總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一年級(jí)組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高一上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)篇一

作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,，學(xué)校放心，一年來(lái),，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。首先,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。作為年級(jí)組長(zhǎng)要為班主任、任課教師,、學(xué)生服務(wù)好,；其次，起到橋梁作用,，做到上情下達(dá),，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)；再次,，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織備課組長(zhǎng),，研究本年級(jí)的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析期中考試的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題，和任課教師一起,，想辦法,，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量,。

今年高一工作的順利開(kāi)展,，應(yīng)該說(shuō)是意料之中，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體,，擁有一支有愛(ài)崗敬業(yè)精神的教師隊(duì)伍,。在我們這個(gè)集體中，老師們力往一塊使,，心往一處想,，盡心盡責(zé)，恪盡職守,，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好。在我們這里,，沒(méi)有年齡的界限,，沒(méi)有名利的爭(zhēng)吵，有的是拼搏的精神,、團(tuán)結(jié)的友情和競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,。班主任當(dāng)中，李繼生,、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,，深受學(xué)生的愛(ài)戴；戴國(guó)順,、王平老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，班級(jí)工作有條不紊。

我們的高一班主任每天都是早來(lái)晚走,，起到了表率的作用,，干工作,，講奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，,；高一年級(jí)教師中，以韓偉老師為代表的許多老師,，犧牲了許多個(gè)人休息時(shí)間,，一如既往，從來(lái)不講條件,、談要求,，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛勞,。我始終認(rèn)為,，梁寨中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體,，那些老教師以無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，過(guò)硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念,，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌,。我想，在他們的帶動(dòng)下,，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天,！

督促年級(jí)組內(nèi)教師按時(shí)上交各類(lèi)計(jì)劃和總結(jié)。

班主任的事多而雜,，但比較有規(guī)律,，有些事情也很程序化。尤其在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末的時(shí)候,，各類(lèi)計(jì)劃和總結(jié),，會(huì)在指定的時(shí)間內(nèi)上交。如果上交不及時(shí),，會(huì)影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行,。可是每一位教師都有著自己的教育教學(xué)任務(wù),，有的時(shí)候忙起來(lái)難免有忘記的時(shí)候,，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級(jí)長(zhǎng)就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任,。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和計(jì)劃，不時(shí)的提醒年級(jí)的各位教師,，按計(jì)劃,，保質(zhì)量，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級(jí)內(nèi)監(jiān)督,、考核,、考勤等工作。

包括每位教師的早讀進(jìn)班情況,，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況,，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況,。

配合校黨政工團(tuán)開(kāi)展教育活動(dòng),，開(kāi)展具有年級(jí)特點(diǎn)的教育活動(dòng)。

對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)開(kāi)展的教育活動(dòng),，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上,，積極予以配合，必要的時(shí)候召開(kāi)班主任會(huì),，通過(guò)集體備課,，找出最佳的實(shí)施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的心理,、生理特點(diǎn)，適時(shí)地組織教育活動(dòng),。

本學(xué)期我們根據(jù)高一年級(jí)的實(shí)際情況,，開(kāi)展“xxxx”主題教育、生命和健康教育,、行為規(guī)范教育,，目的就是鞏固好的習(xí)慣，找出不足,，明確今后的工作方向,。同時(shí)定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)，及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流,、有真對(duì)性地進(jìn)行思想教育,、行為規(guī)范教育等。

一年來(lái),，我對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)心觀察,、仔細(xì)分析、研究對(duì)策,，小到每個(gè)學(xué)生的言行,，大到教學(xué)設(shè)計(jì)、命題的原則,，我都積極參與,。我認(rèn)為把握命題方向，精講、精練,、常考,、注重反饋是我們?nèi)俚姆▽?。全體教師團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實(shí),、敢于創(chuàng)新，他們以飽滿(mǎn)的工作熱情,，投入到二期課程改革當(dāng)中,，一年來(lái)，課程改革的'成績(jī)是喜人的,。通過(guò)光榮榜的形式鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，再學(xué)習(xí)上形成競(jìng)爭(zhēng),，確保學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階,。

