為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇一

中華民族有五千年的文明歷史,，其中優(yōu)美的古詩(shī)詞無(wú)疑是這條璀璨星河中無(wú)數(shù)閃耀的明星，是中華民族燦爛文化的精華,。為了讓學(xué)生從小了解祖國(guó)優(yōu)秀文化,，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、高尚情操,、優(yōu)秀品格，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育和書(shū)香校園活動(dòng),，我們舉辦“讀經(jīng)典詩(shī)文做美德少年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，我們將通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典詩(shī)文的基本熏陶和修養(yǎng),，接受經(jīng)典詩(shī)文潛移默化的影響和教育,。

活動(dòng)主題：

讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年

活動(dòng)口號(hào)：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿校園

活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(3月9日——3月11日)

1、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式,，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書(shū);

②明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào);

③倡導(dǎo)師生共讀,、親子共讀。

2,、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

①布置好宣傳櫥窗，電子屏幕顯示活動(dòng)主題,、口號(hào);

②各班出黑板報(bào),，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香;

③完善班級(jí)圖書(shū)角和“誠(chéng)信書(shū)吧”的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的作用,。

3,、召開(kāi)主題班會(huì)：班主任根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求,，召開(kāi)主題班會(huì),，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。

第二階段：誦讀展示階段(3月12日——4月12日)

重點(diǎn)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)：

1,、舉行一次以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(詩(shī)配畫(huà))展評(píng)活動(dòng)(班主任老師負(fù)責(zé)組織)

一,、二年級(jí)每位學(xué)生辦一份詩(shī)配畫(huà)(16開(kāi))，三至六年級(jí)每位學(xué)生辦一份以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(8開(kāi)),。摘抄經(jīng)典詩(shī)詞,，抒發(fā)讀書(shū)感受等。班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師進(jìn)行評(píng)選,，3月26日每班上交優(yōu)秀作品由年級(jí)組長(zhǎng)收集后于當(dāng)日交教導(dǎo)處,，學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),。

2,、舉行一次“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文比賽，3—6年級(jí)每班于3月20日前上交2篇到教導(dǎo)處,。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)組織評(píng)選)

3,、舉行一次“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)(各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織

一,、二年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師安排,，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進(jìn)行。班級(jí)比賽結(jié)束后,，每班推薦2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月8日下午舉行的“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng),。比賽內(nèi)容在各年級(jí)推薦的中華詩(shī)詞中現(xiàn)場(chǎng)抽題決定。

4,、舉行一次講故事比賽活動(dòng)(各班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織)

3—6年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師組織完成。班級(jí)比賽結(jié)束后,，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月9日下午舉行的“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽,。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式(4月13日)

1,、評(píng)比班級(jí),、學(xué)校兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班上報(bào)5名班級(jí)讀書(shū)之星并推薦一名校級(jí)“讀書(shū)之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)),。

2,、表彰優(yōu)秀手抄報(bào)(詩(shī)配畫(huà))、“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等,。

3,、表彰“書(shū)香班級(jí)”。

活動(dòng)要求：

1,、班主任,、語(yǔ)文教師和配班教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。

①每個(gè)班級(jí)要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃,。

②教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，教給學(xué)生閱讀方法。

③教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀,，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),，推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目,，充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角和“誠(chéng)信書(shū)吧”的作用，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,，吸引少部分學(xué)生閱讀,，讓極少數(shù)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)活動(dòng)的行列中來(lái)。

④每天早晨8：00——8：10,，為各班誦讀經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間(英語(yǔ)早讀除外),。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦,。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用,，安排好孩子組織誦讀。

2,、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù),，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟“讀書(shū)樂(lè)園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息,，刊發(fā)“好書(shū)推薦”,、“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“讀書(shū)筆記”,，刊登讀書(shū)格言,、警句等，讓讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有序扎實(shí)地進(jìn)行,。

3,、全體教師要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手,，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,。同時(shí)為了積極配合縣第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，我們將舉辦“沐浴書(shū)香,，抒懷中國(guó)夢(mèng)”為主題的校第十屆“夏之韻”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

二,、活動(dòng)主題：

“沐浴書(shū)香，抒懷中國(guó)夢(mèng)”

三,、準(zhǔn)備工作：

1,、電子屏幕。

2,、學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下的演講,。

四、活動(dòng)時(shí)間

4月——10月

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1,、第一階段(4月中旬)：營(yíng)造閱讀氛圍，推薦師生閱讀書(shū)目,。

學(xué)校利用網(wǎng)站,、晨會(huì)、學(xué)生國(guó)旗下演講,、主題班會(huì)電子屏幕等開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳,，向師生推介書(shū)目，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)節(jié)氛圍,。

2,、第二階段(4月中旬——6月中旬)：開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,。

在此期間,，結(jié)合我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)做儒雅少年”的發(fā)展性項(xiàng)目中的經(jīng)典誦讀活動(dòng)及校第十屆“夏之韻”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),。

(1)組織開(kāi)展“相約經(jīng)典”的主題班隊(duì)會(huì)

(2)組織開(kāi)展“相約經(jīng)典”班級(jí)板報(bào)評(píng)比

(3)開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)征文活動(dòng)

(4)開(kāi)展古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)

(5)詩(shī)詞曲散文班集體朗讀比賽

(6)經(jīng)典古詩(shī)詞書(shū)寫(xiě)比賽

(7)圖書(shū)館新書(shū)推介會(huì)

