為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇一

一、活動背景：教育技術學20xx級是青春活力,，團結奮進的集體,。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師,，用創(chuàng)意表達真情,。

二、活動主題：和老師一起做壽司,，在美食diy中享受教師節(jié)

三,、活動目的：加強對美食文化的理解與認識;加強交流，增進同學間的友誼,，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活,，彰顯我們的青春活力。

四,、活動名稱：壽司diy 快樂ing

五,、活動時間：20xx年9月9號(星期日)上午9點

六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間

七、活動對象：基礎教學中心教育技術學20xx級全體同學及部分老師

八,、組織單位：基礎教學中心教育技術學20xx級班委會

一,、前期準備：班委會商討活動細節(jié)，并制定切實可行的活動策劃,，分工如下：

安波負責申請107房間,，準備電飯煲，音響設備,，布置現(xiàn)場,。

曾現(xiàn)報負責購買相關的食材和活動道具，準備現(xiàn)場音樂,，布置現(xiàn)場,。

張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作,，購買相關的食材和活動道具,，統(tǒng)計活動經(jīng)費，布置現(xiàn)場,。

陳錢錢負責做好活動的宣傳工作,，組織同學前來參與活動，并統(tǒng)計人數(shù),，布置現(xiàn)場,。

杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具,，布置現(xiàn)場,。

王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場,。

二、活動分工：班長和團支書負責組織,，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數(shù),，保證活動的流程順利進行。（大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）

三,、后期工作：王漢梅負責攝像,，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念,。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場,，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿,。

活動擬定于9月9日上午9點正式開始

一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵,，展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責

二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌(約60分鐘)

三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作,，評委將對其打分,，通過小組才藝展示進行加分(約15分鐘)。

四 獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌,，評委進行分數(shù)統(tǒng)計(約5分鐘)

五 頒獎典禮：宣布獲獎小組,，并有好禮相送(約5分鐘)

六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰

七 合影留念

一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現(xiàn)場

二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們

三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心

第五部分 經(jīng)費預算

一制作壽司所需的相關食材,，班費開支,。

二乘車費6元，班費開支,。

5,、各類蔬菜條

6、一次性手套.桌布.保鮮袋

7,、小零食

8,、大米和糯米

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇二

書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓結晶,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯.一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平.在新教育實驗的形式下,我校深入學習新教育的豐富內容,營造濃濃的校園書香氛圍,推出“建設書香校園”的活動計劃.開展各種形式的師生讀書活動,力爭通過“建設書香校園”的活動,增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質,從而提高教育質量;也為建設書香社會,推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻.

圍繞“建設書香校園”這一主題,有計劃、有目的,、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書,、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學生愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內形成熱愛讀書的良好風氣.

①通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質.

②通過讀書活動,大幅度提高學生的閱讀量,使學生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習慣.

③通過活動,師生一起體驗生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學品位.

閱讀需要氛圍,這氛圍需要營造.為了積極推動學生的課外閱讀,學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起:

1,、校園掛條幅,在校園內的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫,、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處.例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;營造文化氛圍,創(chuàng)建“書香校園”等.

2,、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課.營造班級閱讀氛圍.

3、各班設計一個班級“書香園地”,由班級定期張貼了“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書,、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍.

4,、加強學校圖書館、閱覽室建設,建設一個開放性的陽光書吧,全天向學生開放,每年更新圖書,今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊,訂購各種報刊雜志80余種.設定每天午間12:30----1:30為圖書館開放時間,每天安排一個年級,由圖書管理員做好管理工作,保證校園內有安靜,、溫馨的讀書環(huán)境.

在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前,我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,努力營造一種閱讀氛圍,帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來.

1,、誦讀:每天上午上課之前,為早到校的學生閱讀時間;每天上午第一節(jié)語文課前3-5分鐘大聲誦古詩說名著時間.

2、默讀:每天中午1:30為全體學生讀讀寫寫時間,學生完成每天30個字的寫字后,自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀;

3,、睡前讀:每晚一次的家庭閱讀.

(1)開展一次讀書主題班會.在班會課上,舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中.

(2)4-6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃.

(3)每位學生有專一的閱讀筆記.語文教師要負責學生閱讀書目的健康.在閱讀課上,教師要教會學生掌握正確的閱讀方法,并指導學生寫讀書筆記,學生每周至少寫一篇,語文老師每周檢查一次,期末進行學生讀書筆記展評活動.

