時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

新學期計劃400字篇一

根據(jù)學校以及教導處工作計劃，以新課程的理念為指導,，科學有序地組織教研活動,，使每位教師在教學上能夠取長補短,，在教學理念上能夠與時俱進，提高教師的.專業(yè)理論水平和教學實踐能力,，不斷探索有效的課堂教學方法和策略,，提高課堂教學效率，努力營造開放的適合主體發(fā)展的教學氛圍,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，在追求教學工作輕負擔、高質量的同時,，使每一位學生和諧有個性的發(fā)展,，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

我們高年級語文教研組有組員共14位老師,，其中大多數(shù)都是學校的骨干教師,，我們高年級教研組教師既富于教學經(jīng)驗，又有精力和工作熱情,。因此,，我們這支團隊是一支年富力強的、有戰(zhàn)斗力的團隊,。

“自主學習”作為現(xiàn)代一種新型的教育思想,，從一定意義上說，把握住了素質教育的實質和核心,。所以本學期我們高年級的教研主題定為“如何促進學生在課堂上進行自主學習”,，我們都認為在小學語文課堂內促使學生自主學習，是在教師和學生共同營造民主和諧的課堂氛圍的基礎上,，在教師增強學生的內在學習動機的基礎上,，通過研究完善一系列教學策略，促使學生主動參與學習過程,，最大程度地發(fā)揮自己的潛能,，從而進入一種高品質的學習過程。新學期我們也將進一步端正教育思想,，發(fā)揚求真務實的作風,，加強課堂教學管理,，創(chuàng)新教研活動形式。

1,、在學校工作,、教研工作、教導處的指導下,，全面貫徹教育方針,，積極推進基礎教育課程改革，把握機遇,，全面提高教育教學質量,。

2、學習領會新課程標準,，能使教師把握新課程的教育理念,，特別是對新課程有自己的獨特見解，能完善自己的教育觀,。在有獨特見解的情況下,，增進對理論與實際的研究，使新課程的教育理念轉化為具體的教學行為,，改變傳統(tǒng)的教學模式,，使學生受益。

3,、改革落后的教學方法,，真正把改革落實在課堂教學中，提高課堂四十分鐘的質量,。扎實落實教學“七認真”,，面向全體學生，重視主體性和實踐性,，加強語言文字訓練,，發(fā)展學生思維。

4,、重視對青年教師的培養(yǎng),，以老帶新，以新促老,，開展教師間相互聽課,。通過對青年教師的培養(yǎng)，使教師成為學生學習的表率,，迅速成長為骨干教師,，成為教育改革科研創(chuàng)新的促進者和實踐者，成為學校發(fā)展決策的參與者。

（一）加強理論學習,，增強課程改革的意識

1,、本學期，教研組要組織教師進行教育教學理論的學習,，各位教師要認真研讀《新課標》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關內容,，在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《新課標》的理解和把握。關注教育教學類雜志中關于課程標準的專欄,，全面,、深刻地領會課程標準的精神和要求。在教學實踐中不斷探索,，不斷更新并更合理地運用教學新理念,，轉變教學方式。通過集體研課,、議課,，吸收集體的智慧，以先進的教學理念指導自己的教學行為,。日常教學中不斷滲透課程標準理念,，明確新課程理念下語文教學三個緯度的目標和五個領域教學內容的不同要求。

2,、根據(jù)本校的教學特點,、重點研究的課題、教師的不同需求,，采用靈活多樣的學習方式,，把集體學習與自主學習相結合、把專題學習與問題探討相結合,、把學術交流與教學反思相結合,，提高理論學習的針對性與實效性。 3,、認真寫好教學反思,，及時記錄課堂中的點滴體會，積累教學的思考,、感悟,，為提升自己的教學水平及理論水平奠基，為論文撰寫積累有價值的資料,。 （二）完善常規(guī)工作,，構建和諧課堂。

