人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇一

二,、診所現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師2人,，已經(jīng)辦理執(zhí)業(yè)注冊手續(xù)，取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)證書,。

三,、診所各項管理規(guī)章制度完善，并按照要求上墻公布,。制定有醫(yī)師和護士崗位職責(zé)，制定有診療,、護理技術(shù)規(guī)范,。

四、熱情周到為病人服務(wù),，關(guān)心病人疾苦,，耐心細(xì)致詢問病情,，認(rèn)真進(jìn)行檢查、診斷和治療,。全年診療患者沒有發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

五、能夠按照規(guī)定使用醫(yī)療文書,，配備有門診日志,、處方、門診病歷,、轉(zhuǎn)診登記本,、對就診病人進(jìn)行登記，書寫門診病歷,，用藥開具有處方,。

六、加強自身藥品采購和保管工作,，使用的藥品全部從具有藥品經(jīng)營資質(zhì)的企業(yè)購進(jìn),，購進(jìn)藥品有票據(jù)。不向非法企業(yè)和個人購買藥品,，不使用假冒偽劣藥品和過期,、變質(zhì)藥品，確保臨床醫(yī)療用藥安全,。

七能夠按照上級要求開展衛(wèi)生知識宣教活動,，結(jié)合日常診療工作，向患者宣傳衛(wèi)生防病知識;上級下發(fā)的衛(wèi)生知識宣傳資料,，能夠張貼在診所進(jìn)行宣傳,。積極參與社區(qū)組織的愛國衛(wèi)生運動，平時做到經(jīng)常打掃診所內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，保持診所環(huán)境整潔,。

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇二

康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門新興的綜合學(xué)科。到目前為止,，其病歷的書寫尚未形成獨立的,、統(tǒng)一的格式，故一般采用臨床醫(yī)學(xué)病歷的模式書寫,，但由于康復(fù)醫(yī)學(xué)有其自身特點和要求,，因此其病歷的書寫，就要充分反映出康復(fù)醫(yī)學(xué)的特點,。

1.基本要求

同一般病歷,。

2.主 訴

寫明患者就診時最突出的癥狀、功能障礙及其出現(xiàn)時間,。

3.現(xiàn)病史

應(yīng)圍繞主訴,。敘述致殘的原因,、經(jīng)過、演變,、治療過程及當(dāng)前癥狀,。包括：

(1)身體傷病發(fā)生的部位及造成功能障礙的部位、時間,。

(2)功能障礙的內(nèi)容,、性質(zhì)及程度。

(3)功能障礙對患者日常生活和社會生活方面產(chǎn)生的影響,。

(4)以往診治的情況,，是否接受過康復(fù)醫(yī)療。

4.過去史

重點記錄與現(xiàn)在病情發(fā)展有關(guān)的病史,，并注意病人對以往疾病壓力的反應(yīng),。

5.系統(tǒng)回顧

為了減少殘疾和恢復(fù)功能訓(xùn)練和需要，要對病人殘存的能力進(jìn)行估價,，特別要對以下四個系統(tǒng)進(jìn)行評定：心血管系統(tǒng),、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉骨骼系統(tǒng),。

6.個人史

注意患者飲食習(xí)慣,、生活嗜好、學(xué)歷,、特長,、專業(yè)、工作經(jīng)歷,、職業(yè),、收入、地位,、人事關(guān)系及工作單位的規(guī)模,。

7.家族史

應(yīng)了解家庭成員的構(gòu)成及健康情況、生活方式,、經(jīng)濟狀況,、患者本人在家庭中承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

8.心理社會史

目的是收集有關(guān)病人環(huán)境的信息來確定社會對疾病的影響,。由于病殘者往往有不同程度的心理負(fù)擔(dān),，因此掌握患者的心理狀態(tài)可以為有針對性的心理治療奠定基礎(chǔ)。另外,，還應(yīng)了解職患者家庭的住房結(jié)構(gòu),、衛(wèi)生設(shè)施、周圍環(huán)境,、交通狀況,、鄰里關(guān)系及附近醫(yī)療和福利設(shè)施等情況。

9.體格檢查

(1)應(yīng)包括臨床體格檢查中的全部內(nèi)容,。

(2)神經(jīng)系統(tǒng)致殘性疾病中,，神經(jīng)、肌肉骨骼系統(tǒng)是檢查中最重要的一部分,，應(yīng)包括對患者和步態(tài)分析,、肌力測定和關(guān)節(jié)活動度測定等。

(3)日常生活活動能力的測定是康復(fù)評價過程中的重要組成部分,，應(yīng)盡可能準(zhǔn)確,，以作為功能狀態(tài)評價的依據(jù)。

(4)?？扑?，應(yīng)重點說明患者功能障礙的部位以及與密切相關(guān)部位的功能狀態(tài)。

10.診斷部分

應(yīng)反映出病因,、病理,、病變部位及功能評價。（寫于2009年1月）

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇三

被申請人：_縣中醫(yī)院,。住址：_縣康復(fù)中路

被申請人：_市第一人民醫(yī)院,。住址：_市沱中路31號。

申請事項：請求省醫(yī)學(xué)會對申請人與被申請人之間的醫(yī)療糾紛作再次醫(yī)療事故技術(shù)鑒定,。

申請理由：

申請人與被申請人醫(yī)療糾紛一案,，經(jīng)_市醫(yī)學(xué)會于_年9月14日作出_醫(yī)鑒[_]05號《醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書》，結(jié)論為本病例屬三級甲等醫(yī)療事故,，_市第一人民醫(yī)院負(fù)輕微責(zé)任,。申請人不服_市醫(yī)學(xué)會的鑒定結(jié)論，理由如下：

鑒定書的“分析意見”成因不清,，自相矛盾,，鑒定結(jié)論不能令人信服。本醫(yī)療事故應(yīng)由_市第一人民醫(yī)院和_縣中醫(yī)院對該醫(yī)療事故承擔(dān)連帶完全責(zé)任,。

