隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇一

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生具備初步的獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

1,、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動(dòng)，大力開展了教學(xué)研討活動(dòng),。發(fā)揮教研組的`力量,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高,。

2,、本學(xué)期，除了抓常規(guī)教學(xué)工作之外,，我們著重對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)進(jìn)行了探討,，義烏市初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討會(huì)也在我校順利召開。通過(guò)全組成員的共同努力,，我校的信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報(bào)制作,、網(wǎng)頁(yè)制作,、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球,、程序設(shè)計(jì)等小組,。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,，保證活動(dòng)課能夠順利開展,。

在培訓(xùn)過(guò)程中，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法,。通過(guò)認(rèn)真組織,，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

在學(xué)生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績(jī),，走在了全市的前列,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期,，我們以校園的工作計(jì)劃為中心，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，并在全體科組教師的共同努力下,，我們順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營(yíng)造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,，提高我校教育信息化程度,，推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化。

1.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,，從思想上提高認(rèn)識(shí),，從行動(dòng)上逐一落實(shí)。

2.根據(jù)校園的工作計(jì)劃和“新課改”精神,，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》,，改善教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識(shí),。

3.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合我們校園的實(shí)際狀況有針對(duì)性地開展一些教改活動(dòng)。

4.組織學(xué)習(xí)《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,，提高開展研究性學(xué)習(xí)的組織潛力,，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5.繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作,。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等,。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),。

1.本學(xué)期我們繼續(xù)抓好,、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個(gè)教案電子化,。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了,，我們科組每位老師的.課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件,，實(shí)現(xiàn)了教案電子化,。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的潛力,，也很好地解決[由網(wǎng)站收集整理]了基礎(chǔ)好的學(xué)生和基礎(chǔ)差的學(xué)生之間的矛盾,。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈,、麥志媚,、徐建剛。

2.認(rèn)真做好群眾備課,。我們科組按照校園要求,，群眾備課做到定時(shí),、定人、定地點(diǎn),、定資料;做到單元備課“五統(tǒng)一”,，課時(shí)備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動(dòng)有記錄。

本學(xué)期我們?cè)u(píng)出的優(yōu)秀備課組有：高二級(jí),、高一級(jí),。

3.用心開展聽課、評(píng)課活動(dòng),。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)校級(jí)公開課,。聽完課后我們還進(jìn)行評(píng)課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、找出不足,、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

4.本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任,、麥志媚、徐建剛參加20xx年全國(guó)第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評(píng)選與觀摩會(huì),，麥志媚老師參加上課比賽,，麥老師的課得到了聽課老師的好評(píng)，并榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。

5.繼續(xù)做好《信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作,。在教學(xué)中，我們繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,。

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),。但由于他們的教學(xué)時(shí)間短,，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們?cè)诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高,。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法,，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，多和他們進(jìn)行交流,。

我們還根據(jù)校園的計(jì)劃安排，進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng),，要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上,、教學(xué)上多對(duì)青年教師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo),，同時(shí)我們還多為青年教師創(chuàng)造鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時(shí)間內(nèi)提高自己的教學(xué)潛力,。

經(jīng)過(guò)兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練,，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步十分大，她的教案多次被評(píng)為校優(yōu)秀教案,，她上的課得到了校園領(lǐng)導(dǎo),、科組老師的一致好評(píng)，并多次評(píng)為校優(yōu)質(zhì)課,，在參加全國(guó)初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。

我們科組開展了四個(gè)第二課堂活動(dòng)小組：高二信息學(xué)競(jìng)賽小組、高一信息學(xué)競(jìng)賽小組,、初二信息學(xué)競(jìng)賽小組,、電腦制作小組。

開學(xué)初,，我們透過(guò)自愿報(bào)名,、問(wèn)卷調(diào)查篩癬考試的方法在高一級(jí)新生中選撥了一批學(xué)生來(lái)充實(shí)信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

本學(xué)期信息學(xué)參加了兩次比賽：第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽,、第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽,。在初賽中，我校同學(xué)取得了十分優(yōu)異的成績(jī),，其中高中組囊括了前六名,。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成績(jī),。

為了配合學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作潛力，本學(xué)期繼續(xù)利用每一天下午課余時(shí)間開放一個(gè)電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料,。

另外,，本學(xué)期我們還組織評(píng)選了學(xué)生班級(jí)主頁(yè)參加拾芳華園”杯班級(jí)主頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了超多的輔助教學(xué)工作,。如我們科組老師為英語(yǔ)科,、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件,，也取得了很好的教學(xué)效果,。

為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時(shí)間制作教學(xué)課件,，有時(shí)做到凌晨

一,、二點(diǎn),，甚至有時(shí)通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作,。

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個(gè)電腦室電腦一室,、電腦二室、電腦三室,、語(yǔ)音電腦室,、視聽閱覽室。,，本學(xué)期,，我們對(duì)所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級(jí)，還對(duì)語(yǔ)言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件,，在組織第九屆全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中,，我們還對(duì)電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇三

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期,，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教育局和區(qū)教研室的直接指導(dǎo)下,，從我區(qū)的信息技術(shù)教育的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)初期制定的各項(xiàng)任務(wù),，為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平,，做了一些工作?；仡欉@一學(xué)期來(lái)緊張忙碌的教研工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、開展本區(qū)公開課示范活動(dòng),。

