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戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇一

1,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫,，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

2、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,，提升教學(xué)技能

講師為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

3,、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范，師德是一個教師的靈魂,。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒。

4,、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂,。

總之，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友,。

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇二

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),，我學(xué)到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,，自信,，有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動,，以終為始，要是第一,，雙贏思維,，知己解彼，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí),，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能,。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識和預(yù)測。

老師鼓勵我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。為此,，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1,、確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己,。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會,。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此，作為大學(xué)生,，我們有很多接觸社會,，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教,、服務(wù)員,、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2,、心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識,，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識,，缺乏對可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響,。

3、經(jīng)驗(yàn)限制,。由于剛步入社會,，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難。

4,、知識限制,。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,，在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣,。

5、資金困境,。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),，二是過于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

6,、技術(shù)限制,。理工類大學(xué)生受學(xué)識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學(xué)生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識，以及對市場的洞察力,，并且要有足夠的資本,、技術(shù)，同時必須要有良好的心態(tài),，因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩龅酱煺酆屠щy,，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn),，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài),。總之,，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會,，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇三

通過本學(xué)期老師的《軟件項(xiàng)目管理》課程的學(xué)習(xí)，我深深的體會到了項(xiàng)目管理在軟件工程甚至是其他工程領(lǐng)域的重要性,。通過老師的講解,，我了解到了項(xiàng)目管理的理念目前在實(shí)踐中起到了越來越重要的作用，對于技術(shù)而言,，管理意味著決策和支持,。只有對生產(chǎn)過程進(jìn)行科學(xué)的、全面的管理,，才能保證達(dá)到提高生產(chǎn)率,，改善產(chǎn)品質(zhì)量的工程目標(biāo)。

好好研究學(xué)習(xí)軟件項(xiàng)目管理對于我們以后要從事it行業(yè)的學(xué)生而言有著決定性的作用,。首先這里存在一個問題,，之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過了《軟件工程》課程，所以剛開始聽到《軟件項(xiàng)目管理》的名字的時候就產(chǎn)生了軟件工程和軟件項(xiàng)目之間有什么區(qū)別的疑惑,，通過后來對課程的深入學(xué)習(xí),，才了解到了：

(1)軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的,、可定量的過程化方法去開發(fā)和維護(hù)軟件,，以及如何把經(jīng)過時間考驗(yàn)而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來。

(2)項(xiàng)目管理是一個管理學(xué)分支的學(xué)科,，指在項(xiàng)目活動中運(yùn)用專門的知識,、技能、工具和方法，使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,，實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望,。

項(xiàng)目管理是對一些與成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(譬如任務(wù))的整體。這包括策劃,、進(jìn)度計(jì)劃和維護(hù)組成項(xiàng)目的活動的進(jìn)展,。也就是說，軟件工程為我們提供的具有指導(dǎo)意義的軟件開發(fā)方法,，項(xiàng)目管理是更從更高的角度思考問題,，它總結(jié)出了項(xiàng)目管理中會碰到的問題及常規(guī)的解決方案，他不僅僅針對軟件開發(fā),，而可以適用任何項(xiàng)目工程,。那么軟件項(xiàng)目管理則是項(xiàng)目管理在軟件行業(yè)的應(yīng)用了。在課程接下來的學(xué)習(xí)中,，我有了一個深切的體會,，在以往的小軟件開發(fā)中，都是自己根據(jù)想象確定軟件所需功能,，然后編寫代碼,，做成了一些具有“死”功能的軟件，由于沒有在實(shí)際應(yīng)用中大量使用所寫的軟件,，所以忽略了很重要的一點(diǎn),，客戶對軟件的需求變更要求，那么就要求項(xiàng)目開發(fā)相關(guān)人員對用戶的需求變更有一個好的回復(fù),。所以在軟件開發(fā)的過程中我們項(xiàng)目開發(fā)人員要了解可能導(dǎo)致需求變更的原因,，如何管理變更需求，以及如何正確的處理需求變更,。