一：申請人對鑒定書“分析意見”的第一項“_縣中醫(yī)院于_年3月對病員黃_患急性腸梗阻的診療過程,，由于_縣中醫(yī)院不能提供當(dāng)時的完整的病歷資料，無法進(jìn)行醫(yī)療事故鑒定”有異議,，而是_縣中醫(yī)院根本沒有提供黃_第一次住院腸梗阻造瘺手術(shù)的病歷資料,，造成不能對_年3月黃_患急性腸梗阻住院，_縣中醫(yī)院違反醫(yī)療常規(guī)對黃_做造瘺手術(shù)進(jìn)行醫(yī)療事故鑒定,。_市醫(yī)學(xué)會鑒定書中的爭議要點：“患方_縣中醫(yī)院第1次手術(shù)處置不當(dāng)行造瘺術(shù)”錯誤,，黃_一直主張的是_縣中醫(yī)院違反醫(yī)療常規(guī)對其做造瘺手術(shù)是醫(yī)療事故。

_年3月黃_患急性腸梗阻住院,，_縣中醫(yī)就應(yīng)該要黃_禁食和禁服藥物,，應(yīng)該為黃_進(jìn)行胃腸減壓和肛管排氣,，_縣中醫(yī)院沒采取上述措施，在不該做造瘺術(shù)的情況下為黃_做造瘺術(shù),，也沒對黃_做病理檢查,。相反_縣中醫(yī)院是讓黃_口服嗎丁啉和幾大瓶甘露醇，氯化鈉,，造成黃_病情加重,，違反醫(yī)療常規(guī)對黃_做造瘺手術(shù)。

二：申請人對鑒定書“分析意見”的第二項前半部分“_年9月黃_第二次手術(shù),，由于_市第一人民醫(yī)院快速石臘切片的病理報告將病人炎性組織誤診為“低分化腺癌”,，直接影響了手術(shù)醫(yī)生對病人的預(yù)后判斷，從而放棄了糞瘺閉合的最佳手術(shù)時機”,，沒有異議,。但是對后半部“_縣中醫(yī)院出院醫(yī)囑“門診隨訪”，而患者沒提供門診隨訪記錄,，與疾病的延誤也存在因果關(guān)系,。由于十年前醫(yī)療技術(shù)限制及快速冰凍切片檢查的局限性。而_市第一人民醫(yī)院快速石臘切片診斷結(jié)果與病人黃_的損害后果有一定的因果關(guān)系,，應(yīng)負(fù)輕微責(zé)任”,，有異議，現(xiàn)從以下幾方面論證,。

1：_市醫(yī)學(xué)會認(rèn)定了“_市第一人民醫(yī)院快速石臘切片的病理報告將病人炎性組織誤診為“低分化腺癌”,，直接影響了手術(shù)醫(yī)生對病人的預(yù)后判斷，從而放異了糞瘺閉合的最佳手術(shù)時機”,，就應(yīng)得出與病人黃_的損害后果有直接的因果關(guān)系,，應(yīng)負(fù)完全責(zé)任的結(jié)論，怎么能說成有一定的因果關(guān)系,，應(yīng)負(fù)輕微責(zé)任呢?可謂_市醫(yī)學(xué)會成因不清,，自相矛盾，偏袒醫(yī)院,。

2：申請人黃_認(rèn)為“十年前醫(yī)療技術(shù)限制及快速冰凍切片檢查的局限性”,，不是本病例醫(yī)療事故的原因，不能作為醫(yī)方將黃_誤診為低分化腺癌的其它因素,，除非醫(yī)方能證明_年黃_的快速冰凍切片的病理分析在當(dāng)時的技術(shù)能力下,，就只能診斷為低分化腺癌，否則_市第一人民醫(yī)院“低分化腺癌” 的誤診就是本病例醫(yī)療事故的唯一原因,。

就如_市第一人民醫(yī)院在第一次鑒定會上引用《手術(shù)中病理診斷圖鑒》總論“…..冰凍切片準(zhǔn)確率多報告為94%一97%”來說明其沒有責(zé)任一樣,，申請人認(rèn)為《手術(shù)中病理診斷圖鑒》是學(xué)者編書的觀點，它不是國家權(quán)威部門xxx的文件，所以不具有公信力,。退一步說就算《手術(shù)中病理診斷圖鑒》的這種說法有一定的合理性,，但做為患者黃_是不懂醫(yī)學(xué)的，黃_不知道也不應(yīng)當(dāng)知道,，黃_看到的是病理診斷報告上清晰的五個字“低分化腺癌”,，那么作為醫(yī)院，當(dāng)時院方就應(yīng)該在病理診斷報告上注明其低分化腺癌準(zhǔn)確率為94%一97%,，以及快速冰凍切片檢查有局限性，并建議復(fù)查和做其它檢查(比如做腫瘤系列檢查,、ct鋪助檢查及建議到上級醫(yī)院檢查)以確診,，_縣中醫(yī)院同樣沒有建議黃_復(fù)查和做其它檢查以確診，而僅僅根據(jù)_市第一人民醫(yī)院錯誤的病理診斷報告,，也就認(rèn)定黃_是低分化腺癌,，終止了黃_的腸道貫通手術(shù)(見_縣中醫(yī)院黃_腸道貫通術(shù)的病歷)，所以這不是醫(yī)方能減輕責(zé)任的理由,，其責(zé)任主體是_市第一人民醫(yī)院和_縣中醫(yī)院,，兩家醫(yī)院對該醫(yī)療事故應(yīng)承擔(dān)連帶完全責(zé)任。

3：_市醫(yī)學(xué)會以“_縣中醫(yī)院出院醫(yī)囑“門診隨訪”,，而患者沒提供門診隨訪記錄,，與疾病的延誤也存在因果關(guān)系”就更為荒謬可笑。

首先：_縣中醫(yī)院出院醫(yī)囑“門診隨訪”,，這是放在申請人黃_病歷中的,，而病歷在醫(yī)院保存，申請人黃_根本就不知道醫(yī)生醫(yī)囑上有“門診隨訪”,。在_縣中醫(yī)院認(rèn)為黃_是低分化腺癌而放棄了對其做腸道貫通手術(shù)時,，申請人黃_也只有相信醫(yī)院，認(rèn)為自已是低分化腺癌,，出院后就一直在家等死,，故_市醫(yī)學(xué)會不能歸結(jié)于黃_沒提供門診隨訪記錄，與疾病的延誤存在因果關(guān)系,。

