演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)演講稿 小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè),比奉獻(xiàn),演講稿篇一

你們好,！

一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人,；要有良好的個(gè)人,，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之,，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師,。

有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”,。這個(gè)比喻很恰當(dāng)?！巴小?，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物,。教育是一門(mén)高深的藝術(shù),，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù),，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者,。只有有了愛(ài)心的依托,，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍,，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。

古今中外,，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生,，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶(hù),，才能教育好他們。

毋庸質(zhì)疑,，xx的教學(xué)當(dāng)然好,，可是只有書(shū)教的好是不行的，有很多老師,，書(shū)教的也不錯(cuò),，但效果不一定有他好，為什么,？那就是缺少了成績(jī)獲得的另一個(gè)重要基石,，那就是---對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重。

他的尊重是真尊重,，不虛情假意,，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重,，就如成人之間的你我關(guān)系,。從我自身看，毋庸置疑,，我也是愛(ài)自己的學(xué)生的課下,，我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑,；學(xué)生病了,，我也會(huì)噓寒問(wèn)暖，帶他們?nèi)メt(yī)院,；每逢過(guò)節(jié),，我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。但是,，骨子里,，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生,，當(dāng)他們犯了錯(cuò),，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們,；當(dāng)他們頂撞了自己,，我也會(huì)覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)所以,，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服,。所以當(dāng)我從教室里出來(lái),，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本,。

可是朋友不是,，朋友托辦的事，一定要辦好,，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他,。xx的課堂，應(yīng)該就是這樣,，學(xué)生是x老師尊重的朋友,，x老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是,，老師給學(xué)生的民主,，學(xué)生給老師的成績(jī)。因?yàn)閤書(shū)生放棄了高大,，所以他收獲了親近和成功,。

假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生,，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn),，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么,，不僅有分?jǐn)?shù)的成功,，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。作為教育工作者,，我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn),，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想,，有自己的見(jiàn)解,，不輕信，不盲從,，他們更不會(huì)迷信老師的,，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！”，在座的同行們,，在我們的教育生涯中,，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難,，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈,，如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功,！我堅(jiān)信,，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒,。

愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)演講稿 小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè),比奉獻(xiàn),演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，各位老師：

大家好,！

在孟夏來(lái)臨之際，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！在這美好的日子里,，有幸參加中心校舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸,！我今天演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)》。

愛(ài)崗,，是我們的職責(zé),；敬業(yè)，是我們的本分,；無(wú)私,，是我們的態(tài)度；奉獻(xiàn),，是我們的追求,。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，三尺講臺(tái),，一塊黑板寫(xiě)就了我們平凡的人生,。無(wú)數(shù)個(gè)寒冬酷暑，三點(diǎn)一線,，一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀,。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢(mèng)想，我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向,，教育是家長(zhǎng),、學(xué)校與社會(huì)在學(xué)生身上的整合，它關(guān)系到學(xué)生未來(lái)和家庭的希望。

作為一名農(nóng)村教師,，為了堅(jiān)守著我?！耙詯?ài)育人，以文化人”的理念,，我覺(jué)得在工作崗位上自己應(yīng)做到：

在學(xué)問(wèn)面前,，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度。莊子說(shuō)：“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯,。”作為一名教師,，除了遵守日常的教學(xué)常規(guī),，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣，做一個(gè)知識(shí)型的教師,，如海綿一般,，不斷地吸取新知識(shí)。不僅要自覺(jué)地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法,、教育手段,，不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料，才能提高教書(shū)育人的本事,，適應(yīng)新課標(biāo)的需要,，而且還要主動(dòng)地跨學(xué)科的學(xué)習(xí)。為此,，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織大家共讀一本書(shū),，我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、《讀書(shū)成就名師》,、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等,，從中借鑒好的`教育理念和方法，做到學(xué)以致用,，最近我們又運(yùn)用手機(jī)“微信讀書(shū)”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個(gè)老師都是故事》,，在里面可以看到大家發(fā)表的對(duì)書(shū)中的獨(dú)到見(jiàn)解。獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋寡聞,，閉門(mén)造車(chē)無(wú)異于坐井觀天。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，是我們成功的基礎(chǔ),。

“工欲善其事，必先利其器”,。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本,，提高之策,，進(jìn)步之源，成事之基,。只有通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，具備明辨是非的能力,，具備解決問(wèn)題的能力,。

認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，能夠解決我們?cè)诮逃虒W(xué)中的行為問(wèn)題,，提高教育教學(xué)能力,，增強(qiáng)自信心，消除職業(yè)倦怠感,，有什么問(wèn)題及時(shí)修正,，有什么好的想法，不斷地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，才能提高我們的能力和水平,。

葉圣陶也曾說(shuō)“讀書(shū)是一輩子的事情”，所以,，“要么讀書(shū)，要么旅行,，身體和靈魂,，總要有一個(gè)在路上”。

我們要以師德建設(shè)的要求,，修身厚德,，恪盡職守，埋頭工作,，用良好的行為來(lái)潛移默化的影響學(xué)生,。身為教師，我們不能把教書(shū)育人片面地停留在教學(xué)層面上,，我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，我們有責(zé)任，有義務(wù)從自身做起,，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生,，為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺(tái)，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動(dòng)發(fā)展之路”,，每學(xué)期每周都有各種文化活動(dòng),，這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、定期的“三周一征文”,，而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”，周五將舉行知識(shí)競(jìng)賽。這些文化活動(dòng)表面看占用了他們的一些課堂時(shí)間,，其實(shí)與學(xué)習(xí)并不沖突,，增長(zhǎng)了學(xué)生見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大了學(xué)生視野,，努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見(jiàn)識(shí)上的差距,。