然后學(xué)習(xí)到了一個重要的成本控制方法—掙值法,，掙值分析相比于傳統(tǒng)分析方法是一種更好的項(xiàng)目/工程管理方法，因?yàn)樗C合了成本,、進(jìn)度與范圍,，可以用來預(yù)測未來績效與工程完工日期。作為一種早期預(yù)警項(xiàng)目管理手段,?？梢允构こ坦芾砣藛T識別與控制問題，以免問題擴(kuò)大化,。能夠使工程管理更高效,、更及時的反應(yīng)預(yù)算情況。下面舉例說明：你被指定負(fù)責(zé)一個軟件項(xiàng)目,，其中有4部分,，項(xiàng)目總預(yù)算為53000,，a任務(wù)為26000，b任務(wù)為20__年代中期的美國,。由于開發(fā)項(xiàng)目不能按時提交,、超出預(yù)算、質(zhì)量達(dá)不到用戶的要求等原因,，70%的項(xiàng)目出現(xiàn)問題,。于是，軟件開發(fā)者開始逐漸重視軟件開發(fā)中的各項(xiàng)管理,。到了20__年代中期,，軟件項(xiàng)目管理不善的問題仍然存在。軟件項(xiàng)目管理和其他項(xiàng)目管理相比有相當(dāng)?shù)奶厥庑浴?/p>

首先,，軟件是純知識產(chǎn)品,，其開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量很難估計(jì)和度量，生產(chǎn)效率也難以預(yù)測和保證,。

其次,，軟件系統(tǒng)的復(fù)雜性也導(dǎo)致了開發(fā)過程中各種風(fēng)險(xiǎn)的難以預(yù)見和控制。因此,，項(xiàng)目管理對軟件生產(chǎn)具有決定性的意義。

項(xiàng)目管理的定義是指一定的主體,，為了實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),，利用各種有效的手段，對執(zhí)行的項(xiàng)目周期的各個階段工作進(jìn)行計(jì)劃,、組織,、協(xié)調(diào)、指揮,、控制,，以取得良好經(jīng)濟(jì)效益的各項(xiàng)活動的總和。軟件項(xiàng)目管理目的是為了使軟件項(xiàng)目能夠按照預(yù)定的成本,、進(jìn)度,、質(zhì)量順利完成而進(jìn)行分析和管理的活動。另外,，進(jìn)行軟件項(xiàng)目管理有利于將個人開發(fā)能力轉(zhuǎn)化成企業(yè)的開發(fā)能力,。企業(yè)的軟件開發(fā)能力越高，表明這個企業(yè)的軟件生產(chǎn)越趨向成熟,，企業(yè)越能夠穩(wěn)定發(fā)展,。