本學(xué)期,，我們先后由曙光小學(xué)的虞積莉老師、包河中學(xué)的林文明老師分別開展了兩節(jié)區(qū)級(jí)公開課活動(dòng),。其中執(zhí)教教師既有信息技術(shù)學(xué)科的名師,，也有新分配的青年教師。如虞老師是包河區(qū)名師,、學(xué)科帶頭人,，個(gè)人綜合素質(zhì)較高，多次在省市級(jí)公開課比賽中榮獲一二等獎(jiǎng),。她主動(dòng)承擔(dān)了一節(jié)四年級(jí)《圖片插入更精彩》一課,，并結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)讓學(xué)生制作“四運(yùn)會(huì)書簽”及“環(huán)城公園導(dǎo)游圖”來(lái)學(xué)習(xí)插入圖片的技巧,。整節(jié)課認(rèn)真研讀對(duì)學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)到位,，對(duì)教材提煉獨(dú)特,，無(wú)論是課堂中的氛圍，還是教學(xué)的設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)中對(duì)課堂調(diào)控能力都能激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生感受老師的親和力,，給聽課的老師帶來(lái)了深刻的印象,。新分配到包河中學(xué)的林老師也執(zhí)教了一節(jié)七年級(jí)《快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)》一課。林老師能針對(duì)學(xué)情修改教材,、提煉教材,，簡(jiǎn)化了知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)由淺入深的過(guò)程,，學(xué)生完成效果較好,。包河中學(xué)雖然地處合肥東南大圩方向，公交車班次較少,，而且,，因?yàn)樾蘼罚宦肪€有所改動(dòng),，但很多老師克服困難,，轉(zhuǎn)了幾次車來(lái)到包河中學(xué)參與聽課交流活動(dòng)。

2,、組織到外區(qū)參加觀摩學(xué)習(xí)

4月30日,，我們走進(jìn)了六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)了廬陽(yáng)區(qū)教育局電教館舉辦的全市小學(xué)名師研討課活動(dòng)。執(zhí)教的龔進(jìn)老師語(yǔ)言幽默,，他所執(zhí)教的四年級(jí)《書簽內(nèi)容巧安排》一課讓我們?cè)谳p松愉快中度過(guò),。5月17號(hào)，我們有幸又聽了合肥市42中學(xué)蔡蕾老師所上的一節(jié)合肥市初中信息技術(shù)名師研討課,。蔡老師所上的七年級(jí)這節(jié)課《活動(dòng)1獲取管理照片》以獲取照片,、管理照片為主線展開教學(xué)。兩節(jié)課無(wú)論是課堂結(jié)構(gòu)還是對(duì)學(xué)生的親和力,、無(wú)論是教師的講解還是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)舉手投足之中能看到名師的風(fēng)采,，受益匪淺。我們區(qū)來(lái)自46中,、陽(yáng)光中學(xué),、南園學(xué)校、包河中學(xué),、61中,、曙光小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)、青年路小學(xué)的等許多老師積極參與了教研活動(dòng),。參加活動(dòng)的老師不僅認(rèn)真簽到,，領(lǐng)取上課教師的《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《課堂教學(xué)藝術(shù)介紹》,、《聽課評(píng)價(jià)表》,，還認(rèn)真填寫評(píng)課表，課后積極參加研討,。

3,、隨堂聽課。

今年3月30日下午,，名師工作室的成員還在教研室的帶領(lǐng)下分別走進(jìn)了46中,，師范附小進(jìn)行了隨堂聽課。我們信息技術(shù)名師工作室成員分別聽了兩節(jié)中學(xué)的信息課,，一節(jié)小學(xué)的信息課,，收益頗豐。三節(jié)課雖然風(fēng)格不同,，但可以看到教師的基本功都比較扎實(shí),。46中瞿其琴老師的八年級(jí)《制作運(yùn)動(dòng)會(huì)海報(bào)》一課總體架構(gòu)清晰，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，能對(duì)photoshop和powerpoint兩種軟件作比較,，以區(qū)別兩者添加文字的方法的'不同，從而加深學(xué)生的記憶和理解,。史國(guó)輝老師的七年級(jí)的flash《制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫》一課能用快速公交1路的路線對(duì)比圖導(dǎo)入,，結(jié)合實(shí)際,，能使學(xué)生很快融入情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師范附小的老師能以學(xué)生為主體,，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效果好。

每次教研活動(dòng)中我們不僅關(guān)注教師的上課,，也非常重視教師的相互交流,。活動(dòng)后,，我們都進(jìn)行深入的評(píng)課工作,，其中不僅談到本節(jié)課的教學(xué)，還對(duì)平時(shí)日常教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了交流,，如曉星的陸成英,、東流路小學(xué)李飛鵬老師提到的收回教學(xué)演示中的技巧，屯小的張婷老師提到的課堂中提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)的能力，曙光小學(xué)的虞積莉老師談到的如何養(yǎng)學(xué)生自己看書的習(xí)慣等問(wèn)題引起了信息技術(shù)老師的共鳴,，每次活動(dòng)大家似乎感覺意猶未盡,。

今年，在教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室正式成立并開始工作了,。而5月27日，對(duì)于包河信息技術(shù)名師工作室更是一個(gè)值得慶祝的日子,。在前一段時(shí)間緊張的籌備之后,，包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室在包河信息網(wǎng)上的名師工作室終于有了一席之地，在這里非常感謝區(qū)教研室,、區(qū)信息中心在百忙之中為我們提供的技術(shù)支持,，也非常感謝從籌備到策劃中每一位名師工作室成員和學(xué)員的努力和幫助，他們不僅積極提供個(gè)人資料,，還為工作室網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)提出了自己的建議,。并且在每次教研活動(dòng)后，成員和學(xué)員們都能積極撰寫活動(dòng)總結(jié)和反思,，讓名師工作室網(wǎng)站真正成為我區(qū)信息技術(shù)老師交流和討論的平臺(tái),。

在這里同時(shí)也希望信息技術(shù)名師工作室能真正的發(fā)揮名師的效應(yīng)，利用名師資源,，形成輻射和帶動(dòng)青年教師不斷成長(zhǎng),，引領(lǐng)全區(qū)廣大中小學(xué)信息技術(shù)教師積極探索信息技術(shù)教學(xué)，為包河區(qū)信息技術(shù)的教學(xué)教研工作貢獻(xiàn)自己的力量,！

為進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)教師專業(yè)水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，6月10日下午全區(qū)信息學(xué)科教師齊聚曙宏小學(xué),，聆聽了合肥市教育局教研室田鈺老師《如何上好信息課》的專題講座,。田鈺老師深入淺出地講解了信息學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及要求，并針對(duì)如何提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),，如何加強(qiáng)課堂教學(xué)能力等幾個(gè)方面內(nèi)容提出了一系列建議和解決方案,，同時(shí)要求信息技術(shù)老師盡可能多聽課、多觀摩學(xué)習(xí),，不能僅限于書本的知識(shí),，要與時(shí)俱進(jìn)。此次講座理論聯(lián)系實(shí)際,，使得教師們對(duì)于如何上好信息課有了一定的認(rèn)識(shí),，豐富了教師的理論素養(yǎng)，為有效的教學(xué)落實(shí)到課堂中打下了理論基礎(chǔ),。教研活動(dòng)雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí),，但老師們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。老師們深信這對(duì)今后的教學(xué)有更多的幫助，活動(dòng)結(jié)束后,，不少老師感悟頗深,，還就此積極研討，并將交流中的想法和建議反饋到名師工作室,，還有老師就此撰寫了論文,。

