心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

高中教師師德報告心得體會篇一

本人自參加工作以來,，積極響應(yīng)黨的號召,，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī),，做到依法治教。平時能嚴格要求自己,，堅持政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想政治覺悟,。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，能以大局為重，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本職工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生,，做到讓學(xué)校放心,，家長滿意。

參加工作以來,，在自己認真專研和別人的幫助下,，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了高中xx教學(xué),，特別是每次的期中,、期末考試成績顯著，并且所帶文科班級在會考中取得全部及格和不錯的優(yōu)秀率的好成績,。學(xué)海無涯,，學(xué)無止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性,，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),，充實自我。

另外我還在業(yè)余時間主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真做好每一年福建省的質(zhì)檢題和高考題,，了解考試題型和方向，開闊自己的視野和思路,，為自己的教學(xué)工作起到指導(dǎo)性的作用,。“終身學(xué)習(xí)”,，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新,，教育思想的革新，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的'方向,，淵博的知識，從容地應(yīng)對學(xué)生對我們提出的新的要求,。

1,、教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對教學(xué)重點,、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法,，如充分利用實驗教學(xué),，認真分析xx概念形成的過程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解,；如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些xx反應(yīng)情景，展示實驗所難以演示的過程,，使學(xué)生在課堂上保持高度的集中,，接受的知識更加的深刻。

其次,，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本知識的落實,，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體,，從不歧視后進學(xué)生,，上課自習(xí)時間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當(dāng)然我也會耐心細致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評。

教學(xué)能力的提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)，從事高中xx教學(xué)已經(jīng)有了6年的時間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學(xué)有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學(xué)方法,。

通過自己長期的積累與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果,，特別是任教班級,，每學(xué)期的教學(xué)效果都較為突出，自己也因此被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任,，漳州市優(yōu)秀共青團員,，輔導(dǎo)學(xué)生參加漳州市xx競賽也取得不錯的成績。

2,、管理能力

去年一年擔(dān)任年段長工作,，積極認真完成學(xué)校規(guī)定的各項任務(wù)，努力抓好學(xué)生常規(guī)工作,，牢牢樹立“年段工作無小事,，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,，包括：到校,、就寢、自習(xí),、?；铡⒕筒?、儀容儀表……,，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物,，教育的任?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理,，所帶年段都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。同時很好地協(xié)調(diào)和組織年段老師的工作,，組織學(xué)生的周末上課,、晚自習(xí)等各項教學(xué)工作及在課余開展趣味活動。當(dāng)然,，在高xx會考前,，我和我們會考科目的老師不敢怠慢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下我們開了教師和學(xué)生的會考動員會,，使我們的同學(xué)在高二學(xué)科反向會考取得了很好的成績,，這是和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和年段老師的認真努力是分不開的。同時在每一的考試過后都會組織老師開質(zhì)量分析,，商討對策,，使我們的教學(xué)工作有條不紊的進行。

同時我也是認真總結(jié)反思,，經(jīng)常撰寫心得體會,，也促進了我教育能力的迅速提高，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣,，寫作的過程是一個反思,、整理、提高的過程,，把它上升到理論的高度,。

自己無論的教學(xué)還是管理方面還有待于進一步的提高，工作中的急躁和不自信是自己最大的缺點,，希望能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)們的幫助,，讓自己有進一步的提高。

高中教師師德報告心得體會篇二

自任職以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，承擔(dān)語文學(xué)科的教學(xué)工作，尤其致力于品德學(xué)科的教學(xué)和品德課題的研究,，多年來,，在不斷地研究和探索中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了富有特色的,、個性特點的教學(xué)風(fēng)格,，并取得得教育教學(xué)的累累碩果，現(xiàn)將任小學(xué)高級教師以來的工作情況匯報如下：

有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法,，教書育人,，為人師表，認真履行崗位職責(zé),，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感,，在大是大非面前，旗幟鮮明,，立場堅定

