“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇一

3.12是每年植樹節(jié)活動日,，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,，校團(tuán)委,、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠,、愛綠,、護(hù)綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動,。學(xué)校要求各班積極宣傳,、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來,，增強環(huán)保意識,，為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采。

行動起來,，為地球增添一點綠色

3月1日—3月31日

(一)宣傳動員階段

1,、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2,、召開主題班會,，講解樹木知識。

(二)活動階段

1,、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實踐,，美化校園。

2,、結(jié)合我校校園綠化活動,，在校園進(jìn)行集體種樹活動。

3,、各班級開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

(三)總結(jié)階段

1,、開展植物生長過程我知道活動,。

2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書,。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇二

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木,。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動過程：

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥,？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥,？為什么留住小鳥了,？小鳥為什么喜歡樹？

3．教師：你喜歡樹嗎,？你為什么喜歡樹,？你喜歡什么樹？

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇三

春天到了，萬物復(fù)蘇,，萬木吐春,，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),，樹木是人類的好朋友,，它們有一個非常龐大的家族,。家族成員種類煩多，用途不一,，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎,。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識,，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

1、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場地,，挖好坑

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

1,、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇四

一年種一棵樹,，綠化我們的幼兒園

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

幼兒園操場

幼兒園南圍墻

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動增強幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力,。

3,、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

1,、植樹場地和植樹物資(樹苗,、植樹工具等)。

2,、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹,。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具,。

4,、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境,，美化家園”等,。

5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望,。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑,，方便種植,。

7,、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8,、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,，為活動留下照片資料。

1,、升旗儀式

2,、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,，做好準(zhǔn)備,。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

a、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

b,、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上,。

4,、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,，例如：為小樹澆水施肥,，寫生等。

5,、活動完畢,，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇五

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓大班孩子知道三月十二日是植樹節(jié),，加深大班孩子對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵大班孩子與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在大班孩子園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

從小對大班孩子進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓大班孩子認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護(hù)自然,，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把大班孩子認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓大班孩子采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使大班孩子在豐富多彩的活動中培養(yǎng)大班孩子的思維能力,。

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓大班孩子通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)大班孩子重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上,，讓大班孩子得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三、玩樹牌

大班孩子每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。大班孩子自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了,，就有對方講,。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四,、種樹

1.激發(fā)大班孩子參與種樹的興趣

帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,，讓大班孩子說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.大班孩子種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助大班孩子掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇六

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

2021年3月12日

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,，有熱愛大自然的情感,。

2、知道“3,、12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動。

3,、增強幼兒的.生態(tài)環(huán)保意識,，增進(jìn)親子之間的交流，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通,。

1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

2,、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。

5,、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保。

6,、愛護(hù)植物倡議書,。

1、宣讀愛護(hù)植物倡議書,，全體幼兒跟讀倡議書,。

2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）,。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動,；中班以上與家長,、老師一道種植、掛牌……最后留影）,。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進(jìn)行照看。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇七

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

1,、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動,。

2、各種花盆,、水杯,、蒜、土豆。

3,、植樹節(jié)兒歌《愛護(hù)小樹苗》,。

3月12日下午2:30

1、交代具體要求,，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力,。

2,、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。

3,、教師講解栽種植物的過程,，先往水杯里放上土，然后把蒜,、土豆種到土里,，最后澆水，注意要按順序給植物澆水,、不碰斷小樹,、不摘小花蕊。

4,、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法,。

5,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價。

6,、幼兒收好小水杯回室內(nèi),。

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知美麗的春天,。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇八

1,、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作,。

3,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻,。

2、廢舊可樂瓶,、各種花和蔬菜的種子,。

一、種植前的談話

1,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3、你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎？

二,、播放多媒體課件,，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

三,、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面,，最后給種子澆水,。教師給予個別指導(dǎo)。

四,、教師來回查看幼兒的種植情況。

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇九

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身旁的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。

1,、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1、 通過看看,、講講,、量量、畫畫,、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2,、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4,、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5、 認(rèn)識我身旁的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動

倡議書：

親愛的小朋友,、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹，才會有和諧漂亮的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這漂亮的幼兒園播下綠色的種子,。

1、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地

2,、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3、 愛護(hù)每一棵樹,，勸阻不文明行為

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水

5,、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起，從身旁做起!讓我們播種綠色,，播撒文明,，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青,，讓我們一起努力讓天空更藍(lán),、地更綠、水更青!

幼兒園大班植樹節(jié)主題活動方案及反思篇十

“添一份綠色,，多一份美好”

3月12日下午2:30

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1,、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

3,、鼓勵幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

教師準(zhǔn)備：土,、鏟子,、抹布、水桶,、水,、照相機(jī)、多媒體課件（圖片,、視頻,、音樂）

幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類,，青菜種子,、土豆、蒜,、白菜根……）

（一）“添一份綠色,，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式。

1,、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”,。

2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié),？為什么把這一天作為植樹節(jié),？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？

3,、任主任向孩子們發(fā)起倡議書,。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。