1、規(guī)范集體備課,，真正做到集老師們的智慧,，備好每一個課時，向40分鐘要質量,，扎扎實實上好每一節(jié)課,，。

2,、作業(yè)規(guī)范化要求進一步強化,、細化。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的完成作業(yè)的習慣,，使學生的作業(yè)質量有明顯的提高,，達到凈化、美化,。

3,、加強教師教學“七認真工作”的指導和檢查，有重點地開展有效教學的研究與實踐活動,。引導教師用加強訓練的批改,、反饋和反思，做到有練必選,、有發(fā)必收,、有收必改、有錯必糾,、有練必評,。切實提高訓練的有效性。要引導教師以“教好每個學生”為己任,，重視學生“雙基”的學習與掌握,，把學習困難生的預防和轉化工作作為教學管理的重點，切切實實地提高學生的語文素養(yǎng),。

4,、每位教師每學期至少要上一節(jié)教研課，為了讓每次評課都能真正起到研究,、提高的目的,，教研組要依據(jù)新課程標準、結合本校新課改實施情況,，認真評課,。這樣，每次評課大家都能有的放矢,，聽課,、評課活動才能真正發(fā)揮它的教研實效，才能讓大家，觀摩,、反思,、交流、學習,，共同成長,，從而促進課堂教學總體水平的快速提高。

（三）轉變學生的學習方法,，加強閱讀研究,。

1、根據(jù)新課程標準要求：建立自主,、合作、探究的學習方式,，在課堂上以平等,、寬容的態(tài)度對待每一位學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生共同發(fā)展,，努力建立互助的師生關系,。陳舊的教學模式和教學理念已不符合新時代的要求，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐運用能力,，在教學中應發(fā)揮學生的主體作用,，教師則是引路人，創(chuàng)設一個活躍的學習環(huán)境,，真正體現(xiàn)學生的自主性,，從而促進學生的全面發(fā)展。

2,、加強學生課外閱讀,，注重學生積累。在學校,、班級充實豐富的圖書資源這一有利的條件下,，激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課,、午間,、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書,、讀好書,、好讀書，從讀書中收獲知識,、明白事理,、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng),。

（四）規(guī)范教研組活動,，提高教學實效。

1,、以課堂教學研究為陣地,，不斷提高課堂教學水平。 在“實”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來,，與教師的成長結合起來,。每位教師積極參加每一次的教研活動。切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平,。

要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作,。互相聽課,、評課,，互相交流、探索,。評課遵循“四步曲”：上課教師說課,、聽課教師議課、骨干教師點評,、上課教師談收獲,，真正做到“人人參與，人人思考,，人人發(fā)言,，人人受益”。

2,、以作文教學為不放手,，加大研究力度，生活是學生作文的源泉,，體驗是積淀生活的手段,。要重視作文與學生活動及社會關系的研究，重視想象作文的研究,，加強作文教學的開放性,，追求作文教學的實效性，帶他們去體驗生活,，感受生活,，創(chuàng)造生活,，從而開辟作文寫作的源泉，切實提高學生的作文能力,，指導學生寫好作文,。

3、進一步重視寫字教學,。寫字教學是我們學校堅持多年的特色教育,，我們仍將繼續(xù)努力。

4,、加強課題研究,，推進語文素質化進程,。

我們只有堅持以教學為中心,，以質量為生命,，加強教育教學管理，以“樂業(yè)善導,、務實愛生”的教風,，才能把本組的教育教學研究工作推向一個新的高潮。

總之,，新學期給我們帶來了新希望和新要求，我們高年級語文組一定會把握機會,，迎難而上,，真正地一步一個腳印地朝前進并把工作做好，我相信在我們各位教師的共同努力下,，沿著我們既定的目標,，勇敢攀登，再創(chuàng)教學改革新輝煌,！

