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開學疫情防控應急處置預案 學校開學疫情應急預案篇一
當日值班園領導xxx副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,,指揮應急處置,,對重大問題進行決策。相關(guān)演練人員分成六個工作組:
組長:xxx
成員:xxx
①負責現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護,、后勤保障、效果評估等工作,;
②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,,確定是否停課以及停課的時間,班級或年級范圍等,;
③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進意見,,不斷優(yōu)化應急處置流程,。
組長:xxx
成員:xxx
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測,;
②疫情發(fā)生后,,負責設置警戒區(qū)域,排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,,確定確切接觸者,;
③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查,。
組長:xxx
成員:xxx
①疫情發(fā)生后,,立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動,,回到班級,;
③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染,。
1,、人員組成
組長:xxx
成員:xxx
2、主要職責
①出現(xiàn)疫情后,,及時聯(lián)系定點醫(yī)院,,并通知幼兒家長;
②按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門報告情況,;
③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。
1,、人員組成
組長:xxx
成員:xxx
2、主要職責
①負責對出現(xiàn)疫情癥狀幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒,;
②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級,、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,,并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒,,同時做好記錄。
1,、人員組成
組長:xxx
成員:xxx
2,、主要職責
①負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒,;
②對隔離進行醫(yī)學觀察幼兒進行心理疏導,,引導幼兒不恐慌、不猜測,、不傳謠,,保持積極健康的心態(tài)。
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署,、幼兒健康監(jiān)測,、應急隔離、疫情上報、疏散轉(zhuǎn)移,、密切接觸者的調(diào)查,、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下:
1,、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,,各組派員參加,幼兒園疫情防控領導小組成員參會,。
2,、各組匯報前一日疫情防控情況和當日工作安排;對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議,。
3,、領導小組講評前一日防控工作落實情況,提出需改進地方,;并針對當日教學工作和幼兒生活實際,,部署防控工作安排,交待注意事項,。
1,、模擬開學當日,值班老師,、保健老師,、保安要提前換好防護服,戴好口罩,、手套和護目鏡,,各組按職責分工開展工作。
2,、幼兒入園時間安排:
大班,,8:00入園;中班,,8:30入園,;小班,9:00入園,。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩,,家長和幼兒手拉手排成兩隊,大家前后保持一米左右間距,,按指定通道排隊進入園園,。綜合協(xié)調(diào)組要維護好現(xiàn)場秩序,禁止無關(guān)人員進入園園,。
3、各班入園時依次走過測溫區(qū),,疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表,,并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄,,對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒,。體溫正常,、無其他癥狀者,有序進入自己班級,。家長送到校門口迅速離開,,不逗留。
4,、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),,送至復測區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測,。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。家長來到等候區(qū),疫情監(jiān)測組給家長消毒,,并讓家長簽字,,并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級,體溫不正常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)系上級部門專車負責接走,,并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況,。
5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例,,幼兒園應啟動應急處置流程,。
1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達幼兒園,,進行消毒,、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好幼兒晨檢準備,。
2,、幼兒到達校門處,按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序,,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入園園,。
3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊,,前后保持一米距離,,有序進入測溫區(qū);及時疏散來護送的家長,不聚集,。
4,、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等,,待幼兒進入指定通道口,,晨檢老師檢測幼兒體溫,檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室,。
5,、在演練中,發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,,疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)報告,。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,,攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū),對幼兒癥狀進行再次核實,,核實后:體溫37.3℃,,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離??傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況,。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程,。
1,、上課前,消毒防疫組負責對所有教室門把手,、走廊地面,、衛(wèi)生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒,補充衛(wèi)生間洗手液,。
2,、課間休息,上衛(wèi)生間時需經(jīng)當班保健老師批準,,分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室,。
3,、大課間活動時,保健老師打開教室所有門窗進行通風,,讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉,,小班在活動場滑滑梯區(qū)域,,中班在活動場蕩秋千區(qū)域,大班在活動場升旗臺區(qū)域,。