自工作室成立以來(lái)，我們對(duì)信息技術(shù)名師工作室的成員學(xué)員進(jìn)行了常規(guī)要求,，如每次區(qū)級(jí)教研活動(dòng)必須參加,，活動(dòng)后要談自己的體會(huì)，并e—mail給名師工作室,。如葛大店的沈玲老師對(duì)她的一節(jié)課進(jìn)行了探討,，還寫了教學(xué)反思投稿到工作室中，引起其它學(xué)校老師在線評(píng)論,。本學(xué)期我還先后走進(jìn)青年路小學(xué)聆聽了五位年輕老師的同課異構(gòu)的教學(xué),，也欣賞了葛大店小學(xué)兩位老師兩節(jié)的不同風(fēng)格的教學(xué)，可以看出我區(qū)年輕老師在不斷的成長(zhǎng),，教學(xué)能力在不斷的加強(qiáng),。本學(xué)期，我們還繼續(xù)對(duì)20xx年新招考教師進(jìn)行了跟蹤培訓(xùn),，其中新分配到包河中學(xué)的林文明老師老師還上了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課,，受到了聽課老師的好評(píng)。

經(jīng)過(guò)一年的兼職教研員工作的鍛煉,，感謝教研室給予我無(wú)私的幫助有效的指導(dǎo),，搭建我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我在工作中有了很大的收獲和提高,。同時(shí)我也深深的認(rèn)識(shí)到,，要做好兼職教研員工作，必須要增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”,，即合作溝通意識(shí),、學(xué)習(xí)研究意識(shí)和主人翁的意識(shí),。作為一名兼職教研員,，既要面對(duì)區(qū)信息技術(shù)教研工作，又要對(duì)一線教師的教學(xué)做好服務(wù),。溝通合作,，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一。同時(shí),，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識(shí),，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重科研課題的研究,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把兼職教研員的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來(lái),。還有,，主人翁的意識(shí)是非常重要的，兼職教研員是區(qū)教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分,，教研工作是自己的事情,，只有主動(dòng)積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù),，才能勝任兼職教研員的工作,。當(dāng)然，工作中還存在著一些不足,，希望自己能盡快成長(zhǎng),！

這一學(xué)期以來(lái)，信息技術(shù)教研組在學(xué)校及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，努力工作,，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和新的教育教學(xué)理論,，努力提高教研組綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動(dòng),，敬業(yè)樂(lè)教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績(jī),。主要總結(jié)為如下幾個(gè)方面：

開學(xué)初,，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了教研會(huì)議,，學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處在本學(xué)期的工作計(jì)劃及工作安排,，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足,，制訂了教研組本學(xué)期的工作計(jì)劃,，并就興趣小組活動(dòng)和信息學(xué)競(jìng)賽進(jìn)行了具體的分工和安排：

①興趣小組活動(dòng)由馮志明老師總負(fù)責(zé)，李小蘭老師負(fù)責(zé)七年級(jí),，張玉燕老師負(fù)責(zé)八年級(jí),，王巧珍老師負(fù)責(zé)九年級(jí)；

②電腦制作小組和信息學(xué)競(jìng)賽小組的課外輔導(dǎo)工作由馮志明老師負(fù)責(zé),。

課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃由教研組統(tǒng)一制定,，各小組按照組內(nèi)計(jì)劃自行制定本小組活動(dòng)計(jì)劃,，經(jīng)過(guò)教研組老師的努力，取得了良好的成績(jī),。信息組基本上每?jī)芍芘e行一次教研組活動(dòng),，教研活動(dòng)做到了有計(jì)劃、定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定活動(dòng)主題。

備課方面：按照學(xué)校要求實(shí)行電子化集體備課,，電子備課的條理清晰,、認(rèn)真細(xì)致，能按要求認(rèn)真完成,，有的教師還寫在教案本上,，實(shí)施雙重備課,。

作業(yè)方面：學(xué)生書面作業(yè)要求一周一次,，本學(xué)期進(jìn)行了兩次定期檢查,，上機(jī)作業(yè)基本上能夠隨堂完成,。

聽課方面：教研組教師采取互聽互評(píng)的方式,，不斷提高自身教學(xué)水平，并在學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)探究的前提下,，鼓勵(lì)本組教師積極學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

維護(hù)工作：做好學(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)工作,，并協(xié)力完成班級(jí),、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

教研組內(nèi)教研氣氛濃厚，青年教師虛心向骨干教師請(qǐng)教教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn),，骨干教師主動(dòng)向青年教師學(xué)習(xí)新知識(shí),、新方法，互相學(xué)習(xí),、共同提高,。教師們積極參與教育教學(xué)研究：定時(shí)組織教研組活動(dòng)，討論教學(xué)方法,、研究教材內(nèi)容,；積極撰寫教學(xué)論文,、參與綜合實(shí)踐活動(dòng),；并主動(dòng)參加學(xué)校開展的一系列課改活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),。

由于信息教研組的特殊性,，在學(xué)校多項(xiàng)活動(dòng)中都需要信息教研組的參與協(xié)助,，并能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