新學期計劃400字篇二

為了我能在新學期中有更好的發(fā)展,，我決定制定一個新學期學習計劃。

1.提前預習第二天要學習的新課材,。

2.復習鞏固當天所學內容,，多讀記要點。

3.每天聽讀1~3模塊英語,。

4.每天按時按質按量完成當日作業(yè),。

5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上,。

6.課后多做深.精的練習題,，擴展思維。

7.學習態(tài)度端正,。

8.改掉粗心的毛病,。

9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,，字體規(guī)范，不寫錯別字,。

語文每次考試達到97分以上,，數(shù)學98分以上。

新學期計劃400字篇三

在人的一生中,，三年半載的時間說短不短,，說長不長。但這段時間決定了我們的前途命運,，幾乎可以是一生的基礎,。因此，我們要好好學習利用它,，打下堅實的基礎來鋪好要走的路,，為我們的人生寫下輝煌的一頁。

時間如流水般消逝,，轉眼間就半年,。還剩2年左右就要踏出校門，走向競爭激烈的社會,。為此,，我們再不能虛度光陰，不能在知識海洋中繼續(xù)沉溺 ,；不能再大方地放走知識,。只有緊緊地握緊起拳頭，抓緊了時間,，抓緊了時間,；抓緊了實踐，才能自豪地對自己說：“我成功了”,。

（1） 自我認識

經(jīng)過半年的體會,，我發(fā)現(xiàn)職高與普高的學習過程是與眾不同的。有很多我們未曾接觸過,、體驗過的新奇百怪的事物,。這是給我們增長見識，擴大知識面,、鍛煉能力的好機會,。

a性格：我是個雙向性格的女生，時而文靜,，時而開朗,。

b優(yōu)點：具有阿q精神，自以為是一個非常負責的人,，待人真誠,，交際能力強,。

c缺點：做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神,，辦事略顯急躁,，有點惰性。

d生活教訓：少一點抱怨,，多做點實事,。要較快地適應職中的生涯而刻苦勤奮，努力拼搏,。

（2）學習分析

普高主要以學習為主,，以高考為目標，而職中則是以一技能為主,，以適應就業(yè)為目標,。所以，我們要逐漸的學會轉型,，適應職中的學習生活,。這就如，我們跟上潮流一樣,。也就要求我們要適應流向,，而不逆流或停留，既要好好培養(yǎng)自己靈活的思維——學會學習,，更重要的還是自主學習,，讓各類各樣的學習方式成為習慣成為生命中的一部分。

但是我們怎樣才能飛向我們向往的一片天地呢,？要想飛得高，飛得遠,，飛得穩(wěn),，必須要有持之以恒的毅力，必須要有技術,，最重要的是要有目標與計劃,。下面由我們計劃計劃一下吧！

經(jīng)歷了上半年的四面碰壁,，已累積了不少經(jīng)驗也不會再犯同樣的錯,，走同樣的路而致使自己傷痕累累。

1,。學習計劃

首先,，我們得了解自己，進而揚長避短,，拾遺補缺,。這樣才能全方位的發(fā)展,。學習也著重知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。只有如此,，我們才會有進步。這樣會使我們有種追迫感,，會增加我們的動力,，會提高自己的學習。學習也不可能盲目,。因而,，學習要有階段性的計劃與目標，從而一步步到達成功的彼岸,，這好像走樓梯一樣,，不可能一步登天的道理。

其次,，要打下良好的基礎,。良好的基礎關系著以后的學習，沒有良好的基礎就很難繼續(xù)經(jīng)歷往后的學習,。良好的基礎如何得來,，這就要求我們日積月累了。要求我們認真聽講：積極探究,、作業(yè)認真,、學以致用。認真聽講是最重要的,，只有認真聽講才會懂,，才能繼續(xù)往下的學習。它是打下良好基礎的中心內容,，積極探究是為了延伸我們的知識面,，而認真作業(yè)和學以致用都是為了留下深刻的印象，為了穩(wěn)固扎實所學的內容,，所有的一切都是為了打下良好的基礎而準備的,，應經(jīng)過的程序。

