總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

通過(guò)全體同學(xué)半學(xué)個(gè)期的努力,，已構(gòu)建起比較完善的自我管理機(jī)制，制訂了班規(guī)班約,，初步形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。有了良好的開(kāi)端，班內(nèi)好人好事不斷涌現(xiàn),。其中xxx同學(xué)還因拾金不昧受到學(xué)?！坝浶」σ淮巍钡募为?jiǎng)。但是,，班內(nèi)還存在不少問(wèn)題，例如,，雖然做了大量的工作,，仍然存在早戀的現(xiàn)象，且有繼續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭,，下一階段還需要密切****，與家長(zhǎng)定期聯(lián)系,，隨時(shí)做工作。

主要表現(xiàn)在校運(yùn)會(huì)成績(jī)突出,，在兩個(gè)主力因傷病不能參加的況下，通過(guò)全班同學(xué)的努力,，仍以距第二名1分之差的成績(jī)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),。更可貴的是,，在校運(yùn)會(huì)期間,，我們以沒(méi)人違紀(jì)扣分的紀(jì)錄﹑頑強(qiáng)拼搏的精神和觀賽時(shí)的文明禮貌及良好的精神面貌同時(shí)獲得“精神文明班”﹑“啦啦隊(duì)”稱號(hào),。體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)﹑守紀(jì)﹑向上的集體精神,。

在期中考試中，整體來(lái)看,，我們班同學(xué)在化學(xué)﹑地理﹑數(shù)學(xué)﹑語(yǔ)文等科目發(fā)揮比較好,，平均分在年級(jí)排在前列,，英語(yǔ)，物理﹑歷史﹑政治成績(jī)較差,，在年級(jí)處于中下水平,。主要原因是有些同學(xué)對(duì)歷史等科目不夠重視，對(duì)物理﹑政治等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，有畏難情緒,。雖然一直做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重,。在個(gè)人方面,，我們班的xx同學(xué)，以總分727,。5分在年級(jí)名列前茅,。各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)分布如下：300～399分：1人，400～499分：16人,，500～599分：23人,，600分以上：6人。從分布看素質(zhì)好的尖子生不多,，中下層次學(xué)生則較多,。

（1）盡量減少偏科現(xiàn)象，促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展,，從而增加總分的高分層同學(xué),。

（2）了解中下層同學(xué)的學(xué)習(xí)困難，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助﹑鼓勵(lì),，使他們盡快迎頭趕上,。

（3）進(jìn)一步在班內(nèi)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，爭(zhēng)取期末能取得更好的成績(jī),。

總的說(shuō)來(lái),，前一階段的工作既有成績(jī)，也有不足,。有了良好的開(kāi)端,，也還存在很大的困難，有待下一階段在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,。

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一x班的班主任工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,、年級(jí)教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律及各項(xiàng)工作中都取得了較突出的成績(jī),，為了將來(lái)能更好地工作，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)古人云：“親其師,，信其道”,，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，身教重于言教,，所以，我首先嚴(yán)格要求自已,，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一直以“公正、無(wú)私,、真誠(chéng),、博愛(ài)”作為自已的為師準(zhǔn)則,，班級(jí)以“友愛(ài),、團(tuán)結(jié)和班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”為名,，我公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛(ài)的班級(jí)管理工作中,。用“心”帶班,，對(duì)學(xué)生愛(ài)心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心,。半年來(lái),，由于我的全身心投入，也贏得了學(xué)生對(duì)我的信任,，這是我做好班級(jí)管理工作的基礎(chǔ),。

記得在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)上，我在班級(jí)說(shuō)了這樣一句話：在未來(lái)的日子里,，我將與你們并肩耕耘理想,，共同收獲希望,；你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力,！我將皆盡所能讓來(lái)到高一x班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,，有所提高，以實(shí)現(xiàn)你們的理想,！算是送給我們一年x班學(xué)生的見(jiàn)面禮,，可沒(méi)想到這短短的一句極普通的的話語(yǔ)立即拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動(dòng)力和方向,，同時(shí)為我將來(lái)的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求知，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊,。我堅(jiān)持每天很早到校,，先到學(xué)生宿舍再下班，多了解學(xué)生的情況,，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)解決,，防患于未然,，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，察學(xué)生到班后的狀態(tài),，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來(lái),，以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,。