①協(xié)助教務(wù)處和體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)工作,；

②協(xié)助辦公室完成教師基本信息數(shù)據(jù)的錄入和檢查工作,；

③協(xié)助總務(wù)處及其他處室完成教師績(jī)效工資的統(tǒng)計(jì)計(jì)算工作。

1,、今后的教育教學(xué)工作中,，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和學(xué)習(xí)觀念,，提高學(xué)生的信息素質(zhì)和探索精神,。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué),，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,。注意教學(xué)方法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)研究工作,，注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國(guó)際分校的第二年了,，在學(xué)校的關(guān)懷和大家的共同努力下，針對(duì)新的學(xué)生,，逐漸形成了新的教學(xué)模式,，成為一個(gè)朝氣蓬勃，精于教學(xué),，勤于研究,，努力攀登的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的有機(jī)整體,；一個(gè)不怕困難不斷超越自我的戰(zhàn)隊(duì),。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室領(lǐng)導(dǎo)督促和指導(dǎo)下,，擬定工作計(jì)劃,，共同努力,，基本完成了各項(xiàng)教育和教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期中我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，及時(shí)了解xxxx年3月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的情況,，加強(qiáng)與本部和兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的'效果,。積極參與論文的評(píng)比,，雖然目前還沒(méi)有得獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，但我們相信通過(guò)自己的努力,，就算不得獎(jiǎng)也沒(méi)關(guān)系,。

2、本學(xué)期每個(gè)星期都開設(shè)組內(nèi)公開課，公開了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存,，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,。雖然只有2個(gè)人，但每次公開課后都認(rèn)真探討教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,，并積極撰寫教學(xué)反思,，同時(shí)作為每個(gè)星期四上午8:00至10:00集體備課活動(dòng)的重點(diǎn)。在學(xué)科教學(xué)中,，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

在組織各項(xiàng)活動(dòng),、準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課及準(zhǔn)備校大型公開課的方面,，大家團(tuán)結(jié)一心,，分工協(xié)作，不但發(fā)揮了各位老師的專業(yè)特長(zhǎng),，更是充分發(fā)揮了全整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,。另外，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合也給我們帶來(lái)新的機(jī)遇,，也為學(xué)科的整合提供了更大的空間,。

3、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔(dān)全校的技術(shù)性課程外還擔(dān)負(fù)著全校所有現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。教研組所有成員用熱情周到的服務(wù)積極推進(jìn)我校的現(xiàn)代教育工作,。熱情而又規(guī)范服務(wù)，使得我們組的現(xiàn)代教育技術(shù)工作受到了學(xué)校其他部門的好評(píng),。

在新的一學(xué)期,，我們還會(huì)一如既往的努力！在本學(xué)期沒(méi)有完成的任務(wù),，沒(méi)有做到的事情,，一定要在新的學(xué)期把它實(shí)現(xiàn)。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為信息技術(shù)競(jìng)賽,、學(xué)?；顒?dòng)付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期積極開展了教研活動(dòng),，工作重點(diǎn)是以校本培訓(xùn)為抓手,，制定了集體備課制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的研究與探討,；定期進(jìn)行教學(xué)研討,，圍繞教學(xué)論題進(jìn)行集體討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論,；組織本組計(jì)算機(jī)教師開展觀摩課,，本組教師之間互相聽課，評(píng)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，同時(shí)找出教學(xué)中的不足，以盡快提高本組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,；按規(guī)定完成教學(xué)設(shè)計(jì),，組織組內(nèi)新課改的學(xué)習(xí)，并書寫自學(xué)筆記,，現(xiàn)成自學(xué)報(bào)告,。

2、組織開展學(xué)生操作技能競(jìng)賽,。在中高年級(jí)進(jìn)行了一次電腦繪畫制作比賽,，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，通過(guò)競(jìng)賽,，讓學(xué)生開闊了視野,，能夠充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于學(xué)生更好地進(jìn)行發(fā)展和提高,。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊，及時(shí)更新網(wǎng)站信息,，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺(tái),。協(xié)助各學(xué)科教研組制作自己的站，并能夠及時(shí)更新,，加強(qiáng)了信息的.交流和資源共享,。

關(guān)注辦公室、多功能教室和計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)運(yùn)行狀況,，及時(shí)排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和其他教科研活動(dòng)。同時(shí)積極做好計(jì)算機(jī),，電教設(shè)備的管理,、維護(hù),、維修工作記錄。進(jìn)一步完善了電教設(shè)備,、軟件的使用和借用制度,，更好地為教學(xué)提供服務(wù)，這些工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定和贊許,。

在今后的歲月里,，我們信息技術(shù)組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè),，在教學(xué)方式,、教學(xué)理念、教學(xué)手段不斷地開拓創(chuàng)新,，努力去爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實(shí)際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作,，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水,，并取得了一定的成績(jī),。

1、立足實(shí)際,、搞好教學(xué),。

信息技術(shù)是高一的必修課，實(shí)行新課改后,，它也占有一定的學(xué)分,，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初,，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友,。

備課組按照學(xué)期計(jì)劃,，每周三進(jìn)行集體備課活動(dòng)，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，和解決這些問(wèn)題的方法對(duì)策,，做好青年教師培訓(xùn)工作,。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是非零起點(diǎn)的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，他們從來(lái)就沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī),，，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，我們組的`老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。并為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，每天下午三節(jié)課后，給學(xué)生開放機(jī)房,，為他們提供更多的機(jī)會(huì)補(bǔ)差補(bǔ)缺,，達(dá)到共同進(jìn)步。

2,、努力做好服務(wù)工作,。盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則,，做好學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)科的網(wǎng)站建設(shè),，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資源,，發(fā)揮最大的功效,。本學(xué)期又有十六個(gè)教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源,，我們教研組專門對(duì)教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn),，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定,，特為廣大老師開設(shè)了ftp文件服務(wù),；對(duì)教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，只要我們教研組的老師知道了，都能及時(shí)去給以解決,。對(duì)老師做課件遇到困難時(shí),，總能給予幫熱情指導(dǎo)；在每年一次的大型教育教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中,，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作,，如果有教師參加省市級(jí)賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁,，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。

4、做好奧賽和學(xué)生課外輔導(dǎo)工作,。輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難,，犧牲自己的休息時(shí)間，利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

5、在我們的工作之中還存在很多不足之處,，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)課程改革精神,，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討，針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。

3,、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,，形成輔助教學(xué),，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4,、組織教師互相聽課,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索,，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動(dòng)及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，苦練教學(xué)基本功,，創(chuàng)新教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)骨干,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題,，開展系列研討活動(dòng),，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平,。

