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小學母親節(jié)活動策劃篇一

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大,。懂得珍惜親情,，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2,、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學會感恩。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度。

3,、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

二,、活動內(nèi)容

1、通過下周一國旗下演講,，進行全員發(fā)動,，宣布我校“感恩母親節(jié)”活動方案,。

2,、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽,。

3,、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的.主題班會,。通過主題班會,，讓學生認識到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。寫給父母一封信,，抒發(fā)對父母的感激之情,，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣,、做飯,、拖地,、洗腳等）。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

三,、活動要求

1、充分重視—各班要以此活動為契機,，精心組織,，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動,。

2,、加強指導—班主任要根據(jù)本方案的要求，結合本班的實際,，認真做好活動的指導工作,，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選__張參加學校評比和制作展板,。

3,、注重實效—各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵,，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人,。

小學母親節(jié)活動策劃篇二

在“母親節(jié)”來臨之際，我們xxx小學開展了一次別開生面的書畫展覽活動,，活動也邀請了家長參加,。希望通過畫展的形式表達一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

這次活動的內(nèi)容：一是在感恩方面作了投資,，每一位母親為自己的孩子奉獻一生,，讓孩子通過手工、繪畫表現(xiàn)一下對母親的感恩和敬仰之情,；二是在情感交流方面提供了相互探討的機會,，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用；整個活動在輕松,、愉快,、浪漫的氛圍中進行的。通過活動,，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心,、陶冶了情操,、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通

在這次活動中學生們分別利用繪畫,、書法,、手工制作等多種形式表達自己對母親的感激之情，整個活動中學生的作品不但構圖飽滿,、顏色鮮艷,、主題非常明確。

這次書畫展,，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創(chuàng)作水平,；營造濃厚的藝術氛圍，培養(yǎng)廣大同學的藝術情操,；促進學校的文明建設為宗旨,，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用,，收效上卓著,。突現(xiàn)心靈之果，增強思想交流,，體現(xiàn)新一代學生的.風貌,。

回首過去，展望未來,，我們將會把我學校的美術教育更上一層樓,，把美術活動搞的有聲有色。

總之,，這次活動在家長的大力支持下,，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。

小學母親節(jié)活動策劃篇三

為進一步加強小學生思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“五月的康乃馨”為主題的活動,。引導學生了解母愛的偉大,，并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：

一,、發(fā)動學生,，廣泛宣傳，為把“五月的康乃馨”的活動落到實處,，學校進行了廣泛的宣傳,，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節(jié)的由來,，讓每個學生都知道母親節(jié),，知道母親的不易，教會學生學會感恩,，希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的.事,。利用電子屏滾動播出宣傳母親節(jié)的標語，讓學生能有一個直觀的感受,。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報,。

二、“母親節(jié)”期間,，倡議全校學生為母親辦一件實事,、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信,，向母親送一束鮮花,，拍一張照片，帶母親做一次體檢,，親手制作禮物送給母親,，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務,，為母親洗一次腳,。

三,、辦一期歌頌母親的手抄板,，體會母親的關愛,，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情,。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵,。

四,、寫一篇贊頌母親的文章,，獲者是贊頌母親的詩歌,，要求學生把自己想對母親說的話,，對母親的理解,，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親,。

此次活動組織得力,，學生參與度廣，影響深刻,，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務,、送賀卡,、送禮物，辦手抄板,，寫詩歌,，寫文章等,。這次活動也讓學生了解了自己的母親,，理解的自己的母親，增進了母子的親情,，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)了當代小學生感恩的心。

小學母親節(jié)活動策劃篇四

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則。在溫馨的五月,，母親節(jié)來臨之際,，烏江中心小學以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,，始終不忘父母之恩、師長之恩,、知遇之恩,、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根,、開花,、結果。

感謝母親的'養(yǎng)育之恩,，為我們的母親獻上最誠摯的祝福,，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

5月7日--5月12日

周末在起家里，周一至周五在學校,。

(一)5月7日上午早操時間,，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義,，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':

(1)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水,、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物,。

(二)5月12日上午晨會時間國旗下演講，班級交流,。大隊部結合母親節(jié)進行宣傳活動： 1.5月12日利用國旗下講話對學生進行感恩教育,。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育,。

4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會,，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學期,、一年或小學階段要花父母多少錢)”的活動,。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育,。

1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,，于5月12日在班級學習園地和風采欄展出。

2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結,，5月13日把活動總結及有關材料交大隊部,。

3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

本次活動的總體效果較好,，活動中吸引了不少學生,，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來,，經(jīng)過全體組織人員的共同努力,，母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少,，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗,。同時本次活動依然存在不足之處,，主要表現(xiàn)在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化,，所以在此基礎上,，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考,，使活動更加絢麗多彩,，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的.