這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們,，如何做好值日工作，班級(jí)物品如何擺放等都是由我先做示范,；并在開(kāi)學(xué)之初,，我利用主題班會(huì)的形式詳細(xì)講述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時(shí)向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,，約束了學(xué)生在各方面的行為,，強(qiáng)化班級(jí)管理。為了保障有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,、時(shí)間觀念和衛(wèi)生觀念,，特別規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律，要求自習(xí)課上,，老師來(lái)與不來(lái)都要一樣安靜,，有專門(mén)班級(jí)干部負(fù)責(zé)，保證班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,，為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ),。同時(shí)我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開(kāi)始前十五分鐘必須準(zhǔn)時(shí)到校先上自習(xí)，中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必須全部上,，心得體會(huì)范文杜絕無(wú)故缺席等,，通過(guò)這些強(qiáng)化措施，開(kāi)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間互相幫助,，比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律,。

這很重要,，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想,，這樣能使教育抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果，從本學(xué)期來(lái)看的確收效很大,，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話,，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo),。對(duì)于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生,，我也經(jīng)常和他們促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行有針對(duì)性的教育,，也達(dá)到了教育的目的,，本學(xué)期，和學(xué)生的各類談話共計(jì)xx人次,。

針對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,，我主動(dòng)找各科任都是尋求解決的對(duì)策，我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,，并及時(shí)了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績(jī),。同時(shí)，我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),，即有好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,，保持良好的心態(tài),，使他們開(kāi)開(kāi)心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活,。

本學(xué)期，在學(xué)校的各類活動(dòng)及兩次考試中,，我們四班也取得了一些成績(jī),，在開(kāi)學(xué)之初的軍訓(xùn)中，由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導(dǎo)下四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號(hào),；在校秋季田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得了“精神文明班級(jí)”的稱號(hào),，通過(guò)這些活動(dòng)，不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采,，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,，同時(shí)也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，因此,，在高一實(shí)驗(yàn)班的第一次月考中,，四班在三個(gè)x班中取得了總平均分第一的好成績(jī)，班級(jí)全體同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高,。在期中考試中,，我們四班的總平均分再次位居x班之首，并比同類班的平均分高出十多分,，也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,，為期末能取得更理想的成績(jī)，全班同學(xué)都在努力著,。積極配合學(xué)校,，成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，并贏得了家長(zhǎng)對(duì)我及學(xué)校工作的大力支持,。

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī),，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合,，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入,，以至出現(xiàn)了學(xué)生打仗等不應(yīng)該發(fā)生的突發(fā)事件,，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn),，改正工作方法,，努力做好班主任工作，以我的愛(ài)心,、信心,、耐心、恒心、精心,、細(xì)心,、狠心帶好班級(jí)，讓來(lái)到我班的第一名學(xué)生都進(jìn)步,，成才,，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意,！

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

班主任工作總結(jié)本學(xué)期我肩挑學(xué)校的重任,，擔(dān)任高一班班主任工作。一學(xué)期以來(lái)我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃,，以班工作計(jì)劃為依據(jù)，開(kāi)展班級(jí)管理工作,，推行素質(zhì)教育,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的“減負(fù)”措施，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。努力使學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛(ài)集體的風(fēng)氣,。

充分利用班會(huì),，隊(duì)會(huì)，早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育,，如文明禮貌教育,，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和目的教育,，思品課結(jié)合時(shí)速分析臺(tái)海關(guān)系,，對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心,，講道理,，使學(xué)生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開(kāi)展,。

接手高一班后我了解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差,，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心，班干的管理能力差,，不敢管,，也懶得管，有情況不向老師匯報(bào),，同時(shí)也因?yàn)槭潜环衷谥攸c(diǎn)班,，在心理上有種高高在上的感覺(jué),，放不下心來(lái)學(xué)習(xí)。針對(duì)這些情況,，我花了許多心思調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出一份力。

首先,，與學(xué)生起制定獎(jiǎng)罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談,，了解學(xué)生情況,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實(shí)班干的責(zé)任,，經(jīng)常與班干部開(kāi)會(huì),，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo),，通過(guò)以上的一系列措施,，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。

第二,，在班內(nèi)確立正確的集體輿論,。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無(wú)小事,，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表?yè)P(yáng),，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,；批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣,，這些措施確實(shí)為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使用越來(lái)越多的同學(xué)敢于揭發(fā)和批評(píng)不良行為,。

