計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

春季小班教學(xué)工作計劃篇一

在新的學(xué)期里，我園將堅持“預(yù)防為主”的工作方針,，牢固樹立“健康第一”的觀念,，探索健康教育的創(chuàng)新形式，開展指向全員的健康教育活動,。健康宣傳內(nèi)容著重以安全知識,、預(yù)防疾病、幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)為主,。通過多種途徑的健康宣傳,，引起幼兒、家長,、保教人員對健康的重視,，提高全園幼兒和教職工的健康水平。

1,、根據(jù)不同的對象（幼兒,、家長、教工等）有針對性的開展個人衛(wèi)生,、身體健康,、安全生活等方面的教育。

2,、加強對特殊兒童及家長的衛(wèi)生宣傳,。

3、加大健康知識宣傳,，加強對幼兒安全教育及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。

4、加強對傳染病的預(yù)防措施的宣傳，控制園內(nèi)傳染病疫情,，杜絕續(xù)發(fā)病例出現(xiàn),。

5、加強食品安全衛(wèi)生的宣傳,，杜絕集體食物中毒事件發(fā)生

1,、針對班級實際需要以及幼兒個體差異，進班上健康教育課,，以講故事看圖片的方式呈現(xiàn)給幼兒,，讓幼兒容易理

解記住

2、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認真做好預(yù)防宣傳工作,，進行傳染病預(yù)防工作的培訓(xùn)

3、根據(jù)幼兒年齡特點,，制定班級健康特色項目和實施計劃,，確保計劃落到實處。如晨間活動,、戶外活動,、體育鍛煉活動等，鼓勵幼兒積極參與球類運動,，凸現(xiàn)班級健康特色,。此外，利用體育活動進行各項基本技能的練習(xí),；進一步激發(fā)幼兒體育鍛煉的興趣,，增強幼兒的體質(zhì)。

4,、對幼兒的日常行為我們教師做到有意識地引導(dǎo),，幫助他們強化那些對健康有利的行為，使這些良好的行為逐漸成為幼兒日常生活中自然的行為,，并逐步養(yǎng)成有利于健康的好習(xí)慣,。注重社會環(huán)境因素對幼兒身心健康的影響，如,，可針對社會治安問題,，適時進行相應(yīng)的教育活動，教給幼兒一些最基本的自我保護策略,，如不吃陌生人的東西,，不隨便跟人走等等。

春季小班教學(xué)工作計劃篇二

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,，小班的孩子們都有了很大的進步與提高,，首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力,，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能?，F(xiàn)在幼兒順利地進入了第二學(xué)期,，新的學(xué)期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的知識與技能,。這個學(xué)期小班年級組以園務(wù)工作為根本依據(jù),，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組,、課題組提出的各項要求；提高各位教師的整體素質(zhì)和進行科研的能力,；大力開展教育教學(xué)活動,，完善小班年級組教研方面的資料；大力挖掘家庭,、社區(qū)教育資源,，認真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件,。

1,、積極開展并實施各項計劃與活動，以要求教師有效開展一日活動為基本,。

2,、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，布置與主題相結(jié)合的墻飾,，認真開展區(qū)域活動，有選擇,、有層次的投放活動材料,，因主題、時間及時補充,、替換,。發(fā)展幼兒的自主性、能動性,，促進每個幼兒不同水平的提高,。

3、著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平,，通過不同途徑研討各類小班教育活動,，多反思，勤實踐,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)

教育改革是一個不斷發(fā)展的動態(tài)過程,，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí),、觀念更新的行列中來,。要求每位教師認真分析自身情況，更新教育觀念,，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題,，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解,，相互學(xué)習(xí),，相互提高。

2,、落實主題教學(xué)

加強理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動,，全面提高保教質(zhì)量,。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進程中存在的焦點問題及困惑問題展開討論,，交流思想和經(jīng)驗,，統(tǒng)籌安排主題進程，實現(xiàn)班級間資源共享,。以教學(xué)活動為案例,，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵教師不斷提出新問題,，在共同探討的過程中,，互相取長補短，相互學(xué)習(xí),，同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、注重教學(xué)反思

為了切實提高教師的實際教學(xué)能力,，我們在學(xué)習(xí)新理論,、新觀念的同時，要加強對自我教學(xué)實踐的反思,。認真完成每次活動,、每周活動、每個主題的反思記錄,，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討,，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力,。

三月份：

1、各班制定相關(guān)計劃,，布置班級環(huán)境,，及時更新安康家園，及時與家長互動,。

2,、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置,，豐富植物角,。

3、德育主題活動《愛媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié),，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻給媽媽的歌”等主題活動,。

4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排,，利用家長資源，共同,，準備相關(guān)器械,。

5、小小班召開家長會

6,、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導(dǎo)工作,，并協(xié)助市幼教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動

四月份：

1、開展四月主題活動：美麗的春天,。請家長帶孩子踏青,，看桃花、賞楊柳,、捉蝌蚪,、放風(fēng)箏、摘草莓,，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享,。

