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維修實踐報告 汽車維護(hù)實訓(xùn)報告總結(jié)(3篇)

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維修實踐報告 汽車維護(hù)實訓(xùn)報告總結(jié)(3篇)
時間:2023-03-23 17:48:24     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,,一起來看看吧

維修實踐報告 汽車維護(hù)實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅(qū)動程序,,或從網(wǎng)絡(luò)上下載驅(qū)動程序壓縮包各類硬件設(shè)備的驅(qū)動程序。

練習(xí)使用硬件廠商提供的驅(qū)動程序或從網(wǎng)絡(luò)上下載在驅(qū)動程序壓縮包,。

1,、驅(qū)動程序概述

驅(qū)動程序是對基本系統(tǒng)功能不能支持的各種硬件設(shè)備進(jìn)行解釋,是計算機(jī)能識別這些硬件設(shè)備,,從而保證它們的正常運行,。

2、 什么情況下需要安裝設(shè)備驅(qū)動程序

在安裝微機(jī)系統(tǒng)時,,硬件設(shè)備雖然已經(jīng)安裝連接好了,,但卻無法正常使用,這時就需要安裝廠商提供的驅(qū)動程序了,。

3,、 安裝驅(qū)動程序的原則

4、 常見驅(qū)動程序安裝方式

1、利用驅(qū)動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向?qū)?,選擇安裝方式

(2),、如果操作系統(tǒng)沒有支持這個硬件的驅(qū)動的話,那么如圖4,,就無法完成驅(qū)動程序的安裝,。如果操作系統(tǒng)包含了支持這個硬件的驅(qū)動程序的話,如圖5,,那么系統(tǒng)將自動為這個硬件安裝驅(qū)動,。

2、安裝intel芯片組主板的驅(qū)動程序

(1)將購買的主板時附帶的驅(qū)動光盤放入光驅(qū)中,,程序自動運行,,出現(xiàn)安裝向?qū)В谥鞑藛谓缑鎲螕簟癷ntel chipset softwareinstallation utility”選項,,進(jìn)入安裝向?qū)А?/p>

(2)單擊“下一步”按鈕,,出現(xiàn)許可協(xié)議,單擊“是”,。

(3)瀏覽自述文件,,單擊“下一步”,程序開始復(fù)制文件,。

(4)復(fù)制文件完成后,,單擊“完成”按鈕,程序重啟計算機(jī),,完成安裝工作,。

通過實驗我學(xué)會了硬件廠商提供的驅(qū)動程序或從網(wǎng)絡(luò)上下載在驅(qū)動程序壓縮包。

維修實踐報告 汽車維護(hù)實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

1.目的

計算機(jī)拆裝操作實習(xí)是培養(yǎng)計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用技能,,通過實習(xí)強(qiáng)化學(xué)生實際動手能力,,使學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力得到提高,掌握計算機(jī)拆裝的基本技能,;能夠熟練進(jìn)行計算機(jī)各部件的正確安裝,、主要技術(shù)參數(shù)的掌握與應(yīng)用;對計算機(jī)硬,、軟件故障的分析判斷與排除,。

2.要求

使學(xué)生具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,掌握計算機(jī)拆裝的方法及基本技能的,;能夠熟練掌握計算機(jī)各組成部分技術(shù)參數(shù),、組裝的合理搭配;能對計算機(jī)硬,、軟件故障的分析判斷,,對磁盤的分區(qū)格式化,、工具軟件的應(yīng)用,,windos操作系統(tǒng)的安裝,,對各板卡驅(qū)動程序的安裝,在實習(xí)過程要求學(xué)生多動手,、多實踐,、多總結(jié)。按時按量完成實習(xí)內(nèi)容,。

(1)計算機(jī)各硬件組成部分的作用,、技術(shù)參數(shù)的認(rèn)識;

(2)掌握計算機(jī)拆裝的方法,、步驟,、注意事項及技巧;

(3)整機(jī)硬件部分的拆裝練習(xí),;

(4)bios參數(shù)的設(shè)置及軟件部分的裝機(jī)練習(xí),;

(5)掌握整機(jī)軟、硬件故障的分析判斷方法及處理方法,;

(6)常用工具軟件的應(yīng)用,;

(7)計算機(jī)病毒的預(yù)防與處理;

(8)系統(tǒng)維護(hù)的原則與方法,;

(9)計算機(jī)綜合性能維護(hù),;