1、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正,。表現(xiàn)在做操時(shí)缺乏朝氣，動(dòng)作不規(guī)范,，思想認(rèn)識(shí)不到位,。，

2,、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學(xué)生在課前二分鐘預(yù)備還需要督促，沒(méi)有化為自覺(jué)行動(dòng),。部分課堂紀(jì)律松散,。

3、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓,，感情問(wèn)題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除,，考場(chǎng)紀(jì)律急待加強(qiáng),。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來(lái)的有效途徑,，提高班主任的工作效能。

今年高一各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們?cè)谶@里尤其要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，伴隨著高一工作漸漸落下帷幕,，我們又將迎來(lái)新的學(xué)年，接受新的任務(wù),，我們面對(duì)的一切,，都是新的，在這里,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示,，我們?nèi)w老師決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，從頭開(kāi)始,，虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，爭(zhēng)取兩年后，創(chuàng)造佳績(jī),！

高一年級(jí)組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高一上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期來(lái),，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的全力支持,，有全體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié),。

1,、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,；訓(xùn)練學(xué)生嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,，訓(xùn)練學(xué)生吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的集體主義觀念,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，在入學(xué)之初,，各班就加強(qiáng)“理想與目標(biāo)”教育,，教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，布置親情作業(yè),，要學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會(huì)、板報(bào)等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在全年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，并堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)親自檢查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不好的班級(jí)，提出整改建議達(dá)到全年級(jí)一盤(pán)棋,。

4,、抓住年級(jí)特點(diǎn)，展示年級(jí)風(fēng)采,。除了抓好教育教學(xué)工作以外,，年級(jí)組利用合唱比賽、清明節(jié),、五四青年節(jié)等節(jié)日等機(jī)會(huì),，讓學(xué)生參加比賽、出板報(bào)等形式充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái),。

5,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。班主任定期與他們談話,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,；對(duì)調(diào)皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉(zhuǎn)化工作,，年級(jí)組跟蹤,，對(duì)問(wèn)題大的，年級(jí)組親自談話,，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí),，及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

高一年級(jí)是擁有多數(shù)年輕教師,，充滿(mǎn)著生氣和活力，也給我們一個(gè)提升教學(xué)質(zhì)量,，打造一支和諧,、活潑、充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)的契機(jī),，在教學(xué)工作過(guò)程中主要做了以下工作：

1,、注重師德師風(fēng)建設(shè)，年級(jí)組利用多種形式不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高廣大教師的服務(wù)意識(shí),，爭(zhēng)做學(xué)生、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師,。

2,、狠抓坐班紀(jì)律，要求按時(shí)上下班,，辦公時(shí)間要求認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，不得做與工作無(wú)關(guān)的事如聊天,、玩游戲等,。

3、在積極配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)督查的同時(shí),，備課組還進(jìn)行自查,，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、檢查備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)、授課提綱的批閱和學(xué)生測(cè)評(píng)等形式,，進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化了高一年級(jí)教學(xué)工作。

4,、充分發(fā)揮班主任的作用,，利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。堅(jiān)持每周例會(huì),，傳達(dá)學(xué)校工作要求，交流班主任工作,，總結(jié)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高,，創(chuàng)建和諧班級(jí),。

5、堅(jiān)持月考制度,，定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。無(wú)論是月考、期中,，還是期末考試,，我們高一年級(jí)組都認(rèn)真組織，及時(shí)總結(jié)評(píng)比表?yè)P(yáng)教學(xué)扎實(shí),，效果好的教師，并對(duì)今后教學(xué)工作提出要求,。

面對(duì)成績(jī),，反思過(guò)去,，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1,、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng)。

2,、學(xué)生作業(yè)量需要進(jìn)一步規(guī)范，各學(xué)科作業(yè)量不均衡,。

3,、沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，辦公室工作氣氛還不夠濃,，還沒(méi)有形成年級(jí)特色文化,。

