總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師教育教學(xué)工作個人總結(jié) 教師教育工作個人總結(jié)簡短篇一

一，認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用好的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真分析每課的知識要點,，歸納成集,。

二，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,，認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,，做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式已經(jīng)改變,，這決定了教師的教學(xué)模式要跟上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識,，技能和發(fā)展智力,，能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,，狠抓學(xué)風(fēng),。我所教的這個班,，學(xué)生比較差，上課的時候比較吃力,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,，求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。只是差生面太大了,，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,，我找來差生，了解原因,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑,，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么,。同時,，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

八，本學(xué)期,，存在的不足是,，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進(jìn),。

教師教育教學(xué)工作個人總結(jié) 教師教育工作個人總結(jié)簡短篇二

雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多,。在工作中我享受到收獲的樂趣,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,，爭取把日后的工作越做越好,，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個家,，更愛和老師小朋友們在一起,，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著,！

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中,，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢,？”后來我發(fā)現(xiàn),，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題,。

這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步,。

教師教育教學(xué)工作個人總結(jié) 教師教育工作個人總結(jié)簡短篇三

本學(xué)期是高三的第一個學(xué)期,，回顧這個學(xué)期,，總覺得時間是那么的匆忙，過得是如此的快,?？傊ぷ魇欠泵Φ?，但是心情是開心的?，F(xiàn)我將從以下幾個方面對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期我始終以教師職業(yè)道德要求自己,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)，無時無刻以一位人民教師展現(xiàn)在學(xué)生面前,；認(rèn)真按照學(xué)校的規(guī)章制度做事,，認(rèn)真服從學(xué)校工作的安排；同事關(guān)系和諧,，師生關(guān)系融洽,，家庭關(guān)系和睦。

回顧本學(xué)期的工作計劃,，本學(xué)期是以一輪復(fù)習(xí)為主,，回顧課本，務(wù)實基礎(chǔ),，點點過關(guān),，課堂教學(xué)以練為主，不斷培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,。本學(xué)期以來,，我嚴(yán)格按照學(xué)期初所制定的工作計劃落實到位，工作效果良好,，自評為優(yōu),。下學(xué)期，在這學(xué)期有效的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,，探討二輪復(fù)習(xí)的高效方法及三輪專題復(fù)習(xí)的有效性,。向課堂40分鐘要效益，努力提升學(xué)生英語分?jǐn)?shù),。

本學(xué)期,，我擔(dān)任了高三3、4班兩個重點班的英語教學(xué)工作,。每周每班7個課時,。教學(xué)內(nèi)容為高一、高二上課本內(nèi)容,，教學(xué)進(jìn)度與高三備課組一致,。在教學(xué)過程中,，在課堂上，既要幽默又要嚴(yán)格要求,，在課后,，認(rèn)真抓好作業(yè)及聽力的落實。課前,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，我深入鉆研教材和高考題，多方查閱參考資料,，把手頭的教材當(dāng)成寶,，吃透，并認(rèn)真消化,，同時把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點和新的知識點串聯(lián)起來,，而且不時地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討,，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗不足的缺陷,；另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得以鞏固。我深知立足教材,，夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實效，實實在在地為學(xué)生服務(wù),。我認(rèn)真批改作業(yè),，并及時給學(xué)生反饋作業(yè)情況，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況相應(yīng)進(jìn)行輔導(dǎo)和談心,，幫助他們樹立信心,；在高三進(jìn)行的各次月考、周考中,，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,，分析錯誤，分析成績,，分析考試策略,，分析解題技巧，使得她們都能越戰(zhàn)越勇,。

在這個學(xué)期的各類考試中,，我所帶班級的成績一直名列前茅，尤其在南寧市第一次模擬考試和百校聯(lián)考中,，在與其它學(xué)校的比較中,，成績突出。

在教學(xué)過程中,，認(rèn)真完成年級組及高三備課組的資料編寫,，包括一輪復(fù)習(xí)的校本資料,、周測試題及月考、期考等,。在本學(xué)期的學(xué)生評教中,，學(xué)生的滿意度良好，綜合評定為優(yōu)秀,。本學(xué)期獲得全國英語能力競賽二等獎指導(dǎo)獎并獲得武鳴英語命題作文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

