報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇一

1,、認(rèn)真開展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上,，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。20xx年度,，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）,、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課,，兩個(gè)必修班，一個(gè)選修班）,。任教班級在校期中、期末評比中,，都超過年級同類班級,。

自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里,。20xx年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,，8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),，自我反思,，不斷提升自己的教學(xué)能力,。積極開設(shè)公開課,，先后向xx區(qū),、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》,、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》,、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,，聽課指導(dǎo)，并給予了好評,。

2,、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。20xx年,，區(qū)級個(gè)人課題《xx》結(jié)題,；論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),；個(gè)人課題《xx》獲區(qū)級個(gè)人課題立項(xiàng),；論文《xx》獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng),。

3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),，并及時(shí)將聽課評價(jià)和心得上傳個(gè)人博客,。

4,、指導(dǎo)青年教師xx,、xx,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。20xx年5月，xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號,。

5,、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建,。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長室、各個(gè)處室開展活動(dòng),。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到,、不早退,，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。

本年度,，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”,。在 “將簡單的事情做到最好,，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，xx班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會(huì)，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱腵本質(zhì)工作放在心上,，主動(dòng)針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策,。如，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動(dòng)委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議,，由勞動(dòng)委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。

因此，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動(dòng)和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動(dòng),。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會(huì)上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),，如教師節(jié)展板制作、各類征文,、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過這些活動(dòng)盡展班級風(fēng)采。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥、指導(dǎo),、激勵(lì),。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會(huì),，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”,！

以上是我個(gè)人年度小結(jié),，請各位批評指正,。

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20____年對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份。本我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力,。

1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式,、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。

2,、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,。

3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)。

4,、指導(dǎo)青年教師____,、____。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,，配合校長室、各個(gè)處室開展活動(dòng),。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,，本人在20____能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本,，我所帶的班級是一個(gè)美術(shù)班,。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“____班”,。在

“將簡單的事情做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，____班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),，具體負(fù)責(zé)體育,、宣傳,、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活,。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改,。定期召開班委會(huì)，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動(dòng)針對班級的內(nèi)部問題提出建議，商討對策,。如，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動(dòng)委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議,，由勞動(dòng)委員____和____分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。

因此，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。

通過各類活動(dòng)和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”

為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動(dòng),。在學(xué)校的.高效課堂現(xiàn)場會(huì)上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌，并向全校推廣,。

積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如教師節(jié)展板制作,、各類征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過這些活動(dòng)盡展班級風(fēng)采。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn),。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、激勵(lì)。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會(huì),，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下,，____班的同學(xué)們都在

“鼓足干勁,，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!以上是我個(gè)人小結(jié),，請各位批評指正,。

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇三

一路走來，忙碌而充實(shí)的20xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了,。工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨,，極力扮演好自己在各個(gè)舞臺(tái)上的角色,。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài),，我深知：這年頭，“不是比誰努力,，而是比誰更努力?！爆F(xiàn)就一年來我在兩個(gè)理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報(bào)如下：

我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定。嚴(yán)格遵守學(xué)校的'勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率,。

對于班主任工作,，我一貫堅(jiān)持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,。班級值日輪流,，班級日記共享,，違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者,。做到了人人參與班級管理，個(gè)個(gè)都是集體的主人,，這更是我自主管理班級的核心所在,。

真情付出,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。在學(xué)生面前,，我是老師，也是他們的大朋友,，我用微笑,、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧,、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,，保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼,，去識(shí)別每一顆“真金”,，對于成績優(yōu)秀，進(jìn)步明顯,，單科王，戰(zhàn)勝競爭對手,，達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等項(xiàng)目，我都會(huì)用獎(jiǎng)狀及小禮物的形式當(dāng)眾表揚(yáng),，讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊,，找到自信,，找到人與人之間的平等與友誼,，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。

平時(shí),，我總是投入大量的時(shí)間和精力走進(jìn)學(xué)生,，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山,，與學(xué)生交流、談心,，了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等,，及時(shí)教育，加以鼓勵(lì),，讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我,、勇于實(shí)現(xiàn)自我、相信自己能行,。

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀,，也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力,。我所帶的262班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,，競爭意識(shí)強(qiáng),，每個(gè)月的“五比一評”我班評價(jià)總是紅旗飄飄,，一直走在年級前列,；三次月考,，評價(jià)均為優(yōu)秀,。更讓人驕傲的是,，在校運(yùn)會(huì)上,，作為沒有體育生的直播班,，我們居然靠每個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目都拿了一個(gè)好名次,，每個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都奮力拼搏,，一舉奪得年級總分第一的好成績。

