無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇一

你好,！

我叫xxx,，是xx師大歷史系教育專業(yè)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，同所有畢業(yè)生一樣,，我懷著一顆熱切的心,，企盼在畢業(yè)之前找到適合我發(fā)展的空間,，企盼早日綻放自己的才華。

現(xiàn)代市場的競爭,，是人才的競爭,。貴校能在改革開放市場經(jīng)濟的浪潮中博浪擊水，擊節(jié)而進,，必得益于高素質(zhì)的教師隊伍,，作為一名即將踏入社會的學(xué)生，我堅信：只要給我一個機會,，我一定能證明你我的選擇都是正確的,。因為在我走過的人生旅途，已經(jīng)學(xué)會了生活,，學(xué)會了創(chuàng)新,，學(xué)會了成功。

幾載寒窗苦讀,，收獲頗多,。大學(xué)四年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課并廣泛閱讀與專業(yè)知識有關(guān)的文史哲書籍,。英語和計算機是21世紀(jì)的通行證,，因而我也努力學(xué)習(xí)并一次性通過國家英語四級和國家英語六級考試，而且不斷地提高英語的聽,、說,、讀、寫各方面的能力,。在計算機方面,，大學(xué)二年級通過全國計算機二級考試，并掌握了基本的操作能力,，能熟練運用office,、powerpoint、authorware制作課件輔助教學(xué),。

在學(xué)習(xí)之余,，我還積極參加各種實踐活動培養(yǎng)了自己的組織能力、團結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力,。特別是在全國名?！獛煷蟾街械慕逃龑嵙?xí)，使我更深地理解了為人師表的含義,，掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能,。相信我，一定能勝任這太陽底下最神圣的事業(yè)！簡歷下載

經(jīng)年苦讀,，嘔心瀝血,，唯愿學(xué)有所成；深思熟慮,，百折不悔,，矢志于教育事業(yè)。毛遂自薦,，求展鯤鵬之志,；慧眼識才，誠謝知遇之恩,。

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向作簡短的自我介紹,。

我叫xxx，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰。

二,、教育方面：

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

三,、教研方面：

撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職自薦書,，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員,！

隨信附上個人簡歷,，期待與您的面談。最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇三

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫劉二七，1997年7月5日,，我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一,、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：xx年12月，在山西省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

xx年9月，在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎,。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎,。

xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件,。

xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我,，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

求職者：xxx

求職日期：20xx.02.15

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇四

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向作簡短的自我介紹,。

我叫xxx，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20××年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué),、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來,，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20××年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20××年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20××年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20××年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20××年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http://），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。

1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

20××年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20××年,、20××年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”,、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生,？”、“學(xué)生個案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。同時也加強了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20××年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文,。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20××年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20××年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20××年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評,。

20××-20××年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

20××年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20××年7月——20××年2月,，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20××年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）,。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職自薦書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員,！

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談,。最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上,！

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!據(jù)聞貴校招聘歷史老師一職,，我懷著一顆熱忱的心真誠的推薦我自己，以下是我的個人簡單介紹,。

我出生于xx省的一座山城,，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)教師的殿堂,。在xx師大的四年學(xué)習(xí)期間,，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握并深入探求了各種教學(xué)方法及學(xué)生心理,，努力尋求歷史學(xué)科與中學(xué)教學(xué)的結(jié)合點,，為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求，我自學(xué)了相關(guān)的計算機知識,，現(xiàn)已能利用powerpoint,、authorware、photoshop等多媒體開發(fā)工具,，制作簡單的課件,，并通過了計算機國家二級。十幾年的知識積累和四年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格教師的要求，實習(xí)的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業(yè)的勝任,。我自信,，在我結(jié)束學(xué)子生涯，踏上了講臺的第一天,，我就將會是一名合格的歷史教師,，合格的班主任。

久聞貴校教師隊伍實力雄厚,，對員工要求嚴(yán)格,，但我深知這正是教學(xué)質(zhì)量高的源頭，同樣也是我仰慕貴校的重要原因,。一個管理體制合理,，教師競爭激烈，學(xué)生素質(zhì)好的學(xué)校正是我四年苦讀的向往,，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空,。我相信，投書于貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇,。

經(jīng)年苦讀,，矢志教育，唯愿學(xué)有所成,，懇請您給我一個展示自己的機會;鯤鵬展翅,，桃李天下，誠謝知遇之恩,，我必將回報您一個前所未有的驚喜,。

隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中,，一定會越來越精彩!

xxx

xx年x月x日

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xx,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學(xué)、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來，本著對學(xué)生負責(zé),、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎,。

1999年,，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎,。

20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

20xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(),，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

1999年以來,，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash,、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

1998年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》,。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

1999年,，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學(xué)生好評。

20xx-2002年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

20xx年1—2月,，在全全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí),，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué)),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)

歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話*******,，或用電子郵件與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址,，您可以進一步了解我，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇七