學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的“主陣地”,，班主任是學(xué)校德育工作的“主力軍”，是學(xué)生的“心靈導(dǎo)師”,。作為一名班主任老師,，同時作為一名長期從事品德教育研究的老師，我深知自己身上擔(dān)負的責(zé)任和義務(wù),。教育學(xué)生,，我堅持人性化管理，并有效地將班主任工作和品德課程的教學(xué)和研究有機地整和起來,，讓品德學(xué)科的教學(xué)為班主任工作服務(wù),，也用班主任工作的實踐來檢驗品德學(xué)科教學(xué)的理論指導(dǎo)，二者相輔相成,，相得益彰，取得了很好的教育教學(xué)的效果,。對于班主任工作我一貫堅持做到：

1,、人性管理創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境

班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的“土壤”,，班主任是班集體的組織者和管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，我深知注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，這是建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),，更是未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。所以,，每接一個新班,，我都先從建立班級規(guī)章制度，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育做起,，結(jié)合班級實際,，討論、制定《班級公約》及獎懲制度,，將班級制度自主化,，讓懲罰制度人性化，把德育教育的思想潤物細無聲般的滋潤學(xué)生的心田

人人參與班級管理，個個都是集體的主人,，這更是我自主管理班級的核心所在,。為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，我建立了一套行之有效的班干部管理制度,，因人而異,、因地制宜地給學(xué)生一份能發(fā)揮他們主觀能動性的工作崗位，并不失時機地進行調(diào)整和更換,，讓每個學(xué)生都有管理者和被管理者的雙重體驗,，這樣，不僅調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性和主動性,，同時也創(chuàng)造性地開辟了一條班級管理的有效渠道,，學(xué)生在人人參與班級管理的真實體驗中，看到了自己的價值,，感受了自己的點滴成功,，以此更好地激勵他們相互合作。有了切實可行的規(guī)章制度,，再加上學(xué)生積極參與班級管理的主人翁意識,，班級的日常工作進入了自動化狀態(tài)。

2,、真情付出創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系

在學(xué)生面前,，我是老師，也是他們的大朋友,，我用微笑,、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活，保持積極向上的樂觀情緒,。我還善于用一雙慧眼,，去識別每一顆“真金”，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，因勢(公,文;有!約提供)利導(dǎo),，培養(yǎng)成材。讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊,，找到自信,，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛,。

平時,，我總是還投入大量的時間和精力與學(xué)生交流,、談心，了解學(xué)生的思想狀況,、興趣愛好及存在的問題等,，及時教育，加以鼓勵,，讓學(xué)生能悅納自我,、體現(xiàn)自我、勇于實現(xiàn)自我,、相信自己能行,。努力讓每一個孩子都抬起頭來走路；讓每一個孩子都有成功的體驗,。

多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀,，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所教的班級班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)正,，均是校級、區(qū)級的先進集體,，在各級各類的競賽活動中都取得了令人矚目的成績,；我所教的學(xué)生道德品質(zhì)高尚、基礎(chǔ)知識扎實,、行為習(xí)慣規(guī)范,、自主能力很強。我的工作也得到了學(xué)校的認可,、社會的肯定,、家長的信賴和學(xué)生的喜愛。

1,、勤勉教學(xué)成績突出

學(xué)校的德育教育“無處不在”、“無時不有”,。但是最基本,、最經(jīng)常的形式，應(yīng)該是日常教學(xué),，而品德學(xué)科的教學(xué)又是更為有效的教育途徑,，它其與他科目的最大不同在于它并不能僅僅通過知識傳授獲得，而更應(yīng)該“潤物細無聲”地讓學(xué)生在親歷中感悟,。多年來,，我一直從事品德學(xué)科的教學(xué)，參加各級各類的賽課均獲獎,，還多次承擔(dān)了市,、區(qū)品德學(xué)科的公開教學(xué)工作,，潛心于品德學(xué)科的課題研究工作，

在不斷地研究和探索中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，形成了富有特色的,、個性特點的教學(xué)風(fēng)格。

在品德學(xué)科的教學(xué)中,，我敢于創(chuàng)新,，大膽嘗試，善于運用靈活的方法將品德教育寓教于樂,、寓教于學(xué),、寓教于玩之中，促使學(xué)生高尚人格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，為德育教育開拓了又一片自由,、廣泛的空間。

