作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇一

1,、激發(fā)小朋友種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

2,、給予小朋友親近大自然的機(jī)會,，培養(yǎng)小朋友勞動技能。

3,、鼓勵小朋友在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動,。

2,、種植工具。

3,、蒜頭,。

4、有關(guān)植樹節(jié)的cd,。

教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？

教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？

教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,，請小朋友仔細(xì)觀察,，看完之后回答老師剛才問的問題。

教師請小朋友回答植樹節(jié)的意義小朋友園中班植樹節(jié)方案活動方案,。

教師總結(jié)：指數(shù)造林,，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源,、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程,。

教師：我們的小朋友還小,，還不能去植樹,，但是我們可以去保護(hù)小樹，愛護(hù)小樹,。周末的時間也可以和父母一起去植樹,。

教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,，我們可以去種植園大蒜,。

教師講述種植的要求

教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,，同時總結(jié)種大蒜活動,。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇二

教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,，以課時或課題為單位,，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟,、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書,。有關(guān)植樹節(jié)的班會教案，我們來看看,。

通過主題活動使學(xué)生意識到地球已被人類自身損害了,，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識。提高學(xué)生投身環(huán)保,，防止污染的自覺性,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

錄音帶,、小品,、歌舞、廢電池

甲xx：茫茫的宇宙中有一個美麗的星球,，它就是我們生活的家園———地球,。

乙xx：曾幾何時它是那樣的美麗，綠色的森林,、歡歌的鳥兒,、奔跑的野獸，讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧,！

甲xx：請聽歌曲《一條大河》

甲xx：我們的地球家園曾經(jīng)是那樣的生機(jī)勃勃,，可現(xiàn)在它卻千瘡百孔。

乙xx：人們砍光了森林；填平了湖泊,，終于水災(zāi)爆發(fā)了,，沙塵暴來了，地球變暖了,。

甲xx：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴以生存的家園,，我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球,，我的母親》,。

甲xx：地球，我們的母親,，如今它卻遭受著日益嚴(yán)重的危機(jī),，同樣有著波浪的大海邊，今天有發(fā)生了什么故事呢,？請看短劇《哭泣的美人魚》,。

甲xx：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發(fā)生了,。

乙xx：在人類文明的'號角聲,，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發(fā)——森林被人類剃光了,；她的血液——河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣,。（現(xiàn)代歌舞《地球媽媽在哭泣》）

乙xx：人類一度貪婪地用著,、浪費(fèi)著地球所給予的一切，從不珍惜,，像一個被寵壞的孩子,，為所欲為。終于有一天發(fā)現(xiàn),，一切已發(fā)生了變化,。請看小品《防毒面具》。

甲xx：地球已向我們發(fā)出了警告,，我們只有立即行動起來,，保護(hù)我們的家園。請聽我們同學(xué)的聲音,。（由班長宣讀收繳廢電池倡議書）

乙xx：前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設(shè)想,，同學(xué)們也紛紛行動起來了，讓我們比一比,，看哪個小組收集的廢電池最多,。

（以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數(shù)量最多的小組頒發(fā)環(huán)保衛(wèi)士獎）

甲xx：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里,，

乙xx：但我們向往綠色的森林,，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的同學(xué)為我們的明天設(shè)計了怎樣的家園,。

（個小組展示自己設(shè)計的設(shè)計圖,，由同學(xué)組成的評審團(tuán)評審，重點(diǎn)考慮生態(tài),、環(huán)保等因素）

甲xx：春天到了,，

乙xx：又是一個放風(fēng)箏的季節(jié)。

甲xx：我們放飛希望,，愿這希望飛到城市和鄉(xiāng)村,，

乙xx：根植在每個人的心里。

齊：愿這希望使我們地球人手相扶,，心相連,，共同締造地球家園美好的未來。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇三

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3．了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木,。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

a,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥,？為什么沒有留住小鳥,？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了,？小鳥為什么喜歡樹,？

3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹,？你喜歡什么樹,？

b、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇四

1,、激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

2,、給予幼兒親近大自然的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

3,、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合,、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。

1,、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

2,、種植工具。

3,、蒜頭,。

4、有關(guān)植樹節(jié)的cd,。

教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎,？

教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？

教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,，請小朋友仔細(xì)觀察,，看完之后回答老師剛才問的問題。

