我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇一

1,、項目一定要全新的項目,，不能是以前做過的

2,、項目一定要企業(yè)真實項目，不能是精簡以后的,，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

3,、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼

長話短說就是以上幾點,，如果你想要更多的了解,，可以繼續(xù)往后看。

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機(jī)基礎(chǔ),，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生,，多少都有一些基礎(chǔ),。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會的挺多,，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要,。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗,，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行,，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了,。

解決的方法就是通過項目練習(xí)，對所學(xué)知識進(jìn)行深化,，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗,，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求,。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要,，肯定不能隨隨便便找項目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié),，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大,，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段，練習(xí)的時間,，練習(xí)的目標(biāo)來判斷,。不能太大，太大了做不完,，也不能太小,，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的,。

2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng),，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目。因為培訓(xùn)的時間有限,，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤,。

3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點

學(xué)以致用，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用,，才能夠真正理解和掌握,，再說了,，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),，什么算會了，那就是能夠做出來,，寫出代碼來,，把問題解決了，你就算會了,。

4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí),，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要,，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題,。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象,，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項目案例,。

我們可以采用倒推的方式來分析：

(1)最終的項目一定是真實的項目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用,，通常我們還不能選最簡單的項目,，因為學(xué)員的吸收還要有一個折扣，所以最終的項目應(yīng)該選實際項目中中等難度的項目

(2)最終項目定下來過后,，開始分解這個項目,，看看為了達(dá)到完成這個項目需要哪些技術(shù)和知識點，以及每部分知識點的深度,，然后定出每個分階段的任務(wù)

(3)然后開始選擇分階段的項目,，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點,，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項目后,，同樣去分解,，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度。

(4)然后是選擇上課期間的演示項目,，演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的,，可以認(rèn)為是分階段項目的分階段項目

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中,。

好了,，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識

==〉演示項目

==〉分階段項目

==〉綜合項目

==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要。附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論),，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做,，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目,，演示用的項目也最好不配發(fā)代碼,，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法,，這里再把其中幾個重要的,、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目

項目一定要真實，要是企業(yè)實際應(yīng)用的,，不能是教學(xué)性的項目,，否則會脫離實達(dá)不到項目實訓(xùn)的效果。還有一個一定要是最新的項目,，企業(yè)的要求也是在不斷變化的,，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上,，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了,，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是：沒有固定項目,，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求,，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計，以保證既能訓(xùn)練技術(shù),，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗,。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么,，我們就學(xué)什么,，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致。從項目立項開始,，到需求分析,、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計,、編碼,、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做,。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身,，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗,，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生,。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺,、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件,、測試工具,、項目管理工具,、項目管理文檔等等,。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團(tuán)隊開發(fā),。老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組,，每個組有自己的team

leader,，大家分工合作，共同完成項目,。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點,，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的,，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員,，而不是只聽過、看過但不能做的人,。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來,。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析,、概要設(shè)計,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、接口設(shè)計、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等,，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),，實現(xiàn)整個項目。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計,，而不是預(yù)先做好了來講講,。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果,。

(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目,，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā),?？赡苡型瑢W(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的,，但是對于還在學(xué)習(xí)期間,，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講，就是一個認(rèn)識的誤區(qū)了,。因為你也許能看懂代碼的語法,，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計,，看不懂為什么要這么實現(xiàn),，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實,，看了跟沒看沒有多大區(qū)別,。

事實上，java界最不缺的就是代碼了,，那么多開源軟件,，小到一個工具，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,，原因就在于達(dá)不到那個水平,，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了,。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的,，但估計不會是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,，友情提示：在初學(xué)階段,，看一千遍，聽一千遍,，都不如自己動手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果,。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能,，而不是你看得代碼或者是聽老師講的，就算講過看過,，但是自己做不出來,，那都不算會。

(3)：java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計外,，還會分析一些重點,、難點功能的實現(xiàn)機(jī)制和原理，然后指導(dǎo)學(xué)生去實現(xiàn),。

5：真技術(shù)

java在每個項目中,，特別會抽取有難度的部分讓學(xué)生們在老師指導(dǎo)下實現(xiàn)，專門啃硬骨頭,，那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力,。

比如：在做oa類的項目時，會重點去做工作流,、公文收發(fā),、在線office控制等;在做crm類項目時：會重點去做銷售自動化和市場塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等......

java在每個項目中，都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù),，按照最新的難度去要求,，從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。

6：真經(jīng)驗

java的項目都是企業(yè)最新的真實項目,，經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練,，學(xué)員能夠積累足夠的真實的開發(fā)經(jīng)驗，以勝任企業(yè)的工作需要,。在進(jìn)行項目分析時,，還會全面講解項目所要求的業(yè)務(wù)，讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累,。

7：真實力

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,，常常是決定性的作用,。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：事實上,，不采用有源代碼的教學(xué)性項目對java的要求非常高,。

試想一下，如果項目分發(fā)下去,，老師帶著分析后,，學(xué)生都不會做會出現(xiàn)什么樣的后果?這對java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求，如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨立開發(fā)的水平,，對依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的,。

另外一個，由于是全真的項目，在開發(fā)的過程中,，肯定會有很多的問題出現(xiàn),，這些都要老師去解決，由于不像教學(xué)項目那樣預(yù)先做好,，又需要老師能很快地解決各個問題,，這對老師的真實開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的,。

總結(jié)

總之,，java通過真實的項目，真實的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,，指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā),，讓學(xué)員得到真正的鍛煉，收獲真正的開發(fā)能力,。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下,，我們在上個學(xué)期末,，到北京進(jìn)行了為期10天的專業(yè)實習(xí)。在實習(xí)過程中,，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐,。

本次實訓(xùn)我們分為兩個階段，前五天為第一階段,，我們進(jìn)行了理論知識的學(xué)習(xí),，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。以下談一談個人的感受與體會

一,、理論知識的學(xué)習(xí)

在實訓(xùn)進(jìn)行的前五天,，我們上的是java編程的理論課。負(fù)責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn),，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識，并加以深化,，澄清之前對編程技術(shù)認(rèn)識的一些錯誤或模糊的概念,。

我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識技巧,。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識了框架同時補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù),，以及框架中架構(gòu)思想的知識。在企業(yè)的實際編碼過程中,，一個個框架構(gòu)成了軟件的基石,，只有掌握了幾門框架知識,，才能在實踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地,。

在理論課的學(xué)習(xí)過程中,，我們也暴露了一些問題，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時,，對所學(xué)知識只是知其然而不知其所以然,，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些知識,。

二,、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習(xí)

在結(jié)束了理論知識的學(xué)習(xí)之后，后五天我們在實訓(xùn)基地進(jìn)行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習(xí),。

項目的名稱是supervcd,，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。雖然有所精簡,，但是其內(nèi)容對我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r值,，對我們了解真實的軟件的設(shè)計規(guī)范，編碼規(guī)范,，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值,。該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計和編碼，容器與泛型的知識,，規(guī)范文檔編寫,，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，這無疑是對我們很好的一次歷練機(jī)會,，同時可以積累豐富的知識。