其次：申請人黃_門診隨訪不隨訪與本病例的醫(yī)療事故沒有因果關(guān)系,，更談不上與疾病的延誤存在因果關(guān)系。如果說醫(yī)方在黃_出院時明確告訴：“黃_疑似低分化腺癌,，門診隨訪,，定期復(fù)查或到上級醫(yī)院檢查”，而黃_又沒門診隨訪,，定期復(fù)查或到上級醫(yī)院檢查,，黃_的主要責(zé)任無可厚非，遺憾的是_市第一人民醫(yī)院病理診斷報告上清晰的五個字是低分化腺癌，_縣中醫(yī)院黃_腸道貫通術(shù)的病歷也確診黃_為低分化腺癌,，黃_出院后就算門診隨訪也改變不了_市第一人民醫(yī)院將黃_的冰凍切片病理分析報告為低分化腺癌的事實,。門診隨訪是要出費的，只有傻子和有錢人才會在明知自已是惡性癌癥后仍然向醫(yī)院丟錢,，對于廣大群眾和農(nóng)村人,，沒有人會在知道自已是惡性癌癥的情況下還向醫(yī)院丟錢，黃_可是個沒有經(jīng)濟能力的農(nóng)村婦女,，在醫(yī)方明確告之自已是低分化腺癌后就只有在家等死,，怎么會還去醫(yī)院門診隨訪向醫(yī)院丟錢。

縱觀全國各級醫(yī)院在病人出院時都有門診隨訪的醫(yī)囑,，就如餐廳吃飯的客人走時,，服務(wù)員都會有“歡迎下次光臨”的禮節(jié)性的口頭禪以招攬顧客回頭消費，如果醫(yī)院都用了這句簡單的“門診隨訪”招攬顧客回頭消費的口頭禪就能免責(zé),，那么醫(yī)院就不會發(fā)生醫(yī)療事故,，就是醫(yī)方因過錯把人醫(yī)死了也可以叫死者門診隨訪，死者不來門診隨訪就是死者自已責(zé)任,。

其三：_縣中醫(yī)院出院醫(yī)囑上的“門診隨訪”,，概念不清，無具體醫(yī)囑內(nèi)容,，門診隨訪什么是不清楚的,，黃_看到的是_市第一人民醫(yī)院病理診斷報告和_縣中醫(yī)院醫(yī)囑上 “低分化腺癌”的診斷結(jié)果，她就只能理解為：“門診隨訪”就是拿錢去做放化療,，黃_果真去“門診隨訪”做了放化療,，那么給黃_帶來的是什么樣的后果，在此我就不多說,，從這一層講,，黃_沒“門診隨訪” 既避免了對自身造成更大的損害，同時也避免了醫(yī)院因此造成的更大損害后果,，可_市醫(yī)學(xué)會卻認(rèn)為是黃_沒“門診隨訪”就是她的過錯,，實乃荒謬。

其四：病人在醫(yī)院住院治療是一種醫(yī)療合同,，該合同始于病人住進(jìn)醫(yī)院時,，終于病人出院止，合同履行完后該合同對任何一方的行為都沒有約束力,，也就是說本病例當(dāng)合同履行完后,，黃_出院，醫(yī)方的醫(yī)療事故就已形成,，它不以任何事情發(fā)生而改變,，談不上黃_門診隨不隨訪的問題,。

當(dāng)黃_得知她是低分化腺癌時就如一個被人民法院判處死刑立即執(zhí)行的死囚，在等待隨時執(zhí)行死刑,。黃_忍受著死亡的恐懼和威脅,，終日以淚洗面，生活在恐懼和焦慮當(dāng)中,，惶惶不可終日,，其精神上受到的打擊是難以想像的。一個被誤診為惡性癌癥的30歲的農(nóng)村婦女,，她以超人的毅力,，十年來提著屎袋，聞著惡臭,，不能感受正常人排便的暢快,，忍受了十年死亡的恐懼和威脅，不能過一個正常人應(yīng)有的充滿希望和快樂的生活,，十年，人生有多少個十年,，又有多少個青春十年,，醫(yī)方的誤診，阻止了對黃_腸道貫通手術(shù),，黃_喪失了最佳腸貫通時期,，造成黃_現(xiàn)在要做腸道貫通手術(shù)幾乎不可能(見黃__年在_二院做腸道貫通手術(shù)的病歷)，可是_醫(yī)學(xué)會卻做出荒.唐的結(jié)論“醫(yī)方負(fù)輕微責(zé)任”,。

綜上所述：_市醫(yī)學(xué)會認(rèn)定“_年9月黃_第二次手術(shù),，由于_市第一人民醫(yī)院快速石臘切片的病理報告將病人炎性組織誤診為“低分化腺癌”，直接影響了手術(shù)醫(yī)生對病人的預(yù)后判斷,，從而放棄了糞瘺閉合的最佳手術(shù)時機”這足以說明本病例完全是醫(yī)方的誤診醫(yī)療過失行為造成,，而_市醫(yī)學(xué)會卻以“_縣中醫(yī)院出院醫(yī)囑“門診隨訪”，而患者沒提供門診隨訪記錄,，與疾病的延誤也存在因果關(guān)系,。由于十年前醫(yī)療技術(shù)限制及快速冰凍切片檢查的局限性。得出_市第一人民醫(yī)院快速石臘切片診斷結(jié)果與病人黃_的損害后果有一定的因果關(guān)系,，應(yīng)負(fù)輕微責(zé)任”,，的自相矛盾的荒謬結(jié)論沒有科學(xué)依據(jù)，總之這些都不是該醫(yī)療事故的其他因素,，本醫(yī)療事故的直接唯一原因就是：_市第一人民醫(yī)院錯誤的病理診斷報告“低分化腺癌”是病人黃_的損害后果的直接原因,。_縣中醫(yī)院沒有建議黃_復(fù)查和做其它檢查以確診，而僅僅根據(jù)_市第一人民醫(yī)院錯誤的病理診斷報告,，也就認(rèn)定黃_是低分化腺癌,，終止了黃_的腸道貫通手術(shù)也是病人黃_的損害后果的直接原因，懇請省醫(yī)學(xué)會對申請人與被申請人之間的醫(yī)療糾紛再次作出公正的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定。