(4)開展課前3—5分鐘“背名篇,、說名著活動”.(介紹內容、講情節(jié),、講心得等均可),提儀語文教師可根據(jù)本科內容,靈活安排,推廣此活動.

(5)周末,、十一、寒假等長假期間,鼓勵學生在家看學校推薦的書,寫讀書體會,每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動.

(6)學校進一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向學生借閱.把人類歷史上最有價值,、最能感動人的著作推薦給學生,把富有時代氣息的書推薦給學生.在學生的閱讀中,要強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,閱讀最適合個性發(fā)展的著作.如古詩文誦讀,、經(jīng)典文學名著欣賞等.

(7)學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動.如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,國旗下的演講,詩歌散文精品朗誦比賽,講故事比賽,讀書小報評比,“我的讀書名言”征集活動,“讀書的樂趣”電子小報展覽,“捐贈一本書,感念母校情”捐書活動等等.該項工作由各年級由語文老師負責落實.

教師的學習應秉承“學高為師,身正為范”的原則,在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上,重點學習教育名著、原著,通過學習教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念,、思維模式,進行教育創(chuàng)新.

(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育學,悟學生心理;讀報紙雜志,知天下大事.教師在閱讀中,以原理掌握,、方法實施為基礎,以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展.強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習慣.

(2)學校圖書室每學期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得.

(3)定時開放校閱覽室,教師利用課余時間進行學習相關教育理論.學?；蚪萄薪M內應有固定的時間組織教師進行集體學習.

(4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆,促使教師對自己每天的教育,、教學、理論學習,、生活感悟,、學生成長進行反思.

家庭是學生課外閱讀的重要支持者.家長要正確看待學生的課外閱讀,不能認為課外閱讀就是看閑書.家長還要以身作則,不沉迷于麻將等活動,主動帶領孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣.

(1)要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書,談談各自的感想.

(2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會.

(3)向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍,同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物,如《小學生作文報》《兒童時代》,、《少年文藝》,、《小溪流》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍.

(4)評比“書香家庭”.

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學生,并授以“書香小明星”,同時,每學期還要在各年級中評選“書香班級”.通過評比,在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍,讓更多的孩子們與書籍走得更近,形成一種健康向上的閱讀場.

讓學生有比較充分的讀書時間.學校準備在二樓東側建立開放式書吧,增設開放圖書柜,讓學生隨時可以拿到書閱讀.

為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,在同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動.

手抄報是培養(yǎng)綜合能力的好辦法.學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽,把自己讀到的好書、感想介紹給同學們.或手工抄寫,或電腦打印;或個人獨辦,或分工合作.獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內,使讀書,、愛書的氛圍更濃厚.

定期推薦優(yōu)秀書籍.學校每學期向學生開出必讀書目.除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍,要寫出內容概要,、推薦理由,作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

定期推薦優(yōu)秀書籍,。學校每學期向學生開出必讀書目,。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內容概要,、推薦理由,，作為“向您推薦一本好書”向全校推出。

１,、制定學校書香校園建設方案,。

2 、書香校園建設啟動儀式,。

３,、建設校園陽光書吧。

４,、建立班級圖書角,，制定班級必讀書目。

１,、 學生自備必讀書籍,，開展好書交流看活動,。

２,、班級讀書交流會觀摩活動。

3,、師生撰寫讀書隨筆

1,、讀書筆記、讀書手抄報展評與交流。

2,、師生撰寫讀書隨筆

3,、評選“書香小明星”“書香班級”“書香家庭”。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇三

隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念,、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體,。,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下,，由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動,。

1、增強我校學生參與環(huán)保的意識

2,、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境

3,、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識

4,、增強全校師生的環(huán)保意識

通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,，提高我校學生的綜合素質,，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動,?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,，從自己做起,，從小事做起，攜手保護我們的家園,，大自然會給人類應有的回報,，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長,，在愛的源泉——河流中沐浴,。

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2,、活動地點：圓形報告廳,、食堂門口、大學生活的中心

3,、具體活動：

首先,，播放影片和圖片,，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面,，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上,。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機,。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來,。備注：觀看影片大約30-40分鐘,。影片觀看結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來,，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法,，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷,，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等,。

通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.

