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垃圾分類的常識(shí)(八篇)

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垃圾分類的常識(shí)(八篇)
時(shí)間:2023-03-23 14:42:23     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

垃圾分類的常識(shí)篇一

1、部門聯(lián)動(dòng),,全員參與:建立垃圾分類試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處,、校務(wù)辦,、工會(huì)、紅十字會(huì)等各部門形成合力,全體師生積極參與,。

為了扎實(shí),、有效地推進(jìn)垃圾分類和處理工作,加大對(duì)此項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào),,提高各級(jí)、各類人員的認(rèn)識(shí),,我們成立了垃圾分類和處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。通過系列活動(dòng)使全校師生樹立綠色觀念,舉辦相關(guān)的專題講座,,開設(shè)圖文并茂的專欄,;校園潔凈,教室整潔,,衛(wèi)生無死角,,垃圾分類統(tǒng)一處理,不對(duì)校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染,。教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)各學(xué)科環(huán)境滲透教育,,各學(xué)科教育中有滲透環(huán)境的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料,??倓?wù)處:為活動(dòng)提供支持與保障。

2,、創(chuàng)建模式,,簡便易行:在學(xué)校構(gòu)建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物,、其他垃圾”三分類,,餐廚垃圾、電子廢棄物專項(xiàng)回收的“小分類,、大分流”收集模式,。

3、創(chuàng)優(yōu)評(píng)優(yōu),,長效管理:將學(xué)校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理,。同時(shí)在校內(nèi)通過評(píng)選垃圾分類優(yōu)秀宣傳員、示范員,、示范班等途徑,,樹立典型,鼓勵(lì)先進(jìn),。

1,、將上級(jí)分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點(diǎn)在學(xué)校校園之中,保證垃圾桶整潔、規(guī)范,、齊全,,周圍環(huán)境整潔。按照布局,,適當(dāng)添置垃圾分類設(shè)施設(shè)備,,以便進(jìn)一步完善,使垃圾分類垃圾桶能盡力做到方便使用,。

2,、嚴(yán)格按照上級(jí)要求,與有資質(zhì)的垃圾清運(yùn)(含參與垃圾清運(yùn))公司簽訂清運(yùn)合同,,并隨時(shí)監(jiān)控垃圾清運(yùn)情況,。及時(shí)按照不同分類與垃圾清運(yùn)公司聯(lián)系,完成分類清運(yùn)工作,。特別是餐廚垃圾,、廢剩油等的清運(yùn)工作。

3,、安排保潔員進(jìn)行垃圾輔助分揀,,減少垃圾混裝現(xiàn)象。

4,、做好學(xué)校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報(bào)工作,。

5、做好其他與垃圾分類工作相關(guān)的配套工作和相關(guān)教育活動(dòng)的后勤保障工作,。

6,、經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。

①垃圾分類:分塑料瓶類,、鋁箔包類,、紙類、廢棄物,。

②回收時(shí)間及地點(diǎn):物品按類分放,,不可回收類放垃圾筒集中處理

③回收收入:各班回收收入充作各班班費(fèi)。

④實(shí)施要點(diǎn):全校師生共同參與垃圾分類及資源回收工作,。資源回收品,,各班各自整理集中于各班存放處,由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次,。樹葉,、樹枝、雜草及木制類垃圾放到校垃圾筒集中處理,。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱,,每日由清潔人員清運(yùn)處理,。

垃圾分類的常識(shí)篇二

為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機(jī),,提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識(shí),,提升居民進(jìn)行垃圾分類的能力,落實(shí)我社區(qū)垃圾分類工作,。本月,,結(jié)合廣州市開展“愛護(hù)環(huán)境”主題月的實(shí)際情況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動(dòng),,活動(dòng)情況小結(jié)如下,。

本次活動(dòng)在周末進(jìn)行,許多休息的居民都來到球場參與我們的活動(dòng),。活動(dòng)現(xiàn)場多了一些對(duì)垃圾分類不太了解的居民,。為此,,我們準(zhǔn)備了垃圾分類的宣傳資料,免費(fèi)派發(fā)給居民群眾,。