(8)讀書(shū)排行榜活動(dòng)

(9)“書(shū)香少年,、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)

(10)“慶六一”校園十佳歌手比賽暨“夏之韻”讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出

3,、第三階段(暑假期間)：增設(shè)閱讀作業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀。

放假前,，以假期作業(yè)的形式要求學(xué)生,，在暑假期間集中閱讀一些經(jīng)典書(shū)籍，并做好《課外閱讀手冊(cè)》,。

4,、第四階段(9月1日——9月30日)：多形式交流，分享閱讀快樂(lè),。

各班級(jí)組織學(xué)生利用晨讀,、午讀、班會(huì)課等時(shí)間開(kāi)展閱讀交流,，暢談閱讀感受,。

六、宣傳口號(hào)：

1,、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外。

3,、讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神。

4,、書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

5,、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。

6、營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文天小,。

7、愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū),，讀好書(shū)。

8,、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使書(shū)香溢滿校園。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇三

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，學(xué)校擬舉辦20__年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè),。方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

2,、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開(kāi)闊視野,，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、通過(guò)活動(dòng),，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè),。

二,、活動(dòng)主題：

享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)

三、活動(dòng)口號(hào)：

與書(shū)同行,，收獲甌小滿園書(shū)香

讀好書(shū),、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益,，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

4月20日到5月24日

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)主旨：

小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力,，即口語(yǔ)交際和寫(xiě)作的能力,，是衡量小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái),，我校課題組“在閱讀教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生語(yǔ)言表達(dá)能力生長(zhǎng)點(diǎn)的實(shí)踐研究”結(jié)合“書(shū)香校園，溫馨育人”的文化主題,，決定在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，舉行“我的讀書(shū)故事”演講比賽。

二,、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生

三、比賽方式：

初賽：各科任老師以班為單位,，每班選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽,。

1、一至六年級(jí)每年級(jí)由學(xué)科組決出前兩名進(jìn)入決賽,，即一至六年級(jí)共14位選手參加決賽,。

2、學(xué)科組長(zhǎng)于十五周四前完成初賽篩選,，并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師,。

四：決賽時(shí)間：

20__年12月9日

五、比賽地點(diǎn)：

初賽：各班教室決賽：學(xué)校電教室

六,、比賽要求：

1,、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn),，表情豐富,，內(nèi)容不限，要求形式多樣,，突出個(gè)性,，展示班級(jí)特色，貼近學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容,，適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上,。

2,、各個(gè)班級(jí)可在演講的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè),，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果。

3,、要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方,、具有感染力。

七,、相關(guān)事項(xiàng)：

1,、各班班主任與語(yǔ)文科教師應(yīng)密切配合，按要求認(rèn)真組織,，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽,。

2、決賽時(shí),，由學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序,。

3、全校師生上課鈴響后,，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng),，由范燕燕老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排，觀看過(guò)程中,，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律,。

4、主持人：

統(tǒng)分：;

評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng);

5,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,，比賽實(shí)行百十分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)?去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取平均分)

八,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、儀態(tài)1分(服裝、儀容,、態(tài)度等)

2,、普通話2分(咬字，吐字清晰,，自然流露)

3,、內(nèi)容3分(內(nèi)容完整、語(yǔ)言流暢,、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

4,、表現(xiàn)技巧3分(表情,、聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn),、感染力,、整體表現(xiàn)等)

5、其它1分(時(shí)間掌控,、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇五

岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育,。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合,。通過(guò)讀書(shū),，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅,、有活力,。根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月—10月

二,、活動(dòng)主題

帶著書(shū)籍去旅行

三、活動(dòng)目的

1,、圍繞本次讀書(shū)節(jié)主題,，有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng),，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。

2,、通過(guò)活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，培植校園綠色文化,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：___

四、具體活動(dòng)安排

4月—5月：

1,、制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案

2,、開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

3,、賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比,、展示活動(dòng)。

4,、賞春系列活動(dòng)(二)——我畫(huà)美景寫(xiě)生活動(dòng),。

5、利用一年級(jí)家校研討活動(dòng),，開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示,。(負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)

6、組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20__年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng),。主題：(1)追憶抗戰(zhàn),，珍惜和平;(2)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典,、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行,。

5月——6月

1,、開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。

2,、組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京,、繪南京、贊南京,。

3,、開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。

6月—7月

1,、開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì),。

2、組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì),。

3,、組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。

4,、評(píng)選“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香兒童”。

7月—8月

1,、開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。

9月—10月

1,、開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng),。

2,、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié),。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇六

“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”,，它充實(shí)我們的頭腦,，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,，它開(kāi)啟人類的智慧,，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們,。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，如下：

一,、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手;讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，通過(guò)激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫(xiě),，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的'樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

二,、活動(dòng)目的

1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”這一主題,，有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，提高生命境界,，培植校園綠色文化。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四,、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園

五,、活動(dòng)時(shí)間

：

20__年4月—20__年10月

六,、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月)

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段(5月至9月)

1,。利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣,。

2,。開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣,。

3,。各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。

4,。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

5。各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比,，好書(shū)推薦等活動(dòng),。

6。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比,。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)