對于教育教學(xué)工作,，我勤勉教學(xué),，成績突出,，教學(xué)常規(guī)檢查,，教案,，聽課多次評為優(yōu)秀，月考評價(jià),，一般都能拿到a等,。本學(xué)期參加了瀏陽市第十四屆課堂教學(xué)比賽活動(dòng),，上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)30年真題講與練》資料的兩個(gè)章節(jié)編寫,，高一所帶兩個(gè)班參加長沙市數(shù)學(xué)競賽,，省里獲獎(jiǎng)9人,，市里獲獎(jiǎng)8人，占據(jù)高一總獲獎(jiǎng)人數(shù)的一半,。本學(xué)期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后，對我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢大加贊賞,，一次是段考了，對學(xué)生問卷調(diào)查之后,，對我的班級工作給予了極力肯定,。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校長辦公室，但兩次都是信心滿滿地走出來,。

我深知,，身體是革命的本錢，工作之余,，極力抽出時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，登山比賽第一名,，就是很好的證明。

當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很漫長，我將再接再厲,，繼續(xù)努力，勇于追求,，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作向大家做一下匯報(bào)，有不到之處請大家諒解,，本次匯報(bào)我將分別從擔(dān)任三個(gè)方面工作來匯報(bào)：

首先是擔(dān)任xx級級部主任來說,。一學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下， 在其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在級部全體老師的共同努力下,，我們級部各方面工作的開展順利，取得了一定的成績,，多次被評為優(yōu)勝級部。具體有三個(gè)方面：

1,、把注重實(shí)效作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

明確職責(zé),，責(zé)任到人 “誰的崗位誰負(fù)責(zé)”，各班采用班級管理員制度,，班主任制定好崗位，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級管理中來真正成為班級的主人,，做到人人有事做，事事有人管,，真正樹立起班級主人翁的意識(shí),，讓習(xí)慣成為一種必然

設(shè)立級部學(xué)生會(huì)崗,，全天候督察學(xué)生的行為習(xí)慣,，紀(jì)律、衛(wèi)生,、作息、集會(huì)等全方位展開,，對自制力較差的學(xué)生加以約束,，規(guī)范學(xué)生行為，糾正學(xué)生錯(cuò)誤,。由于學(xué)生干部的積極參與，一學(xué)期來,，學(xué)生行為習(xí)慣在逐步好轉(zhuǎn),，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)環(huán)境整潔,，打掃徹底，學(xué)生在督察的過程中增進(jìn)對學(xué)校管理的理解,，督察結(jié)果作為班級考評,、班主任考核的重要依據(jù)，收效顯著,。

2,、“虛”事“實(shí)”做，把抽象的德育化為一個(gè)個(gè)具體的實(shí)踐活動(dòng),，踏踏實(shí)實(shí)地做好,。

九月份的體育活動(dòng)月，學(xué)生的體育才華得到展示,，課余生活得到豐富,，特別是班主任、學(xué)生干部在活動(dòng)中組織協(xié)調(diào)能力得到提高,，各班的精神面貌,、集體主義感進(jìn)一步增強(qiáng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們級部共有6個(gè)班級獲得精神文明班集體 ,。十月份組織學(xué)生“走遍淄博，探尋齊魯文化”校本課程實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生們真正感受家鄉(xiāng)身后歷史文化底蘊(yùn)。十一月配合團(tuán)委開展了喜迎十八大班歌比賽和書畫展比賽,，十二月積極配合開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

3、打造團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)合力共建,。

“一支獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園?！眻F(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)代教育中正顯示出無可替代的作用，我們級部高度重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),，從制度上保證、輿論上引導(dǎo),、行動(dòng)上落實(shí)，努力打造合作精神,、集體意識(shí)。本學(xué)期,，在學(xué)習(xí)借鑒別人成功做法的基礎(chǔ)上，我們嘗試實(shí)行“班組管理”的管理形式,，組團(tuán)管理，既能增強(qiáng)合作意識(shí),，又減輕了班主任的壓力,，同時(shí)能保證管理沒有空擋，可謂一舉多得,。

班主任工作是比較瑣碎的，雖然比較辛苦但讓我引以自豪的是教室門前的32張獎(jiǎng)狀以及全部的18次文明示范班級,，我想用兩點(diǎn)來簡單解釋自己的付出

