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沈浩先進(jìn)事跡陳列館篇一
”李長春,、習(xí)近平、劉云山,、李源潮等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也作出了批示,。我作為泰州市委組織部選派干部之一,更加理解到學(xué)習(xí)沈浩同志的重要性,。透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),,使我了解沈浩的先進(jìn)事跡,集中體現(xiàn)了在新的歷史時(shí)期,,黨員干部牢記黨的宗旨,,緊跟時(shí)代步伐,忠誠踐行科學(xué)發(fā)展觀,,為黨和人民的事業(yè)盡職盡責(zé),、鞠躬盡瘁的理想追求和精神風(fēng)貌。沈浩同志以自己的模范行動(dòng)忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,,是新時(shí)期黨的基層干部的楷模,,是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。
同樣作為一名選派干部,,我被沈浩同志扎根基層群眾,,竭誠為民服務(wù),舍小家,,顧大家,,忘我工作,無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。在今后的工作中,,我要以沈浩同志為榜樣。現(xiàn)就“學(xué)什么,、怎樣學(xué)”談?wù)勎覍W(xué)習(xí)沈浩同志精神的體會:
一是學(xué)習(xí)他扎根基層,、服務(wù)農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神。沈浩同志生前在自己平凡的崗位上,,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,勤勤懇懇,、忘我工作,,做出了出色的成績,贏得了廣大干部群眾的信任和擁護(hù),。
他的先進(jìn)事跡是廣大黨員干部,,個(gè)性是我們選派干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)教材。6年來,,沈浩同志始終懷著一種重任在肩的使命感,,持續(xù)一種昂揚(yáng)向上的精氣神,克服種,。種困難,,扎根農(nóng)村,盡職盡責(zé),,辛勤耕耘,。
他一心撲在工作上,既不能在年邁的老母身邊盡孝,,也難以為心愛的妻子助力分憂,,更無暇顧及年幼女兒的學(xué)習(xí)生活。選派期滿時(shí),,應(yīng)對小崗村民以摁手印方式的真誠挽留,,應(yīng)對組織上的殷切期望,沈浩同志毅然作出了留在小崗村,、繼續(xù)干下去的決定,。一晃我到新街鎮(zhèn)孔葉村也半年了,我也遇到類似沈浩同志一樣的困難,。
我想我就就應(yīng)學(xué)習(xí)沈浩同志這種舍小家,、顧大家,扎根基層,、全心投入的奉獻(xiàn)精神和共產(chǎn)黨員的無私情懷,。我們學(xué)習(xí)沈浩同志,就要像他那樣,,始終以黨和人民的事業(yè)為重,,立足崗位,,恪盡職守,奉獻(xiàn)才干,,努力在服務(wù)人民,、報(bào)效祖國的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們代表黨,,在最底層,,更能聽到群眾的呼聲和訴求。廣大群眾是質(zhì)樸的,。我們只要真心對他們,,他們必須會理解和支持的。小崗村民以摁手
印的方式表達(dá)了對黨的選派干部認(rèn)同和極大的信任,。如果是不合格的干部是得不到這樣的認(rèn)同的,。此刻我們的村民直評村干部活動(dòng)每年都要舉行。我們只有做好了,,我們才能信心十足的來應(yīng)對,。
二是學(xué)習(xí)他心系百姓、一心為民愛民的公仆精神,。6年來,,沈浩同志始終與小崗人民同呼吸共命運(yùn),把赤誠的心捧給群眾,,把無限的愛獻(xiàn)給百姓,。村里的五保戶生病住院,他自己掏錢為其治療,;村民家庭生活困難,,他想方設(shè)法幫忙解決;村民住房出現(xiàn)危險(xiǎn),,他連夜冒雨動(dòng)員搬遷,。