小學母親節(jié)活動策劃篇五

孝親敬老,，感恩父母一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,，懂得感恩對于一年級的學生來說尤為重要。20xx年的母親節(jié)即將來臨,，廣廈小學一年級全體學生,，在階梯教室聆聽了家長志工團中的兩位母親帶來的感恩故事。

xx班的xx媽媽帶來的故事是《我長大以后》,，故事中的小公主一直在思考自己長大以后要變成怎樣的人,，得到了很多答案，最后她明白了不管長大變成什么樣子,，會做什么事情,，都要記得是父母陪著自己長大;__班的__媽媽講述的是《蘋果樹的故事》,，故事中的蘋果樹就像媽媽一樣,，為了孩子的快樂和愿望，無私地奉獻出了自己的一切,，直到只剩下一個矮矮的樹墩,。兩個含義深刻的故事在兩位媽媽深情并茂的講述中變得越發(fā)生動和有魅力。

臺上的媽媽講得生動,，臺下的學生聽得認真,。每一個孩子都安靜地坐在座位上，全神貫注地聆聽著,、感悟著,，感恩的種子在他們心中悄然發(fā)芽。等到問答環(huán)節(jié)時,，很多孩子高高舉著手,，爭相表達著他們聽后的體會：“謝謝媽媽”、“媽媽我愛你”,、“媽媽辛苦了”這些詞反復出現(xiàn)在孩子們的口中,，讓在場的老師和兩位家長大為感動。

故事結束了,，但是對母親的感恩卻在每一個學生的心中留下深深的'烙印,。這也是學校組織家長職工團來講感恩故事的最根本目的,。只有學會感恩，才能做到孝順,，只有明白父母的辛勤養(yǎng)育之情,，才能更好地報答父母，讓自己身心健全的成長,，最終獲得成長的最優(yōu)發(fā)展,。

讓我們駕著母愛的風帆，一路前行,。

小學母親節(jié)活動策劃篇六

母親節(jié)來臨之際,，各位在校的莘莘學子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學們通過各種不同的方式表達著自己的愛意,，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢,。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。

我們的活動以海報制作,，賀卡征集,，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行著：

1,、前往各二級學院宣傳

2、收集各學院作品

3,、作品評比與成果展示

除此之外,，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中,。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報,，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時,，我們體會到的是游子對母親的深切思念,，在評比時,，我們經(jīng)常在掙扎猶豫,，那一份份深情是無法用一等獎,、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事,。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收獲,。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學們溝通和協(xié)作能力,，在慢慢成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言,，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€目標奮斗時,，更是體會到了團結的重要性，還有團隊合作的各取所長,，相信我們貸款部在今后的工作中會協(xié)作的`更好,。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦,，但是其他部門的同學給予了極大的幫助,，讓我相信了一句話：“勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”,。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好,。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式,。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢?，而且也有利于提高勤管在學校內(nèi)的影響力。

希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學生的活動,，將勤管建設的更美好,。

小學母親節(jié)活動策劃篇七

在母親節(jié)來臨之際，五月十一日（星期五）下午,，我校利用課間活動時間,，安排母親節(jié)有關活動內(nèi)容,，活動主題是“感恩母親,，關心母親”。

具體活動如下：

一,、學生要在家?guī)椭赣H做家務,，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠的對母親說一句感恩的話,，如：媽媽,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,。深深地給母親鞠上一躬,，祝她老人家身體健康，萬事如意,。

二,、三至五年級的學生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文,，把自己母親節(jié)這一天活動情況記錄下來，要有真情實感,，不要弄虛作假,。