尊敬的各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群，xx年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級教師,。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作,。從xx年起,，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學(xué),、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來,，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校,、對黨和國家負責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校,、州,、省的表彰，表彰情況如下：

xx年12月,，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

xx年9月,，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國家獲獎，獲獎情況如下：

xx年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎,。

xx年，在國家教育科學(xué)研究活動中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,，被評為一等獎。

20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件，入選作品35件,。

xx年9月,，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站（http：//hisedu,。126,。com），在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所,。

xx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

據(jù)聞貴校招聘歷史老師一職,，我懷著一顆熱忱的`心真誠的推薦我自己，以下是我的個人簡單介紹,。

我出生于xx省的一座山城,，走出大山，我如愿以償?shù)奶と肓伺囵B(yǎng)教師的殿堂,。在xx師大的四年學(xué)習(xí)期間,，我打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握并深入探求了各種教學(xué)方法及學(xué)生心理,，努力尋求歷史學(xué)科與中學(xué)教學(xué)的結(jié)合點,，為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)要求，我自學(xué)了相關(guān)的計算機知識,，現(xiàn)已能利用powerpoint,、authorware、photoshop等多媒體開發(fā)工具,，制作簡單的課件,，并通過了計算機國家二級。十幾年的知識積累和四年的專業(yè)培養(yǎng)使我逐漸接近了一名合格教師的要求,，實習(xí)的成績與實踐的成果也充分證明了我對教師職業(yè)的勝任,。我自信，在我結(jié)束學(xué)子生涯,，踏上了講臺的第一天,，我就將會是一名合格的歷史教師，合格的班主任,。

久聞貴校教師隊伍實力雄厚,，對員工要求嚴(yán)格，但我深知這正是教學(xué)質(zhì)量高的源頭,，同樣也是我仰慕貴校的重要原因應(yīng)聘歷史老師求職書范文應(yīng)聘歷史老師求職書范文,。一個管理體制合理，教師競爭激烈,，學(xué)生素質(zhì)好的學(xué)校正是我四年苦讀的向往,，也正是我理想中的釋放熱情與施展才能的天空。我相信,，投書于貴校將是我開始工作生涯的無悔抉擇,。

經(jīng)年苦讀，矢志教育,，唯愿學(xué)有所成,，懇請您給我一個展示自己的機會;鯤鵬展翅，桃李天下,，誠謝知遇之恩,，我必將回報您一個前所未有的驚喜,。

隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信,，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中,，一定會越來越精彩!

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

歷史教師求職信 歷史教師求職信例子篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx師范學(xué)院歷史系20xx屆畢業(yè)生,，懷著對貴校的尊重與向往,，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實的我,。

我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,，不斷從各個方面完善自己。一方面,，我刻苦攻讀,、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),，大學(xué)二年級,，我以良好的成績通過了英語專業(yè)四級的考試，現(xiàn)在,，我正以飽滿的熱情準(zhǔn)備著專業(yè)八級的考試,。我還利用課余時間在xx大學(xué)輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)二專業(yè)，并順利通過考試,，取得結(jié)業(yè)證書。另一方面,，為早日成為合格的人民教師,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法，借鑒中外教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索一種既符合國情教育,，又能發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的英語水平,。在大四開學(xué)初的實習(xí)中,，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚,，以優(yōu)秀的實習(xí)成績完成了實習(xí)工作,。

我相信一分耕耘，一分收獲,。所以在大學(xué)四年中,，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑,。我一直以專心,、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè),，一絲不茍。我覺得務(wù)實,，求實很重要,，不好高騖遠，夸夸其談,，不設(shè)空中樓閣,，走就走得踏實。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，我力求把知識學(xué)得扎實,、明白、透徹,，并不斷思索,、探究，向老師闡述自己的觀點和看法,。因此,，我的論文常以高質(zhì)量、有深度,，邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚,。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學(xué)金,。中國自古就有“文史哲不分家”之說,，這就說明各個學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時,，廣泛涉獵文學(xué),，哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué),，地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野,。同時，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程,，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異,，因材施教，教學(xué)相長,，成為一名真正合格的老師,，實現(xiàn)自身的價值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心,，盡一份力,。

在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己,、更新觀念,、開拓胸懷，除了讀書,，適當(dāng)?shù)捏w育運動對我來說也是必不可少的,，強健的身體是進行工作的前擔(dān)，因此,，每天我都會進行適量的體育活動,。

加入wto的中國，競爭會越來越激烈,，對大批優(yōu)秀人才的需求,，使教師面臨嚴(yán)峻的考驗，作為一名有志的年輕人,，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量,，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻一切?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下,，在自己的勤奮和努力下,，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師！

希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會,，如有幸另入貴校,，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中！恭候您的佳音,！

祝愿貴校業(yè)績輝煌,，領(lǐng)導(dǎo)和同事萬事如意！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日