第三,，利用班會(huì)，集體外出活動(dòng)等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的積極性,，如組織班級(jí)間的籃球比賽,，并獲得第一名，極大鼓舞了學(xué)生的士氣,；利用班會(huì)開(kāi)展成語(yǔ)接龍,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的興趣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育,，教育學(xué)生事要三思而后行,，凡事想想別人，想想后果,，這樣就可以減少同學(xué)之間的矛盾,。堅(jiān)持每周要學(xué)生寫(xiě)周記,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)周記與老師談心，內(nèi)容不限,。很快,，老師和學(xué)生的距離很快就拉近了。現(xiàn)在高一班的風(fēng)氣在很大程度上已有了改善,，但是仍須要繼續(xù)深入開(kāi)展集體榮譽(yù)感的教育,。

進(jìn)入高中學(xué)生由于處于青春情感期，所以情緒方面很不穩(wěn)定,，并有一種厭學(xué)的心理,，而且由于高中知識(shí)與初中知識(shí)要求的差距，男生對(duì)理科的理解力強(qiáng),，而女生對(duì)文科的領(lǐng)悟能力高,，因此，在學(xué)習(xí)上我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,，同組共榮辱,，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助,，想辦法共同管理,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。班主任工作是一件任重而道遠(yuǎn)的工作,，同時(shí)也一件育人工作，工作的對(duì)象決定其工作的特點(diǎn),，需要我們更加細(xì)心,，更加耐心去投入工作中?；仡欉@一年來(lái)當(dāng)班主任的工作,，作為一名新的班主任，跟其他教師相比,，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù),，還缺少經(jīng)驗(yàn)。在新的學(xué)期里,，我將會(huì)投入更大的精力,，積極向老班主任取經(jīng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把高一班越帶越好,，使一班名副其實(shí),。

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

20xx學(xué)年第一學(xué)期，我擔(dān)任高一（2）班班主任,。一如既往的對(duì)工作充滿熱情,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。在各位科任老師的支持下,，2班各項(xiàng)工作都得以勝利進(jìn)行,，并取得一定的成績(jī)。我這學(xué)期的工作主要有以下幾方面,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

針對(duì)高一新生對(duì)高中充滿憧憬，渴望自己有進(jìn)一步的提升的心理特點(diǎn),，抓住剛?cè)雽W(xué)這段時(shí)間進(jìn)行教育,，激發(fā)他們要在高中不荒廢光陰的激情。用莞中的歷史,，莞中的成績(jī),，師兄師姐的激動(dòng)人心的事跡來(lái)激勵(lì)他們,。把班會(huì)課作為教育的陣地,，先后給學(xué)生介紹了高效率的學(xué)習(xí)、時(shí)間管理的有效性,、如何穩(wěn)步提升成績(jī)等專題,，還利用語(yǔ)文課上有關(guān)內(nèi)容激勵(lì)他們對(duì)人生的追求?？吹剿麄儼察o的陶醉在學(xué)習(xí)中,，又及時(shí)強(qiáng)化這種習(xí)慣。所以,，2班的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚,，求知欲也很強(qiáng)?？迫卫蠋煂?duì)反映在2班上課,，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課，跟著老師思路走,，學(xué)習(xí)氣氛濃烈,，師生之間很默契，上課確是一種享受,。

學(xué)生入學(xué)后,，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)制定一套班規(guī)，由班干部牽頭,，組織了一個(gè)立法委員會(huì),，讓全班同學(xué)參與制定適合2班的一些管理規(guī)定。然后按照班規(guī)來(lái)進(jìn)行班級(jí)管理,。班規(guī)分為學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、體育、衛(wèi)生,、宿舍管理,、獎(jiǎng)懲規(guī)定等方面。班規(guī)的制定,，讓班級(jí)管理有章可循,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)自。己管理自己,，有民主意識(shí),。

班干部的挑選，先是由我根據(jù)學(xué)生的分班成績(jī)及他們?cè)谲娪?xùn)時(shí)的表現(xiàn),，確定一個(gè)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人,，然后再由此名同學(xué)再自己挑選2—3名同學(xué)組閣，具體的分工讓他們自己來(lái)商量確定,。這樣既有老師給予的威望和支持,，又有他們自己的積極主動(dòng)。每一周召開(kāi)一次班委會(huì),，分析總結(jié)上一周的班里的情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里的情況。注意樹(shù)立班干部的威信,，班干部工作有成績(jī)時(shí),，注意在全班及時(shí)表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的威信,。2班的班干部都是些積極主動(dòng),，有責(zé)任心的一批同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)管理班級(jí),。