4,、課間活動過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,,并將情況報告到當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮),。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行再次核實,,核實后:體溫37.6℃,,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離??傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況,。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程,。
1,、幼兒、教職工錯時就餐,、分散就餐,,時間安排:
小班,11:10——11:30,;
中班,,11:30——11:50;
大班,,11:50——12:10,;
教職工,12:10——12:30,。
2,、開飯前,幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手,,保健老師進行七步洗手法指導,,洗手后用手部烘干機烘干,分兩隊排列取餐,,隊伍間隔在1米以上,。
3,、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,,就餐中不交流,、少說話,避免交叉感染,。
4,、用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,,檢查桌面保持干凈,,按一米距離排隊,將剩飯菜倒進泔水桶,,餐盤,、餐具分類送到相應回收桶。
5,、就餐過程中,,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對該生進行體溫測量,,顯示37.8℃,,值班老師立即報告當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮)。
6,、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,,對幼兒癥狀進行再次核實,,核實后:體溫37.4℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離,??傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
7,、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程,。
1、放學時,,為避免幼兒和家長大面積群體接觸,,幼兒園分時段、分年級,、分班級實行錯峰放學:
小班,,16:15放學;中班,,16:30放學,;大班,,16:45放學。
2,、各班級按照規(guī)定時間準時放學,,班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點,,將幼兒有序送至指定接送點,,確保幼兒安全。
3,、放學前,,班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導,、老師護送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導過往車輛,。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,,杜絕人員聚集。
4,、在放學過程中,,某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,體溫測量為37.9℃,。值班老師立即報告當日值班園領導(現(xiàn)場總指揮),。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服,、佩戴口罩,,攜帶測量設備快速到達該生所處位置,對幼兒癥狀進行再次核實,,核實后:體溫37.5℃,,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離??傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況,。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程,。
1,、發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,,值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況,,值班領導待核實情況后,向幼兒園疫情防控領導小組匯報,,由領導小組組長啟動應急處置流程,,綜合協(xié)調(diào),、疫情監(jiān)測、救治處置,、對外聯(lián)絡,、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作,。(各組迅速進入崗位)
2,、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,,穩(wěn)定幼兒情緒后,,對疫情幼兒進行初步救治?;疾∮變核诎嗉壠渌變和V剐?nèi)常態(tài)活動,,轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進行消毒,。(救治處置組,、消毒防疫組)
3、送醫(yī)救治,。立即通知幼兒家長,,由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120,;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到,,迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡組)
4,、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡,、上學所乘交通工具,、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者,;同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量,、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組,、疫情監(jiān)測組)
5,、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,,由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū)),。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡組)
6,、應急消毒。立即對隔離觀察區(qū),、疫情幼兒活動區(qū)域進行應急消毒處理,。(消毒防疫組)
7、綜合評估,。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,,確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍,,并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組,,由領導小組最終決策。(疫情監(jiān)測組,、綜合協(xié)調(diào)組)
8,、輿情控制。加強校園輿情管理,,引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測,、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,,以上級部門正式發(fā)布的信息為準,。
9、善后工作,。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū),,負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給,做好跟蹤觀察做好心理疏導,,做好患者師生親友的接待,、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,,提高日常體溫監(jiān)測頻次,。
10、恢復教學,。在未全面停課情況下,,做好教學工作安排,確保教學活動的正常進行,;同時對外發(fā)布告警信息,,盡量避免或減少外來人員進入園區(qū)。
演練結(jié)束后,,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測,、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察,、幼兒園應急響應、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),,收集教職工提出的意見建議,。
針對問題,進一步優(yōu)化流程,、完善預案,、增強配合、積累經(jīng)驗,,全面提高幼兒園應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,,確保開學后疫情防控工作萬無一失!