學(xué)生讀書(shū)成果展示,。

“讀書(shū)好少年”評(píng)比

“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì),。

七,、具體活動(dòng)安排

時(shí)間、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

四月份

“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書(shū)角的完善,。

各班班主任

五月份

“名著大家談”主題隊(duì)會(huì),。

“祖國(guó)在我心中”征文，每班上交5篇,。

五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報(bào),，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級(jí)開(kāi)展“搖頭晃腦”古詩(shī),，兒歌背誦比賽,。

三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣(mài)。

各班班主任

六月份

四年級(jí)“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書(shū)激情,，讓生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng),。

七八月份

“家庭讀書(shū)總動(dòng)員”好讀書(shū),，讀好書(shū)，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽,。董洪雪馬林霞十月份讀書(shū)成果展示,。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇七

一、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書(shū),，好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀整本的書(shū),?！睘槿媛鋵?shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和省《關(guān)于“建書(shū)香校園 樹(shù)文化新人”閱讀促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)》要求,，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，強(qiáng)化我校中小學(xué)生課外閱讀的管理,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定,，特制訂以下課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案。

二,、成立課外閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、建立機(jī)制,，落實(shí)實(shí)施

1,、納入課程，深入指導(dǎo)

每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，語(yǔ)文教師要進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩(shī)文，含咀科學(xué)小品,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。要求教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，尋求課外閱讀指導(dǎo)的技巧和方法,，逐步形成課外閱讀的基本課型,。

2.充分發(fā)揮圖書(shū)陣地作用。

學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的重要陣地,，學(xué)校要加強(qiáng)管理,，把圖書(shū)資源充分利用起來(lái)，有效地建立圖書(shū)借閱制度,，有計(jì)劃地向?qū)W生開(kāi)展借閱,、閱覽等活動(dòng),，引領(lǐng)他們親近母語(yǔ)，熱愛(ài)文學(xué),，閱讀經(jīng)典,。

3、開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)興趣,。

學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如舉辦與作家對(duì)話,、讀書(shū)故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì),、美文誦讀會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽,、讀書(shū)辯論賽,、閱讀手抄報(bào)展評(píng)等。利用每天中午播報(bào)的新聲廣播站,，播送一些經(jīng)典課外讀物,，為全校師生送去“文化午餐”。結(jié)合歙縣第六屆“新華書(shū)店”杯中小學(xué)學(xué)生暑期讀一本好書(shū)征文活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積極參加征文比賽。同時(shí)與定期開(kāi)展的文學(xué)社活動(dòng)結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀興趣,，指導(dǎo)寫(xiě)作，為打造濃厚的校園文化打下基礎(chǔ),。

4,、提倡師生共讀、家長(zhǎng)共讀

課外閱讀活動(dòng)不僅需要學(xué)生積極參與,，語(yǔ)文老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該參與其中,，與學(xué)生一起投入到閱讀課外讀物的活動(dòng)中來(lái)，陪著他們經(jīng)歷閱讀的體驗(yàn)和感悟,，與他們一起成長(zhǎng),。向?qū)W生推薦課外讀物,，共讀過(guò)程中與學(xué)生一起交流,，又起到了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的成果。

5,、科學(xué)評(píng)價(jià),，正確引導(dǎo),。

建立合理的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展課外閱讀是一個(gè)重要的工作思路,。學(xué)校要把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中,，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示,、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷,，積累自己的閱讀收獲,。

開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，通過(guò)閱讀拓展知識(shí)面和培養(yǎng)閱讀能力,，最終在長(zhǎng)年的課外閱讀中奠定個(gè)人的文化素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展提供必要的內(nèi)在保障,。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特?cái)M訂此方案,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級(jí)，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動(dòng)措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu),。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：邱垂晶

副組長(zhǎng)：鄧江濤 嚴(yán)文妮

成 員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

（1）,、加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ)、口號(hào)等,。

（2）,、班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，利用黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言,，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3,、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合,，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。

（3）開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析、閱讀收獲,、名人名言、警句,、歇后語(yǔ)等）

b,、①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。 各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí),。

④各年級(jí)每學(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行” 朗誦競(jìng)賽。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書(shū)香”讀后感競(jìng)賽,。

⑥學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià),。

（1）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動(dòng),。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評(píng)選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

（2）開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

（4）各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng),。

（5）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

四.時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：201x年2月中旬，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：201x年2月中旬—201x年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)（ “我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽,；讀書(shū)征文活動(dòng),、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)）

第三階段：201x年12月，為總結(jié),，評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,。

五.活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí),。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-20xx年6月

二,、活動(dòng)主題：

“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四,、活動(dòng)目的：

1,、啟動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”工程,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高全體師生的閱讀欣賞能力,。

2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體,，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

3,、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友,，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生,。

五,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

六、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

第一階段：組織發(fā)動(dòng)(3月)

(一)營(yíng)造“書(shū)香校園”人文環(huán)境

1,、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),，立站牌，更新文化櫥窗,，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍,。

2、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè),，打造書(shū)香班級(jí),，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角,、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄,、書(shū)香板報(bào)，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色,。

3,、建立班級(jí)圖書(shū)角，各班配備兼職圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借,、登記、歸還等工作,。

4,、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀,、讀書(shū)課),，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),，“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書(shū)課”則是經(jīng)典誦讀課上,，由語(yǔ)文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目,、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師,、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍。

5,、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目,，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得,。

(二)明確閱讀要求

1,、小學(xué)1—2年級(jí)段：

閱讀淺顯童話、寓言,、故事;誦讀兒歌,、童謠,、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ),、格言、警句,，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字,。

