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教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析篇一

鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴?gòu)椬嗟囊婚T(mén)學(xué)科,。通過(guò)鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤(pán)基礎(chǔ)理論知識(shí),，對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟幕炯寄芊椒ㄓ休^清楚的理解和認(rèn)識(shí)。

其任務(wù)是通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴?gòu)椬喾椒ê途哂幸话愕膹椬嗉寄芗记?，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品,；初步了解和掌握不同作曲家不同類(lèi)型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)表達(dá)能力,，以適應(yīng)高中音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生教學(xué)工作及適應(yīng)高考要求向高等音樂(lè)院校輸送合個(gè)人才,。

1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養(yǎng)學(xué)生成為“德、智,、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人,。

2.教師要努力鉆研,，不斷提高水平，“教書(shū),、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想,、文化及健康的成長(zhǎng)。

3.在教學(xué)中,，重視基礎(chǔ)理論,、知識(shí)、技能技巧的傳授和訓(xùn)練,。

4.在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中,，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，依據(jù)“因材施教”的原則,，對(duì)學(xué)生區(qū)別情況，精心施教,，加強(qiáng)學(xué)生演奏及音樂(lè)表達(dá)能力的訓(xùn)練,。

5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，采用啟發(fā)式教學(xué),。

本課程學(xué)習(xí)兩年,，即四個(gè)學(xué)期，共72周,，每周每生上課一學(xué)時(shí),，學(xué)生每周練習(xí)十至十二學(xué)時(shí)。（練琴時(shí)間安排：高一高二利用中午練琴,；高三每天早晚各一小時(shí)練琴,。）

鋼琴課是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的學(xué)科，由于個(gè)人各自具備的條件不一,，和每個(gè)人在鋼琴?gòu)椬嗉记砂l(fā)展上有著差異,，因此，本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主,，必要時(shí)可組織講座或集體課,。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨(dú)自練習(xí)相結(jié)合，兩者不可偏廢,，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的,。教師可利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué),。

本大綱把四個(gè)學(xué)期（兩年）的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求分成八個(gè)級(jí)別,。學(xué)生入學(xué)后，教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人技術(shù)水平定程度級(jí),。經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)必須達(dá)到第四級(jí)以上的程度,，鼓勵(lì)部分學(xué)生跳級(jí)學(xué)習(xí),。學(xué)生每學(xué)期升一個(gè)級(jí)別，在學(xué)期考試時(shí)如達(dá)不到級(jí)別要求則作不及格處理,。

一級(jí)

教學(xué)要求：

1 學(xué)會(huì)掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法,，正確的視譜方法。

2 達(dá)到手臂自如,，手指初步獨(dú)立,，掌握非連音、跳音,、連音的彈奏方法,，初步學(xué)會(huì)分句，具備一定的表現(xiàn)力,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

１,、 基本練習(xí)：一升一降內(nèi)大調(diào)和小調(diào)的音階、琶音,、和弦（四個(gè)八度）

２、 練習(xí)曲：拜厄鋼琴教程100課以?xún)?nèi)

３,、樂(lè)曲：自選與練習(xí)曲同步的樂(lè)曲 ,。

二 級(jí)

教學(xué)要求：

1、 進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法,，臂,、腕、手指配合協(xié)調(diào)訓(xùn)練,。手指較獨(dú)立,，靈活的彈奏訓(xùn)練手指的伸張及連奏中手指重量的轉(zhuǎn)移。

2,、準(zhǔn)確掌握音樂(lè)的節(jié)奏,、分句，學(xué)會(huì)分辨不同的力度和音色,，對(duì)樂(lè)曲有一定的理解,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：三升三降內(nèi)大小調(diào)音階,、琶音,、和弦（四個(gè)八度）

2 練習(xí)曲：拜厄結(jié)束，車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲op599的大部分（約80課前）

３,、樂(lè)曲：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》（選用）,、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士（舒曼）等 ,。

三 級(jí)

教學(xué)要求：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立訓(xùn)練和較靈活的跑動(dòng)