對于軟件項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我首先放正了態(tài)度來學(xué)習(xí),，認(rèn)真分清軟件項(xiàng)目管理與軟件工程的關(guān)系和項(xiàng)目管理知識體系,。軟件項(xiàng)目管理從頭到尾包括9個知識領(lǐng)域,、5個標(biāo)準(zhǔn)化過程組和44個模塊。其中本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的主要知識點(diǎn)有以下幾個部分,，如：項(xiàng)目的初始中項(xiàng)目立項(xiàng),、合同項(xiàng)目、內(nèi)部項(xiàng)目,、項(xiàng)目授權(quán),、初始項(xiàng)目范圍、生存期模型等知識點(diǎn);項(xiàng)目計(jì)劃中范圍計(jì)劃,、時間計(jì)劃,、成本計(jì)劃、質(zhì)量計(jì)劃,、人力資源計(jì)劃,、溝通計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃,、合同計(jì)劃,、配置管理計(jì)劃、集成計(jì)劃等知識點(diǎn);項(xiàng)目執(zhí)行控制中集成變更管理,、范圍管理,、進(jìn)度成本管理、掙值分析法,、偏差管理,、質(zhì)量管理控制、團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè),、項(xiàng)目溝通管理和風(fēng)險(xiǎn)管理等;項(xiàng)目結(jié)束中合同結(jié)束,、項(xiàng)目結(jié)束、項(xiàng)目總結(jié),、項(xiàng)目管理的建議等,。對于這些知識點(diǎn)，我根據(jù)具體案例具體分析,。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感受到軟件項(xiàng)目管理是一門非常需要學(xué)習(xí)的課程。即使作為考察課程,，它也是軟件行業(yè)人士所必須了解的知識,。它對軟件工程項(xiàng)目的作用是至關(guān)重要的。現(xiàn)在,，作為學(xué)生的我所做的項(xiàng)目雖然都是一些小的項(xiàng)目,，但是在小組共同開發(fā)的時候還是需要用到項(xiàng)目的管理。如：人員的分配,，時間,、進(jìn)度的計(jì)劃,，溝通計(jì)劃，項(xiàng)目執(zhí)行變更管理,，以及質(zhì)量管理控制等多種管理,。如今這門課程我學(xué)的還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中,，能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目管理的精髓,，對軟件項(xiàng)目管理有更深入的了解。我也希望,，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目管理課程,，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受,、體會軟件項(xiàng)目管理所遇到的問題和解決方案,，理解軟件項(xiàng)目管理的精髓。

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇四

進(jìn)入xx從事導(dǎo)購工作已經(jīng)有x年了,，在這x年時間里,，通過公司的培養(yǎng)及自己努力的學(xué)習(xí)，使自己的銷售能力有了較高的提升?，F(xiàn)在就我自身的銷售經(jīng)驗(yàn)及銷售心得與大家做個分享,。

我們每一天都在面對面的與消費(fèi)者溝通，我們的一言一行在消費(fèi)者的眼中都代表著企業(yè)的形象,，所以我們首先應(yīng)該給自己的定位要高,，我們是xx品牌的代言人，只有充分地了解我們所銷售的產(chǎn)品的特點(diǎn),、使用方法、性能等,，以此為基礎(chǔ),，適當(dāng)?shù)臑轭櫩吞峁┝己玫姆?wù)、建議和幫助,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來服務(wù)顧客,，才能壓制競爭對手。

潛在的顧客在我們的熱情與微笑中誕生,。同時,，我們又是企業(yè)與消費(fèi)者的橋梁與紐帶，我們一方面要把產(chǎn)品信息傳達(dá)給消費(fèi)者,，另一方面要把消費(fèi)者對產(chǎn)品的建議和希望反饋給企業(yè),，以便更好的服務(wù)于消費(fèi)者。產(chǎn)品固然重要,，但我們肩負(fù)的責(zé)任更重要,，因?yàn)楫a(chǎn)品自身是不能與消費(fèi)者溝通的,，只有我們才可以和消費(fèi)者之間建立良好的溝通關(guān)系，把企業(yè)的信息完整,、準(zhǔn)確的傳達(dá)出去,，把“好房子，要配好廚電”的理念通過我們一線的"銷售人員更好地詮釋給消費(fèi)者,！

就經(jīng)驗(yàn)方面來說,，我個人的總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、了解顧客的需求,，熟記產(chǎn)品知識,。我個人覺得了解顧客的需求是導(dǎo)購的關(guān)鍵，針對不同的客戶,，為他們提供適合的xx產(chǎn)品是我一直堅(jiān)持的,。我覺得做導(dǎo)購是有技巧的，首先你要觀察消費(fèi)者的需求是什么,，然后找機(jī)會向顧客推薦自己的產(chǎn)品,，突出自己產(chǎn)品的特點(diǎn)，在此過程中要細(xì)心,，耐心,，不要急于求成，從心理上贏得顧客的信任,，讓顧客接受并信賴我們的產(chǎn)品,。因?yàn)樽鳛閷?dǎo)購員就是要引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，我們必須對我們的產(chǎn)品的外觀,、功能,、技術(shù)參數(shù)爛熟于心，讓顧客在比較不同款式,，不同功能的產(chǎn)品中選擇我們的產(chǎn)品,。作為一名導(dǎo)購，除了要有較強(qiáng)的專業(yè)知識外,，還要把顧客當(dāng)朋友,，跟他們談心，在融洽的氛圍中完成每一筆銷售,。