放映一部以環(huán)保為主題的電影,，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供,。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,，第二種是短信答題,，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎,。一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,。

環(huán)保知識pk賽,。

1、展示自我風采,。每隊通過不同的方式自我介紹,，展示該代表隊的風采。

2,、比賽過程,。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題,、限時搶答題,、灌籃高手、指定答題,、風險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演,。所設置獎項為：一等獎一名,，二等獎二名，等獎三名,，最佳風采獎,，最佳組織獎，最佳人氣個人獎,，觀眾參與獎,。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇四

歡騰的國慶

歡騰的國慶

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過國慶節(jié)主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。

3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

慶祝國慶節(jié)

1,、炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份。

2,、中國地圖一張,、五星紅旗一面。

3,、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。

4、解放軍閱兵視頻一段,。

觀看解放軍閱兵視頻,。

為什么到處有鮮花,？

1、過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

2、學說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、大家會怎樣慶祝呢,？

4,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

5,、引導幼兒觀察中國地圖,，認識祖國的首都和國旗。

1,、教師介紹背景圖,。

2、邊念兒歌邊添畫：點點點,，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花。

3,、幼兒作畫：添畫煙花,。

要求：

（1）要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿,。

（2）蠟筆不要涂在桌子上,。

把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽,，生日快樂,！”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

愛祖國，愛媽媽

1,、知道國慶節(jié)是祖國的生日,。

2、激發(fā)熱愛祖國的情感,。

網(wǎng)上搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶

1,、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。

1）師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日,？（學說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日）

2）請幼兒觀看人們歡慶的場面

師：人們都在干什么,？

2,、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1）再次觀看歡慶場面,，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚涞亩Y物,。

2）師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢？

3）幼兒自由講述,。

請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結,。

5）游戲：做禮物

根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙,，讓他們利用畫筆涂色等活動。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇五

一．前言

為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,，節(jié)約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的,，向全校師生倡導一種正確的、節(jié)約的消費理念和習慣,，

二,，市場分析

1， 同電視,、報刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳,，

2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯(lián)社”下屬社團會員近1000名,，消費群體數(shù)量龐大消費地域高度集中針對性強產(chǎn)品品牌更易深入人心,，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，

3,， 我們非常重視與貴公司的合作,，我“學社聯(lián)”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動（如校運會校園社團文化節(jié),、社員招新,、歡慶歌舞晚會等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果,，

4,， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經(jīng)過一系列的申請而通過和我們“學社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的大力協(xié)作配合，

5,， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網(wǎng)可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三,，活動介紹

活動目的：讓學生熟悉市場經(jīng)營全過程培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識認識市場規(guī)律和規(guī)則增強學生關注經(jīng)濟社會發(fā)展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經(jīng)驗,，

主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯(lián)合會

活動時間：xxxx年11月下旬

活動地點：2號籃球場

活動進程（計劃）

四,，宣傳計劃

（1）宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單委派學生在校散發(fā)宣傳單。（該項目可獨立由商家自己提供）

（2）海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo,。（商家自行設計也可）

（3）橫幅宣傳 在活動現(xiàn)場,、學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅,。

（4）工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝（如t恤帽子等）

（5）紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案,。

（6）促銷（或咨詢活動） 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動,。

（7）校刊 可在我校?？峡琴F公司的宣傳廣告,。（贊助費另外計算）

（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）

五，活動經(jīng)費預算

宣傳橫幅,、海報,、宣傳單（宣傳方面的經(jīng)費由贊助商提供）。

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式,。

贊助金：1500―xx元

贊助金加實物：待定,。

如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。

一,、 通過校園贊助宣傳活動保持現(xiàn)有顧客

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現(xiàn)有顧客的5倍,，確保現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的.,，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產(chǎn)品質量和售后服務上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度,，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現(xiàn)有顧客對貴公司的忠誠度。

二,、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客

就我校為研究對象是一個小型的“市場”,，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學生歡迎的,，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料,，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客,。

三,、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度

貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心,，作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足,，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個地方都得到宣傳。

我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現(xiàn),，我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持,，預祝我們合作愉快!