四川省醫(yī)學(xué)會 申請人：黃_

_年十月二十日

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇四

4,、口服溫?zé)崽情_水一 杯或 50%葡萄糖20ml 靜注(高血糖者除外) ,。

1、病人發(fā)生暈針時,，立即把病人移至安靜,、通風(fēng)良好處平臥，松解衣扣,，注意保暖,，并觀察生命體征：血壓、脈搏,、心率,、呼吸等。

2,、喂服溫開水或糖開水或葡萄糖水,，指壓人中穴。

3,、數(shù)分針后仍未恢復(fù)者可皮下注射1:1000腎上腺素,，成人，10歲以下兒童,。

4,、根據(jù)需要，可轉(zhuǎn)內(nèi)科門診或急診治療,。

5,、做好整個過程的記錄，報門診辦公室,。

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇五

康復(fù)評定會是康復(fù)評定工作的一種重要形式,。一般是由康復(fù)醫(yī)師做評定組長并主持召開康復(fù)治療組會議，參加人員主要有評定組長,、參評病人經(jīng)管醫(yī)師及其上級醫(yī)師,，治療師，心理醫(yī)師,、護士,、護士長等。在會上評定組各成員對患者功能障礙性質(zhì),、部位,、程度、發(fā)展,、預(yù)后及康復(fù)目標(biāo)充分發(fā)表意見,，提出各自領(lǐng)域的康復(fù)及護理對策,、康復(fù)目標(biāo)和治療處理意見，對計劃執(zhí)行情況進(jìn)行評定,、修改,、補充。治療中期和出院前再召開小組會,，對康復(fù)療效進(jìn)行總結(jié)并為下階段治療或出院后康復(fù)去向提出意見,。

來自：美好人生妙善>《腦血管病康復(fù)》

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中醫(yī)外科門診病歷書寫篇六

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們憑著“質(zhì)量第一、病人第一”的理念,，狠抓醫(yī)療制度規(guī)范化,，深入學(xué)習(xí)和貫徹《xxx執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》,、《醫(yī)療事故處理條例》,、《病歷書寫基本規(guī)范》等，結(jié)合我院實際情況,，采取切實可行的有效措施,，加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，提高服務(wù)效率,，有力促進(jìn)醫(yī)療,、教學(xué)與科研工作，為醫(yī)院的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。

醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本問題，狠抓醫(yī)療質(zhì)量管理,、全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是醫(yī)務(wù)科的首要任務(wù),。醫(yī)療質(zhì)量提高和醫(yī)療安全工作，取得了明顯的成效,。

（一）基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量：我們根據(jù)醫(yī)院質(zhì)量管理的要求,，健全了三級醫(yī)療質(zhì)量控制體系，制定了《醫(yī)療質(zhì)量控制方案》,，修訂了《醫(yī)療質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,，幫助并督促各科室建立了醫(yī)療質(zhì)量控制八大本，對病歷書寫制度,、請示報告制度,、查對制度,、三級醫(yī)師查房制度、會診制度,、病例討論制度,、手術(shù)分級制度、首診首科負(fù)責(zé)制度等醫(yī)療核心規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,，根據(jù)教育引導(dǎo)批評相結(jié)合的原則,，采取平時督促抽查和集中檢查相結(jié)合的方法，對基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，多措并舉,，使我院的醫(yī)療質(zhì)量明顯提高。

（二）醫(yī)療文書質(zhì)量：嚴(yán)格按照《病歷書寫基本規(guī)范》的要求,，對住院病歷,、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，每月進(jìn)行一至二次質(zhì)量督導(dǎo)檢查,，落實獎懲兌現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣,，使廣大臨床醫(yī)師的病歷書寫意識和書寫質(zhì)量大有提高,。2005年住院病人數(shù)2670人次，比04年同比減少,；歸檔病案2670份,，甲級病歷2553份，甲級病歷率為,；合格病歷2670份,，合格率100%。各科室能夠比較及時地上繳病歷,，現(xiàn)病歷能夠嚴(yán)格按《病歷書寫基本規(guī)準(zhǔn)》,，規(guī)范及時地書寫現(xiàn)病歷和病程記錄；門診輸液觀察病歷基本能夠按要求完成,。處方質(zhì)量也有不同程度的提高,，每月隨機抽查5天處方，1—11月份平均合格率為,。門診及住院科室的各項基礎(chǔ)登記也能夠按要求進(jìn)行,，基本符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

（三）醫(yī)技科醫(yī)療質(zhì)量：加強醫(yī)技人員技術(shù)培訓(xùn)及服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn),，注重檢測結(jié)果的符合率及準(zhǔn)確率的監(jiān)測,，不斷增設(shè)新項目以滿足臨床需要。其中檢驗科今年新開展了甲肝抗體,、丙肝抗體及xxx螺旋體檢測項目,，適應(yīng)了臨床輸血安全的需要,。注重同臨床一線科室的溝通和交流，積極地參加了室間質(zhì)評和室內(nèi)質(zhì)評活動,，取得優(yōu)良成績,，順利通過了省臨檢中心的考核驗收。放射科規(guī)范了晨會閱片制度和堵漏差錯和糾錯制度,，有效地防范了醫(yī)療糾紛的發(fā)生,。

（四）門診部醫(yī)療質(zhì)量：門診部經(jīng)過醫(yī)院對其分解經(jīng)濟指標(biāo)后，門診醫(yī)生的責(zé)任意識,、風(fēng)險意識和競爭意識都有明顯提高,，能夠嚴(yán)格遵守首診首科負(fù)責(zé)制，認(rèn)真地進(jìn)行門診登記和門診處方書寫,，連續(xù)五個月的處方質(zhì)量檢查結(jié)果顯示,，門診處方書寫合格率達(dá)，門診人次和經(jīng)濟收入也有明顯的增高,。