只有真心付出,才有衷心愛戴,?!坝欣щy、找沈浩”,、“我們能有這天,,多虧了沈書記”,這些真摯而樸素的話語,,就是小崗群眾對沈浩同志的最好認(rèn)可和最大褒獎(jiǎng),。我們學(xué)習(xí)沈浩同志,就要像他那樣,視群眾為親人,,把自己當(dāng)公仆,,一心想著群眾,一切為了群眾,,盡心竭力為群眾做好事,、辦實(shí)事、解難事,,始終做到權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,。我到新街鎮(zhèn)孔葉村六個(gè)多月。那里的群眾對我十分友好,。我到村工作后,,用房管處的一些好的規(guī)章制度用到了那里,做到用制度管理人,;用跟原單位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)到的用自己的人格魅力感染人,,來對待此刻的工作,取得了事半功倍之效,。
對一些遺留的糾紛問題,,我到現(xiàn)場解決,群眾都能通情達(dá)理,。象今年正月初七,,有一戶叫葉大華群眾因宅基地的問題,找到我,。主要是想跟另一個(gè)生產(chǎn)小組的村民置換土地,。另一戶因各種原因推托。我一下午先后三次跑到她所在的田里,。她之后自己都不好意思了,。說你新書記啥也不圖,大過年的
能為人家這樣工作,。我也沒啥說的,。你怎樣樣說,都聽你的,。事后葉大華說,,我們家二十多年的心病你幫忙解決了真不明白怎樣樣感謝你呢。我說人心換人心,,八兩換半斤,。
以后鄰里之間必須要和睦相處才是。我學(xué)習(xí)沈浩,凡是對群眾有利的事,,我不分大小,,都盡可能辦好,辦實(shí),。
三是學(xué)習(xí)他銳意改革,、勇于開拓的創(chuàng)新精神。他被選派到小崗村工作以來,,一向?yàn)樾彺宓陌l(fā)展兢兢業(yè)業(yè),,幫忙小崗村群眾修公路、辦企業(yè),,帶領(lǐng)小崗村農(nóng)民科學(xué)種田,、發(fā)展高效農(nóng)業(yè),促進(jìn)了小崗村振興和發(fā)展,,提高了小崗村民的人均收入,。
作為一名選派干部我在以后的工作中要敢于創(chuàng)新、克服困難,,從廣大村民的根本利益出發(fā),,本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,心系群眾,,提高農(nóng)村群眾自身素質(zhì),,發(fā)展村級群眾經(jīng)濟(jì),帶動(dòng)村民走上富裕的道路,。我們學(xué)習(xí)沈浩同志,,就要像他那樣,牢固樹立和自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀,,與時(shí)俱進(jìn),,改革創(chuàng)新,努力爭當(dāng)科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者,、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者,、社會和諧的用心促進(jìn)者。
我目前按三年任期規(guī)劃,,在我們孔葉村推動(dòng)的“一路兩橋一廣場”工程,,雖然資金上遇到了必須的困難,但我必須會堅(jiān)定不移地去實(shí)施,。決不能讓群眾對我們失望,。我們必須要辦一些讓群眾看得見摸得著的實(shí)事。
四要學(xué)習(xí)他艱苦創(chuàng)業(yè),、勤政廉政的奮斗精神,。6年,,2000多個(gè)日日夜夜,沈浩同志沒有節(jié)假日,,不分晝夜,,勤勤懇懇,忘我工作,,為小崗村的發(fā)展殫精竭慮,,為小崗人的幸福奔波操勞。沈浩同志對工作是任勞任怨,、不計(jì)回報(bào),,對個(gè)人卻十分苛刻、克己奉公,。
他生活簡樸,,勤儉節(jié)約,個(gè)性能吃苦,,“和農(nóng)民一個(gè)樣”。他一心為公,,清正廉潔,,始終嚴(yán)格要求自己。在沈浩同志身上,,集中展示了勤勉為公的崇高境界,,體現(xiàn)了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。我們學(xué)習(xí)沈浩同志,,就要像他那樣,,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,持續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),,埋頭苦干,,扎實(shí)工作,。
就要像他那樣,不計(jì)名利,不謀私利,,真正做到為民、務(wù)實(shí),、清廉,,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。去年年底,,有個(gè)村企業(yè)老板要給我送酒,,被我回絕。我說作為選派干部,,組織對我們的待遇已經(jīng)夠高的了,,我無所求,,能為你們服務(wù)好,就是我工作的職責(zé),。是阿,,比比沈浩,我們有什么理由不好好工作呢,?
