時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高中教科室工作計(jì)劃 幼兒園教科室工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期教科室工作以全區(qū)教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹幼兒園新一輪辦園目標(biāo)，按照創(chuàng)質(zhì)量和服務(wù)雙優(yōu)的星級(jí)品牌幼兒園的工作要求,，全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標(biāo)”,，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為依據(jù),，以提高保教質(zhì)量與教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想,，努力學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，將我園的素質(zhì)教育工作推向新的臺(tái)階,。

本學(xué)期,，幼兒園的教師隊(duì)伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，新加入教師8人,。目前，我園共有31名專(zhuān)職教師,，其中8名教壇新秀,，7名應(yīng)屆畢業(yè)新教師，13名教師的教齡均在3年以上,，3名教師的教齡不到3年,，教師的平均年齡在26歲以下。隨著幼兒園的發(fā)展,，幼兒園年輕教師的隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大,，教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出活力向上的氛圍，但同時(shí)也給教科研工作帶來(lái)了挑戰(zhàn),。因?yàn)?，一位教師的教齡與工作經(jīng)驗(yàn)是成正比的，因此重視青年教師的培養(yǎng),、重視中等教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、開(kāi)發(fā)骨干教師的資源將成為05學(xué)年教科室工作的重點(diǎn)。

（一）以理論學(xué)習(xí)為抓手,，促進(jìn)全園教師理論水平的整體高

幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,，隨著時(shí)代的發(fā)展，為幼兒教育注入了更加豐富的內(nèi)涵,，教師再固守已有知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要，我們應(yīng)審時(shí)度勢(shì),，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。只有這樣,，我們才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng),。具體如下：

1,、定期安排時(shí)間深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目的性,，扎扎實(shí)實(shí),，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí),。當(dāng)今世界新事物層出不窮,，知識(shí)不斷翻新。幼兒教師應(yīng)站在時(shí)代潮頭,，站在對(duì)新時(shí)期幼兒負(fù)責(zé)的高度,，博采眾長(zhǎng)，廣泛涉獵,，更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識(shí),，不斷充實(shí)自己。因此本學(xué)期,，教科室將開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),。具體做法如下：

l月初，由一個(gè)年齡段內(nèi)的各個(gè)班級(jí)在局域網(wǎng)的生活加油站中

推薦一篇文章,，可以是理論文章,，可以是人生感悟類(lèi)的，或者是科普知識(shí)類(lèi)的,。

l月末,，每位教師根據(jù)當(dāng)月生活加油站中的文章，選擇一個(gè)內(nèi)

容寫(xiě)一篇心得體會(huì),。

（二）以課堂教學(xué)為載體,，夯實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

本學(xué)期，教科室將加大力度提高教師的業(yè)務(wù)能力,。要求每位教師認(rèn)真對(duì)待教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,；認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備；認(rèn)真上好每個(gè)教學(xué)活動(dòng),；認(rèn)真做好課后幼兒的關(guān)注工作,。具體內(nèi)容有：

l以段為單位進(jìn)行每周一課的觀摩交流，通過(guò)段內(nèi)練兵提高

教師的教學(xué)組織能力,。

l公開(kāi)課研討：每月組織全體教師聽(tīng)一堂由各段教師共同設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng),，由開(kāi)課老師就這堂課的關(guān)鍵問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，使大家從中尋求最佳的教育途徑,。

l創(chuàng)新早期閱讀形式，形成園本特色,。早期閱讀在我園開(kāi)展多年,，但由于教學(xué)形式的單一、教具缺乏,、管理不到位,，致使早期閱讀這一特色活動(dòng)逐年走下坡路，在上一學(xué)期課件制作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期,，教科室將對(duì)早期閱讀這一活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范管理，有效結(jié)合多媒體教學(xué),，創(chuàng)新早期閱讀形式,，逐漸形成園本特色,。

l開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)：本學(xué)期我們將適時(shí)開(kāi)展各種教育評(píng)比活動(dòng),，如：優(yōu)秀教案評(píng)比、教養(yǎng)心得評(píng)比,、說(shuō)課評(píng)比等,，通過(guò)以上活動(dòng)，激發(fā)老師的教育熱情,，努力營(yíng)造良好的教育氛圍,。