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇六

1、通過活動,，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣,，多讀書，讀好書，提高讀寫能力,、豐富文化底蘊,、提高綜合實踐能力。

2,、通過活動,，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德,，提高教學水平,，豐富教學生活。

3,、通過活動,，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發(fā)展,，努力創(chuàng)建“學習型社會”,。

1~6年級學生

1,、在語文老師的指導下選擇適合本班的書籍,，適當做好讀書筆記

三~六年級每班結合學生個人實際，準備讀書筆記本,，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計,、裝飾，使其生動活潑,、各具特色,。

2、每個學生每學期要讀3本書以上,，并精讀其中五篇文章

3,、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動

4,、參與讀書實踐活動：

（1）組織學生參加校第二屆學生美文誦讀比賽。

（2）各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”,、“好書推薦”等等小版塊,。向同學們介紹看過的新書、好書,、及書中的部分內容,。交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

（3）全班學生和教師至少要共讀一本書,，老師指導學生做好讀后記,，班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記，并做出相應評價,。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進行校級評比及展覽活動,。

（4）11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。

以班級為單位,，分年級組結合以上各讀書實踐活動,，評選出一、二,、三等獎,，頒發(fā)獎狀，其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號,。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇七

為了提升師生們的閱讀質量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，幫助、引領老師,、同學們陶冶情操,、修養(yǎng)品性，發(fā)展人性,，提升境界,，豐富生活，愉悅身心,，努力營造內涵豐富,、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校,、學習型班級的建設,，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學校書香人生路的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng),。

書香人生路

4月4日6月20日

1：4月,，按照書香校園特色方案，整體構建書香氛圍,，構架學生,，老師， 學校職工三個讀書體系,。

2：5月,，持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園書香特色建設書香校園主要措施

3：6月,，全力營造書香校園環(huán)境,，讓校園內外充滿書香

第一階段：具體實施計劃（4月8日6月20日）

1在校園的宣傳欄,，過道布置師生作品，名人名言,，在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語

2通過班級宣傳欄布置,，設計書香班級，教室里設置讀書臺,，讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換,，也可以自己買，與全班一起分享,。

3加強學校過道宣傳欄建設,，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄,，張貼學生書法與繪畫作品,，為學校增添書香氣息。

4創(chuàng)作學校?？瘂藍天白云下｝,，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集整理的習作,，將好的 作品向報刊推薦,。

5由學生科、教務科主持,，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動,；

第二階段：匯報,、表彰（6月10日6月20日）

1,、在老師、學生當中評選書香老師,、書香班級,、十佳讀書明星等集體、個人獎項,；

2,、 刻錄《 書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。

附：評選依據(jù)：

① 一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結,；

② 各班提交的讀書活動相關文字等原始資料,；

③ 教務科、學生科,、檢查師生讀書活動的過程性記錄

學校統(tǒng)一安排部分：

1,、分年級提供師生讀書參考書目。

2,、老師,、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施,。

3,、活動結束的時候，會為做的好的班級,，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵,。

附：師生讀書匯報推薦活動

1、讀書改變了我（我和書的故事）征文活動（師生）

2,、書香人生路演講比賽（師生）

3,、我的讀書名言征集活動

4、讀書日記伴成長優(yōu)秀讀書筆記評選活動

5,、學生科,，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。

6,、讀書沙龍

7,、我為朗科添風采捐書活動：每名同學可為災區(qū)同學 捐一本書。

以上活動僅供參考,，學生科,，教務科可根據(jù)實際情況策劃匯報方案。

學生活動部分：

1,、 每天必讀,，讀中積累讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記,，讀書筆記和積累本相結合,。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣,。

2,、書海流韻交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示,、交流,。同時，根據(jù)各班閱讀活動情況,，由教務科推薦,，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動

3、好書推薦活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦,。

教師活動部分：

1,、 每天必讀，讀中積累讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書,，并能夠隨時做讀書筆記,，讀書筆記的形式不限,，但要標明作筆記的日期。

2,、好書推薦活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦,。

3、書香人生路匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結,、匯報,、展示活動。

1,、多方緊密配合,，營造讀書大環(huán)境。領導高度重視,，學校圖書室,、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務,，開辟專欄,，及時報道信息，使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效,；

