隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高一語文教師年度考核總結報告篇一

1、普高班和

職高班的學生各有自己的特點,，需分別了解,、分析學情，分類制定相應的教學策略,，實施相應的教學方法,。比如，6班學習習慣較好,，基礎也較好,，教學側重于學習方法的指導；7班相對而言,，基礎薄弱些，學習習慣也不夠好,，因而側重激發(fā)學生學習語文的興趣,，注重夯實基礎。重點落實語文新課標中的基礎性要求,。

2,、重視基礎的同時，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學中,，從學生的長遠考慮,，關注時代信息，讓學生感受到學以致用的目的,，將知識的學習和能力的培養(yǎng)相結合,，將來能成為社會的有用之才。重點落實語文新課標時代性要求,。

3,、以教材為基礎，引導學生重視審美能力的培養(yǎng)及對民族傳統(tǒng)文化的珍愛,，注入情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)因素,。根據(jù)各自的學習特點,，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點落實語文新課標中的選擇性要求,。

1,、 理解新課改的背景及目標，積極參與新課改建設,。教學過程中,，以“精心”二字為核心，將了解學情,、鉆研教材,、設計課堂教學貫穿在新課改建設活動中，在課改的過程中,，改變觀念,，提升教學的藝術水平。

2,、 以小專題研究的方式,，在教學反思中記錄點滴的思考，以備今后創(chuàng)造性實施教學所用,。

3,、 創(chuàng)新的過程必須充分考慮到學情。如何將新思想新方法滲透到具體的學情中,，具體的教學實踐中,，有過較深入的思考。

本學期繼續(xù)深入《高中語文新課標》的研究,，并結合學校的語文教研活動——————同課異構,，進一步推動了課堂教學觀念的更新進程，在設計理念和設計實踐上又有了新的進步,。此外,，繼續(xù)學習《走進高中語文教學現(xiàn)場》《語文課程標準解讀》《引領高中新課程》等書籍。

本學期雖做了不少的思考,、嘗試及較為艱苦的努力,，但由于種種的原因，留下的遺憾之處仍不少,。概括起來,，主要有如下幾點：

1、 教學的設計還不成系統(tǒng),，沒有能完整而精心地將本學期的教學設計完成,。

2、 新課堂的建設與傳統(tǒng)課堂之間的分歧,，學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和考試得高分的需求的沖突,，這之間的問題沒有找到合理的解決辦法,。

3、 基礎的真正落實也缺乏足夠有效的辦法來實施,。

4,、 小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠,。

5,、 科研進行流于膚淺，沒有深入的鉆研和及時有效的整理總結,。

6,、 整個教學的計劃和時間的安排系統(tǒng)性不夠，嚴謹性不足,。下學期需針對以上問題,，在開學之初建立較為成熟嚴謹?shù)慕鉀Q措施及實施辦法，具體而可操作性強,。并針對相關計劃嚴格的執(zhí)行,，在實踐中逐步完善，強化成果意識,，注重成果的取得和積累,。

高一語文教師年度考核總結報告篇二

時間飛逝，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動,，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設,，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,。

高一語文教師年度考核總結報告篇三

時間轉瞬即逝，很快高一第一學期就將過了,，回顧本期的教學任務和教學狀況,，我感慨頗多，總感到有得有失,。本學期根據(jù)學校領導的安排,，我擔任高一年級兩個班的語文課教學工作。為了有效的完成教學任務,，全面提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力,，本學期初就根據(jù)學生的特點和不同層次，以及教材的編排,，制定了切實可行的教學計劃,，并在落實中不斷調(diào)整完善，達到了預期的效果,，現(xiàn)將本學期的語文教學工作作個小結,，總結經(jīng)驗教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階,。

高一階段對學生來說是個重要的時期,，尤其是打下一個堅實的基礎非常重要，這對將來的高考作用是不可缺的,?；谶@樣的認識,，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領學生掌握基本知識,，并將學習中遇到的已在初中學過的知識點,，進行強化復習，然后聯(lián)系所學到的新的內(nèi)容,，做到溫故知新,。由于有相當一部分學生的基礎較差，學習興趣淡薄,，通過基礎知識的鞏固加強,，誘發(fā)這部分學生的興趣，收到了良好的效果,。

學期初,，學校和語文教研組根據(jù)上級教育部門的要求，制定了教學工作的總體目標和要求,，這是教學工作的綱,，貫徹落實到教學的全過程中。為了切實地提高語文課的效率和質(zhì)量,，從備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,，到課后輔導,，考試等都嚴格認真地按要求和標準去做，保證了教學工作的規(guī)范化,、制度化,、科學化，從教的方面給學生的學提供了切實的保障,。

”落實“自主,、合作、探究”的學習方式,，全面提高語文能力,。

調(diào)動學生學習的主動性，積極性是很重要的,，而只有這樣,，才能全面提高學生學習的能力,。而“先學后教”就是適應了這一要求,，學生通過自己的自學發(fā)現(xiàn)問題，同學相互討論,，問題明了,，深入探究后,，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解,，這樣就可以加深印象,。課上，以小組為單位,，圍繞問題,，展開討論，進行評比,，極大的調(diào)動了學習積極性,。

我校擁有先進的多媒體教學設備，因而,，在教學過程中,，通過上網(wǎng)查找和自己制作語文教學的音像資料和課件，使無聲的語言變得生動形象,，具體可感,，提高了課堂效率，取得了理想的效果,。比如,，在學習《鴻門宴》這一篇課文的時候，我就先播放了電影片段,，營造出一種氛圍,，然后再進入課文的學習，效果就好多了,。許多課文的學習,，我都播放配樂朗誦，給學生一定的熏陶和感染,，同時也提高了學生的朗讀技巧,。

學習語文，最重要的就是積累,。因而,，在抓住課堂這一主渠道的同時，還通過多種方式來提高學生語文學習的積極性,。我除要求學生認真做好課堂記錄,、聽好課外，還建立了《成語積累本》,、《查漏糾錯補缺練習簿》等,，做好語文的學習積累，開展語文背誦比賽，詩歌散文朗誦比賽,，鼓勵學生寫文章投稿,，發(fā)表作品，激發(fā)他們的'寫作熱情,，目前,，已有10多篇文章在雜志刊物上發(fā)表。

現(xiàn)在的在校生的學習程度參差不齊,，因而,，做好培優(yōu)輔差就顯得很重要了。教學中,，我根據(jù)學生的不同程度,，在教學過程中面向全體學生，利用每一節(jié)的培優(yōu)輔差課分別對優(yōu)生進行強化訓練,，對基礎較差的學生加強基礎訓練,。]

高一的學生對高考都比較陌生，為此,，我就不斷的利用各種機會向學生講解有關高考的各種信息,，介紹高考的狀元經(jīng)驗，學習方法,，歷屆的高考語文試卷,，使學生及早的對高考有所了解，明確高考的題型,，樹立高考的意識,，做好準備。

嚴格做好組考工作,，認真負責監(jiān)考,，仔細批改試卷，精心分析學生得分與失分情況,，以便促進今后教學方法的改善與提高,，做到真正的教學相長。

總之,，高一語文教學工作已經(jīng)告一段落,，取得了一定的成績，但也存在一些不足,，在今后的工作中將不斷的完善,。