“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇一

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。

他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事,？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么,？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

11月的第四個(gè)星期四（感恩節(jié)）。

學(xué)校內(nèi),。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等,。

4．校園環(huán)境布置：黑板,、海報(bào)等。

5．學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6,、制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。

8．購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。之后，圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng),。

1,、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,，很晚才回來(lái),。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路,，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家,。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天,，下著很大的雨,，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái),。小女孩站在家門口望啊望啊,，總也等不到哈哈哈身影。天,，越來(lái)越黑,，雨，越下越大,，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽,。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn),，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒(méi)有回答她,。她以為媽媽太累,，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒(méi)有閉上,！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了,！她感到恐懼，拉過(guò)哈哈哈手使勁搖晃,，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久,。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢,？她是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼?。于是擦干眼淚,，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起,，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…… “感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng),。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦,。無(wú)論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄,。

3．唱一首《感恩的心》歌曲,。

我來(lái)自偶然 象一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方 我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài) 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4．寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情,，我們始料未及,。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》,，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上,，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事,，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng),，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向高潮,。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中,，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng),。

在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否,，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你！

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇三

落葉在空中飛舞,，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦,。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng),。

本次活動(dòng)以“感恩xx中,，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨,，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛(ài)在xx中,，愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

20xx年11月22日

感恩樹(shù)前

全體師生員工

第一部分：“愛(ài),，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日—11月22日

(二)活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日

(二)活動(dòng)形式：

1,、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

2,、將“感恩長(zhǎng)中,，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。

(四)活動(dòng)形式：

點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù),，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ)，將寫好的感恩卡片投入集卡箱,?；顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答,，隨機(jī)有精美禮品奉送。

辦公室：

(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)

(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月22日)

(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

(四)制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

(五)借音響,、麥克、桌子,。(11月22日)

(六)裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置(11月22日)

思想調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

網(wǎng)絡(luò)信息部

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐部

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)

(一)工作分配有序,，注意協(xié)調(diào)。

(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,，按時(shí)完成任務(wù),。

(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié),。

(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章,。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇四

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇五

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇六

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國(guó)節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的.。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

學(xué)院所有青年志愿者

11月27日

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上,，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔（11月27日）

院青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)

孔明燈—10個(gè)（25元）

院青年志愿者協(xié)會(huì)

20xx年xx月xx日

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇七

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇八

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜”,。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，同學(xué),，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

20xx年11月(感恩節(jié))

各班教室及xx廣場(chǎng)。

(一)前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者,，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前,，進(jìn)行宣傳，同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站,，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備,，并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地。

(二)正式活動(dòng)：

1,、22號(hào)晚上各班開(kāi)展主題班會(huì)

可由團(tuán)支書xx主持會(huì)議,，首先由班長(zhǎng)xx發(fā)言,，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想,，其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,，表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進(jìn)行總結(jié),，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,。

2,、22號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開(kāi)展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,，如：感恩手語(yǔ),，感恩小品，感恩歌唱,，歌頌感恩等等,。

節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,，答對(duì)者有小禮品相送,。

3、22號(hào)之后至月底,，開(kāi)展以感恩為主題的征文比賽

場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元

晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元

征文比賽獎(jiǎng)品約100元

負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部

參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇九

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十

通過(guò)本次活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。營(yíng)造一種人人為我,，我為人人的 良好風(fēng)氣。

全體在校學(xué)生

20xx年11月x日至11月x日

學(xué)校內(nèi)外

1.做好前期宣傳,，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),，學(xué)會(huì)感恩,，從我做起)。

2. 制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

3. 準(zhǔn)備好vcr和電影,。

4.制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品,，用于征集感恩箴言,。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等,。

6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

8.各副部長(zhǎng)分工合作,，保證活動(dòng)的影響力與完整性,，使活動(dòng)順利進(jìn)行,。

第一部分：你的祝福我來(lái)送

11月x日中午11:00-13:30，

第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)

11月25日晚上

第三部分：感恩集結(jié)號(hào) 11月x日下午3:00-4:00,，地點(diǎn)：附小教室?

