隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

對班級的總結(jié)報告篇一

一.創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生關(guān)系

平等和諧的師生關(guān)系是課堂教學(xué)的基石,。只有在輕松自然的教學(xué)環(huán)境中學(xué)生才能思維活躍，敢想,、敢說,、敢問、敢于表現(xiàn)自己,。教師應(yīng)尊重,、信任、熱愛每個學(xué)生,，滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲,，恰當合理的運用語言、眼神,、動作來激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，鼓勵學(xué)生大膽的創(chuàng)新。當學(xué)生犯錯誤或故意“搗蛋”時,，我用眼神暗示,、用和藹的語氣給予批評與指正;當學(xué)生的想法或表現(xiàn)不恰當或不完善時，我首先肯定他們的積極主動性,，使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，激發(fā)表現(xiàn)熱情,。

多年來,，我長期擔任班主任，了解班級學(xué)生的基本狀況,，對于那些單親家庭的孩子,，我更是關(guān)懷備至的體貼他們,，使他們重新得到關(guān)愛，父母離異的孩子心里都有陰影,，往往是性格孤僻古怪,，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，態(tài)度不端正,，因為他們?nèi)鄙賽?，對生活失去信心，所以不能安心學(xué)習(xí),。近年來受經(jīng)濟浪潮的影響,，學(xué)生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕,，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切,。

有時連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨,，那樣的無助,，每當遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思,，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖,。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學(xué)了,。我想,，什么是愛，這就是愛,。而且這是更有價值的愛,，這是社會的囑托，事業(yè)的期望,，這種愛,，正是我們教師責(zé)任心的源泉。古人云：“親其師,，信其道”,。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛,，同學(xué)們之間的關(guān)系自然平等和諧,，就會心甘情愿地接受老師的教育。

二,、樹立服務(wù)意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

著名教育家 葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話,，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,?！弊鳛榻處煟菍W(xué)生成長的引路人,，不僅要給學(xué)生傳授知識,，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為他們的健康成長打下扎實的基礎(chǔ),。小學(xué)生年齡小,，可塑性大，他們的行為習(xí)慣容易養(yǎng)成也容易改變,，是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的最佳時機,。一個班幾十個學(xué)生，性格特點不同,，興趣愛好不同,，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想,，空頭說教是沒有用的,，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式,，熱心地引導(dǎo),。我就根據(jù)他們的喜好，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，以配合課內(nèi)教學(xué),，一本好書，會帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,，會引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無數(shù)奧秘;一本好書,，會幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑,。給學(xué)生圖書,、給學(xué)生時間、給學(xué)生方法,，讓學(xué)生與好書交上朋友,。

三、細心扶持學(xué)生步入人生之旅

班主任除了要全面關(guān)心每一個學(xué)生外,，還特別要對那些頑劣兒童更細心的扶持,，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點,，不斷進步。對于頑皮學(xué)生,，我盡量采取冷處理法,，盡量少去撥動他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法,。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來,。頑皮的學(xué)生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改,，上課不聽講,，下課就打鬧，在他身上確實難找出優(yōu)點來,?？墒撬麄兩砩峡倳虚W光點，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點兒有點就及時表揚,，并鼓勵他克服缺點,，努力做個可愛的好學(xué)生。通過一段時間的耐心幫助和扶持,，他們也會有進步的,。在學(xué)校組織的秋季運動會、慶十一文藝匯演中,，他們都取得了相應(yīng)的優(yōu)異成績,，學(xué)習(xí)也有了很大的進步。就是這個細微之處正說明,，只要我們老師堅持耐心扶持,，差生也是能進步的。

四,、做一個勤快的班主任

俗話說：“一勤天下無難事”,。作為班主任，要比別的教師多留心眼,，多下功夫,，舍得花時間，要時時細心觀察學(xué)生情況,，將他們發(fā)生的一切事務(wù)認真,、妥善的處理。在這方面,，我一直要求自己“勤快”,。勤于處理他們之間的大小事務(wù)，即時糾正學(xué)生每個不起眼的違規(guī)違紀行為。每天我一直強調(diào)學(xué)生遵守校規(guī)校紀,，班規(guī)班紀,，強調(diào)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時到校,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的晨讀習(xí)慣,，我長期堅持與學(xué)生同時到校，我們班上的學(xué)生每天早晨來到學(xué)校沒有在外面瘋狂打鬧的現(xiàn)象,。正是由于這些“勤”,，使我班上的學(xué)生在紀律方面都能嚴格遵守，很少違犯,。