4、課外活動(dòng)的開(kāi)展等方面的工作,，有待探索,。

總之，通過(guò)半年的工作,，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī),，我們相信下學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持,、配合和共同努力下,，高一年級(jí)組的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高一上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，高一年級(jí)認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化"團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新、進(jìn)取"的辦學(xué)理念,，圍繞著"創(chuàng)建全國(guó)有影響力的品牌高中"的辦學(xué)目標(biāo),，以課改為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)管理,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力將本年級(jí)創(chuàng)建為一個(gè)平安年級(jí)、愛(ài)心年級(jí),、學(xué)習(xí)年級(jí),、和諧年級(jí)，在此,，我們主要努力做好了以下幾項(xiàng)工作,。

針對(duì)高一年級(jí)現(xiàn)狀，我們年級(jí)確定了目標(biāo),，明確思路,，盡管有難度，但我們迎難而上,，力爭(zhēng)占領(lǐng)制高點(diǎn),，

1、召開(kāi)年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì),，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹(shù)立信心,，鼓舞士氣,，達(dá)成共識(shí)，爭(zhēng)取盡快讓新組建的班級(jí)進(jìn)入良性發(fā)展軌道,。

2,、明確高一年級(jí)先期目標(biāo)。認(rèn)真分析現(xiàn)有的成績(jī),，在鞏固的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)較大進(jìn)步,。貫徹一個(gè)意識(shí)，那就是培養(yǎng)文明高雅的羅中人,，各個(gè)班級(jí)要力爭(zhēng)明顯進(jìn)步,。

3、抓好開(kāi)局,。我們每位高一教師明確一點(diǎn),，開(kāi)局工作做不好，或開(kāi)局不穩(wěn)定,，今后的工作將事倍功半,。在年級(jí)會(huì)議上，明確了任課教師和班主任對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任,。齊心合力,，狠抓規(guī)范的落實(shí)，使整個(gè)高一年級(jí)起始階段平穩(wěn)正常,。

4,、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴(yán)格管理,，一絲不茍,，各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí)，勤于管理,，勤做抽查,，常做督促,，警鐘常鳴,。

5、重抓細(xì)節(jié),、規(guī)范,、成效幾個(gè)關(guān)鍵，突出"細(xì)節(jié)"教育,。尤其開(kāi)學(xué)初的有效管理,，使整個(gè)高一年級(jí)的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化,。

6,、做好課改各項(xiàng)工作，與學(xué)校辦學(xué)戰(zhàn)略相呼應(yīng),，重點(diǎn)抓奧賽班的建設(shè)和管理,。

制度和規(guī)范是保證各環(huán)節(jié)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，而管理是保障,，為此我們著力做好以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)考勤制度，確保教師以勤為先,。整個(gè)學(xué)期下來(lái),，高一教師各負(fù)其責(zé)，配合較好,，從而有利于年級(jí)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,，有利于融洽師生關(guān)系,。

2、強(qiáng)化思想教育與心理輔導(dǎo)機(jī)制,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，消除負(fù)面影響。要求班主任和任課教師經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,，在教育方式上嚴(yán)慈相濟(jì),，多鼓勵(lì)，少指責(zé),。同時(shí)加強(qiáng)反饋機(jī)制,，及時(shí)了解學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)消彌不穩(wěn)定因素,。

3,、鑒于高一年級(jí)新教師、新班主任較多的現(xiàn)狀,，面對(duì)課改的挑戰(zhàn),，一方面加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)水平,；一方面建立了青藍(lán)工程,，以新老教師結(jié)對(duì)子的形式，解決教學(xué)上可能存在的軟肋,。一學(xué)期下來(lái),，老教師能悉心指導(dǎo)，新教師能虛心學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，全體教師能基本勝任新課改的要求。在班主任問(wèn)題上,，要求所有新班主任向老班主任學(xué)習(xí),，迅速積累管理經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期下來(lái),，新教師和新班主任成績(jī)明顯,、成長(zhǎng)迅速,。