2,、具備良好的學(xué)習(xí)能力。我們要具備良好的學(xué)習(xí)能力,，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)熟悉產(chǎn)品知識,、不斷創(chuàng)新，并能夠掌握現(xiàn)代營銷技能,，才能樹立品牌形象,，提升品牌服務(wù)價(jià)值,，我們要珍惜每一次公司提供的培訓(xùn)機(jī)會。家電行業(yè)里競爭激烈,，我所在的xx普農(nóng)家電賣場里,，廚電品牌多達(dá)十多種，兩年多的一線導(dǎo)購工作讓我受益匪淺,。我比較喜歡學(xué)習(xí)和反思,，我覺得一定要多學(xué)習(xí),，多了解xx品牌理念和企業(yè)文化,，對產(chǎn)品知識掌握的越多就能讓顧客更信任你,，也能使自己的工作干得更好。對于學(xué)習(xí),，我們不僅要學(xué)習(xí)自己品牌的產(chǎn)品知識,、特性，同時,，還需要了解行業(yè)內(nèi)的所有產(chǎn)品,，進(jìn)行詳細(xì)的市場分析，對核心的競爭對手做出策略性的應(yīng)對方式,，這樣在導(dǎo)購過程中就能夠知己知彼,，開展工作。

3,、對產(chǎn)品和自己要有高度的自信心,。對產(chǎn)品及自己強(qiáng)大的自信心，將我與顧客之間的關(guān)系建立得更加美好,。用自信及熱情去感染顧客,，熱情、執(zhí)著是我能在導(dǎo)購這個崗位取得一些成績的內(nèi)因,。更重要的是我能依托xx這個平臺來發(fā)揮自己的專長,，讓自己的工作成為自己的事業(yè)，是我最驕傲的地方,。同時要用充滿激情的心態(tài)對待每一位顧客。

4,、良好的心態(tài)是做好導(dǎo)購的基礎(chǔ),。作為導(dǎo)購員，保持好心態(tài),，永遠(yuǎn)用最真誠的態(tài)度去面對工作和顧客,，抓住每一次機(jī)會，全力付出,，努力過了,，就不會后悔,，同時快樂地營銷！心態(tài)決定成敗,，時刻保持一種積極向上的心態(tài),，設(shè)定階段性目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)努力,。 我堅(jiān)信只有多點(diǎn)付出,，才能多點(diǎn)收獲。只有從事自己喜歡的工作才會有熱情,，而做導(dǎo)購就是我所喜歡的一份事業(yè),，我從導(dǎo)購工作中獲得了樂趣。當(dāng)我每賣出一件xx的產(chǎn)品時,，都會有一份成就感,。我會一直從事這份我熱愛的工作，通過自己的努力,，使xx年的銷售業(yè)績得到更好的提升,，并做到“以此為樂，以此為業(yè),，以此為生”,！愿與xx同成長！

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇五

這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,，涉及面深入,，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍,、精彩的"領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析,。讓我從不同角度去體會的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念,，進(jìn)一步拓寬了視野,，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路,、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升,。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識,，轉(zhuǎn)變了思想,，提升了觀念。讓我深刻的體會到,，領(lǐng)導(dǎo)力對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性,。尤其是面對燃?xì)馐袌鲈谛陆找婕ち业母偁幘置妫绾瓮ㄟ^加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力加快公司發(fā)展至關(guān)重要，通過這次學(xué)習(xí),，讓我深刻的認(rèn)識到公司只有通過提升領(lǐng)導(dǎo)力加強(qiáng)企業(yè)管理才是生存,、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。

回顧起兩天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，針對自己的實(shí)際情況,，我總結(jié)如下幾點(diǎn)體會：

