為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 小學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇一

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂,、活力校園,；德育為先、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂,。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動。

1,、增強(qiáng)教師的課改意識,，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生,；怎樣面對多變的課堂,。

2,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識教,、學(xué),、用的和諧發(fā)展。

3,、通過家?；樱醪叫纬杉倚９步ǖ牧己梅諊?。

1,、活力校園，輕松學(xué)習(xí),，鍛煉能力,，展示自我。

2,、我讀書,、我快樂、我成長,。

3,、營造書香校園，打造人文九小,。

4,、多讀書,，讀好書,，會讀書。

20xx年9月----20xx年12月

組長：楊xx副組長：李xx

組員：全體語,、數(shù),、英任課老師

1、9月27日集會啟動,，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式,。

2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動方案”,。

3,、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家校互動方案”,。

1,、綜合系列活動安排總負(fù)責(zé)人：楊軍

(1)以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動,。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級以組建或完善班級圖書角,。10月末上交班級圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級互換不少于10本書,。

(2)請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動,。（詳見周工作通知）

(3)開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動,。（11月底）

(4)開展一次親子讀書大動員活動,，期末完成親子讀書卡。（12月底）

2,、語文系列活動安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿

各班通過午會課等時(shí)間先班級組織,，再推薦校級比賽。

（1）一年級：兒歌秀,。<10月底>

要求：有感情且動作自然地背誦自備的一首兒歌,。<每班3個(gè)節(jié)目>

（2）二年級：拼音大比拼。<10月底>

要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文,。<每班3人>

（3）三年級：講名人經(jīng)典故事比賽,。<10月底>

要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。<每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘>

（4）四年級：散文詩歌朗誦大賽,。<10月底>

要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽,。<每班3個(gè)節(jié)目>

（5）五年級：讀后感征文評比。<11月底>

要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動,，指導(dǎo)撰寫讀后感,。<每班交3篇>

3、數(shù)學(xué)系列活動安排總負(fù)責(zé)人：李萍

（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求,。

1.低年級每堂課口算訓(xùn)練2分鐘,，中高年級每天做一道思維訓(xùn)練題。

2.每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,。

3.每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物,。

（2）活動項(xiàng)目：

a、口算小能手大賽,。<11月底>

b,、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>

（3）具體要求：

1.先以班級為單位,，各任課老師自主命題組織比賽,。

2.每班推薦5名選手參加校級比賽，由各年級備課組長負(fù)責(zé)交叉出題,。

3.口算小能手大賽：一,、二年級學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘,，評選“口算小能手”,。

4.數(shù)學(xué)小博士大賽：三,、四、五年級學(xué)生參加,，限時(shí)35分鐘,。閉卷答題評選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽,。

4,、英語系列活動安排總負(fù)責(zé)人：李國英

（1）活動項(xiàng)目：

a、英語兒歌表演大賽,。<12月中旬>

b,、英語課文朗讀大賽。<12月中旬>

（2）具體要求：

1.先以班級為單位,，各班任課老師自主組織比賽,。

2.每班推薦3名選手參加校級比賽。

3.英語兒歌表演大賽為一,、二年級學(xué)生參加,；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四,、五年級學(xué)生參加,。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）

1、匯總各項(xiàng)成績,，學(xué)校評出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰,。

2、根據(jù)各單項(xiàng)成績情況,，學(xué)校對各年級分別評選出一個(gè)班級授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎”,。

3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果,。

全體師生根據(jù)活動方案,，在班內(nèi)積極開展班級活動，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練,，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排,。

小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 小學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇二

為提高廣大教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識,、良好教學(xué)方法,、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，打造書香校園，特制定本教師讀書活動方案：

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石,；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

1.通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師,。

2.通過讀書活動，提高教師的理論水平,、科研水平,，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,。

3.通過讀書活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

4.促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展,，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

5.通過讀書活動,，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界,，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃，確定閱讀書目范圍,，并召開專題會議,，進(jìn)行宣傳發(fā)動，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識,，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的`平臺,。

學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍,，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)典名著等書籍,，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀,。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件,，并且要鼓勵(lì)教師自己購買圖書,，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺。

一是堅(jiān)持“同讀一本書”,，學(xué)校指定統(tǒng)一書目,。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目,；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物,、優(yōu)秀的論壇,、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺,，多形式,、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野,、豐富閱讀內(nèi)容,，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念,，形成科學(xué)的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀,。

學(xué)校要通過讀書論壇,、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動,，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍,，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我,、提升自我和完善自我。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理,，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核,，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。

1．我讀書,，我快樂,。

2．與書本為友，與大師對話,。

3．與書籍為伍,，與經(jīng)典對話，與智慧同行,。

組長：葉xx

副組長：葉xx

成員：劉xx

小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 小學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇三

根據(jù)大安市教育局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師全員讀書活動方案〉的通知》要求，特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師全員讀書活動方案》,。

營造濃厚的讀書氛圍，不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng),。通過閱讀教育經(jīng)典等著作,，提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步掌握教育理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高教育研究能力,，促進(jìn)教育創(chuàng)新，是教師成為有思想的教育者,。

1,、在學(xué)校形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園,，端正教育思想,，辦好人民滿意的學(xué)校。

2,、促進(jìn)校長和教師知識拓展,、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的習(xí)慣,，爭做人民滿意的教育工作者。

全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師,。

引導(dǎo)教師閱讀教育名著,、學(xué)科教育理論圖書以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識的書籍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書活動,。