（三）以課后反思為紐帶，營(yíng)造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式,，因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思，把教育中看到的聽(tīng)到的想到的記錄下來(lái),。教無(wú)止境,，我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，大家互相切磋,，共同商討,。

本學(xué)期，我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線,，開(kāi)展一系列教研活動(dòng),，如：“敘事性教育研究”理論學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)案例評(píng)比,、案例研討等活動(dòng),，有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力！

（四）開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”工程,，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng),，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)這一項(xiàng)工作。

1,、做好青年教師培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮園內(nèi)教壇新秀的示范帶頭作用，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。為新教師牽線找?guī)煾?，簽訂三年期的師徒帶教協(xié)議，落實(shí)結(jié)對(duì)活動(dòng),。

2,、加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，需求與發(fā)展相結(jié)合,。

3、期末開(kāi)展新教師亮相活動(dòng),，評(píng)出最佳活動(dòng)獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)獎(jiǎng),。

（五）規(guī)范課題管理，提高科研水平

通過(guò)理論學(xué)習(xí),、專(zhuān)家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路,，掌握科學(xué)的研究方法，在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識(shí),、熟練技巧,，感受科研的實(shí)效，體驗(yàn)思考的樂(lè)趣,，使幼兒園教科研工作上檔次,、有質(zhì)量、高水平,，重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

l課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實(shí)質(zhì)的規(guī)范,。要營(yíng)造實(shí)事求是的研討氛圍。課（專(zhuān)）題研究小組要每月開(kāi)展一次研討活動(dòng),，認(rèn)真記錄研討內(nèi)容,，做好資料的積累工作。教科室將每月定期檢查,、整理各課（專(zhuān)）題的研究資料,。（課專(zhuān)題管理具體見(jiàn)“05學(xué)年幼兒園課專(zhuān)題實(shí)施管理辦法”）

l課題研究從注重結(jié)果到注重過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合。大力倡導(dǎo)教師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)實(shí)施課題研究,，完善操作過(guò)程,，使課題研究穩(wěn)步,、踏實(shí)、科學(xué),、客觀地深入進(jìn)行,。

（六）以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，促進(jìn)家園共育

本學(xué)期,，我園建立了一個(gè)家園互動(dòng)功能較強(qiáng)的網(wǎng)站,，作為網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu)，教科室不但要做好各類(lèi)資料,、信息,、游戲的上傳工作，更要秉著“積極,、熱誠(chéng),、公正”的態(tài)度接待訪問(wèn)的每一位家長(zhǎng)。對(duì)于家長(zhǎng)上傳的文章,、圖片,、信息及時(shí)給予回復(fù)。此外,，班級(jí),、教研段也要做好相關(guān)文章,、信息的文字,、圖片輸入工作。相信通過(guò)全體教師的共同努力,，我園的網(wǎng)站必將成為又一個(gè)家園互動(dòng)的有效平臺(tái),。

（七）創(chuàng)新內(nèi)部管理，優(yōu)化教研機(jī)制

l實(shí)行每月教研組長(zhǎng)例會(huì)制,，例會(huì)內(nèi)容包括：近期段教研工作小結(jié),、下階段工作設(shè)想交流、教研記錄展示等,。

l實(shí)施周計(jì)劃制訂工作,，通過(guò)局域網(wǎng)讓教師及時(shí)了解本周要完成哪些工作，上周工作存在的問(wèn)題以及下周工作前的準(zhǔn)備等情況,，確保教研工作有計(jì)劃,、有目的地開(kāi)展。

八月：1,、布置環(huán)境迎接幼兒,。

2、制訂主題教學(xué)計(jì)劃,。

3,、集體備課,。

九月：1、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2,、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。