平時我們很少有機(jī)會能夠完成一個如此規(guī)模的項目,，所以在這次項目實戰(zhàn)訓(xùn)練中,，我的收獲也有很多。

第一,，我學(xué)會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔,。文檔和代碼是團(tuán)隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團(tuán)隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序,，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點,，經(jīng)歷這次實戰(zhàn)演練之后,，我一定會嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。

第二,，我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求,。軟件為客戶而生,，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實戰(zhàn)演練中,，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊正確的理解和分析客戶的需求,，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發(fā),。

第三,，我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，這點我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的,，因為我們在學(xué)校的時編寫代碼篇幅短小,，功能單一，所以設(shè)計思路通常只留于腦內(nèi),，非常模糊,。而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題,，并將之模塊化,，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁,。

第四,，我學(xué)會了如何團(tuán)隊合作，共同開發(fā),。作為項目開發(fā)小組的組長,，我的體會更加深刻。獨木難支,，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有管理組織好一個團(tuán)隊，才能夠最終完成項目的開發(fā),，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊成員有高有低,，但是，每個人都有自己的閃光點,，總可以在團(tuán)隊的找到適合自己的位置,，每個人在自己的團(tuán)隊中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值,。

第五,，我學(xué)會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可,，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品的辦法就是用言語將自己的項目的的一面展示出來,，在最后一天里，實訓(xùn)的老師組織了項目的答辯,，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力,，展示自己的項目的舞臺,。

在實戰(zhàn)的過程中，我對項目開發(fā)流程有了切實的體會：學(xué)會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計項目的方法;體會到了團(tuán)隊合作精神的重要性,，明白了組織團(tuán)隊進(jìn)行項目開發(fā)的具體流程,，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。

經(jīng)歷過這次實習(xí)實訓(xùn),，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化,，更重要的是有了實戰(zhàn)進(jìn)行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機(jī)會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗,。實訓(xùn)雖已結(jié)束,，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長,，還有很多機(jī)會去實習(xí)提高,，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己，學(xué)習(xí),，不斷地迎接挑戰(zhàn),。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇三

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們在上個學(xué)期末,，到北京進(jìn)行了為期10天的專業(yè)實習(xí),。在實習(xí)過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐,。

本次實訓(xùn)我們分為兩個階段,，前五天為第一階段，我們進(jìn)行了理論知識的學(xué)習(xí),，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識,。以下談一談個人的感受與體會

一、理論知識的學(xué)習(xí)

在實訓(xùn)進(jìn)行的前五天,，我們上的是java編程的理論課,。負(fù)責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識,，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)認(rèn)識的一些錯誤或模糊的概念,。

我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點,，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識技巧。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識了框架同時補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù),，以及框架中架構(gòu)思想的知識,。在企業(yè)的實際編碼過程中，一個個框架構(gòu)成了軟件的基石,，只有掌握了幾門框架知識,，才能在實踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地,。

在理論課的學(xué)習(xí)過程中,，我們也暴露了一些問題，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時,，對所學(xué)知識只是知其然而不知其所以然,，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些知識,。

二,、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習(xí)

在結(jié)束了理論知識的學(xué)習(xí)之后，后五天我們在實訓(xùn)基地進(jìn)行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習(xí),。

項目的名稱是supervcd,，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠(yuǎn)程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。雖然有所精簡,，但是其內(nèi)容對我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r值,，對我們了解真實的軟件的設(shè)計規(guī)范，編碼規(guī)范,，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值,。該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計和編碼，容器與泛型的知識,，規(guī)范文檔編寫,，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，這無疑是對我們很好的一次歷練機(jī)會,，同時可以積累豐富的知識。

平時我們很少有機(jī)會能夠完成一個如此規(guī)模的項目,，所以在這次項目實戰(zhàn)訓(xùn)練中,，我的收獲也有很多。

第一,，我學(xué)會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔,。文檔和代碼是團(tuán)隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團(tuán)隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序,，我在平時編寫代碼比較隨意,，并不注重這一點，經(jīng)歷這次實戰(zhàn)演練之后,，我一定會嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范,。

第二，我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求,。軟件為客戶而生,，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能,，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊正確的理解和分析客戶的需求,，并寫出完善的需求分析,，并用于項目開發(fā)。

第三,，我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計,，這點我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因為我們在學(xué)校的時編寫代碼篇幅短小,，功能單一,，所以設(shè)計思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊,。而在這次項目開發(fā)演練中,，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化,，然后逐步求精,，就如同為高樓大廈搭建棟梁。

第四,，我學(xué)會了如何團(tuán)隊合作,，共同開發(fā)。作為項目開發(fā)小組的組長,，我的體會更加深刻,。獨木難支，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有管理組織好一個團(tuán)隊,，才能夠最終完成項目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊成員有高有低,，但是,，每個人都有自己的閃光點，總可以在團(tuán)隊的找到適合自己的位置,，每個人在自己的團(tuán)隊中做的貢獻(xiàn),，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。

第五,，我學(xué)會了如何與客戶溝通并展示自己的項目,，軟件項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來,，在最后一天里,，實訓(xùn)的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力，展示自己的項目的舞臺,。

在實戰(zhàn)的過程中,，我對項目開發(fā)流程有了切實的體會：學(xué)會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計項目的方法;體會到了團(tuán)隊合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊進(jìn)行項目開發(fā)的具體流程,，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧,。

經(jīng)歷過這次實習(xí)實訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化,，更重要的是有了實戰(zhàn)進(jìn)行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機(jī)會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗,。實訓(xùn)雖已結(jié)束,，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長,，還有很多機(jī)會去實習(xí)提高,，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己，學(xué)習(xí),，不斷地迎接挑戰(zhàn),。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇四

作為就業(yè)培訓(xùn)，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用,。

這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點：作為就業(yè)培訓(xùn),，項目的好壞對培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大,，常常是決定性的作用。

這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時練習(xí)項目的總結(jié),，簡單總結(jié)為以下幾點：

1,、項目一定要全新的項目，不能是以前做過的

2,、項目一定要企業(yè)真實項目,，不能是精簡以后的，不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

3,、在開發(fā)時要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

4,、在做項目的時候不應(yīng)該有參考代碼

長話短說就是以上幾點，如果你想要更多的了解,，可以繼續(xù)往后看,。

一：項目的地位

因為參加就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),，尤其是在?；蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。

他們欠缺的主要是兩點：

(1)不能全面系統(tǒng)的,、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會的挺多，但都是皮毛,，不能滿足就業(yè)的需要,。

(2)沒有任何實際的開發(fā)經(jīng)驗，完全是想象中學(xué)習(xí),，考試還行,，一到實際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

解決的方法就是通過項目練習(xí),，對所學(xué)知識進(jìn)行深化,，然后通過項目來獲取實際開發(fā)的經(jīng)驗，從而彌補(bǔ)這些不足,，盡快達(dá)到企業(yè)的實際要求,。

二：如何選擇項目

項目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項目,，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實踐經(jīng)驗總結(jié),，選擇項目的時候要注意以下方面：

1：項目不能太大，也不能太小

這個要根據(jù)項目練習(xí)的階段,，練習(xí)的時間,，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,，太大了做不完,，也不能太小，太小了沒有意義,，達(dá)不到練習(xí)的目的,。

