演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,,了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
壓力演講稿大綱 中學(xué)生與壓力演講稿篇一
今天是9月14日,,一個(gè)新學(xué)年開始了。對(duì)所有同學(xué)來說,,這是一個(gè)新的開始,,它帶給你們新的希望,同時(shí)也帶給你們新的壓力,。
作為一名重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,,開學(xué)前,你們一定會(huì)被反復(fù)告之:高一是高中的起步階段,,你必須贏在起跑線上;高二是關(guān)鍵期,,你必須挺住,不能掉隊(duì);高三更是沖刺跑,,你必須竭盡全力,。
我知道,你們就是背負(fù)著這樣的期望和壓力走進(jìn)新學(xué)年的,,那么,,今天我們就來談?wù)勅绾伟褖毫D(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力,在新學(xué)年中取得更大的進(jìn)步。
首先,,我們要對(duì)壓力有一種正確的認(rèn)識(shí),,以積極的心態(tài)而不是消極的情緒去迎接壓力。
提起壓力,,許多同學(xué)都會(huì)用“好煩”,、“好辛苦”等字眼來形容它,他們希望過那種“沒有作業(yè),、沒有考試,,沒有壓力的快樂生活?!?/p>
但是,,如果真的一點(diǎn)壓力也沒有,這樣的生活你真的要嗎?
我們可以設(shè)想一下,,如果你的父母不在乎你學(xué)得好不好,,你的老師不關(guān)心你考得怎么樣,你的學(xué)校不在意你干些什么,,沒有人對(duì)你有期望,,沒有人對(duì)你有要求,那你是一個(gè)什么樣的人?你就是一個(gè)被社會(huì)忘記,、一個(gè)不被人們需要,、一個(gè)沒有自身價(jià)值的人。這時(shí),,雖然你沒有了來自外界的壓力,,但你真的快樂嗎?也許那時(shí)你更不開心。所以說,,沒有壓力其實(shí)就是最大的壓力,。正是有了這些壓力的存在,才證明我們是一個(gè)有希望有價(jià)值的人,。
從小到大,,我們正是在各種壓力下進(jìn)步成長(zhǎng)的。因此,,面對(duì)今天的壓力,,我們不要抱怨,,要用積極的心態(tài)去看待它。
當(dāng)然,僅僅有積極心態(tài)還是不夠的,,壓力就像一根小提琴弦,沒有壓力,就不會(huì)產(chǎn)生音樂。但是,,如果弦繃得太緊,就會(huì)斷掉。所以,,我們還得學(xué)會(huì)一些將壓力化解為動(dòng)力的方法,。
方法有很多,,作為一名學(xué)軍的校友,我送給你們八個(gè)字“面對(duì)現(xiàn)實(shí),把握現(xiàn)在”,。
“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”就是不要好高騖遠(yuǎn),,要將壓力調(diào)整到自己能夠承受的范圍,。你不要和別人比,,不要想一步登天,,你就和你自己比,和自己的昨天比,,只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn),,你就應(yīng)該感到快樂,。
“把握現(xiàn)在”就是要盡力做好今天應(yīng)該做的每一件事情??鞓肥怯尚睦锇l(fā)出的,,當(dāng)你達(dá)成了一個(gè)既定目標(biāo)時(shí),你就能獲得快樂,。我們不少同學(xué)總喜歡把當(dāng)天該做的事情總要拖到明天,、后天甚至下個(gè)星期,,雖然心里著急,,可行為上卻總是拖拖拉拉的,。這樣做的結(jié)果就是把壓力累積起來,,變成了一種“心”病,,使自己整日處在內(nèi)疚后悔之中,,這樣的人會(huì)快樂嗎?