班主任要努力做到“勤”,，班主任需要充當許許多多角色，有人說班主任也是一個官,，但也是世界上最小的一個主任官,，但是這個最小的主任官，所做的事情最多,，最復(fù)雜,，這個主任官當?shù)某蓴∪绾危粌H關(guān)系到一個人的健康成長,，更重要的直接關(guān)系到國家教育事業(yè)的成百合興衰,。因此社會是非常看好這個最小的主任官的,。

五,、用一顆平等的心對待每位學(xué)生

在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣,，老師的一言一行,、一舉一動，以及處理班級事務(wù)的一些方法,，都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠的影響,。因此，班主任對每位同學(xué)要平等對待,，尤其對優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對待,，讓他們覺得老師對每位學(xué)生都公平。用愛澆灌心靈之花,，只有平等地愛每位學(xué)生,，才能得到學(xué)生的尊重和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生,，用愛激發(fā)他們的上進動力,，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。使一名后進生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生,，要用師愛來激化他們,。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。

六,、讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

作文教學(xué)對于學(xué)生的全面發(fā)展和語文教學(xué)質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用,，但它也是小學(xué)語文教學(xué)中的難點。如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達呢?我認為最好的方法是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣,。

寫日記能鍛煉孩子的書寫和語言表達能力,，也是對自己成長過程的一種記錄形式。小學(xué)生寫日記,，能培養(yǎng)他們恒心和毅力,。于是，我在班級中建立了《冬雪島循環(huán)日記》,，記錄孩子們的每天豐富多彩的生活,，課余之外的萬花筒小知識等等，活躍孩子們的思維,，鍛煉了他們的動手能力!

以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得,。古語曰：“他山之石，可以攻玉,?！弊鳛榘嘀魅坞y免都會碰到一些“堅硬的石頭”，但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉,，這就需要“匠師們”的精心雕琢,。所以，我將繼續(xù)著,，努力著,，把班主任工作做得更完美，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,，成為一名出色的班主任!

對班級的總結(jié)報告篇二

在班級閱讀方面，我主要針對兩個方面的工作,，一是課堂教學(xué),，主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課。二是班級一些閱讀活動,。晨誦課以朗讀《日有所誦》為主,，閱讀課以老師講故事和學(xué)生自主閱讀為主要內(nèi)容。班級閱讀活動一些根據(jù)學(xué)校工作策劃，還有一部分是班級自主策劃,。學(xué)生通過一系列的閱讀工作,，不僅獲得了廣博的知識，豐富了情感體驗,，還培養(yǎng)了對閱讀的興趣,。

一、課堂教學(xué)力求扎實有效,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

1-2年級時的《日有所誦》精選適合于小學(xué)生誦讀的童謠、童詩,，有的把日常生活中的一些事物擬人化,，形象而生動。有的是小朋友們游戲時的歌謠;有的是一些簡單的繞口令,，充滿趣味性,。因此在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時，也是根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法,，讓學(xué)生在快樂朗讀的基礎(chǔ)上達到長時記憶,。三年級的《日有所誦》難度有所增加，增加了一些古詩,，大多內(nèi)容選自于《泰戈爾詩集》,，所以在朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)后面的注釋和賞析去理解詩歌內(nèi)容。學(xué)生的自由讀時間相對加長,，盡量把更多的朗讀時間還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主選擇讀書方式。

學(xué)校的圖書館為班級的閱讀課提供了廣泛的閱讀空間,。1-2年級孩子的興趣還大多停留在豐富多彩的繪本上,。隨著識字量的增加三年級的孩子選擇面更廣，有的學(xué)生已經(jīng)樂于去閱讀一些文字相對較多的故事,。但有些學(xué)生對閱讀缺少興趣,，在閱讀課上盡量會花一些時間帶著他們的閱讀，孩子都具有親師性,，老師的帶領(lǐng)讓孩子漸漸對閱讀產(chǎn)生興趣,。

二、閱讀活動經(jīng)?；?、多樣化，強化班級閱讀氛圍,。

午飯過后留給孩子充分的時間自主閱讀,，對于不喜歡讀書的孩子,，將他們組成一組，在共同閱讀中他們會更樂于讀書,。

圖書推薦是班級的一項重點工作,，對于別人推薦的圖書，更能引起他們的好奇心,。推薦圖書以在班級展示和交流為主要方式,。

結(jié)合學(xué)校的閱讀活動，營造班級閱讀環(huán)境,，不僅是物質(zhì)方面的,，還通過班級閱讀活動讓學(xué)生在精神和心理上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的快樂。