放手讓他們?cè)诩o(jì)律中自我管理,，在各種活動(dòng)中自我成長(zhǎng)，比如鼓勵(lì)他們?nèi)⒓訉W(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng),，體育節(jié),、插花、墻報(bào),、藝術(shù)節(jié)等都放手讓他們?nèi)ュ憻挕?/p>

凡是要求班主任到位的,，我一定要求自己到位，要求自己勤跟班,，抓住關(guān)鍵點(diǎn),，抓住早晚7：10，晚9：40,，多觀察多了解學(xué)生的情況,。多與學(xué)生談話,，把握他們的心理動(dòng)態(tài)。多鼓勵(lì)關(guān)心他們,。一學(xué)期下來(lái),，2班取得了不少成績(jī)：軍訓(xùn)先進(jìn)集體、期中先進(jìn)班,、流行健康操第一名,、墻報(bào)評(píng)比常勝將軍、體育節(jié)第四名等,。

總而言之,，自己對(duì)這一學(xué)期的工作還是比較滿意的。

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

今年擔(dān)任高一4602班班主任,，這一年中,，我努力工作，總結(jié)起來(lái),，有得有失,。我們班一共有64名學(xué)生，其中男生30人,，女生34人,。成績(jī)總體較好,。

文理分科至今,，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和中心工作從本班實(shí)際出發(fā),，我不厭其煩地利用每次班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育，比如在紀(jì)律方面,，我根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《西華一高八條禁令》《西華一高手機(jī)管理規(guī)定》等法規(guī)校紀(jì),，結(jié)合本班實(shí)際，提出一些要求,，并制定處罰的措施,，班集體逐漸呈現(xiàn)出良好的風(fēng)氣。又比如在儀容儀表方面,，讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感,，并樹(shù)立正確的審美觀。通過(guò)班干部的模范作用,，以及全班同學(xué)的群策群力,，在校風(fēng)檢查中，我們班的各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)都較高,。

隨著學(xué)習(xí)難度的加大,，有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好,，他覺(jué)得自己辛苦的付出總是拿不到理想的成績(jī)，因而逐漸產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。我察覺(jué)這種情況后,，通過(guò)個(gè)別談話的方式，強(qiáng)調(diào)一些基本的學(xué)習(xí)要求,，為其樹(shù)立信心,，把成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)。通過(guò)談話后,，有的學(xué)生甚至在小考中成了黑馬,，令人過(guò)目相看，接下來(lái)的成績(jī)也穩(wěn)步上升,。這讓我覺(jué)得,，不能夠吝嗇自己對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。

今年政教處的要求較多,，我班舉行了幾次主題班會(huì),，其中有些是學(xué)生表演的，有些是我講的,，也有些是生動(dòng)的視頻短片,，這些班會(huì)對(duì)整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了不小的作用,。

在學(xué)習(xí)上,，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論,、互相幫助,。從幾次考試的情況來(lái)看，我班上同學(xué)整體成績(jī)較好,，尖子生培養(yǎng)方面基本上還可以,，如劉之皓、張弛,、李少輝,、張夢(mèng)珂等同學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀。進(jìn)步較大的有趙璐璐,、方卓奕,、裴一蘅等同學(xué)，但是有四位同學(xué)的成績(jī)不理想的有武妍,、張瓊,、李姝、王茂源，多次找他們談話鼓勁,，找問(wèn)題所在,，幫助分析學(xué)習(xí)方法考試技巧，均有小幅度的長(zhǎng)進(jìn),。從歷次考試成績(jī)來(lái)看,，有些科成績(jī)較穩(wěn)定，有些科成績(jī)起伏較大,，這反映了有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,，有偏科甚至放棄一些科的學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。這種情況表現(xiàn)為,，考試前一放手,，成績(jī)下去了；考試前強(qiáng)調(diào)其重要性,，成績(jī)馬上沖上來(lái)了,。選拔考試考前，為學(xué)生分析了這次考試的重要性,，考試結(jié)果各科成績(jī)較均衡,，也比較理想。