充分挖掘品德學(xué)科的各類資源,，發(fā)揮教育的功能,，共同參與學(xué)生的教育活動在我教育教學(xué)中也得到了充分的體現(xiàn)，為了豐富孩子的業(yè)余生活,，加強對孩子的道德品質(zhì)教育,，我充分挖掘社會資源，發(fā)揮社區(qū)教育的功能,，聘請了離退休的老干部,、老教師，請他們利用節(jié)假日,、放學(xué)后,、紀念日等時間，給孩子做講座,、談感受,，或者和孩子一起參加社區(qū)活動，在學(xué)習(xí)和活動中潛移默化地對孩子進行思想教育,，尤其是對那些道德品質(zhì)相對落后的孩子而言,，更是如同一場場及時雨，凈化了孩子幼小的心靈,。

2,、深入研究大膽創(chuàng)新

經(jīng)區(qū)教研室的推薦，我很有幸地成為鎮(zhèn)江市品德學(xué)科中心組的骨干成員,，定期參加各級各類的教研活動：與品德學(xué)科的專家零距離的接觸,，走進品德教學(xué)名師的課堂，同行之間面對面地對話交流等等,，這一切無不讓我受益匪淺,，既提升了我的理論水平,，也提高了我的教學(xué)能力，讓我在品德學(xué)科的教學(xué)和研究工作中看得更多,，走得更遠,。多年來，我還一直擔(dān)任學(xué)校品德學(xué)科的教研組長,，組織開展學(xué)校這一學(xué)科的教研工作,。作為學(xué)科教研組長，我始終把教研放在重要的位置,，堅持組織該學(xué)科的老師開展教研工作,，并堅持在第一時間內(nèi)把自己了解到的、學(xué)習(xí)到的最新專業(yè)理論和教研動態(tài)傳遞給本教研組的老師,，和大家一起積極開展教研組的備課活動,，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。

任現(xiàn)職以來，作為課題組長,，我主持了學(xué)校品德學(xué)科國家級課題——《品德與社會課程資源的開發(fā)研究》的課題研究工作,，并與2006年5月順利結(jié)題，積累了大量的研究資料和實踐經(jīng)驗,；參加了由鎮(zhèn)江市教研室組織開展的省級課題的研究工作,，是課題組的骨干成員

目前正主持學(xué)校品德學(xué)科市級課題的研究工作

3、扶持后輩共同進步,。

“一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園”，作為品德學(xué)科的骨干教師,，我在做好自己本職工作的同時,，還積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間,，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,，我主動承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對子”“一幫一”活動中,，積極扶持青年教師成長,，在我的指導(dǎo)和幫助下,，越來越多的青年教師在品德學(xué)科的教學(xué)中脫穎而出,，成為這個學(xué)科的主力軍。

20xx年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學(xué)院中文系,，20xx年9月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實驗小學(xué),，成為了一名光榮的小學(xué)教師,。執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人：我所教育對象的未來，我要對他們負責(zé),。

踏上工作崗位,，我擔(dān)任三年級的語文老師及班主任。做個班主任也許不難,，但要做個好班主任就很難了,。擔(dān)任班主任的這一個多學(xué)期來，我一直堅持“愛”與“嚴”相結(jié)合,。

1,、有一顆愛心，這是做好工作的前提

在教學(xué)崗位上,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解了,。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)

生覺得你是真心關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,。同時，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，我給與更多的關(guān)心和幫助,。這種愛,，是對學(xué)生思想的形成的正確引導(dǎo)，更是對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。我堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的`想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。人的感情是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受的到的,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

2,、細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中我細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤就及時,、坦誠地和他交流,。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習(xí)慣,，讓他積極的配合老師完成教學(xué)任務(wù),。

3、嚴格要求,，措施得力,，是做好工作的保證。

“嚴是愛,，松是害”,，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不能忘記對他們的嚴格要求,。剛開始班級衛(wèi)生工作一直不得力,。針對這種情況，我重新制定值日表,，分工到個人,，明確每天每人的任務(wù)，每組設(shè)小組長一人,，對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵,，對于沒有完成任務(wù)的也有相應(yīng)補救措施。獎懲分明使得學(xué)生們勞動積極性大大提高了,。