化解壓力的方法還有許多,同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)中不斷摸索總結(jié),。
總之,我希望同學(xué)們能夠從心態(tài)上和行動(dòng)上努力,認(rèn)清壓力的本質(zhì),,并化壓力為前進(jìn)中的動(dòng)力,,以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí),、去生活。
有這樣幾句話說得挺好,,值得我們思考:
你改變不了事實(shí),,但你可以改變態(tài)度。
你改變不了過去,,但你可以改變現(xiàn)在;
你不能控制他人,,但你可以掌握自己;
你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天;
你不能樣樣順利,,但你可以事事盡心;
你不能左右天氣,,但你可以改變心情;
我希望從我們學(xué)軍中學(xué)走出去的學(xué)生,不但要有好的成績(jī),,更要有好的心態(tài),。希望我們的學(xué)生都是一個(gè)對(duì)未來有憧憬,、對(duì)生活有理想,、對(duì)社會(huì)有責(zé)任、對(duì)自己有信心的人,。希望我們的學(xué)生走上社會(huì)后,、能以樂觀的心態(tài)面對(duì)壓力,能以寬闊的胸懷接納挫折,,以非凡的勇氣創(chuàng)造幸福的.生活,。
這就是一個(gè)校友對(duì)你們最大的期望。
壓力演講稿大綱 中學(xué)生與壓力演講稿篇二
站在世紀(jì)之巔的女性她們?cè)诟黝I(lǐng)域中都有出色表現(xiàn),,淋漓盡致地發(fā)揮著溫柔,、細(xì)膩、善解人意等女性特質(zhì),?;仨祟惏l(fā)展的軌跡,滄海桑田,,萬千巨變,。“男主外,,女主內(nèi)”,、“男耕女織”、“女子無才便是德”等觀念早已成為陳年舊歷,,越來越多的女性投身到職場(chǎng)中,,以巾幗不讓須眉之勢(shì),在工作舞臺(tái)上嶄露頭角、施展才能,,女性更立體地接觸外面世界進(jìn)而豐富自己的內(nèi)心世界,;使女性的能力得到了發(fā)揮進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值;在電力行業(yè)中用她們的睿智和勤勞撐起了事業(yè)的半邊天,。但她們?cè)诼殘?chǎng)地位日益提升的同時(shí),,也要面臨諸多挑戰(zhàn);有人用“她世紀(jì)”來形容當(dāng)代女性在社會(huì)中處于一個(gè)前所未有的重要地位,。
職業(yè)女性最突出的一大生命指征就是精神壓力,。每個(gè)人都有心結(jié)。加了“職業(yè)”兩個(gè)字的女性,,似乎多了些許無奈,。由職業(yè)衍生出來的心理問題也似乎多了幾分特殊性。
心理疲勞隨著閱歷的增長(zhǎng),,職業(yè)女性對(duì)工作的新鮮感逐漸減少,,不少人出現(xiàn)了莫名的疲勞。她們擔(dān)心這種來自心理的疲勞會(huì)降低工作效率,,也會(huì)削弱自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。
懼怕寂寞。盡管生活和工作繁忙而緊張,,可是,,一旦閑下來,就會(huì)從內(nèi)心渴望將心中的煩惱,、幻想和情感向人傾訴,。但是,又苦于找不到可靠的,、有耐心的,、能夠溝通的聽眾。
缺乏自信,,事業(yè)發(fā)展不順利的時(shí)候,,很多女性會(huì)懷疑自己的能力,自信心不足,,過多地消耗了她們的精力和時(shí)間,,減弱了她們追求成功的動(dòng)力。信息時(shí)代隨時(shí)隨地的知識(shí)更新,,而這也正是許多職業(yè)女性所欠缺的,,由此而產(chǎn)生恐慌。
目標(biāo)游移許多職業(yè)女性愛跟別人比,,總覺得自卑,,處處不如別人。來自內(nèi)心的干擾,容易使職業(yè)女性被外界的目標(biāo)所遷移,。
職業(yè)女性必須認(rèn)真對(duì)待精神壓力問題,,精神壓力就是心理壓力,應(yīng)及時(shí)自我調(diào)節(jié),,度過每個(gè)“心坎兒”,。首先要正視自己的精力,能力有限,,凡事不要勉強(qiáng),,把所有事情分清輕重緩急,盡量進(jìn)行全面安排,。同時(shí),,要正確、客觀地評(píng)價(jià)自己,,對(duì)自己的期望值不要過高,。
講究方法,尋求支持,。在學(xué)會(huì)合理地安排生活,、工作時(shí)間的同時(shí),要相信家人和朋友,、同事,,不要事事親歷親為,,而是要發(fā)動(dòng)大家共同把事情做好,。
生活有序,忙里偷閑,。無論生活,、工作再緊張?jiān)俜泵Γ惨3钟幸?guī)律的生活,,有張有弛,,重要的是,要盡量擠時(shí)間和家人在一起,,約上朋友去郊游,,徹底放松自己,享受自己的時(shí)間,。