在做好本職工作的'同時，我還加強(qiáng)教學(xué)研究,，充分利用集體備課的機(jī)會分享及學(xué)習(xí)教學(xué)的素養(yǎng),，取長補(bǔ)短，以資借鑒,。堅持參加繼續(xù)教育及認(rèn)真撰寫教研教改論文,，及時進(jìn)行經(jīng)驗總結(jié)，提高理論水平和教研教改能力,。把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)他人的精華，不斷提升自己的教學(xué)實力,。認(rèn)真響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的教學(xué)開展活動,，完成學(xué)校交給的各項教學(xué)任務(wù)。

1,、夯實基礎(chǔ),，發(fā)展能力。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。

2,、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。

注意復(fù)習(xí)課的針對性,。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點,、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上,，努力做到有的放矢。每天堅持聽寫和課前一篇閱讀理解,。課堂上堅持精講多練,，做到舉一反三、觸類旁通,。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題,，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

3,、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,，合理安排綜合訓(xùn)練

加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，也是我們高考取得成績的重要保證,。只有多寫多練才可能有好的成績,。同時我讓學(xué)生背誦英語寫作范文，做好語言積累,，這有助于減輕學(xué)生的壓力增強(qiáng)學(xué)生的信心,。

在緊張有序的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足,，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電，迅速提升自身綜合素質(zhì),。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,，爭取處理好各種關(guān)系，全面發(fā)展,。高三這學(xué)期以來雖然辛苦,，但收獲頗豐，反思也是多多,，這一年的歷練為我今后的英語教學(xué)鋪路,。

教師教育教學(xué)工作個人總結(jié) 教師教育工作個人總結(jié)簡短篇四

本學(xué)年在市教育局、教研室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能,，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了期初制訂的工作計劃。現(xiàn)將我個人的教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計劃進(jìn)行了校本培訓(xùn),，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了廣大教師的責(zé)任意識，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識,，利用校園網(wǎng),、校報給教師提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，使教師的教學(xué)觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達(dá)十余次,。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗還在全市交流，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評,。

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”,，“鎮(zhèn)江市德育工作先進(jìn)學(xué)?！保姨幰源藶槠鯔C(jī),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育,、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動,，通過做好班主任工作的檢查考核,，認(rèn)真落實德育常規(guī)，加強(qiáng)了隊伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動,，通過詩歌評選，推薦小標(biāo)兵、主題隊會,、板報展覽等活動,，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵,，大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心,。

2、積極開展師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)師生法制教育,，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機(jī)制,，多次召開班主任會議,，強(qiáng)化班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會,，充分發(fā)揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育,、健康教育,，環(huán)境教育等。

3,、加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)工作,，本學(xué)期我校組織老師們分批進(jìn)行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學(xué)困生,、暫差生幫扶措施，做好后進(jìn)生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè)，做到櫥窗,、畫廊,、板報及時更新，充分發(fā)揮其教育人的作用,。

每學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改活動,，通過“牢牢抓住科研先導(dǎo),，著力打造優(yōu)秀的教師隊伍，不斷探索師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平

1,、牢牢抓住科研先導(dǎo),，開展一系列教學(xué)活動。

繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，依托課程改革,，開展了形式多樣的教科研活動。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，正確把握新課程的理念,，盡快地掌握研究的方法。

（2）積極開展教研組,、備課組活動,，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動，每周進(jìn)行一次備課組活動,，各學(xué)科通過活動加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論、交流運用和反思,，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,。

（3）多次舉行論文案例等評選，本學(xué)期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎,。

（4）課題研究為先導(dǎo),，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合，理論與實踐結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實踐,，用實踐驗證理論。本學(xué)期我校共有7個課題,，每個課題負(fù)責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議,，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記,，每月交一次小結(jié),，每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進(jìn)行，又促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一,、二、三等獎,，有十余人次論文發(fā)表在省,、市級刊物。

2,、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做到兩個轉(zhuǎn)變（加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,；加強(qiáng)課改實踐指導(dǎo),，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）和“一個發(fā)展”（領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展）。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競賽,、徒弟匯報課,，課堂教學(xué)論壇，教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動,，促進(jìn)教師提高認(rèn)識,，并以此指導(dǎo)自己的教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期初,，我校就制訂學(xué)校教師分批、分級培養(yǎng)目標(biāo),，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效機(jī)制,，一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高，本學(xué)期共有十余人次在省,、市級各類課堂教學(xué)競賽中獲獎,，并有近7位老師對外講座、上課,，拜師結(jié)隊工作有了初步成效,，一些教學(xué)新秀脫穎而出。