同樣是選派干部到村任黨組織書記,,我和沈書記一樣都和農(nóng)村這片熱土有了不解之緣。作為一名村干部,,因?yàn)槲覠釔坜r(nóng)村才會選取為農(nóng)村服務(wù)這項(xiàng)工作,,但現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是存在。沒有燈火爛漫的夜景,,沒有浪漫迷人的咖啡屋,,更沒有一群時(shí)尚潮流的朋友……有時(shí)候難免疑惑自己的選取。但在認(rèn)真學(xué)習(xí)了沈浩書記的事跡之后,,我不禁深思,,為什么這樣一位完全能夠擁有城市生活的處級干部會堅(jiān)定不移的把自己的青春獻(xiàn)給農(nóng)村的事業(yè)呢?這是一種熱愛,,是一種信念,,更是人生的一種價(jià)值體現(xiàn)!我同樣對農(nóng)村有了激情,,就就應(yīng)無怨無悔,。
農(nóng)村沒有城市繁華,但農(nóng)村的肥沃土壤卻養(yǎng)育了中華兒女,;農(nóng)村沒有城市喧鬧,,但寧靜地夜晚足以凈化疲倦的心靈;農(nóng)村沒有城市富裕,,但正是這樣,,她才需要我們這樣的年輕人來書寫她、描繪她,。農(nóng)村就像一個(gè)大舞臺,,沈浩書記無疑在小崗村這個(gè)舞臺上展現(xiàn)了他人生最壯麗的一幕,而我,,沒有理由退卻,,我必將踏著沈書記的道路堅(jiān)持走下去,而且務(wù)必走好,!
沈浩先進(jìn)事跡陳列館篇二
學(xué)習(xí)優(yōu)秀村書記沈浩同志的事跡,,我們不僅僅為沈浩的奉獻(xiàn)而感動(dòng),更為我們黨能有這樣的好黨員,、好干部而驕傲,。
學(xué)習(xí)沈浩,,首先要清楚沈浩為什么成為這天的沈浩,其次要明白我們就應(yīng)學(xué)習(xí)沈浩那些品質(zhì),、如何學(xué)習(xí)等等,。中共中央政治局委員、中央書記處書記,、中組部部長李源潮在安徽小崗村調(diào)研深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)時(shí)指出,,沈浩同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是農(nóng)村基層干部的杰出楷模,,是機(jī)關(guān)干部下基層為群眾服務(wù)的先進(jìn)榜樣,,是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的生動(dòng)典型。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡和崇高精神,,努力做一個(gè)讓人民群眾感到離不開的好干部,。
李源潮同志的話很好地回答了上述兩個(gè)問題,點(diǎn)明了沈浩這個(gè)典型對于這天的好處和價(jià)值,,那就是:做一個(gè)讓人民群眾離不開的好干部,!
所謂讓人民群眾離不開,就是要將自己深深地融入到人民之中,,做人民的兒子,,用感恩的心去回報(bào)人民、奉獻(xiàn)人民,,唯有如此,黨員干部和人民群眾才能構(gòu)成血濃于水的親情關(guān)系,,一種離不開彼此的親情關(guān)系,。而這種關(guān)系就仿佛綠葉和大地的關(guān)系,大地滋養(yǎng)了綠葉,,讓綠葉和大樹一同茁壯成長,,而綠葉在秋天飄落后則會回歸大地,用整個(gè)身心去回報(bào)大地以前的養(yǎng)育,!而第二年的春天,,大地又會養(yǎng)育出新的綠葉,為春天帶來勃勃生機(jī),!這就是綠葉和大地那種相依相愛的深深的眷戀和情懷,!
沈浩做到了,他就是這樣一片綠葉,,他作為一名選派干部,,他沒有做“鍍金干部“,而是滿懷著對大地的熱愛和感恩,,用全部的身心去回饋,、去奉獻(xiàn),,因?yàn)樯蚝泼靼姿母谌嗣袢罕姡奈枧_就是人民群眾的心懷,!所以,,沈浩的心能和小崗村的百姓一齊跳動(dòng),就像父子的心一齊跳動(dòng)一樣,;所以,,沈浩的情能和小崗村的群眾一齊起伏,就像親人的情一齊起伏一樣,!
心手相牽后,,沈浩的眼睛里就是小崗村群眾的世界。于是,,沈浩所思所想都是如何改變這個(gè)世界,,如何讓小崗村的親人們過上更好的生活。修路,、招商,、引進(jìn)人才、關(guān)心弱勢群體,,一家,、一戶,一點(diǎn),、一滴,,沈浩時(shí)刻將自己扎根在小崗村這方熱土,并用這種扎根的深情和職責(zé)感帶領(lǐng)小崗村六年大變樣,,再次成為國人矚目的焦點(diǎn),!