第一部分：你的祝福我來(lái)送?

1.同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2.發(fā)宣傳單子,，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用,。

3.橫幅上簽名

第二部分：感恩進(jìn)行時(shí) 播放錄制的vcr，(有主持人解說(shuō))

第三部分：感恩集結(jié)號(hào)

1,、招募活動(dòng)志愿者,，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)感恩主題班會(huì),，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物

3,、主題班會(huì)流程：

1、情境導(dǎo)入,，播放主題音樂(lè)---《感恩的心》

2,、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--我說(shuō)感恩

3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---爭(zhēng)先恐后,，我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)

4、感恩節(jié)的祝福--說(shuō)心里話

5,、朗誦《游子吟》

6,、游戲環(huán)節(jié)

7、老師總結(jié)

8,、播放《讓世界充滿愛(ài)》

9,、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念,，班會(huì)結(jié)束,。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十一

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十二

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。

4,、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2,、大廳：

a,。制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)；

b,。擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）

3,、班級(jí)：

a。各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,；

b,。裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

c,。感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；

d,。制作感恩賀卡；

4,、感恩周：

a,。每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b,。感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a,。全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演,；

b。請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈,；

c,。準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittle indians》音樂(lè)，主持詞

d,。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e,。班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi),、切成適宜大小）,，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。

f,。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),？

a，早上開(kāi)始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè),；孩子之間擁抱。

b,，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c,，9：10,，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks—giving,！

e,，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親,、抱等形勢(shì)）

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧,！

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十三

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十四

《常懷感恩心、常做感恩事》

活躍中心學(xué)習(xí)氣氛,，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意,，通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)員切身體會(huì)西方文化，體現(xiàn)文化語(yǔ)言融為一體的高端教育,，感受教育的溫暖,，提高學(xué)員對(duì)學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來(lái)訪,。

時(shí)間：20xx.11.26

地點(diǎn)：大教室

1,、本校學(xué)員。

2,、潛在學(xué)員,。

3、學(xué)校員工,。

x展架：前臺(tái)顯眼位置,。

做咨詢時(shí)邀請(qǐng)潛在客戶。

可電話或者面對(duì)面邀約學(xué)員,。

節(jié)目主持中教1名+外教1名

1,、感恩節(jié)的由來(lái)，知識(shí)環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘)

找單詞：(適合低級(jí)別青少年學(xué)員)(10分鐘)

推南瓜賽跑：(美國(guó)傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)

（略）

①嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子,，整個(gè)活動(dòng)都是按數(shù)字前后站好;

②會(huì)場(chǎng)布置,。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十五

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十六

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩自然,、感恩學(xué)校,、感恩老師同伴,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)

20x年11月x日――20x年11月x日,。

1,、做好一次國(guó)旗下講話（11月x日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔雪琴）

2,、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào),，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍,。

3,、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母,、感恩自然、感恩老師,，感恩學(xué)校的良好品質(zhì),。11月x日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育,。

4,、開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月x日）。x中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示,，各中隊(duì)組織收看,。（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5,、在校園內(nèi)外做一件感恩的事,。

一、二,、三年級(jí)向父母,、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月x日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐,，以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比,。德育處教導(dǎo)處）。

6、每班評(píng)選“感恩之星”一名,，表格于11月x日上交,。（德育處）

7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月x日）

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十七

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十八

感恩是一種處世哲學(xué),，也是生活中的大智慧,。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望,，在悲觀中尋求快樂(lè),。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明,，也是一種美好的情感,，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任,。對(duì)于今天的廣大學(xué)子來(lái)說(shuō),，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

心存感恩,，與愛(ài)同行,。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品格，讓學(xué)生在“知恩,、感恩,、報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)心他人,、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚,。