以上所說(shuō)的比較瑣碎,，存在的問(wèn)題也不少,，如課堂氣氛不夠活躍，自習(xí)課有個(gè)別說(shuō)話,、遲到等違紀(jì)行為,。總的來(lái)說(shuō),，雖然我班還存在著一些不足,，但基本已進(jìn)入了穩(wěn)定狀態(tài),，并且向著好的方向發(fā)展,。

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇六

20xx—xx學(xué)年度下學(xué)期，我但任高一xx班的班主任,，這是我從教多年來(lái),，第二次從事班主任工作，難免經(jīng)歷受限,，經(jīng)驗(yàn)不足,。值此學(xué)期期末，我想對(duì)本期工作做一總結(jié),，以求新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，更好地開(kāi)展工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

這是班主任的主要任務(wù),，也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作,。為此，我常利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,，教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神，具有集體主義精神,，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感,。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng)、母校,、親人,、師長(zhǎng)、錦繡河山,、國(guó)旗,、國(guó)徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史,、燦爛文化,、杰出的英雄和偉大的人民。

教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感,。有“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”的義務(wù)感，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主,。

教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途,，立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

除此之外,，我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報(bào)的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育,、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀(jì)律教育,、民主與法制教育,、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等,。

教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí),；主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合,，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件,。

當(dāng)前學(xué)校教育工作旨在以“減負(fù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育,，全方位,、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,，引導(dǎo)學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,，而不是包辦代替,，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。

在此基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個(gè)下午,，兩節(jié)課后開(kāi)展課外活動(dòng)，或文娛活動(dòng),，或體育活動(dòng),，或讀書(shū)活動(dòng)，或巧手制作等等,。教給學(xué)生活動(dòng)方法,，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃,、有目的,、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界,，獲取新知識(shí),，又有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,，還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。

教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),，從小做起，從我做起,，從平時(shí)的值日到學(xué)校安排的大掃除,，我都于細(xì)微處抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣,。在老師的正確引導(dǎo)下,，我們班學(xué)生人人都作到了在勞動(dòng)中積極肯干，勇挑重?fù)?dān),，不怕苦,，不怕累，不怕臟,，曾幾次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

本期大隊(duì)部還組織了“變廢為寶，支援綠化”的活動(dòng),，接到通知,，我便利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生講明活動(dòng)意義,、活動(dòng)目的及活動(dòng)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，為班為校,、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在后來(lái)的收集廢品活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后從家里帶來(lái)了飲料瓶,、易拉罐,、廢舊報(bào)紙、書(shū)刊,、雜志等等,，義賣(mài)費(fèi)用達(dá)xx元之多，受到了大隊(duì)部的好評(píng),。

一年一度的春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),，我班同學(xué)更是認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)前將近兩周的時(shí)間內(nèi),，幾乎每天下午兩節(jié)課后，男女同學(xué)三五成群自由結(jié)合成小組,，來(lái)到操場(chǎng)上,，有的練習(xí)立定跳遠(yuǎn),，有的練習(xí)50米短跑，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，勁頭倍增,，表現(xiàn)出了極為強(qiáng)烈的參與意識(shí)，最終,，功夫不負(fù)有心人,，我們班在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī),。

一年一度的“xx”文藝會(huì)演，我班學(xué)生積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,，在音樂(lè)老師的大力幫助和支持下,，經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備和排練，出演了男女生小合唱和電子琴獨(dú)奏兩個(gè)節(jié)目,。

學(xué)生的教育工作以學(xué)校教育為主,，但也離不開(kāi)社會(huì)教育、家庭教育的密切配合,，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,。為進(jìn)一步完善教育工作，更好地開(kāi)展學(xué)生的教育工作,，我班于xx月xx日下午在本班召開(kāi)了家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上，老師向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)前教育形勢(shì)——素質(zhì)教育及減負(fù)工作,，向家長(zhǎng)介紹了本班的基本情況及學(xué)生的特點(diǎn),，并向家長(zhǎng)提出了合適而又切實(shí)可行的要求，以期得到家長(zhǎng)的理解和支持,，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

總之，本期以來(lái),，我們班在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的配合下,，按照全面發(fā)展的要求，學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，結(jié)合本班的具體情況,，將本班培養(yǎng)成了積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律,、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)集體,。新的學(xué)期，我還將站在教育第一線,，和學(xué)生并肩前進(jìn),，為創(chuàng)立具有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體而努力奮斗,。