教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案,。

教師總結(jié)：指數(shù)造林,，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,，是一項利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程。

教師：我們的小朋友還小,，還不能夠去植樹,，但我們可以去保護(hù)小樹，愛護(hù)小樹,。周末的時間也可以和父母一起去植樹,。

教師：雖然我們不能夠植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,，我們可以去種植園大蒜,。

教師講述種植的要求

教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,，同時總結(jié)種大蒜活動,。

可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹,。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇五

1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用,。

3．了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木。

1．請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥,？小兔子用什么辦法留小鳥,？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹,？

3．老師：你喜歡樹嗎,？你為什么喜歡樹,？你喜歡什么樹？

1,、老師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、老師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、老師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、老師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

1、老師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、老師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌＜＜留住小鳥＞＞

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝,！謝謝,！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝,！”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦,！

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇六

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料;

2,、在實踐過程中每名小朋友要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

3,、發(fā)揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

1,、樹苗若干，小朋友園植樹節(jié)教案,。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3,、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

4,、制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

1,、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓小朋友通過聽講解,、觀看 “風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2、引導(dǎo)小朋友重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓小朋友得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)小朋友了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4,、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。 “種一棵小樹，綠一方凈土”

1,、教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2,、老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

3,、提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色小朋友園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

4、小朋友種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助小朋友掌握每棵樹枝的間距。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇七

1,、培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅,，知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、體驗明顯的季節(jié)特征,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

1、 提醒幼兒注意安全,，知道要保護(hù)好植物,，不能隨便折斷樹枝。

2,、 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動,。

3、 已學(xué)會用水壺給植物澆水的技能,。

1,、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為路邊的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊,。

3、師提出要求,，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊,。

4、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價,。

6,、幼兒收好小水壺回園。

7,、互相交流體會,，師總結(jié)活動。

植樹節(jié)的教案名稱 植樹節(jié)的教案目標(biāo)篇八

植樹造林,美化環(huán)境,綠化家園,是體現(xiàn)社會主義精神文明新風(fēng)尚,也是關(guān)愛自然,、關(guān)愛人類的行動,。每年的3月12日,是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié),我鄉(xiāng)籍此契機(jī),舉辦植樹活動,以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的熱情,促進(jìn)綠化事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,保護(hù)我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,為打造“和諧秀美資?！必暙I(xiàn)力量,。

20xx年3月x日上午9:00。

集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬寶山至七星公路段

機(jī)關(guān)全體職工,、部門代表,、部分村民代表

1、造林現(xiàn)場組織：

集鎮(zhèn)至清泉河段：(樹苗310株)

總指揮：張立金

成員：城建辦,、綜治辦,、計生辦、社會事務(wù)辦,、招商項目辦,、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員,、林業(yè)站李亮明,、彭良軍，清泉河,、窯里村民代表若干,。

萬寶山至七星段：(樹苗780株)

總指揮：李命文

成員：農(nóng)辦、財貿(mào)辦,、煙辦,、群工部、城管整治辦,、食材產(chǎn)業(yè)園,、派出所、衛(wèi)生院,、農(nóng)商銀行,、聯(lián)校、畜牧站,、國土所,、林業(yè)站王自然、劉素端，華寶,、七星村名代表若干

2,、造林苗木準(zhǔn)備。

由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織,，采購樟樹,、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁,，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米,，按每8米植樹一棵,，總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元,，預(yù)計樹苗采購費(fèi)用為3270元,。

3、植樹工具籌備,。負(fù)責(zé)人：蔣生強(qiáng) 成員：林業(yè)站,、清泉河村、華寶村,、七星村,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把，(其中七星,、華寶,、清泉河各準(zhǔn)備30把)。

4,、技術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)人：李命文 成員：林業(yè)站全體干部,。 職責(zé)：負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo),。植樹節(jié)背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范,。

5、宣傳報道：負(fù)責(zé)人：賀東義 成員：黨政辦,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口,、路段、植樹點(diǎn)懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅,、標(biāo)語,。負(fù)責(zé)宣傳報道。

6,、秩序維持：城管隊全體隊員

1,、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

2,、各參加人員的交通工具,、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé),。