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低,，和一定的動作表情,，盡量引起學生的注意和興趣,。當學生回答問題時,，我的表情變得自然親切,，使促使感到老師對他們的信任,，這樣學生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問題。

回顧自己教學工作，我感到有點愧疚,，因為我還有許多缺點,。當差生在課堂上偶爾無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

總之,，我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經(jīng)驗,，多向其他老師前輩學習,，不斷提高教學水平。

實驗教學工作匯報材料 實驗教學工作實施方案篇十七

我園全體教職工員工,，始終堅持保教結合,、身心并重的原則。努力工作,、精誠團結,、刻苦鉆研業(yè)務知識，積極參加市,、區(qū),、局里的各項活動，圓滿地完成了今年的工作任務,，并得到了領導和家長的認可,，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：

一、政治方面：

加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻”的精神,，加強教育理論的學習,，樹立正確教育觀，堅持以德為首,，提高教師職業(yè)道德行為,，能堅持以關心、愛心,、耐心,、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒,，體罰或變相體罰幼兒,。堅持每周五的政治學習，要求保教人員積極參加,，認真學習黨的方針,、路線、政策和局內(nèi)下達的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì),，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階,。

二、業(yè)務學習方面：

1,、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺梭立的教育

方法,，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺梭立培訓基地參加業(yè)務培訓。

2、加強教師的業(yè)務水平,，讓教師掌握新的教育理念,，

我園采取的多種形式對教師進行了培訓(如去市幼兒園聽課學習，,。組織教師聽幼教專家授課等),。

3、定期組織教師進行課題研究工作和業(yè)務學習,。

三,、教育教學方面：

1、我園開設了7個英語班,，為了突出英語特點,，今年園里進行了走廊，外墻等繪畫裝飾活動,，繪畫內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物,，如水果、動物,、生活用品等,，進行英語與圖片的對照，讓幼兒隨時隨地感受到英語的氛圍,。10月份在園內(nèi)開展的英語半日開放活動中,，家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景，對教師讓幼兒在游戲中學習的方式做出了肯定,，并提出了一些合理的建議,。

2、六一兒童節(jié),，在園長帶領下我園孩子們與市福利院的孩子們進行了聯(lián)歡,，給他們帶去了歡樂的舞蹈，共同度過了快樂的一天,，同時也培養(yǎng)了孩子們的愛心,。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演，充分展示了自己的才藝,，贏得了局領導及家長的好評,。

3,、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動”在幼兒園開展,，園里組織教師進行區(qū)域活動理論方面的學習，有了理論的指導才能更好地進行實踐工作,。在理論指導下,，各班積極進行了各區(qū)域的創(chuàng)設，如：娃娃家、小醫(yī)院,、圖書區(qū)等,，讓孩子在區(qū)域活動中，通過自我操作,、自我發(fā)現(xiàn),、進而自我學習新知識、新技能,。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評比活動,，各幼兒園教師來我園進行了學習參觀，獲得了各幼兒園的好評,，教委領導對這項工作也給予了肯定,。

4、11月第二周又開展了數(shù)學半日開放活動,，大班,、中班家長與孩子一起在游戲中進行互動，使家長了解了孩子在園的學習情況,，對教師的工作做出了肯定,，并希望今后多開展這樣的活動。

四,、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

1,、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品,、設備等,。如存在不安全因素及時進行匯報。

2,、為了保證幼兒的學習,、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美,，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生,，再月底班組長會上進行講評，年中進行總結,。幼兒園堅持每天進行消毒,，包括活動室地面、碗筷,、小勺,、茶杯、毛巾等,，加強晨檢及保教人員醫(yī)學小常識知識的學習和培訓,。

3,、安全員能做到每天去園內(nèi)進行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解決,。并不定期的對教師進行反事故演習,，提高了教師的安全意識，掌握了突發(fā)事故的應對措施,，杜絕了各類事故的發(fā)生,。

4、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢,、午檢,，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進行監(jiān)督,。

五,、后勤工作：

1、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養(yǎng),，每月底召開委員會,，對本月的伙食進行點評，根據(jù)營養(yǎng)計算,，指定出符合幼兒營養(yǎng)的本月食譜,。

2、后勤人員每天到各班進行巡視,，對班里的各類物品進行檢修,，對各班損壞的物品、設備及時進行了維修,。

以上是我幼兒園本年度的工作總結,，在工作中如有不足之處，請給予指正,。我們將在今后的工作中再接再厲,，爭創(chuàng)佳績。