（五）醫(yī)療安全工作：今年五至七月,，我院發(fā)生了幾起醫(yī)療糾紛，醫(yī)務(wù)科及時地進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決,，使醫(yī)院的損失減小到最小的限度,。隨后，醫(yī)務(wù)科針對醫(yī)院連續(xù)發(fā)生數(shù)起醫(yī)療糾紛的情況,，認(rèn)真進(jìn)行了剖析,，制定了《醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案》，加強對醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)技術(shù)能力培訓(xùn),，特別是《醫(yī)療事故處理條例》的學(xué)習(xí)，七,、八月份,，舉辦了急診系列知識培訓(xùn)，加強了醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，十月份,，還舉辦了《醫(yī)療事故防范和處理》的專場講座，結(jié)合身邊的或本院發(fā)生的典型案例進(jìn)行剖析,，教育廣大醫(yī)務(wù)人員如何有效地防范醫(yī)療糾紛,，保護患者和醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益,。十一月底,，我們還組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》,、《護士管理辦法》,、《醫(yī)療事故處理條例》等衛(wèi)生專業(yè)法律法規(guī),，在全院上下掀起學(xué)法懂法守法的熱湖。通過我們的努力,，有效扼制了醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生的勢頭,。

（一）繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：

1、將繼續(xù)教育納入我院的工作計劃,，注重院內(nèi)外人員培訓(xùn)及宣教,。今年我院共派出5人外出到省內(nèi)外三級醫(yī)院專科進(jìn)修學(xué)習(xí),，派出各類短期學(xué)習(xí)班近20人次,，已進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束回院的幾位醫(yī)生能將學(xué)到的新知識新技術(shù)很快應(yīng)用于臨床，積極開展工作,，對提高我院的醫(yī)療技術(shù)水平,，起到較大作用。

2,、今年我院有近10人參加各類成人高考及學(xué)歷轉(zhuǎn)化教育,。

3、積極撰寫論文,，全年共發(fā)表論文6篇,，在市級醫(yī)學(xué)會上交流論文十余篇。

4,、舉辦學(xué)術(shù)培訓(xùn)班兩期,，取得圓滿成功。舉辦了一期中醫(yī)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)班,，有來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的60多位中醫(yī)醫(yī)生參加了培訓(xùn),；11月下旬，我院又承辦了市級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目十堰市康復(fù)醫(yī)學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)交流大會,，共有90余人參加會議,。

（二）三基訓(xùn)練和教學(xué)工作

（三）科研工作：今年我院申報了三項科研項目，其中針刺加液體張力療法治療椎動脈型頸椎病項目已經(jīng)通過省級鑒定,，頸動脈注射益氣活血藥物治療腦梗塞及破瘀膠囊治療血栓性疾病兩項科研項目也已正式立項,，此項工作開創(chuàng)了我院科研工作的先河。

1,、利用《鄖縣電視臺》和《鄖陽通訊》等新聞媒體擴大醫(yī)院的品牌宣傳,，分別在《鄖陽電視臺》的《健康視線》、《鄖陽新聞》制做專題和新聞16期,，并在《十堰電視臺》的《車城新聞》欄目發(fā)稿一篇,，在《鄖陽通訊》中發(fā)稿30余篇，同時在《鄖陽新聞》中進(jìn)行醫(yī)院形象廣告宣傳，使鄖縣中醫(yī)院的品牌深入人心,。

2,、開展形式多樣的健康教育工作：各病區(qū)及門診共出宣傳欄2期。印制了二十多種常見疾病的健康教育處方,，并在各病區(qū)和門診向患者免費發(fā)放,，結(jié)合電視媒體進(jìn)行健康教育指導(dǎo)，受到廣大群眾的歡迎,。

1,、組織有經(jīng)驗的醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)到貧困邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為當(dāng)?shù)厝罕娏x診共9次，配合縣衛(wèi)生局,、紅十字會等分別到鄖陽路和鄖陽廣場等地進(jìn)行義診活動,，共為病人診治150余人次，并分發(fā)健康教育處方,，深受群眾好評,。

2、今年組織各企事業(yè)單位及人壽保險公司體檢約1144人,，方便了廣大人民群眾健康體檢的需求,，受到人民群眾的好評，取得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收,。

醫(yī)務(wù)科在2005年工作中雖然取得一定成績,，但還需進(jìn)一步努力加強，在新的一年里,，爭取為我院的醫(yī)療改革和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),。

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!在此辭舊迎新之際,，我們回顧過去,，展望未來，忙碌輝煌的一年已經(jīng)過去,，新的一年已經(jīng)到來,，在這新的一年中我將在大家一如既往的支持下和大家一起完成我院20xx年的醫(yī)療工作、社區(qū)工作,、宣教工作,、人才培養(yǎng)工作和內(nèi)科的門診工作。希望大家在新的一年工作中能給我以更大的幫助和支持,，把我院20xx年各項工作完成的更好?，F(xiàn)把我院今年以上幾方面工作計劃和思路敘述如下:

總思路:根據(jù)衛(wèi)生局20xx年綜合目標(biāo)考核內(nèi)容醫(yī)療工作、人才培養(yǎng)重點突出十個理念,、五個加強,、兩個提高,。

1、十個理念:就是我院20xx年提出的十個文化理念的延伸,。

2、五個加強:是加強醫(yī)療技術(shù)水平提高和醫(yī)療質(zhì)量的管理;加強醫(yī)療考核制度的落實和管理工作的細(xì)化,、量化;加強服務(wù)品牌的建設(shè);加強人才培養(yǎng)的力度;加強團隊建設(shè)的步伐,。

3、兩個提高:通過以上兩個方面的加強達(dá)到兩個提高的目標(biāo)就是社會效益的提高和經(jīng)濟效益的提高,，這也是十個理念的第十個文化理念,。

一、醫(yī)療工作,、人才培養(yǎng):

工作重點,、醫(yī)療質(zhì)量:

(一)基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量:

通過修訂《醫(yī)療質(zhì)量檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》，對醫(yī)療文書書寫制度,、請示報告制度,、查對制度、會診制度,、病例討論制度,、首診首科負(fù)責(zé)制度等醫(yī)療核心規(guī)章制度。采取平時督促抽查和集中檢查相結(jié)合的方法,，對基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，多措并舉，使我院的醫(yī)療質(zhì)量明顯提高,。

(二)醫(yī)療文書質(zhì)量:

1,、嚴(yán)格按照《山西省病歷書寫規(guī)范》的要求，對住院病歷,、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進(jìn)一步的規(guī)范化要求,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一至二次質(zhì)量督導(dǎo)檢查,，落實獎懲兌現(xiàn),，獎優(yōu)罰劣，使臨床醫(yī)師的病歷書寫意識和書寫質(zhì)量大有提高,。