情況反饋：五月十四日上午學校對母親節(jié)孝親作業(yè)進行檢查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學十分重視母親節(jié),，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日,，多數(shù)同學能夠做到孝敬母親、感恩母親,，字里行間流露著對母親的.感激之情,。

通過母親節(jié)活動，同學們更加學會了尊重母親,、孝敬母親,，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子,。

小學母親節(jié)活動策劃篇八

20xx年母親節(jié)來臨之際,，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學子通過手抄報,，賀卡,，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,，一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意,。

看著同學們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰,。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的`賀卡時,，我們體會到的是游子對母親的深切思念,，在評比時，我們經(jīng)常在掙扎猶豫,，那一份份深情是無法用一等獎,、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事,。

本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生,，活動參與人員熱情很高,，還有部分老師參與進來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利,。通過本次活動我們從個人到學校都有不小的收獲,。就個人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學們相互溝通和協(xié)作的能力,。就學校而言,，我們?nèi)w師生為了同一個目標奮斗時，更是體會到了團結的重要性,，還有團隊合作的各取所長,，相信我們學校在今后的工作中會協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗,。

同時本次活動依然存在不足之處,，主要表現(xiàn)在以下：

由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化,，所以在此基礎上,。我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考,，使活動更加絢麗多彩,，吸引同學。

總之,，這次活動雖然組織不是很嫻熟,，但這也絲毫不影響林辛小學的同學們?yōu)樽约旱母改副磉_愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式,。

這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親,，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍,，而且讓學生體會到了父母的艱辛,，增強了愛家、愛父母,、愛生活的感情,。

在母親節(jié)來臨之際，通過這次活動,，使每位同學體會到了母愛的偉大,。同時教育了每個人要學會感恩。其次,，這次活動達到豐富校園文化，鼓勵學生創(chuàng)造和諧校園的目的,。感恩主題的提出,，提高了大學生素質，激發(fā)了學生的校園主人翁責任感,，促進文明校園的建設,。本次活動總體較成功,，但仍有許多不足的地方，我們將認真總結這次活動中的不足,，汲取教訓,，努力改善。

小學母親節(jié)活動策劃篇九

為進一步加強我校學生思想道德教育,，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望,，懂得如何去感恩,，如何去關愛他人、關愛社會,，開展了以“感恩母親,，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大,，并用真心和行動來回報母親,。將有關活動情況總結如下：

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處,，學校進行了廣泛的宣傳,，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節(jié)的由來,，讓每個學生都知道母親節(jié),，知道母親的'不易，教會學生學會感恩,，希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事,。

如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花,，拍一張照片,，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親,，陪母親吃一頓飯,，幫助母親做家務，為母親洗一次腳,。

并孝敬母親的感情,。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵,。

通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡,、送禮物,，辦手抄板，寫詩歌,，寫文章等,。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親,，增進了母子的親情,，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學生感恩的心,。

小學母親節(jié)活動策劃篇十

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準則,。在溫馨的五月,，母親節(jié)來臨之際，—x小學以“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩,、師長之恩,、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根,、開花、結果,。

感謝母親的養(yǎng)育之恩,，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的`最真摯的情感,。

5月7——5月10日,。

周末在起家里，周一至周五在學校,。

（一）5月7日上午早操時間,，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義,，安排周末的“特殊家庭作業(yè)”,；

（1）寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福,；

（2）做一件讓父母開心的事情,；

（3）和父母進行一次交心的談話；

（4）給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳；

（5）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

（二）5月10日上午晨會時間國旗下演講,，班級交流。大隊部結合母親節(jié)進行宣傳活動：

1,。5月10日利用國旗下講話對學生進行感恩教育,。

2。同唱一首歌：《感恩的心》,。

3,。5月10日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育,。

4,。5月10日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳,，感恩父母心”（看自己一天,、一周、一月,、一學期,、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,，深化對學生的感恩教育,。

1。班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,，于5月14日在班級學習園地和風采欄展出,。

2。班主任對班級感恩教育活動進行及時總結,，5月11日把活動總結及有關材料交大隊部,。

3。學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚,。

本次活動的總體效果較好,，活動中吸引了不少學生,，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來,，經(jīng)過全體組織人員的共同努力,，母親節(jié)活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少,，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗,。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準備時間倉促,，活動形式不夠多樣化,，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備,，進行多維度的思考,，使活動更加絢麗多彩，吸引同學,。不過本次活動達到了我們最初的活動目的,。