有了煩惱你就喊,,及時(shí)宣泄,找人傾訴,。心理壓力最好的排解方法就是宣泄,。當(dāng)感到有悲傷、憤怒、急躁,、煩惱,、怨恨、憂愁,、恐懼等情緒時(shí),,可以大聲地喊出來或哭出來,同時(shí)要勇于向親友傾訴,,或是向心理醫(yī)生嘮叨,,在他們的勸慰和開導(dǎo)下,不良情緒便會(huì)慢慢消失,。注意飲食,,合理調(diào)節(jié)。日常飲食要特別注意,,一定要定時(shí)定量,,別因?yàn)槊β刀艞壵5娘嬍场I養(yǎng)不良只會(huì)影響精力,,不僅不利于工作,,還會(huì)影響身體健康。
人常說“人無遠(yuǎn)慮,,必有近憂”,。然而凡事應(yīng)有度,不可杞人憂天,,或終日為之憂心忡忡,,無端愁思,盡量學(xué)會(huì)自我約束,。即使確有值得憂慮的事兒,,也不能整天悶悶不樂,保持良好的精神狀態(tài)才能在工作中使女人更勇敢,、更睿智,、更富有靈性。
陽光與星光的交替,,是她們送走了多少個(gè)不眠之夜,;又迎來了多少個(gè)明媚的晨曦。古人云:“以銅為鏡,,可以正衣冠,;以人為鏡,可以明得失,?!敝獦s辱,,禮贊當(dāng)代女性;樹新風(fēng),,用無私和真誠,,支撐起電力事業(yè)的一片藍(lán)天,用青春和汗水,,奏響新世紀(jì)騰飛的序曲,。樹立愛國愛民的思想,做到手上有本領(lǐng),、心上有群眾,、肩上有責(zé)任、身上有正氣,,時(shí)刻做到“自重,、自省、自勵(lì),、自警:作為新時(shí)代的女性,,在工作和生活中,更要以“自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自立”的精神,,立足本職,、兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取,、自強(qiáng)不息,。有多少職業(yè)女性,以她那勇敢,、睿智,、富有靈性的天天忙碌的身影,神采奕奕出現(xiàn)在我們身旁,。在新時(shí)期文明燈塔的指引下,站在時(shí)代的最前列,,領(lǐng)引時(shí)代風(fēng)尚,,推動(dòng)著時(shí)代進(jìn)步。
壓力演講稿大綱 中學(xué)生與壓力演講稿篇三
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在物理學(xué)中,,壓力與支持力是一對(duì)作用力與反作用力,同時(shí)存在,,同時(shí)消失,。有了壓力才會(huì)有支持力,。由f=μfn得出,有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,。所以,,人生需要壓力,為你提供前進(jìn)的動(dòng)力,,壓力就是動(dòng)力,。
人生或有太多的不如意,很多人會(huì)用放縱來解決問題,,過度的放縱會(huì)讓自己掉以輕心,,本來人生的路就很險(xiǎn)阻,不留意只會(huì)讓自己掉到人生的谷底,,所以聰明的人總是給自己壓力來提高警惕,。在過險(xiǎn)崖的時(shí)候會(huì)看到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,走過的路人沒有兩手空空的,,身上總是會(huì)背上些東西,,或許有些人會(huì)疑惑,原來路就會(huì)很危險(xiǎn),,還背上些東西那不跟危險(xiǎn)嗎?如果你這樣想,,那你過山崖的時(shí)候就會(huì)很危險(xiǎn)了。其實(shí),,身上背些東西增加身體的壓力,,提高自己的警惕,這樣過山崖時(shí)候才會(huì)更加安全,。所以,,壓力是你大意的提醒。
壓力,,讓你勇敢的生活下去,,馬鵬飛,一個(gè)悲慘的家庭,,3歲就失去了父母,。與失明的奶奶相依為命,對(duì)于一個(gè)3歲的孩子來講,,這是一個(gè)多么大的打擊,,在他小小的心靈上施加了多么大大的壓力,然而,,他沒有被壓力壓倒,,這個(gè)壓力卻成了他勇敢生活下去的動(dòng)力,他沒有被困難打倒,,他想到還有奶奶要照顧,,五歲的小男孩就開始做家務(wù),,可他卻還不到灶臺(tái)高,早中晚總會(huì)看到一個(gè)身影奔跑在學(xué)校與家之間,?!案F人的孩子早當(dāng)家”,沒錯(cuò),,壓力,,才會(huì)促進(jìn)你成長(zhǎng),支撐你活下去,。
但是,,壓力過大也會(huì)爆胎,壓力是我們的動(dòng)力,,但也不能施加過度,,要不然會(huì)出現(xiàn)爆胎的現(xiàn)象。所以,,生活中的壓力必不可少,,但我們不能過度施加,張國榮就是典型的例子,。曾經(jīng)有多少人為他的結(jié)果嘆惜,,不解。那樣火紅的人生就在一瞬間從高點(diǎn)摔到地面而粉粹,,張國榮的自殺引起了社會(huì)的談?wù)摗虻降资鞘裁?據(jù)有關(guān)人士說,,在他紅火的那年代,他的思想抱負(fù)都很大,,心里壓力也很大,,以至思想經(jīng)常得不到控制。最終走向絕路,。所以也要注意,,要適度給自己施加壓力。
壓力就是動(dòng)力,,壓力能抑制你的放縱,,提醒你的大意,想要成功,,給自己施加給壓力吧!