前一段時(shí)間熱播的電視劇《沂蒙》很好地昭示我們:是人民群眾用無垠的摯愛支持著我們黨取得了革命勝利,我們黨有職責(zé)用同樣的摯愛去回報(bào)如此厚愛著,、養(yǎng)育著我們的人民,!
而這種回報(bào),很簡單,,就是扎根人民,、扎根基層,用點(diǎn)滴的行動(dòng),,為人民做實(shí)事,、真事!設(shè)想,,如果我們每一名黨員,,每一位干部都能向沈浩一樣深深扎根于基層,扎根于人民群眾之中,,那我們還會有多少地方能向小崗村一樣取得巨大的變化,?那我們的發(fā)展又會取得那些更加令我們驕傲的成績,?心安放在人民的心中,那我們的眼睛就能看得見人民的需要,,我們的雙手就能為人民的利益而奮斗,!就仿佛一片綠葉,不論飄向哪里,,最終的方向必須是養(yǎng)育自己的大地,!
沈浩,如果你天國有知,,我想你必須會對小崗村深情地說:我是你的一片綠葉,,我的根在你的土地!
而我們,,所有的黨員干部們,,如果我們理解了沈浩,我想我們必須會同樣深情地對祖國母親說:我是你的一片綠葉,,我的根在你的土地,!
沈浩先進(jìn)事跡陳列館篇三
近讀《沈浩日記》,思想受到了震撼,。沈浩的事跡很感人,。
沈浩同志是個(gè)既普通又不平凡的共產(chǎn)黨人。他很普通,,他是省級機(jī)關(guān)名不見經(jīng)傳的機(jī)關(guān)干部,,他也有抱怨和困惑,有想家和兒女情長的時(shí)候,,他和普通無異,。他不平凡,他本能夠留在城里,,享受舒適的生活,可他卻主動(dòng)要求到農(nóng)村工作,,為小崗村的發(fā)展日夜操勞,。他用自己的忠心,書寫了對黨忠誠,、對民熱愛之情,;他用自己的言行,踐行了立黨為公,、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,。他用46歲年輕的生命,詮釋了共產(chǎn)黨員的人生觀和先進(jìn)性,。他是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,,是我們各級黨員干部學(xué)習(xí)的楷模,。
沈浩同志是個(gè)扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的農(nóng)村干部,。他拋家別子,,在條件艱苦、矛盾復(fù)雜的小崗村一干就是6個(gè)年,。6個(gè)年頭,,2000多個(gè)日日夜夜,他忍住了千難萬苦,,忍住了對親人的思念,,沒有彷徨,更沒有懈怠,,始終扎根基層,、勤奮敬業(yè),任勞任怨,,直至猝倒在崗位上,。
這6年,沈浩同志舍小家,、顧大家,,扎根基層、全心投入,,為小崗村和村民把心都操碎了,。他是農(nóng)村基層的好干部。
沈浩同志是個(gè)有血有肉,、具有大愛的偉丈夫,。他想在年邁的老母身邊盡孝,他也想為感情篤深的愛妻分憂,,他還想為年幼的稚女輔導(dǎo)學(xué)業(yè),。可當(dāng)省級機(jī)關(guān)選派干部下基層駐農(nóng)村的時(shí)候,,他主動(dòng)報(bào)名去農(nóng)村,;當(dāng)村民摁手印要求他繼續(xù)留在小崗村,組織征求他意見時(shí),,他義無反顧地選取留下,,直至生命最后一刻。兩任村官,,嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展,;六載離家,鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬民奔小康的唁聯(lián)就是對他高尚情操的高度概括。
在感動(dòng)之余,,也有幾分感慨,。為何不培養(yǎng)農(nóng)村自己的沈浩?都說農(nóng)村重要,,都明白農(nóng)村帶頭人的重要性:中國農(nóng)民還占大多數(shù),,農(nóng)民群眾日常接觸最多的黨員干部就是村干部、村支書,;農(nóng)民需要有公心,、有潛力的村干部帶領(lǐng)他們致富奔康。
你看,,沈浩這個(gè)選派干部在小崗村干了幾年,,就改變了小崗村“一夜越過溫飽線,二十年跨但是富??病钡睦Ь?。中國的農(nóng)村還很落后,農(nóng)村的帶頭人太重要了,,我們何不改變思路,,把村“兩委”干部納入國家干部的行列,從職業(yè)化上多培養(yǎng)農(nóng)村帶頭人,,那么我們的農(nóng)村會發(fā)展得更好些,,更快些。為何村民摁手印留下沈浩,?都說人去政聲后,。