3,、課專(zhuān)題開(kāi)題論證,。

4、大段公開(kāi)課,。

5,、讀書(shū)心得交流。（中段推薦文章）

十月：1,、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2、園本培訓(xùn),。

3,、骨干教師亮相活動(dòng)。

4,、教養(yǎng)筆記評(píng)比,。

5、讀書(shū)心得交流,。（大段推薦文章）

6,、中段公開(kāi)課。

7,、課專(zhuān)題研討,。

8、區(qū)教壇新秀選拔,。

9,、參加區(qū)幼兒園園本教研觀摩。

十一：1,、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2、優(yōu)秀教案評(píng)比,。

3,、中大班半日活動(dòng)開(kāi)放。

4,、讀書(shū)心得交流,。（大段推薦）

5、小段公開(kāi)課。

6,、課專(zhuān)題研討,。

十二：1、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2,、托小班半日活動(dòng)開(kāi)放。

3,、園本培訓(xùn)：“敘事性教育研究”,。

4、教學(xué)活動(dòng)案例交流,。

5,、讀書(shū)心得交流。

6,、托段公開(kāi)課,。

7、區(qū)幼兒園新教師教學(xué)技能亮相,。

8,、課專(zhuān)題研討。

一月：1,、教研組長(zhǎng)例會(huì),。

2、新教師亮相活動(dòng),。

3,、實(shí)際教學(xué)案例分析、研討,。

4,、課專(zhuān)題展示,、小結(jié),。

5、學(xué)期結(jié)束工作,。

高中教科室工作計(jì)劃 幼兒園教科室工作計(jì)劃篇二

根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。工作重點(diǎn):

1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

2.推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力。

工作要點(diǎn):一,、落實(shí)課題研究

1,、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。

2、做好*年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計(jì)劃,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù),。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí),、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。二,、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué)

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn),。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè),、崇實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。

3,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、*年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課,、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(zhǎng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳,、幫,、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),并作好聽(tīng)、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng),。四,、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程

(1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,與教研組,、備課組加強(qiáng)溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力,。(2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化,、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴(kuò)大我校校本課程的影響。主要工作安排:二月份

1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,制定教科研計(jì)劃,。

2、課題工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。

3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。

4,、做好征集論文工作,。

5、課題組活動(dòng),。

6,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。

三月份

1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn),。

2、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

3,、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)校刊的編印,。

4,、做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

5,、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng)、專(zhuān)家講座,。

四月份

1、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座

2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“新課程理論”,交流學(xué)習(xí)心得,。

3、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè)。

4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。

5、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

五月份

1、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編,、整理及利用。

2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。

3、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題,。

4、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。

六月份

1,、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課。

2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。

3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。

4,、收交課題研究資料。

5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文,。

6、教科研工作總結(jié),。

7,、組織課題與論文評(píng)選,促進(jìn)教師參加研究。

七月份:

1,、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰。

2,、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作,。

3、布置假期教師的培訓(xùn)工作,。

高中教科室工作計(jì)劃 幼兒園教科室工作計(jì)劃篇三

以課堂教學(xué)為主陣地,，以教師培訓(xùn)為突破口,，進(jìn)一步強(qiáng)化教科研意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展研究,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，努力提高教育科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）深入開(kāi)展學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)

教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)離不開(kāi)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。本學(xué)期，將繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)工作,，進(jìn)一步提高教師科研意識(shí)和科研水平,。