1,、表揚(yáng)和鼓勵(lì)是孩子們前進(jìn)的動(dòng)力 每周我都會(huì)為學(xué)生買很多的獎(jiǎng)品,，利用班會(huì)為獲得每周之星、優(yōu)勝小組,、上課回答問題活躍之星頒獎(jiǎng),。通過獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,，比如我們班孫奉佐，以前的成績是一塌糊涂,，而通過我為他寫日志，在班上經(jīng)常性的表揚(yáng)他,，上次考試物理,、化學(xué)均進(jìn)入級部前50名,，呂孝通從小患有小兒癲癇,，性格比較內(nèi)向,，嚴(yán)重的時(shí)候,，怕影響其他同學(xué)只好呆在家里,，父母為了治好他的'病,，跑了很多大醫(yī)院,，但效果都不明顯,，當(dāng)我了解情況后，先是談心,、鼓勵(lì)當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步,，全班的同學(xué)都會(huì)為他鼓掌，慢慢的他的抽動(dòng)不見了，性格變得活潑起來,，現(xiàn)在是我們班的攝影師，用他的父母一句話：王老師用他的獨(dú)特方式治好了我們的孩子,。

2、用心去做每一件事

我想舉一個(gè)例子來,，我們班有一部分學(xué)生特別是住校生數(shù)學(xué)成績比較差，每次考試都是數(shù)學(xué)拉了很多分,，作為班主任的我非常的著急，于是我就想找時(shí)間輔導(dǎo)一下她們,，但是對于我來說，下午第四節(jié)課還要帶領(lǐng)特長生訓(xùn)練,，根本就沒有時(shí)間，這時(shí)我就想到了利用中午的時(shí)間,，原先的時(shí)候我很少在這學(xué)校吃飯,，但為了孩子們能夠提高一點(diǎn)成績,，我現(xiàn)在幾乎中午不回家，吃完飯后就和孩子們一起在教室里一起研究數(shù)學(xué),，從最基本講起,，我相信本次的期末考試將會(huì)是收獲的時(shí)刻

當(dāng)12月9號淄川區(qū)校園足球比賽初中女子組的哨聲結(jié)束,，今年的比賽終于結(jié)束了，從暑假開始我?guī)缀蹙蜎]休息,，作為一名基層教練員,，比賽是最好的展示,，當(dāng)比賽來臨的時(shí)候我們會(huì)毫不猶豫的全力以赴,。假期,、周末在別人的眼中是最幸福的時(shí)候,，而我是最忙碌的時(shí)候,，除了假期、周末的訓(xùn)練還要參加各種比賽從7月的淄博市田徑聯(lián)賽,、到8月的淄博市田徑錦標(biāo)賽,、9月的山東省足球錦標(biāo)賽,、淄川區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、10月的淄博市足球錦標(biāo)賽,、11月淄川區(qū)校園足球聯(lián)賽,。本學(xué)期我校的體育工作又上了一個(gè)臺(tái)階,，校園足球開展成為全市一個(gè)窗口，連續(xù)三年獲得全區(qū)第二名,，田徑成績捷報(bào)頻傳,，在今年的區(qū)運(yùn)會(huì)上我校獲得了歷史性突破,，團(tuán)體總分第四名,，在淄博市田徑錦標(biāo)賽中我校運(yùn)動(dòng)員為淄川區(qū)獲得了4.5枚金牌，成為全區(qū)獲得金牌數(shù)最多的學(xué)校,。當(dāng)然成績的取得離不開自己的付出,，我想用一個(gè)叫李昕徽的孩子來講述自己的付出,，這個(gè)孩子是磁村鎮(zhèn)車峪口村，從鎮(zhèn)上到她的家里開車要至少半個(gè)小時(shí)的路程,，而且道路非常崎嶇,，村子坐落在一個(gè)山腳下。

在20xx年4月份的區(qū)運(yùn)會(huì)上發(fā)現(xiàn)她的,，當(dāng)時(shí)她只上四年級,，就獲得了淄川區(qū)800米、1500米兩個(gè)冠軍,，于是我就想這樣的孩子能來我們學(xué)校多好啊，當(dāng)她上了五年級,，我就買了點(diǎn)東西跑到她的家里去了，與她的父母說明來意,，從那之后我?guī)缀趺恐芏紩?huì)詢問孩子的情況，她的父母被我的真誠打動(dòng)了,，最終同意來我們學(xué)校，20xx年一放暑假,，我就又跑到她的家里爭得她的父母同意，包括自己的對象同意把李昕徽接到我們家里來,，目的就是更方便的讓她能夠跟著我們學(xué)校參加假期訓(xùn)練,，（因?yàn)樗募译x得比較遠(yuǎn),，來回趕是不現(xiàn)實(shí)的）,，當(dāng)然我也很感謝我的對象,，在那段時(shí)間,，她不光要照顧我們?nèi)疫€要照顧李昕徽,。來到我們家之后,，我怕她不習(xí)慣,，經(jīng)常領(lǐng)著她出去玩，熟悉一下淄川的環(huán)境并專門為她買了田徑鞋,，所有的費(fèi)用都是我自己出的，沒有問學(xué)校要過一分錢,。一分耕耘一分收獲，最終在8月份的淄博市田徑錦標(biāo)賽中,，李昕徽戰(zhàn)勝了所有的對手,，為我們學(xué)校獲得了兩枚金牌,，在這當(dāng)中還有一個(gè)小的插曲，暑假當(dāng)中實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師包括分管副校長也曾經(jīng)去李昕徽家好幾次,，并且開出了很優(yōu)惠的條件讓她去實(shí)驗(yàn)中學(xué),，然而她的父母回絕了他們，用他父母的話來說,，“王老師提前一年就和我們聯(lián)系,，他這個(gè)人很實(shí)在，孩子交給他我們很放心,?！睘榇藢?shí)驗(yàn)中學(xué)的那個(gè)體育老師一直耿耿于懷。也許有人會(huì)問我,，你這樣做到圖個(gè)啥,，作為一名體育老師，不帶訓(xùn)練隊(duì)就不是一名合格的體育老師,，既然選擇了干，就要干好,。