“興趣是最好的老師”，為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),，還開(kāi)設(shè)了第二課堂,，比如每周四“閱讀課”上，同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書(shū)館提供的課外書(shū),，我們與學(xué)生共成長(zhǎng),，我會(huì)叮囑他們，每節(jié)課后書(shū)寫(xiě)本節(jié)閱讀的收獲與感想,，不期望他們一下子有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，但我相信積少成多，厚積薄發(fā),。

這是我在xx任教的第五個(gè)年頭了,，回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn),。三尺講臺(tái)，有春的絢麗,，秋的斑斕,；有世界的奧妙，人生的真諦,；有五千年的文明,，八萬(wàn)里的境界。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),，在這里,，我們用知識(shí)來(lái)播種，用粉筆來(lái)耕耘,，用汗水來(lái)澆灌,，用心血來(lái)滋潤(rùn)。現(xiàn)在的我,，雖然沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信：黑夜再長(zhǎng),，白天總會(huì)到來(lái),，寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái),。我將以飽滿(mǎn)的熱情,、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到教學(xué)工作中去,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)演講稿 小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè),比奉獻(xiàn),演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們：

你們好,！

我今天演講的題目是《無(wú)私奉獻(xiàn)寫(xiě)春秋》。

這是一個(gè)平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵,，這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩,！因?yàn)槟阊?，人?lèi)靈魂的工程師，9月10日,，這個(gè)普通的日子變得如此的燦爛,。

伴著第二十二個(gè)佳節(jié)的來(lái)臨讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了,！”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您,！”

提起教師,，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨,、蠟燭,、綠葉、渡船,、人梯,、鋪路石……是啊,！古往今來(lái),，偉人、學(xué)者,、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶；理論,、學(xué)說(shuō),、發(fā)明、創(chuàng)造,，哪一件不包含著教師的辛勞,？他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子,，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開(kāi)智慧的泉流；“人民教師身居斗室卻毫無(wú)怨言,，生活儉樸卻誨人不倦,。多少個(gè)潮起潮落？多少個(gè)不眠之夜,？多少次早出晚歸,？多少次嘔心瀝血？多少次酸甜苦辣,？不知不覺(jué)中,，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春…我們的教師就是那么認(rèn)真,，那么執(zhí)著,，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無(wú)私的奉獻(xiàn)。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。人們常用這句詩(shī)來(lái)形容老師，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默的奉獻(xiàn),，不求回報(bào)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。

我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師，她是一所小學(xué)的普通教師,，在她的班上有3個(gè)殘疾的學(xué)生,，其中人一個(gè)還是救護(hù)村的孤兒，但她并沒(méi)有嫌棄她們,，而是把她們接到了家里,，像自己孩子一樣對(duì)待,。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉,、洗澡,，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了,，然而，她臨終前的最后一句話卻是：”這輩子,，我最驕傲的就是當(dāng)了老師,，如果讓我再做選擇，我仍然會(huì)當(dāng)老師,?！捌綄?shí)的一句話，卻道出了許多老師的心聲,，老師正是用這種無(wú)怨無(wú)默默奉獻(xiàn)的精神,，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的詩(shī)章。

愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)演講稿 小學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè),比奉獻(xiàn),演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委,，各位老師：

大家好！

我叫xx,，是xx校一名普通的人民教師,。從教25年來(lái)，我一直站在教育工作的前沿,?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師,，德高為范”是我的自律信條,。下面就自己多年來(lái)在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。

教書(shū)育人是教師的天職,，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。因此平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),，不斷提升學(xué)歷水平,。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石,。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，我多次聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告,，吃透教材編寫(xiě)意圖，自己付諸行動(dòng),。積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向出色教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),，并認(rèn)真寫(xiě)心得體會(huì),。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《小學(xué)教研論壇》、《出色論文集》等書(shū)籍,。備課時(shí),，我根據(jù)24字模式精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材,，課前,，我圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握,、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué),、合理的教學(xué)目標(biāo),。

變的是崗位，不變的是愛(ài)心,。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài),。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，我曾掏錢(qián)給學(xué)困生買(mǎi)過(guò)書(shū)，夏天,，看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水,，下雨時(shí)，我會(huì)給他們雨傘,，有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ?。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛(ài)下成了知心朋友，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親,，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友。我的愛(ài)心是真誠(chéng),、寬容和坦誠(chéng),，贏得了所有學(xué)生,、家長(zhǎng)的心。我還因勢(shì)而導(dǎo),，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞,。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長(zhǎng)輩,，尊老愛(ài)老,，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)……我的班級(jí)充滿(mǎn)溫情,，學(xué)生傳遞著愛(ài)心,。

成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn),。作為一名教師,，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道,。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的,，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘,、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn),。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),，因?yàn)椋谖业男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,，我就是幫天使高飛的人。