盡教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。參加工作以來，我一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下的關(guān)于教育的方針政策,，認真學(xué)期十七大精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人,。教育活動有其客觀的規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律能提高教師的工作效率,，這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育手段及方法。近年,，教育不斷提倡改革,，鼓勵創(chuàng)新，在這種教學(xué)思想(公,文;有,約提供)的引導(dǎo)下,，我也努力探索,，大膽嘗試，尋找適合自己的教學(xué)方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的功效,。上課的時候,，我著重于讀，注重讀的方式方法,，我把“讀”分為個人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競賽“讀”。其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”,，這種強有力的競爭機制,，提高了學(xué)生的參與熱情。

2,、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù),，教師在上課的時候會不斷地提出問題,，如果教師提出的問題太大、太泛,、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題,，我在每節(jié)上課前,，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問題的時候,，我會針對每個人不同的情況，分別提出不同的問題,。針對每個學(xué)生提出合理的問題,，使得學(xué)生接受起來比較容易，還能調(diào)動每個同學(xué)的積極性,，上課的效果自然就上去了,。

高中教師師德報告心得體會篇三

我于20xx年9月至今，在xx中學(xué)任教,。期間擔(dān)任了兩年的xx年級xx教學(xué)工作,，今年擔(dān)任的是初xx年級的xx和xx教學(xué)工作。并連續(xù)三年擔(dān)任班主任工作,?；仡櫵哪陙淼墓ぷ鳎绕涫沁@一年,，我心中經(jīng)常在反思,，我在教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么,？有了這些追問，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作帶給我的快樂,。為了更好地開展今后的工作，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下匯報：

自任職以來,，我始終全面貫徹黨的教育方針,，教育思想端正，師德良好,；遵紀守法,，敬業(yè)愛崗,，積極向上，服從安排,，團結(jié)關(guān)心同事,，認真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),，我積極參加學(xué)校和團委組織的思想政治學(xué)習(xí),。我認真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì),，增強了依法從教的法制觀念,。并始終堅持：“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。

作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》,。并積極參與交流,，多次聽其他班級的主題中隊會。向張梅華老師,，李祥老師等學(xué)習(xí),。從他們身上我找到了自身的不足，而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧,。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的.研討等學(xué)習(xí)活動時,，我也都積極參加，不放過每一次提升自己的機會。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法,。

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時上下班,，不遲到,，不早退，不因為個人私事耽誤工作時間,。積極運用有效的工作時間做好自己的分內(nèi)工作,，而且積極參與學(xué)校組織的各項活動。遇到老師請假,，也能夠積極服從安排,，認真代好課。能及時地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,，匯報,。同事之間，能夠做到顧全大局,，服從安排,，互相幫助，互相關(guān)心,，互相溝通,，及時交流工作心得。

xx年級的xx教學(xué)給了我不小的壓力,，所以從一起始接到通知說要讓我教xx我就緊張了一下,。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動去聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,，參與教研組的各種活動，利用網(wǎng)絡(luò),、等各種方式開拓自己的視野,，提高自身對于工作的認識，吸取優(yōu)秀xx教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,，努力提升自己的各方面素質(zhì),。

1、在課堂教學(xué)方面,，我精心為學(xué)生準備實驗器材,，盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手,，為此我們花費大量的精力,，每次上實驗課,，我都要請周老師幫忙準備實驗材料。

2,、在科研方面,，我也不甘落后，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,，認真做好反思,，并將自己的反思所得整理成文。

3,、在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)作方面,，我從教材抓起，并延伸到開展各類實踐活動,。

（三）反思：雖然在xx教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,，然而細細反思，依然還存在許多不足之處,，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、對學(xué)生的關(guān)注不夠,。曾看過陳桂生教授寫的文章：教書就是要研究學(xué)生,，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”,。

2,、與學(xué)科外教師交流不夠。作為xx教師,，科目內(nèi)容相對比較單一,，但難度不小，許多疑難點都需要從書籍,、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,，和本學(xué)科教師的探討也比較多，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西,。比如xx老師思維的嚴密性等等,，美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,，也多一些愛好和樂趣?！叭诵?，必有我?guī)熝伞,！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,，能更好的促進我的成長,。