1.計算機(jī)各硬件組成部分的作用、技術(shù)參數(shù)的認(rèn)識

(1)cpu:中央處理器(central processing unit,,cpu),,是電子計算機(jī)的主要設(shè)備之一。其功能主要是解釋計算機(jī)指令以及處理計算機(jī)軟件中的數(shù)據(jù),。其主要參數(shù)有內(nèi)核結(jié)構(gòu),,主頻,外頻,,倍頻,,接口,緩存,,多媒體指令集,,制造工藝,電壓,,封裝形式,,整數(shù)單元和浮點單元等。

(2)主板:又叫主機(jī)板(mainboard),、系統(tǒng)板(systemboard)或母板 (motherboard),;它安裝在機(jī)箱內(nèi),,是微機(jī)最基本的也是最重要的部件之一。主板一般為矩形電路板,,上面安裝了組成計算機(jī)的主要電路系統(tǒng),,一般有bios芯片、i/o控制芯片,、鍵盤和面板控制開關(guān)接口,、指示燈插接件、擴(kuò)充插槽,、主板及插卡的直流電源供電接插件等元件,。其主要參數(shù)有芯片組,支持cpu類型,,cpu插槽類型,,超線程,總線頻率等,。

(3)內(nèi)存條:內(nèi)存(memory)也被稱為內(nèi)存儲器,,其作用是用于暫時存放cpu中的運算數(shù)據(jù),以及與硬盤等外部存儲器交換的數(shù)據(jù),。只要計算機(jī)在運行中,,cpu就會把需要運算的數(shù)據(jù)調(diào)到內(nèi)存中進(jìn)行運算,當(dāng)運算完成后cpu再將結(jié)果傳送出來,,內(nèi)存的運行也決定了計算機(jī)的穩(wěn)定運行,。其主要內(nèi)存的性能參數(shù):容量、頻率,、延遲值,。

(4)硬盤:硬盤(英文名:hard disc drive 簡稱hdd 全名 溫徹斯特式硬盤)是電腦主要的存儲媒介之一,由一個或者多個鋁制或者玻璃制的碟片組成,。這些碟片外覆蓋有鐵磁性材料,。絕大多數(shù)硬盤都是固定硬盤,被永久性地密封固定在硬盤驅(qū)動器中,。其主要參數(shù)有容量,,轉(zhuǎn)速,平均訪問時間,,傳輸速率,,緩存等。

(5)顯卡:全稱顯示接口卡(video card,,graphics card),,又稱為顯示適配器(video adapter),顯示器配置卡簡稱為顯卡,,是個人電腦最基本組成部分之一,。顯卡的用途是將計算機(jī)系統(tǒng)所需要的顯示信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換驅(qū)動,,并向顯示器提供行掃描信號,控制顯示器的正確顯示,,是連接顯示器和個人電腦主板的重要元件,,是“人機(jī)對話”的重要設(shè)備之一。其主要參數(shù)有顯存,,幀率等,。

2.掌握計算機(jī)拆裝的方法,、步驟,、注意事項及技巧

組裝電腦的準(zhǔn)備工作

為了避免在組裝過程中出現(xiàn)問題,做好組裝電腦的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的,,以下介紹組裝中應(yīng)注意的事項,,希望能對組裝者有幫助。

(1)找一個好的工作環(huán)境

a.找一個寬大,、穩(wěn)定,、清潔的的工作平臺;

b.準(zhǔn)備幾個容器用于保存螺絲釘?shù)葨|西,。

(2)在拆裝機(jī)器前應(yīng)做的準(zhǔn)備

a.確保主機(jī),、顯示器和其他外設(shè)的電源插頭已經(jīng)離開電源;

b.用手觸摸水管或其他金屬體以放掉人體靜電,;

c.把所有接線的插拔位置記下,,以確保拆卸完畢后能按原樣分別插回原處,就可以開始拆裝了,。

組裝電腦的過程

組裝電腦主要步驟和方法:

(1)安裝機(jī)箱:將電源安裝在機(jī)箱內(nèi)(有一些機(jī)箱內(nèi)已經(jīng)安裝好電源),。

(2)安裝主板:將主板用專用的螺釘固定在機(jī)箱內(nèi)適當(dāng)位置。

(3)安裝cpu:將和主板相兼容的cpu裝到主板上,。

(4)安裝內(nèi)存:將內(nèi)存條裝在內(nèi)存條插槽內(nèi),。

(5)設(shè)跳線:根據(jù)說明書對有關(guān)設(shè)備進(jìn)行跳線設(shè)置。

(6)安裝顯卡:要注意判斷顯卡是pci還是agp插槽,。

(7)安裝聲卡:要注意判斷聲卡是pci還是isa接口,。

(8)安裝磁盤驅(qū)動器:將硬盤、光驅(qū)安裝好,。

(9)接好連線:將電源燈,、驅(qū)動器連線、開關(guān)等連線連接好,。

(10)連接外圍設(shè)備:連接好鍵盤,、鼠標(biāo)、打印機(jī)等設(shè)備,。

(11)將顯示器連接在主機(jī)上,。

(12)連接電源,。

拆卸電腦部件的順序

拆卸電腦的順序和組裝電腦的順序基本是相反的,主要按下面的步驟和方法進(jìn)行電腦拆卸:

(1)拔除主機(jī)背后的所有連接線,,卸掉機(jī)箱蓋,。

(2)拆掉硬盤、光驅(qū),,它們的數(shù)據(jù)線與主板相連,,兩頭都可以撥出來,電源線則連到電源盒,。拔掉連接的電源線和數(shù)據(jù)線后,,擰掉固定螺絲即可將它們從機(jī)箱里取出。

(3)拆掉各種功能卡,,在這里要先擰下固定功能卡的螺絲釘,,然后才能將卡拔出,可以用一只手壓住主板,,另一只手抓住卡,,垂直地拔出,以免主板被弄壞,。

(4)拆掉電源盒,,擰下螺絲釘電源就可以取出來了。

(5)拆卸內(nèi)存,,注意內(nèi)存拆掉時需要掰開兩邊的卡子,,然后取出內(nèi)存條。

(6)拆下cpu,。

(7)拆掉主板,,先把電源線和連接面板指示燈及開關(guān)的信號線從主板上拔掉,然后擰出固定螺絲釘,,最后是塑料卡子,。

電腦拆裝注意的事項

(1)要注意正確地拔插功能卡,插的時候一定要對準(zhǔn)插槽,,并且要插緊,,拔的時候不要搖晃,要垂直拔出,。

(2)注意軟件和硬件的結(jié)合,,通過系統(tǒng)信息來了解軟硬件的安裝和驅(qū)動信息??梢园凑者@樣的步驟,;“控制面板”——“系統(tǒng)”——“設(shè)備管理器”,在設(shè)備管理器中設(shè)置各種連接設(shè)備的屬性,。比如用戶剛裝好windowsxp,,開機(jī)后或許會出現(xiàn)很多驚嘆號,、問號,表示系統(tǒng)有未知設(shè)備或資源沖突的地方,,根據(jù)這些信息可以了解系統(tǒng)硬件配置情況,,對機(jī)器狀況做出判斷,繼而再進(jìn)行一定的故障分析,,使這些帶問號的設(shè)備能正常運行,。

(3)注意在接好各種配件后先不要合上機(jī)箱蓋,這樣能很容易地看見各種部件工作情況,,在機(jī)器啟動運行過程中間機(jī)箱內(nèi)部有無異味,。萬一有什么設(shè)備短路,風(fēng)扇不轉(zhuǎn)甚至產(chǎn)生冒煙,,聞到異味等情況,,能夠及時地發(fā)現(xiàn),。如果遇到異常情況,,應(yīng)該直接關(guān)閉電源開關(guān),并關(guān)閉插座電源,,然后進(jìn)行故障檢測,,分析和排除,力爭將損失減小到最低,。

維修實踐報告 汽車維護(hù)實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

課程名稱:

學(xué)生學(xué)號:

所屬院部:

暑期實習(xí) 專業(yè)班級: 12軟件工程(服務(wù)外包)1班 1205106069學(xué)生姓名:楊定蕾

軟件工程學(xué)院 指導(dǎo)教師:洪蕾

20xx ——20xx 學(xué)年第 2 學(xué)期

金陵科技學(xué)院教務(wù)處制

實習(xí)項目名稱:暢行學(xué)府 實習(xí)學(xué)時:同組學(xué)生姓名: 夏德月,、董嬌嬌、楊定蕾,、周星宇,、徐勇 實習(xí)地點: 無錫軟通動力埃卡內(nèi)基 實習(xí)日期: 7月7日 - 7月31日 成 績:批改教師: 批改時間:

無錫??▋?nèi)基學(xué)院成立于20xx年10月,,由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心(icarnegie)以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動力信息技術(shù)(集團(tuán))有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準(zhǔn)成立的高級it人才培訓(xùn)學(xué)院,。

