無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中周記300字左右 初中周記600字左右篇一

10月5日上午，我和爸爸媽媽來到音樂噴泉廣場,，等待著音樂噴泉的開始,。大約等了十來分鐘，廣播里傳出了一個阿姨的聲音,，原來是噴泉表演馬上 就要開始了,，人們都從四面八方涌向音樂噴泉的池邊,。

不一會兒，《紅旗飄飄》的'音樂響了起來,，噴泉也一下子跳了出來,，一排排整齊有序，就像訓(xùn)練有素的士兵,。水池旁邊的噴泉也噴出一道道水柱,， 劃出一條條弧線，和中間的水柱組成了一幅美麗的圖畫,，我趕緊拿照相機(jī)把它拍了下來,。隨著音樂的變化,，噴泉也在變化著,，水柱一會兒高、一會 兒低,，一會兒又變成了一朵盛開的白荷花,，就像我們的團(tuán)體操，不斷地變換隊(duì)形和姿態(tài),?！拔逍羌t旗，你是我的驕傲,，五星紅旗,，我為你自 豪……”隨著音樂的高潮，遠(yuǎn)處一個最高的水柱達(dá)到了幾十米高,，就像一條巨龍飛向蒼天,，接著，就變成了無數(shù)個小水點(diǎn)散落下來,。

音樂噴泉的背景音樂有英文歌,、民歌，播放的音樂不同,，噴泉的表演也不同,，姿態(tài)各異，形態(tài)萬千,?？矗沁呥h(yuǎn)處的兩道噴泉互相纏繞,，就像擰麻 花,，又像兩個人在跳交誼舞;在水池的一邊，打開一把巨大的“水晶扇”;不一會兒，又變成了四個超大“布丁”,，足夠我吃好幾天了;接著又出 現(xiàn)了一座“水晶橋”……

我看得津津有味,，一不小心入了迷，和爸爸媽媽一起來到了一個好地方,，這里能和噴泉親密接觸,，落下的小水珠親吻著我們的頭發(fā)、衣服,，真涼爽 ,、真開心呀！

我見過小區(qū)里的噴泉,，還見過文化宮的噴泉,，但是從來沒有見過這樣會跳舞的噴泉。音樂噴泉真神奇呀,，它能聽懂音樂,，跟著音樂的節(jié)拍跳舞，還 能和我們做游戲,，給大家?guī)砹嗽S多歡樂,。

初中周記300字左右 初中周記600字左右篇二

今天運(yùn)動會開始，我好開心??！

我得第一個項(xiàng)目是50米賽跑，一聽到要檢錄,，我緊張地脫掉外套,，只剩下短袖，迅速得離開座位,，跑到一樓大廳去檢錄,。50米賽跑馬上開始，我站在跑道上,，緊張得心都快要跳出來,。

當(dāng)槍聲響起，我就象一直離弦得箭,，沖出跑道,。比賽緊張激烈，我沒能跑在第一個,，但我奮力最趕著比我跑得快得運(yùn)動員,，此時(shí)我聽到場外得吶喊聲："王子晴加油！王子晴加油,！"我竭盡全力，加快步伐，往終點(diǎn)沖去,，我只跑第三,。

我參加可第二個項(xiàng)目是兩人三足，我得組員是龔柯瑩,，我們信心十足地站在操場一測得跑道上,，當(dāng)體育老師一聲令下，比賽開始,，我和龔柯瑩齊心協(xié)力地往前沖,，我們倆步伐整齊，肩并肩,，緊緊地挨在一起,，沖在最前面，想盡快跑到盡頭,，跟另一組隊(duì)員拍手交接,，我們順利完成第一棒。

第二棒得隊(duì)員有敬陳飛和趙沛洲,，他們得步伐整齊有力,，向終點(diǎn)沖去。此時(shí)場外得同學(xué)興奮而且有很有節(jié)奏得為我們加油,！我們得小組第一,。

真是個熱鬧得運(yùn)動會啊，我真希望下一次得運(yùn)動會早些到來,。

初中周記300字左右 初中周記600字左右篇三

匆忙地奔出家門,，沉重的書包壓在我的肩上，胸口被壓得缺氧著,。在周圍的空氣里一點(diǎn)點(diǎn)尋找著氧氣,。坐在公車上，心里還是如一潭枯水一般沉寂,。

