在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信開頭篇一
您好！
春天的“萬紫千紅”,，夏天的“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊,，此花開盡更無花”,，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,?；ㄊ且荒晁募镜臒簟，F(xiàn)在,，梔子花綻放---畢業(yè)季,，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去,，“三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；六年艱辛，六載風(fēng),，六載雨,，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室,，老師與我們共同經(jīng)歷喜,、怒、樂,、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷,。
你和常和我們說“老師領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個人”，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此,。
我剛來時(shí)還是一個默默無名的小卒,，也不善言談，心中一片灰暗,，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,，我以為我沒有任何優(yōu)點(diǎn)，在茫茫人海中浮浮沉沉,，以后也是蟻?zhàn)逡粏T,，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點(diǎn),，作文寫的略有絲文采,，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系,，我也此重拾自信,，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開朗,，與同學(xué)有了良好的關(guān)系,。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操,，因此學(xué)校讓我寫一份檢討,，我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討,？我越想越氣,，幾乎要爆炸的時(shí)候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,，我走到了您的辦公室外,，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好,，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了,，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)？,！我嗓子里哽咽了,，悄悄的離開了辦公室，回到教室,，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然,，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結(jié),，一個階段結(jié)束了卻又是一個全新的開始,，每次的分離是為了更好的重逢,！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信開頭篇二
敬愛的老師：
您好,！我之所以提筆給您寫這封信,，是因?yàn)槲乙雅R近畢業(yè)，我將要離開您,，離開母校,，離開與我同窗六年的好朋友,，說實(shí)話,，我真有點(diǎn)舍不得！老師,，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心,，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師,。
我最大的毛病就是做事不能堅(jiān)持,，一會兒冷，一會兒熱,。因?yàn)樽鍪虏荒軋?jiān)持才使自己的日記每天不能記,。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅(jiān)持,，不要半途而廢,，您批評過我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng),。
敬愛的老師,，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺自己還是一二年級的小學(xué)生,，自己還是一個愛告狀,、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景,。
在畢業(yè)前夕,，我有很多話要和您說。老師,，您在我幼小的心靈中留下美好的印象,，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛,，勝于我的父母,。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,，謝謝您,！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒,。老師，謝謝您,！謝謝您讓我懂得做人的道理,。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信開頭篇三
敬愛的老師：
您好,！在白駒過隙間,，我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要離開敬愛的您,，在離別之際,，我想對您說說我的心里話，向您傾訴我的心聲,。
六年前,，我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里,，您在我們這些貪玩的,、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊,！是您,，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理,。您就像默默無聞的樹根,，支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實(shí),，正是您美好形象的化身,！
老師，我愛您,！一想到您,，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,，入學(xué)后,，不愛學(xué)習(xí)，只知道畫畫,。記得有一次,，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室,，講得津津有味,，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫，被您看見了,。下課后,，您把我叫到了辦公室,，您用那慈祥的眼睛看著我，對我說：“畫畫固然沒有錯,，但不能在課堂上畫,，影響學(xué)習(xí)啊?！笨晌覅s知錯不改,，再犯，是您,，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,，終于，“皇天不負(fù)有心人”,，我聽了您的話,，好好學(xué)習(xí),，我的學(xué)習(xí)漸漸好了,。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋,。您看見我的進(jìn)步，欣慰的笑了,。
一樣的血,，一樣的淚。然而,，老師您卻在這平凡的崗位上,，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,，為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會辜負(fù)您的希望,，我會好好學(xué)習(xí),，回報(bào)您對我的恩情！
此致
敬禮,！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信開頭篇四
親愛的老師：
您好!這六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，默然回首，才發(fā)現(xiàn),，是那樣依依不舍,。窗外的細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點(diǎn)點(diǎn)浸潤了我的心頭,。剎那間,，我品到了分別的愁意,，少年愁，竟也是如此凄涼,?？v使千般萬般的不舍，也只能揮手,、道別,。但是，即使歲月的磨蝕再無情,，也不能沖淡這最美好的回憶,。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月,，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月,，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望,，偌大的教室僅我一人,，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁,，也是不能忘卻您;哪怕,，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲,，也許只有那墨綠色的黑板,，才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切;哪怕，我們注定只能留在對方記憶中,，那么這六年便是最天真,、最美好的回憶;哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后,，你我是否有緣再見,，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了,。老師,，結(jié)局，終要抵達(dá),，蟄伏于六月的一場鈴聲,，你我就要，分別,。不知以后的路坎坷還是平坦,，也無法預(yù)知命運(yùn)的考驗(yàn)，只要我們能夠好好走下去，到時(shí),，便在菩提樹下覓一方青石,，靜待，看滄海變桑田,，心若流水,，不負(fù)一生。
此致
敬禮,！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)給老師的一封信450字 畢業(yè)給老師的一封信開頭篇五
敬愛的老師：
您好!
首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募?xì)心培養(yǎng)和教育,，一晃眼六年過去了，在過二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，在逃去如飛的日子里,，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草,，看著我可愛的同學(xué)們,，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。
課堂上,，您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美,，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭,、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁,、死而后已的周總理,，有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,，為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,，知道了生活的豐富多彩,，世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動力,，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛化作陽光,，照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的陳老師,，沒有春的耕耘,，哪來稻看十里?沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間!
此致
敬禮,！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