2、小學(xué)3—4年級(jí)段：

閱讀著名童話,、寓言,、故事;閱讀淺顯科技文章，兒童報(bào)刊,，人物傳記,，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，背誦50篇(段);會(huì)做摘錄筆記,，閱讀總量不少于40萬(wàn)字,。

3、小學(xué)5—6年級(jí)段：

開(kāi)始閱讀名著和科技文章;學(xué)會(huì)寫(xiě)閱讀筆記,，一年內(nèi)不少于1萬(wàn)字;背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段);閱讀總量不少于100萬(wàn)字,。

第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)

(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1,、建立“讀書(shū)月”,，深入開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將每年4,、10兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月,。讀書(shū)月期間,，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即4-6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽,。1-3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話故事;看圖說(shuō)一段完整的話,。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”,。

2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流,，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示,、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

3、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng),。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校校刊及市級(jí)刊物投稿,，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀,，形成讀書(shū)、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面,。

5,、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè)，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀,。組織試點(diǎn)班,，每班藏書(shū)至少60本以上，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”,，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架,，建設(shè)“書(shū)香家庭”。

(二)開(kāi)展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)

我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，在中隊(duì)輔導(dǎo)員,，中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書(shū)爭(zhēng)章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)校或中隊(duì)考核,，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章,。

第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

1、打造充滿書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊,，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣,。

2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專欄,，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟,。

3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì),。

七,、教師讀書(shū)活動(dòng)

1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料,，教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本,。

2、設(shè)立教師讀書(shū)課,。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng),，并要求教師整理好讀書(shū)筆記，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆,。

3,、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)了解教育新動(dòng)向,，接受教育新理念,。

4,、不定期組織教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),，交流思想，交流教學(xué)感悟,，將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái),，掀起讀書(shū)高潮。

5,、推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”,、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集,。

八,、有關(guān)要求：

1、高度重視,，全員參與,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功,。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng);分層次,、分年級(jí)組織朗誦比賽、征文競(jìng)賽,、書(shū)法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng),，進(jìn)行宣傳和推廣。

2,、強(qiáng)化服務(wù)保障,，明確分工,，扎實(shí)開(kāi)展,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮其作用,，要認(rèn)真做好定期,、開(kāi)架出借工作，讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū),。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作,，以方便師生借閱。

3,、完善機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展,。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄,。切實(shí)做好“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作,。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讀書(shū)是一種責(zé)任、讀書(shū)是一種樂(lè)趣,、讀書(shū)是一種有益的生活方式,，讓全校教師享受閱讀，享受教育,，享受人生,。

2、以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣,，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3,、以新教育的理念為指導(dǎo)，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造內(nèi)涵豐富的“書(shū)香校園”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。

4,、通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,，整合豐富的閱讀資源，讓師生在讀書(shū)的過(guò)程中能過(guò)一種幸福完整的教育生活,。

二,、營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境

1、讓圖書(shū)走出圖書(shū)室,，走進(jìn)教室

學(xué)校圖書(shū)室每年不斷添置部分急需圖書(shū),，并根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，將圖書(shū)室中圖書(shū)搬進(jìn)教室,，搬進(jìn)班級(jí)書(shū)櫥,。同時(shí)，繼續(xù)采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書(shū),，讓所有的教室都成為閱覽室,，每生擁有圖書(shū)不少于10本。

2,、締造完美教室,，讓每一個(gè)班級(jí)充滿書(shū)香

通過(guò)教室布置，設(shè)計(jì)“書(shū)香班級(jí)”,。教室里可設(shè)置“讀書(shū)臺(tái)”,，班級(jí)墻壁上張貼學(xué)生的作品,。讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,，讓教室的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓學(xué)生隨時(shí)有書(shū)讀,。在營(yíng)造班級(jí)文化同時(shí),，積極開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。

3,、讓校園處處充滿書(shū)香

在校園道路兩側(cè),、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園宣傳欄，開(kāi)設(shè)“讀書(shū)之窗”,。記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言,，使它成為“書(shū)香櫥窗”，為師生展示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺(tái),。

4,、讓網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)師生眼界

加大硬件投資，將我校的校園網(wǎng)與城域網(wǎng)連接,，構(gòu)建讀書(shū)交流平臺(tái),，網(wǎng)絡(luò)相連，信息相通,，讓師生的目光投得更遠(yuǎn),。擴(kuò)充電子圖書(shū)的數(shù)量與質(zhì)量，為師生提供閱讀保證,。

三,、引領(lǐng)師生開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)

(一)明確具體要求，使讀書(shū)活動(dòng)有的放矢

對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

(1)一條主線——熟讀經(jīng)典詩(shī)詞,。

各年級(jí)學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩(shī)詞,。

(2)必讀書(shū)目——根據(jù)新教育的要求，確定出推薦書(shū)目(每人一張卡的形式),，組織學(xué)生開(kāi)展大閱讀活動(dòng),。

1、領(lǐng)讀書(shū)目

初中一年級(jí)：《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》 《希臘神話故事》 《夏洛的網(wǎng)》 《永遠(yuǎn)講不完的故事》 《人鴉》 《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》 《三毛流浪記》 《世界偉人傳奇》 《水滸傳》 《西游記》 《魯賓遜漂流記》 《福爾摩斯探案集精選》 《唐宋詩(shī)詞選讀》