8:50,,活動(dòng)開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實(shí)操演示,。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁,,看著宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾,、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告訴居民每類垃圾對(duì)應(yīng)垃圾桶的顏色,,各類垃圾的代表物品,,應(yīng)該如何進(jìn)行分類和回收等知識(shí)。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實(shí)操,。宣傳“愛護(hù)環(huán)境”的重要性,,要求居民“愛護(hù)環(huán)境”,進(jìn)行垃圾分類,。

9:00,,垃圾分類有獎(jiǎng)游戲開始了。在垃圾分類實(shí)操游戲的攤位上,,小朋友比較積極,,他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)學(xué)以致用,在家長的陪同下,,有序地進(jìn)行了垃圾分類實(shí)踐,。在垃圾分類有獎(jiǎng)問答的攤位上,,老人家比較敢興趣,因?yàn)樯婕暗闹R(shí)面比較廣,,所以老人家不懂的就按自己的知識(shí)和習(xí)慣猜答案,。但是垃圾分類是一項(xiàng)帶有專業(yè)性的內(nèi)容,我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類宣傳單張,,在單張內(nèi)容里面尋找答案,。因此,許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類宣傳單,,特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下,,部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類宣傳單張,居民對(duì)垃圾分類有了更深的了解,。

本次活動(dòng)我社區(qū)居委會(huì)共發(fā)出調(diào)查問卷10份,,回收10份,滿意率為100%,,社區(qū)活動(dòng)得到居民群眾的支持,!

我社區(qū)居委會(huì)將繼續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動(dòng),為構(gòu)建美麗家園而不斷努力,!

垃圾分類的常識(shí)篇三

地球,,是我們賴以生存的家園,但近幾十年來,,我們的生活環(huán)境卻隨著經(jīng)濟(jì)的增長而慢慢被破壞,,全球熱島效應(yīng)、白色垃圾污染,、水資源污染……

保護(hù)地球,,保護(hù)環(huán)境,從小事做起從減少垃圾污染開始,。您千萬別小看垃圾污染,,垃圾通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋,。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的,,而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū),。因此,,垃圾分類勢在必行。

我校在20xx年6月份,,開展了垃圾分類系列活動(dòng),。

通過校園廣播、櫥窗等,,廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作,,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,,呼吁學(xué)生積極參與,。同時(shí),利用校會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,,讓學(xué)生互相交流,互相受教育,,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),,使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,,介紹經(jīng)驗(yàn),,強(qiáng)化推廣。

我校各班籌備,、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊(duì)主題教育活動(dòng),。全校各班的學(xué)生分為不同的組別,以幻燈片,、自編小品等形式來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識(shí),并以小游戲形式,,讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類,。通過活動(dòng),讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí),,更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性,。

學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊(duì)及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)。師生志愿隊(duì)負(fù)責(zé)在師生團(tuán)隊(duì)中加強(qiáng)垃圾分類常識(shí),,以身作則,,并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對(duì)表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊(duì)員進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),,并在全校校會(huì)上頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,,使有限的資源能得到重復(fù)利用,,以此達(dá)到減少生活污染的目的。

學(xué)校在各處設(shè)置分類垃圾筒:垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標(biāo)志,,并且通過校會(huì)宣傳,,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引,,以幫助學(xué)生對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,,再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,、水瓶、廢紙等等,,全部放進(jìn)紙箱內(nèi),,定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),,為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等,。這樣,既環(huán)保,,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),,還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類。

通過本次垃圾分類活動(dòng),,使同學(xué)們了解到,,現(xiàn)今的垃圾處理方法大多處于籠統(tǒng)的堆放填埋方式,加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,,還要將垃圾分類的好習(xí)慣帶回家里。

垃圾分類的常識(shí)篇四

地球,,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,。但是,近十幾年來,,我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞,,全球氣溫升高,白色垃圾,,水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),,大量地消費(fèi),,又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地,,也無法建成生活小區(qū),。因此,垃圾分類勢在必行,。我校在20xx年11月12月份,,開展了垃圾分類系列活動(dòng)。