小學母親節(jié)活動策劃篇十一

一、活動目的

母親節(jié)即將來臨,，為進一步加強我校學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先隊大隊決定：開展20xx母親節(jié)感恩教育系列主題活動,。通過國旗下的展示,、評比展示、動手制作,、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解、關心父母開始,，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心,，學會關愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處,；并從親身體驗感悟中,，培養(yǎng)對家庭、對父母,、對親人有熱愛,、有責任、愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質,。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩,，懂得知恩,、感恩、報恩,。培養(yǎng)語言表達能力,、動手實踐能力,、綜合運用能力等綜合素質,。

三、活動主題

孝敬父母感恩他人

四,、活動時間

20xx年5月4日—————20xx年5月10日

五,、活動安排

版塊一：班級關于母親的經(jīng)典詩詞誦讀展示活動（可以不用脫稿進行）

參加班級有：六（2）班————星期一

六（1）班————星期二

五（1）班————星期三（中午自習課校園播音室完成）

五（2）班————星期四

版塊二：下周周二全校各班開展一次“孝敬父母、感恩他人”生活實例分享的主題隊會,。并把主題隊會的教學設計上交少先隊大隊部存檔,。

版塊三：感恩母親節(jié)――少先隊員“五心”行動。

（一）宣傳發(fā)動階段（4月30日）

1,、利用班級黑板報對學生進行感恩母親,、母親節(jié)由來等宣傳教育。

2,、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動,。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容,，讓學生參與感恩母親活動,。

（二）具體實施階段，活動內(nèi)容說明：

1,、一二年級的學生為媽媽做一張賀卡,。

2、三~六年級學生開展"陽光,、親情,、母愛"主題活動。（各班要求全體學生參加此活動,，每生做其中一樣即可）內(nèi)容及形式如下：

（1）搜集母愛的名言,，編印名言集或制作名言海報。

（2）以"陽光,、親情,、母愛"為主題的`征文。

（3）以"陽光,、親情,、母愛"為主題的手抄報,。

（4）以"陽光、親情,、母愛"為主題的書畫作品或攝影作品,。

（5）以"陽光、親情,、母愛"為主題的手工制作的禮物,。（供參考）

要求：各班全員參加，每班都會有一個獨立的展框,，展出時由各班班主任自行設計粘貼展出,，并由政教處適時點數(shù)，數(shù)量與班級人數(shù)不吻合的將扣本班相應的積分,。

總結評比階段（5月11日——5月12日）

1,、評選優(yōu)秀"陽光、親情,、母愛"作品,。

2、評選"孝親敬老"好少年一名,，一至六年級,，班級推薦，學校表彰,。班主任根據(jù)學生實際情況寫好材料（200字左右）,，于5月11日交少先隊大隊部。

六,、活動要求

1,、各班高度重視：要以此活動為契機，精心組織,，合理安排,，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2,、加強宣傳：方案下發(fā)后,，各班要認真學習，把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學,。

3,、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動,，在此基礎上,，可將感恩活動的內(nèi)涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處,，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心,，做一個感恩的人,。

小學母親節(jié)活動策劃篇十二

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,，學校各班在4月30日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動,。容桂街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會?；顒又?，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學生實際,，有實效,。順德兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道。（詳見5月5日《順德教育信息網(wǎng)》,、5月11日《珠江商報》和附后的照片、光碟資料）

通過這一系列的動員,、宣傳,、教育活動的開展，為我校20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎,。

現(xiàn)在的學生在家都是小公主,、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴,，而全然不理解父母的辛勞,，對父母的愛不領情，不道謝,，認為是理所當然的,，對家人無私付出認為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀，我們在“扁滘小學20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動,，通過活動,，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統(tǒng)一：

1. 進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,，并讓他們將讀后的`感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報,，學校宣傳組也在4月25日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳,。（詳見照片）