初中二年級(jí)：《平凡的世界》 《文化苦旅》 《魯賓遜漂流記》 《西游記》 《三國(guó)演義》 《格列佛游記》 《哈克貝利·勞歷險(xiǎn)記》 《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》 《男生賈里》 《駱駝祥子》

初中三年級(jí)：《契柯夫短篇小說(shuō)精選》 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 《平凡世界》 《童年》 《繁星·春水》 《朝花夕拾》 《牛虻》 《家》 《宋詞選》 《絞刑架下的報(bào)告》

初中四年級(jí)：《三國(guó)志》 《做最好的自己》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《唐詩(shī)三百首》 《我的大學(xué)》 《元曲選讀》 《圍城》 《青年近衛(wèi)軍》 《魯迅作品選》

2,、選讀書(shū)目

初中：《草葉集》 《斯巴達(dá)克斯》 《湯姆大伯的小屋》 《熱愛(ài)生命》 《莎士比亞故事選》 《古麗雅的道路》 《在人間》《我的大學(xué)》 《好兵帥克》 《孫菲的日記》 《居里夫人傳》《中國(guó)科學(xué)院院士自述》 《三毛作品選》 《汪洋中的一條船》 《大地的兒子》 《十六歲的花季》 《紅巖》 《放飛美國(guó)》 《地球的紅飄帶》 《生命的留言》 《屬于少年劉格詩(shī)的自由》《中國(guó)散文鑒賞文庫(kù)》 《我的父親鄧小平》 《羅蘭小語(yǔ)》 《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》 《花季雨季》 《尋找回來(lái)的世界》 《蘇菲的世界》 《毛澤東傳》 《林肯傳》 《季羨林談人生》《成長(zhǎng)的疼痛》,。

對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀1本教育專著、2本教育論著及3本以上其他類讀物,。繼續(xù)閱讀《走近最理想的教育》,、《新教育》等教育專著。

(二)落實(shí)有力措施,，積極開(kāi)展豐富的讀寫(xiě)活動(dòng)

教師讀寫(xiě)活動(dòng)：

1,、提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)室隨時(shí)向教師開(kāi)放,。教師每年訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志1至3冊(cè)。

2,、充分利用雙休日,、節(jié)假期，靜下心來(lái),，多讀書(shū),，誦經(jīng)典,，品名著，充實(shí)自我,。全體教職工每人每學(xué)期至少讀完兩本書(shū),，并完成讀書(shū)記載，寫(xiě)出讀書(shū)心得,，上傳到校園網(wǎng)相關(guān)欄目,。

3、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”活動(dòng),。

4、辦好讀書(shū)沙龍,，每學(xué)期組織教師讀書(shū)交流會(huì)1-2次,，同時(shí)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng)。

5,、建好學(xué)校網(wǎng)站,，設(shè)定相關(guān)欄目，如：“教育論壇”“教育隨筆”等,，以便教師交流學(xué)習(xí),。

6、每學(xué)期舉行一次“教學(xué)論文”,、“教學(xué)案例”的評(píng)比,，做好教師教學(xué)論文、案例的向外推薦工作,。教科室做好每位教師的教學(xué)論文,、案例的統(tǒng)計(jì)、登記工作,。

學(xué)生讀寫(xiě)活動(dòng)：

1,、充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中,，專門(mén)配備2—3名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記,、歸還,。鼓勵(lì)班級(jí)之間、年級(jí)之間的圖書(shū)借閱活動(dòng),。

2,、班班主任和語(yǔ)文老師在日常教學(xué)中，要科學(xué)利用晨誦,、午讀時(shí)間,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)級(jí)部要根據(jù)級(jí)部特點(diǎn)制定出學(xué)期閱讀計(jì)劃,，每天布置一定的閱讀任務(wù),。同時(shí)，每一位同學(xué)要在老師的具體指導(dǎo)下制訂切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃,。晨誦,、午讀課上，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo),。要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。周末和假期鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū),，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì),。

3、每個(gè)學(xué)生人手一本“讀書(shū)學(xué)習(xí)記錄本”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的感悟等記錄下來(lái)。同時(shí),，人手一本“學(xué)生暮省日志”,，在每天的暮省時(shí)間記錄自己的學(xué)習(xí)感悟或讀書(shū)心得。語(yǔ)文教師要做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)與對(duì)“讀書(shū)學(xué)習(xí)記錄本”和“學(xué)生暮省日志”批閱工作,。各班建立班級(jí)博客群,，學(xué)生在信息課上讀博客、寫(xiě)博客網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

4,、各級(jí)部要定期在學(xué)校的櫥窗、校園廣播,、校園網(wǎng)等渠道展示,、發(fā)表學(xué)生習(xí)作，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí),、寫(xiě)作興趣,。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品搜集整理，參加各級(jí)各類征文比賽,，或向報(bào)刊推薦發(fā)表,。

5,、組織好“魯中晨刊小記者”等相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)小記者活動(dòng),，采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、社會(huì)人士等,，以自己獨(dú)特的視角感受學(xué)校辦學(xué)理念,，了解學(xué)校的過(guò)去與未來(lái)，教師的苦與樂(lè)等,，并通過(guò)自己的學(xué)習(xí),、寫(xiě)作，鍛煉學(xué)生綜合全面的能力,，從而帶動(dòng)全校學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情,。

(三)通過(guò)精彩活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的升華

活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花,，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái),。我們將用“活動(dòng)激發(fā)興趣”，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì),。