通過校園廣播,、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,,廣泛開展垃圾分類的宣傳,、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,,宣傳垃圾分類的重要意義,,呼吁學(xué)生的積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí),,使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為,。

各班采用不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,,或進(jìn)行調(diào)查,、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì),、午間等時(shí)間,,在班里進(jìn)行交流,相互受教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾,;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),,樹立典型,,介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化推廣,。

通過主題班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識(shí),。班會(huì)的內(nèi)容十分豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,,配了音樂,十分精彩,。通過演講,,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識(shí),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性,。鼓勵(lì)同學(xué)們都來了解垃圾分類,,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,,是我們生活的環(huán)境能變得更加潔凈,。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過廣播宣傳,,告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,,將本班的可回收物品分類存放,,比如我校學(xué)生每天喝過奶的奶盒,喝完后把它按扁,,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),,定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),,為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等,。這樣,既做到了環(huán)保,,又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí),,還體驗(yàn)到了其中的樂趣。

通過在我校開展垃圾分類活動(dòng),,是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,,污水四溢,,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境,。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,,降低處理成本,減少土地資源的消耗,,具有社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益,。

1,、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕,。垃圾分類,,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),,減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上,。

2、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞,、鎘等有毒的物質(zhì),,會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),;拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

3,、變廢為寶:我國每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),,方便面碗5—6億個(gè),廢塑料占生活垃圾的3—7%,。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油,。回收1500噸廢紙,,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木,。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦,。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

4,、堅(jiān)持不懈:垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類,同時(shí)也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,,使我們生存的空間真正變得潔凈,、明亮!

垃圾分類的常識(shí)篇五

垃圾問題現(xiàn)在日益嚴(yán)重,,做好垃圾分類人人有責(zé),,我園進(jìn)來也在跟進(jìn)這一行動(dòng),這次我們園在垃圾分類活動(dòng)中做的非常好,,一系列的'措施也得到了實(shí)施,,這讓孩子們從小就有這么一個(gè)意識(shí),垃圾分類活動(dòng)的主要意義就是讓孩子們懂得這件事情的意義,,也認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在日益嚴(yán)重的垃圾問題,,我非常主張做這個(gè)垃圾分類,這次的活動(dòng)也可以看出來做好垃圾分類的重要性,,活動(dòng)結(jié)束之際,,每一個(gè)孩子做的還是很好的,在老師的組織下,,講解一下垃圾問題,,跟孩子們講解垃圾分類的意義,,讓孩子們也知道了垃圾應(yīng)該怎么分類,,這些對(duì)于活動(dòng)來講是成功的,是好的一面,,就這次活動(dòng)我也總結(jié)一下,。

活動(dòng)是在周末,乘著這個(gè)機(jī)會(huì),跟孩子們講解垃圾分類我園一共xxx個(gè)孩子,,聚在一起做好垃圾分類也是難得的,,這次垃圾分類,主要就是跟孩子們講解,,怎么去分類垃圾,,怎么企業(yè)做這么一件事情,孩子們的垃圾意識(shí)是有的,,大部分的孩子都是素質(zhì)很好的,,知道垃圾要丟垃圾桶,不會(huì)亂扔,,這次活動(dòng)的時(shí)候提出了一個(gè)問題,,問了孩子們知不知道垃圾怎么分類,大部分的孩子是不知道,,知道的極少,,這次的活動(dòng)主要做就在于,讓孩子們學(xué)會(huì)垃圾分類,,由x老師全程做講解,,先讓孩子們知道什么叫垃圾分類,然后闡述我們?yōu)槭裁匆隼诸?,活?dòng)本來的意義也是這個(gè),。