2,、各科室及時地上繳病歷，現(xiàn)病歷嚴(yán)格按《山西省病歷書寫規(guī)范》要求及時地書寫現(xiàn)病歷和病程記錄,。

3,、建立門診手冊，開展門診輸液建立觀察病歷,。加強處方質(zhì)量檢查,，每月隨機抽查5天處方,，合格率要求在90%以上。

4,、門診及住院科室的各項基礎(chǔ)登記也能夠按要求進(jìn)行,，基本符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

(三)醫(yī)技科醫(yī)療質(zhì)量:

1,、加強醫(yī)技人員技術(shù)培訓(xùn)及服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn),，注重檢測結(jié)果的符合率及準(zhǔn)確率的監(jiān)測并納入考核范圍。

2,、不斷增設(shè)新項目以滿足臨床需要,，其中檢驗科今年新開展甲肝抗體、乙肝抗體及xxx螺旋體檢測項目,，適應(yīng)臨床科室安全的需要,。放射科規(guī)范閱片制度和堵漏差錯和糾錯制度，今年至少熟練開展兩項新項目,，如上消化道造影,、鋇餐透視要熟練開展，腰椎片的質(zhì)量要提高合格率,。

3,、注重同臨床一線科室的溝通和交流。

(四)門診部醫(yī)療質(zhì)量:

提高門診醫(yī)生的責(zé)任意識,、風(fēng)險意識和競爭意識,，嚴(yán)格遵守首診首科室負(fù)責(zé)制，認(rèn)真地進(jìn)行門診登記和門診手冊,、門診處方書寫,，通過對處方、基礎(chǔ)醫(yī)療文書書寫進(jìn)行質(zhì)量檢查,，完善門診醫(yī)療文書的各種記錄,，門診處方書寫合格率達(dá)95%，門診人次力爭增長15%.

二,、醫(yī)療安全工作:

醫(yī)務(wù)科針對醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)療糾紛制定了《醫(yī)療事故防范和處理預(yù)案》,，繼續(xù)加強對醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)能力培訓(xùn);特別是《醫(yī)療事故處理條例》的學(xué)習(xí);舉辦急診系列知識培訓(xùn),，加強醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn);舉辦《醫(yī)療事故防范和處理》的專場講座,，結(jié)合身邊的或本院發(fā)生的典型案例進(jìn)行剖析，教育廣大醫(yī)務(wù)人員如何有效地防范醫(yī)療糾紛,，保護患者和醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益,。

組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》,、《護士管理辦法》,、《醫(yī)療事故處理條例》等衛(wèi)生專業(yè)法律法規(guī),，在全院上下掀起學(xué)法懂法守法的熱潮。通過我們的努力,，有效扼制醫(yī)療糾紛發(fā)生的勢頭,。

人才培養(yǎng)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育:

實行繼續(xù)教育和人才引進(jìn)相結(jié)合的方式,，填補我院技術(shù)人才的不足現(xiàn)狀,，不斷培養(yǎng)實用型人才，為加強我院技術(shù)力量奠定基礎(chǔ),。同時制定鼓勵、激勵學(xué)習(xí)的措施,。

(一)繼續(xù)教育工作:

1,、將繼續(xù)教育納入我院的工作計劃，注重院內(nèi),、外人員培訓(xùn)及宣教,。

2、鼓勵參加各類成人高考及學(xué)歷轉(zhuǎn)化教育,。

3,、積極撰寫論文，每年每人至少3-4篇工作心得體會或論文,。

4,、舉辦學(xué)術(shù)培訓(xùn)班。

5,、開展多種形式的健康教育,，各臨床科每年4次以上上墻宣傳，到社區(qū)開展6次以上防治宣傳活動,。

(二)三基訓(xùn)練和教學(xué)工作:

(三)教學(xué)工作

1,、接收進(jìn)修生，實習(xí)生,、對口下鄉(xiāng)工作人員,。

2、對新上崗職工開展崗前教育工作

體檢工作:

配合醫(yī)院組織成立體檢隊伍,，組織配備b超機,、心電圖機等體檢專用設(shè)備，新推出健康體檢套餐,，簡化體檢程序,，為下鄉(xiāng)體檢提供優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠,、高效的服務(wù),，方便廣大人民群眾健康體檢的需求,，醫(yī)生輪流下鄉(xiāng)到基層衛(wèi)生室開展預(yù)防工作。

宣教工作:

宣教工作主要通過兩方面的工作去完成,，農(nóng)村健康教育和社區(qū)健康教育相結(jié)合,，配合農(nóng)村體檢工作、社區(qū)建檔,、相關(guān)人群的慢病初篩以及門診健康教育,、義診等形式開展健康教育工作，同時積極宣傳我院的各項特色工作,，讓更多的農(nóng)民群眾,、社區(qū)群眾了解我們，接受我們的服務(wù),，認(rèn)可我們的工作,。

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇八

眼科門診工作制度

1、科室應(yīng)有一名副高以上醫(yī)生分工負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)門診工作,。

2,、參門診工作的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)在眼科門診部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作,，人員調(diào)換時,，應(yīng)與住院總及門診部共同商量。

3,、門診醫(yī)護人員應(yīng)按醫(yī)院要求派有一定經(jīng)驗的醫(yī)師,、護士擔(dān)任。

4,、對疑難重病員不能確診,，病員兩次復(fù)診仍不能確診者，應(yīng)及時請上級醫(yī)師會診,。

5,、科室主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師應(yīng)定期出門診,，解決疑難病例,。

6、對某些疑難病或需要*組會診的疾病,，應(yīng)根據(jù)情況轉(zhuǎn)相應(yīng)*組門診,。

7、對*人,、殘疾人,、重病人及有老年*的病人，應(yīng)提前安排門診,。

8,、對病員要進(jìn)行認(rèn)真檢查,，簡明扼要準(zhǔn)確的記載病歷?？剖屹|(zhì)控組應(yīng)定期檢查門診病歷質(zhì)量,。

9、門診應(yīng)及時與病房聯(lián)系,，以便根據(jù)病床使用有計劃的收治病人,。

10、加強檢查做好分診工作,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，防止交叉感染，做好疫情報告,。