1. 集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。貫徹圖書(shū)借閱制度,，以自主學(xué)習(xí)為主,，集中學(xué)習(xí)為輔，充分利用學(xué)校既有的圖書(shū)資源,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，每位教師每學(xué)期對(duì)照進(jìn)度要求閱讀指定書(shū)目。本學(xué)期教師指定讀書(shū)內(nèi)容作如下安排：一辦,、二辦教師閱讀 《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑》,；三辦、四辦教師閱讀《教育新理念》,；五辦,、六辦、七辦,、八辦教師閱讀《智慧型教師課堂教學(xué)的組織與實(shí)施》,；九辦、十辦,、十一辦閱讀《建設(shè)新課程：從理解到行動(dòng)》,；分部第一辦公室教師閱讀《做一個(gè)聰明的教師》；分部第二,、第三,、第四辦公室教師閱讀《智慧型教師有效教學(xué)的關(guān)鍵要素》；分部第五辦公室教師《智慧型教師怎樣聽(tīng)課評(píng)課》,；行政人員及下屬學(xué)校教師閱讀《給教師的一百條新建議》,。（每辦借2本傳閱，因教師辦公室人員的調(diào)整,，推薦閱讀書(shū)目與安排有沖突的,，可自行調(diào)換，需到教科室備案）,。其次,，每月精讀教育刊物中3至5篇重點(diǎn)文章,，在閱讀以上書(shū)目及文章時(shí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教師發(fā)展中心下發(fā)的《學(xué)習(xí)筆記》《周記本》相結(jié)合,，進(jìn)行讀書(shū)摘記。聘用教師,，《學(xué)習(xí)筆記》本學(xué)期不作要求,，以便教師有更多的時(shí)間和精力專(zhuān)注于自身教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2. 撰寫(xiě)教育隨筆,，讀與寫(xiě)相結(jié)合。

學(xué)校要求教師每月上交一篇讀書(shū)心得（紙質(zhì)稿,、手寫(xiě)）,，每篇不少于500字。教師可以寫(xiě)讀書(shū)后的心得,，也可以運(yùn)用書(shū)中的理論撰寫(xiě)自己的教育故事,。教科室每月進(jìn)行讀書(shū)心得的考核，并利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì),，進(jìn)行讀書(shū)心得評(píng)比，優(yōu)秀的讀書(shū)心得將選送雜志投稿,。以上讀書(shū)活動(dòng),，做到初期有安排，中期有活動(dòng),，每月有考核,。由教科室負(fù)責(zé)安排、檢查,、考核,，年級(jí)組長(zhǎng)是辦公室讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，主要督促本年級(jí)組成員按計(jì)劃完成讀書(shū)工作,。

3．專(zhuān)家引領(lǐng)與交流學(xué)習(xí)相集合,。學(xué)校將邀請(qǐng)課程改革的有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校講座、指導(dǎo),，鼓勵(lì)教師與“大家”對(duì)話,，促使教師建立新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育方式,，提升教學(xué)水平,。其次，開(kāi)展 “青年教師成長(zhǎng)講壇”活動(dòng)：“教師成長(zhǎng)講壇”利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開(kāi)展,，每次均有行政人員領(lǐng)銜,，每次由3——4名不同年齡層次或不同級(jí)別的骨干教師主講,。“成長(zhǎng)講壇”的內(nèi)容主要以“教育敘事”“案例分析”等為主,，促進(jìn)校內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

4.切實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。目前的各類(lèi)培訓(xùn)與教師職稱(chēng)評(píng)審,、拔尖人才稱(chēng)號(hào),、教師資格證的考核等息息相關(guān)。教科室將積極創(chuàng)造條件,，搭建各種平臺(tái),，及時(shí)傳遞各類(lèi)培訓(xùn)信息，組織,、引導(dǎo),、督促教師參加各級(jí)各類(lèi)各種形式的培訓(xùn)（含網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)），及時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù),，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（二）抓實(shí)課題研究過(guò)程，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效

課題研究是教科室工作重要任務(wù)之一,。本學(xué)期教科室將扎實(shí)推進(jìn)市級(jí),、校級(jí)科研課題的研究，并積極申報(bào)省級(jí)課題,，增強(qiáng)課題研究對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)功能,。