2：項目不能脫離實際應(yīng)用系統(tǒng)

項目應(yīng)該是實際的系統(tǒng)，或者是實際系統(tǒng)的簡化和抽象,，不能夠是沒有實戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項目,。因為培訓(xùn)的時間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實際項目的開發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個東西都需要時間去適應(yīng),，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個項目都必須跟實際應(yīng)用掛鉤,。3：項目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識點

學(xué)以致用,，學(xué)完的知識點需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握,，再說了,，軟件開發(fā)是一個動手能力要求很高的行業(yè),，什么算會了，那就是能夠做出來,，寫出代碼來,，把問題解決了，你就算會了,。

4：最后綜合項目一定要是實際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過這個項目的練習(xí),，就要走上實際的工作崗位了，如果這個系統(tǒng)還達(dá)不到實際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實際的需要,，那么這個培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個項目就是實際項目,，到時候?qū)W員就業(yè)到另外一個公司,，不過是換個地方干活而已，完全沒有技能上的問題,。

三：java怎么選擇項目

這個不是靠想象，而是根據(jù)實際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維),，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項目案例。我們可以采用倒推的方式來分析：

(1)最終的項目一定是真實的項目,，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨立開發(fā)實際應(yīng)用,，通常我們還不能選最簡單的項目，因為學(xué)員的吸收還要有一個折扣,，所以最終的項目應(yīng)該選實際項目中中等難度的項目

(2)最終項目定下來過后,，開始分解這個項目，看看為了達(dá)到完成這個項目需要哪些技術(shù)和知識點,，以及每部分知識點的深度,，然后定出每個分階段的任務(wù)

(3)然后開始選擇分階段的項目，分階段的項目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點,，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo),。定下分階段項目后，同樣去分解,，定出為了完成他所需要的各部分知識點和深度,。

(4)然后是選擇上課期間的演示項目，演示的項目是為了做分階段項目服務(wù)的,，可以認(rèn)為是分階段項目的分階段項目

(5)最終把要求掌握的知識點和要求掌握的深度,，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。好了,，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識==〉演示項目==〉分階段項目==〉綜合項目==〉勝任企業(yè)實際開發(fā)需要,。

附注：有了好的項目還要有好的訓(xùn)練方法(這個另外立文討論),，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動手做，而不是看和聽,，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項目,，演示用的項目也不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了,。

上面闡述了java對項目的態(tài)度和基本選擇方法,，這里再把其中幾個重要的、與眾不同的特點闡述如下：

1：真項目

項目一定要真實,，要是企業(yè)實際應(yīng)用的,，不能是教學(xué)性的項目，否則會脫離實達(dá)不到項目實訓(xùn)的效果,。還有一個一定要是最新的項目,，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化,，這些都體現(xiàn)在最新項目的要

求上,，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的,。java的做法是：沒有固定項目,，每個班做項目之前會從企業(yè)獲取最新的項目需求，然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計,，以保證既能訓(xùn)練技術(shù),，又能得到實際的開發(fā)經(jīng)驗。這樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,，企業(yè)做什么,，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么,。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實際開發(fā)保持一致,。從項目立項開始，到需求分析,、概要設(shè)計,、詳細(xì)設(shè)計、編碼,、測試的各個環(huán)節(jié),，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做。

java的主力老師都是實戰(zhàn)出身,，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗,，同時具備多年的項目管理經(jīng)驗，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生,。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺、應(yīng)用服務(wù)器,、常用插件,、測試工具、項目管理工具,、項目管理文檔等等,。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團(tuán)隊開發(fā),。老師就相當(dāng)于項目經(jīng)理，一個班分成多個小組,，每個組有自己的teamleader,，大家分工合作，共同完成項目,。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點,，java深知：軟件是做出來的，而不是聽出來或者看出來的,，企業(yè)需要能實際開發(fā)的人員,，而不是只聽過、看過但不能做的人,。所以java十分強(qiáng)調(diào)：項目一定要讓學(xué)生動手寫出來。

java的做法是：老師做為項目經(jīng)理,，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析,、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計,、接口設(shè)計,、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊進(jìn)行開發(fā),，實現(xiàn)整個項目,。這里有幾個與眾不同：

(1)：現(xiàn)場帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計，而不是預(yù)先做好了來講講,。因為需要學(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計的過程和方法,，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。

(2)：java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目,，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的,。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)?？赡苡型瑢W(xué)會問：為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

這是一個典型的誤區(qū)：覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí),。這個方法對有經(jīng)驗的人來講是對的,，但是對于還在學(xué)習(xí)期間，沒有經(jīng)驗的學(xué)員來講,，就是一個認(rèn)識的誤區(qū)了,。因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義,，看不懂代碼的設(shè)計,，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想,，其實,，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。

事實上,，java界最不缺的就是代碼了,，那么多開源軟件，小到一個工具,，到企業(yè)級erp都有開源的,而且很多都是大師級的作品,說實話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,，原因就在于達(dá)不到那個水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計和思想以及為什么要這么做,，效果也就不好了,。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇五

跟大家談?wù)勎以诏偪褴浖ava基礎(chǔ)強(qiáng)化營實訓(xùn)，java學(xué)習(xí)中的一些心得體會,。怎樣才是掌握java技術(shù)呢?提出自己的一些對掌握java這個說法的標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)然對于新手，也可以提供一個需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容的參考,。

1,、語法：必須比較熟悉，在寫代碼的時候ide的編輯器對某一行報錯應(yīng)該能夠根據(jù)報錯信息知道是什么樣的語法錯誤并且知道任何修正,。

2,、命令：必須熟悉jdk帶的一些常用命令及其常用選項，命令至少需要熟悉：appletviewer,、htmlconverter,、jar、java,、javac,、javadoc、javap,、javaw,、native2ascii、serialver,，如果這些命令你沒有全部使用過,，那么你對java實際上還很不了解,。

3、工具：必須至少熟練使用一種ide的開發(fā)工具,，例如eclipse,、netbeans、jbuilder,、jdeveloper,、idea、jcreator或者workshop,，包括進(jìn)行工程管理,、常用選項的設(shè)置、插件的安裝配置以及進(jìn)行調(diào)試,。

4,、api：java的核心api是非常龐大的，但是有一些內(nèi)容筆者認(rèn)為是必須熟悉的,，否則不可能熟練的運(yùn)用java,，包括：

1)、包下的80%以上的類的功能的靈活運(yùn)用,。

2),、包下的80%以上的類的靈活運(yùn)用，特別是集合類體系,、規(guī)則表達(dá)式,、zip、以及時間,、隨機(jī)數(shù),、屬性、資源和timer,。