2,、 認真制訂活動匯報方案，方案要重過程,、重落實,、可操作；符合學生年齡特點,；詳細寫出讀書的內容,、時間、讀書筆記的要求,、每月讀書匯報的形式,、讀書活動的形式及要求等,。

3,、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲,、階段和匯總相結和,，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集,、整理,、上報工作；

4,、學校學生科每月檢查學生積累本,、科任教師讀書筆記并做好記錄,，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比,。各處室要公正,、公平、及時地做好總結,、評價工作,，為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。

5,、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序,，又要落實好本次活動，使活動對教學,、德育工作起推進作用,。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇八

喜迎祖國華誕60周年

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的,，并且變得尤為重要,。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體,。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的,、全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個國家,、民族的凝聚力的功能,。同時國慶日上的大規(guī)模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現(xiàn),。顯示力量,、增強國民信心，體現(xiàn)凝聚力,，發(fā)揮號召力,，即為國慶慶典的三個基本特征。

20xx年9月下旬

1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了,，在迎接這一舉國歡慶的時刻,，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節(jié)，現(xiàn)在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛,。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)

2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組,，可以把桌子推向兩邊,，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持,，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組,，而是比如說前三排是一個小組,，中間三排，后邊三排,，這樣便于大家溝通),。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻,，然后大家坐成一圈,，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手,，兩個主持人輪流主持,，比較公平。題目數(shù)量時間就按你們會的時間和節(jié)目來定了,。

3同學表演的節(jié)目：這個我就不能說多詳細了,，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節(jié)目,，還是根據(jù)時間看看幾個合適,，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下,，找?guī)讉€好的,。如果關系不是很好，就找?guī)讉€班里文藝不錯的,，跟人家好好說說,，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的,，讓人家?guī)蛡€忙,，最好能邀請老師也出個節(jié)目，如果不行就算了,。

如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式,，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了,。但是重點!不管什么節(jié)目,，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的,，跟這個不搭蓋!!!

4剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么,，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞,，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,，把椅子搬好,，別讓人老師來了后站著,，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐,。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,，例如老師進場放什么，有獎?chuàng)尨鸫饘α朔攀裁?，答錯了放什么,，合唱和同學表演節(jié)目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習練習,，最好能記住,，伴奏也可以拷給大家。

5我主張讓大家走上街頭,，以團隊為中心分出n多個組,，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養(yǎng)大家的實踐能力,，也加大了教育面,，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓,，讓大家做出總結和活動收獲,。

6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!

7去南京市內 如雨花臺 渡江勝利紀念館 長江大橋 梅園新村 總統(tǒng)府感受60年滄桑巨變

8組織集體觀看愛國主義教育電影

9在172校園活動網(wǎng) 等網(wǎng)站擴大知名度

老師講話：對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)

第1 2 3 4 項 每人10-15元

第5 6 7 項 個人自費

第8 9 項 幾乎為0

第5 6 7 項 要注意天氣變化

第7項 要購保險

各項均以注意安全為前提

更多學生活動策劃方案請繼續(xù)關注方案網(wǎng)。

書香校園活動策劃方案 小學校園活動策劃方案篇九

為了貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》指示精神,，調整和改革課程體系,、結構、內容,，建立新的課程體系,，試行國家課程、地方課程和學校課程,，增強課程對地方,、學校、學生的適應性,，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和人文精神,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作意識和開放的視野,，幫助學生構建良好的審美情趣和健康的生活方式,。我校將以校本課程方式全面普及版畫藏書票制作，同時與街道社區(qū)共同努力,，通過版畫藏書票,，在校內外營造愛書讀書氛圍，推動全民愛書讀書活動的開展,，共同創(chuàng)建“書香校園”,、“書香社區(qū)”,、書香家庭。讓學校師生和家長共同在愛書讀書氛圍中養(yǎng)成愛書讀書習慣,。以實際行動為實現(xiàn)全民愛書讀書,，提高國民素質作些貢獻。

一,、活動目標：

1,、通過普及版畫藏書票制作和引導使用藏書票（把自制的藏書票貼在珍藏書籍的扉頁上），培養(yǎng)學生愛書,、讀書的好習慣,。為他們的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。

2,、通過開展版畫藏書票制作和舉辦與社區(qū)聯(lián)展,、聯(lián)宜活動，在校園,、在社區(qū)以小手拉大手,，大手幫小手方式，共同創(chuàng)造并形成熱愛讀書的良好風氣和家長共同在愛書讀書活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