11,、門診工作人員要做到關(guān)心體貼病人、態(tài)度和藹,，有禮貌,，耐心的解答問題,。盡量簡化手續(xù),，有計劃的安排病人就診。

12,、門診應(yīng)經(jīng)常保持清潔整齊,、改善候診環(huán)境，加強候診教育,，宣傳衛(wèi)生防病,、計劃生育和優(yōu)生學(xué)知識。

13,、門診醫(yī)師應(yīng)采用療效可靠,、經(jīng)濟便宜的治療方法，科學(xué)用*,、合理用*,，盡可能減輕病原的負(fù)擔(dān)。

中醫(yī)外科門診病歷書寫篇九

中醫(yī)院見習(xí)報告

實習(xí)時間： 實習(xí)醫(yī)院：青海省中醫(yī)院 實習(xí)科室：婦科

實習(xí)內(nèi)容：到住院部看病歷并學(xué)習(xí),。

病人基本信息：姓名：德吉 性別：女 年齡:36 發(fā)病節(jié)氣：寒露 主訴：少腹墜脹6月,，加重8天。

現(xiàn)病史：患者于2012年4月無名原因感少腹墜脹痛,，連及腰骶部,，伴帶下量多，色黃,，有味,，未予以重視,，自服“婦炎康膠囊”，“諾佛沙星”等癥狀緩解,，未給予系統(tǒng)治療,，末次月經(jīng)2012年10月10日，患者腹痛加重,，呈墜脹感,，連及腰骶部，無惡心嘔吐,，無腹瀉,，患者前往“蘭州軍區(qū)總醫(yī)院”就診，診為“盆腔炎性疾病”,，“子宮肌瘤”,，靜點“左氧氟沙星”“克林霉素”1天，癥狀緩解,，為求系統(tǒng)治療,，患者于今日來我院就診，經(jīng)門診檢查后以“婦人腹痛”“癥瘕”收住入院,。入院癥見：少腹墜脹痛連及腰骶,，伴帶下量多，色黃,，有味,，納食及眠可，二便如常,。

既往史：既往體健,，否認(rèn)“高血壓，糖尿病,，冠心病”病史,，否認(rèn)“乙肝，結(jié)核,，傷寒”等傳染病史,，否認(rèn)外傷史，2002年行“剖宮產(chǎn)”,，無輸血史,，有“青霉素”過敏史，預(yù)防接種疫苗未詳,。

個人史：出生與青海,，否認(rèn)疫區(qū)居住史，有牛羊犬密切接觸史，無煙酒嗜好,。

婚育史：25歲結(jié)婚,，孕1產(chǎn)1，剖宮產(chǎn),，配偶體健,。

月經(jīng)史：14歲月經(jīng)初潮，月經(jīng)周期24~28天,，經(jīng)期5~7天,，末次月經(jīng)經(jīng)量中等，色鮮紅,，有少量暗紅色,，血塊，有痛經(jīng)史,。 家庭史：否認(rèn)家族性遺傳病史,，否認(rèn)腫瘤病史。

子宮：中后位,，常大,，質(zhì)中等，活動差,，宮體壓痛（++）,、附件：左側(cè)增厚，壓痛（+++）,，右側(cè)增厚不明顯（++）

輔助檢查：b超;子宮肌瘤,，左側(cè)卵巢囊腫,，贅生物與非贅生物性待鑒別,，右側(cè)附件聲像圖未見明顯異常。陰道分泌物 檢查：清潔度3級,， 白細(xì)胞（+++）個/hp,，桿菌（+），球菌（+）

診斷結(jié)果:入院診斷(中醫(yī))：婦人腹痛 氣虛血瘀

癥瘕 氣虛血瘀

入院診斷（西醫(yī)）:盆腔炎性疾病

宮頸贅生物

子宮肌瘤

初步治療：（1）調(diào)護計劃：清淡飲食,，保持外陰清潔,，調(diào)情志，注意休息（2）完善相關(guān)檢查（3）中藥口服一日兩次（4）中藥灌腸一日一次（5）中藥離子導(dǎo)入一日一次（6）抗感染對癥治療（7）擇期行宮頸贅生物摘除術(shù),。

中藥處方：黃芪 黨參 白術(shù) 升麻 生蒲黃 五靈脂 莪術(shù) 香附 川芎 當(dāng)歸 丹參 細(xì)辛 益母草

馬齒莧

炙甘草 每日一劑水煎服 見習(xí)心得：本次到中醫(yī)院見習(xí)主要內(nèi)容為看病歷,，帶教老師指導(dǎo)一些常見婦科病的診斷和治療，其中主要論及“異位妊娠”,，以提問的方式將疾病的癥狀,、體征、檢查,、分析,、診斷結(jié)果,、鑒別診斷、以及治療展現(xiàn)出來,。在講到病歷是交代了一些病歷的書寫步驟,，包括（1）病史的采集：基本信息、主訴,、現(xiàn)病史,、既往史、家族史,、婚育史,、個人史、月經(jīng)史,、子宮附件,。（2）檢查包含：體格檢查、實驗室檢查,、b超,、x線、ct等檢查,。（3）診斷及鑒別診斷（4）診治方案,。總之通過本次見習(xí)收獲不少知識,。篇2：實習(xí)報告—省中醫(yī)附一

實習(xí)報告

姓名： 劉敏

班級：06級中西二班

實習(xí)時間：2010年5月━2011年5月 實習(xí)地點：湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院

從2010年5月至2011年5月,，我在湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)科、外科,、?？啤⒓痹\,、藥房,、放射科進(jìn)行為期一年的實習(xí)。實習(xí)的過程就是我成長和收獲的過程,。

隨著我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高,，臨床醫(yī)學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用。社會對醫(yī)學(xué)人員的高度重視要求我們不斷提高自身素質(zhì),，培養(yǎng)實踐操作能力,。根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了省中醫(yī)附一進(jìn)行為期一年的實習(xí),。我希望通過這次實習(xí)熟悉醫(yī)院基本操作程序及各科臨床操作技能,。實習(xí)是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時期，在這一年的實習(xí)過程中，我學(xué)到了一些書本上學(xué)不到的知識,，為以后的臨床工作積累了一定的實踐經(jīng)驗,。結(jié)合不同科室的實習(xí)，體會也不盡相同,，最深刻的莫過于內(nèi)科的病歷書寫規(guī)范以及外科的操作流程和實踐技能學(xué)習(xí),。