2,、學(xué)習(xí)和掌握裝飾音、顫音及節(jié)奏較復(fù)雜的技術(shù),，學(xué)習(xí)歌唱性的連奏句,，學(xué)用踏板，進(jìn)一步加強(qiáng)音色和力度的訓(xùn)練 ,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：四升四降內(nèi)大小調(diào)音階、琶音,、和弦（四個(gè)八度）

2,、練習(xí)曲：op599結(jié)束， op849的大部分或其他補(bǔ)充性練習(xí)曲教材

3,、小奏鳴曲：庫(kù)勞op55 no1 克萊門(mén)蒂op36 no1 no2 no3 杜舍克op20no1

4,、樂(lè)曲：共產(chǎn)兒童團(tuán)歌、北風(fēng)吹,、獻(xiàn)給愛(ài)麗絲,、g大調(diào)小步舞曲等

5、 巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈）

四 級(jí)

教學(xué)要求：

１,、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù),，加強(qiáng)速度訓(xùn)練

2、加強(qiáng)對(duì)聲部,、音色,、音量、力度的控制能力,，能較完整的表現(xiàn)音樂(lè)形象并進(jìn)一步正確使用踏板,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

１、基本練習(xí)：熟悉24個(gè)大小調(diào)音階,、琶音,、和弦（速度 =100）

２、練習(xí)曲：車(chē)爾尼op849結(jié)束 op299 no1~no10

3,、小奏鳴曲：克萊門(mén)蒂op36 no4 no5 no6 庫(kù)勞op20 no2 no3 貝多芬op49 no1 no2 么扎特奏鳴曲（選彈）

4,、樂(lè)曲：歡樂(lè)的牧童、威尼斯船歌等

5,、巴赫二部創(chuàng)意曲集（選彈）

五 級(jí)

教學(xué)要求：

1,、加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活,、流暢的彈奏,。

2、掌握復(fù)調(diào)彈奏的能力，注意聲部的獨(dú)立和配合,。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：熟練彈奏24個(gè)大小調(diào)音階、琶音,、和弦（速度 =92）

2,、練習(xí)曲：車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲集op299 no11~no25

3、樂(lè)曲：牧童短笛,、水草舞,、噴泉、《四季》（柴科夫斯基）（選彈）,、蝴蝶等

4,、奏鳴曲：海頓奏鳴曲d大調(diào)、e小調(diào),、g大調(diào) 莫扎特奏鳴曲k283 k280 k282等

5,、巴赫二部創(chuàng)意曲（選彈）

六 級(jí)

教學(xué)要求：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)技巧訓(xùn)練,，訓(xùn)練手指靈活,，快速的跑動(dòng)

2、著重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格,，能較準(zhǔn)確的表現(xiàn)不同樂(lè)曲的音樂(lè)形象

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1,、基本練習(xí)：24個(gè)大小調(diào)音階、琶音,、和弦 =100

2、練習(xí)曲：車(chē)爾尼op299 no28~35

3,、樂(lè)曲：解放區(qū)的天,、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲,、南海小哨兵,、土耳其進(jìn)行曲（莫扎特）、軍隊(duì)進(jìn)行曲（舒柏特）等

4,、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲（選彈） 海頓奏鳴曲（選彈）

5,、巴赫二部、三部創(chuàng)意曲（選彈）

七 級(jí)

教學(xué)要求：

1,、提高各種演奏技巧,，盡可能加快手指跑動(dòng)的速度，學(xué)會(huì)并掌握不同音色的技能

2,、學(xué)會(huì)掌握較復(fù)雜的音型和節(jié)奏型,，提高獨(dú)立理解和處理音樂(lè)作品的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1．基本練習(xí)：24個(gè)大小調(diào)音階,、琶音,、和弦 =112

2．練習(xí)曲：車(chē)爾尼op299結(jié)束 op740no1~12

3．樂(lè)曲：阿拉伯風(fēng)格（德彪西） 繡金匾,、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲op2 肖邦圓舞曲

4．巴赫三部創(chuàng)意曲（選彈）

八 級(jí)