最后,，要自己學習,。學習可不能懶已成習。良好的自覺是學習的保證,，不自動自覺的學習,，所有的目標計劃與夢想都是幻想，是虛有的,。比如是一個人常在腦海里計劃自己的夢想如何去實現(xiàn),，但卻沒有實際的行動,。自主的學習，才會學得有朝氣,、有活力,、有沖動、有效果,。比如說：讀書時,，學生不用老師去督促與要老師督促的效果與區(qū)別。自己學習也是鍛煉意志的有效方法,，是為了培養(yǎng)工作的能力和意志,。

（1）學習總體環(huán)境

高二的學習可不能松懈，這決定著我們的人生,，是人生的起跑點,。人云：“想要燈亮，必須加油”,。所謂：一分耕耘,，一份收獲。所以,，我們必須努力拼搏才能積攢燈油,，才能點燃燈，使燈亮起來,。學習也不例外——不努力上進,，哪來成功？

現(xiàn)在,，是學好專業(yè)的高峰期,。專業(yè)是結合社會的發(fā)展來輔助的?？赡艹蔀槲覀兊膶I(yè)職業(yè),。所以專業(yè)知識水平不能差。學好專業(yè)要系統(tǒng)學習,，專業(yè)學習主要包括目標、工具性知識,、素質和綜合能力等各方面的計劃,，專業(yè)的學習能夠更穩(wěn)固我們的知識與技能；能使我們答得更輕松,，更有規(guī)律,、更充足；能促使品格,、文化,、素質,、經(jīng)驗的大幅度提高。

（2） 教育培訓

學習的擴充,。雖說學無止境,，但人總要活到老，學到老,。要跟上時代,，否則將會落后被社會淘汰而難以生存。校外的知識只是生活的一部分,。然而,，我們要勇于實踐，不懈探索,。從中提高各方面的能力與技術,。隨社會的變遷，我們得要趕上時代而要多關注社會,，關注國際科技的發(fā)展來促進增長,，而見多識廣。不斷給自己去充電,，去適應新事物,。比如是在假期里間，幫助他人派傳單,，并從中獲取市場營銷的相關信息,，更進一步的深入了解。

（3） 小結

校內外的知識都是要吸取的,，不能孤立任一方,。況且它們都是相互聯(lián)系，結合運用的,。

到了高三,，我們就要踏向社會去實習了。那時,，我們要學的東西比書本的還多,，實踐能力要求更加高。

1,。正確的學習認知

我們要懂得綜合運用所學的東西,，盡全力地發(fā)揮自身的閃光點。在努力發(fā)展的同時,，也得不斷深造,；在深造的過程中也就是不斷提高自身的能力；在提高自身的能力時，也就等于你高三的學習沒有費錢了,。高三的學習是給我們培養(yǎng)實踐的機會,，是吸取經(jīng)驗，積累知識的好機遇,，是工作的基礎,。世上沒有后悔藥，因而萬不能錯過這大好時機,。

2,。認清人生價值

高三的學習是任重道遠的。人活著不容易,，但我們不能前功盡棄,。只要每時每刻對自己說：“只要在忍耐一會兒，我就成功了,?！辈粩嗳绱耍憔蜁は虺晒Φ谋税?。因而,，在困難的面前絕不放棄。高三的學習生活是最艱苦的,，但我們不能懶惰,。要堅持不屈，勇往直前,?？啾M甘來也就是這樣得來的，我們要相信明天還是美好的一天,。

總結：

人活著,，就是活的有意義，多姿多彩,，那就讓我們盡情地描繪職中生涯的大圖畫吧,！讓我們盡情地點綴人生的色彩吧！讓我們編寫美妙動人的職中生涯的樂曲,！

新學期計劃400字篇四

新的學期來到了,，小壞蛋的過年后遺癥久久不能消除，六歲多的他已經(jīng)基本進入“雞嫌狗不愛”的行列,，針對這種現(xiàn)狀,，將危害減到最小程度，我們將采取以下措施進行管理：

