人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

體育老師學期工作計劃篇一

采用新課程的教學理念,，以教師為主導,，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力。

1,、辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理，提高體育教學質(zhì)量,，達到學生喜歡體育課堂的目的,。

2,、做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

3,、用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識。

1,、以學生自身發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

2,、努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風的良好氛圍,。

(2)積累教學經(jīng)驗,，通過學習，溝通,，不斷提高他們的思想素質(zhì),。

(3)以促進學校體育工作，為進一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念，發(fā)現(xiàn),、積累,、收集體育教學經(jīng)驗，開發(fā)自己的知識材料,。

3,、嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質(zhì)量,。

(1)加強備課管理,。

(2)認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務(wù),。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務(wù)。

體育老師學期工作計劃篇二

以學習者為中心,，注重學生獨立思考,、自主學習的能力，提高學生分析,、解決實際問題的能力,。而本冊教材它對原有的體育課程進行了深化改革,，確立了“健康第一”的指導思想。

六年級學生共有228人,，其中男生101人,，女生127人，他們的身體素質(zhì)存在較大差異,，遵守紀律等方面各有不同,。要求教師嚴格教學、精心組織,、爭取因地制宜,，因材施教。同時,，關(guān)系到六年級處于下學期即將升學階段,，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排體育課程的內(nèi)容,，以此來提高學生的學習熱情,。

本冊教材主要有初步了解青春期的衛(wèi)生知識，初步理解并掌握提保常識,。學會走和跑的正確動作,，行成走和跑的正確姿勢。初步學會助跑擲投沙包,、壘球或推鍋球動作,，發(fā)展爆發(fā)力。學會攀爬,、支撐,、倒立等動作。改進姿勢,，發(fā)展能力,。學會籃球最基本的運球、傳接球和投籃動作,，進行簡單的比賽,。

此外，認真開展好“校園足球”活動,，以班級為單位扎實抓好小足球隊的訓練工作,，從最基礎(chǔ)的東西入手，使他們逐步養(yǎng)成興趣,。

1,、以確學習目的，端正學習態(tài)度,，積極自覺的上好體育課,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,。

2、上課著裝輕便,、整齊,，做到上課穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,、小刀等物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,，站隊時做到快 ,、靜、齊,。

3、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動教具,。

4、不得無故曠課曠缺課,，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

體育老師學期工作計劃篇三

本學期是七年級下學期,，在認真鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃,。

所任教七年級學生,，年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內(nèi)容有,、體育基礎(chǔ)知識,、田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育老師學期工作計劃篇四

以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校,，形成教育的合力。

要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。

通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

體育老師學期工作計劃篇五

建立健全學校體藝科組,，由科組長全面負責管理學校的各項體育工作，體育科組實行雙周例會制,，總結(jié)匯報兩周的工作情況及布置下兩周的工作任務(wù),。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”,，“負責到人,，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查,，不斷總結(jié)，不斷完善,，落實好學校的各項體育常規(guī)工作,。

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù),。特別是新教材的實施以后,，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量,，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動,，將體育課與體育活動課相結(jié)合,，提高學生的身體素質(zhì)，使近視率控制在8%以下,，近視新發(fā)病率不超過1%,，病假率小于2%，積極訓練,，做好田徑隊,、乒乓球隊、籃球隊等的訓練工作,，做到有計劃,、有實施方案、有賽后總結(jié),，爭取在各項比賽中獲得較好成績,，為我校爭光。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作,，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，參加進修和各級崗位培訓,。從進修,、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。以“健康第一”為基本要求,，堅持“面向全體學生,，以教書育人為本”，規(guī)范學校各項體育教學常規(guī),。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生合格標準》,，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

本學年將開展“面向全體”的群體競賽活動，10————11月進行班際體育比賽,，12月進行一年一度的學校田徑運動會,，全校的學生要及早動員起來，為提高學生對體育的熱愛與參與的積極性,。

有標準,，有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,，確保其的使用率和安全性,。做好每一次體育器材的借出登記工作和歸還登記工作。補充必要的體育器材,，并登記入冊,，做好體育器材的報廢、新增登記工作,。

在新的學期里我們的體育工作將有序的進行,，力爭使學校的體育開展得豐富多彩，讓學生能夠享受健康快樂的體育,。

體育老師學期工作計劃篇六

武術(shù)教學班人數(shù)較多,，出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學分選項時的基本情況,，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖,，這樣方便教學的總體安排,，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念,，結(jié)合學校的實際情況,，設(shè)計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求,，加深學生的運動體驗和理解,，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路,，加強學習的的興趣,，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng),。