截止到現(xiàn)在我送出去的學(xué)生張艷茹代表淄博市參加山東省足球錦標(biāo)賽獲得冠軍，李昌朕本周三已經(jīng)與魯能足校正式簽約,，韓志坤被市體校相中現(xiàn)在正在備戰(zhàn)山東省xx屆。今年淄博市的要舉行第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì),，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)4年一屆，是淄博市的“奧運(yùn)會(huì)”,，我校第一次承擔(dān)淄川區(qū)的田徑金牌任務(wù),，作為教練員，深知責(zé)任重大,，決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)完成學(xué)校交給我的任務(wù)，為我校體育工作創(chuàng)造新的輝煌,。

最后，我引用當(dāng)代詩人徐敬亞的一首小詩《既然》,，代表我對工作的態(tài)度——

既然，前不見岸,，后也遠(yuǎn)離了岸；既然,，腳下踏著波瀾,，又注定終身戀著波瀾；既然,，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然,，離彼岸尚遠(yuǎn),，隔一海滄天，那么，便把一切都交給海吧,，交給前方尚未標(biāo)出的航線！

謝謝大家,！

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,。可以說,，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用,，幸運(yùn)的是,，在多方努力下，我順利完成了任務(wù),。下面對我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡單述職,。

在當(dāng)班主任的過程中，我感受最深的便是：“嚴(yán)格的要求是對學(xué)生最大的尊重”,。的確,，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好,。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會(huì),，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動(dòng)了額班級底線，堅(jiān)決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等“殊榮”,。

要管好一個(gè)班級，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3、4個(gè)人管班,，通過觀察對他們的進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍,，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行和培養(yǎng),，我對班干部的'要求只有五個(gè)字,，“正氣、有擔(dān)當(dāng)”,。班干部如果做不到正氣,，班級就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣,；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng),，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時(shí)常召開班干部會(huì)議，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì),，如果能做到這五個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí),，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的,，班主任知識(shí)配合管理,，班主任可以帶很多屆,，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識(shí),，班級才能實(shí)現(xiàn)自治,。

1、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況,。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員,，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開展,，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況,。

2,、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分,。當(dāng)然，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等，底線是500字,，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字,，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的,。我廠說，如果你犯錯(cuò)沒被記要自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步,？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會(huì)、適當(dāng)開展活動(dòng),。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會(huì)可以說是班主任開展思想工作的重要平臺(tái),。針對當(dāng)前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會(huì)是非常必要的,。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì),。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示,，班干部班會(huì)主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會(huì)，比如“細(xì)節(jié)成敗,，習(xí)慣樹立品牌”,、“關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)”,、“煩惱無處不在”、“如影隨形的考試”以及“與戴王冠,、必承其重”等等主題的班會(huì),，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績,，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇六

20xx年度我擔(dān)任20xx級6班的高中班主任及語文教學(xué)工作,，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這一年我付出了很多,，也收獲頗豐?，F(xiàn)將本年所做主要工作小結(jié)如下。

由于進(jìn)入xx學(xué)校以前我擔(dān)任的是高中語文教學(xué)工作,，而且沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn),，在七年級時(shí)，班級管理之路走的磕磕絆絆。經(jīng)過一年時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的積累,，加上自己經(jīng)常在文字報(bào)刊上閱讀關(guān)于班級管理的文章，以及不時(shí)地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教,，八年級時(shí)本班班級管理獲得長足進(jìn)步,。班級管理好了,，有良好的紀(jì)律做保證,，逐漸形成了良好的學(xué)風(fēng),。這一點(diǎn),，充分體現(xiàn)在學(xué)生八年級下期的期末考試成績中,。我班綜合排名，從以往的年級八,、九名,，進(jìn)步到年級第二名,。成績的取得是可喜的，但絕不能因此洋洋得意,，忘乎所以,。