1.學(xué)校主課題的研究?！冻擎?zhèn)化建設(shè)背景下,，農(nóng)村小學(xué)勞技教育地方資源開(kāi)發(fā)和利用的實(shí)踐研究》是學(xué)校向xx市教科所新申報(bào)的十二五規(guī)劃課題，該項(xiàng)課題要做到邊論證,、邊實(shí)施,，一方面要做好課題研究方案的制定和論證工作，另一方面,，針對(duì)學(xué)校新申報(bào)的省教研室課題《基于“三情”的小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》,，全體教師要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，利用勞技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，做好勞技與綜合實(shí)踐的教學(xué)工作,，扎實(shí)推進(jìn)研究。

一是用好勞技教材,。各年級(jí)組要依據(jù)勞技教材和校本教材,，制定好勞技教學(xué)計(jì)劃，備好勞技課教案，認(rèn)真上好勞技課,。各班要依據(jù)勞技教材,，用好勞技材料包。課后,，任課教師和班主任要做好優(yōu)秀勞技作品的搜集和保存工作,，定期將優(yōu)秀作品署名后存放，學(xué)校將采用作品展示的形式開(kāi)展勞技教育成果展示活動(dòng),。

二是用好學(xué)校勞技專(zhuān)用教室,，特別是家政室的功能,。本學(xué)期,，三——六年級(jí)各班繼續(xù)分時(shí)段進(jìn)勞技專(zhuān)用教室進(jìn)行活動(dòng)，具體安排如下：九月份三年級(jí),、十月份四年級(jí)（家政室）,、十一月份五年級(jí)（家政室），十二月份六年級(jí),，參與活動(dòng)的年級(jí)在月初要根據(jù)本年級(jí)勞技校本教材,，將活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間,、地點(diǎn)上報(bào)教科室,，辦公室主任要協(xié)調(diào)好所管轄的班級(jí)，做到每班上報(bào)的教學(xué)內(nèi)容盡可能不要雷同,，當(dāng)月每班都能進(jìn)勞技專(zhuān)用教室活動(dòng)一次,。任課教師要做好活動(dòng)過(guò)程資料的采集工作，并及時(shí)以電子稿的方式上傳至教科室ftp指定文件夾內(nèi),，以便考核,。全體教師要把勞動(dòng)與技術(shù)教育同家庭生活、社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐相整合,，使學(xué)生養(yǎng)成基本的勞動(dòng)素養(yǎng)，掌握基本的勞動(dòng)技能,。

三是有序開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)將突出勞技教育與地方資源的聯(lián)系，凸顯本土特色,，將動(dòng)手實(shí)踐和過(guò)程記錄相結(jié)合,。具體內(nèi)容由各年級(jí)組組織教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)情集思廣益、群策群力進(jìn)行上報(bào),，再由教科室進(jìn)行審核,，確定活動(dòng)主題。

所有參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí),，輔導(dǎo)老師要將學(xué)生安全工作放在首位,，活動(dòng)前要將內(nèi)容,、要求通過(guò)學(xué)校短信平臺(tái)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，積極尋求家長(zhǎng)的參與,，做到每次活動(dòng)安全有序開(kāi)展。各班均要制定好班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,、收集好過(guò)程資料,、布置好成果展示。教師要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)作文,。本學(xué)期學(xué)校將組織一次市級(jí)勞技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課堂展示活動(dòng),，具體要求和辦法屆時(shí)下發(fā)。

2．教師個(gè)人市級(jí)小課題的研究,。課題負(fù)責(zé)人要主動(dòng)將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與研究的課題結(jié)合起來(lái),，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施，打造精品課,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。做好過(guò)程性原始資料的積累和實(shí)踐性理論提煉，認(rèn)真記錄好《課題研究工作手冊(cè)》,。教科室將作跟蹤管理,，做好課題的中期檢測(cè)、研究資料整理等方面的指導(dǎo),，爭(zhēng)取每個(gè)市級(jí)小課題能順利結(jié)題,。以此促進(jìn)學(xué)校小課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。已經(jīng)結(jié)題的市級(jí)小課題或職稱(chēng)評(píng)審有需求的'教師,，要積極開(kāi)展新一輪的申報(bào)研究。