有的地方、有的單位,,人們巴不得他的領(lǐng)導(dǎo)快點(diǎn)位,,早點(diǎn)走,甚至在他離開或被抓時(shí),,放鞭炮慶祝,,拍手稱快,如重慶文強(qiáng),。有的地方,、有的單位卻千方百計(jì)挽留他們的領(lǐng)導(dǎo)留下來,甚至千百年來紀(jì)念他,。
唐朝韓愈被貶潮州,但他不抱怨,,而是延師辦學(xué),,驅(qū)鱷廢奴,興修水利,,發(fā)展農(nóng)業(yè),,他走后,,潮州人民修建韓文公祠,改筆架山為韓山,,改惡溪為韓江,,雖然治潮八月,卻享譽(yù)千年,,贏得江山都姓韓,。同樣,沈浩同志在小崗村才6年,,但小崗村民卻三次摁手印要求留下沈浩這個(gè)“外鄉(xiāng)人”,,前兩次是不讓他不離開,第三次摁手印是請求上級和沈浩同志的家屬,,把他葬在小崗村
,,把他永久留下。為何有如此反差,?蓋因當(dāng)官是否有為民做主,,是造福一方,還是危害一方,。因?yàn)樯蚝仆緸樾彺遛k了實(shí)事,、做了好事,所以小崗村老百姓離不開他,,肯定他,,記住了他,想念他,!為何英才會早逝,?各地各單位都有這種現(xiàn)象:崗位苦樂不均,有些人沒多少事干,,有的人卻有干不完的活,,需要加班加點(diǎn)才能完成,干得很苦很累,。崗位設(shè)置不合理的結(jié)果是肯干事,、能干事、干成事的人輕者身心疲憊,,累壞身體,,重者英年早逝,徒生噓噓,。
沈浩同志是累死的,!倘若能事前完善體制,合理分配工作,實(shí)現(xiàn)人崗相適,;倘若能多些人文關(guān)懷,,做到愛護(hù)有加,或許事后就可少了一些追認(rèn)或?qū)W習(xí)英雄的之類事發(fā)生,!或許沈浩就不會這么早離我們而去,。畢竟,健康重要,、生命寶貴,,何況沈浩式的英才也是黨的事業(yè)的寶貴財(cái)富,他們的離去,,也是黨的事業(yè)的損失阿,!
斯人已去,精神永存,。沈浩同志給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富,,我們要以他為楷模。
我們要學(xué)習(xí)他扎根基層,、無私奉獻(xiàn)的精神,。農(nóng)村是當(dāng)今中國發(fā)展發(fā)展的瓶頸,農(nóng)村需要沈浩式的領(lǐng)頭人帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們跨過富???,走上小康路。我們就應(yīng)學(xué)習(xí)沈浩同志,,用心響應(yīng)黨的號召,,到基層去,到廣闊的農(nóng)村天地去,,在那里建功立業(yè),,報(bào)效祖國,實(shí)現(xiàn)人生理想,。
我們要學(xué)習(xí)他對黨赤誠,、熱愛工作的品格。千句口號不如一個(gè)行動(dòng),,我們要立足崗位,,恪盡職守,從本職工作做起,,干好自己的本職工作,。想想當(dāng)初進(jìn)單位為了什么?此刻在崗位上做了什么,?將來離開崗位時(shí)留下什么,?做到無愧于拿納稅人的錢,,無愧于老百姓的期望,無愧于黨的培養(yǎng),,無愧于青春的時(shí)光,在創(chuàng)先爭優(yōu)過程中多干工作,,服務(wù)好群眾,,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
沈浩墓碑前的大理石上,,有一片已被燒黑,,那是清明期間,安徽省鳳陽縣小崗村村民三三兩兩自發(fā)來祭奠沈浩時(shí)燒紙錢留下的,。
“你是累死的阿,,像你這樣的好書記,太難得了,?!鼻靶┤兆樱蟀蓭ь^人之一的嚴(yán)立華又照例去祭奠沈浩:“你一個(gè)人來了小崗,,清明了,,我來看看你。也許當(dāng)時(shí)我們就不就應(yīng)按紅手印把你留下……”