進(jìn)入九年級，學(xué)生普遍有一種緊迫感,。作為班主任,，我首先讓他們樹立遠(yuǎn)大的正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。開學(xué)之初,，我讓每位同學(xué)寫下了自己想上的高中,，等中考后對照，是否實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的愿望,。其次,，有針對性地指出不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，讓他們在保住自己優(yōu)勢科目的`同時(shí),，查漏補(bǔ)缺,，將弱勢科目提高起來。每次月考后,，組織科任老師開月考小結(jié)會(huì),，針對本班學(xué)生實(shí)際,，制定最適合他們的學(xué)習(xí)方案。然后,，試著改變座位編排方式,，每五個(gè)同學(xué)為一組,，其中兩名文科優(yōu)生,，兩名理科優(yōu)生，一名后進(jìn)生。實(shí)行小組成員成績綜合評比,，獎(jiǎng)勵(lì)整體取得進(jìn)步的學(xué)習(xí)小組。以上課紀(jì)律的保證和學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步作為此種座位編排方式的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),。

開學(xué)初,，在本班遴選標(biāo)語,，最后由全班同學(xué)投票選擇了“即使輸?shù)暨^去也要贏回未來”,，后將其打印出來，張貼于黑板頂部,。這樣，全班同學(xué)一抬頭就能看到,，能給松懈時(shí)的自己提個(gè)醒,，從而打起精神向前走。講桌上,，放著一本黑色筆記本,，是科任老師在本班上課情況的記錄本,。學(xué)校老師的工作都很忙,，有時(shí)候不一定能和班主任見面,，所以以此為媒介，交流班級上課情況和紀(jì)律情況,。

有句玩笑話說“世界上有兩種動(dòng)物最會(huì)貼玻璃,，一種是壁虎,，一種是班主任”，雖是玩笑話,，但也從側(cè)面說明班主任經(jīng)常觀察班上情況的工作狀態(tài),。為了不引起學(xué)生的反感,，事前我給學(xué)生講明，來看他們上課的情況是出于對他們的關(guān)心,，同時(shí)也是一種監(jiān)督,。希望在消除學(xué)生顧慮的同時(shí),，也能及時(shí)掌握班上情況，及時(shí)處理課堂上出現(xiàn)的問題,。

在班主任工作中,，我感到,，確實(shí)要有一顆愛心,，學(xué)會(huì)站在他們的立場考慮問題,，才能真正走進(jìn)他們的心靈,，這樣，一切難題都迎刃而解了,。在這條路上，我才摸到一點(diǎn)門道,，在今后的工作中將再接再厲，努力前進(jìn),。

在熟悉了初中語文教材和適應(yīng)了初中語文教學(xué)方法后,，本班語文成績在我的努力下取得了長足進(jìn)步,。在八年級六次月考兩次期末考試中取得五次年級第一的成績,，九年級三次月考均為年級第一,。成績的進(jìn)步,，離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，離不開教師的付出,，更離不開學(xué)生日以繼夜,，不甘人后的努力。成績只是暫時(shí)的,，它也不是衡量學(xué)生、老師的唯一標(biāo)準(zhǔn),。相比成績，我更重視在語文課堂上培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，更重視文學(xué)作品對他們耳濡目染的影響，更重視讓他們養(yǎng)成閱讀有品位的書籍的習(xí)慣,。

教學(xué)時(shí),，遵從組上安排,，八年級下期，在完成八年級語文下冊教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，完成九年級語文上冊三個(gè)單元的教學(xué)任務(wù),。在九年級上期,，完成九上和九下四個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)。立足中考,，規(guī)劃長遠(yuǎn),，這樣一來，我們在九年級下期就有了比較充足的中考復(fù)習(xí)時(shí)間,。多虧我們的教研組長有豐富的中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為我們指明了前進(jìn)的方向,。