對班級的總結(jié)報告篇三

在班級閱讀方面,，我主要針對兩個方面的工作,，一是課堂教學(xué)，主要包括每天早晨的晨誦課和閱讀課,。二是班級一些閱讀活動。晨誦課以朗讀《日有所誦》為主,，閱讀課以老師講故事和學(xué)生自主閱讀為主要內(nèi)容,。班級閱讀活動一些根據(jù)學(xué)校工作策劃，還有一部分是班級自主策劃,。學(xué)生通過一系列的閱讀工作,，不僅獲得了廣博的知識，豐富了情感體驗,，還培養(yǎng)了對閱讀的興趣,。

一、課堂教學(xué)力求扎實有效,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

1-2年級時的《日有所誦》精選適合于小學(xué)生誦讀的童謠、童詩,，有的把日常生活中的一些事物擬人化,，形象而生動。有的是小朋友們游戲時的歌謠;有的是一些簡單的繞口令,，充滿趣味性,。因此在指導(dǎo)學(xué)生朗讀《日有所誦》時，也是根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的方法,，讓學(xué)生在快樂朗讀的基礎(chǔ)上達到長時記憶,。三年級的《日有所誦》難度有所增加，增加了一些古詩,，大多內(nèi)容選自于《泰戈爾詩集》,，所以在朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)后面的注釋和賞析去理解詩歌內(nèi)容,。學(xué)生的自由讀時間相對加長，盡量把更多的朗讀時間還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主選擇讀書方式,。

學(xué)校的圖書館為班級的閱讀課提供了廣泛的閱讀空間。1-2年級孩子的興趣還大多停留在豐富多彩的繪本上,。隨著識字量的增加三年級的孩子選擇面更廣,，有的學(xué)生已經(jīng)樂于去閱讀一些文字相對較多的故事。但有些學(xué)生對閱讀缺少興趣,，在閱讀課上盡量會花一些時間帶著他們的閱讀,，孩子都具有親師性，老師的帶領(lǐng)讓孩子漸漸對閱讀產(chǎn)生興趣,。

二,、閱讀活動經(jīng)常化,、多樣化,，強化班級閱讀氛圍。

午飯過后留給孩子充分的時間自主閱讀,，對于不喜歡讀書的孩子,，將他們組成一組，在共同閱讀中他們會更樂于讀書,。

圖書推薦是班級的一項重點工作,，對于別人推薦的圖書，更能引起他們的好奇心,。推薦圖書以在班級展示和交流為主要方式,。

結(jié)合學(xué)校的閱讀活動，營造班級閱讀環(huán)境,，不僅是物質(zhì)方面的,，還通過班級閱讀活動讓學(xué)生在精神和心理上感受到閱讀的重要性以及閱讀帶給我們的快樂。

對班級的總結(jié)報告篇四

今天又把開學(xué)時寫的下學(xué)期工作計劃拿出來看了看,，我的計劃方向有三點,，分別是：做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),、形成一個強有力的班委會,、做好上傳下達的工作?；叵胛疫@學(xué)期的工作情況,，我認為，我這三點都重點做了努力,，并且效果不錯,。

一,、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)：針對上學(xué)期同學(xué)目標不明確,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,，這學(xué)期我做了相關(guān)的工作。比如：

1.了解同學(xué)上課不積極的原因,，努力的做他們的思想工作,，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，從各個方面進行分析,，并聯(lián)系輔導(dǎo)員老師,、班主任宿舍長及相關(guān)同學(xué)進行勸導(dǎo)，雖然做了很大的努力,，收效一般,。

2.在各種活動的進行中增強學(xué)風(fēng)班風(fēng)。之前組織了一次與高年級同學(xué)的交流會,，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,。配合學(xué)生會組織了一次班內(nèi)小型美術(shù)作業(yè)評比，從這次評比后,，同學(xué)對待美術(shù)普遍比之前要認真得多,，這次我班的美術(shù)成績也有了質(zhì)的提高，為我們以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。

二、形成一個強有力的班委會：由于上學(xué)期大家相互之間不了解,，班委能力參差不齊,，有好多很有能力的同學(xué)沒有能夠為班級貢獻應(yīng)有的力量，我們班這學(xué)期又重新選舉了班委,。作為班長,，我有義務(wù)將我班的班委成員團結(jié)起來，為我們能夠更好的服務(wù)班級做好鋪墊,。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會,，非常具體的談了一下他們應(yīng)該做什么樣的工作，有什么樣的義務(wù)和責(zé)任,，班委們也提出了一些自己的觀點和看法,。