2. 開展“我為母親做些事,，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事,，對母親多說知心話,，回到家里,，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背,、洗洗腳,。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐,，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格,。在歷時一個多月的活動月里，全校近700學生全都認真去完成了“我為母親做些事,，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容,，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環(huán)節(jié)的活動,，學生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易,，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn),，也讓父母看到了未來的希望,。（詳見活動記錄）

小學母親節(jié)活動策劃篇十三

按照xx街道婦聯(lián)、xx街道教育組的指示精神,，我校在x月x日-x月x日在學生中開展了xx年“母親節(jié)”感恩教育月活動,。我們xx小學以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩,。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學會感激父母,，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠,，由淺入深，深入引導學會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,，讓學生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。本次活動，歷時一個多月,，活動取得了預期效果,，現(xiàn)總結如下：

為了統(tǒng)一認識，做好宣傳發(fā)動工作，學校少先隊大隊部首先在x月x日（第x周,，星期x）早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,，向全體學生發(fā)出了“xx，感謝母親”的號召,。同時,，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書,，講解活動意義,，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩,，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言,。青少年,，要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在學校、在社會做到有恩必報,。負恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會的好少年,。

同時，學校教導處在x月x日—x日期間（第x周）進行了向全體學生征集“我的媽媽--關于母愛的故事”文章的活動,。在學校xxx多個學生中去尋找和發(fā)掘孝敬父母的好學生典型材料,，將他們的感人事跡在學校宣傳欄里進行宣傳，并將他們的文章匯編成冊,，在學生中進行傳閱,。同時學校教導處還積極將這些文章向《xx商報》進行投稿，讓這些孝敬父母學生的感人事跡為更多的人所知道,，起到更大的宣傳,、教育和輻射作用……

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心,，學校各班在x月x日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動,。xx街道關工委的x位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。活動中,，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定,，認為學校感恩教育的每個環(huán)節(jié)都非常切合學生實際，有實效,。xx兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的情況進行了專題報道,。

通過這一系列的動員、宣傳,、教育活動的開展,，為我校xx年“母親節(jié)”感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。

現(xiàn)在的學生在家都是小公主,、小皇帝寵愛集于一身,，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞,，對父母的愛不領情,，不道謝，認為是理所當然的,，對家人無私付出認為是天經(jīng)地義……針對這些現(xiàn)狀,，我們在“xx小學xx年“母親節(jié)”感恩教育活動”中根據(jù)德育生活化的'原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動,，讓學生提高自己的認識,，對感恩做到知行統(tǒng)一：

1、進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報,，學校宣傳組也在x月xx日對學生們出版的黑板報進行了評比，對優(yōu)秀黑板報的出版人員進行了表揚和宣傳,。

2,、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中,，學校號召學生們積極為母親多做事,，對母親多說知心話，回到家里,，要懂得為母親揉揉腰,、捶捶背、洗洗腳,。中高年級的同學,，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格,。在歷時一個多月的活動月里,，全校近xxx學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容，并按學校統(tǒng)一要求對自己的活動過程進行了記錄,。通過這個環(huán)節(jié)的活動,，學生們用自身的經(jīng)歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情,，而孩子們在活動中的優(yōu)良表現(xiàn),，也讓父母看到了未來的希望。

小學母親節(jié)活動策劃篇十四

在母親節(jié)來臨之際,，_月_日(星期_)下午,，我校利用課間活動時間，安排母親節(jié)有關活動內(nèi)容,，活動主題是“感恩母親,，關心母親”。

具體活動如下：

1,、學生要在家?guī)椭赣H做家務,，給母親唱一首感恩的歌曲，真誠的.對母親說一句感恩的話,，如：媽媽,，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂,。深深地給母親鞠上一躬,，祝她老人家身體健康，萬事如意,。

2,、至五年級的學生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文，把自己母親節(jié)這一天活動情況記錄下來,，要有真情實感,，不要弄虛作假。

_月_日上午學校對母親節(jié)孝親作業(yè)進行檢查,，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學十分重視母親節(jié)，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日,，多數(shù)同學能夠做到孝敬母親,、感恩母親，字里行間流露著對母親的感激之情,。

通過母親節(jié)活動,，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親,，知道了什么是感恩,。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。