教學(xué)要求：

1、各種技術(shù)要求達(dá)到較高水平,，能演奏較深教復(fù)雜的樂(lè)曲,。

2.、獨(dú)立分析作品能力,，提高音樂(lè)素養(yǎng),。

教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程：

1、基本練習(xí)：24個(gè)大小調(diào)音階,、琶音,、和弦 =120

2、練習(xí)曲：車(chē)爾尼op740（選彈）及其他練習(xí)曲集

3,、樂(lè)曲：月光（德彪西） 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集（選彈）

1. 每學(xué)期期中考查按及格,、不及格計(jì)算成績(jī)

2．每學(xué)期期末考試按百分制計(jì)算

3. 學(xué)生入學(xué)后，通過(guò)學(xué)生技術(shù)水平測(cè)定由教師提出該生所屬級(jí)別,，學(xué)生每學(xué)期應(yīng)升一個(gè)級(jí)別,，在期末考試時(shí)如達(dá)不到級(jí)別要求則作不及格處理

4. 每學(xué)期期末考試的內(nèi)容必須為所屬級(jí)別或相當(dāng)于所屬級(jí)別的內(nèi)容

5. 必考內(nèi)容：

1）.基本練習(xí)：24個(gè)大小調(diào)音階、琶音,、和弦（根據(jù)定級(jí)程度抽簽考核）

2）.練習(xí)曲一首：所定級(jí)別的練習(xí)曲

3）.樂(lè)曲一首：奏鳴曲,、中小型樂(lè)曲、中外樂(lè)曲均可

6. 考試評(píng)分細(xì)則由全體音樂(lè)教師統(tǒng)一制定

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析篇二

該年級(jí)共有71名學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己，愛(ài)聽(tīng)老師表?yè)P(yáng),。一學(xué)期的行為規(guī)范訓(xùn)練,，學(xué)生已養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。課間能文明休息了,，能注意衛(wèi)生,，不亂扔紙屑，按時(shí)完成作業(yè),，上課時(shí)不守紀(jì)律,、做小動(dòng)作的人少了，知道要為集體爭(zhēng)光,，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),。由于是外來(lái)民工子女，許多小朋友不懂禮貌,，待人接物不太清楚,，他們有的沒(méi)有獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，個(gè)性也很強(qiáng)，但自理能力很差,；有的社會(huì)交往雖積極主動(dòng),，但卻不善于共處，缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。今后,，行為規(guī)范訓(xùn)練還需加強(qiáng)，反復(fù)抓,，抓反復(fù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

總要求：促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展,，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),，成為具有愛(ài)心,、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ),。

（一）情感,？態(tài)度？?jī)r(jià)值觀

1,、珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活，養(yǎng)成自尊自主,、樂(lè)觀向上,、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約的態(tài)度,。

2、在生活中養(yǎng)成文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容,、公平公正,、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作,、有責(zé)任心的品質(zhì),。

3、初步形成民主,、法制觀念和規(guī)則意識(shí),。

4、熱愛(ài)祖國(guó)、珍視祖國(guó)的歷史,、文化傳統(tǒng),。尊重不同國(guó)家和人民的文化差異，初步具有開(kāi)放的國(guó)際意識(shí),。

5,、關(guān)愛(ài)自然，感激大自然對(duì)人類(lèi)的哺育,，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),。

（二）能力

1、能夠初步認(rèn)識(shí)自我,，控制和調(diào)整自己的情緒和行為,。初步掌握基本的自護(hù)自救的本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,。

2,、能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見(jiàn)解，能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，能夠與他人平等地交流與合作,，學(xué)習(xí)民主參與集體生活。

3,、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察,、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事物和現(xiàn)象,，嘗試合理地,、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)對(duì)生活中遇到的道德問(wèn)題做出正確的判斷和評(píng)價(jià),。

4,、學(xué)習(xí)搜集、整理,、分析和運(yùn)用社會(huì)信息,，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。

（三）知識(shí)

1,、初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù),，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則,，初步懂得規(guī)則,、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

2,、初步了解生產(chǎn),、消費(fèi)活動(dòng)與人們生活的關(guān)系,。知道科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的重要影響。

3,、了解一些基本的地理知識(shí),，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系,，簡(jiǎn)單了解當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)面臨的一些共同問(wèn)題,。

4、知道在中國(guó)長(zhǎng)期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng),。初步知道影響中國(guó)發(fā)展的重大歷史事件,。初步了解新中國(guó)成立和祖國(guó)建設(shè)的偉大成就。