第一、有多少個就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式,。具有隨機(jī),、非模式化的特征。領(lǐng)導(dǎo)模式就是領(lǐng)導(dǎo)方法,，哪位在錯綜復(fù)雜的矛盾中抓住了主要矛盾,，他就能把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)演繹得出神入化。例如,，牽牛要牽牛鼻子,，十指彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧,，全面安排,，這些就是所謂的模式化。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性,。一方面是創(chuàng)造,，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動中的自由創(chuàng)造性?！罢妗笔前盐找?guī)律,，在規(guī)律中創(chuàng)造升華，升華到藝術(shù)境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指領(lǐng)導(dǎo)使人愉悅,、舒暢,。另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn),。

戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)解體不能說是成功的領(lǐng)導(dǎo),，霸王別姬也不能說是成功的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個人素質(zhì)的綜合反映,，是因人而異的,。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人,，沒有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式,。有多少個就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指具有創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)才能,、技巧、藝術(shù)和方法。主要包括：決策的藝術(shù),、創(chuàng)新的藝術(shù),、應(yīng)變的藝術(shù)、指揮的藝術(shù),，抓總的藝術(shù),、統(tǒng)籌的藝術(shù)、協(xié)調(diào)的藝術(shù),、授權(quán)的藝術(shù),、用人的藝術(shù)、激勵的藝術(shù),。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個過程,，是一個很復(fù)雜的過程，它通常情況下包含了三個部分的內(nèi)容,，追隨者,，就是說領(lǐng)導(dǎo)一定要有追隨者，還包含了清醒的復(fù)雜性,，比如說組織,，還有外部的性寫清醒，幸得是,，最后是本人,，領(lǐng)導(dǎo)并不是在真空中進(jìn)行的，他們與環(huán)境還有與跟隨著相互作用,，所以說當(dāng)大家看到書店里所有這些書的時候,，你可能讀到是的一個領(lǐng)導(dǎo)在一件事情、在一個公司的時候,，是怎樣的,，但是你卻不不知道這個課程是怎樣設(shè)置出來，因?yàn)槭且粋€很復(fù)雜的過程,，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個很復(fù)雜的過程,。是人，但是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)卻是一個過程,。

第二,、信念比指標(biāo)更重要，每一個企業(yè)的都應(yīng)當(dāng)把堅(jiān)持正確的信念,，恪守以誠信為本的價(jià)值觀放在所有工作的第一位,，不能只片面地追求某些數(shù)字上的指標(biāo)或成績，或一切決策都從短期利益出發(fā),，而放棄了最基本的企業(yè)行準(zhǔn)則,。

第三、人才比戰(zhàn)略更重要，沒有人才作為基礎(chǔ)推動,，再壯麗的企劃也只能是一紙空文,。在21世紀(jì)，無論怎樣渲染甚至夸大人才的重要性都不為過,。21世紀(jì)是人才的世紀(jì),，21世紀(jì)的主流經(jīng)濟(jì)模式是人才密集型和智力密集型的經(jīng)濟(jì)。擁有杰出的人才可以改變一家企業(yè),、一種產(chǎn)品,、一個市場甚至一個產(chǎn)業(yè)的面貌。例如在google,，公司最頂尖的編程高手jeffdean曾發(fā)明過一種先進(jìn)的方法,，該方法可以讓一個程序員在幾分鐘內(nèi)完成以前需要一個團(tuán)隊(duì)做幾個月的項(xiàng)目。他還發(fā)明了一種神奇的計(jì)算機(jī)語言,，可以讓程序員同時在上萬臺機(jī)器上用最短的時間完成極為復(fù)雜的計(jì)算任務(wù),。毫無疑問，這樣的人才對公司來說是有非常特殊的意義的,。