2、幼兒課間操排練,，用活潑的音樂,、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運動興趣,。

3,、春季親子運動會。

4,、年級組內(nèi)區(qū)角說課,，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在１５分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖,、材料投放的原則、幼兒活動的情況,、后期調(diào)整的思路等,，使用ｐｐｔ課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽,。

五月份：

1,、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動，確定六一活動形式及方案,。

2,、開展《走進指南親近指南》宣傳活動

3、觀摩各班區(qū)角活動

4,、主題活動：我也很能干,。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動，教育幼兒熱愛勞動,、自己的事情自己做,。

六月份：

1、“慶六一”聯(lián)歡活動,。

2,、學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核，各班對子課題進行階段小結(jié),，制作ppt并匯報交流,。

3、安康家園班級主頁評比,。

4,、教師“三本”評比。（備課本,、聽課本,、教學(xué)筆記）

5、教育教學(xué)工作總結(jié)：年級組長工作總結(jié),、班主任工作總結(jié),、師徒結(jié)隊工作總結(jié)

6、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交,。（總結(jié),、課題資料、教輔資料）

春季小班教學(xué)工作計劃篇三

一,、班況分析：

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今,，我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的孩子在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，都愿意上孩子園，同時能積極參與老師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲,。但畢竟還是小班孩子，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。孩子在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對孩子各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學(xué)目標,，促進孩子的全面發(fā)展。

二,、工作計劃：

對孩子進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富孩子的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)孩子的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的孩子進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到孩子的生活中,；重視孩子的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別孩子工作,。培養(yǎng)孩子獨立性和社會適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位孩子的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo),。開展各類游戲,，讓孩子能適應(yīng)孩子園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上孩子園,。

三,、發(fā)展目標：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)孩子園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪,；學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢,。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能,，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。

4,、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書，并樂意表達自己的感受,。

3,、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求,。

4,、在語言活動中學(xué)會大聲表述,，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

（三）社會領(lǐng)域：

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰,、關(guān)心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固孩子的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類,、比較,。

3、引導(dǎo)孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、具體措施：

（一）健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)孩子對活動興趣,，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展孩子的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證孩子每天二小時的戶外活動的時間,，為孩子提供多種運動器具,、自制玩具，引導(dǎo)孩子會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高孩子跑,，跳,，投擲,，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強孩子身體的適應(yīng)能力,。

（二）語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)孩子能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話，自由活動,，指導(dǎo)個別孩子進行一些聽說練習(xí),。

2、通過教學(xué)活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)孩子安靜地聽同伴說話,，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

3,、各個教學(xué)活動中，注重個體差異,，讓每個孩子都有機會在集體面前講話,。

4、鼓勵孩子能較大方地在眾人,、集體面前表達自己的意思,。

（三）社會領(lǐng)域：

1、利用節(jié)假日讓孩子感受,、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班孩子聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1、知道春,、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

2,、利用散步春游等活動初步讓孩子學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起孩子觀察的興趣。

3,、選擇適合小班孩子的活動內(nèi)容,，引導(dǎo)孩子積極地投入活動,，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

4,、通過各種活動和智力游戲,、角色游戲等開發(fā)孩子智力，促進孩子創(chuàng)造力的發(fā)展,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章,、棉簽,、手指、油畫棒等作畫,。

2,、用橡皮泥、剪刀,、膠棒等材料進行制作,，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

3,、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,，用搓,、團、壓等技能塑造簡單的物體,。

4,、通過音樂活動，讓孩子學(xué)會用正確的姿勢,，自然的聲音,，一句一句地唱。

5,、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)孩子能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈,。

6,、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵孩子大膽表現(xiàn)自己。

五,、日常生活：

1,、為每位孩子提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心,。

2,、引導(dǎo)孩子認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

3,、充分利用家庭,、孩子園,，帶領(lǐng)孩子參觀、郊游,、游戲,，使孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作,、產(chǎn)生愛爸爸媽媽,、愛孩子園、愛老師,、愛同伴的情感,。

4、豐富和正確使用禮貌用語：你好,、再見,、謝謝、不客氣等,。

5,、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)孩子愛清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

六、家長工作：

1,、通過qq,、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式,，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達成共識,。

2,、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解,，從而在教育孩子方面達成共識,。

3,、做好qq空間的工作，讓家長及時了解孩子園的活動安排,、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,，增強家長的'參與意識,，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用,，使qq空間成為教師和家長之間溝通的橋梁,。

4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,，安排教學(xué)活動觀摩等活動,，讓家長進一步了解孩子教育的重要性、孩子園教育的模式和方法,，親眼目睹自己孩子在園的活動情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為。