1,、養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。

2,、根據(jù)科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃。

3,、學會評價體育鍛煉效果的主要方法,。

1、認識武術(shù)運動項目的價值,，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。

2、有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進一步加強技,、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。

3,、學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

1,、能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。

2、了解一些疾病等有關(guān)知識,，并理解身體健康在學習,、生活中和重要意義,。

3、形成良好的生活方式與健康行為,。

體育老師學期工作計劃篇七

(一)通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,，增強學生健康,增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(二)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法,，學會學習方法， 發(fā)展學生跳躍能力,，培養(yǎng)學生運動興趣,。進一步學會一些基本運動、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀,。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度,，團結(jié)協(xié)作的團隊精神,，體驗參加體育活動的樂趣。

(三)在二年級體育課教學中,，以健康第一為指導思想,，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與,，運動技能,，身體健康，心理健康,，社會適應(yīng)五個為主要學習領(lǐng)域,，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去,，使學生在身體素質(zhì),，心理健康等方面全面發(fā)展,。同時讓學在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學習的方法。

(四)通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

能知道自然快速跑的動作方法，

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作,。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

4.能做出快速助跑,、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起,、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳,。

2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作,。

2.能做出連續(xù)前滾翻的.動作,，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正,，翻滾動作正確,。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。

(一)身高,、體重

(二)坐位體前屈

1.二年級學生一般為 7---8 歲,，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快。

2. 二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多,，肌肉纖維較細，肌腱寬而短,，關(guān)節(jié)的軟骨較厚,，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長,，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大,，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動,。

3. 二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度,。

1.二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主,。

2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽,。

3.二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上,，但喜歡聽表揚的話,，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài),。

二年級的學生年齡在7歲左右,，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育 小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋,，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機,，激活教學,，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。因此，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任,。體育課教學應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā),，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義,、集體主義精神及社會公德、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì),。

體育老師學期工作計劃篇八

高一年的學生選項為武術(shù)教學班人數(shù)較多,，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助,。學習時也能了解到教師的教學意圖,，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求,。

這個學期采用2個學分同時選項,，這樣有利于全學期的學習計劃與安排，不用再教基本功,，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進行教學,，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進行教學,，這樣有利于學生的學習興趣,，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位,，學不在多,，而在精。

教材的特點為有利于學生的學習,，興趣比較濃,，對于學習過程比較注重，方便學生的素質(zhì)不同者的學習,；重點在于武德,，這是本個項目開設(shè)的重點，也是教學過程中最重最重的重點,，讓學生知道學習的基本意圖,，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能,，提高學以致用,，能有防身的本領(lǐng)。

在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,，進一步發(fā)展靈敏,、力量,，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng),；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間,，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,，表現(xiàn)出適宜的自信心,，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì),；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系,，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習,，去討論與研究技能的實用性,，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

建立“健康第一”的理念,，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,，進一步激發(fā)學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益,，以及多樣性和選擇性的教學理念,，結(jié)合學校的實際情況，設(shè)計本教學工作計劃,，以滿足學生選項學生的需求,，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分,。加強學習“永春白鶴拳”的基本套路,，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì),，特別是武德的培養(yǎng),。

a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。

b根據(jù)科學鍛煉的原則,，制定并實施個人鍛煉計劃,。

c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

a認識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事,。

b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。

c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力,。

b了解一些疾病等有關(guān)知識,，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義,。

c形成良好的生活方式與健康行為,。

a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感,。

b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為,。

c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅,。

a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神,。

b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

（4）教學措施采用教師示范與講解,，學生討論,，練習，教師評價,，再進行個別指導,，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,、學習方法更好地完成教學任務(wù)，達到教學目標,；實行培優(yōu)扶中輔差采用學習小組的建立,，加強學習小組的相互學習、相互討論,、相互研究的功能,，提升學習的效率；加強多邊學科的整合,，特別是加強心理健康的教育,，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,，以提升學生的運動自我保護意識與能力,。

加強校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學；提出“趣味奧運會進入校園”的課題進行研究。

加強校本課程的開發(fā),，加強體育備課組的教研能力,，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)利用了三個內(nèi)容：“永春白鶴拳”,、跆拳道,、街頭籃球。

結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫,，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文,，宣揚“平山體育”的品牌文化建設(shè)。