第四,、團(tuán)隊(duì)比個人更重要，在任何一家成功的企業(yè)中,，團(tuán)隊(duì)利益總要高過個人,。

第五、授權(quán)比命令更重要,，管理需要給要員工更多的空間,，只有這樣才能更加充分地調(diào)動員工本人的積極性，程度釋放他們的潛力,。放權(quán)的管理會越來越接近于員工的期望,，是最為聰明的管理方式。

第六,、平等比權(quán)威更重要,。在企業(yè)管理的過程中，盡管分工不同,，但管理者和員工應(yīng)該處于平等的地位,，只有這樣才能營造出積極向上、同心協(xié)力的工作氛圍,。

第七,、均衡比魄力更重要，很多人錯誤地認(rèn)為,，做領(lǐng)導(dǎo)就必須高調(diào),，有魄力,，像一個精力充沛、一呼百應(yīng)的將軍一樣,。而的領(lǐng)導(dǎo)不是那種最有魄力的領(lǐng)導(dǎo),，而是那種具備了很好的情商，能夠在不同的個性層面達(dá)到理想的均衡狀態(tài)的“多元化”管理者,。均衡的、多元化的管理者善于用理智的,、全方位的思維分析復(fù)雜的情景,，并針對不同類型的團(tuán)隊(duì)，或團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段靈活選擇管理方式,。

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇六

教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。要辦好教育，要穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,，必須堅(jiān)定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，重德為師,，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，為人師表，要在加強(qiáng)和改善教師思想政治教育,、職業(yè)夢想教育,、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育,；要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德,、業(yè)務(wù)考核管理；要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事,、辦好事，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件,，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境；熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難,，進(jìn)取進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本、以德立教,、愛崗敬業(yè),、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師,。

經(jīng)過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的夢想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的,。所以，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求,。

對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下頭四個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有夢想,、有道德,、有文化、守紀(jì)律”的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任,。

一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分,，我們不應(yīng)當(dāng)只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)當(dāng)把教書育人作為終生奮斗的事業(yè),。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

二,、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向,。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀；養(yǎng)成正確的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)；宣傳知識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn),。告訴學(xué)生任何知識,、公式、定理,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)實(shí)踐獲得的,。告訴學(xué)生僅有學(xué)好科學(xué)文化知識，進(jìn)取參加體育活動,，進(jìn)取參加社會實(shí)踐活動,，才能具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們“提高全民的素質(zhì)”的偉大夢想才能得以實(shí)現(xiàn),。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,，僅有掌握足夠的知識,，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰,，才能有所作為,，才能成為中國特色社會主義合格的建設(shè)者。

三,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生是新時期教育工作者必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,，這已成為全社會都普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)，愛和職責(zé)是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,，在教育教學(xué)活動中難免有缺點(diǎn)和錯誤，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,，和他們談心，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自我的錯誤,，僅有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正對待每一位學(xué)生,，才能杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。

教師是教育活動的組織者,、，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動,，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,，經(jīng)過教育勞動過程逐步構(gòu)成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育，并用自我智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,，千方百計(jì)的去教好學(xué)生,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平,，并且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。所以,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈,！

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇七

為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,，參加了這次英語交流培訓(xùn),，無論是在思想上，還是在教學(xué)技能上對我來說都是有了很大的幫助,，具體心得體會如下：

首先,，我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z教師，真是受益匪淺,。這次培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富,，參加的人員大部分都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中外專業(yè)英語教師，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的,。另外,，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲，讓我在精神上飽餐一頓,，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經(jīng)驗(yàn)淺薄的我來說,，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié)，在短時間內(nèi)如何備好一堂課,，萬能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and

practice\conclusion,原來這些對我來說很困難,，找不到頭緒，經(jīng)過這次培訓(xùn),，讓我思路清晰,，知道如何入手。交流所獲——

再者,，通過這次學(xué)習(xí),，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具,，它的目的是交流,，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能,。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外,，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,，教師完完全全是一個傳授知識的工具,，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性,，很難真正做到師生互動,，生生互動。但通過這次交流,，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學(xué)方法,，在實(shí)際教學(xué)中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能,。靈活多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念,，來自我們不斷發(fā)展的教育實(shí)踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學(xué)習(xí),，來自我們永不停息,、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應(yīng)該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想,。對教學(xué)工作抱有承諾,。