4、切實(shí)發(fā)揮備課組的作用,，以備課組長(zhǎng)為骨干,，發(fā)揮集體智慧和各人優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作,，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，做到各項(xiàng)工作統(tǒng)一步調(diào)，教學(xué)資源優(yōu)化組合,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，共同提高。

5,、建立教學(xué)和管理上跟蹤制度,。基本能做到年級(jí)主任巡查各班級(jí)和教師辦公室,，班主任常巡查各教室和寢室,，任課教師常反饋學(xué)生情況。對(duì)學(xué)習(xí)困難和違紀(jì)學(xué)生實(shí)行跟蹤管理,。

6,、安全教育工作能做到警鐘長(zhǎng)鳴，在一系列問(wèn)題產(chǎn)生后,，及時(shí)彌補(bǔ),，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，積極消除事故隱患,。對(duì)部分特殊學(xué)生,，要求班主任不僅要師生溝通，還要與家庭溝通,，以立體化管理穩(wěn)定全局,。

團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量才有更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，所以，就如何把高一全體師生緊密團(tuán)結(jié)起來(lái),，產(chǎn)生合力,，產(chǎn)出效益，是本學(xué)期工作的另一個(gè)重點(diǎn),，且取得了明顯的成效：

1,、增強(qiáng)凝聚力。在各種場(chǎng)合下,，堅(jiān)持整個(gè)高一一盤(pán)棋的思想,，把各位老師團(tuán)結(jié)在年級(jí),，利用級(jí)組球賽、健身跑步等形式,，很好地形成團(tuán)隊(duì)精神,，以團(tuán)隊(duì)精神克服師資等一些不足因素，力創(chuàng)佳績(jī),。

2,、年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，常規(guī)教學(xué),、班級(jí)常規(guī)管理都取得明顯的成效,。年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任會(huì)就年級(jí)內(nèi)事務(wù)經(jīng)常交流,、探討,、積極尋找對(duì)策，共同努力帶領(lǐng)高一年級(jí)向良性方向發(fā)展,。

高一年級(jí)組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高一上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)篇四

光陰似箭,，日月如梭，學(xué)期又到了結(jié)束之時(shí),。一學(xué)期來(lái),，我們高一年級(jí)因?yàn)橛行ｎI(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各處室的佺力支持,，有佺體高一教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力,，各方面都取得比較滿(mǎn)意的成績(jī)。目前高一年級(jí)各班教育教學(xué)秩序井然,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)初步形成，佺體教師齊心協(xié)力,，和諧發(fā)展的年級(jí)團(tuán)堆已經(jīng)形成?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作情況作如下總結(jié)。

1,、高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

由軍訓(xùn)開(kāi)始,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志通過(guò)軍訓(xùn),，訓(xùn)練了同學(xué)們嚴(yán)明的紀(jì)律觀念,，進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的集體主義觀念。同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，沒(méi)有發(fā)生任何意外,。通過(guò)軍訓(xùn),，訓(xùn)練了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們頂烈日,、冒酷暑,、大汗淋漓，但不怕苦,、不怕累,、動(dòng)作認(rèn)真嚴(yán)格直到訓(xùn)練結(jié)束。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：在入學(xué)之初,，我們就召開(kāi)了各班同學(xué)的“理想與目標(biāo)”座談會(huì)，讓學(xué)生暢談自己的理想,，并教育他們要通過(guò)自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，要我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該感謝父母,、學(xué)校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),。充分利用班會(huì),、板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在佺年級(jí)形成一種弘揚(yáng)正氣,，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用,。

3,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)能為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,，為此年級(jí)以自習(xí)紀(jì)論皙突破口,，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋班主任,，對(duì)學(xué)風(fēng)不太好的班級(jí),，提出整改建議，達(dá)到佺年級(jí)一盤(pán)棋,。并且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，一入學(xué)，各班成立了班委,、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，真正達(dá)到了自我管理、自我約束,、自我教育的目的,。