高一班主任的個(gè)人工作總結(jié) 高一班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇七

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)垂愛(ài)和信任,，我擔(dān)任了高一（5）班班主任。一學(xué)期來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在全體任課老師的共同努力下,，班級(jí)工作在各方面都取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

以《省靖中學(xué)生手冊(cè)》為依托,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。對(duì)高一新生來(lái)說(shuō),，第一學(xué)期的養(yǎng)成教育是至關(guān)重要的,，是關(guān)乎全局的大事，所以從暑期軍訓(xùn)開(kāi)始,，我就注重學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育,、心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,、法律法規(guī)意識(shí),。平時(shí)充分利用好每周班會(huì)課時(shí)間，有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，比如“我心中的省靖中”,、“弘毅精神伴我成長(zhǎng)”、“奮力拼搏戰(zhàn)校運(yùn)”,、“誠(chéng)信與考試”,、“零食利與弊”、“面紙與形象”等等,，在討論與交流中,，凈化學(xué)生的心靈，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,，達(dá)到規(guī)范統(tǒng)一學(xué)生言行的目的,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，全班所有學(xué)生都有較強(qiáng)的集體意識(shí),，能自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，班風(fēng)純正,。

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,，沒(méi)有規(guī)范的常規(guī)管理，就不可能營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期在常規(guī)管理上,，我首先謀求相對(duì)合理的管理制度，周一至周六,，每天設(shè)置一名值日班長(zhǎng),，明確每天值日內(nèi)容及值日標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照《省靖中學(xué)生手冊(cè)》以量化得分的方式評(píng)價(jià)學(xué)生的日常行為,，周末及時(shí)小結(jié)公示每位學(xué)生的得失分情況,，學(xué)期末再將整個(gè)學(xué)期所有學(xué)生的得失分情況匯總并在全班公示,。這種動(dòng)態(tài)管理的方式給我在班級(jí)管理上帶來(lái)很多便利，其一,，可以動(dòng)態(tài)地了解每位學(xué)生的發(fā)展變化過(guò)程,，及時(shí)修正、規(guī)范學(xué)生的言行,；其二,，建立合理的激勵(lì)機(jī)制。明確將期末評(píng)優(yōu)與平時(shí)的常規(guī)管理得分掛鉤,，以事實(shí)作為衡量標(biāo)準(zhǔn),，避免感情評(píng)優(yōu)、人情評(píng)優(yōu),，給所有學(xué)生以公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,。其三，將班級(jí)管理與學(xué)校管理合而為一,，確保在學(xué)校層面的常規(guī)管理考核中占據(jù)優(yōu)勢(shì),。

其次，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，在行動(dòng)上落實(shí)常規(guī)管理,。本學(xué)期學(xué)校舉行的大型集體活動(dòng)中，我班學(xué)生都能以積極的姿態(tài)參與并取得良好的成績(jī),，校運(yùn)會(huì)上取得團(tuán)體總分第四名,，科技活動(dòng)月、法制宣傳月,、對(duì)外開(kāi)放日,、校園文藝節(jié)、各類社團(tuán)都有我班學(xué)生活躍的身影,，并有多人獲獎(jiǎng),。另外，在衛(wèi)生保潔,、班級(jí)黑板報(bào),、班級(jí)公物維護(hù)等班內(nèi)常規(guī)事務(wù)方面定人定時(shí)，保質(zhì)保量,，并計(jì)入個(gè)人綜合素質(zhì)考核,。

期中考試后，在做好歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)班級(jí)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生相對(duì)較多的現(xiàn)狀,，積極及時(shí)采取幫扶措施。一方面在班級(jí)內(nèi)部實(shí)行“一幫一”措施,，讓基礎(chǔ)好,、學(xué)有余力的學(xué)生與基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，在日常學(xué)習(xí)中實(shí)時(shí)幫扶，努力消除或減輕后進(jìn)生思想上的壓力其次,，篩選歸類不同學(xué)科的后進(jìn)生,，動(dòng)員任科老師開(kāi)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)，因材施教,，盡最大努力扭轉(zhuǎn)不得局面,。

一學(xué)期來(lái),，我在班級(jí)工作上作了一些有益的探索,，也取得了一定的成績(jī)，但與目標(biāo)還有很大的距離,，相信在今后的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，沿著正確的方向,，定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。