3)、包下的60%以上的類的使用,，理解io體系的基于管道模型的設(shè)計思路以及常用io類的特性和使用場合,。

4)、包下的100%的內(nèi)容,。

5),、包下的60%以上的內(nèi)容，對各個類的功能比較熟悉,。

6),、包下的60%以上的內(nèi)容，特別是各種格式化類,。

7),、熟練運(yùn)用jdbc,。

8)、ty包下40%以上的內(nèi)容,，如果對于安全沒有接觸的話根本就不可能掌握java,。

9)、awt的基本內(nèi)容,，包括各種組件事件,、監(jiān)聽器、布局管理器,、常用組件,、打印。

10),、swing的基本內(nèi)容,，和awt的要求類似。

11),、xml處理,，熟悉sax、dom以及jdom的優(yōu)缺點并且能夠使用其中的一種完成xml的解析及內(nèi)容處理,。

5,、測試：必須熟悉使用junit編寫測試用例完成代碼的自動測試。

6,、管理：必須熟悉使用ant完成工程管理的常用任務(wù),，例如工程編譯、生成javadoc,、生成jar,、版本控制、自動測試,。

7,、排錯：應(yīng)該可以根據(jù)異常信息比較快速的定位問題的原因和大致位置。

8,、思想：必須掌握oop的主要要求,，這樣使用java開發(fā)的系統(tǒng)才能是真正的java系統(tǒng)。

9,、規(guī)范：編寫的代碼必須符合流行的編碼規(guī)范,，例如類名首字母大寫，成員和方法名首字母小寫,，方法名的第一個單詞一般是動詞,，包名全部小寫等，這樣程序的可讀性才比較好。以上就是我在瘋狂軟件java培訓(xùn)中的一些心得體會,，跟大家分享,。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇六

面臨畢業(yè)與就業(yè)的壓力，不久將來就要從一個學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變：技術(shù)在不斷的提高,，思路在不斷的開闊,，思想在不斷的升華，更重要的是自己的理想和抱負(fù)更加的堅定,。對于一個投身于it的新人,，經(jīng)驗談不上，一些學(xué)習(xí)的心得倒是可以拿出來探討一下,，我們該如何面臨這個似曾相識的社會,，突然一天如此接近。面對“全球經(jīng)濟(jì)不景氣”帶來的就業(yè)壓力,，我們正在逐漸走向成熟,，我們意志更加堅強(qiáng)，我們深知不經(jīng)一番寒徹骨,，哪來梅花撲鼻香,。深深地體會到找一份好工作多么不容易的，尤其是能力匱乏的我們,。一切都要付出行動,，不能空想，要實現(xiàn)目標(biāo),，就得不懈的努力,。

的確，軟件仍然是一個朝陽行業(yè),，對于人才的需求量也很大,，這也是為什么很多人努力走上這座獨木橋的原因。但是當(dāng)你面臨人生的一個選擇時,，當(dāng)你決定要踏上軟件開發(fā)之路時,，你應(yīng)該問一下自己：我為什么要選擇它?其實很多人在這條道路上摸爬滾打了多年也沒弄清楚這個問題的答案。如果你想在這條道路上有所成就的話,，一是興趣使然,，二是做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

軟件開發(fā)其實是一條非常艱苦的路,，不停的學(xué)習(xí)，不斷的熬夜,，沒有鮮花更沒有掌聲,，陪伴你的是那漫長而孤獨的夜。想一想我們準(zhǔn)備好迎接這一切了嗎?如果沒有興趣我勸你還是放棄這條路,，沒有興趣你就在這條路上走不長,，等待你的只有轉(zhuǎn)行,。如果你真的把它作為你職業(yè)生涯的跳板，那么請你做好自己的人生規(guī)劃,，有步驟的實現(xiàn)它,。

話題稍微遠(yuǎn)了一點，現(xiàn)在我就談?wù)勛约涸趈ava學(xué)習(xí)方面的心得和教訓(xùn),。古人云：活到老,，學(xué)到老。讀書學(xué)習(xí)實乃艱苦之事,，花費(fèi)時間,，消耗精力。然苦之外亦見其樂：得到了知識,，提高了認(rèn)識,，完善了自己。學(xué)習(xí),，求其真,，務(wù)其實，應(yīng)“敏而好學(xué),，不恥下問”,，才能不斷促使進(jìn)步。學(xué)習(xí),，不僅求知,，也要懂法，學(xué)會方法比掌握知識更加重要,。笛卡爾說過,，“沒有正確的方法，即使有眼睛的博學(xué)者也會像瞎子一樣盲目摸索”,，可見學(xué)習(xí)方法的重要性,。

其實，大學(xué)之前幾乎沒有軟件技術(shù)之類的概念,，大三之前仍然對于程序懵懂不開,。但是這并不能妨礙我熱愛這個行業(yè)，也不能就斷定我在這個行業(yè)里一事無成,。剛學(xué)?java,，我的確感覺不開竅，特別對oo(面向?qū)ο?編程仍然不能理解,。但是人如果一思考,，其實什么問題都解決了。對于學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)的經(jīng)驗就是多做、多思考,，基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)不能不求甚解,，要追本溯源，弄清問題的本質(zhì),。這樣才能舉一反三,，由點及面。對于抽象的東西要能具體化,，對于具體的東西要能抽象化,。

我學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)一直使用的是《編程思想》第四版這本書，感覺挺不錯的,，全面透徹通俗易懂,，在國外也是廣受好評，我很惋惜沒有早點知道這本書,，否則也不回浪費(fèi)大學(xué)三年青春歲月,，一無是處的打發(fā)光陰，值得慶幸的事這本書一定程度上激發(fā)了我對java學(xué)習(xí)的興趣與潛力,。英語能力強(qiáng)的話,，可以直接看英文原版。我一直強(qiáng)調(diào)重視基礎(chǔ),，如果你的java基礎(chǔ)打的牢,，你在學(xué)習(xí)那些java框架就是非常輕松的事了。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇七

會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè),，為了積累更多的實際操作經(jīng)驗,，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報實訓(xùn)的機(jī)會。實訓(xùn)期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實訓(xùn)期間能夠認(rèn)真完成實訓(xùn)同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中,。我發(fā)現(xiàn)納稅申報是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次操作具體業(yè)務(wù)時,，覺得又和書上有些不同,，實際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握,。這次實訓(xùn)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里,，相同的地方在哪里，如何執(zhí)行一些特殊的帳戶如何會計處理等等,。帶著這些問題,，我在這幾周里學(xué)學(xué)問問,，讓我對這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實訓(xùn)的目的,。

通過這次試訓(xùn)，我對稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會計工作有了較深刻的熟悉,。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的治理與被治理的關(guān)系,，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅,，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外,，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個全社會都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境,。企業(yè)應(yīng)依法組織會計工作,，提高會計人員業(yè)務(wù)水平和法律意識，充分發(fā)揮會計工作的監(jiān)督功能,，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ),。兩者只有實現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國家才有穩(wěn)定的稅收來源,，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。

實訓(xùn)內(nèi)容中要求我們做到稅負(fù)最小化、稅后利潤最大化和企業(yè)價值最大化是企業(yè)的目標(biāo),，也是納稅籌劃的動機(jī),。在此動機(jī)下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負(fù),，盡可能減少納稅籌劃方案的實施成本,，盡可能推遲納稅以獲得時間價值。這就要求財務(wù)會計人員必須熟練掌握納稅申報流程,，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節(jié)稅,。