新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經(jīng)常在私下里交流同學(xué)們近期的情況,，并且想出幫助的對策,。之后一起組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。

三,、做好上傳下達的工作：上學(xué)期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學(xué)不能及時準確的了解有關(guān)信息,，這學(xué)期我用了既開班會又用飛信總結(jié)的方法,，確保了每一個同學(xué)都能收到通知。上傳方面,，我和團支書經(jīng)常到導(dǎo)員和班主任那里反映同學(xué)近期的情況,，并制定出了一系列的措施，促進了我班向積極向上的方向發(fā)展,。

對于我自己來講,，從上學(xué)期的不熟悉工作，到現(xiàn)在的游刃有余,，我努力了很多也進步了很多?，F(xiàn)在我已經(jīng)感覺到服務(wù)同學(xué)的樂趣，希望下學(xué)期我還能夠為同學(xué),、為班級貢獻出自己的一份力量!

期待著自己在下學(xué)期能夠有更加良好的表現(xiàn)!

對班級的總結(jié)報告篇五

班級安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作,，實現(xiàn)班級安全教育的“三結(jié)合”,，形成班級整體育人優(yōu)勢。

一,、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞,。

班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、活動,、勞動對學(xué)生進行有目的、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作,，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育的橋梁,。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識,。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證,。三要強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標,，使教育力量形成合力，增強實效的關(guān)鍵,。

二,、只有實現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級安全教育合力,。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的,。要實現(xiàn)班級安全工作目標，班主任必須與各科教學(xué),、班隊活動,、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力,。

(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合

科任教師是班級安全教育工作的重要力量,，班級安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識視野,，從而達到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效,。要做好這一結(jié)合，一是要強化結(jié)合意識,，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認真探索安全教育的最佳結(jié)合點,，不斷改進結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標,，嚴格要求，齊抓共管,，以增強安全育人的效果。

(二)與班隊活動相結(jié)合,。

班主任,、少先隊輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動,，讓學(xué)生在活動中自我認識,，自我體驗，自我感悟,，自我教育,。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動中有機地穿插滲透安全教育,，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中,，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪,。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,，如主題活動：“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動,，“逃生自救演練”,、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽,，辦一期“用電常識”黑板報等。

(三)與家庭教育相結(jié)合

學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ),。家長的教育作用,，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果,，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合,。要做好這一結(jié)合，一是建立班級家長委員會,，辦好家長學(xué)校,，提高家長的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況,，匯報在校表現(xiàn),，統(tǒng)一教育要求，增強教育針對性和實效性,。三是定期舉辦講座,，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作,，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。

綜上所述,，要形成班級安全教育優(yōu)勢,，就必須以班主任為主體，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實現(xiàn)與各科教學(xué),、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動,，形成合力,，達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果,。

對班級的總結(jié)報告篇六

邁入新的學(xué)期,，成為一名大三的學(xué)生，不僅僅意味著輕松的兩年生活的暫告段落,，更加意味著學(xué)習(xí)的緊張和忙碌,。

有幸能夠繼續(xù)擔任班干部，繼續(xù)與全體同學(xué)一起共同做一點事,，共同經(jīng)歷在山大充實而精彩的歲月,。作為工管班的班長，我一定不辜負56個同學(xué)的期望,。

1.及時向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的各項通知,，協(xié)調(diào)其他班委一起按時完成各項班級工作;

2.與其他班委一起做好平時的各項日常工作，包括日常上課點名,、周末檢查宿舍衛(wèi)生和安全狀況等;

3. 積極為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，與學(xué)習(xí)委員一起及時上傳各科課件和作業(yè)，方便大家學(xué)習(xí),，及時與老師同學(xué)溝通,，做好橋梁作用;

4. 適當開展班級活動，融洽班級成員之間關(guān)系,，活躍班級氣氛,，為充實大家生活、增進彼此相互了解貢獻一份力量;

5. 進一步完善班級飛信群,、qq群和年級博客,，做好日常的維護與更新;

6. 積極和同學(xué)溝通，第一時間了解生活,、學(xué)習(xí)各方面的問題,，協(xié)調(diào)班主任老師和各個班委一起及時解決;

7. 與經(jīng)濟班和國貿(mào)班的班委做好溝通和協(xié)調(diào)工作，共同完成好學(xué)院,、學(xué)校的各項通知傳達及任務(wù),。