5,、知道世界歷史發(fā)展的一些重要知識(shí)和不同文化背景下人們的生活方式,、風(fēng)俗習(xí)慣。知道社會(huì)生活中不同群體,、民族,、國(guó)家之間和睦相處的重要意義。

1,、全面把握課程目標(biāo),，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),，掌握必備的知識(shí)。

2,、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題，共同探究,。

3,、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間,。

4,、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書(shū)擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間,，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化,，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感,。

5,、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂,，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸,。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活,，在理解和感悟中受到教育,。

1、活動(dòng)中把握低年級(jí)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn),，順應(yīng)低年級(jí)兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，遵循低年級(jí)兒童品德形成發(fā)展的規(guī)律。做兒童活動(dòng)的指導(dǎo)者,、支持者和合作者,。

2、創(chuàng)造性的使用教材,，有效地開(kāi)展活動(dòng),。

3、教學(xué)活動(dòng)之后,，利用兒童尚存疑問(wèn)之處或再提出新的教育要求,，引導(dǎo)兒童把活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展。做好教學(xué)活動(dòng)的后記工作,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提出建設(shè)性的意見(jiàn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)主題的變更、活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的辦法以及兒童的表現(xiàn)等進(jìn)行記錄,、分析,。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析篇三

(一)幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人,，女孩16人,。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、拉拉練,、整理床鋪,、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活潑,、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。同時(shí),，圖書(shū)有受損現(xiàn)象，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,。需要教師給予重視。

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療。

(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號(hào)碼,，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全,，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全,。

(二)認(rèn)知發(fā)展

1、科學(xué)

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物,，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周?chē)Ｒ?jiàn)事物,，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(如植物的世界,、各種各樣的力、奇妙的水等)

(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣。

(4)初步了解沙,、土,、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。

(5)活動(dòng)游戲中,，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi),，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。

(6)操作活動(dòng)中,，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

(7)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流,、分享探索的過(guò)程與方法,。

2,、健康

(1)在集體生活中情緒安定,、愉快。

(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，對(duì)身體的認(rèn)識(shí)，如：我們的身體)安全預(yù)防及自我保護(hù)(如：怎么吃才健康,、應(yīng)該怎么做等),。

(3)積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。(如：你每天都做哪些運(yùn)動(dòng))

(4)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的身心健康成長(zhǎng),。

(5)引導(dǎo)保護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)自己。

3,、藝術(shù)

(1)進(jìn)一步體驗(yàn),、探索和感知音樂(lè)的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色,。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周?chē)钪械拿篮檬挛?，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈,。

(3)熟練掌握打擊樂(lè)器的使用方法，喜歡為樂(lè)曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂(lè)器。

(4)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂(lè)感，樂(lè)于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受,。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的畫(huà)面。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),，增加創(chuàng)新能力,。

(三)社會(huì)性發(fā)展

1、社會(huì)性認(rèn)知

(1)了解社會(huì)生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道自己是中國(guó)人,，認(rèn)識(shí)國(guó)徽,，學(xué)會(huì)普通話(huà)，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝,。

(3)知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的`由來(lái)及意義,，“三八”、“五一”,、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

(4)認(rèn)識(shí)周?chē)钪泻?jiǎn)單符號(hào)和標(biāo)號(hào),。

2,、社會(huì)性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情,，知道自己有很多愛(ài)好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題,，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)謙讓、輪流,、分享,，并能?chē)L試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

(3)樂(lè)于關(guān)注周?chē)娜撕褪?，?lè)意完成成人交代的任務(wù),。

3、社會(huì)性行為

(1)能按照正確的要求行動(dòng),，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則,。

(2)不怕黑暗，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,，，自己能做的事自己做,。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具,、圖書(shū)及日常用品,，用后歸還原處。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)熱愛(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

(三)班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)家園面對(duì)面,、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。

(二)與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)有機(jī)會(huì)的話(huà)做做家訪(fǎng)工作,，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，更好的了解幼兒的情況。