通過這次實訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心,，進(jìn)取心也是非常重要的。 在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教,。實際溝通也是非常重要的一點,，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng),，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了,，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,，而這種積累正是日后的財富,。在學(xué)習(xí)上,，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,，從而達(dá)到事半功倍的效果。

這次實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多許多,，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上，受益匪淺,，感謝學(xué)校提供了這次實訓(xùn)機(jī)會。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇八

為期一周的計算機(jī)組裝與維護(hù)的實訓(xùn)在不知不覺中結(jié)束了,通過這次的實訓(xùn)我學(xué)到了很多:對計算機(jī)軟件和硬件有了大概的了解;使我學(xué)會了遇到簡單的計算機(jī)問題的應(yīng)急處理能力和經(jīng)驗;自己的動手能力得到了提高,，同時也樹立了獨立思考問題和解決問題的意識,。學(xué)校給我們提供的這次實訓(xùn)使我們能有機(jī)會把書本知識運(yùn)用到了實踐當(dāng)中,，使我們受益匪淺,。 實訓(xùn)的第一天,，面對計算機(jī)我們是那么的好奇，雖然以其幾乎天天都能見它。我們都好奇的打量主機(jī)里的各種硬件,。

有些同學(xué)都忍不住躍躍欲試了。老師對我們說：“無知者無畏,，要一步一個腳印?！蔽覀?nèi)粲兴?。接著老師開始給我們講計算機(jī)的工作環(huán)境要求,。原來我們平時有許多小細(xì)節(jié)已經(jīng)損傷了計算機(jī)，如：不能將強(qiáng)磁場的物體放在電腦旁,，而我們常常將手機(jī)放在電腦旁充電。不能在電腦旁吃零食,，喝飲料,，而我們卻經(jīng)常會做這些事。 接下來,，老師給我們分了小組，每個小組分配了任務(wù),。于是,，我們開始圍繞任務(wù)查找資料,，進(jìn)行學(xué)習(xí),。期間,，老師為我們講解了bios的設(shè)置和硬件的知識,。讓我們重新認(rèn)識了計算機(jī),。

在查資料的過程中,，我們學(xué)到了很多,。圖書館的資料非常豐富,，果然是知識的海洋,。我們小組挑選了合適的資料,，一起研究學(xué)習(xí),。遇到疑問我們就相互討論,，或是請教老師,。因此我們組由原來對任務(wù)的一無所知到后來能夠熟練掌握任務(wù)。這也與大家非常高的學(xué)習(xí)熱情有關(guān),。

星期三,，老師開始對布置給我們的任務(wù)進(jìn)行測試。我因為不太熟悉知識點,，對老師的提問不能準(zhǔn)確，清晰地描述出來,。老師對我進(jìn)行了一番指導(dǎo),，讓我認(rèn)識到了自己的不足,，也讓我知道接下來該如何進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

星期五我們開始了最后的答辯,。我基本上完成了老師布置的任務(wù),。

但是,，本次實訓(xùn)還是存在一些問題，如因為每個小組都布置了任務(wù),，所以大家都忙著自己的任務(wù),，而忽略了對計算機(jī)組裝與維護(hù)知識的整體把握。我選了計算機(jī)系統(tǒng)安裝,，就只關(guān)注了系統(tǒng)方面,，對計算機(jī)硬件等方面了解就很少了,。

總之,，這次實訓(xùn)還是讓我收獲了很多：

1,、這次實訓(xùn)使我的學(xué)習(xí)積極性提高,。這次實訓(xùn)同學(xué)們開始互相交流,，這是以前從來沒有過的學(xué)習(xí)氣氛;

2,、動手能力得到增強(qiáng),。通過這次實訓(xùn),，讓我得到了更多的動手的機(jī)會,，使自己的動手能力得到了提高;

3,、學(xué)會了安裝操作系統(tǒng);

4,、讓我認(rèn)識到了我們這個專業(yè)目前在行業(yè)中要生存所須具備的條件。會計電算化實訓(xùn)心得通過實訓(xùn),，使我初步掌握和了解了計算機(jī)機(jī)的基本組成以及各個元件的結(jié)構(gòu)和功能,。并且,，自己能夠組裝一臺計算機(jī)機(jī),，而且了解了安裝過程中所要注意的事項。對于一些簡單計算機(jī)故障,，自己也能夠動手排除了。這次實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,，使我受益非淺?，F(xiàn)在，我們更應(yīng)該把握時間,，充實,、完善自我，做一名有能力的,，名副其實的大學(xué)生!

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇九

一、實訓(xùn)目的

1,、為了提高學(xué)生的專業(yè)四級水平,，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力

2,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識

3、為學(xué)生提供調(diào)試時間,，將復(fù)習(xí)工作落實到個人

二,、實訓(xùn)的內(nèi)容

1、將以往做過的試卷以及將試卷上的老師講解的注解進(jìn)行了認(rèn)真的回顧,，并根據(jù)試卷的情況作了認(rèn)真的分類總結(jié)。首先,，將錯誤分為了主觀錯誤和客觀原因造成的錯誤。將諸如由于審題失誤所導(dǎo)致的錯誤的客觀型錯誤進(jìn)行了統(tǒng)計,，并督促自己要嚴(yán)加注意，務(wù)必做的在正式考試時不犯此類低級錯誤,。而對于主觀原因則進(jìn)行了更加深入細(xì)致的分類。大致歸為了詞匯,，語法和寫作三大問題。詞匯方面導(dǎo)致錯誤的原因是對相似單詞記憶的混淆,、陌生詞匯和詞匯拼寫錯誤;語法方面就是對句子結(jié)構(gòu)的錯誤判斷和從句類型的錯誤的判斷;而寫作方面則是語言和句型的匱乏。隨后根據(jù)對自身情況的總結(jié),，為一周的專四實訓(xùn)工作做了一系列的安排。

2,、對聽寫中較常出現(xiàn)與較易拼錯的詞語進(jìn)行了加強(qiáng)背誦。將專四培訓(xùn)課程所發(fā)的專業(yè)四級聽力高頻詞匯進(jìn)行了加強(qiáng)記憶,，同時將專四真題,、模擬題以及練習(xí)中出現(xiàn)的不認(rèn)識的單詞進(jìn)行了統(tǒng)計和集中記憶,。盡量做到出現(xiàn)過的一定會拼寫，以前記錯的一定要糾正,，容易記錯的一定要搞清楚，從而彌補(bǔ)單詞方面的許多不足,。

3、針對句子結(jié)構(gòu)和從句類型部分的語法知識進(jìn)行了特別回顧,。將老師講過的從句類型知識進(jìn)行重新溫習(xí)。同時重新閱讀了諸如主謂一致以及虛擬語氣的某些細(xì)碎語法知識的章節(jié),。為確保將范語法知識類錯誤的可能降到最低，又找了關(guān)于語法方面的單選進(jìn)行練習(xí),。做后對照答案以及根據(jù)語法書的語法知識一一突破,。隨后又重新復(fù)習(xí)了真題中的此類做錯的選擇題,。