筆者認(rèn)為,,沈浩同志就應(yīng)永久活在廣大黨員干部的心中,,我們要以沈浩為鏡?;鶎痈刹可硖幦罕娭?,必須要把沈浩同志作為一面鏡子,始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”,條件再改善,、生活水平再提高,,都要艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),,要永久吃苦在前,、享受在后。要時(shí)刻提醒自己,,如果好處被黨員干部先得了,,人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬千萬不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求,,始終持續(xù)兩袖清風(fēng),,一身正氣,,將“清正廉潔”四個(gè)大字鮮明地體此刻實(shí)際行動(dòng)上。
廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志,,就要時(shí)刻牢記在農(nóng)村基層工作,,是黨和人民、是組織的信任和重托,,必須要有職業(yè)的珍愛感,、職業(yè)的職責(zé)感。要樹立當(dāng)干部干事是硬道理的思想,,恪盡職守,、勇于負(fù)責(zé),傾心盡力做好自己的工作,。要專注投入,,不懈進(jìn)取,在任何時(shí)候,,任何狀況下,,都樂觀向上,頑強(qiáng)拼搏,,不浮躁,,不懈怠,不消沉,,努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。
作為農(nóng)村基層干部,“官”雖不大,,但也要為官一任,,致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣,,樹立強(qiáng)烈的發(fā)展意識,,不斷錘煉推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的素質(zhì)潛力,。
沈浩先進(jìn)事跡陳列館篇四
耳聞目睹沈浩的事跡后,,輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜以難寐,,心中久久難以平靜,。他舍棄安逸悠閑的舒適,收獲著小崗人的幸福,;他舍棄天倫之樂的溫情,,收獲著小崗人的安寧;他舍棄邁向堅(jiān)實(shí)的軌跡,,收獲著小崗人的和諧,;他舍棄生命之光的的延續(xù),,收獲著小崗人的手印。
他只是一名農(nóng)村的基層干部,,一名普通黨員,。他身上既有共產(chǎn)黨人的個(gè)性,一塵不染,、兩袖清風(fēng),;更有共產(chǎn)黨人的共性,一身正氣,、全心為民。立足實(shí)際,,開展向沈浩同志學(xué)習(xí),,做人民滿意的園丁,是我們當(dāng)前最大的追求,。
學(xué)習(xí)沈浩無私奉獻(xiàn)意識,,做立足農(nóng)村的執(zhí)著型園丁
沈浩在日記中記錄了學(xué)習(xí)總書記重要講話的心得:“作為一名選派干部又身在名村小崗,更就應(yīng)滿懷信心,,充滿熱情,,努力工作,切實(shí)為老百姓辦事,,為建設(shè)社會主義新小崗貢獻(xiàn)自己的力量,。”作為農(nóng)村的教育工作者,,我們就應(yīng)做立足農(nóng)村的執(zhí)著型園丁,。國家巨大的投入、家庭的真心牽掛,、教師的熱情付出,,無不昭示著我們對教育的一往情深。我們務(wù)必要執(zhí)著地從事我們的教育事業(yè),。
一是做有理想的教師,。就應(yīng)善于認(rèn)識自己、剖析自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、欣賞自己。
就應(yīng)不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,、撞擊成功,只有去迸發(fā)自己的成功點(diǎn),,才能擦出成功的火花,。
二是做有韌勁的教師,。教師生存在不同的環(huán)境中,有的在重點(diǎn)校園,,有的在非重點(diǎn)校園,;有的在城市,有的在農(nóng)村,??偸瞧谕o自己一個(gè)更好的環(huán)境,天將降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨。事實(shí)上,,環(huán)境好壞是相對的,,不是絕對的。相反,,人的創(chuàng)造性可能因?yàn)槟婢扯玫礁蟮陌l(fā)揮,。