6,、繼續(xù)組織學(xué)生《信息科技》興趣小組的活動(dòng)，拿出優(yōu)秀的作品參加今年下半年的市級(jí)《師生電腦作品展》,，爭(zhēng)取獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng),，從而提高學(xué)校的知名度，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

7,、積極準(zhǔn)備做好高一學(xué)生信息技術(shù)會(huì)考工作。

8,、積極開展教研活動(dòng),，申請(qǐng)省級(jí)或國(guó)家級(jí)課，以科研興校,、強(qiáng)校,。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次,，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新,，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái),，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作,，互免互進(jìn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)教師正確使用多媒體設(shè)備,，充分合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,，最大限度發(fā)揮信息資源硬件和軟件的作用。

（三）硬件和資源建設(shè)

在學(xué)校的支持下繼續(xù)完善校園網(wǎng)絡(luò)的軟件工程,，為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺(tái),，提高學(xué)校知名度。幫助每教研組和任課教師建立自己的專題網(wǎng)站,，并經(jīng)常更新,，保證信息交流和共享的暢通。

（四）信息安全管理：

關(guān)注辦公室,、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng),。并做好計(jì)算機(jī),、電教設(shè)備的管理、維護(hù),、維修工作記錄,。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用制度,，更好的為教學(xué)服務(wù),。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇七

本學(xué)期，我鎮(zhèn)在市教研室的號(hào)召,，成立了中心教研組,。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善,，成績(jī)也不是很突出，我相信在不久的將來(lái),，我一定也要把信息技術(shù)這個(gè)學(xué)科帶到更高的層次上?，F(xiàn)總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期來(lái)的一些情況：

1、加強(qiáng)各兄弟校的信息技術(shù)老師的聯(lián)系,，促進(jìn)溝通,。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎(chǔ),，更好地開展教研工作。

2,、積極組織參加由市組織的教研工作,，努力提高教研組成員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時(shí),，組內(nèi)教師平時(shí)注重自己的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài),，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān),，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。比如,，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫(kù)的及時(shí)更新等等,。

3,、商討了如何加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。在規(guī)范原有常規(guī)的基礎(chǔ)上,，大家對(duì)課堂常規(guī)的要求上更加重視和嚴(yán)格,，一學(xué)期下來(lái)，課堂面貌有比較大的改變,，課堂教學(xué)互動(dòng)狀態(tài)得到明顯得到改觀,，但部分課堂仍需要努力。

4,、探討新課程標(biāo)準(zhǔn)及由市黃振余老師所撰寫有關(guān)校本教研的書,。通過(guò)這樣認(rèn)真的探討，從而積極接受新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友,。

5,、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇八

本學(xué)期,，我備課組在學(xué)校及各上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和備課組工作計(jì)劃，通過(guò)全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作，并取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度教學(xué)工作回顧如下：

本學(xué)期,，全體備課組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《新課程研修70問(wèn)》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動(dòng),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)科備課組活動(dòng),，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為科組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證,。

1,、加強(qiáng)《新課標(biāo)》、《新課標(biāo)實(shí)施指導(dǎo)意見》的學(xué)習(xí),，認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，積極開展對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。

2,、本學(xué)期,，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名的好成績(jī),。

1,、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的.情況,，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大,、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教科處認(rèn)真做好本期備課組工作活動(dòng)的通知，每周一舉行集體備課活動(dòng),，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展,。

3,、備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。備課組教師之間互相聽課,，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期來(lái),，高一年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組,。學(xué)年伊始，全組成員便認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工,，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,，保證活動(dòng)課能夠順利開展。在培訓(xùn)過(guò)程中,，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法,，通過(guò)認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，提高學(xué)生能力,，同時(shí)，針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。

1,、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要,，提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認(rèn)真對(duì)我校中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育指導(dǎo),，使不少中青年老師學(xué)到不少知識(shí),。

2、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站,，成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,，也為我校教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)平臺(tái),，為新課改實(shí)施、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用,。

3,、認(rèn)真對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù),，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)工作和學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),，回顧這一年,，教研組的工作穩(wěn)定、有序,，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合,。

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理,，做到管理到人,，責(zé)任到人。一年來(lái)各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任,，從使用,、維護(hù)、衛(wèi)生,、安全各方面做了大量的工作,，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理,，刪除無(wú)效信息,，對(duì)重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理,，制定學(xué)校網(wǎng)站管理（信息發(fā)布）工作意見，分欄目責(zé)任到人,，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化,，使信息發(fā)布更及時(shí)。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性,，科學(xué)性和安全性,。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站時(shí)常遭到惡意攻擊,，安全工作不完善,。雖然我們做了服務(wù)器的安全工作,，以增強(qiáng)網(wǎng)站安全性，但由于防病毒和監(jiān)控軟件未能及時(shí)到位,，給學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全,，帶來(lái)嚴(yán)重的隱患。

4,、本學(xué)年學(xué)校為我們組配備了一名維修人員,，為學(xué)校各個(gè)部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)了便利，保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常使用,；期末我們應(yīng)用了網(wǎng)上報(bào)修系統(tǒng)，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報(bào)修程序及工作量的統(tǒng)計(jì),，初步走進(jìn)辦公自動(dòng)化,。

5、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的溝通與軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決方案,，為學(xué)校無(wú)紙化辦公作準(zhǔn)備,。

6、順利完成初中部交給的初中英語(yǔ)的口語(yǔ)考試任務(wù),。

7,、由于漏雨的原因，給網(wǎng)絡(luò)中心的工作帶來(lái)了不便,，但在網(wǎng)管張志勇老師的辛苦下對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行了打理工作使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能夠安全運(yùn)行,。

8、在張志勇老師的敬業(yè)工作下順利完成了高考,、中考的監(jiān)控任務(wù),。

9、由于基建辦給我們的.財(cái)產(chǎn)清單比較亂,，在張志勇老師的核對(duì)下,，我們剝離了在我們名下而實(shí)際沒(méi)有到位的財(cái)產(chǎn)，因此我們才能夠順利完成網(wǎng)絡(luò)中心和信息技術(shù)教研組的財(cái)產(chǎn)清查工作,。