我堅信自己能夠勝任這份工作,，也希望通過自己與各位班委的共同努力,，搭建起全體同學(xué)與班主任老師和學(xué)院之間順暢的溝通橋梁。

希望各位繼續(xù)支持我，并不斷監(jiān)督我,，使班級工作能越做越好,。

對班級的總結(jié)報告篇七

大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng) 防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略,。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題,、借錢提前消費問題,、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

我在管理班級時觀察到得實際情況,，有一些現(xiàn)狀另人擔憂的,，總結(jié)為以下幾點：

1,、沉悶,，沒有積極性,。同學(xué)們對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事,。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯,。班級工作因此受大很大阻礙,，活動難以開展,，班委工作艱難，也沒有成效,。

2、同學(xué)間關(guān)系淡漠,。據(jù)我平時對寢室的抽查,、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠,。寢室間的串門情況都很少,，彼此了解不夠。即使同一宿舍,，彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞、壓力大,，但又不努力改變,。

3、學(xué)習(xí)成績不理想,。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂,。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低,，同學(xué)們也學(xué)得很累。

4、家庭貧困的孩子很多,。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響,。學(xué)校實行的公寓,、宿舍分兩邊住宿的情況,，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力,，更加沉悶,。

5、 家庭貧困的孩子很多,。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好,，不得不長期做兼職，這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響,。學(xué)校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情,，讓貧富生分化,，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶,。

當然,，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí),。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度,。整體開班會，大家都不愿發(fā)言,，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思,。下學(xué)期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上,。對他們進行更深入的工作,。

當然，這個班也有優(yōu)點,。比如同學(xué)門對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學(xué)都在上自習(xí)。上課考勤的情況良好,，同學(xué)們都能遵守校紀校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,，大家都不愿發(fā)言,，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會做的相對少些,，我將花更多的精力在這個班上,。對他們進行更深入的工作,。

對班級的總結(jié)報告篇八

不知不覺，工作已有半年,，在這半年里,，從開始的不十分了解輔導(dǎo)員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉,，走上正軌,。我所擔任的是xx級園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作，在工作上,，嚴格要求自己,，為人師表，做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，積極投入到學(xué)生生活當中去,，加強和學(xué)生的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生的生活規(guī)律,，掌握學(xué)習(xí)及其心理動態(tài),。本學(xué)期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面

學(xué)生的思想動態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全,、學(xué)院的發(fā)展,、學(xué)校的穩(wěn)定，是學(xué)生工作的重中之重,，在這方面,，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定,，工作態(tài)度端正,，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時能把握住大局,。利用班會,、同學(xué)談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長,、團結(jié)互助,、自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng),。同時教育大家對自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃,，通過確定自己的未來目標來走好大學(xué)里面的每一步，扎扎實實走向成功,。及時地了解學(xué)生的思想動態(tài),，對個別特殊學(xué)生加以引導(dǎo)，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業(yè)當做一個大家庭,。

二,、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手,。在新生軍訓(xùn)期間,，就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進行了摸排,，并讓有競選想法的同學(xué)可以找我來談,，做好前期的準備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后,，馬上進行了班級選舉,，以競聘演講，同學(xué)投票為參考,，學(xué)院綜合考慮定出28名班委,。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責(zé),，更好的開展工作,，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會,，各班委對自己近期工作進行述職,，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題,，共同商討解決方案,。

同時，不定期召開班會,，就學(xué)風(fēng),、考風(fēng)、為人處世,、理財,、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進行教育,，讓學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章和治安秩序,，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育,，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵,，激勵大家要積極地參與學(xué)校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力,。

在學(xué)生軍訓(xùn)期間,，第一時間建立學(xué)生檔案，盡快的對每位同學(xué)有一個大致了解,，與此同時,，將學(xué)生家庭信息完善,，對出現(xiàn)問題的學(xué)生及時的與家長聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系,，建立了班級飛信群,、qq群，積極地深入學(xué)生宿舍,，與學(xué)生交談聊天,，讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導(dǎo),，解除學(xué)生心中的困惑,。

指導(dǎo)學(xué)生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要,，為此,，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址,、活動方案等方面進行了指導(dǎo)策劃,。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導(dǎo),，確保每次活動能夠有效地開展起來,。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的輔導(dǎo)員,，在學(xué)生管理方面還有很多不足之處,，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗,，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手,。在以后的工作會進一步改善，與此同時,，也要加強自己個人的學(xué)習(xí),，使自己和所帶的班級能一起共同成長。