因此，需要真正了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,，認識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ)，細致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,，圍繞教學(xué)目標展開的教學(xué)實踐活動,。

作為一名教師，我嚴格自律,，嚴守教育工作者的職業(yè)道德,。熱愛本職工作，樂于奉獻,，喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w,。我相信，通過自己積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者,。

高中教師師德報告心得體會篇四

20xx—20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高20xx屆兩個班高中語文教學(xué),，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下，恪盡職守,，努力拼搏,，積極進取，較好地完成了各項工作任務(wù),。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。

熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀守法，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則,；時刻注意思想品德修養(yǎng),，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事；忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持教書育人相結(jié)合,；熱愛學(xué)校，積極進取,，甘于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益,；待人熱情,，關(guān)心集體，處事公正,，團結(jié)同事,。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù),。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí),、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三,、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴格管理,，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；發(fā)現(xiàn)錯誤,，坦誠交流,。既關(guān)心愛護,，又嚴格要求。

第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,，認真研究資料和方法。通過鉆研教材,、研究教法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開展,。準確把握考試說明,、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,，制定了切實可行的教學(xué)目標

第二,、有機地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

第三,、嚴格要求自己,，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力，進行了較為深入的研究：備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,；較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo),、較差生詳細型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo),；考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認真改卷,，及時反饋并查缺補漏。

經(jīng)過努力,，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升（所帶班級在第三次月考中語文成績名列普通文科班第一）,。

第一,，認真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實際,，共同探討并制定上報教研組計劃,。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，鼓勵為主,，客觀評價,，促進了我校語文教學(xué)水平的提高,；同時,，期末進行認真總結(jié)。

第二,，協(xié)助教研室完成?？庉嫻ぷ鳌?/p>

第三,，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣,，進行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初,，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首。

第四,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,，本人被評為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之，在20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高,，作出了自己應(yīng)有的貢獻,，取得了一點成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，逝者不可追，來者猶可鑒,，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力。

謝謝大家,！

高中教師師德報告心得體會篇五

本年度我不斷加強自身師德建設(shè),，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)，認真對待教學(xué)和班級管理工作,，下面我就本年度的工作做個總結(jié),。

愛崗敬業(yè)

我能夠自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。平時注意理論學(xué)習(xí),，嚴格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng)。滿腔熱情地對待所從事的教育工作,，工作態(tài)度端正,，敬業(yè)精神強，樂于為學(xué)生奉獻，上半年我擔(dān)任高一（20）和高一（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，并擔(dān)任高一（23）班班主任,。同時帶高三（14）班文科數(shù)學(xué)兩個月，下半年擔(dān)任高二（20）和高二（23）兩班數(shù)學(xué)教學(xué),，擔(dān)任高二（23）班班主任,。

發(fā)揚民主

在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘,，仔細發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,、長處和閃光點。堅持定期家訪,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上遇到的困難。定期召開學(xué)生座談會,，主動聽取學(xué)生對班級管理及教學(xué)上的建議,，與學(xué)生保持人格上的平等。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。

增強教科研能力

我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實與否對教師的重要性,。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進的教育教學(xué)理念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識結(jié)構(gòu),。積極參加馬林名師工作室活動,，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,，堅持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,，及時了解教育教學(xué)前沿的信息；利用業(yè)余時間堅持自學(xué)課件制作,，積極開展多媒體教學(xué),，努力提高教學(xué)效果；認真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個案分析,，有文章待發(fā)表,。

雙管齊下

在教育教學(xué)中，從嚴要求,、從嚴管理,。注重對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育,、理想紀律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè),，樂于接受學(xué)校的工作安排,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，鉆研教材詳細批改每本作業(yè),，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,、力求教學(xué)效果顯著。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性,，加強理論修養(yǎng),，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在師生的共同努力下,，學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好,，所帶高一（23）班獲得“市級先進集體”稱號,，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競賽多人獲得省級二、三等獎,，兩個理科實驗班發(fā)展較好,，數(shù)學(xué)成績尚可。

回顧本學(xué)年,，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實實學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),，努力做到讓學(xué)生,、家長、學(xué)校信任,、放心,。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),，牢記自身的使命,，以高度的責(zé)任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作,，爭取更大的進步,。