三是做有追求的教師。對一個(gè)教師的成長來說,,有追求才能獲得價(jià)值的最高體現(xiàn),,行百里而半九十,而真正成功的人會堅(jiān)持走完最后的十里路,。追求還要靠毅力,、靠恒心、靠堅(jiān)持,,否則必將功虧一簣,。全體教師都有自己的追求,就會喚醒孩子的追求,,在校園燃起期望之光,,從而使我們的民族燃起期望之火。
學(xué)習(xí)沈浩共克時(shí)艱作風(fēng),,做扎根農(nóng)村的智慧型園丁
沈浩在日記中,,有著清醒的認(rèn)識,,給自己明確了任務(wù),,這樣給自己定位,“我這個(gè)村支書在小崗村的主角只能是個(gè)引導(dǎo)者,,而不能代替村民決策,,當(dāng)前最核心、最緊迫的是要把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好,,把村民攏起來,,充分發(fā)揮當(dāng)?shù)卮迕竦闹黧w作用”,。
作為農(nóng)村的教育工作者,,我們就應(yīng)做扎根農(nóng)村的智慧型園丁,。農(nóng)村的特點(diǎn),,對教師的智慧充滿了挑戰(zhàn)。
一是做有覺悟的教師,。希臘哲學(xué)家把智慧視作一種人生覺悟,,并且堅(jiān)信這種覺悟乃是幸福的唯一源泉。
作為扎根農(nóng)村的教師,,就就應(yīng)有這種覺悟,從而具有了與實(shí)際生活密不可分的關(guān)聯(lián),,具有了在農(nóng)村孩子身上發(fā)生潛在可能,,并豐富著他們的人生,,影響著他們的幸福人生發(fā)展,。
二是做有研究的教師。注重理論與實(shí)際相結(jié)合,,不僅僅向農(nóng)村孩子介紹未來社會的信息和最新的科學(xué)研究成果,,同時(shí)更注重對教材的研究、對生活的研究,、對方法的研究,、對心理的研究。隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練和技能的提高,,時(shí)刻都要思考自己教學(xué)中的不足,。即在教育中,透過教育,,為了教育,,進(jìn)行研究。使之成為自覺地內(nèi)在需要,,由“復(fù)制者”為“生產(chǎn)者”,,成為他們須臾不可缺少的生命組成。
三是做有指導(dǎo)的教師,。將自己擺在與農(nóng)村孩子平等的位置上,,站在孩子的背后給予必要的指導(dǎo),,包括學(xué)習(xí)資料的指導(dǎo),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,學(xué)
習(xí)技能的指導(dǎo),,不再是簡單地傳授知識,而是越來越多地激勵(lì)思考,,成為孩子心目中的顧問,、專家、參事,,一位幫忙孩子發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn),,而不是拿出現(xiàn)成真理的人,徹底改變傳統(tǒng)的主角定位,。
學(xué)習(xí)沈浩開拓進(jìn)取精神,,做服務(wù)農(nóng)村的創(chuàng)新型園丁
沈浩在日記中寫道:“總書記到小崗來,對我們是榮譽(yù),,更是動(dòng)力,,農(nóng)村有困難更有機(jī)遇,小崗村是農(nóng)村改革發(fā)源地,,要不斷創(chuàng)新,。”作為農(nóng)村的教育工作者,,我們就應(yīng)做服務(wù)農(nóng)村的創(chuàng)新型園丁,。
農(nóng)村教育有著區(qū)位性、特殊性,、傳統(tǒng)性諸多特點(diǎn),,作為教師務(wù)必要具備多種素質(zhì),不斷思考,、不斷發(fā)展,、不斷創(chuàng)新,才能勝任這一發(fā)展中的新主角,。
一是做有詩意的教師,。教育的復(fù)雜性和豐富性是其它事業(yè)所不具備的,它要求教師要有更高的靈性和悟性,。有詩意的教師,,就應(yīng)是個(gè)天生不安分,會做夢的教師,。教育的夢,,教育的每一天都是新的,每一天的內(nèi)涵與主題都不相同,教師具有強(qiáng)烈的沖動(dòng),、愿望,、使命感、職責(zé)感,,才能夠提出問題,,才會自找“麻煩”,也才能擁有詩意的教育生活,,永久憧憬完美的明天,。