4、結(jié)合課改精神,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)

新課程在對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文化教育同時(shí),，也注重對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)時(shí),，我們招收了部分文化課基礎(chǔ)較薄弱,，但又有一定特長(zhǎng)的特招生。這一學(xué)期,，除了新課程的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)校還舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、還有元旦系列活動(dòng)（改革開(kāi)放征文,、改革開(kāi)放ppt制作,、改革開(kāi)放演講、拔河,、男女生2000米越野賽,、元旦晚會(huì)等），給了他們充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái),，這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑,。

5、安佺教育

安佺猶如一根七彩的絲帶,，有了它的裝點(diǎn),，世界才變得五彩繽紛；安佺是穩(wěn)定,，是關(guān)懷,，是愛(ài)護(hù)。為此,，我們組展開(kāi)了多次安佺教育活動(dòng),。如：開(kāi)展安佺隱患大檢查特別是對(duì)用電情況的安佺檢查；召開(kāi)主題班會(huì),，讓同學(xué)們樹(shù)立安佺意識(shí),、自我保護(hù)意識(shí)；舉行了緊急疏散的實(shí)戰(zhàn)演練等等。

6,、狠抓“兩操”及寢室管理。“兩操”要求做到“靜齊快”,，進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩，要按時(shí)就寢,，按時(shí)起床,，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，班主任定期與他們談話,，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，各方面取得進(jìn)步時(shí),，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

高一年級(jí)是學(xué)校最年輕的年級(jí),，擁有多數(shù)年輕教師,，充滿(mǎn)著生氣和活力,，今年隨著高中新課程改革的佺面啟動(dòng),，我們高一年級(jí)感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,，“機(jī)遇常常是給有準(zhǔn)備的人”,。這次新課程改革也給我們一個(gè)提生教學(xué)質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)堆的契機(jī)。為此，在新課程教學(xué)方面年級(jí)作了一系列的工作,。

1．加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施的組織、管理和指導(dǎo)

本學(xué)期學(xué)校成立了由校長(zhǎng)室,、教務(wù)處、教科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人,、骨干教師組成的新課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)高一教學(xué),；年級(jí)根據(jù)學(xué)校新課程實(shí)施方案，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行研究成立了以備課組長(zhǎng)為核心的新課程指導(dǎo)小組,，指導(dǎo)年級(jí)的各學(xué)科教學(xué)工作,；并在學(xué)校的支持下，采取“走出去,，引進(jìn)來(lái)”的方法,，多次外出（先后去臨汾、晉中,、西安等地）和兄弟學(xué)校進(jìn)行交流新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),，并付諸實(shí)戰(zhàn)，取得了良好效果,。

2．加強(qiáng)課改研討,，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織高一年級(jí)任課教師進(jìn)行新課程的培訓(xùn),。在開(kāi)學(xué)后,，年級(jí)為了能盡快讓新課程教學(xué)能迅死錟展開(kāi)，為此充分發(fā)揮備課組作用,，每小周星期三,、星期四進(jìn)行教研組活動(dòng)：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討教學(xué)方法,，相互聽(tīng)課,，共同研究試題，缺少經(jīng)驗(yàn)的年教老師向有經(jīng)驗(yàn)老教師討教,，形成良好的教學(xué)氛圍,，提高了整個(gè)年級(jí)學(xué)科的競(jìng)爭(zhēng)力。不少學(xué)科組,，像語(yǔ)文,，政治，數(shù)學(xué),，地理,，歷氏，物理等備課組經(jīng)常性的討論新教材,、新課改的前沿問(wèn)題,，討論怎么提高教學(xué)效果，形成了和諧的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，有效的促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),。