活動(dòng)開始之后,讓孩子們自己辨明哪些是可回收垃圾,,哪些是不可回收的,,所有的流程都在有條不紊的進(jìn)行著,孩子們一開始的學(xué)習(xí)進(jìn)度是比較慢的,,這需要你一個(gè)過程,,對(duì)于一些垃圾怎么分類一開始不是很順利,不能夠快速的辨明垃圾,,這一項(xiàng)花了很多的時(shí)間,,但是慢慢的孩子們就掌握的了,大部分的孩子都知道怎么辨明可回收跟不可回收,,在我們園附近的公園里面,,讓孩子們主動(dòng)地去進(jìn)行拉進(jìn)分類,孩子們對(duì)于垃圾分類慢慢的掌握了,,在公園里面孩子們都在積極主動(dòng)去做這件事情,,很多的孩子也都在用心的在做,效果很明顯,,讓孩子們主動(dòng)地積極的去做好這件事情,,活動(dòng)的意義就在這里,孩子們學(xué)會(huì)了垃圾分類,這樣的一個(gè)好習(xí)慣今后還需要保持下去,,在教室里面做做好垃圾分類的標(biāo)志,,讓孩子們每天都能夠去做這件事情,幼兒園也是一個(gè)人多的地方,,做好這件事情了,,也是很好的。

這次活動(dòng)總的來說是順利的,,孩子們從沒有這個(gè)意識(shí),,到最后能夠很清晰的分辨可回收與不可回收的垃圾,這次活動(dòng)取得效果很明顯,,做到了垃圾分類活動(dòng)的意義,。

為全面推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作,提高幼兒和家長的垃圾分類意識(shí),,西崗區(qū)第五幼兒園在20xx年11月開展了《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳月活動(dòng),。

活動(dòng)中,西崗區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺(tái)積極進(jìn)行《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳,,面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識(shí)的大門,。

在此基礎(chǔ)上,西崗區(qū)第五幼兒園請(qǐng)到了國家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監(jiān)測中心站高級(jí)工程師李玉鵬來到西崗區(qū)第五幼兒園,,為全體教師進(jìn)行垃圾分類知識(shí)教育,,講解《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,提高教師對(duì)垃圾分類工作的認(rèn)識(shí)高度,,并請(qǐng)到大連市電視臺(tái)少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作,,進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。

幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》宣傳活動(dòng)只是市區(qū)推動(dòng)垃圾分類工作中一朵小小的浪花,,在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下,,西崗區(qū)第五幼兒園一定會(huì)堅(jiān)持不懈的進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳教育,將垃圾分類相關(guān)知識(shí)普及到教師,、家長,、幼兒之中,將環(huán)保教育延伸到家庭,,帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同參與到垃圾分類工作之中,。

垃圾分類的常識(shí)篇六

由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類,創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動(dòng)在我校正式啟動(dòng),。一個(gè)多月以來,,活動(dòng)已初見成效,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

垃圾問題,,是世界性的,,我校利用了一切可利用的渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳,。如:在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上,,市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言,向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播,,以生動(dòng)的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況,,明確目標(biāo),知道我們?cè)撟鍪裁?,可以做些什?借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊(cè)和20多幅宣傳圖片,,將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)班級(jí);各中隊(duì)積極行動(dòng)起來,將黑板報(bào)內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,,學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮,。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長的過程,所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),。如低年級(jí)舉行“伸伸手,彎彎腰,,把垃圾送回家”實(shí)踐活動(dòng)比賽,,給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級(jí)則將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,,并作合理分類;高年級(jí)將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,,合作辦手抄報(bào)等。

我校參加了市小學(xué)生垃圾分類知識(shí)競賽,。由于前階段各班已利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的知識(shí),學(xué)生答題已變得非常輕松,,他們對(duì)我市垃圾分類這項(xiàng)工程提出了許多建設(shè)性的意見和建議,,并設(shè)計(jì)了較多構(gòu)思巧妙、言語婉轉(zhuǎn)的垃圾分類宣傳標(biāo)語,。此時(shí)的他們,,已經(jīng)深感作為小常熟肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

垃圾分類的常識(shí)篇七

為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實(shí)施方案(20xx-20xx)》等相關(guān)文件精神,,我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》,,按照方案在轄區(qū)xx個(gè)小區(qū)(含城中村)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

