方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

旅游計(jì)劃方案篇一

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析

(1)熱愛(ài)教育。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作10余年,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，甘當(dāng)人梯,；對(duì)教育事業(yè)摯愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔,。

(2)為人師表,。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對(duì)同事坦誠(chéng)熱情,，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)愛(ài)護(hù),。

(3)積累了一定經(jīng)驗(yàn)。能積極參加教育科研活動(dòng),，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并取得了一定的成績(jī)。

2,、個(gè)人不足剖析

（1）沒(méi)有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。 在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念,、方法,，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手,。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué),，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。

（2）缺少?gòu)V博的理論知識(shí),。由于受個(gè)人知識(shí)水平限制,，在教學(xué)中有實(shí)踐，有思考,，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度?/p>

（一）總目標(biāo)

在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己,，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中,。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作,，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

（二）師德目標(biāo)

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，鍛造高尚的人格,，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,。認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，按照課程改革的要求,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,。

（三）教學(xué)方面的目標(biāo)

積極參與科研課題的研究，力爭(zhēng)提出有價(jià)值的研究課題,，全面提高自身素質(zhì),，努力使自己成長(zhǎng)為一名科研型、學(xué)習(xí)型,、反思型,、研究型、開(kāi)拓型,、全能型的教師,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭(zhēng)具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力）,。

三、實(shí)施行動(dòng)策略計(jì)劃

1.依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究,，為學(xué)生構(gòu)建和諧,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

2.撰寫(xiě)1——2篇教育教學(xué)論文和案例,，一年內(nèi)至少有1篇教育論文在獲得省級(jí)獎(jiǎng),，以提升理論修養(yǎng)；

3.將教育教學(xué)反思,、課題研究及時(shí)整理成文,，向相關(guān)教研員、專家請(qǐng)教,，以期獲得專業(yè)引領(lǐng)；

4.每天堅(jiān)持1-2小時(shí)的讀書(shū),、閱報(bào),、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.堅(jiān)持課堂教學(xué)有效性的研究,，帶頭上研究課,、觀摩課，形成自己的`教學(xué)風(fēng)格,。

6.主動(dòng)開(kāi)展傳,、幫、帶,，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，通過(guò)“拜師帶徒”活動(dòng),，共同提高。

旅游計(jì)劃方案篇二

從事幼兒教師行業(yè)以來(lái),，我的知識(shí)面,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的教師，但的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃辖o予了我極大的幫助,，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。 為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

優(yōu)勢(shì)：

（2） 隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒,、配合老師的工作。

（3） 有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

因?yàn)槲沂且幻陆處?，工作只有半年時(shí)間,，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。

1）盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能,，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán),，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的,。

我希望以后在主班的指導(dǎo)下，積極進(jìn)取,，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好,，有時(shí)光說(shuō)不行，要看自己的行動(dòng),！每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),，一定要提醒自己,，懶惰只會(huì)給自己帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者,！

旅游計(jì)劃方案篇三

一,、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月25日上午9：00—11：00（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整）

二、 活動(dòng)地點(diǎn) 東方今典銷售中心

三,、 活動(dòng)內(nèi)容

1,、 2、 3,、 4,、 5、 6,、

客戶參與選房活動(dòng),，挑選房源

本次活動(dòng)客戶選房順序按照客戶排隊(duì)順序進(jìn)行 本次活動(dòng)采用明源系統(tǒng)進(jìn)行選房、出單 待選房區(qū)安排冷餐,、播放電影,，定房客戶送禮品一份，告知定房客戶于6月2日參與歐洲十日游抽獎(jiǎng)活動(dòng)