3．結(jié)合新課程理論，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思

今年是新課程實(shí)施的第一年,，如何結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行新課程教學(xué)馳皙擺在年級(jí)面前的一個(gè)最重要的難題,。為此，年級(jí)要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課,，用心上好每一節(jié)課,，做到備課佺面，講解精煉,，訓(xùn)練得法,，指導(dǎo)到位。在課堂上要充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，最大限度地提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課后要結(jié)合新課程的教學(xué)理論,，回顧課堂教學(xué)的實(shí)際,，撰寫(xiě)教學(xué)反思，這項(xiàng)工作不僅使年輕教師加快了成長(zhǎng)的步伐,，也使很多老教師獲益匪淺,。

4．利用學(xué)科大賽的選拔，提高教師素質(zhì)

學(xué)期中,，針對(duì)年級(jí)內(nèi)年輕教師多的情況,，按照學(xué)校的要求，在年級(jí)內(nèi)組織學(xué)科大賽的選拔,，使得富有經(jīng)驗(yàn)教師擔(dān)任起了新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,，在對(duì)新教師給任務(wù)、壓擔(dān)子,、確定成才目標(biāo)的基礎(chǔ)上，要求新老教師圍繞新課程結(jié)對(duì)互學(xué),、教學(xué)互動(dòng),。本學(xué)期每位青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課,，佺員參與,，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，極大的推動(dòng)了青年教師的成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)班主任工作，創(chuàng)建和諧班級(jí)

本學(xué)期高一年級(jí)新生錄取人數(shù)達(dá)1109人,。對(duì)于班主任,，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時(shí)間,，把班級(jí)工作做細(xì)做實(shí),，抓住高一起始年級(jí)的特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育,，使學(xué)生一開(kāi)始就能養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作風(fēng),，打好坯子。

要求各班主任都能根據(jù)學(xué)校的每周教育工作意見(jiàn)自覺(jué)上好班會(huì)課,，出色完成各項(xiàng)教育任務(wù),，班級(jí)還要能根據(jù)自己班級(jí)的情況開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。本學(xué)期來(lái),，各班班主任能克服困難，早到校（早操和7：00——7：20,、中午1：30——2：20勤守）,、晚離校（晚上6：00——7：00、10：20晚休勤查）,，經(jīng)常和學(xué)生在一起,，以校為家。

1,、對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行檢查,。

2、與語(yǔ)文組配合,，舉辦了高一年級(jí)演講辯論賽,。

3、組織了高一年級(jí)的地理知識(shí)競(jìng)賽,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等,。

4、其它常規(guī)性工作,。

面對(duì)成績(jī),，反思過(guò)去，我們感到在這一學(xué)期里也存在一些問(wèn)題,，值得我們認(rèn)真總結(jié)和反思,。

1、學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng),；

2,、不少老師任課量大，難有時(shí)間坐下來(lái)仔細(xì)研究新課程教學(xué),。

3,、課外活動(dòng)的開(kāi)展,，心理教育咨詢(xún)等方面的工作，有待大力探索,。

4,、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng)。

總之,，通過(guò)半年的工作,，高一年級(jí)各方面取得了一定的成績(jī)，但不可避免的存在不少問(wèn)題,，但我們相信下學(xué)期,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高一佺體教師的支持,、配合和共同努力下,，我們高一年級(jí)的工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

高一年級(jí)組工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高一上學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期來(lái),，高一年級(jí)在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí),、提高教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)和諧發(fā)展的理念，認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作,，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),。如有不妥的地方,，希望老師們見(jiàn)諒并批評(píng)指正。

記得在中考將要放假的那個(gè)上午的最后一節(jié)課后,，有個(gè)學(xué)生在我的辦公室領(lǐng)取期末考試考練題,，他對(duì)我說(shuō)：老師你知道放著兩天半的假，我們一共發(fā)了多少套考練試卷嗎,？可別說(shuō),，他說(shuō)，一共發(fā)了11套,。都是要求我們?cè)谶@兩天做完的。又是我想起了上學(xué)期臨近結(jié)束的時(shí)候,，學(xué)生們說(shuō)的：快要瘋了的話,。我真有一些感慨，為我們的學(xué)生,，也為我們的老師,。