4、重點將每套真題中的便條進(jìn)行寫作練習(xí),，寫完后將其與范文對照。找出不足之處并記憶了范文中的寫作亮點,。將不同類型的便條寫作方法應(yīng)用到實際的寫作之中，這樣就可以把理論轉(zhuǎn)化為具體實踐,。與此同時還認(rèn)真閱讀了專四培訓(xùn)時所發(fā)的作文模板,，并記憶相關(guān)句型。通過寫三篇大作文來訓(xùn)練如何優(yōu)化作文結(jié)構(gòu),，如何把握連貫性、邏輯性和如何掌握寫作時間等細(xì)節(jié)問題,。同時對模板中的某些句型進(jìn)行了有針對性的記憶。

5、在周二和周三參加了兩次英語專業(yè)四級的模擬考試,。通過兩次模擬考試，我調(diào)整并擬定了適合自己的做題方式,，大致掌握了應(yīng)有的做題速度。更進(jìn)一步的適應(yīng)了考場的考試氣氛,，適度的減輕了自己的考試緊張心理

三、心得體會

1,、英語專業(yè)四級的考試對于我來說是一個不小的挑戰(zhàn),，我發(fā)現(xiàn)從最初的準(zhǔn)備到現(xiàn)在的實訓(xùn)我的英語水平有比較大的提高,，無論是詞匯量,，語法知識還是寫作技能發(fā)面都有不小的進(jìn)步,。不僅僅是如此，那些假期在家里養(yǎng)成的松懈厭學(xué)的精神狀態(tài)也在整個備考的過程中不知不覺得被積極有序和努力的精神狀態(tài)所取代,，這是讓我感到非常開心和欣慰的一點。

2,、但是許多問題也隨之暴露出來，使我清晰的認(rèn)識到自身情況的不容樂觀

,。由于平時缺乏練習(xí)，在做題速度上比較緩慢,。更為嚴(yán)重的就是關(guān)于英語方面的學(xué)習(xí)積累仍然非常的欠缺，大量應(yīng)該儲備的詞匯都還不認(rèn)識,，過往基礎(chǔ)知識的不牢靠,，以及寫作水平仍然處于較為低級的水平等問題已經(jīng)成為非常嚴(yán)重的問題,。在接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,，一定要抓緊時間進(jìn)行彌補(bǔ)而不是就此松懈下來。在接下來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)保持這樣良好的狀態(tài),，認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)生活中。

3,、通過這次實訓(xùn)，我不僅清楚的認(rèn)識到自己的不足之處,，而且也品嘗到了經(jīng)過努力之后所得到的那份快樂之感。我充分認(rèn)識到了自主學(xué)習(xí)的重要性,，更加懂得如何正確的明白自身的發(fā)展定位，更加懂得如何有針對性的自主學(xué)習(xí),。我覺得我在這次寶貴的實訓(xùn)經(jīng)歷中真正的成長起來了,。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇十

電子工藝實習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進(jìn)行這次實習(xí),。

實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表,，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做,。之后得知是自我做一個萬用表,，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑,，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途。

實習(xí)首先天也就是第二周,，透過看錄像中電子工藝實習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已,，這個下午,，我對電子工藝實習(xí)有了初步的認(rèn)識,，對電路板，電路元件有了必須的認(rèn)識,，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導(dǎo),。

第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生,，所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會,。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線,，根據(jù)焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時,，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮,，圓滑,，又不出毛刺。

在焊接時,，焊接時間不要太長,，免得把元件燙壞，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!我覺得很難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間,。心想還好是練習(xí)，要不不明白要焊壞多少個原件呢,。

第四,，五周，我們開始了我們很后的萬用表的焊接,，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來,，心中難免有些許激動。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇十一

時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，不知不覺來到公司已經(jīng)一年,，忙忙碌碌中時光已近年末?；仡欉^去工作中的點點滴滴,，才發(fā)現(xiàn)自己真的收益良多，作為公司的一名售后客服,，我也深知自己所肩負(fù)的責(zé)任,。售后服務(wù)工作作為產(chǎn)品售出后的一種服務(wù)，而這種服務(wù)關(guān)系到公司的產(chǎn)品后續(xù)的維護(hù)和改進(jìn),，也是增強(qiáng)與客戶之間交流的一個重要平臺,。售后服務(wù)的優(yōu)劣，直接關(guān)系到公司的形象和根本利益,，也間接的影響銷售的業(yè)績,。特將今年的工作經(jīng)驗總結(jié)如下：

一、塑造店鋪良好形象

顧客進(jìn)入店鋪第一個接觸的人是客服,，客服的一言一行都代表著公司的形象,，客服是顧客拿來評論這個店鋪的第一要素。作為售后客服,，我們要本著為顧客解決問題的心理來對待,，不要把自己的情緒帶到工作中，遇到無理的顧客要包容,，也不要與顧客發(fā)生沖突,，要把顧客當(dāng)朋友一樣對待，而不是工作對象,。作為網(wǎng)店客服我們多數(shù)時間是在用__文字與顧客交流,，面對電腦顧客也看不到我們的表情，在與顧客交流的時候我們一定要保持良好的態(tài)度,，言辭要委婉,，多用禮貌用語和生動的語句,，搭配一些動態(tài)詼諧的圖片，這樣可能帶給顧客的就是另外一種體驗了,。

二、學(xué)會換位思考

當(dāng)顧客來聯(lián)系售后時,，可能是因為收到商品不合適,，商品出現(xiàn)質(zhì)量問題等因素需要退貨或者換貨，當(dāng)我們在為顧客處理問題時,，我們要思考如何更好的為顧客解決問題,，或者將心比心，當(dāng)我們自己遭遇到類似顧客這樣的情況時我們希望得到怎樣的處理結(jié)果,，然后在有效的去實施,。售后工作也是鍛煉我們心理素質(zhì)的一個良好平臺，我們每天會遭遇各種各樣的顧客,，其中不乏有無理取鬧的,，對待顧客時我們要持一顆平常心，認(rèn)真回答顧客的問題,。遇到顧客不懂的,，我們則需要更多的耐心去服務(wù)，我們應(yīng)該耐心傾聽顧客的意見,，讓顧客感受到我們很重視她的看法并且我們在努力滿足她的要求,，讓顧客有一個良好的購物體驗，以帶來更多潛在的成交機(jī)會,。

三,、熟悉公司產(chǎn)品和產(chǎn)品相關(guān)知識

公司作為一個從事服裝的企業(yè)，產(chǎn)品的更新?lián)Q代是非?？斓?，作為公司客服，熟悉自己的產(chǎn)品是最基本的要求,，當(dāng)有顧客問到產(chǎn)品的一些情況,，我們也能及時回復(fù)顧客。對于產(chǎn)品的了解也并不能局限于產(chǎn)品本身,，關(guān)于產(chǎn)品的相關(guān)搭配,，也是我們都要了解的。公司幾乎每周都有定期的新款培訓(xùn),，對此培訓(xùn)我也是比較熱衷的,，新款培訓(xùn)可以讓我們結(jié)合實物和網(wǎng)頁產(chǎn)品介紹對產(chǎn)品有更深層次的了解，在處理售后時我們也能熟知自己產(chǎn)品的優(yōu)劣勢,，進(jìn)而更好的為顧客解決問題,。