七,、每月工作安排：

二月

1,、召開開學(xué)會議 。

2,、做好孩子開學(xué)報名工作,。迎接孩子入園、回園,，穩(wěn)定孩子情緒,。

3、制訂各項計劃,。

4,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富孩子區(qū)域活動材料,。

5,、全園正常開展教育教學(xué)活動。

三月

1,、開展慶“三八”愛媽媽職工,、家長系列主題活動。

2,、全園正常開展教育教學(xué)活動,；教學(xué)部開展教研活動。

3,、園所環(huán)境布置,。

4,、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。

5,、各班召開家長會,。

6、早操律動評比活動,。

7,、開展安全教育周活動。

四月

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動,；教學(xué)部開展教研活動,。

2,、清明節(jié)強調(diào)安全問題。

3,、家園春游活動（各班級自由組織）,。

4、中旬各班進行節(jié)目排練,。

五月

1,、結(jié)合“五一”對孩子進行愛勞動教育。

2,、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量,。

3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排,。

六月

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動。

2,、教學(xué)部開展教研活動,。

3、做好孩子發(fā)展情況評估工作,。

4,、大班畢業(yè)典禮活動。

5,、各類計劃的總結(jié),、歸檔工作。

6,、后勤部做好財產(chǎn)清點工作,。

春季小班教學(xué)工作計劃篇四

我班幼兒人數(shù)為33人，其中男孩16人,，女孩17人,，男女比例較平衡,。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的,，還有2名是新生,，幼兒平均年齡在4.5歲，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成,，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進步,，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進一步加強訓(xùn)練,。

幼兒語言表達能力較上學(xué)期有進步,，但普通話使用情況不太好，許多幼兒來自外來人中,，家長對此不重視,，我們將從家長入手，進一步加強幼兒語言表達能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

在教育教學(xué)方面,，利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性,、準確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認識不同事物的特性,，掌握正確的思維,、操作方法，促進思維的準確性,、靈活性,、敏捷性。注意傾聽別人的講話,，有耐心,，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,，能圍繞主題談話,，學(xué)習(xí)運用詞句，大膽回答問題,，表達意見,，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認識1、2、3,，將數(shù)量1—3的實物分類,、排序，認識三角形,、圓形,、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類,，以及按物體不同特征分類,。

在家長工作方面，在學(xué)期初召開家長會,，向家長介紹我們各項教育目標,、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方,，鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然,，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，從而更艱的配合幼兒園的工作,，按時刊登家園聯(lián)系欄,，加強家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動,。

在常規(guī)教育方面,，進一步加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做,，掌握正確的洗手,、洗臉、漱口,、入廁的方法,，會自己穿脫衣服、鞋子,，知道正確使用標記,，能遵守基本生活、游戲規(guī)則,，愛護公物,，懂得分

享與交流，不爭奪,、不獨占,，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。

在衛(wèi)生保健方面,，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服,，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方,，身體不適時能主動告訴成人,，不害怕吃藥、打針,，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑，有一定的自我保護意識,。

在社區(qū)工作方面,，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動,，對幼兒進行教育,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，根據(jù)每月不同主題,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面,，做到美觀、幼兒參與性強,，并根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū)，在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品,，為幼兒提供有益于動手,、動腦的活動材料。

1,、在特色活動方面,，我們將以早期閱讀為我班的特色活動，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境,，設(shè)置區(qū)角,，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣,，在本學(xué)期習(xí)得30—40個左右的漢字,。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說話那樣,，始終處于最佳精神狀態(tài),，完全根據(jù)自身的認知能力和特點去認識、接受相應(yīng)信息,。

2,、家長工作方面，在學(xué)期初，我們將召開家長會,，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標及新的教育理念,，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排，在五月底,，舉行慶六一家園同樂會,，開展豐富多彩的娛樂活動，讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節(jié)日,，另外,，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動,，真正做到家園同步,、家園共育。

3,、社區(qū)活動安排：

（1）,、美麗的江灘

（2）、參觀八路軍辦事處

（3）交通安全知識講座

4,、具體教育活動安排

二月份主題：我有兩個家 三月份主題：動物樂園

四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服

六月份主題：有趣的水

春季小班教學(xué)工作計劃篇五

一,、讓幼兒喜歡我們的幼兒園，能高高興興來園,，能愉快地和家人道別,。

二、讓幼兒學(xué)會簡單的的禮貌用語,，如：老師早,、你早、你好,、再見、謝謝等,，遇到熟悉的人會問好,。

三、能與其它小朋友和睦相處,，不爭搶玩具,，懂得愛護玩具和日用品，不摘花,，不把玩具帶回家,。愛護園內(nèi)的公共設(shè)施。

四,、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水,，在洗手的時候,，不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕,。會識別自己的物品,，會用自己的毛巾、杯子,，學(xué)會獨立入廁,，不隨地大小便。

五,、讓幼兒愿意用普通話交流,，清楚地說出自己的名字。六,、愿意和老師,、同伴交談交往，體驗交往及共同生活的樂趣,，愿意聽老師和同伴講話,。

七、愿意向家長介紹幼兒園,、班級和同伴或是有趣的事,。

八、讓幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和站姿,。

九,、學(xué)會聽上課的信號。

十,、學(xué)會在上課的時候認真聽講,，不隨便發(fā)言，不隨便走動,。

十一,、讓幼兒喜歡參與各項活動，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,。

十二,、讓幼兒懂得離園應(yīng)向老師告別，不能擅自離開,，更不能和陌生人走,。