同時(shí),，我自行購買了中考復(fù)習(xí)書籍和中考真題,，在反復(fù)閱讀和比對中,，把握中考考點(diǎn),。在講課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。本期期末復(fù)習(xí)時(shí)，組織了閱讀和寫作專項(xiàng)復(fù)習(xí),。針對中考題型，將閱讀分為記敘文,、議論文、說明文三大板塊進(jìn)行復(fù)習(xí),，力求讓學(xué)生熟悉常見題型,，學(xué)會(huì)把握考點(diǎn)，學(xué)會(huì)根據(jù)分值答題,，學(xué)會(huì)掌握常見答題思路,。并在練習(xí)中檢查他們的掌握情況,，再有針對性地裨補(bǔ)闕漏,。本期，要求學(xué)生一周完成一篇作文,，因?yàn)閷懽魇且环N技巧，既然是技巧就可以在反復(fù)練習(xí)中掌握,。教會(huì)學(xué)生審題，立意,，選材,，結(jié)構(gòu)安排，語言潤色,。批改時(shí),，力求指出每個(gè)學(xué)生的問題并讓他們有針對性地修改。批改方式以教師批改為主,，學(xué)生自改,、互改為輔,。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，學(xué)生作文水平普遍有進(jìn)步,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，教育者的路是最難走的路，既然選擇了它,，就要堅(jiān)持走下去。路途中,，有荊棘，有凹坑,，有攔路虎，只有勇敢的人才能看見道路盡頭明媚的風(fēng)景,，才能體會(huì)披荊斬棘的快樂,。任重而道遠(yuǎn)，我將奮力前行,！

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

這學(xué)期我擔(dān)任高二__班的班主任,?？梢哉f,，接到這個(gè)任務(wù)時(shí),，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨谡麄€(gè)高中三年的作用,。幸運(yùn)的是，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù),。下面對我本學(xué)期的工作做述職匯報(bào)如下：

在當(dāng)班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴(yán)格的要求是對學(xué)生的尊重".的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級小細(xì)節(jié),。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問題,。從一開始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了,，同時(shí)對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩,，不會(huì)輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動(dòng)了額班級底線,，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".

要管好一個(gè)班級,，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3,、4個(gè)人管班，通過觀察對他們的植物進(jìn)行掉正,，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍,，班級各項(xiàng)任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有5個(gè)字,，"正氣,、有擔(dān)當(dāng)".班干部如果做不到正氣,，班級就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以,，要時(shí)常召開班干部會(huì)議,，對他們進(jìn)行開導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這5個(gè)字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會(huì)蒸蒸日上,。

同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的，班主任知識(shí)配合管理,，班主任可以帶很多屆,，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級才能實(shí)現(xiàn)自治。

1,、實(shí)行值日班長與紀(jì)律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀(jì)律的班干部擔(dān)任,，紀(jì)律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級運(yùn)行管理狀況,。值日班長主要負(fù)責(zé)記錄班級全天大事小情，紀(jì)律班長主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀(jì)律委員,，然后由班長負(fù)責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時(shí)處理,，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況,。

2、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當(dāng)然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等，底線是500字,，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀(jì)律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的`。我廠說,，如果你犯錯(cuò)沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進(jìn)步?雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。

3,、重視班會(huì),、適當(dāng)開展活動(dòng),。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會(huì)可以說是班主任開展思想工作的重要平臺(tái),。針對當(dāng)前班級情況，因勢利導(dǎo)開個(gè)班會(huì)是非常必要的,。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì),。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對具體問題的由班長和團(tuán)支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會(huì)，比如"細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌"、"關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)",、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會(huì),，整體下來還是取得一定的成效的,。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績,，不給__班抹黑，為__班爭光的思想已經(jīng)形成,，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二__班。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這一學(xué)期來，本人擔(dān)任高二（xx）兩班的英語教師,，在相互認(rèn)識(shí)了之后,，積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職：

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課

為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課，爭取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得,。在復(fù)習(xí)過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師,，有了興趣,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣,，而不是負(fù)擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。

英語課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所,，但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的.重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來，上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等,。

課后做到多和學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要,，以及他們對課堂上知識(shí)的掌握程度,。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說一天推送閱讀理解和1篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí)，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用,；如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn)，我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí),，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用,；如果課堂教學(xué)的是閱讀課,，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生復(fù)述課文,。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,，效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí),，盡量講得生動(dòng)有趣,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48,。5個(gè)詞以上。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記,、文化教育,、社會(huì),、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于x種題材,。

3,、體裁多樣化,。包括說明文、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等。

4,、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說，對記敘文注意5w和1h,；對描述文注意主要情節(jié),，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,，如承接詞and,，besides,，but，never,，etc。社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

此致

敬禮,！

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇九

一路走來,，忙碌而充實(shí)的xx年轉(zhuǎn)眼就要過去了． 工作中我本著＂我可以不被最優(yōu)秀,，但我一定要做到最勤奮＂這一宗旨,，極力扮演好自己在各個(gè)舞臺(tái)上的角色,。極力要求自己保持一顆清醒的頭腦和奮進(jìn)的心態(tài),，我深知：這年頭,，“不是比誰努力,，而是比誰更努力．”現(xiàn)就一年來我在兩個(gè)理科班的教育教學(xué)及高二直播班班主任的管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事匯報(bào)如下：