壓力演講稿大綱 中學(xué)生與壓力演講稿篇四
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
窗外的雨下個(gè)不停,不由得有一絲涼意,。看到“壓力”,,不由得想起父親,,此時(shí)的他,,應(yīng)該是汗流浹背吧,希望這雨能給他帶來一絲清涼,。
“蘇州文正學(xué)院,,一年一萬三……”,父親拿著錄取通知書在嘴里念叨著,,臉上的皺紋勾勒的一清二楚,。他只不過是一個(gè)普通的工人,一個(gè)月拿著不到一千五的工資,,一年的工資都抵不上大學(xué)一年的費(fèi)用,。
飯桌上,父親最愛的啤酒不見了蹤影,?!皟鹤影。劬蛷?fù)讀一年吧……”,,母親的聲音讓我聽的心酸,,像是在求我?!八幌霃?fù)讀,,你又逼他干甚?!备赣H打斷了她的話,。我默不作聲,只是低著頭,,一口一口地扒著無味的米飯,。
飯后,隨父親一起去工廠里干活,。父親讓我先歇息著,。一個(gè)鐘頭過去了父親的老毛病又犯了,我?guī)退竽蠹珙i,。這些天,,我捏的很用心。
大鍋爐旁,,我一鏟一鏟地往鍋爐里面填料,,那感覺很熱,汗水還沒來得及浸濕衣服,,就被蒸發(fā)掉了,。不多久,我就筋疲力盡了,。父親讓我過去休息還買了一瓶冰的飲料,。我僅是用手握這瓶子,,感受那一絲涼氣,甚是舒服,。
“快喝吧,,快被你捂熱了?!薄皣?,你先喝?!睌Q開瓶蓋,,遞給了父親。四目對(duì)視,,似乎都明白了些什么,。
父親一年四季在火熱的鍋爐旁工作,是為了什么?一年辛辛苦苦的血汗錢就這么大方的送給學(xué)校嗎……我反復(fù)的審問自己,。父母為我所做出的努力一幕幕地閃現(xiàn)在我的眼前,,看著父親一鏟一鏟地干活,時(shí)不時(shí)地揉著肩頸,,卻舍不得我換,,冰爽的飲料到了嘴里卻難以下咽。
那夜,,我不能抑制住自己的情緒,,淚水浸透了枕頭,枕著濕漉漉的枕頭,,徹夜難眠,。
他們拼命地工作,為的就是不給我壓力,,已成人的我又能以什么理由給他們添加負(fù)擔(dān)呢?
復(fù)讀的同胞們,,努力吧,暫且不論我們的將來多么美好,,請(qǐng)為我們的父母爭(zhēng)一口氣吧,。
此時(shí)的天氣已經(jīng)放晴,考場(chǎng)里很涼快,,考完試后,,我定要和父親再次去工廠里,感受那大鍋爐旁熾熱的溫度,。
壓力演講稿大綱 中學(xué)生與壓力演講稿篇五
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我在一本書上看到了這樣一幅漫畫。那畫上畫著一個(gè)三口之家,父親手里拿著一個(gè)照相機(jī),,照相機(jī)上還裝了一個(gè)“剪刀手”,。他半蹲在那里,,滿臉堆笑,,想給孩子好好拍一張照片;母親右手握著一根竹竿。竹竿上掛著一根線,,線上吊著一個(gè)茄子,,她也想讓孩子笑一笑;兒子手里捧著100分的試卷,眼冒金星,,臉上沒有表情,,他背著一個(gè)沉重的書包??戳诉@副漫畫,,我感觸頗深。
是啊!現(xiàn)在的父母給孩子施加了太多壓力,。孩子們都沒有來玩耍娛樂的時(shí)間,。他們本來可以玩耍運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,都被作業(yè),、練習(xí)本,、試卷、背單詞,、抄詞語……給“占領(lǐng)”了?,F(xiàn)在的孩子,壓力山大,,生活沒有自由?,F(xiàn)在報(bào)紙上可以看到許多孩子,因?yàn)閴毫Υ?,家庭?fù)擔(dān)重而自殺,。這都是父母“望子成龍,望女成鳳”心切帶來的后果,。雖然父母這樣做是為了孩子好,,希望他們以后過上幸福的生活。但是我認(rèn)為不能因?yàn)槭菫榱怂麄兒?,就給他們自由,,不給他們玩耍的時(shí)間。這樣反而減少了他們與人交際的時(shí)間,,以后在社會(huì)難以立足,。