開學疫情防控應急處置預案 學校開學疫情應急預案篇二
考生私家車不得進入考場,。進校前,,考生按1米線排隊,安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況,,同時測量體溫和收“承諾書”,。持“健康碼”“行程碼”綠碼,現(xiàn)場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次),。戴口罩才能入校,,有一不合格不得入校。通過技術(shù)措施,,努力在源頭上消除疫情隱患,,保障考場防疫安全。
(一)劃定面試區(qū)域,,9號樓1-4層8個準備室及8個面試室,。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫(yī)務人員診斷排查),。
(二)1人進入考場站著試講,,全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米,。
(三)防疫物資配備清單
一次性醫(yī)用外科口罩每個考務人員1只
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)
廁所洗手液,、紙巾每個男、女衛(wèi)生間分別各1瓶,、1包
考場紙巾每個考場1包
消毒藥劑若干數(shù)量,,用于考場消毒
(四)工作人員及人數(shù)
考務保障人員若干(有負責防疫2人)
考場面試評委(每考場3人)
配合健康測查和處理考試中發(fā)病考生,醫(yī)務人員1人
考前對考試有關(guān)場所進行通風,、清潔和消毒,,在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛(wèi)生或消毒工作,。
考試過程中,,如果發(fā)現(xiàn)考生突然出現(xiàn)發(fā)熱狀況,則由專人護送至備用隔離室,醫(yī)務人員到場處置并做好情況登記工作,。主考要第一時間上報應急工作小組,,在應急工作小組指導下開展后續(xù)工作,及時將情況向校長匯報,,必要時請求屬地衛(wèi)生部門協(xié)助,。同時對整個考試區(qū)域進行清潔消毒。
在整個面試過程中,,對未依法履行安全職責,,違反防疫安全規(guī)定釀成嚴重后果的,由學校依照有關(guān)規(guī)定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰,。
開學疫情防控應急處置預案 學校開學疫情應急預案篇三
為保證在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生和流行時有效預防和快速應對,,及時控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情的暴發(fā)和流行,最大限度地減輕新型冠狀病毒感染肺炎造成的危害,,保障全縣師生身體健康與生命安全,,維護社會穩(wěn)定,結(jié)合實際情況,,制定本預案,。
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及上級有關(guān)文件要求,構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范體系,,確保任何一所學校發(fā)生疫情時,,能快速獲得信息,立即組織救治,,最大限度地保障全縣師生的身體健康和生命安全。
高度重視學校的疫情防控工作,,要強化責任意識,,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,狠抓疫情防控重點環(huán)節(jié),,不得舉辦聚集性活動,,要面向離校學生,通過微博,、微信公眾號,、家長群、學生群等網(wǎng)絡渠道發(fā)放假期生活提示,,開展健康教育,,宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導做好防控工作,建立長效管理機制,,以預防為主,,外堵內(nèi)防。
教育局會同有關(guān)部門組織實施學校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎控制措施,,做好在校學生,、教職工的宣傳教育和自我防護工作。成立汪清縣教育局新型冠狀病毒感染肺炎應急處理指揮部,,教育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮,,統(tǒng)一組織開展應急處理工作;指導和督促學校認真履行職責,,開展新型冠狀病毒感染的肺炎的應急處理工作,;根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)展形式,依法決定采取必要的措施,。
領導組設組長1人,,副組長4人
組長:xx
組長工作職責:負責疫情防控的應急處理指揮統(tǒng)籌工作。
副組長:xxx
副組長工作職責:負責抓好所分管學校的疫情防控監(jiān)督工作,。
成員:教育局各科室主要負責人,,全縣各級各類學校負責人和幼兒園園長。
成員職責:科室負責人結(jié)合實施方案和應急預案,,做好所管轄工作范圍內(nèi)的疫情防控工作,,各學校負責人制定學校的疫情防控實施方案,實行每日疫情“零報告”制度,,做好
學生,、教職工宣傳教育和自我防護工作。
領導小組下設辦公室,,辦公室設在教育局體衛(wèi)藝科,,主任由xxx兼任。
辦公室職責:負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急日常工作,,負責收集,、整理、上報,、傳遞新型冠狀病毒的肺炎信息,,形成階段性及總體應急工作報告。
(一)病例監(jiān)測和發(fā)現(xiàn),。
各學校應提高新型冠狀病毒感染的肺炎病例的診斷和報告意識,,對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,,應注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史,,了解本人近期有無赴新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生地區(qū)的旅行史,或哺乳動物、嚙齒動物,、禽類等,,尤其是野生動物的接觸史,及其與類似病例的密切接觸史,。