四,、有效的完成本職工作

__是我們與顧客溝通的工具之一，在__上與顧客溝通時我們要注意回復(fù)速度,，只有及時回復(fù)才能讓顧客第一時間感受到我們的熱情,，為此我們設(shè)置了各類快捷短語。在保證回復(fù)速度的基礎(chǔ)上,，我們也要注意溝通技巧,，熱情的態(tài)度往往是決定成功的一半。通過電話聯(lián)系處理顧客的退換貨也是我們的職責(zé)之一,，在電話聯(lián)系時我們也要注意最基本的電話禮儀,。

通常我們所處理的工作都是主動與顧客聯(lián)系，撥打電話時要注意時間不宜太早或太晚,，也不適宜在午休時間去電顧客;其次我們要注意電話溝通技巧,，通話之前我們要了解去電的目的，在通話途中要吐詞清晰,，注意傾聽顧客的要求,，不要隨意打斷顧客，同時要注意控制通話時長,，避免占用太多的工作時間;打電話時的一定要態(tài)度友善,，語調(diào)溫和，講究禮貌,，從而有利于雙方的溝通,。通話結(jié)束時應(yīng)禮貌的回復(fù)顧客再掛斷電話。

在新的一年里我會吸取過去的教訓(xùn),，積極參加公司的培訓(xùn),，但是領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我有信心做得更好,。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇十二

保安部是物業(yè)管理企業(yè)中非常重要的部門,，肩負(fù)著大廈的治安、消防,、監(jiān)控,、車場管理等多項工作，在這6個月中,，我部員工本著業(yè)主至上,，服務(wù)第一的企業(yè)宗旨作好每一件事，站好每一班崗,，確保了大廈的安全并通過日常的服務(wù)與溝通贏得廣大客戶及業(yè)主的一致好評,，在這半年里保安部的工作有得有失、有好有壞，下面就一年來的工作做一下簡單總結(jié)匯報,。

1,、治安方面__年3月28日保安員___、___因與來大廈送快遞的人員發(fā)生沖突被治安拘留,，后按部門規(guī)定兩人被開除,，當(dāng)時隊長___在現(xiàn)場而未制止事件的發(fā)生，從側(cè)面縱容保安員的氣焰,，事后隊長___也被勸退,。這是我部上半年比較嚴(yán)重的一次治安事件，給我部造成了非常被動的局面,，產(chǎn)生了很壞的影響,。

為教育員工扭轉(zhuǎn)部門被動的工作局面,，我部多次開會,、培訓(xùn)并請老員工在此事后發(fā)言總結(jié)教訓(xùn)，深入剖析檢討產(chǎn)生此次事件前因及后果,，以老員工帶動新員工避免以后再次發(fā)生類似事件,。在此期間我部還處理了我公司及__公司印章被冒用一事并多次到網(wǎng)通調(diào)查，此事后公司加強(qiáng)了印章,、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件的管理完善了簽字不確認(rèn)制度,。在工作期間組織保安部員工多次進(jìn)行治安演習(xí)，如發(fā)現(xiàn)可疑物品的處理,、在樓層內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員監(jiān)控跟蹤等,。在演習(xí)中鍛煉了員工之間的協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作精神,、熟悉了各個人員在突發(fā)事件中應(yīng)做的工作,。

2、消防工作方面：消防工作作為日常保衛(wèi)工作的重點,，我部對大廈敏感單位每月進(jìn)行多次檢查,，下達(dá)隱患整改通知單10余份并督促相關(guān)單位進(jìn)行了整改，其中工作重點為___酒家及b1施工現(xiàn)場,。多次組織本部門員工進(jìn)行消防常識培訓(xùn),、滅火實戰(zhàn)技能演習(xí)，在培訓(xùn)中員工掌握了基本的消防常識,。

與工程部配合每月對消防設(shè)備進(jìn)行測試,、保養(yǎng)、維護(hù),，達(dá)到了消防設(shè)備完好率100%,，保障了在緊急情況下消防設(shè)備的靈敏度。煙感探測器由于長時間未做清洗，部分已經(jīng)開始出現(xiàn)誤報,、錯報,、不報警現(xiàn)象。經(jīng)公司同意我部正在考察廠家調(diào)研價格,、質(zhì)量及保修時間,，調(diào)研結(jié)束后計劃在近期對大廈所有煙感探測器進(jìn)行清洗，工期約30天左右,。同步還在進(jìn)行中控室維保事宜的洽談,，與維保單位已基本達(dá)成一致意見，計劃近期內(nèi)簽署維保合同并對中控室設(shè)備開始維修保養(yǎng)工作,，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

3、日常管理工作保安管理設(shè)大堂崗,、巡邏崗,、監(jiān)控崗、車場崗,、許可證局大堂崗,，崗與崗之間密切聯(lián)系，對大廈實行全方位365天26小時的安全保衛(wèi),，嚴(yán)格的管理制度確保了上半年本大廈無治安,、刑事案件、火災(zāi)事故的發(fā)生,。對新招聘的保安員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓(xùn),，加大對在職保安員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象,、禮節(jié)禮貌,、應(yīng)急處理能力等多項培訓(xùn)，從而增強(qiáng)保安員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強(qiáng)化服務(wù)意識,，樹立友善與威嚴(yán)共存,、服務(wù)與警衛(wèi)并在的服務(wù)職責(zé)，保安人員在做好治安管理職能外,，還為業(yè)主提供各種服務(wù),，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

4.警隊管理：一是抓隊伍建設(shè),。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證,，從保安隊組建開始，我部在隊伍建設(shè)上就堅持兩手抓：一手抓人員的配備,，一手抓素質(zhì)的提高,。在隊伍建設(shè)上,，我部把相馬、賽馬,、馴馬,、養(yǎng)馬相結(jié)合。在多渠道引進(jìn)隊員的同時,，高度重視隊員綜合素質(zhì)的提高,。凡新隊員進(jìn)來后，我部都要組織為期半個月的保安業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練,。隊員上崗后,，我部還堅持每周2天的技能訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻,，冷熱不斷,，使隊員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

一年來,，保安隊已成為一支拉得出,，打得響，有較強(qiáng)執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,，能出色完成任務(wù)的隊伍,。二是抓制度建設(shè),。工作的規(guī)范有序,、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，不以規(guī)矩,，不成方圓,。

團(tuán)隊組建后，對值班,、交接班,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方面都出臺了一整套嚴(yán)格,、實用的制度,，對團(tuán)隊實行準(zhǔn)軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為,，用制度來保證工作任務(wù)的完成,。三是抓思想建設(shè)。由于隊員來自不同的地方,，不同的崗位,，各人的綜合素質(zhì)、性格,、愛好均不相同,。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是保安工作的需要,，同時,，也是我們在日常工作、生活中需要注意的,。青年人可塑性很大,，但是可變性也很大。因此,，我們在隊伍建設(shè)工作中,，要把思想道德建設(shè)貫穿始終，緊抓不放,。