二是做有激情的教師。一個(gè)優(yōu)秀的教師,,務(wù)必具有遠(yuǎn)大的目標(biāo),,不斷給自己設(shè)置目標(biāo),同時(shí)又要有激情,。對農(nóng)村的教師來說,,平靜的思考是需要的,但更要富有激情,,優(yōu)秀的教師要永久伴隨著自己的激情,,當(dāng)生活沒有激情時(shí),生命的好處也將完結(jié),,教育也就沒有了好處,。三是做有創(chuàng)新的教師。一位優(yōu)秀的教師,,就應(yīng)是不斷探索,,不斷創(chuàng)新,,不斷攀巖,、不斷登峰的有心人。有心就能成功,,無心便不能成功,,“有心栽花花自發(fā),無心插柳柳成蔭”,。這個(gè)
基本規(guī)律不能忘記,。我們不能把成功建立在不可捉摸的僥幸和偶然上。教師就應(yīng)由“教育制造”走向“教育創(chuàng)造”,。創(chuàng)造出自己的品牌,、創(chuàng)造出自己的旗幟、創(chuàng)造出自己的標(biāo)桿,、創(chuàng)造出自己的特色,,從而建立自己的風(fēng)格、體系,風(fēng)格即人,,終成大家,。
學(xué)習(xí)沈浩鞠躬盡瘁品德,做建業(yè)農(nóng)村的草根型園丁
沈浩在日記里寫下自己的心聲:“人的生命是偉大的,,但人的生命也十分脆弱,。作為一個(gè)人活在世上,官是當(dāng)不到頭的,,錢也是難以掙盡的,。那么更就應(yīng)思考的是怎樣活得有價(jià)值。就拿自己到小崗村來說吧,,雖然吃苦,、受累,但作為豐富人生的一個(gè)平臺,,使自己得到鍛煉,,這是花錢也難以實(shí)現(xiàn)的?!弊鳛檗r(nóng)村的教育工作者,,我們就應(yīng)做建業(yè)農(nóng)村的草根型園丁。做農(nóng)村群眾,、家長,、孩子心目中的“娃娃王”。將自己的真心,、丹心,、愛心永久留在這片熱土上。
一是做有胸襟的教師,。要以揚(yáng)棄與創(chuàng)新為指導(dǎo)達(dá)成教育的本土化,。處理好自我保存與自我更新的關(guān)系,努力使自己成長為草根型教師,。在發(fā)展過程中,,務(wù)必將自我保存與自我更新有機(jī)地結(jié)合起來,既不能墨守成規(guī),,維持僵化不變的統(tǒng)一性,,又不能使教育傳統(tǒng)突然中斷,它就應(yīng)是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的統(tǒng)一,,是城市與農(nóng)村的綜合,。這種統(tǒng)一不是結(jié)果的統(tǒng)一性,而是活動(dòng)的統(tǒng)一性,;不是產(chǎn)品的統(tǒng)一性,,而是創(chuàng)造過程的統(tǒng)一性。
二是做有品位的教師。在農(nóng)村任教,,會很寂寞,、枯燥、單調(diào),,如果想建立自己的事業(yè),,就得有掀門頭、坐炕頭,、暖心頭的魄力,。真正地將自己融進(jìn)農(nóng)村的每一個(gè)家庭中。學(xué)會體驗(yàn),、學(xué)會享受,、學(xué)會快樂,農(nóng)村的環(huán)境,、氛圍,、氣候、人文會讓你很愉悅,,就看你能不能陶醉其中,,是不是一位有品位的人。
三是做有愛心的教師,。愛心無價(jià),,培養(yǎng)一顆愛心很重要,無論做什么事情都要有一顆愛心,,其它的愛都是愛心的延伸,。只有愛,才能感受到生活的樂趣,;只有愛,,才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系;只有愛,,才能享受到人生的真諦,;只有愛,,才能領(lǐng)悟到人類的偉大,。
一個(gè)滿懷愛心的人,是永久不會感到寂寞的,,只有愛才能贏得真愛,、贏得包容、贏得信任,、贏得完美,。
沈浩牢記總書記的囑托,用生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)承諾!沈浩信念如山,,真情不改,,“紅手印”印證了對黨和人民的忠誠!沈浩雖然走了,,但他的靈魂已經(jīng)升騰,,思想已經(jīng)升華,精神已經(jīng)提升,。
猶如茫茫宇宙之中一顆新星,,輻射著中華大地,指引著千千萬萬黨的優(yōu)秀兒女前行著共產(chǎn)黨人未竟的事業(yè),,奮斗不息,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,,農(nóng)村教育熱土廣袤而肥沃,,大有作為,我將扎根這片熱土,,眷戀這片熱土,,摯愛這片熱土,播灑自己的青春熱血,,甘做麥田守望者,,用自己的真情托起明天的太陽!