1,、舉行“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)儀式

為了充分激起全體師生的讀書(shū)熱情，在全校迅速掀起一股讀書(shū)熱潮,，學(xué)校將召開(kāi)“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，讓全體師生進(jìn)行一次生動(dòng)的思想教育，激發(fā)起師生的讀書(shū)熱情,，使全體師生積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中,。

2、開(kāi)展“捐書(shū),、獻(xiàn)書(shū)”活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書(shū)建圖書(shū)角活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)在捐書(shū),、獻(xiàn)書(shū)的同時(shí),，制作一張圖書(shū)卡，展示自己的才藝,，卡上還要寫(xiě)上愛(ài)書(shū)格言,，激勵(lì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)書(shū)，愛(ài)讀書(shū),。學(xué)校將評(píng)選出一定數(shù)量的“最佳圖書(shū)卡”設(shè)計(jì)獎(jiǎng),，并在各年級(jí)櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。

3,、舉辦圖書(shū)交流活動(dòng)

舉辦學(xué)生圖書(shū)班級(jí),、級(jí)部圖書(shū)交流活動(dòng),，讓學(xué)生將自己閱讀過(guò)的好的書(shū)籍推薦給其他同學(xué)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享,。

4,、開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高圖書(shū)櫥的使用率和圖書(shū)借閱率,，為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)良好的條件，號(hào)召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書(shū)活動(dòng)中,，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書(shū)目,，給學(xué)生提供充足的圖書(shū),，加大學(xué)校圖書(shū)的使用效率，使圖書(shū)室的書(shū)更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間,，伴著他們健康成長(zhǎng),。

5、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)

學(xué)校將以班級(jí)為單位,，適時(shí)舉辦組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、讀后感交流、讀書(shū)征文,、經(jīng)典篇章誦讀,、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng),，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

7,、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”“書(shū)香校園”成果展示活動(dòng)

學(xué)校圍繞計(jì)劃，組織開(kāi)展一系列閱讀實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，充分激發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活,、愛(ài)校園等感情,。進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”,、“閱讀小學(xué)士”,、“閱讀小碩士”、“閱讀小博士”等(星級(jí)閱讀)的評(píng)選,。

8,、開(kāi)展“小手拉大手,，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng)，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū),、享受閱讀,、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái),。為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍,，與孩子共同閱讀同一本書(shū)，并與孩子共同寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì),。學(xué)校將結(jié)合“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)展1—2次這一活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加。

四,、活動(dòng)實(shí)施要求

1,、高度重視“營(yíng)造書(shū)香校園”的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的引導(dǎo);把讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)作推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,。

2、行動(dòng)迅速,，抓好落實(shí),。各級(jí)部要密切配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。語(yǔ)文老師,、班主任要做好導(dǎo)讀工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好本組教師的讀書(shū)活動(dòng),。

3、承辦各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的老師要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，做好各項(xiàng)指導(dǎo)工作,，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保讀書(shū)活動(dòng)的成效,。

4,、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理,，學(xué)校將對(duì)師生的讀書(shū)情況進(jìn)行檢查和考核,，組織師生交流成功經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話和和十二屆人大三次會(huì)議在《政府工作報(bào)告》中提出的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)書(shū)香校園主題讀書(shū)活動(dòng),，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),，努力把我校教育辦成特色鮮明,、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學(xué)校!

二,、意義和目的

中央政府將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)兩次寫(xiě)進(jìn)了政府工作報(bào)告,，在今年人大會(huì)議閉幕后回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“書(shū)籍和閱讀可以說(shuō)是人類文明傳承的主要載體，就我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),，用閑暇時(shí)間來(lái)閱讀是一種享受,，也是擁有財(cái)富,，可以說(shuō)終身受益,。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無(wú)處不在,。我們國(guó)家全民的閱讀量能夠逐年增加,，這也是我們社會(huì)進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志,。而且把閱讀作為一種生活方式,，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量,，而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量,。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個(gè)字寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會(huì)繼續(xù),?！?/p>

1、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展,、生命成長(zhǎng)的需要,。“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,?！苯K生學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的通行證,，個(gè)體的全面發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)自主學(xué)習(xí),。

2,、是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。營(yíng)造濃郁的“書(shū)香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。通過(guò)活動(dòng),，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

3,、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě),，以寫(xiě)促讀,，讀寫(xiě)并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

4,、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”,、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育、享受人生,。

三,、基本要求和措施

(一)基本要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要將“書(shū)香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào),。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在98%以上。

(二)創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境

1,、學(xué)校圖書(shū)館和圖書(shū)室向全校師生開(kāi)放,，我南北校區(qū)經(jīng)過(guò)教育強(qiáng)區(qū)檢查后購(gòu)置了一部分新圖書(shū)，現(xiàn)有圖書(shū)已達(dá)到65冊(cè)萬(wàn)，而且圖書(shū)種類齊全,。能保證全校師生的閱讀,。

2、每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書(shū)專柜,，布置好圖書(shū)角,。按照學(xué)校制定的《圖書(shū)管理制度》，為每個(gè)班級(jí)配置圖書(shū),，并定期更換,。為班級(jí)營(yíng)造書(shū)香氛圍。

3,、讓學(xué)校每一面墻壁都飄滿書(shū)香,，加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊建設(shè)，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)體會(huì),，使之成為書(shū)香長(zhǎng)廊,，為師生展示讀書(shū)成果提供平臺(tái)。