學(xué)的課程和專業(yè)教育體系,,結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓(xùn)案例,以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的it教學(xué)與培訓(xùn),,為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才,,為樂于從事it行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。??▋?nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學(xué)府和國內(nèi)外知名it企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,,擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊,開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式,,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案,,在國內(nèi)軟件培訓(xùn)行業(yè)趨于領(lǐng)先地位,,是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓(xùn)交流的橋梁和窗口。

無錫??▋?nèi)基學(xué)院擁有雄厚的師資力量,,講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷,經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲資質(zhì)認(rèn)證,。講師團(tuán)隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗,,掌握國際it技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向,并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng),,精通金融,,保險,電信和高科等領(lǐng)域大型項目的'開發(fā)和管理過程,。

無錫??▋?nèi)基學(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認(rèn)可的軟件系統(tǒng)開發(fā)(ssd)認(rèn)證課程體系,在純正的英語或中英文雙語的教學(xué)環(huán)境中,,感受美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的系統(tǒng)化教學(xué)體系,,并結(jié)合最新流行趨勢進(jìn)行實際項目演練,為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生,、大學(xué)生以及在職it專業(yè)人士,,量身打造最先進(jìn)的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案,。學(xué)院采用全英文授課,、雙語輔導(dǎo)的模式,以美國式的教育理念,,讓學(xué)員體驗到全生命周期的it項目實訓(xùn),。學(xué)院24小時全天候?qū)W習(xí)環(huán)境,貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù),,零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境,,立足培養(yǎng)國際一流it人才資源的多層次技能。

無錫??▋?nèi)基學(xué)院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢,,目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,其中包括軟通動力,、愛立信,、波音公司、花期銀行,,salesforce等著名國內(nèi)it領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司,,成為其人才輸出基地。

無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園,,毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱,,周邊知名跨國公司林立,基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全,。學(xué)院教學(xué)面積達(dá)8000平米,,可以同時進(jìn)行750名學(xué)員的培訓(xùn),整體硬件設(shè)施一流,,共設(shè)有30多個多媒體教學(xué)計算機(jī)室和數(shù)十個會議討論室,,全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)范圍里,,均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù),,隨時隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設(shè)施帶來的便捷,。

立足高位,,加速遠(yuǎn)航。無錫??▋?nèi)基學(xué)院將以最前端教學(xué)模式,,緊隨日新月異的全球it行業(yè)變革潮流,為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復(fù)合型人才,。金牌品質(zhì),,成就一流,加入??▋?nèi)基學(xué)院,為騰飛助力,,共創(chuàng)無限未來,!

1.學(xué)會將理論運用在生產(chǎn)實踐,讓自己知識更加牢固,,調(diào)和理論與實際的關(guān)系,。

2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì),恪守職責(zé),,勇于創(chuàng)新,。

3.通過實習(xí),參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題,,為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。 4.通過實習(xí),,調(diào)查,、了解企業(yè)的運行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程,參與企業(yè)具體管理工作,提高社會實踐能力,,增強(qiáng)調(diào)查研究,人際溝通,,謀略決策,隨機(jī)應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力,。

5.培養(yǎng)獨立分析問題,、解決問題的能力;熟練使用android開發(fā)工具,。 6.提高個人的實踐能力,、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。 7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng),,增強(qiáng)個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對it職業(yè)的適應(yīng)能力。 8.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,;

xx月

江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號

無錫??▋?nèi)基學(xué)院

1. 內(nèi)容簡介

本次實習(xí)主要是完成一個競賽類的項目命題,通過實際操作來提升自己的動手能力,,對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué),,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的方式。

項目名稱:暢游學(xué)府 項目性質(zhì):校園綜合類應(yīng)用

項目背景:經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),,大學(xué)生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式,,存在各種

各樣的問題。首先是新生,,對于不熟悉的大學(xué),,需要開學(xué)志愿者指引,造成大量

人力物力的浪費,,于是我們設(shè)計入學(xué)導(dǎo)航,,便捷的導(dǎo)航說明,簡單的路線,,直接指引新生認(rèn)識校園,,減少學(xué)校勞力。對于老生,,我們發(fā)現(xiàn),,他們?nèi)菀淄浾n程,我們設(shè)計了課程輔助的模塊,,提供課表和作業(yè)資料等的輔助,。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃,原因食堂太擠,,有許多人因為排隊太長而不吃飯,,所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng),,隨時隨地點外賣,省卻排隊的時間,。由于我們院特有志愿服務(wù),,為此,我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng),,可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師,,簽訂志愿服務(wù)。

項目開發(fā)采取團(tuán)隊寫作方式,,我負(fù)責(zé)編寫其中的點餐模塊,。

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