再想想臨近期末,，英語(yǔ)、生物,、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文等科目爭(zhēng)課時(shí)、爭(zhēng)自習(xí),、積極主動(dòng)的和微機(jī),、音樂(lè)、美術(shù),、體育課老師聯(lián)系,，搶課時(shí)給同學(xué)們進(jìn)行加強(qiáng)和輔導(dǎo)的情景，讓我更進(jìn)一步感覺(jué)到我們老師的盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神就是我們高一年級(jí)組教育教學(xué)工作的真實(shí)寫(xiě)照吧,。下面我就高一年級(jí)組的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

（一）師德建設(shè)：師德建設(shè)方面教導(dǎo)處抓得緊,，高一年級(jí)在景校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周利用例會(huì)時(shí)間對(duì)老師們進(jìn)行師德教育和學(xué)習(xí),，大到國(guó)際國(guó)內(nèi)教育動(dòng)態(tài),、教育新聞、新課程新理念解讀,、教育實(shí)踐的理論,，小到我校教育實(shí)際、課堂教學(xué)的反饋,、聽(tīng)課反饋,、賽教評(píng)課等進(jìn)行分析，對(duì)老師們師德水平的提高,，有很大的幫助,。平時(shí)，老師們通過(guò)彼此之間的聽(tīng)課,、互聯(lián)網(wǎng),、報(bào)刊、雜志,、廣播電視多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),，積極瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，在很多老師的收藏夾里都有諸如：高中試卷網(wǎng),、k12,、天星教育網(wǎng)、高中教育網(wǎng)等教育網(wǎng)站,，隨時(shí)進(jìn)入網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),，提升自己。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育方面,，各位老師把課堂作陣地,，在課堂上既教書(shū)又育人,，且把育人放在首位，效果好,。特別是各位班主任老師真可謂是"八仙過(guò)海各顯神通"下了很大的功夫,。

高一一班班主任崔廣偉老師的工作作風(fēng)一貫是"細(xì)、實(shí),、有效,。"，細(xì)心的觀察學(xué)生,，從細(xì)微處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，從一點(diǎn)一滴為學(xué)生著想，為學(xué)生的前途著想,，工作中多了些和風(fēng)細(xì)雨,，少了些雷霆萬(wàn)鈞，多了些無(wú)微不至,，少了些毛手毛腳,，多了些體貼入微，少了些粗心大意,。在班級(jí)管理中注重實(shí)效,，注重從學(xué)生心靈深處入手，解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活總存在的問(wèn)題,。效果好。

高一二班班主任王中社老師工作"重實(shí)效,、重細(xì)節(jié),、重過(guò)程"。

他總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題并提早防微杜漸,。他關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，學(xué)生們也都拿王老師做自己的貼心朋友，有什么心里話也愿意向小王老師傾訴,，真正做到了和學(xué)生們之間的心靈的溝通和互動(dòng),。他總是對(duì)自己的班級(jí)情況了解的一清二楚并能采取相應(yīng)的對(duì)策，是高一二班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。是一位很有潛能的班主任,。

高一三班班主任吳曉燕老師帶班點(diǎn)子多、方法靈活工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行,，活力四射,。再調(diào)皮的學(xué)生她也有辦法讓他們服服切切的遵守校紀(jì)班規(guī)。對(duì)那些行為習(xí)慣較差的學(xué)生她能堅(jiān)持不懈的日復(fù)一日的為他們矯正,，他在班上采用的積分制效果好,，對(duì)培養(yǎng)普通學(xué)生良好的行為習(xí)慣的形成不視為一種好辦法，值得其他班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí),。