2,、每位參加活動者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作需要制定切實(shí)可行的年度讀書計(jì)劃。

3,、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著,、學(xué)科教育理論圖書以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識的書籍,。

4、按要求做好個(gè)人每月活動記實(shí),。

（1）標(biāo)明自然情況：學(xué)校,、姓名、任教年級及學(xué)科,。

（2）寫清書籍簡介：書目,、作者、頁數(shù),、數(shù),、類別、閱讀時(shí)間,、出版社,、主要內(nèi)容。

（3）摘錄名言名句,，做好讀書筆記,。要求：跡工整，書寫規(guī)范,，每月每本不少于,。

（4）撰寫讀書心得。要求：結(jié)合實(shí)際,，每月每本不少于,，單獨(dú)上交一份電子文本，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,。

（5）撰寫論文：每學(xué)期一篇,，年度共兩篇,，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。

5,、每月舉行一次讀書報(bào)告會,。內(nèi)容包括：校長論壇,、筆記展評,、心得交流。做好影像記錄,，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,。

3月5日，上交年度讀書計(jì)劃,。

3月28日,，讀書報(bào)告會

4月25日，讀書報(bào)告會,。

5月30日,，讀書報(bào)告會。

6月27日,，讀書報(bào)告會,。

9月26日，讀書報(bào)告會,。

10月31日,，讀書報(bào)告會。

11月27日,，讀書報(bào)告會,。

12月25日，讀書報(bào)告會,。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校參加活動者全員加入讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,，建立自己的教育博客,，上傳心得體會和論文，學(xué)校上傳讀書報(bào)告會的影像資料,。

（1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師全員讀書活動考核評價(jià)表》，每月評價(jià)一次,，年終進(jìn)行終結(jié)性評比,，評出優(yōu)秀者表彰獎勵(lì)，頒發(fā)證書,。

（2）大安市教育局在年終進(jìn)行終結(jié)性評比,，評出“年度讀書人物”,，給予表彰獎勵(lì)。主要條件有：本年度精讀名著10本以上,，并能做好讀書筆記,，撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用,；個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)在校級以上得到推薦和交流,；本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表,；有較多藏書,。

小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 小學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇四

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識,，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法,，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí),，利用這種本事去發(fā)展自我,，貢獻(xiàn)社會。同時(shí),，讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

做歡樂的讀書人

1,、愛讀書,，會讀書，讀好書,。

2,、獲取知識，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3、用珠寶裝扮自我,，不如用知識充實(shí)自我,。

4、生活的全部意義,，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識,。

5、人不但要有知識,，更要有文化,。

6、書是人類提高的階梯,。

組長：周澤榮

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

20xx.4月

操作條件：充分利用班級圖書角,，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶),。開放圖書室,，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,，各班在班級比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽,，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級總分,。

1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評一,、二,、三等獎，一等獎得5分,，二等獎得3分,，三等獎得2分。

2,、班級團(tuán)體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和,。

3、獎勵(lì)辦法：獲個(gè)人一,、二,、三等獎?wù)撸l(fā)獎狀,、給予適當(dāng)獎勵(lì),。

1、“學(xué)校是我家,，環(huán)境靠大家”征文比賽,。

上交時(shí)間：4月6日

參加對象：三——六年級各班學(xué)生

活動安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎5名。

2,、讀書手抄報(bào)評比,。

上交時(shí)間：4月7日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選,。分別以年級為單位設(shè)一、二,、三等獎,，名額分別為1、3,、5,。

3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽,。

時(shí)間：4月8日午時(shí)

地點(diǎn)：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個(gè)歡樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新資料前須在擦掉原有資料),，學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名,。

4,、讀書筆記評比。

上交時(shí)間：4月11日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選,。以年級為單位設(shè)一,、二、三等獎,，名額分別為1,、3、5,。

5,、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時(shí)間：4月14日

參加對象：全校學(xué)生

活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽,。分別設(shè)個(gè)人獎和團(tuán)體獎,。個(gè)人設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。團(tuán)體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6,、展示,、表彰總結(jié)(師生活動)

時(shí)間：4月14日大課間活動

地點(diǎn)：操場、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個(gè)獲勝“書香班級”,，頒發(fā)獲獎證書(獎狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓勵(lì)師生全體參與,，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長,，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

小學(xué)生讀書節(jié)活動方案 小學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇五

1,、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動,，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識,，增強(qiáng)他們熱愛黨,、感恩黨、親近黨的情感,，增強(qiáng)黨對青少年的凝聚力和號召力,。

2、通過讀書,、討論,、征文、演講等實(shí)踐活動,，堅(jiān)定青少年對黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心,，使黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展,。

3,、豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

組長：陳x

副組長：陳x

成員：各班班主任和語文老師

1,、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。

2,、召開班主任例會,，具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結(jié)合語文課程,、社會實(shí)踐課,、主題隊(duì)會、出黑板報(bào),、廣播宣傳,、櫥窗公布等形式，營造讀書氛圍,。確?；顒尤〉脤?shí)效，做到人人皆知,、人人參與,，達(dá)到預(yù)期目的。

1,、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃,。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀,，學(xué)生人人報(bào)名參與。

2,、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會,。

3、舉行“光輝的旗幟”,、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽,。

4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本,，參與實(shí)踐活動,，寫出親身體會或典型事例，文體不限（內(nèi)）,。