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2023年《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-23 18:37:09
2023年《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字(五篇)
時間:2023-03-23 18:37:09     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?!白x”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀,,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,,并感得深刻,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!

《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字篇一

因為書所有的“靈魂”不同,自然那個所構(gòu)想的世界也不一樣,。而我所指的“靈魂”,,就是每本書,其自身要表達的思想,,或者愿望,。

我們會因為那些感人的書,而潸然淚下,,或因為那些記錄屈辱歷史的書,,而熱血沸騰,甚至因為那些武俠,、玄幻的書,,而將自己想象成天下第一的人。

《老人與?!穮s是一本能讓人了解,,什么才是真正的人生,什么才是堅強的書,,一本實實在在的好書,。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷地受到挫折,、失敗還有許多負面的情緒,,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛,。而《老人與?!穮s刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,,奮力生活的老漁夫,。大家應該記得,,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,,他沒有放棄,仍然出海捕魚,。而在現(xiàn)實中,某些人卻不能堅持,,面對挫折就選擇了放棄,,選擇了逃避,。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折,。我們可能會因為考試的失利,,而對自己失去信心,。或者因為別人的批評,,而自暴自棄。在那時候,,想想這個堅強的老漁夫,,他是如何面對生活的。自己的心,,自然就會釋然許多,。

別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上,、生活上的挫折,,與老漁夫相比,,真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚,。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶,。最后一次捕魚,,他抓到了一條大魚,可是,,在回港的路上,,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實,。雖然,,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架,。但是,,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,,但是他勇敢去付出的那種行為,,卻是我們應該學習的。

而且我們的手沒有老繭,,皮膚沒有曬出斑點,,夏天在家里吹冷氣,,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,。我們實在是沒有生活的壓力,,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱,、挫折,,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,,也就不知道生活的艱難,,也就將自己那點小小的不滿意當作挫折,而且好像還不得了了一樣,。我們不了解,,在社會中,,有許多人像那個老漁夫一樣,,艱難的活著,他們從來沒有放棄過,。那些農(nóng)民工,、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著,。我們不應該歧視他們,,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘,。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,,我們要尊敬他們、也學習他們,,他們就是《老人與?!返囊环N現(xiàn)實演義,他們也是那么堅強,,對生活充滿了熱愛,。

無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比,,我們的生活已經(jīng)是很好的了,,我們更應該熱愛生活,并且學會堅強的面對一切的挫折,。我們的路還有很長,,在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,,但我相信,,只要想到那個老漁夫,,他的堅強和對生活的.熱愛。我們也會學著堅強,,自己面對困難!

《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字篇二

一個古怪的老頭,釣一條魚,,直到天昏地老,,海枯石爛,。

這就是讀《老人與?!返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后,,這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落,,落了一片灰灰的塵。我是一個極度缺乏毅力的女孩,,若能把一件持續(xù)了半個月的事情延續(xù)到一年半載,,那是奇跡。

在今天被動的翻開這本書之前,,可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個顯示我“學富五車”的工具,。我一點也不了解它,也不愿意去了解它,。

驀地,,突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅強勇敢的書籍要不就是被強制性的送給人家,要不就是賣給了撿破爛的,。那些色彩斑斕的,,浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的老人與海,,孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的戲,。翻開柔韌的紙頁,赫然見到“我要和它斗到死,?!敝鴮嵶屛殷@心。

縱使老人頑固不化,、愚蠢木鈍,,但他的堅持贏過了波塞東的囂張。

轉(zhuǎn)而想到了自己,,從小學畫畫不到一年,,放棄了;想當律師,不到半年,喪氣了;想當作家,,不到三個月,,泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志,,就在絕壁前灰飛煙滅,。畢竟是年輕。啊,,好奇而善變,。這是對自己的安慰。

并不是沒有堅持過,,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細針,,足以穿破一個鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次,,承受不住堅持換來的失敗,,躲在瀑布里哭泣。

縱使老人身處險境,,但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧,。

聽說除了教徒們,人是沒有太多信仰的,。時間在句子后面劃上了一個巨大的叉子,。

《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字篇三

花了幾天的時間讀了海明威的中篇小說《老人與?!罚m然同樣是被海明威穿針引線般的寫作手法震撼,,被主人公堅強,、睿智的精神折服,但心里的感悟卻是不一樣的,。應該是過了年輕氣盛的年紀,,經(jīng)歷了生活的磕磕絆絆以后,與小說的作者及小說的主人公有了心靈上的共振,。下面簡單的說說讀了海明威的《老人與?!沸睦锔形颉?/p>