望向窗外的風(fēng)景,，一直看到快要睡著，而旅途還是遙遙無期,。抬頭望向車上的表,，一個男孩的身影卻跳進(jìn)眼簾。

三四歲大的男孩正在發(fā)脾氣,，抱怨沒地方坐,。而他身邊的奶奶很心疼卻又沒辦法的在一旁看著。拿出一個小布包,，就那么墊在地板上,，讓孫子坐,。而男孩兒還在哼唧著：“臟不臟啊?！蹦棠虩o奈的在一旁搓著手,，臉上掛著尷尬的笑。

坐在人們晃動的腳邊的小男孩,，好像困了,，小腦袋跟著公車上的音樂節(jié)拍輕點(diǎn)著，眼神卻朦朧著,。像個小企鵝一樣搖搖擺擺的,，在人群中顯得可愛又可憐。

司機(jī)叔叔突然一個急剎車——嘭的一聲,，我撞到了前面的欄桿上,。(疼死了……t t)小男孩兒沒往前撞，慣性把他直接摔在了后面的地板上,。他的奶奶倒抽一口涼氣,，在孫子的大哭聲和旁邊人冷漠和埋怨的目光中陪著笑臉扶起孫子小心翼翼地安慰著他。

我心里忽然尖銳地疼了一下,，既為奶奶,，也為男孩兒，更為了那一副冷漠的場面,。

盡管離目的地還遠(yuǎn),，我還是叫住了奶奶，說：“您和孩子坐這兒吧,，我該下啦,。”

奶奶感激地說了一聲：“謝謝!”然后就催孫子：“阿姨給你讓位置啦,，還不快謝謝阿姨,。”這一句話聽得我差點(diǎn)暈倒,。媽呀,，我有那么老嗎。(t t……說出去都沒臉見人了,。,。)我笑著說了聲不客氣，然后靜靜的等待著下車,。

奶奶抱著孫子安靜地坐在位置上,，看著窗外的風(fēng)景。男孩兒睡著了,，不再去管腦袋后面腫起的小包,，而是香甜的睡著了,，在奶奶懷里。

下了車,，新鮮的空氣涌入肺中,，同時(shí)涌入的，還有開心與明朗,。想起奶奶和男孩幸福的表情，我不禁笑了出來,，連我自己都嚇了一跳,。背上的書包，好像也不太沉重了呦,。

可我做了什么呢?只是讓個座而已啊,。

初中周記300字左右 初中周記600字左右篇四

要想獨(dú)立，首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,。他們多好,，可以仗劍天涯，俠骨柔腸,。我笑著祝他們旅途愉快,。他們走了，唱著孤單流浪,。非常多年以后,，又見面了，卻沒有一路上驚心動魄的故事對我講,。他們的臉上沒有冒險(xiǎn)的激動,，只有倦容。沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇,，而他們是好漢,。社會和現(xiàn)實(shí)是場洪災(zāi)，把白日里做的夢都沖走了,。青春,，有時(shí)要用些傷痕來裝扮。找一頁紙,，把自己的夢全都寫進(jìn)去,，然后撕碎了，放在風(fēng)中,。讓紙屑在垂墜的心上下一場雨,，沖淡了，也就忘了,?？墒悄切?，至少曾經(jīng)那么生動過。失敗,，是美麗而破碎的浮影,。

人，總是要長大,。

文理分班那天,，陽光非常燦爛。在一片葉子上推敲陽光,，百無聊賴地想著太陽的別名：金烏,，赤烏......心里想不了別的事。自己也莫名其妙,，是不是這樣就算長大,。要離開了，沒有人說再見,，似乎也不需要說,。回家后,，聽了《scarborough fair》,，音符流成河，還真有一種從過去畢業(yè)了的感覺,。如果能走得非常遠(yuǎn),，記憶是不是也能像旅程那么長?；貞?，似琴歌肆意。想把它們畫成畫,，裝裱起來,，掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香,，一個骨朵里包裹一個故事,，挑一個冬天的清晨怒放。留一朵花開的時(shí)間,，給自己回想,。逝者如斯夫，不舍晝夜,。手再巧,，也抓不住流年。

人,，總是能長大,。

曾經(jīng)抱著寶石花,，陪它說話，我們說好要一起長大,?？墒撬荒荛L得更大，說好的事情怎么不算數(shù)了?不算數(shù)的事情盡管不算數(shù),，日子,，依舊是有加無減，不再抱著寶石花了,，守著過了期的承諾,，太傻。時(shí)間牽引,，又走過一個秋冬。明天是晴,，就張開雙臂;明天是雨,，就淋個痛快，展開蝴蝶灑脫的羽翼,。

如果還能站立,，就繼續(xù)前進(jìn)。帶著羞澀,，倔強(qiáng),，驕傲，一起長大,，體驗(yàn)破繭而出的美麗,。