(二)報告,。
學校一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生,立即由所屬學校組成的事件處理小組對有癥狀的師生進行觀察,、詢問,、隔離,同時向縣教育局報告情況,,縣教育局在接到報告后第一時間,,將初步調(diào)查的疫情情況向上級部門報告,及時采取必要的控制措施,,隨時上報進展情況,,嚴格控制事態(tài)的發(fā)展。
開學疫情防控應急處置預案 學校開學疫情應急預案篇四
為了提高學校預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平,,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》,、《中華人民共和國動物防疫法》,、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》,、《中華人民共和國刑法》,、《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實際,,特制定本應急預案,。
《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定,突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大(ⅰ級),、重大(ⅱ級)、較大(ⅲ級)和一般(ⅳ級)4級,。
1,、生命至上、主動搶險
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后,,要把救助人員生命作為首要任務,,最大限度實施救助,及時疏散處于危險之中的人員,盡最大可能展開救援工作,。
2,、迅速報告、及時處理
突發(fā)疫情災害事件出現(xiàn)后,,當事人,、目擊者及領導要在第一時間內(nèi)向上級部門和領導報告,及時開展應對災害事件工作,。
3,、依法管理、強化領導
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),,對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防,、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,;對于違法行為,,依法追究責任。
4,、預防為主,、保護財產(chǎn)
宣傳普及防治知識;提高防護意識,;提高校園公共衛(wèi)生水平,;加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例,,及時采取有效的預防與控制措施,;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財產(chǎn),,把事故損失減少到最低程度,。
1、有效開展突發(fā)疫情災害事件處理工作,,學校突發(fā)疫情事件應急處置領導小組辦公室會同相關(guān)職能處室,,成立現(xiàn)場指揮部。
2,、突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組履行以下職責:根據(jù)突發(fā)疫情災害發(fā)生情況,,決定是否啟動本預案;核實災情,,制定救災方案,,負責重大問題的決策并落實救災措施。
3,、學校成立突發(fā)疫情災害事件應急處置領導小組
總指揮:校長,、書記(法人)
副總指揮:副校長(分管安全領導)
成 員: 中層以上領導,、各處室主任、年級組,、班主任,、保安
由校長擔任救援總指揮,(副校級領導)任現(xiàn)場指揮,。
搶險行動組組長:xxx
成員:xxx
疏散引導組:各班班主任
通訊聯(lián)絡組:辦公室
人員救護組:校醫(yī)
后勤保障組:總務處
4,、職責范圍
搶險行動組負責發(fā)生災害時迅速組織人員開展現(xiàn)場營救,盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失,;疏散引導組負責指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場所,;通訊聯(lián)絡組負責對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作;人員救護組負責為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護,,并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院,;后勤保障組負責妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品,對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊,,以免重復損壞,、丟失;為現(xiàn)場救護工作提供車輛,、水,、食物等物資服務工作。
1,、加強領導,,廣泛宣傳
學校成立學校疫情災害事件處理工作領導小組及工作小組,并明確人員具體職責,;平時加強師生員工的安全衛(wèi)生常識教育,,學會自救的措施和技能,按照應急預案的要求組織師生演練,。
2,、建立預警,信息收集
關(guān)注上級疫情預報,,落實迅情預警預報措施,,做到提前預防,及時發(fā)現(xiàn),,及時報告,,正確應對。
3,、落實值班,,及時報告
強化值班制度,公布值班電話,,白天,、夜間專人負責看守,確保24小時有人值班,,領導小組成員保證通訊暢通,,做到提前預防。及時,、如實,、詳細地向上級做出匯報,確保報告數(shù)據(jù)詳實,、可靠,。
4、建立隊伍,,保障供給
建立應急搶險救援隊,,隨時待命,聽候調(diào)遣,,準備處理突發(fā)事件,。購置保障物資,確保用得上,、足夠用,。