學(xué)校自定

學(xué)校,、家庭、社會(huì),。

全體學(xué)生

(一)以班級(jí)為主體,，召開(kāi)“心存感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì),，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示(班團(tuán)活動(dòng)觀摩課),。

(二)各班辦一期感恩教育專題黑板報(bào),，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。

(三)舉辦感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩,、感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩,、感謝社會(huì)溫暖之恩活動(dòng),。

1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩

收集“祖國(guó)之最”以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,、人文景觀,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,，軍事強(qiáng)大,、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料,。各班召開(kāi)主題班會(huì)，在班內(nèi)分享搜集到的資料,。

2,、感謝父母養(yǎng)育之恩

(1)組織學(xué)生舉行“感恩家書”征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)選取五篇上報(bào)校團(tuán)總支參加評(píng)比,。

(2)開(kāi)展我為父母盡孝心活動(dòng)：每周為爸爸媽媽捶捶背,、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物,。

(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè),，每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

3,、感謝老師教誨之恩

(1)配合學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng),，開(kāi)展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，例如寫一封信,、談一次心,、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花,、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情,。

(2)教師節(jié)時(shí)舉行教師主題活動(dòng),。如舉行感恩教師詩(shī)歌朗誦比賽,，各班級(jí)舉行感恩教師主題班會(huì)等。

4,、感謝同學(xué)幫助之恩

(1)在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)暢談會(huì),，學(xué)生自由上臺(tái)暢談自身接觸的、幫助過(guò)自己的人的事跡,。

(2)開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事,、給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫,、互助,、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

5,、感謝社會(huì)溫暖之恩

(1)組織一次募捐活動(dòng),，向社會(huì)中需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,。

(2)組織學(xué)生利用課余時(shí)間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),，做社會(huì)小志愿者，如幫助交警協(xié)管交通等,。

(3)組織學(xué)生上敬老院等進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng),。

(4)學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》,、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》等,，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。

(5)全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩,，與愛(ài)同行”系列主題演講或歌唱比賽,。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇十九

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求，繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng),，讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩,。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良,、懂得報(bào)恩的文明人。

首屆感恩節(jié)定于20xx年9月28日,，活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成,。

（一） 共植“感恩樹(shù)”活動(dòng)

首先,，總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙,，易拉罐等,，于9月20日（星期四）早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來(lái)，通過(guò)“變廢為寶”籌集購(gòu)樹(shù)款,。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開(kāi)幕式,，并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者，在校園里共植“感恩樹(shù)”,，拓展校園文化的內(nèi)涵,。

（二）同樹(shù)“感恩墻”活動(dòng)

以“心中的愛(ài)說(shuō)出來(lái)”為主題，讓學(xué)生制作“感恩卡”,，規(guī)格不超過(guò)a4,，版式由學(xué)生自定，如：心,、花朵,、信箋、楓葉等等,。做好之后,，各班進(jìn)行初選,，并最遲在9月25日（中秋節(jié)）送交校長(zhǎng)室,。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上,，公開(kāi)展覽,，并獎(jiǎng)勵(lì)一、二,、三等獎(jiǎng),。

（三）舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)

9月28日是我校的首屆感恩節(jié)，恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，因此,，全校各中隊(duì)要提前布置，早作安排,，屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng),。

（四）召開(kāi)“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)

9月28日晚，學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家,、學(xué)生家長(zhǎng),、記者、學(xué)生代表等,，在報(bào)告廳召開(kāi)一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”,，將首屆感恩節(jié)推向高潮,。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十一

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十二

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以教室為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì),。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣服,、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”,。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片,、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂(lè)課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說(shuō)句心里話》,、《為了誰(shuí)》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

一,、活動(dòng)背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

四,、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者

五、活動(dòng)時(shí)間：11月27日

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上,，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日)

七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助單位：

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈—10個(gè) (25元)

院青年志愿者協(xié)會(huì)