做為晉江市教育局兼職中學體育教研員,、校際組成員,，協(xié)助教育局、進修學校開展好教研活動,，履行職責,；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平,；積極參加教研組的各項活動,，提升教研水平；做為備課組長的我,，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通,，加強學習過程的評價,，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。

本學期繼續(xù)加強聽課的機會的掌握,，加強本校的聽課,，外校的聽課，繼續(xù)向各位開課老師進行學習充電,。評課,，提出自己的意見，針對課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,，努力提升自己的評課的水平,，加強談話水平。

（1）自我培訓計劃：加強多方位立體化自我培訓,，加強網(wǎng)絡(luò),、媒體、書本,、培訓材料進行自我的培訓,，提升自己的內(nèi)含，提高自己的各項素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學習,。

（2）校外培訓,、在職進修計劃：加強網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓，加強課改的業(yè)務(wù)培訓,，加強網(wǎng)絡(luò)的培訓學習,。

（3）遠程培訓計劃：根據(jù)上級文件的要求進行遠程培訓。

1,、策劃,、組織、實施“平山中學第x屆校園趣味體育活動節(jié)”,，提升校園活力,，促進學校辦學特色的充實，建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣,，加強師生的健身意識的培養(yǎng),。

2、根據(jù)上級文件要求,，組織各項體育比賽的訓練與參賽,。

3、協(xié)助初三的體育中考,、高三的體育專業(yè)考試的訓練,，配合學校加強畢業(yè)班體育考試的訓練，協(xié)助體育中考的組織與參考的各項過程活動,。4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節(jié)）

4,、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進行教師博客的建設(shè)與管理,，并繼續(xù)平山中學體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理，促進網(wǎng)絡(luò)平臺作用的提升,。

5,、協(xié)助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展,，并在平山中學體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè),，并參與開展青春期健康教育的活動，進行小結(jié)趣味活動帶給他們什么的研究,。

體育老師學期工作計劃篇九

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入了新的階段,，新學期我將立足個人發(fā)展,，做到有目標、抓落實。為自己制定各項計劃,，根據(jù)自己制定的目標和措施,，有針對性地把握整體發(fā)展方向，為在工作中更好的成長,！

作為一名體育教師,，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發(fā)展,，起好表率作用,。在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變,。理論學習就像動聽的曲子一樣,，越深入，越有韻味,，通過學習理論知識,，不僅能開拓了視野，還能堅定理想信念,，提升修養(yǎng),，不管在生活還是工作中，我們都要把理論學習當成一種生活態(tài)度,、一種工作責任,、一種精神追求。

“好的皮囊千變一律,，有趣的靈魂萬里挑一”我喜歡這句話,，所以在教學中我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新,，增強課堂的趣味性,。要跟上學生的步伐，想他們所想,，知他們所知,，愛他們所愛！需要改變傳統(tǒng)的教學模式,。那就要求我們要不斷學習,，不斷更新教學觀念、教學內(nèi)容,、教學方法,、教學管理等方面知識，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

教師就像一面鏡子,，傳遞的不僅是知識,，教養(yǎng)還有善良和正能量。孩子的心靈就像一張白紙,，需要正確的引導和灌輸,，每個孩子都是墜入人間的天使，需要加倍的愛護和疼惜,。我總能在孩子呼喚時感受到自己存在的價值,，總能在孩子需要時感受到自己付出的那份喜悅，甚至在孩子的笑臉中尋覓到世界上純真美好的影子,。新學期主要負責一年級六班的第三班主任,，學生是工作的核心，面對不同個性的孩子,，教師應(yīng)該做到因材施教,，耐心調(diào)教，讓每一個孩子都能有更好的發(fā)展空間,。積極配合正班主任日常工作,，管理好班級事務(wù)，尤其是加強午睡的管理制度,，制造良好的休息氛圍,，保證學生的充足睡眠，督促學生積極參與體育鍛煉,，提高學生的體質(zhì),，使整個班級團隊協(xié)作共贏，力爭優(yōu)秀班級體,。

上學期成立了“短式網(wǎng)球”社團,，使更多的小學生能夠接觸和參與網(wǎng)球運動，激發(fā)他們學習網(wǎng)球,、喜愛網(wǎng)球的熱情。本學期將加強訓練,，通過網(wǎng)球運動豐富學生的業(yè)余文化生活,，鍛煉學生身體素質(zhì)，磨練學生意志品質(zhì),，加強學生心理素質(zhì),，培養(yǎng)學生高雅氣質(zhì)等全面培養(yǎng)和提高學生綜合素質(zhì)的目的。同時,，在學習過程中擴大網(wǎng)球運動的知名度,，拓展網(wǎng)球運動普及面,，提高網(wǎng)球運動普及率，增加網(wǎng)球運動參與人口,。