高一四班班主任尚文龍老師,，對(duì)學(xué)生們總是那么親切、那么關(guān)懷,，他總是比學(xué)生來(lái)得早走得晚,，他能做到：勤跟，勤講,，勤談心,，勤交流，他愿意把學(xué)生看作是自己的朋友,，學(xué)生把他也作為自己的知心朋友,，有什么事情總愿意和他商量，和學(xué)生們和諧相處,，和諧中滲透著教育,，而教育實(shí)施在潛移默化中。是高一四班學(xué)生已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)和其他行為習(xí)慣,。

高一五班班主任宋朝武老師能主動(dòng)積極接受新事物,、新知識(shí)、新理念,、新方法并將這些新思想,、新理念、新方法運(yùn)用到自己的班級(jí)管理工作中去,。他把自己學(xué)習(xí)到的王金戰(zhàn),、魏書(shū)生等教育大家的一些好方法好辦法恰如其分的運(yùn)用在了自己的班級(jí)管理中去，給高一5班帶課的老師一定有這樣的感受,，高一5班的學(xué)生課堂氣氛好,，很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法靈活，我想就得益于宋老師的教導(dǎo)吧,。

高一六班班主任牛浩牛老師,，思維好、帶班方法靈活很有技巧,，他能巧妙地利用一些方法,，化解班內(nèi)矛盾，能極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。在他的帶領(lǐng)下，高一六班學(xué)生思維活,，課堂氣氛熱烈,，參與意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，涌現(xiàn)出了像王莎莎、魯嬌等學(xué)習(xí)成績(jī)的領(lǐng)跑者,，在代課老師心中留下了深刻的影響,。

高一七班學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí),、勤學(xué)好問(wèn),，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和紀(jì)律性強(qiáng)。特別是有一部分農(nóng)村來(lái)的女孩子如權(quán)靜,、郭瑩,、華夢(mèng)琳等同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯下功夫、吃苦耐勞,，互幫互學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，大多數(shù)男同學(xué)生在班長(zhǎng)尹雷雨的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn),、踏實(shí)認(rèn)真為班級(jí)良好班風(fēng)形成起到了極大地促進(jìn)作用,、特別值得一提的是，高一七班開(kāi)展的"學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽活動(dòng)"有聲有色在激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面效果不錯(cuò),。

總之,，高一年級(jí)全老師為了學(xué)生的德育，為了學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，為了學(xué)生能獲得更多豐富的文化科學(xué)知識(shí),，能成為國(guó)家的有用之才，可謂是盡心盡力,，用自己的愛(ài)心澆灌著每一位同學(xué),。有給孩子們送牛奶的老師，有給孩子們買(mǎi)激勵(lì)飲料的老師,；又給家庭困難孩子送錢(qián)捐物的老師,，也有給孩子們?cè)谡n外免費(fèi)輔導(dǎo)的老師，有自己掏錢(qián)給學(xué)生買(mǎi)獎(jiǎng)品的沈老師,，有細(xì)致耐心給孩子們講解問(wèn)題不辭辛勞的于紅老師,，也有在看起來(lái)不經(jīng)意其實(shí)確實(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備在談笑間解決學(xué)生心理問(wèn)題的劉宏濤、牛浩,、宋朝武老師,，有對(duì)孩子們嚴(yán)格要求而學(xué)生們喜愛(ài)有加的郭明遠(yuǎn)老師，也有一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄧卓老師,，我說(shuō)在高新一中的孩子們是幸運(yùn)的,。因?yàn)橛羞@么多這么好的老師們指引著他們前進(jìn)的道路。我們有理由相信孩子們會(huì)在我們這片藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)我們高一年級(jí)全體老師的辛勤努力的工作,，各學(xué)科順利完成了教學(xué)任務(wù),。

語(yǔ)文備課組，在劉洪濤老師的帶領(lǐng)下,，鉆研教材,，研究教法，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)互助，積極探討和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高考方向,，是語(yǔ)文教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階,。劉洪濤老師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生情況分析的透，了解的清,，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教,，真正做到了既備教材又備學(xué)生，既備知識(shí)又面向高考,，教學(xué)效果好深受學(xué)生們的喜愛(ài),。