四,、 活動(dòng)目的

1,、價(jià)格公布、客戶選定房源

2,、 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛促進(jìn)洋房19#,、21#樓的熱銷

五、 媒體配合

1. 前期宣傳：

《洛陽(yáng)晚報(bào)》5月23日?qǐng)?bào)廣發(fā)布

市區(qū)短信群發(fā),，5月20日—24日每日5萬(wàn)條 ? 5月23日網(wǎng)絡(luò)通欄和拉幕廣告更換

5月21日—24日外拓團(tuán)隊(duì)提前覆蓋周邊區(qū)域 2. 后期宣傳：

洛陽(yáng)房地產(chǎn)信息網(wǎng),、新浪樂(lè)居新聞報(bào)道 六、 場(chǎng)地布置

1,、在銷售部門(mén)口搭建彩虹門(mén),、空飄氣球，制造氣氛,。

2,、銷售部入口處搭建選房流程示意圖，表明選房流程和選房須知,。

3,、在入口右側(cè)，設(shè)置新增客戶咨詢處,，接待新增客戶,。

4、多更能廳設(shè)置成待選房區(qū)，待選房區(qū)門(mén)口設(shè)置簽到處,，客戶在簽到處簽到,。

5、待選房區(qū)搭建戶型展示桁架,，安排冷餐,，供客戶品嘗。

6,、銷售部工作區(qū)設(shè)置成選房區(qū),，每次進(jìn)5組客戶選房。

7,、銷售部后面設(shè)置成禮品領(lǐng)取區(qū),、簽約客戶由此領(lǐng)取禮品并離場(chǎng)。 場(chǎng)地示意圖及客戶動(dòng)線

旅游計(jì)劃方案篇四

：

1.隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的保育工作提醒孩子運(yùn)動(dòng)前脫去外套,，運(yùn)動(dòng)中適當(dāng)休息，運(yùn)動(dòng)后及時(shí)穿衣服,。

2.保證幼兒一天中喝水的時(shí)間和喝水量,。如課間喝水、飯后喝水,、點(diǎn)心后喝水,、午后戶外活動(dòng)后喝水。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)折疊衣服和整理衣服的學(xué)習(xí),，提醒孩子把脫下的衣服掛上衣架,，如果自己不會(huì)能主動(dòng)請(qǐng)別人幫忙，不亂扔衣物,。

4.關(guān)注幼兒的用餐衛(wèi)生,，指導(dǎo)個(gè)別孩子學(xué)會(huì)正確的用餐方法。如,，握勺子動(dòng)作,、坐姿、送飯菜動(dòng)作等,。

5.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽(tīng)習(xí)慣),、行為習(xí)慣的管理與教育。

6.加強(qiáng)幼兒的安全,、衛(wèi)生,、禮貌教育。

7.結(jié)合“清明”“五一”,，加強(qiáng)幼兒節(jié)日的教育,。

1.開(kāi)展主題：“美麗的春姑娘2”

主題重點(diǎn)：1.通過(guò)參觀,、游玩、遠(yuǎn)足及制作活動(dòng),，認(rèn)識(shí)春天的幾種花和樹(shù)，知道它們的名稱和外形特征,，欣賞它們的美,。2.感受春天柔美的景色，喜歡親近大自然,，愿意用多種形式表現(xiàn)對(duì)春天.對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,。

2.開(kāi)展主題“多才多藝的手1.2”

主題重點(diǎn)：1.引導(dǎo)幼兒了解自己的手，通過(guò)對(duì)照比較,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的手是多么靈巧,，多么獨(dú)特，使幼兒對(duì)自己的手產(chǎn)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的自豪感,。2.引導(dǎo)幼兒用手來(lái)靈活的,、富有表現(xiàn)力的“跳舞”，引導(dǎo)幼兒印畫(huà)熱帶魚(yú)以及像“天才表演家”那樣用手來(lái)進(jìn)行創(chuàng)意表演,。

3.開(kāi)展主題：“奇妙的聲音1”

主題重點(diǎn)：1.在聽(tīng)一聽(tīng),、找一找中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的身體會(huì)發(fā)出如此奇妙的聲音,，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)通道會(huì)給自己帶來(lái)那么多的享受,。2.在想一想、聽(tīng)一聽(tīng),、做一做中,，讓幼兒知道聲音的有無(wú)，辨別聲音的差異,，確定聲音的方位,，表達(dá)對(duì)聲音的喜歡，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,，感受生活的多姿多彩,。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)能積極配合班級(jí)主題活動(dòng)收集所需要的物品并及時(shí)把物品帶到幼兒園，適當(dāng)為孩子做一些經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,。