3．校級(jí)課題的研究,。學(xué)期初,，圍繞學(xué)校市級(jí)課題和活力課堂建設(shè)，各課題組負(fù)責(zé)人制定好校級(jí)課題研究方案,，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況,，在示范課、教研課,、匯報(bào)課等教研活動(dòng)中,，把課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行，課題組教師在實(shí)踐中要完成“五個(gè)一”,，即“一人一課,，一人一案，一人一悟（教學(xué)反思），一人一文（教學(xué)隨筆）,，一人一長(zhǎng)（教學(xué)特長(zhǎng)）”

（三）提供平臺(tái),，促進(jìn)教科研成果的推廣

每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，要做到學(xué)以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái),，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié)，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究教育敘事,、案例,、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì),、論文等教科研成果,，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),。

1．本學(xué)期面臨的論文參賽工作比較多,，教科室將組織好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比選送工作。通過(guò)論文的參賽,，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，促進(jìn)教師教育能力的提升,。教科室將對(duì)送評(píng)的論文進(jìn)行隨機(jī)抽查,，進(jìn)行評(píng)比把關(guān)，堅(jiān)決反對(duì)論文抄襲行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將取消參評(píng)資格。

2．學(xué)校將積極與各類(lèi)教育刊物聯(lián)系,，拓展渠道,，為教師論文發(fā)表提供服務(wù)。做到集體投稿與個(gè)人投稿相結(jié)合,，各辦公室主任要統(tǒng)籌安排好每月一次的論文集體投稿工作,，做到每學(xué)期每人都有一次論文投稿機(jī)會(huì)。教師投稿不能有任務(wù)觀點(diǎn),，投稿論文不僅要注意論文的質(zhì)量,，更要注意投稿的方向，要主動(dòng)向教科室推薦有思想,、有新意,、有特色的，與教學(xué)工作緊密結(jié)合的敘事類(lèi)千字文,。教科室對(duì)每篇文章進(jìn)行審核,，對(duì)不符合要求的文章將不納入辦公室投稿數(shù)量統(tǒng)計(jì)，并將該辦公室納入未完成任務(wù)進(jìn)行考核，論文獲獎(jiǎng),、發(fā)表率在期末納入辦公室考核,。爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類(lèi)文章在報(bào)刊發(fā)表，以提升學(xué)校教科研工作的知名度,，激發(fā)教師參與教育科研的熱情,。

在新的學(xué)期，我們將緊緊圍繞以課題帶動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展為核心,，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力，真抓實(shí)干,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展而不斷努力。

1．組織全體教師參加“xx市教科研論文”的參評(píng)工作,；2．20xx年江蘇省優(yōu)秀教學(xué)論文參評(píng)（英語(yǔ),、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)）,；3．校級(jí)課題的申報(bào)工作,；4．制定十二五省級(jí)課題研究方案；5．教師論文投稿,；6．三年級(jí)進(jìn)勞技專(zhuān)用教室活動(dòng)

1．四年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),；2．論文投稿、參評(píng)工作,；3．四年級(jí)進(jìn)勞技專(zhuān)用教室活動(dòng)

1．xx市課改論文及丹陽(yáng)市論文參評(píng),；2．論文投稿；3．五年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),；4．教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得,；5．五年級(jí)進(jìn)勞技專(zhuān)用教室活動(dòng)

1．元旦文娛演出準(zhǔn)備工作；2．校級(jí)課題階段性總結(jié)工作,；3．論文投稿,；4．教師撰寫(xiě)教學(xué)反思；5．六年級(jí)進(jìn)勞技專(zhuān)用教室活動(dòng),；6．六年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),；7．學(xué)生勞技作品展示活動(dòng)；8．四——六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比

1．校級(jí)課題和市級(jí)小課題過(guò)程資料的收集與整理,；2．出版《教改實(shí)驗(yàn)》