首先在讀小說的開頭部分,,身體,、心靈都被海明威先生帶入一種田園生活的慢節(jié)奏,雖然小說開場就在老人與小孩的對話中交代了老人生活不易——孤苦一人,、生活拮據(jù)(連喝杯咖啡的錢都沒有),、事業(yè)不順(已經(jīng)84天沒有捕到一條魚)。但是我們?nèi)阅芨惺艿嚼先说纳屏肌酚^,、和藹,、溫暖、平靜,。相比我們現(xiàn)在的生活,,少了匆忙疲憊,少了人情世故,,少了爾虞我詐,,少了形形色色的欺騙虛偽,少了對物質(zhì)生活的竭盡追求,。一杯記在賬上的咖啡,,一個少年知己。即使是別的漁夫?qū)先穗H遇的同情,,年輕人善意的玩笑,,都能感受到老人的生活恬靜釋然。

隨著老人第85天的出海,,作者把故事的發(fā)展,、高潮放在了浩瀚的大海上。一個老人駕著一艘小船行駛在一望無際的海面,,憑著對自己技術(shù),、勇氣、智慧的信心,,相信大海會給予自己公平的回饋,。這不正像生活中的我們嗎?我們長大以后駛向了屬于我們的“大海”,,在社會這個海洋中捕撈夢想,,捕撈自己存在的價值。在這個過程中我們也像老人一樣,,有過輝煌的的戰(zhàn)績,、有過勢均力敵的對手、有過愛我們的家人,、有過受人尊重的時刻,。

但這一切總會過去,就像人總會老去一樣,。當一切都成為過往,,當我們不再光彩奪目、當我們不再是別人眼中的傳奇,、當我們最愛的人離我們而去,、當我們在社會面前束手無策、我們能不能向老人一樣忍耐、平靜,、堅強,、善良的面對呢?

老人與大馬林魚及鯊魚的搏斗場面寫的驚險刺激,手心始終為老人捏著一把汗,,雖然已經(jīng)知道了結(jié)局,,還是想一口氣讀下去,方才痛快,。作者一系列細膩的心里描寫把在困難(或者理想)面前的老人的堅韌刻畫的淋漓盡致,。老人發(fā)現(xiàn)目標的喜悅、斗爭中的疲倦,、精疲力竭中的智慧,、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最后的堅持,、對對手(生活)的尊敬,、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定,,都讓我們看到一個打不敗的英雄老漁夫,。

我覺得《老人與海》之所以偉大,,是因為漁夫圣地亞哥對生命的態(tài)度:雖然老人時不時的懷念曾經(jīng)的輝煌,,對失去的機會懊悔。但是,,從來沒有陷在過往的世界里,。平靜、勇敢,、樂觀,、善良,、智慧的對待每一天,、每一個人、每一個機會,。盡自己最大的努力面對生活,,不冒進,不退縮,。即使努力以后失敗了,,也沒什么大不了,睡一覺喝一杯咖啡又是一個出海的好日子,。

《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字篇四

窗外,下著雨。淅瀝,,從云朵里抽出來的雨絲千絲萬縷,,就這么隨風悠悠地飄灑著,滋潤萬物卻又悄然無聲,。我獨自一人倚著那扇窗,,微微垂眸,在腦海中反復回味著那本書,,同時也牽起了幾縷往事的記憶,。——題記

《老人與?!饭适碌闹魅斯且晃皇サ貋喐绲睦蠞O夫,,這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上,。但他仍然不肯認輸,,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚,。經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),,他終于殺死大魚,但許多小鯊魚前來搶奪戰(zhàn)利品,。他一一地殺死它們,,到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終,,老人筋疲力盡,,卻只拖回了一副殘破的魚骨頭而已。

細細品讀,,我發(fā)現(xiàn)這字里行間,,都流露出一種精神:即使一個人已經(jīng)在絕境之中了,但也不要放棄,,越是艱難,,就越是要迎刃而上。如果你做到了這些,,那么在那個時候,,你會迸發(fā)出一種神奇的力量,令你孕育出那不可思議的奇跡,。就算那股力量耗盡了,,最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神,,也讓我改變了自己人生的軌道,。