2.及時(shí)鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)孩子的自信心,，使孩子相信自己一定行,。

3.多帶孩子外出散步，或利用接送時(shí)間很孩子一起欣賞春天的景色,。

4.引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音,，感受聲音的豐富和奇妙,。

4.在家和孩子一起錄下進(jìn)行不同聲音時(shí)發(fā)出的聲音，并和孩子一起聆聽(tīng),，體驗(yàn)聽(tīng)到自己熟悉聲音的愉悅,。

旅游計(jì)劃方案篇五

啟蒙舞蹈班授課內(nèi)容針對(duì)才接觸舞蹈幼兒不能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力、好奇心強(qiáng),、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征,，以激發(fā)孩子對(duì)舞蹈及音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂(lè)感,，增強(qiáng)孩子的自信心為教學(xué)目的,。在內(nèi)容設(shè)定上，保持兒童的天真,、活潑的天性,，為進(jìn)一步的舞蹈教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈和做音樂(lè)游戲

2,、認(rèn)識(shí)身體的基本部位及空間上、下,、左,、右、前,、后等,，并對(duì)身體各部位進(jìn)行松弛、伸展和靈活運(yùn)動(dòng)的初步協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

3,、學(xué)會(huì)正確的站姿和雙跪坐,、交叉盤(pán)坐、伸腿坐等幾種基本姿態(tài)

4,、能按照音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作,，培養(yǎng)節(jié)奏感

5、學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈,，能在眾人面前自如地表演,，培養(yǎng)自信心

1、活動(dòng)部分

第一部分：排隊(duì)帶著孩子們繞教室四周活動(dòng),，放歡快的音樂(lè),，通過(guò)快慢不同的走步，拉手繞圈小跑,，變換不同的造型,、步伐，吸引孩子們的注意力,，導(dǎo)入上課的氣氛,。

第二部分：師生共同熱身,，將孩子插空排成兩排，老師面對(duì)孩子,，帶領(lǐng)他們做動(dòng)作,，活動(dòng)頭、頸,、肩,、腰、臂,、膝等部位。

2,、軟開(kāi)度初步訓(xùn)練

簡(jiǎn)單的壓前,、旁腿，彎腰等,。

3,、舞蹈組合

a、認(rèn)識(shí)身體的基本部位,，唱,、跳結(jié)合。首先認(rèn)識(shí)雙手和雙腳的左與右,，練習(xí)手腳的協(xié)調(diào)配合和反應(yīng)能力,，b、碎步練習(xí),、蹦跳步練習(xí),。根據(jù)孩子的步伐選擇相應(yīng)的歌曲進(jìn)行游戲和律動(dòng)，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感,，c,、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中加入雙跪坐,、交叉盤(pán)坐等坐姿,，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時(shí)指導(dǎo)孩子們注意繃腳,、雙腿加緊,，通過(guò)示范和糾正動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)從指令,、自省意識(shí),，d、模仿及觀察能力練習(xí),。讓孩子模仿平時(shí)見(jiàn)到的小動(dòng)物,，跟著音樂(lè)進(jìn)行練習(xí),，培養(yǎng)孩子的想象力，e,、讓孩子學(xué)習(xí)按照音樂(lè)節(jié)奏一拍做一次動(dòng)作,，訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感。

地面練習(xí)：

1,、壓腿,、劈叉。（正壓,、側(cè)壓）

2,、柔手組合。

基訓(xùn)組合：

1,、手位,。

2、擴(kuò)指,。

3,、轉(zhuǎn)手腕。

4,、擺臂,。

5、波浪,。

6,、彎腰、轉(zhuǎn)腰,。

7,、提腰、松腰,。

8,、含胸、展胸,。

9,、松肩。

10,、勾繃腳,。

11、吸伸腿,。

12 學(xué)習(xí)中國(guó)舞二級(jí)考級(jí)教材,。

13 學(xué)習(xí)一個(gè)成品舞。

通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生掌握最基本的舞蹈知識(shí),，在音樂(lè)中能自己獨(dú)立完成舞蹈動(dòng)作,，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和各方面的能力。