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析篇四

培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好u,、o韻母,。

1、 讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。

2,、 視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度,、減五度外的自然音程和da da,、 dada dada、da(a),、da da da,、dada da da、da(a a)、da 空da等節(jié)奏,。)

3,、 練耳部分：聽(tīng)辯音的高低(比較不同樂(lè)器、人聲及同一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低,。聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。聽(tīng)辯并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別,。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺(jué),。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用,。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美、雄壯,、莊嚴(yán),、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲,、舞曲,、搖籃曲等常見(jiàn)體裁的特征。

教學(xué)分析：

在低年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂(lè)的學(xué)習(xí),。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去,。

藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念,、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低,、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的感覺(jué),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí),。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué),、愿學(xué),。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊,。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng),，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生,。

2,、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿(mǎn)知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

教學(xué)措施：

1,、一年級(jí)的新生，重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),，正確的姿勢(shì),。

2、在平時(shí)音樂(lè)訓(xùn)練的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都能非常到位,。

3,、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來(lái)提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性

教學(xué)進(jìn)度及時(shí)間分配：每周兩節(jié)課

教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃：在課上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中所存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)糾正，針對(duì)不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生做不同的輔導(dǎo),，確保每個(gè)學(xué)生都受益,。

各單元分析及課時(shí)安排：

第一課：《有趣的聲音世界》,，尋找生活中的聲音，學(xué)唱歌曲《大于和小雨》,，培養(yǎng)對(duì)聲音的感受能力,，模仿各種聲音，進(jìn)而能創(chuàng)造聲音,。6課時(shí)

第二課：《我愛(ài)家鄉(xiāng),，我愛(ài)祖國(guó)》通過(guò)聽(tīng)唱歌頌祖國(guó)國(guó)旗的歌曲，培養(yǎng)兒童聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣和興趣,。5課時(shí)

第三課：《我們都是好朋友》激發(fā)和培養(yǎng)小朋友對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣通過(guò)音樂(lè)游戲開(kāi)發(fā)小朋友的音樂(lè)感受力,，培養(yǎng)小朋友樂(lè)觀的生活態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神。5課時(shí)

第四課：《音樂(lè)中的動(dòng)物》通過(guò)游戲,，模仿,，歌唱，繪畫(huà)等教學(xué),，培養(yǎng)小朋友的音樂(lè)感知能力引發(fā)小朋友對(duì)動(dòng)物的興趣和喜愛(ài),。6課時(shí)

第五課：《動(dòng)畫(huà)城》通過(guò)對(duì)歌詞有節(jié)奏的朗讀隨音樂(lè)按節(jié)奏走步，分組做游戲,，使小朋友在活動(dòng)中感受對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí),，通過(guò)用打擊樂(lè)為樂(lè)曲伴奏，進(jìn)一步熟悉打擊樂(lè)器的演奏,，啟發(fā)小朋友對(duì)樂(lè)器的興趣,。5課時(shí)

第六課：《迎新年》本學(xué)期最后一個(gè)單元，通過(guò)唱歌,，欣賞和音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)使小朋友感受春天的美好景色,，體驗(yàn)新春來(lái)臨的歡快情緒。5課時(shí)

第七課：復(fù)習(xí)考試 人人參與歌表演 2課時(shí)

教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文 教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析篇五

著眼于學(xué)生的發(fā)展,，以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,，探索新的課堂教學(xué)模式,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件,，歷史人物,，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng),。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。

4,、完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分,、優(yōu)秀率,、合格率都超過(guò)上期水平。

本人所教的八年級(jí)1至4班多數(shù)對(duì)歷史較感興趣,，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，尤其以八2班學(xué)生為代表。八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí),、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分。教科書(shū)由單元和課組成,。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共七個(gè)單元,，共二十一課,。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位,。每課課文由提示,、正文、閱讀課文,、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，明確重點(diǎn)、難點(diǎn),，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

2,、教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),，增強(qiáng)趣味,，幽默感。要充分運(yùn)用,、歷史地理,、圖畫(huà)、圖表,，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量，精講精練,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效率。

4,、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5,、積極參加教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動(dòng),，反思教學(xué)中存在的不足,，以提高自身教學(xué)水平。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

7、出好月考測(cè)試題,，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī),。

8、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。