5、安全自查,,規(guī)范管理
學期始末,,對學校進行拉網(wǎng)式安全自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,,及時消除安全隱患,。還要經(jīng)常對建筑物、樹木,,排水,,供電、廁所等組織檢查,,針對出現(xiàn)的問題,,落實整改措施。開展愛國衛(wèi)生運動,,搞好食堂,、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生,,為學生提供安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境,。
6、常抓不懈,,養(yǎng)好習慣
(1)保持工作,、學習,、生活環(huán)境通風換氣。
(2)少去或不去人群聚集的地方活動,。
(3)飯前便后要洗手,、正確洗手。
(4)加強鍛煉,,保證休息,,增強體質(zhì)。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測
建立突發(fā)疫情災害事件的監(jiān)測系統(tǒng),。健全學生晨檢,、因病缺勤追查與登記制度。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察,、詢問,,了解學生出勤、健康狀況,。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱,、皮疹、腹瀉,、嘔吐,、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校(年級—校醫(yī)),,學校要進一步排查,,將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀,、疑似傳染病患病病人,,進行登記,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn),、早報告,。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災害事件逐級報告制度,,并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,,學校實行24小時值班制,,保障信息暢通。
2,、嚴格執(zhí)行學校突發(fā)疫情災害事件報告程序,。在傳染病暴發(fā)、流行期間,,對疫情實行日報告制度和零報告制度,。各校應嚴格按程序逐級報告,,確保信息暢通。
3,、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報告,,任何部門和個人都不得瞞報、緩報,、漏報突發(fā)事件。對違反規(guī)定的部門和個人,,要嚴格疫情報告責任追究制度,,依法查處,追究責任,。
班級處置流程:
1,、日檢:每早關(guān)注學生的健康狀況,統(tǒng)計出勤人數(shù),。
2,、報告:一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,立即告知年級,、校醫(yī),。
3、勸說:發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學生,,必須勸其看病,,在家休養(yǎng)。
4,、記錄:及時統(tǒng)計患病具體情況(班級,、人數(shù)、癥狀,、就醫(yī)情況,、上課情況、目前康復情況)并上報學校,。
5,、跟蹤:每天知道患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察,。
6,、家訪:積極做好患病學生的家訪工作,經(jīng)常保持聯(lián)系,。
7,、消毒:做好班級室內(nèi)外消毒工作,停止集體性活動,。
8,、觀察:對痊愈后返校學生及其他同學,,加強觀察了解。
學校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災害事件應立即啟動本校應急預案,,并及時上報上級教育主管部門,。
1、事故發(fā)生,。學校保持鎮(zhèn)靜,,沉著應對,立即向上級教育主管部門匯報,,并組織教職工施救及學生自救,,努力將人員傷亡減少到最低程度。
2,、緊急救援,。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警,、應急,、衛(wèi)生、防疫,、交通管理等部門緊急救援,,使災情較快得以控制,受傷人員及時得到救治,。
3,、事故現(xiàn)場。學校領導及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場,,聽取匯報,,召集領導小組應急處理會議,采取應急措施,,迅速抽調(diào)搶險隊伍,、物資,協(xié)同有關(guān)部門搶險救災,,全力組織搶救,,維持秩序,疏散師生,,對受傷人員展開救援救護,,就近送醫(yī)院治療,并保護現(xiàn)場,,監(jiān)控險情,,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
1、應急狀態(tài)解除由學校突發(fā)疫情災害事件處理工作領導小組宣布,。
2,、突發(fā)疫情災害事件處理工作小組負責災后的善后處置工作,及時調(diào)查災情損失情況,,傷亡人員情況,,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現(xiàn)場處理,、恢復正常教學秩序及重建等工作,。
3、配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理,,做好事故的善后撫恤及處理工作,,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,,協(xié)調(diào)賠償,努力維護學校和社會的穩(wěn)定,。
4,、對在突發(fā)疫情災害事件中,隱瞞不報,、行動遲緩,、貽誤戰(zhàn)機,抗令不遵等事件與責任人,,將嚴肅處理,!