我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，教書育人，為人師表,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定.嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度，工作積極,、主動(dòng),、講究效率,。

對于班主任工作,，我一貫堅(jiān)持做到：人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境,。班級值日輪流,，班級日記共享，違紀(jì)扣分者自然成為衛(wèi)生打掃志愿者,。做到了人人參與班級管理，個(gè)個(gè)都是集體的主人,，這更是我自主管理班級的核心所在,。

真情付出，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。在學(xué)生面前,，我是老師，也是他們的大朋友,，我用微笑,、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活，保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼,，去識(shí)別每一顆 “真金”，對于成績優(yōu)秀,，進(jìn)步明顯,，單科王，戰(zhàn)勝競爭對手，達(dá)成自己創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)等等項(xiàng)目,，我都會(huì)用獎(jiǎng)狀及小禮物的形式當(dāng)眾表揚(yáng),，讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信,，找到人與人之間的平等與友誼,，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的.真心的愛。

平時(shí),，我總是投入大量的時(shí)間和精力走進(jìn)學(xué)生，在沒老師上的體育課,，我?guī)ьI(lǐng)他們爬過四次山,，與學(xué)生交流、談心,，了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等，及時(shí)教育,，加以鼓勵(lì),，讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我,、勇于實(shí)現(xiàn)自我,、相信自己能行。

多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的積淀,，也讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力,。我所帶的262班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,，競爭意識(shí)強(qiáng),，每個(gè)月的“五比一評”我班評價(jià)總是紅旗飄飄，一直走在年級前列,；三次月考,，評價(jià)均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是,，在校運(yùn)會(huì)上,，作為沒有體育生的直播班，我們居然靠每個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目都拿了一個(gè)好名次,，每個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都奮力拼搏,，一舉奪得年級總分第一的好成績。

對于教育教學(xué)工作,，我勤勉教學(xué),成績突出,，教學(xué)常規(guī)檢查，教案，聽課多次評為優(yōu)秀,，月考評價(jià),，一般都能拿到a等。本學(xué)期參加了瀏陽市第xx屆課堂教學(xué)比賽活動(dòng),，上學(xué)期參與了《高考數(shù)學(xué)---30年真題講與練》資料的兩個(gè)章節(jié)編寫,，高一所帶兩個(gè)班參加長沙市數(shù)學(xué)競賽，省里獲獎(jiǎng)9人,，市里獲獎(jiǎng)8人,，占據(jù)高一總獲獎(jiǎng)人數(shù)的一半。本學(xué)期被校長找去談話兩次,，一次是與六中聯(lián)考之后,，對我們數(shù)學(xué)教學(xué)在兄弟學(xué)校的優(yōu)勢大加贊賞，一次是段考了,，對學(xué)生問卷調(diào)查之后,，對我的班級工作給予了極力肯定。兩次都是懷著忐忑不安的心情走進(jìn)校長辦公室,，但兩次都是信心滿滿地走出來,。

我深知，身體是革命的本錢,，工作之余,，極力抽出時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，登山比賽第一名,，就是很好的證明,。

當(dāng)然成績只能代表過去，前面的路還很漫長,，我將再接再厲,，繼續(xù)努力，勇于追求,，不斷探索,，為祖國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇十

班主任工作其實(shí)是一門藝術(shù),，一項(xiàng)技巧,。不僅是教書，還要育人,；不僅是老師,，還要是朋友。只要用心,、用愛,，就會(huì)得到學(xué)生們的愛戴,、尊重與支持?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作,，作如下述職：

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”我認(rèn)為班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和”愛”,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以，我也是這么做的,，每到下課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天,，和他們交流，在這過程中,，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì),，耐心,、細(xì)心、真心,、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作,。

在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等,，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生,。

“桃李不語,，下自成蹊”，在我的教育工作中,，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你”既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果,。

創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著”以點(diǎn)帶面”和”以面帶面”的作用,，我稱他們是”班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面”,；其三培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。

在訓(xùn)練過程中,，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,，通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇）,，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有”服從集體,，服從命令”的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出”活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,，實(shí)踐活動(dòng)要求有相應(yīng)的能力水平,，另一方面，實(shí)踐活動(dòng)又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機(jī)會(huì),。于是,，我結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)和增強(qiáng)班級責(zé)任感。

同時(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,、感悟自尊、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育,?；顒?dòng)的自我組織和開展，豐富了學(xué)生的.生活,，拓寬了學(xué)生的視野,，發(fā)展了學(xué)生的能力，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗(yàn)到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我,、完善了自我,。