10,、由于電腦公司安裝校園網(wǎng)后，沒(méi)有給設(shè)計(jì)圖,、施工圖,、我們校方?jīng)]有監(jiān)理人、工程完后沒(méi)有驗(yàn)收就投入的使用,，網(wǎng)絡(luò)中心對(duì)校園網(wǎng)難于維護(hù),，網(wǎng)絡(luò)中心老師經(jīng)過(guò)自己的檢查，做出校園網(wǎng)的實(shí)際拓?fù)鋱D,。

11,、應(yīng)學(xué)校的要求,，制定了信息技術(shù)崗位技術(shù)要求。

12,、制定了教研組競(jìng)賽評(píng)價(jià)辦法,。

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中,。由于高中新課程帶來(lái)了學(xué)校信息技術(shù)課的改變,，教研組的老師經(jīng)過(guò)了一次到兩次的市級(jí)培訓(xùn)。

2,、積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織部分學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“學(xué)習(xí)共同體”的建模工作,。

3,、積極組織教研組教師開展教研活動(dòng)，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會(huì)制度,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》,，劉千方老師在福州電教館組織的“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中作了《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》課題小結(jié),；在永春為福建省信息技術(shù)帶頭人培訓(xùn)對(duì)象做了《營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》的專題報(bào)告,。

5,、初步完成我們制定教學(xué)計(jì)劃，初一年級(jí)講授《信息技術(shù)》第一冊(cè)（多媒體及常用軟件的使用）,；初二年級(jí)講授《信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù),；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會(huì)考任務(wù),。

6,、劉千方老師與歷史黃其成老師合作完成了初中一年級(jí)歷史電子課本的制作。

7,、本學(xué)年下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為信息技術(shù)競(jìng)賽,、學(xué)?；顒?dòng)付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我們學(xué)校是三年級(jí)至六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課,，每周一節(jié),，并且嚴(yán)格按照課程設(shè)置來(lái)進(jìn)行，專課專用,。我們的信息技術(shù)教師共有4位,，2名本科，2名?？?，其中2名是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職,，但并不因此而放松對(duì)信息教學(xué)的要求,，相反，因?yàn)槲覀內(nèi)硕?，力量大，遇事有商有量,，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作,，我想我們對(duì)信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。

根據(jù)教導(dǎo)處的要求,，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計(jì)劃,，并且按照計(jì)劃開展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng),，第一次是制定工作計(jì)劃,，各冊(cè)教材確定期末考核的目標(biāo)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì)由教導(dǎo)處組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各技能類學(xué)科進(jìn)行考核,，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的情況）,，還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作。第二次,、第三次是磨課,，為我參加課堂教學(xué)評(píng)比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級(jí)信息抽測(cè),，我們幾個(gè)老師在一起討論出卷,。

我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對(duì)工作的熱情都很高,，平時(shí)上課前我們都能認(rèn)真鉆研教材并運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,，上好每堂課。每個(gè)期末我們對(duì)學(xué)生都有考核,，但我們的考核并不單一,，我們注重對(duì)學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn),，所以我們的`期末最終成績(jī)=^考~試成績(jī)×40%＋平時(shí)作業(yè)練習(xí)成績(jī)×20%＋德育表現(xiàn)成績(jī)×20%＋課堂表現(xiàn)成績(jī)×20%。

在本學(xué)年中,，我們教師積極參加各類校級(jí)或縣級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升自身的專業(yè)素質(zhì)，同時(shí)爭(zhēng)取每一次外出聽課的機(jī)會(huì),，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在撰寫方面，肖紅的《適時(shí)放手,，造就高效信息課堂》獲市三項(xiàng)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級(jí)立項(xiàng)，正在申報(bào)縣級(jí),，肖紅在教案本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎(jiǎng)，一人獲三等獎(jiǎng),。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座,。我們組成員通過(guò)教師blog，積極撰寫“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

我們教研組成員積極承擔(dān)公開課,，在今年3月份縣課堂教學(xué)評(píng)比中,，肖紅老師獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校積級(jí)開展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng),，由馮琴老師帶的信息社團(tuán)每周活動(dòng)兩次,，時(shí)間保證，（因?yàn)槊刻熘等战處煏?huì)檢查記錄）每次活動(dòng)有計(jì)劃有目標(biāo),，期末有考核,，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),。

學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)小組,，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備日常維護(hù)與管理,、校園網(wǎng)的建設(shè)等進(jìn)行分工,，責(zé)任到人，對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備,，得到及時(shí)維修,，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng),。黃林海還評(píng)為xxxx年度教育裝備管理與應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人,。

我們學(xué)校有一個(gè)機(jī)房,，共48臺(tái)電腦，但最多的班級(jí)人數(shù)有56人,，無(wú)法做到一人一機(jī),。

作為我們教研組的成員，我們都有過(guò)一些收獲,，但是我們應(yīng)該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng)新意識(shí)還要加強(qiáng),；計(jì)算機(jī)的維護(hù)技術(shù)有待于提高；對(duì)病毒的預(yù)見能力還要進(jìn)一步加強(qiáng),，對(duì)工作的總結(jié)還不夠及時(shí),，有些工作還不夠主動(dòng)……

在接下來(lái)的工作中，我們信息教研組的全體老師會(huì)更加努力,，力爭(zhēng)在平凡的工作中體現(xiàn)人身價(jià)值,，力爭(zhēng)使我們的教研組做得更好。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十一

忙忙碌碌,，一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期，我們信息技術(shù)組的7位老師在這個(gè)學(xué)期,，立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí),，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，基本完成了各自的教育教學(xué)和學(xué)校安排的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生是從農(nóng)村來(lái)的,，在進(jìn)入學(xué)校之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)或者學(xué)的很差,，在這方面是個(gè)幾乎是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機(jī)的方法,。而另外一部分學(xué)生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的,，他們的思想觀念里面計(jì)算機(jī)就是用來(lái)玩的,，至于學(xué)習(xí)豪沒(méi)有興趣。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識(shí),，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒(méi)有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”,，增強(qiáng)興趣,，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的.難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。積極參加區(qū)市組織的信息技術(shù)組教學(xué)比賽和教研活動(dòng)。