3,、結合“**北京兩奧”,，讓師生和市民以奧運健兒的拼搏精神為榜樣，將這種拼搏精神化為讀書學習的動力,，把為中華崛起而讀書的理念滲入到每位師生和每位市民的心中,。

二、學?；顒又黝}：拼搏,、進取、勵志,、成長

三,、閱讀主題：勵志篇

四、活動口號：為中華崛起而讀書

五,、活動對象：全體學生和教師

六,、活動時間：活動時間及各內容細節(jié)由各學校自行安排。

七,、活動過程：

第一階段：啟動階段

1,、舉辦愛書讀書啟動開幕式。

2、成立愛書讀書組委會,。

3,、制訂愛書讀書活動方案,，選擇推薦閱讀書目,。

第二階段：活動階段

八、活動安排：

（一）愛書讀書啟動儀式：

1,、發(fā)一封致家長的信,，要求家長配合并參與學校的愛書讀書活動。

2,、請專家為全校教職員工,、學生及家長舉辦藏書票與愛書讀書知識講座及制作藏書票表演。

3,、組織師生及家長學習制作藏書票,。

4、請專家做讀書指導講座,。

5,、組織師生及家長舉辦愛書讀書征文活動。

（二）開展讀書“十個一”活動：安排時間,，專人負責

1,、開展“獻一本看百書”活動。要求每個同學為班級獻一本自己喜歡的書,，由班級圖書管理員統(tǒng)一登記,，并張榜公布，學生獻來的書各班要統(tǒng)一管理,、借閱,，當然班級間也可以進行一些聯(lián)誼活動。（各班要將學生獻書的名冊上交一份給校教研處備案）,。

2,、進行一日讀書活動（可定在每年的4月23日，此是世界讀書日）：可在這一天根據(jù)時事內容規(guī)定專題讀書內容,。

3,、開一次主題班會：比如開一次向中國體育健兒學習、為中華崛起而讀書主題的班會,。寫一篇為中華崛起而讀書的作文,。

4、組織一場演講賽：比如開展為中華崛起而讀書演講賽,，要求主題鮮明,，形式生動。

5、讀一本好書：各班要充分利用課外閱讀時間,，組織學生閱讀一本名人傳記等勵志書,。

6、開展每周一故事宣講活動,。各班每周向學生介紹一位名人,，宣講他（她）的成長故事，讓學生從小樹立理想,，立志做一個對社會有用的人,。（負責人：各班主任）

7、寫一篇愛書讀書體會文章：教師,、學生各寫一篇經(jīng)典名著讀后感體會文章,，參加比賽活動。

8,、出刊一期讀書主題黑板報：以年級段為單位進行評比,。

9、根據(jù)自己制作的版畫藏書票內容寫一至多篇作文：以年級段為單位進行作文評比,。

10,、手工制作一本藏書票畫文集：以班級為單位進行制作，每個同學制作1—5枚藏書票和根據(jù)所做藏書票寫1—5篇作文,。以年級段為單位,，要有字數(shù)要求，組織評比,。（這是年初的要求準備作品參加年末的評比）

第三階段：總結階段

1,、舉辦版畫藏書票、作文,、個人和班級的版畫藏書票畫文集展覽,。

2、讀書活動研討會,，學生,、教師、家長宣講讀書體會論文,。

3,、舉辦活動總結、頒獎會,。（邀請家長參加）

九,、設置獎項：（按500名學生計）

1、學生版畫藏書票,、作文,、個人版畫藏書票畫文集獎：金獎6名,，銀獎12名、銅獎26名,。優(yōu)秀獎106名

2,、教師版畫藏書票、作文,、個人版畫藏書票畫文集獎：

3,、班級版畫藏書票畫文集獎：

十、經(jīng)費預算：

1,、展覽材料費：以kt板為展牌需20張x20元=400元

1,、藏書票獲獎證書費：150張x0.3元=45元

2,、作文獲獎證書費：150張x0.3元=45元

3,、個人版畫藏書票畫文集獎證書費：75張x0.3元=45元

4、班級集體獎：50元

5,、教師工具材料費：40套x21=840元

共計約1400元