過年期間,，小壞蛋同學的禮貌問題受到了嚴峻考驗。去姑奶奶家拜年時，大人們坐著閑聊,，竟然將一大把瓜籽塞進了大壞蛋的衣領里,，就因為他提出的不合理要求大壞蛋沒有答應。本學期將從大壞蛋抓起,，絕不可以跟兒子沒大沒小,、嘻嘻哈哈，發(fā)現(xiàn)一次,，罰拖地三次,。學期末沒有改觀，停職反省,。

不叫人,，亂叫人。嘴巴沒有小時候那么甜了,，有時遇見熟人不但不叫,，而且無理質問媽媽：“我憑什么要叫啊,？”這是叛逆心理的小苗頭,。本學期對小壞蛋進行不定時不定點的思想教育，將這種叛逆心理扼殺在搖籃里,。

校內學習方面,，對小壞蛋沒有什么特殊的要求，只需要認真聽講,，認真完成家庭作業(yè)就可以,，除了老師布置的作業(yè)，一個字也沒必要多寫,。但是,，寫字最近有所滑坡，潦草程度前所未有,，此問題將由媽媽跟進,，在五一之前恢復到上學期末的工整程度。

校外學習方面,，在壞蛋自己一再的要求下,，假如時間許可，可考慮加報航模興趣班,。聲樂和畫畫繼續(xù)堅持學習,，不得遲到早退，更不可缺課曠課,。圍棋興趣班太耗費時間,，可考慮淡出。

這是我們本學期的重頭戲，每天只要在七點半之前寫完作業(yè),，就可以去樓下玩耍一小時,。每周末參加速滑訓練一次，每次兩個半小時,。希望壞蛋同學發(fā)揚不怕吃苦,、不怕困難的精神，將滑冰成績大大提高,。跑步是壞蛋同學的最愛,，希望在春季運動會上跑出成績來。踢毽子,、跳繩都是小壞蛋的弱項,，希望在新的學期里有新的進步。

恰逢春暖花開,，每隔一周可郊游一次,，每次約伙伴二到三人，或爬山,、或遠足,、或戲水、或賞花,，但是必須自覺保持安定團結的局面,，對待伙伴要像春天般溫暖。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴重罵人,、斗毆情形,，取消旅游兩次。當然,，你們小孩子小吵幾次,，小打幾回，媽媽們會睜一只眼,、閉一只眼滴,。

五一可短途旅游一次，約三至五日即可,。暑假可旅游兩次,，第一次七八天，第二次三天左右,。時間地點待定,。當然，這一切都將在本學期表現(xiàn)好的基礎上進行,，否則取消,！

勞動方面,，壞蛋同學喜歡掃地拖地，希望繼續(xù)堅持,。但是亂拉東西的壞習慣希望有所改正,。生活方面，媽媽將盡力保證飲食營養(yǎng),、家庭衛(wèi)生，爸爸負責努力賺錢,，壞蛋自己要保護好自己的身體,，盡量不生病。本學期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個磨合期,，希望壞蛋同學盡快培養(yǎng)自己的自理能力,，替大人分憂。

期待著,，在本學期結束時,，將小壞蛋同學打造成一個有禮貌、愛學習,、講衛(wèi)生,、人見人愛、聰明健康的陽光小學生,。

1,、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序,。

2,、在學校要有禮貌，見到老師時要問好,，放學時要對老師說再見,。

3、下課的時候,，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧,。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的,，寫錯三個字扣一面紅旗,，如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦,。

1,、中午放學后,，回家讀一小時課外書。

2,、下午放學后,，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四,、作息時間計劃表

1,、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺,。

2,、早上六點五十起床，做一做簡單的運動,。

3,、七點半騎自行車上學。

1,、星期一——星期四不能玩電腦,。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘,。

六,、學習成績計劃表

1、語文考93分以上,。

2,、數(shù)學考95分以上。

3,、英語考97分以上,。

1、一周寫一篇博文,。

2,、每天評論二十人。

3,、一天抽出十分鐘做評論時間,。