2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同產(chǎn)生責(zé)任感與義務(wù)感,。

3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學(xué)工作的感受,、接納與肯定,。

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇八

xx月9日至24日，我有幸參加了學(xué)院舉辦的首屆學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班?，F(xiàn)簡單地談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會,。

一、端正思想,，明確責(zé)任,。要做好新時期高校學(xué)生黨支部工作，首先一定要端正思想,，充分認(rèn)識基層黨組織工作的重要性,，明確自己身上所肩負(fù)的重要責(zé)任，努力探索支部工作的新途徑、新方法,，總結(jié)出其中的規(guī)律性,，力爭使支部工作上一個新的臺階。

二,、堅(jiān)持原則,，按章辦事。在黨員發(fā)展工作方面,，一定要按照《xx工程科技學(xué)院發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法》所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來執(zhí)行,，從而防止工作的盲目性和隨意性。

三,、不斷學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。在當(dāng)今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下,，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代發(fā)展的步伐,，不斷更新知識，掌握更多的新知識和新技術(shù),，才會不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，才能在自己的工作崗位上想出好辦法，提出好意見,，作出好決策,。通過不斷學(xué)習(xí)，才知道什么是先進(jìn)的,，什么是落后的,，什么是科學(xué)的，什么是愚昧的,，哪些應(yīng)該提倡,，哪些應(yīng)該禁止。只有不斷學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，才能始終保持與時俱進(jìn)，時刻把握時代脈搏,，也才能在抓黨支部工作的方式,、方法上有所創(chuàng)新。

四,、勇于探索,，積極創(chuàng)新。做任何一項(xiàng)工作都不能墨守成規(guī),，都應(yīng)該隨著形勢的發(fā)展而不斷創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),。如在團(tuán)內(nèi)推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上，先按照發(fā)展黨員工作實(shí)施辦法,，按照學(xué)習(xí)成績,、綜合測評的名次、所獲獎勵,，以及平時的學(xué)習(xí)工作表現(xiàn),，圈定推優(yōu)對象的范圍，再舉行全班團(tuán)員大會,，按照目前學(xué)生樂于接受的投票方法確定對象,，效果較好，基本上無爭議,。在支部發(fā)展大會上,，可以試行票決制代替舉手表決制，如發(fā)現(xiàn)不同意見,，可及時引導(dǎo)學(xué)生黨員開誠布公地民主討論,，展開批評和自我批評，這樣可以改變一些學(xué)生黨員認(rèn)為支部大會僅僅是走過場的想法,，認(rèn)識到支部大會和民主生活會都是充分表達(dá)意見的機(jī)會和場所,。

五、分解難點(diǎn),，加強(qiáng)教育,。由于學(xué)生支部書記都是兼職，工作任務(wù)繁重,。目前突出的難點(diǎn)是各學(xué)生支部的正式黨員太少,，培養(yǎng)聯(lián)系人嚴(yán)重不足。在入黨積極分子的教育和培養(yǎng)上,，除黨校所進(jìn)行的集中培訓(xùn)外,，平時的培養(yǎng)任務(wù)繁重，應(yīng)把工作重點(diǎn)下移放到黨小組里,，在總支和支部的指導(dǎo)下,，通過同一年級和同一專業(yè)的學(xué)生黨員對其進(jìn)行培養(yǎng)，分解難點(diǎn),，取得實(shí)效。按照《中共中央組織部,、中共教育部黨組,、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》，把學(xué)生支部建到在同一專業(yè)是作好學(xué)生黨員發(fā)展工作的需要,，也是可行的,。