3,、繼續(xù)探索師生的評價改革,。

不斷完善了以《學(xué)生成長記錄冊》為載體的學(xué)生的評價，積累了以往學(xué)習(xí)評價的經(jīng)驗,，把工作做在平時,，使學(xué)生評價真正符合新課標(biāo)精神。

4,、教改成果遍地開花,。

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)校”的創(chuàng)建東風(fēng),，我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階,，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎,，國標(biāo)舞多人次獲省級一等獎，書畫,、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人，揚(yáng)中市小學(xué)體育運動會上。捷報頻傳,，我校獲得團(tuán)體總分第二名的好成績,，共有近二十人次獲單項第一名，教學(xué)方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎,，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個人,。本學(xué)期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負(fù)責(zé)的兩個省級課題順利結(jié)題。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用,，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上，強(qiáng)化指導(dǎo),，淡化檢查,，加強(qiáng)平時的指導(dǎo)和研討工作，加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,。

1,、加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度，學(xué)校行政,、學(xué)校教研組長,、備課組長分層管理，分工明確,，責(zé)任到人,，加強(qiáng)檢查，督促,，通過備課組教研課,、隨堂課、校際交流課等形式,，促使每個教師上好每一節(jié)課,，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地,、扎實高效的開展各項工作,，落實每項活動的研究主題、活動目標(biāo),、時間,、人員等。

2,、加強(qiáng)了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行好《揚(yáng)中市教學(xué)五認(rèn)真細(xì)則》加強(qiáng)對教師的教學(xué)五認(rèn)真工作的檢查,，完善常規(guī)考核工作，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽,，抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進(jìn)行的質(zhì)量調(diào)研工作,，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊活動，并為此提供足夠的時間和空間,，真正發(fā)揮傳幫帶的功效,。

3、加強(qiáng)課外活動的管理,，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,，擴(kuò)大學(xué)生參與面，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè),，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮,，本學(xué)期開展的寫字,，板報、數(shù)學(xué)日記,、冬季三項等競賽活動,，成績喜人。

4,、加強(qiáng)學(xué)困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉(zhuǎn)化工作,，定期抽查培智記錄,，召開班主任會議，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑,，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。

新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上,，與時俱進(jìn),，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面，爭取取得更好的成績,。

教師教育教學(xué)工作個人總結(jié) 教師教育工作個人總結(jié)簡短篇五

一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，對工作積極認(rèn)真,，盡職盡責(zé)?，F(xiàn)將一年來的工作作如下總結(jié)：

我堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育,、教學(xué)方針和政策。在新的時代背景下,，我深入學(xué)習(xí)新課程,，新課改的相關(guān)理論和要求，積極更新自己的教學(xué)觀念,，提升自己的職業(yè)道德水平和職業(yè)技能,。

1、專研教材：參加了教師素質(zhì)提升工程上海送教培訓(xùn),，對小學(xué)語文教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識,，注重了教學(xué)方法和、方式的運用,，掌握了一些實用的操作技能,。

2、了解學(xué)生：掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧,。

3,、優(yōu)化課堂：把教學(xué)課堂讓給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自學(xué)和互學(xué),，教師做好引導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,。

4,、努力提升自身的業(yè)務(wù)知識和技能，先后參加了“教師素質(zhì)提升工程上海送教培訓(xùn)”,，“文山州中小學(xué)教師“備好課”專題培訓(xùn)”,，“全國中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)”。

充分利用每周一下午的班會課和周五的安全課,，開展形式多樣的主題班會教育活動,，通過與學(xué)生交心談心的方式，了解學(xué)生的心理動態(tài),，掌握學(xué)生的興趣,、愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過班集體活動,，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)體意識和合作意愿,，激發(fā)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

回顧一年來的工作,，既有辛勤的汗水,，也有滿滿的收獲。誠然在教育教學(xué)中還有許多缺點和不足,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要不斷提升自己的班級管理能力和教育教學(xué)管理水平,，力爭取得更好的成績。