我們學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)140臺(tái),，兩個(gè)學(xué)生機(jī)房，每個(gè)教師都配備了筆記本,，各個(gè)教研組也配置了電腦,，2個(gè)多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備,。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作,，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修,，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映,，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作,，其中仵子俊負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)房和高考監(jiān)控平臺(tái)的維護(hù)工作,；劉永炎、陳士誠(chéng)負(fù)責(zé)我校校園網(wǎng)網(wǎng)路的維護(hù),；楊露露負(fù)責(zé)一個(gè)機(jī)房的維護(hù)工作,。

這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng),。但是檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)不夠深刻。今后,，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使本組教師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十二

一學(xué)期來(lái),，我們信息技術(shù)備課組在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處,、教科室及高一年級(jí)組的指導(dǎo)下,，備課組同事們認(rèn)真探討、鉆研和勇于實(shí)踐,，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，取得了優(yōu)異的成績(jī)，收獲頗多,，下應(yīng)對(duì)本學(xué)期備課組的工作做一總結(jié)：

由于本學(xué)期開始實(shí)施高中新課程教學(xué),，對(duì)新教材不熟悉、教材教學(xué)資料又多以及教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握不好等狀況下,，作為備課組長(zhǎng)的我把從省里培訓(xùn)的精神和信息及時(shí)傳到達(dá)組內(nèi)每一個(gè)老師,，組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)知識(shí)和制度，研究省里下發(fā)的教學(xué)指導(dǎo)意見,，又和兄弟校園的信息技術(shù)老師不斷的交流,。備課組堅(jiān)持每周一次群眾備課，討論教學(xué)進(jìn)度,，布置下一周的教學(xué)資料,，對(duì)上一周教學(xué)中出現(xiàn)的`問(wèn)題進(jìn)行群眾分析。備課組老師在教學(xué)中,，注意運(yùn)用多種恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段與教學(xué)手段，運(yùn)用多種教學(xué)模式相結(jié)合的教學(xué)方法,，使每一堂課都資料豐富,、形式多樣，在期末考核中,，學(xué)生掌握知識(shí)較好,。

備課組在學(xué)期初認(rèn)真討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。在教師個(gè)人備課充分的基礎(chǔ)上,，我們組基本堅(jiān)持每周一次群眾備課,，進(jìn)行討論當(dāng)周的教學(xué)小結(jié)和下周的教學(xué)安排等工作，每次集中活動(dòng)都有記載，且有中心發(fā)言,。在本學(xué)期組內(nèi)所有老師都開設(shè)了校級(jí)公開課并對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，對(duì)老師們的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。在校園的安排下,，組內(nèi)老師用心參加聽課,、評(píng)課活動(dòng)。

年初由全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題,，我校申報(bào)成為了這一課題的實(shí)驗(yàn)校園,，校園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，并且已經(jīng)在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)并取得了必須的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),，如方永光老師撰寫的一篇有關(guān)易語(yǔ)言方面教學(xué)的教學(xué)案例在市案例評(píng)比中獲三等獎(jiǎng),；由方永光老師指導(dǎo)葉棟凱等學(xué)生編寫的程序在中小學(xué)電腦作品比賽中獲省三等獎(jiǎng)和縣二等獎(jiǎng)。

在本學(xué)期根據(jù)校園團(tuán)委的安排,，有兩個(gè)有關(guān)信息技術(shù)的學(xué)生社團(tuán),，分別是計(jì)算機(jī)信息社和網(wǎng)頁(yè)制作社，組內(nèi)派出了相關(guān)的老師進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)生透過(guò)學(xué)習(xí)制作出了一些電腦作品并參賽獲獎(jiǎng),。

根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到,，只要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取校園領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十三

20xx年上學(xué)期即將結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組,，在學(xué)校各上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作，并取得了突出的成績(jī)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單回顧如下：

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步明確課程任務(wù),，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,，通過(guò)對(duì)《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計(jì)劃和評(píng)價(jià)方法,，使學(xué)生具備初步的獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中,。

1,、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動(dòng)，大力開展了教學(xué)研討活動(dòng),。發(fā)揮教研組的力量,，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念,，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高,。

2,、本學(xué)期，我們有計(jì)劃,、有目的地開展了一次互聽互評(píng)活動(dòng),，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課，課后還進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng),，對(duì)教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用,。

提高學(xué)生素質(zhì)積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報(bào)制作,、網(wǎng)頁(yè)制作,、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球,、程序設(shè)計(jì)等小組,。全組成員認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,，保證活動(dòng)課能夠順利開展。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，積極探索活動(dòng)課教學(xué)方法,。通過(guò)認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力,。同時(shí),，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性,。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠(chéng)合作,、辛勤奉獻(xiàn)下,，本學(xué)期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動(dòng),，有效地進(jìn)行課堂教學(xué),，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡(jiǎn)單小結(jié)：

本學(xué)期中我們組仍堅(jiān)持群眾備課，時(shí)間為每周四上午一節(jié)課后,，一人為主講,，一人記錄，然后共同討論,，對(duì)每堂課進(jìn)行修改,、完善。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，群眾備好課,、寫好教案。

1,、我們組各位教師都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，了解了一些新的教育教學(xué)理論，掌握新的教育教學(xué)方法,，在教研組內(nèi)也進(jìn)行了熱烈的.討論,。透過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實(shí)施,，提高了實(shí)施新課程的潛力和水平,。

2、本學(xué)期用心參加廬陽(yáng)區(qū)蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教,、教材培訓(xùn)等活動(dòng),，認(rèn)真聽課、評(píng)課,、進(jìn)行交流,，更加深了對(duì)課程改革的理解,，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念,，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和職責(zé)感,。