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十三

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十四

為了讓全校學(xué)生學(xué)會(huì)知恩,、感恩,、報(bào)恩，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,繁榮校園文化生活,我校決定在5月份舉行以“感恩”為主題的演講比賽,。

心存感恩 快樂(lè)成長(zhǎng)

各班初賽后選派1名優(yōu)秀選手參加該次主題演講比賽的決賽

各班于5月12日前組織各班學(xué)生進(jìn)行預(yù)賽,，13日上報(bào)選手姓名及參賽題目至德教處，并抽簽決定出場(chǎng)的順序,，進(jìn)行決賽,。

參賽選手演講內(nèi)容必須緊扣本次主題，要結(jié)合身邊的事例寫出自己的感受,，不能照抄照搬,，嚴(yán)禁整篇從網(wǎng)上下載。演講稿語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn),，具有感染力，用普通話,、講述流暢,、表達(dá)清晰。演講者要精神飽滿,、儀表自然,、著裝整潔,、大方得體，必須脫稿參賽,。

一,、二、三年級(jí)取前三名,，四,、五年級(jí)取前兩名。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十五

主 題：感恩的心,，感謝有你

時(shí) 間：11月22日晚7：30~9：30

地 點(diǎn)：

對(duì) 象：全體團(tuán)員

嘉 賓：老師,、助班、組織部干部,、學(xué)生會(huì)干部

主持人：xxx,，xxx，xxx,，xxx

1,、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝我們的父母,、老師,、親戚朋友，感謝一切愛(ài)我們,、關(guān)心我們,、幫助我們的人。

2,、為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心,，感激之情的平臺(tái)。讓同學(xué)彼此之間更了解,，互相寬容,，互相支持，讓感恩一路伴我們同行,。

1,、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動(dòng)的目的,，及出席本次活動(dòng)的嘉賓,，宣布本次活動(dòng)開(kāi)始。（2分鐘）

2,、合唱《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》

激情洋溢的歌聲,，唱出我們的青春與活力，唱出我們對(duì)黨，對(duì)共青團(tuán)的感激之情,。（3分鐘）

3,、小合唱《真的愛(ài)你》（5分鐘）

想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母?jìng)鬟_(dá)我們心中無(wú)限的感謝,。一句句真的愛(ài)你,，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。

4,、小品《送水工》（15分鐘）

兒女在外經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂,，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己,，把快樂(lè)送給兒女,。

5、對(duì)唱《好人好夢(mèng)》（5分鐘）

好人就會(huì)有好夢(mèng),，相信好人有好報(bào),。因?yàn)槲覀冃拇娓卸鳎覀冇肋h(yuǎn)都在祝福著好人有好夢(mèng),。

6,、朗誦（5分鐘）

父母、老師,、朋友都是我們生命中非常重要的人,，沒(méi)有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在大學(xué)的大講堂上,。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母，老師,，同學(xué),，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！今天我們要大聲的對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們” ,！

7,、歌舞《愛(ài)你》（4分鐘）

年輕的我們，飛揚(yáng)的青春,。靈動(dòng)的舞步,，秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)吧,！給青春一個(gè)深情的擁抱,，讓我們感謝青春吧！

8,、《母—子情》（15分鐘）

母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài),，無(wú)論我們身在何方,，她依然會(huì)牽掛著我們,。雖然她經(jīng)常對(duì)我們不停的嘮叨,，有時(shí)讓我們覺(jué)得很厭煩，但我們想過(guò)沒(méi)有,，那一切都是因?yàn)樗珢?ài)我們了,。

9、單歌《天亮了》（4分鐘）

很多東西我們等到失去了才覺(jué)得寶貴,，才懂得珍惜,，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時(shí)把握你所擁有的,，不要讓自己后悔,，不要讓自己留下遺憾。