4,、構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò),，建立“個(gè)人書(shū)櫥”“班級(jí)書(shū)柜”“學(xué)校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書(shū)成果能夠互相交流,，資源共享。

5,、開(kāi)展小手牽大手活動(dòng),，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的,，通過(guò)學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長(zhǎng)的閱讀,，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng)

1,、舉辦?書(shū)香校園讀書(shū)論壇,，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。邀請(qǐng)一些知名學(xué)者,、專家或作家來(lái)校,，為師生與家長(zhǎng)舉行專題報(bào)告會(huì)或者做講演、講座,，也與師生與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)與探討,。

2、開(kāi)展 “我讀書(shū),，我快樂(lè)”的演講活動(dòng),。師生通過(guò)讀書(shū)演講比賽，表達(dá)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟,，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí),。

3、“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng),。以“我與好書(shū)”,、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書(shū)為主題,，描述讀書(shū)的心路歷程,，抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。

4,、“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng),。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書(shū)籍、報(bào)刊,，形成熱愛(ài)讀書(shū),、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍,。學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書(shū)目分別進(jìn)行整理,，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操,。

5學(xué)生讀書(shū)筆記展覽,。在師生推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,，并作讀書(shū)筆記,。通過(guò)讀書(shū)筆記，學(xué)生摘錄佳詞好句,、記錄心得體會(huì),，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流活動(dòng),。

6,、“與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng),，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū),，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞，共享讀書(shū)的快樂(lè),。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十二

【指導(dǎo)思想】

我校以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)精神,，以《我校以晉江市教育局“要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人”的教師讀書(shū)工程活動(dòng)為指導(dǎo)，推進(jìn)師生閱讀進(jìn)程,，提升教師品位,，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生,、教師,、學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展，積極培育和發(fā)展教師的職業(yè)幸福感,，提升教師的專業(yè)化水平,，營(yíng)造學(xué)校的自覺(jué)文化，深化課程改革,，以書(shū)籍浸潤(rùn)學(xué)生心靈,，陶冶學(xué)生性情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性優(yōu)化,，培養(yǎng)儒雅學(xué)生,。

朱永新教授曾說(shuō)過(guò)：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們,。閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承,?！钡拇_，讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。如今是信息的時(shí)代,，知識(shí)的年代，在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí),，人類迎來(lái)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命,，終身學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)的生存概念。讀書(shū),，能積淀生命的智慧,，能提高生命的質(zhì)量，能豐厚精神生活,，能了悟人生目的,，會(huì)讀書(shū)的人才有可能成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的人才。

【活動(dòng)理念】：倡導(dǎo)師生同閱讀共進(jìn)步

【活動(dòng)目的】

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，拓展視野,，傳承文明,，啟發(fā)心智，陶冶情操;激發(fā)師生的讀書(shū)熱情,，培育“多讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的生活時(shí)尚;營(yíng)造翰墨飄香,、格調(diào)高雅的書(shū)香校園,，為創(chuàng)新型傳媒人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)。

【活動(dòng)主題】： 好書(shū)伴我們共成長(zhǎng)

【活動(dòng)口號(hào)】：讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)

【活動(dòng)過(guò)程】：

一,、營(yíng)造閱讀氛圍

1,、規(guī)定閱讀時(shí)間：每年的4月份為晉江市東石中心小學(xué)讀書(shū)月，每月的第四周為月讀書(shū)小結(jié)周,，利用每周星期四下午的一節(jié)課作為班級(jí)讀書(shū)交流時(shí)間,。

2、發(fā)揮宣傳窗的作用,，設(shè)立“讀書(shū)時(shí)間”專欄,，內(nèi)容可以有：新書(shū)推薦，經(jīng)典選讀,、優(yōu)秀讀后感選登,、每月一星等欄目。

3,、建設(shè)走廊文化,，學(xué)校在各個(gè)走廊以及班級(jí)外面的墻上懸掛文人墨客的畫(huà)像，讀書(shū)名言,、活動(dòng)口號(hào)等,，在停車(chē)場(chǎng)設(shè)立各民族風(fēng)俗文化、中國(guó)名牌大學(xué)簡(jiǎn)介等宣傳欄目,，開(kāi)辟兩個(gè)求新文學(xué)社的習(xí)作專欄,。

4、建立班級(jí)特色文化,，在教室前面開(kāi)辟圖書(shū)角,，在后黑板上開(kāi)辟 “誦讀角”，將經(jīng)典的詩(shī)文進(jìn)行梳理,，精選出一些作品供學(xué)生誦讀,。在班級(jí)設(shè)立佳作分享角，把班級(jí)學(xué)生的作品展示出來(lái)交流分享,。

二,、創(chuàng)設(shè)閱讀條件

1、全面建立三級(jí)書(shū)庫(kù),，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

(1),、開(kāi)放校圖書(shū)室、閱覽室,，按年級(jí),、班級(jí)分批借閱。

(2),、積極倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生捐借至少2本書(shū)給班級(jí),，建立班級(jí)圖書(shū)角。

(3),、學(xué)生家中藏書(shū),、訂閱報(bào)刊雜志建立自己的個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