我也有類似的經(jīng)歷。那是一個(gè)冬天,期末考試剛剛結(jié)束,,每個(gè)孩子都高高興興的,,可有一個(gè)人卻不一樣——那就是我。因?yàn)槲抑?,媽媽馬上要給我送上新年的“大禮”,。——試卷,、習(xí)題,。果然不出我所料,我一回家就看見媽媽笑瞇瞇的看著我,,手里還抱著一大堆試卷,。見我來了,說:“兒子回來了,,把這三張?jiān)嚲碜鐾?,不做完不許吃飯?!蔽疫B忙上樓開始做試卷,。我也想快點(diǎn)吃到飯,我做的很快,,馬上就做完了,。因?yàn)樽鐾炅耍筒挥米隽?。誰知,,吃完午飯,媽媽又拿著,,《課本與奧數(shù)》向我走來……
壓力不是福,。父母?jìng)儯?qǐng)不要再給孩子施加壓力了,。
壓力演講稿大綱 中學(xué)生與壓力演講稿篇六
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活在世上總要面對(duì)與承受壓力,壓力是無法避免的,。以前我是個(gè)害怕壓力的人,,就像是一只惡魔,遇到它趕緊躲藏起來,。到今天我才明白,,壓力是一個(gè)天使,壓力就是動(dòng)力,,正因它無時(shí)跟著我,,我才跨過一道道障阻,。
湯姆生是美國一位最著名的橄欖球星,在比賽中取得許多優(yōu)異的成績(jī),。一次,,記者采訪他時(shí)問道:“在如此激烈的賽場(chǎng)上,你是怎樣面對(duì)各方面壓力的呢?”只見湯姆生笑言:“這可太簡(jiǎn)單了,,我把壓力送給我身后的運(yùn)動(dòng)員不就得了!”
“把壓力送給別人”,,這是何等的瀟灑,何等的明智,。作為一個(gè)世界著名的球星,,其壓力之大可想而知。他們與我們普通人一樣,,但就是能夠樂觀地對(duì)待表面上可怕的紙老虎,湯姆生自信地把壓力扔到身后,,他知道身后的運(yùn)動(dòng)員面對(duì)著追上他的壓力,。這樣子,他跑得更快了,,投球更準(zhǔn)了,。由此看來,壓力越大,,動(dòng)力越大,,壓力并非阻礙他前進(jìn)的柵欄。
我們年紀(jì)還小,,且我們只是在一個(gè)范圍極小的空間里,,面對(duì)的只有學(xué)習(xí)的壓力。將來,,我們要面對(duì)來自自身,、家庭、就業(yè),、處世多方面的壓力,,那么我們是否應(yīng)該先懂得接受與拋開必要與不必要的壓力呢?
就說學(xué)習(xí)吧,父母與老師對(duì)我們的嚴(yán)格,,對(duì)我們的緊張,,實(shí)際上是何等的享受啊!不要誤解壓力,它并沒有你們想象地那樣可怕,。
法國19世紀(jì)杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克早年從事商業(yè)負(fù)債累累,。在債主相繼上門逼債時(shí)他不得不夜以繼日地寫作。用版稅來打發(fā)債主,。后來創(chuàng)作了一系列震動(dòng)文壇的作品,。他這些作品成了歐洲文學(xué)史上的豐碑。巴爾扎克出身富商家庭,不難設(shè)想,,假如他在富裕舒適的環(huán)境中寫作,,他將不會(huì)用高度的思想斗爭(zhēng)寫出真正的經(jīng)歷。文章必將大打折扣,。
于是又想起一則童話,。很久以前,鳥兒是不會(huì)飛的,,因?yàn)樗鼪]有翅膀,。一天,上帝與動(dòng)物們聚集一堂,,問誰愿意把翅膀安在自己身上,,大家都不愿意,認(rèn)為翅膀會(huì)壓著自己,,怎么能飛呢?但鳥兒愿意接受這雙翅膀,,果然插上翅膀后能展翅高飛,結(jié)果動(dòng)物們都后悔極了,。朋友,,在你無憂無慮時(shí),是否愿意接受一雙又既沉重又輕盈的翅膀?