年初我辦招開動(dòng)員大會(huì),,傳達(dá)有關(guān)文件精神,,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,,各科室全力配合,,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中,。同時(shí),要求各社區(qū),,物業(yè)小區(qū)(包含城中村),,切實(shí)履行好職責(zé)。

開展“資源回收日”專項(xiàng)活動(dòng)1326場次,,現(xiàn)場回收玻璃12噸,,金屬3.6噸,塑料2噸,,紙類3.2噸,。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶7358個(gè),。棟樓標(biāo)識(shí)標(biāo)貼6290張,,垃圾分類專題培訓(xùn)134場(集中大型培訓(xùn)6場),入戶宣傳32125戶,,更換老舊標(biāo)貼28245張,,培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名,特色垃圾分類活動(dòng)356場,。張貼戶外大型宣傳欄269處,。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。

垃圾分類是一個(gè)改變?nèi)肆?xí)慣的工作,,甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”,。改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個(gè)系統(tǒng)的工程,。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,,其中導(dǎo)入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者,,統(tǒng)一培訓(xùn),,教會(huì)方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南,。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,,引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師,,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來,,和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著整個(gè)小區(qū)的居民,。

垃圾分類不是一次活動(dòng),也不是一個(gè)項(xiàng)目,,而是一個(gè)“只有開始沒有結(jié)束”的工作,。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展,,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的,。下一步我辦將招集各相關(guān)方,,對(duì)垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動(dòng)垃圾分類工作常規(guī)化開展,。

垃圾分類的常識(shí)篇八

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,,垃圾排放量與日俱增,對(duì)環(huán)境的壓力越來越大,,特別是學(xué)校,,每天都在制造垃圾,如廢紙,、塑料,、廢電池、果皮等,,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源,。自從上學(xué)期來,我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召,,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下,,全體同學(xué)群策群力,、集思廣益,垃圾分類活動(dòng)已初見成效?,F(xiàn)將情況作如下總結(jié),。

校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅,、細(xì)菌,、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,,既侵占土地,,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會(huì)通過水,、空氣,、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,,危害人體健康,。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,,還能按類別回收資源,、保護(hù)資源和環(huán)境,同時(shí),,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

1、可換芯的原珠筆,、自動(dòng)鉛筆,,可自行充電的干電池,不必?fù)Q封套的年歷,,可再使用的化妝品用具(如目線液,、腮紅)都是可自行充填的物品,此類產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi),。

2,、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具,、紙杯,、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,,如漂白劑,、衣服柔軟精等化學(xué)用劑,不但可減少開支,,更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi),。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī),、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水,。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑,,可減少水源污染,。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6,、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源,。

7、有害廢棄物如電池,、日光燈管,,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,,應(yīng)和其他垃圾分開,,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理,以減少資源的浪費(fèi),。8,、通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識(shí);逐步形成了垃圾分類意識(shí),、環(huán)保意識(shí),、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

9,、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議:希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來,,科學(xué)處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū),、帶到社會(huì),,認(rèn)真做好在自己周圍的“由點(diǎn)向面”的推廣,,努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”!

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,,同時(shí)也是環(huán)保教育的好場所,教師在各科教學(xué),,尤其是思品,、語文、自然,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育;每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì),,利用唱歌、小品,、相聲,、知識(shí)競賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育,,形成了環(huán)保良好的氛圍;班級(jí)成立了環(huán)??萍夹〗M,認(rèn)真收集信息,,整理資料,,進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃,,并做到衛(wèi)生無角,、無環(huán)境污染源,組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查,,一周小結(jié),,表揚(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹活動(dòng);在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育;在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境,、美化校園”專題講座,,號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來,,綠化美化家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,,組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生,、清理垃圾,向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》,,要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng),,影響、帶動(dòng)鄰里,、社會(huì),,共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,達(dá)到良好效果,。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn),。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,,有利于進(jìn)行資源再利用,。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,、節(jié)省資源,,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),,提高全民環(huán)保意識(shí),,全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)綠色,、和諧,、美麗、節(jié)約型的校園,。在下一步的工作中,,我們將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效,。

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