同時(shí)，我還不失時(shí)機(jī)地結(jié)合班級實(shí)際情況,，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點(diǎn)什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動(dòng)……強(qiáng)化學(xué)生的班級意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生自主教育的動(dòng)機(jī)。通過活動(dòng),，使學(xué)生們不知不覺中提高了對自己的要求,，加強(qiáng)了自律。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競爭意識(shí)弱,。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭?lì)的基礎(chǔ)上,，提出下次目標(biāo),。在此期間，通過家訪,，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵(lì)和支持學(xué)生。

平時(shí)也要多與科任老師溝通,，了解學(xué)生平時(shí)上課表現(xiàn),、作業(yè)情況、平時(shí)測驗(yàn)成績等等,。有進(jìn)步的一定要表揚(yáng),，有退步的找來分析原因,。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,，對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長達(dá)電話加以表揚(yáng),。而對于退步了的學(xué)生我會(huì)直接和學(xué)生交流，分析退步原因,，加以鼓勵(lì)和安慰,，提出老師,、家長下次的期望,。使班級整體有了進(jìn)步。

誠然,，在教育學(xué)生”學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆”愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年,。也是我本人自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。更認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。下面是我對本年度上學(xué)期的工作的述職匯報(bào),。

顧全大局,，服從學(xué)校工作安排,，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo),。堅(jiān)持制定班級每學(xué)期的工作計(jì)劃,，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式,、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報(bào)告冊》;正面宣傳,、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng),。

充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們,。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí),。

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班級干部來完成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的`談話,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,。同時(shí),，通過家長會(huì)、與家長面談或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問題,。通過班主任與家長的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外,，還和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績。

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置,。作為一名當(dāng)代班主任,，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí),，改變觀念,。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,。

總而言之，教育無小事,，教育問題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望,，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn),，責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任,，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng),、不斷努力的工作,。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年對我來說是一個(gè)充實(shí)的年份,。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力,。

1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認(rèn)真,，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上,，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、靈活新穎的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。

2、積極參加教研活動(dòng),，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。

3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié),。

4,、指導(dǎo)青年教師xx、xx,。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。

擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定，配合校長室,、各個(gè)處室開展活動(dòng),。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的`狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客,。

本年度,，我所帶的班級是一個(gè)班。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”,。在“將簡單的事情做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位,。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感,，班級凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步,。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),，具體負(fù)責(zé),、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等,。班委干部各負(fù)其責(zé),，負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù)，并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄,，反饋,。以便班級同學(xué)及時(shí)整改。定期召開班委會(huì),，班委反饋班級一段時(shí)期內(nèi)的情況,，集思廣益，尋找出管理班級的有效措施和方法,。

目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動(dòng)針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如,，本學(xué)期，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重,，班委們看見勞動(dòng)委員比較累，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議,，由勞動(dòng)委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果,。

因此，我班級的月常規(guī)在學(xué)校名列前茅,，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過各類活動(dòng)和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學(xué)從正面評價(jià)班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。

積極配合學(xué)校政教處開展各類活動(dòng)。在學(xué)校的現(xiàn)場會(huì)上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),，如展板制作,、各類征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。通過這些活動(dòng)盡展班級風(fēng)采,。

重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),。平時(shí)注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥、指導(dǎo),、激勵(lì),。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會(huì),，通過學(xué)生和老師的介紹,，供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”,！以上是我個(gè)人年度小結(jié)，請各位批評指正,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任述職報(bào)告簡短 高中班主任述職報(bào)告從那些方面篇十三

本人一直擔(dān)任高中兩個(gè)班的語文課同時(shí)任班主任工作,。在工作中積極努力，無論是語文教學(xué)還是班主任工作,，都盡力做好,！

身為一名黨員，雖然身體不好,，但是在工作中卻是全心投入,，充滿熱情。教學(xué)中善于動(dòng)腦,，努力鉆研,。班主任工作中，對學(xué)生充滿愛心,，注重研究學(xué)生的心理,，做工作深入細(xì)致，嚴(yán)愛并舉,。

在語文教學(xué)中,，不斷探索適應(yīng)素質(zhì)教育的.教學(xué)方法。特別是閱讀教學(xué)中,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑,，發(fā)散想象,，闡發(fā)獨(dú)到的見解。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我始終堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),，不斷把教學(xué)藝術(shù)融于教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)評價(jià)之中,，極大提高了課堂效果,。

在教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的原則,，為主體發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。真正放權(quán)于學(xué)生,，給學(xué)生充分的自主閱讀時(shí)間和空間,。

在班主任工作中，堅(jiān)持以情動(dòng)其心,，以理育其智,，以身導(dǎo)其行，取得較好效果,。