10,、互動(dòng)環(huán)節(jié) 模擬課堂之—————“我說(shuō)感恩”（20分鐘）

總有一種感動(dòng)曾讓我們落淚,，也總有一份感激會(huì)讓我們終身銘記于心。無(wú)論要感謝的人在何方,，相信綿綿的秋風(fēng)都會(huì)把你的深情送到他的心里,。

11、手語(yǔ)《感恩的心》（5分鐘）

感恩充實(shí)著我們的生活,，感恩,，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛(ài)心,。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣我們的人生才會(huì)更變的美好,。

12,、嘉賓點(diǎn)評(píng)（5分鐘）

嘉賓對(duì)此次活動(dòng)的感受，提出希望與指出不足,，使本支部的工作不斷的完善,。

1、活動(dòng)集教育性,、思想性,、娛樂(lè)性與一體，活動(dòng)的節(jié)目豐富多彩,，至始至終都緊扣主題,。

2、全民動(dòng)手策劃,，全民參于,，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,，極大提高團(tuán)員們的積極性。

預(yù)計(jì)本支部團(tuán)員積極參于本次活動(dòng),，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解,，增強(qiáng)本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,，在日常生活中常說(shuō)：“謝謝”,。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。我們并將會(huì)用最真誠(chéng)的心感謝他人,，用熱情溫暖手來(lái)幫助他人。努力做到：得到幫助,，勿忘感恩;施于幫助,，不望感恩。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十六

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校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十七

1.冒險(xiǎn)故事之旅《荒野求生》冒險(xiǎn)故事之旅我們都聽(tīng)過(guò)那個(gè)著名的心理游戲,，為了活下來(lái),，你必須一個(gè)又一個(gè)的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個(gè)故事被植入到孩子們很喜歡的冒險(xiǎn)圖書《荒野求生》的故事當(dāng)中,。我們?cè)谧尯⒆觽兝斫飧卸髦?，需要先讓他們體驗(yàn)到另一種情感——失去。

2.列出最愛(ài)清單

真心喜愛(ài)的,，珍惜會(huì)成為一種自發(fā)和本能,，有沒(méi)有對(duì)孩子的想法好奇過(guò)?到底什么會(huì)出現(xiàn)在這張清單上呢?

3.讓它離開(kāi)你物品有可能會(huì)壞掉、也有可能會(huì)丟失,，其他的也有可能會(huì),，當(dāng)清單上的物品被拿走，再也不會(huì)回來(lái),，孩子,，請(qǐng)告訴我你的感受!

生命繪本感恩節(jié)活動(dòng)流程：

4.繪本故事《獾的禮物》

一位母親在為孩子操辦一個(gè)盛大的生日派對(duì)后，孩子卻不領(lǐng)情,，直埋怨母親這里做得不好,，那里做得不好。母親覺(jué)得很傷心,，問(wèn)自己的孩子：“母親花這么多錢和精力籌辦這個(gè)生日晚會(huì),，你有沒(méi)有感恩的心?”

孩子說(shuō)：“你辦得好，當(dāng)然我會(huì)感恩,，但是你沒(méi)有辦好,，我為什么要感恩?！?/p>

“就算你不滿意,，但是母親這么辛苦,，你就沒(méi)有一點(diǎn)感恩之情嗎?”

“我不覺(jué)得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

“這個(gè)不辛苦,，但是母親生你,，就不值得你感恩嗎?”

“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開(kāi)心嗎,，我為什么要感恩?”

母親語(yǔ)塞,，哭了起來(lái)。

這是一個(gè)缺乏感恩意識(shí)的典型事例,。

在生活中，很多孩子認(rèn)為,，接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的,。而不少父母也不遺余力地愛(ài)自己的孩子，甚至超出了他們的能力,，但他們的付出不僅沒(méi)有換來(lái)孩子的滿心感激,，孩子還總覺(jué)得自己不幸福。稍有不如意,，就怨天尤人,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長(zhǎng)們忽視樹(shù)立孩子的感恩意識(shí)。

校內(nèi)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書 學(xué)校感恩活動(dòng)方案篇二十八

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