第一次考試,,象征著我即將正式邁進知識的門檻,可我的成績卻并不理想,,甚至可以稱之為糟糕,。父母的嚴格要求,已然成為了我的負擔,??荚嚨氖Ю钗冶池撋狭顺林氐膲毫?,父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我,。“好難過,,這就是成長嗎?這就是我的未來嗎?”我喃喃而搖頭,。空曠的房間,,燈光為其打上暗黃的底色,。在一個昏暗的角落,隱約蜷縮著一個女孩兒,。走近看,,眼底是滿滿的憂傷,與不屬于這個年紀的成熟,,稚嫩的臉龐上是憔悴,,那個陽光稚氣的女孩兒仿佛已不復存在,取而代之的是憂郁的我,?!爸皇遣贿m應而已……”我自我安慰著,卻依舊茫然地盯著天花板,,眼里是彷徨,,以及對未來深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn),,可再一次到來的試卷,,狠狠撕裂了,我還未完全愈合的傷口,,把我從自己創(chuàng)造的那虛無飄渺的夢境中拉了出來,,逼迫我面對這殘酷的現(xiàn)實。

就這樣恍恍惚惚得過了幾天,,這本書被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼,,可在不經(jīng)意間看了幾眼后,,便感到妙趣橫生,,反復思考這其中所蘊含的人生哲理。書本中,,老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服,,敬意油然而生,與此同時,,我也感到了前所未有的羞愧:面對沒有水,、沒有食物、身體疲憊的困境下,,老人也不放棄,,繼續(xù)抗爭著。而我僅僅是兩次考試失利,,就整日怨天尤人,,顧影自憐,不懂得找出失敗的原因,,不懂得要努力去改變,,才能得到勝利?!岸嗪唵蔚牡览硌?。”我久久地凝視著這本書,,輕笑出聲,。

這本書讓我那已經(jīng)偏離航線的小船,重新回到了原來的地方,。

《老人與?!纷x后感1000字以上 老人與海讀后感1000字篇五

我第一次知道老人與海這個故事是我在初中時,歷史老師課上給我們看的,,但是那次是通過電腦下載電影來看的,。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運的老漁夫。

故事中主要是在圍繞著老人,,大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險,。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節(jié)拍攝的,,而這本書的作者,,海鳴威,他以其獨特的寫作手法和寫作思維,,給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸),,而是老人空手而歸,這種結(jié)局給讀者更加大的思考,,這樣,,讀者就會更加會注意到主人公的過程而不是結(jié)果,。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。

老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個故事,,而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學習的:鍥而不舍,,努力拼搏,不畏風險,,改變命運,。

我是在保送(2)班班主任的提示下,才到網(wǎng)上尋找這本書來讀的,,這幾天讀了之后,,在文字和人物精神上有了更多的認識,我不說是重新的認識,,因為電影已經(jīng)通過強悍的視覺,,聽覺兩大方面為我們生動形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌,這很大程度上滿足了讀者時間上的允許范圍,,但是由于電影并不是原汁原味的,,而是被導演先咀嚼過,再送到我們嘴邊的精神食糧,,不是嗎?讀書比看電影更能真實地完整地接近作者的內(nèi)心世界,。作者的內(nèi)心世界即使細微,哪怕藏匿得很好,,也會在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處,,也許這就是文學創(chuàng)作的真正魅力。

我從《老人與?!愤@本書中看到的是作者更多的對老人的心理活動和語言表情的細微描寫,。這是我從看點驗的過程中難以捕捉到的,因為電影放映的時間短暫,,而對于書,,如果你擁有它并渴望擁有它,那么它就會成為你忠誠的奴仆,,他會等待這你去讀它,,它可以等你一天,一月,,一年,,知道你死或直到你不需要它,書它會等待你任何時候讀它的任何部分,,不是嗎?

我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學曹文軒教授的講座,,我想起了他所說到的文章的魂,想到了他所說到的文學的未來發(fā)展趨勢,,我突然想到了一本書的存在意義,,書的存在實不過為了表達作者的某些觀點,,想法,,心情,,或記錄某些相對重要的內(nèi)容,或其他,。但是書終將成為人們要看的載體,,如果書對人是無用的不如不要書。

再回眸《老人與?!?,我有了一種鶴立雞群之感,遍覽群書,,又有多少書能想這樣,,有多少書又這樣強的震撼力去感化讀者學習有種或多種人們應該具有,但缺少或是根本沒有的精神呢?

世間圖書千千萬,,欲睹精良萬萬難,。

迷惘徘徊難難尋,可憐依然尋尋寒,。

法道無法道,,書道無書道。

欲知法之妙,,唯練才悟到,。欲知書之好,惟讀才知道,。

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