六、建立平臺，突出先進(jìn),。教育和自我教育是入黨后黨員加強(qiáng)黨性鍛煉的兩種形式,，各支部在對學(xué)生黨員的繼續(xù)教育上還顯薄弱，在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用以及提供自我管理,、自我教育的平臺還嚴(yán)重不夠,，實(shí)行黨員掛牌、開辟黨員接待室,、服務(wù)室,、黨團(tuán)組織進(jìn)寢室等新的途徑是一種很好的探索。但應(yīng)注意其長效性和激勵機(jī)制,，防止走過場,。

七、拓寬途徑,，加強(qiáng)引導(dǎo),。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，大學(xué)生已成為網(wǎng)上一族的情況下,，急需組織一批具備較好計(jì)算機(jī)技能的黨員建立網(wǎng)絡(luò)黨校和網(wǎng)上黨員談心室,，在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極向上。

以上的體會和建議還很不成熟,，并且付諸實(shí)施也需要我們黨員和支部付出艱辛的努力,。只有知難而進(jìn)，才有所作為,。

戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行培訓(xùn)感想 戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)心得篇九

xx年8月2日至4日,，我縣組織了小學(xué)語文骨干教師暑期培訓(xùn)，我幸運(yùn)地參加了這次培訓(xùn)活動,。培訓(xùn)內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動。從縣教研室__老師的《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》到__老師的《依托集體備課》;從__老師的《小學(xué)語文課標(biāo)的目的和認(rèn)識》到__老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)《關(guān)于語文課堂教學(xué)的有效性》;從優(yōu)質(zhì)課堂觀摩《給予樹》到《揠苗助長》,、《“鳳辣子”初見林黛玉》,。通過這次培訓(xùn)讓我了解了很多，學(xué)到了很多,，不但開闊了眼界,，真是受益匪淺。雖然學(xué)習(xí)的時間只有短短的三天,，但在朱建淑老師的合理安排和精心指導(dǎo)下,，我們每位教師都感覺收獲不少，下面將我這幾天的心得體會總結(jié)如下：

一,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)大集體備課,，促進(jìn)教研網(wǎng)絡(luò)化,、現(xiàn)代代。

縣教研室朱老師教我們?nèi)绾渭尤刖W(wǎng)絡(luò)教研平臺,，協(xié)作組等,，讓我們學(xué)到了一手好活，并對集體備課有了更全面的認(rèn)識,。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教研是新時期教育發(fā)展的趨勢,，教師要想跟上時代的潮流與時俱進(jìn)，必然要與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行親密接觸,。而教師要想在專業(yè)方面有所提高,，必然要參加教研活動。網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為手段開展教研工作的新方式,，網(wǎng)絡(luò)能給予我們無窮的信息和資源,，網(wǎng)絡(luò)能使我們的教育資源得到共享。構(gòu)建高效課堂的根本保障是課堂教學(xué),，很大程度上取決于備課是否充分,，是否有效。網(wǎng)絡(luò)大集體備課是把備課的方式由機(jī)械重復(fù)備課向積累優(yōu)化式備課轉(zhuǎn)變,，個人封閉式備課向合作開放式備課轉(zhuǎn)變,，文本式向電子式備課轉(zhuǎn)變，為教師減負(fù)增效,。

二,、學(xué)會不斷反思，在反思中成長進(jìn)步,。

在培訓(xùn)期間,，我們觀摩了優(yōu)質(zhì)課堂《給予樹》、《揠苗助長》和蔣軍晶老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》,，使我們能夠切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平,。特別是蔣老師的《“鳳辣子”初見林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對于《紅樓夢》的深刻解讀,，對人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確,。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過鳳辣子的衣著,、言行來理解人物的內(nèi)心,，他適時點(diǎn)撥，語言風(fēng)趣,，課堂上不時發(fā)出陣陣笑聲,。在愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉,，而是討好賈母,、炫耀自己的地位。從中可見蔣老師的教學(xué)功底之深厚,，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

通過本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想,，開闊了我的眼界和工作思路,，提升了我的教育理念和思想境界，更ji發(fā)了我教好語文的熱情和信心,，我會不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，一路前行,。