新學期主要以教授網(wǎng)球基本技術(shù)（握拍方法,、正、反手擊球技術(shù),、發(fā)球技術(shù),、截擊技術(shù)）、介紹網(wǎng)球相關(guān)文化知識,、學習網(wǎng)球相關(guān)禮儀,、學習簡單的比賽戰(zhàn)術(shù)和方法，使參與訓練的小學生掌握網(wǎng)球的基本技戰(zhàn)術(shù),，明晰網(wǎng)球運動基本競賽規(guī)則,，了解網(wǎng)球相關(guān)文化知識背景，遵守網(wǎng)球禮儀和行為規(guī)范,；其次,，網(wǎng)球運動是一項動作精細、技戰(zhàn)術(shù)復雜多變,、對抗激烈,、對體能要求很高地對抗性項目。所以網(wǎng)球的體能訓練時最為基礎(chǔ),、也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一,。本學期網(wǎng)球體能訓練主要以耐力、爆發(fā)力訓練,、力量,、彈跳性、速度,、反映能力等素質(zhì)為主,。

積極撰寫論文、教學設(shè)計等,，積極參加相關(guān)教科研活動,，配合組內(nèi)老師完成各項體育賽事的開展。繼續(xù)完善《基于核心素養(yǎng)下“悅動體育”課程建設(shè)的實踐研究——以西安高新第一小學為例》課題研究,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，提出的要求是很高的、無止境的,。所以,，作為一名教師，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為有使命感、責任感的優(yōu)秀教師,。樹立學生在課堂中的主人翁意識,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,，做到因材施教。

體育老師學期工作計劃篇十

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,，以學校本學期工作目標為導向,，求真務(wù)實，認真完成學校安排的各項工作,，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展,。推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點,，更新觀念,、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,，加強校園體育文化建設(shè),，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展,。

堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式,，同時要加強政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧,、加強集體教研,、備課活動與相互聽課、評課,、議課,、課后反思的交流、要加強體育教研,、課題、體育訓練隊的突破,。

1,、增強全校師生強身健體的鍛煉意識,，進一步發(fā)揚我校素質(zhì)教育特色。

2,、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究，規(guī)范體育課堂教學,。

3,、做好體育方面的第二課堂教學，讓有興趣有天賦的同學進一步提高水平,。

4,、重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的趣味性,，規(guī)范體鍛課活動,，控制意外傷害事故的發(fā)生。

5,、進一步規(guī)范提高早操,、課間操，打造全省同年齡段最優(yōu)兩操,。

6,、組建各專項運動隊。

1,、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,，結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況,，認真制訂好各年級教學計劃,，按體育教學常規(guī)的要求，做好教學工作,。

2,、各年級學生，生理,、心理特征不同,，體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動,，克服課堂教學中的隨意性,，切忌放羊式教學。

3,、加強科研意識,，在學科教學中繼續(xù)滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容。

4,、牢牢樹立健康第一的指導思想,，對中學生以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度，切實提高學生的鍛煉積極性,，使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升,。

5、加強學科的常規(guī)檢查,，本學期體育老師課前要充分設(shè)計好合理有效的教學內(nèi)容,，要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發(fā)生,。

6,、積極組織教師參加各種課堂競賽活動，展開公開課教學,，集體教研,，切實提高自身教學水平。

1,、加強體育學科組的建設(shè),，目標要明確，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點,、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2,、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用。

3,、響應(yīng)國家政策,，大力開展校園足球活動。

1,、加強早操,、課間操的日常管理。抓好早操課間操的進出場(快,、靜,、齊)及做操質(zhì)量，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作,。

2,、組織開展好學生下午第四節(jié)的體育鍛煉，任課老師要與體育老師密切配合，按計劃有組織的進行課外活動,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。

3、組織開展好學校各種體育競賽活動,。學校堅持以全面增強學生體質(zhì)，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點,，在開足體育課程的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學校實際情況，貫徹小型多樣,，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同，安排各種體育競賽活動,。力爭通過各種競賽活動,，活躍學校文體生活，在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍,。

1,、體育器材室配備專人負責管理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用,、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

2,、充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，做好體育競賽活動資料的搜集，及時完善學生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)的輸入上傳工作,。