在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動(dòng),，一開始我們就根據(jù)校園的安排和本組教師的特點(diǎn)以及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知狀況,，擬訂了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。時(shí)刻記住“以學(xué)生發(fā)展為本”,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性邏輯性在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)是我校多年以來(lái)對(duì)學(xué)生教育的一個(gè)側(cè)重點(diǎn),。創(chuàng)新意識(shí)需要從小培養(yǎng),，從娃娃抓起。為此,，我組在孩子們剛剛學(xué)習(xí)了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后,，組織開展了巧“鼠”繪夢(mèng)想的電腦繪畫活動(dòng)。他們的思維十分活躍,，有設(shè)計(jì)出有羽翼的汽車,；有從新能源的開發(fā)利用角度設(shè)計(jì)的“新型智能太陽(yáng)能環(huán)保汽車”；有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”,；還有“年齡轉(zhuǎn)換機(jī)”……想象十分大膽,，作品效果新奇獨(dú)特。學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升,。

本學(xué)期信息學(xué)社團(tuán)的王昊宇,、孟瑋佶兩個(gè)同學(xué)參加20xx年合肥市信息學(xué)競(jìng)賽取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的成績(jī)，在20xx年安徽省信息學(xué)競(jìng)賽也取得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的成績(jī),。機(jī)器人社團(tuán)參加了20xx年第六屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽榮獲vex組兩個(gè)三等獎(jiǎng),。在下學(xué)期中將繼續(xù)抓好競(jìng)賽教學(xué)和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng),，抓好梯隊(duì)建設(shè),。

本學(xué)期，我們備課組雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),，在下一學(xué)期的工作安排中,，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十四

忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，本學(xué)期，我們教研組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、立足崗位、求真求實(shí),、教書育人,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

下面我們從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)這學(xué)期的工作：

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，我們?cè)趯W(xué)期初就及時(shí)制定了信息技術(shù)學(xué)科合理的工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。雖然每周一次的教研時(shí)間經(jīng)常被各種其他活動(dòng)所沖擠,，但只要有時(shí)間，我們總會(huì)聚在一起進(jìn)行對(duì)平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)交流,。

在實(shí)際教學(xué)中,，我們繼續(xù)抓好各種教學(xué)常規(guī)，建立規(guī)范,、嚴(yán)格的機(jī)房管理制度,，并且設(shè)立了多種登記表，做到有檢查,、有記錄,。每節(jié)課課前，我們都認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,、備教材,、備素材、備教法,，上課時(shí)以學(xué)生為本,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用多種教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果,。從今年舉行的微機(jī)比賽和抽測(cè)中就能看出來(lái)了,。例如：低中年級(jí)的畫圖創(chuàng)意越來(lái)越高，圖片越來(lái)越美,；中高年級(jí)的小報(bào)制作中大家越來(lái)越注重相互之間的合作,、交流,。但遺憾的是，沒(méi)有組織學(xué)生參加省里的信息技術(shù)與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，我想如果能有這個(gè)活動(dòng)作為平臺(tái)的話,，學(xué)生們學(xué)起來(lái)可能興趣更足。

同樣,，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設(shè)備的維護(hù),、文本資料的錄入、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),、課件的制作,、音樂(lè)的編輯、各種活動(dòng)的攝影攝像......很多時(shí)候我們都是為他人做嫁衣,，但面對(duì)如此繁多的任務(wù)我們也從不推諉,，而總是充分利用一切課余時(shí)間及時(shí)解決。特別是xxx老師,，為了給xxx老師制作比賽課件,，前后花了大約20天的時(shí)間，每天加班到十一二點(diǎn),。

“一份耕耘一份收獲”,，這學(xué)期我們教研組同樣是碩果累累。 “五優(yōu)”評(píng)比中,，xx老師的《發(fā)揮班級(jí)空間作用搭建展示交流平臺(tái)》等8篇報(bào)道在湖北教育新聞網(wǎng)上發(fā)表,。在學(xué)校的達(dá)標(biāo)課上，xx老師的`《翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)》獲綜合組一等獎(jiǎng),，在各種活動(dòng)上也能經(jīng)?？吹絰x老師攝像時(shí)忙碌的身影。

在孝感市組織的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中,，我參加了信息技術(shù)推薦組的比賽,，雖然只取得了第５名的成績(jī)，但通過(guò)這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足及課堂教學(xué)中需要注意的問(wèn)題,。為今后的努力指明方向,。

我們忙，我們累,，但為了學(xué)校美好的明天我們甘愿付出,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在今后的各種工作中,，我們還會(huì)做得更多,，做得更好！為學(xué)校的整體建設(shè)而奮斗！

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十五

一學(xué)期來(lái),，我們信息技術(shù)組,在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作,，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理,，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等,。 現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，促進(jìn)科組建設(shè) 本學(xué)期來(lái)，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校,、依法執(zhí)教的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行工作,，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情,，積極探索開展各項(xiàng)工作的方法措施，為本組各項(xiàng)工作的順利開展提供了根本保證,。

二,、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。積極開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少,、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃,、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教師之間互相聽課,，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、立足現(xiàn)實(shí),，搞好校本研修。本學(xué)期根據(jù)縣教育局教研室精神,，

依據(jù)學(xué)校安排,，主要開展了信息技術(shù)以下幾個(gè)方面的研修：信息技術(shù)課堂教學(xué)的組織、備課管理,、教學(xué)評(píng)價(jià),、測(cè)試等。圍繞這些問(wèn)題進(jìn)行了初步的探索,，在課堂教學(xué)中進(jìn)行了一定的嘗試,，如在教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，采用了平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)相結(jié)合的'方法,，把學(xué)生平時(shí)課堂作品量化打分,，占總成績(jī)的60%，學(xué)期末進(jìn)行綜合考查,，七年級(jí)完成賀年卡的制作,。八年級(jí)完成flash作品的制作，根據(jù)作品分為優(yōu)良可差四個(gè)等級(jí),。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)有一個(gè)量的評(píng)價(jià),。有利于學(xué)生正確看待自己的學(xué)習(xí)。

四,、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。 作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件,，管理和維護(hù)學(xué)校的計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù),、攝影,、攝像。

五,、同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等日常工作,，其中包括中考報(bào)名信息的錄入處理,、學(xué)生檔案等。還參與了網(wǎng)上志愿的填報(bào),，網(wǎng)上中招等工作,。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)事務(wù)。

隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展,，作為一名信息技術(shù)教師,，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢(shì),，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識(shí)和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、程序設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù),，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之,，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中,，做了很具體的一些

工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用到教育教學(xué)中的作用,。在今后的工作中,，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn),。