2,、倡導(dǎo)教師,、學(xué)生踴躍征訂報(bào)刊雜志。

3,、建立晉江市東石中心小學(xué)教師校園網(wǎng)站,，設(shè)立閱讀論壇和學(xué)生習(xí)作欄目。

4,、開(kāi)辟佳作廣播站：把各班推薦的習(xí)作或讀后感在紅領(lǐng)巾廣播里交流,。

5、布置家庭讀書(shū)氛圍,，家長(zhǎng)做好孩子的楷模,。

三、開(kāi)展閱讀活動(dòng)

(一)教師閱讀

1,、教師充分利用校圖書(shū)館,、教育信息網(wǎng)圖書(shū)館資源，學(xué)校還為每位教育訂閱《福建教育》,，在教師節(jié)贈(zèng)送老師《不跪著教書(shū)》,、《陶行知文集》、《第56號(hào)教室的奇跡》,、《管建剛——我的作文教學(xué)革命》等等教育經(jīng)典名著,，還有很多老師自發(fā)訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》,、《班主任之友》、《教師報(bào)》等等優(yōu)秀的教育報(bào)刊雜志,，組織教師在晉江市教育局推薦的書(shū)目中選擇1—2本作為重點(diǎn)閱讀對(duì)象,，并寫(xiě)好詳細(xì)的摘錄、反思,、心得體會(huì),，把“教師成長(zhǎng)博客”,，“教師教研qq論壇”在學(xué)校里推廣，將新理念,、新理論,、新信息、新經(jīng)驗(yàn),、新思考在論壇上傳播,，讓教師以參與者的身份去思考，討論這些問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)同伴互動(dòng)和資源增值,。

2、每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘,、閱讀課,、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生講故事或朗讀經(jīng)典作品。

3,、每位教師每學(xué)期寒暑假精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀書(shū)心得，上傳于校園網(wǎng),。

4,、利用雙休日、假期,，誦經(jīng)典,、品名著，充實(shí)自我,。

5,、確立大語(yǔ)文觀，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,，并在備課上有所體現(xiàn)(推薦書(shū)目見(jiàn)附件),。

(二)學(xué)生閱讀

1、 開(kāi)展“半小時(shí)讀書(shū)”活動(dòng),，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況自行選擇讀書(shū)方式和時(shí)段,。如早上詩(shī)詞誦讀、午間同伴閱讀,、晚飯后半小時(shí)親子共讀,、周末大閱讀、家庭讀書(shū)會(huì)等,。

2,、開(kāi)展讀書(shū)內(nèi)容“精華摘抄”活動(dòng)，摘抄在學(xué)?！段易x書(shū) 我快樂(lè)》讀書(shū)活動(dòng)專用摘抄筆記上,，定期交流,、分享、評(píng)比,。

3,、 設(shè)立讀書(shū)指導(dǎo)課，進(jìn)行閱讀交流,、新書(shū)介紹,、讀法指導(dǎo)等，開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

4,、每年圍繞一主題，結(jié)合學(xué)校的“文化藝術(shù)節(jié)”舉行一屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

(1)低年級(jí)舉行故事會(huì),，朗讀比賽，讀書(shū)格言大賽;

(2)中年級(jí)舉行成語(yǔ)故事和名人故事比賽,，讀書(shū)筆記展評(píng);

(3)高年級(jí)舉行“我與好書(shū)交朋友”征文比賽,，自辦小報(bào)展評(píng)、寫(xiě)讀后感比賽,。

(4)各班還可積極組織學(xué)生開(kāi)展其他形式的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),，如演講比賽、書(shū)簽制作,、報(bào)刊剪輯,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽、課本劇表演,，親子閱讀征文比賽等,。

(5)、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香老師”,、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),。

附推薦書(shū)目：

學(xué)生

童話: 《安徒生童話》,、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話

寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》,、中國(guó)古今寓言

故事：成語(yǔ)故事 神話故事 歷史故事 ,、民間故事

詩(shī)歌散文:唐詩(shī)宋詞 朝花夕拾

長(zhǎng)篇名著：四大名著駱駝祥子魯濱遜漂流記

格列佛游記 名人傳童年 鋼鐵是怎樣煉成的

科普讀物 政史文化類讀物

三字經(jīng) 中華千字文

教師

1、《民主主義與教學(xué)》(美)杜威 2,、《陶行知教育名篇》方明主編;3,、《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》于 漪 4、《給教師的100條新建議》鄭 潔

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃 創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十三

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特?cái)M訂此方案。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型學(xué)校,，閱讀型班級(jí)，閱讀型家庭的建設(shè),。

三,、活動(dòng)措施：

1、建立組織機(jī)構(gòu),。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：邱垂晶

副組長(zhǎng)：鄧江濤 嚴(yán)文妮

成 員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

(1),、加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ)、口號(hào)等,。

(2),、班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，利用黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言，也可是自創(chuàng)的格言,，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3,、落實(shí)活動(dòng)。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

(2)保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

(3)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲,、名人名言、警句,、歇后語(yǔ)等)

b,、①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”。 各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí),。

④各年級(jí)每學(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行” 朗誦競(jìng)賽,。

⑤舉行“享受閱讀，沐浴書(shū)香”讀后感競(jìng)賽,。

⑥學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦、表彰活動(dòng),。原則上每班推薦一人,，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”,，并作為評(píng)選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一。

(2)開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

(4)各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū),，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng)。

(5)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí),，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

四.時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年2月中旬,，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃,，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)( “我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽;讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng))

第三階段：20xx年12月,，為總結(jié),，評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法,，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,。

五.活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí),。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。