在工作方法上,，我們根椐不同隊員，不同情況,，靈活機(jī)動地在班會,、業(yè)務(wù)會上插入思想教育的以會代訓(xùn)，與隊員個別談心,，交心,，典型案例教育等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育,。如我們抓住警隊先進(jìn)人員___,、___拾金不昧的事跡，組織全體隊員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，展開人的價值在哪里?怎樣做一名政治合格,、業(yè)務(wù)過硬的保安隊員?每個隊員都能在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上寫出有深度,、有價值的體會文章,，并且大多數(shù)隊員都能把學(xué)習(xí)體會落實到具體的行動上。對工作中出現(xiàn)的問題和差錯,，我們要求：不得隱瞞,，及時上報，有錯必糾,，有錯必改,，懲前治后，引以為鑒,，強(qiáng)化精神,，改進(jìn)工作。

java實訓(xùn)報告心得體會 javagui實訓(xùn)心得篇十三

我參加工作多年,，但是對營銷和策劃知之不多,。從事旅游管理工作后,，雖然摸索了一些經(jīng)驗，但是還不夠系統(tǒng),，不夠完善,。我非常感謝.領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次培訓(xùn)機(jī)會，通過這次企業(yè)訓(xùn)班,，我全方位,、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了企業(yè)管理知識，特別是對宣傳營銷工作有了全新的認(rèn)識和體會,。下面,，我將學(xué)習(xí)的一點體會總結(jié)如下：

一、對營銷工作的體會

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。市場營銷工作是一項復(fù)雜的工作，要想成功,，必須經(jīng)歷醞釀,、策劃、準(zhǔn)備和實施的過程,。這樣營銷策劃才可以避免失誤,，才可以高效完成。具體從以下三個方面著手：一是物質(zhì)準(zhǔn)備,。營銷員自己的儀表,、氣質(zhì)、作風(fēng)和生活情調(diào),，將對客戶產(chǎn)生直接影響,。二是根據(jù)訪問目的準(zhǔn)備隨身必備物品,，例如：準(zhǔn)備客戶需要的產(chǎn)品介紹,、價目表、合同書,、筆記本等等,，不要丟三落四，要認(rèn)真準(zhǔn)備,，以免給客戶留下不好的印象,。二是要充滿自信。自信是成功的一半,。一個營銷人員在營銷是要對自己的行為和產(chǎn)品充滿自信,，試想一個對自己的產(chǎn)品底數(shù)不清，語言模棱兩可,，客戶會對其產(chǎn)生懷疑和擔(dān)心失望,。因此,，銷售人員要底氣十足，充滿信心,，銷售起來態(tài)度從容不迫,，言語舉止得當(dāng)，這樣才可以取得客戶信任,。三是銷售人員要做到知己,。“知己”就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn),、經(jīng)營,、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo),、價格等知識,。對于客戶來說，銷售人員就是公司,。因此,，銷售人員應(yīng)該對企業(yè)有一個全面的了解，包括經(jīng)營目標(biāo),、經(jīng)營方針,、歷史業(yè)績、企業(yè)及所銷售產(chǎn)品的優(yōu)勢,、熟悉公司服務(wù)的敏捷度和公司有關(guān)價格,、信用條件、產(chǎn)品運(yùn)送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報,。

二,、景區(qū)營銷

（一）做好景區(qū)定位

根據(jù)景區(qū)資源、特色等,，做好景區(qū)的功能定位,，例如：山東旅游形象廣告“好客山東”；洛陽旅游“牡丹花城”等,。我們將結(jié)合深厚的道教文化和自然資源特色,，充分論證形象定位。

（二）做好市場分析

對旅游景區(qū)的營銷策劃要分析景區(qū)的交通位置,、客源市場,、市場區(qū)位分析和市場認(rèn)知度分析。具體到景區(qū)而言,，省內(nèi)的客源市場主要集中在鄭州,、洛陽、焦作,、開封等城市,，省外主要是山西的運(yùn)城,、垣曲、等,，還有河北的石家莊和邯鄲,、北京等地的客人；xx區(qū)位優(yōu)越有xx高速連接,，站高速路口距景區(qū)僅7公里,；作為世界地質(zhì)公園、國家重點風(fēng)景名勝區(qū),、國家aaaa級景區(qū)的,，經(jīng)過市委政府的炒作，景區(qū)的大力宣傳,，在社會上具有一定的影響力和認(rèn)知度,。但是，要繼續(xù)做大旅游,，一方面要做好市場分析,，另一方面還需要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳投入。

（三）市場營銷方式

1,、加強(qiáng)形象廣告宣傳,。根據(jù)當(dāng)前市場情況，應(yīng)采取“重點突出,，以點帶面,，集中宣傳”的營銷策略，開展強(qiáng)勁的宣傳營銷工作,。

（1）利用新聞媒體

一方面,，利用一些主流媒體大力宣傳景區(qū)的旅游資源，營造大的氛圍,；另一方面,，利用省內(nèi)的鄭州、洛陽,、焦作,、安陽、新鄉(xiāng)等地的地方報紙,、電視臺大力宣傳景區(qū)。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)宣傳

利用網(wǎng)絡(luò)高速,、及時,、全天候的特點，在河南旅游網(wǎng),、騰訊網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)上宣傳王屋山,。

（3）利用旅行社和營銷人員組團(tuán)

在各地市大力宣傳后,，景區(qū)推出優(yōu)惠政策，各地市建立一到兩家主推社,，景區(qū)營銷人員利用這些主推社的人脈資源,，積極為景區(qū)輸送客人。

（4）制作宣傳牌

在通往景區(qū)的道路沿線,、高速路沿線和景區(qū)內(nèi)做宣傳標(biāo)志標(biāo)識牌,。

（5）舉辦營銷活動

根據(jù)節(jié)假日、節(jié)氣等,，景區(qū)舉辦桃花節(jié),、登山節(jié)、重陽登高節(jié),、紅葉節(jié)等節(jié)慶活動,，拉動景區(qū)旅游市場，激發(fā)客人出游熱情,。

（6）開發(fā)新的旅游產(chǎn)品

一是開發(fā)特色餐飲?，F(xiàn)代社會人們越來越講究養(yǎng)生保健，我們可以在開發(fā)過程中,，以景區(qū)優(yōu)美的自然生態(tài)和藥王孫思邈為背景,，開發(fā)出主營特色的養(yǎng)生保健藥膳，展示我國博大精深的中醫(yī)藥文化和飲食文化,。二是開發(fā)康體養(yǎng)生旅游產(chǎn)品?，F(xiàn)代社會隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對“健康,、愉快,、長壽”的欲望越來越強(qiáng)烈，養(yǎng)生休閑成為現(xiàn)代社會發(fā)展的一種趨勢,。我們景區(qū)峰以北至洞為原始森林,，我們可以在那建造養(yǎng)生度假村、山水養(yǎng)生會館等建筑,，讓人們在那充分享受大自然的美,。三要充分挖掘道教文化。是中國古代九大名山之一,。漢魏時被列為道教十大洞天之,，號稱。歷代眾多名人來此修道,，如道教鼻祖老子,、道教上清派茅山宗等，我們可以在景區(qū)內(nèi)深度挖掘道教文化,，并設(shè)計出多種旅游產(chǎn)品去支撐道教文化,，將王屋山打造成具有道教文化特色的旅游勝地,。