人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

秋季家長(zhǎng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程,；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。本學(xué)期，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。

1．加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)的作用。

2．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

3．做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作,。

1．家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)期，將在中班的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì),，召開(kāi)班級(jí)家委會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2．采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

①本學(xué)期初,，根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

④通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,。

3．切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

①每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

②本學(xué)期,，我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。我們將根據(jù)所做的計(jì)劃，努力把家長(zhǎng)工作做到最好,！

秋季家長(zhǎng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期,，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際，依據(jù)《綱要》和《指南》精神,，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新。開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，構(gòu)建互動(dòng)教育模式,，發(fā)揮家長(zhǎng)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2、結(jié)合本園的實(shí)際,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3、注重教師的自我提高,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)”工作，促進(jìn)家園有效互動(dòng),。

5,、繼續(xù)開(kāi)展親子游戲、秋游等活動(dòng),。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

1、發(fā)揮家委會(huì)的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力，加強(qiáng)家園之間的溝通交流,，倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念,。

3,、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合,。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，寓教于樂(lè),，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使家園關(guān)系更為密切。

4,、通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》,、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作（沙龍、講座,、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

6、完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等家園合作形式,，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

7,、各班利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息,；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論等，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

八,、九月份：

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2,、各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地,。

3、小班教師填寫家園聯(lián)系冊(cè),，了解班內(nèi)幼兒基本情況,、家長(zhǎng)情況。中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作,。

4、各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,，召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì),。

5、更新完善家?；?dòng)平臺(tái)中家長(zhǎng)工作專欄,，同時(shí)各班更新開(kāi)通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。

十月份：

1,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況,。

2、利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

3,、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，成立新一屆家委會(huì),。

十一月份：

1,、更換家教宣傳欄內(nèi)容。

2,、檢查家園園地更換情況,。

十二月份

1、檢查家園園地更換情況,。

2,、舉行小、中,、大班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩,、推鐵環(huán)、跳格子,、跳皮筋,、丟沙包,、斗斗雞、拔河,、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)家庭和諧,，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,，享受幸福愉快的童年時(shí)光。

4,、各班以“慶元旦”為主題,，在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年，親子同樂(lè)”?？?。

元月份：

1,、家長(zhǎng)工作總結(jié),。

2、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理

秋季家長(zhǎng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái),，有計(jì)劃,、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平,。

（一）繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理

1,、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì),，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園,、班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實(shí)效,。

（二）開(kāi)展系列“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng),，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。

1,、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”,，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí),。

本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中,，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長(zhǎng)園地”欄目中,。

3,、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)園地,、家教櫥窗,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討,、解決,，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)

1,、按需召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論,，分析,、交流意見(jiàn)；可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等,，家園攜手,，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,，讓家長(zhǎng)了解看什么,？怎樣看？引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流，有針對(duì)性地采取一致方法,，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論,，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。

4,、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。

5、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)問(wèn)卷方式,，反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。

（四）密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的'知識(shí),。

2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),；組織幼兒參觀居委會(huì)、書店,、超市,、菜場(chǎng)等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),；利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng),；組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、召開(kāi)小班,、托班新生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況,。

4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員,，成立新一屆幼兒園家委會(huì),。

5、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

6,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

2,、召開(kāi)園家委會(huì)會(huì)議。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十一月份：

1,、舉行小、中,、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。

2,、分年級(jí)組開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十二月份：

1,、舉行托班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

秋季家長(zhǎng)的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

孩子家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了孩子家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助孩子家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求孩子家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園孩子家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的孩子家長(zhǎng)工作精神，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高

強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高孩子家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為孩子家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與孩子家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

（2）組織孩子家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或孩子家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討、共同分享孩子家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好孩子家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高孩子家長(zhǎng)工作的水平,。

2,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專家主講,，也有孩子家長(zhǎng)主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

（2）做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

（3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的孩子家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“孩子家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓孩子家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)孩子家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。

（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體孩子家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”,、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快、效率更高,。

（6）通過(guò)電話,、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與孩子家長(zhǎng)間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

（7）繼續(xù)開(kāi)通家園熱線,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系,。

3、注重孩子家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。

（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、孩子家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（2）發(fā)放孩子家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)孩子家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”,、“慶六一活動(dòng)”,，使孩子家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。

（4）繼續(xù)邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的孩子家長(zhǎng)來(lái)園擔(dān)任“爸爸老師”,、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參與教育活動(dòng),，

4,、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。

（1）繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向孩子家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí),；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,；而且可組織孩子家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)孩子家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

（2）豐富《孩子家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向孩子家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與孩子家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”,、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

（3）把孩子家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，孩子家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

（4）開(kāi)設(shè)“孩子家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,，使“孩子家長(zhǎng)教育孩子家長(zhǎng)”，來(lái)提高孩子家長(zhǎng)與孩子家長(zhǎng)的互動(dòng),。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

1,、家訪,，接待新生及孩子家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境

2、制訂孩子家長(zhǎng)工作計(jì)劃

3,、改選,、增選家委會(huì)委員

1、召開(kāi)孩子家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議

2,、孩子家長(zhǎng)講座：

1,、孩子家長(zhǎng)半日活動(dòng)

2、各班孩子家長(zhǎng)會(huì)

1,、迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)