首先是內(nèi)科。神經(jīng)內(nèi)科病房是我此次實習(xí)的第一站,，也是幾個內(nèi)科科室中我印象最深刻的一站,。作為大內(nèi)科之一，它的病歷書寫要求非常規(guī)范,，這是我們走上臨床所應(yīng)學(xué)的首要基本技能,，不會寫好病歷的醫(yī)生不會是一個好醫(yī)生。由于神內(nèi)科的病人基本是老年人,，這就要求我們特別注意說話的方式以及臨床技能操作的輕重程度,，因為老年

人的耐受程度和年輕人是不一樣的，而腦血管病的特殊性使得部分有運動功能障礙的病人性格比較急躁易怒,，因此良好的醫(yī)患溝通能力是取得病人信任的第一關(guān),。而第二關(guān)就在于臨床技能操作的熟練程度，比如簡單的測血壓和血糖,，若重了或不熟練就會引起病人的反感,。

其次是外科。最規(guī)范的手術(shù)操作流程學(xué)習(xí)莫過于在普外科了,，這里要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌制度,，為培養(yǎng)加深我們的無菌觀念打下了堅實的基礎(chǔ)。不僅如此,，我們還學(xué)會了術(shù)前準(zhǔn)備流程,、縫合、電刀的使用并熟悉了微創(chuàng)手術(shù)過程,、見識并參與了不同的外科手術(shù)等等,，比起單純的看書,，動手操作更令人印象深刻,。

另外關(guān)于中藥房,。走進(jìn)充滿中藥味的中藥房，第一次面對如此多的中藥材,，抽拉式的藥箱，排放有序的中成藥,。在中藥房工作,，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方,，檢查處方是否有配伍禁忌,、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥,。

綜觀此次實習(xí)過程,，我們在臨床上主要應(yīng)注意以下幾點：

第一，要注意個人形象,。這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,，不過，相信很多局外人,，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是玉樹臨風(fēng)的——雖然,，實際情況可能不盡一致?？邕M(jìn)病房那一天起,，你就成了一個準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,，盡管整個病房誰都想支使你,，但是，咱不能自己把自己給看扁了,。更何況,，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、滿面濃妝,、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,，哪怕是大名鼎鼎的豪斯醫(yī)生他的外表也總不能取得病人的信任。 所以,，請注意你的形象,，保持干凈整齊，精神清爽,。最最關(guān)鍵 的,，就是那一襲白衣。由于實習(xí)生較多,，怎樣才能讓自己的白大褂不混入其中呢,？我們可以拿筆在白大褂衣領(lǐng)上做個記號（記住要用不褪色的筆）。

第二,，請不要遲到,。這是個通病，有很多人都是踩著點沖進(jìn)病房的,，不論是實習(xí)的,，本院的,，還是進(jìn)修的。在腎內(nèi)科實習(xí)的時候,，何教授曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進(jìn)病房,，住院醫(yī)生7點半到，主治8點之前到,，還要求實習(xí)同學(xué)在帶教老師到達(dá)之前先查房,。雖然有很多科室不要求早到，但你自己得有底線即不要遲到,。提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好,，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎,？早飯吃的什么？有沒有哪里感覺不適,？”,，以便掌握當(dāng)天該病人的第一手資料。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性,，也給予了你思考的空間,，遇到什么突發(fā)狀況你就能思考應(yīng)對方法再告知帶教老師，看你們的差距在哪里,，若你的處理方法得當(dāng),，老師會采用的。有時還可以幫帶教把早飯買好,。這樣,，帶教會很欣賞很感激你，病人也都會信任你甚至把你當(dāng)成床位醫(yī)生,。

科室前調(diào)到震動,。

第四，買本病歷書寫規(guī)范,，進(jìn)科室前就先牢記基本的書寫格式和要求,，進(jìn)每個科室后先查閱師姐們寫的病歷（一般師姐們的病歷比師兄要寫得詳細(xì)規(guī)范），再思考下與其它科室的不同在哪里,，因為每個科室對于病歷書寫的格式要求不一樣,。 第五，如果可能的話,，在進(jìn)一個科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,；若是時間太緊，你可以把該科相關(guān)的書帶到科室,，在相對閑暇時如晚班時查閱,。這樣結(jié)合臨床的學(xué)習(xí)印象會更深刻。在實習(xí)的時候,，一個小組的同學(xué)也可以經(jīng)常交流一下,，互相查漏補缺。

在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多,，我也學(xué)到了很多,，看到了很多。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，在學(xué)校有老師,，有作業(yè)和考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。但不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠的心去對待。在實習(xí)中,，要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，要有團隊精神，要懂得為人處事,，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對人。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么,，對什么感興趣，做起工作來就更順手,。雖然實習(xí)并不是一件輕松的事情,，有時候會感覺很累，累到你會不想再回到實習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時候,，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊也跟著被驅(qū)散了,，取而代之的是收獲的喜悅,。

實踐出真知，實踐長才干!在這次臨床實踐中我體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到了良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。沒有實踐的

考驗，再多的理論也只是紙上談兵,。而良好的醫(yī)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，從中獲得的實踐經(jīng)驗會使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證,。不僅如此,，在這里，我還明白了一個道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!篇3：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)實踐見習(xí)報告

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》實踐見習(xí)教學(xué)報告 專業(yè)

瀘州醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院中醫(yī)內(nèi)科教研室

編寫說明

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》是中西醫(yī)結(jié)合結(jié)合專業(yè)的橋梁課程,，醫(yī)內(nèi)科學(xué)見習(xí)教學(xué)是《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》教學(xué)不可分割的教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生從理論學(xué)習(xí)到臨床實踐的開始,，是學(xué)生學(xué)會臨床診治疾病,、臨床技能操作的必經(jīng)之路，規(guī)范臨床實踐教學(xué)管理,、規(guī)范臨床見習(xí)教學(xué),、規(guī)范臨床見習(xí)病歷、作業(yè)的書寫,，是中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)管理得責(zé)任和義務(wù),，為此，特制定《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)實踐教學(xué)報告》供同學(xué)們見習(xí)課使用,，望同學(xué)們遵照執(zhí)行,，完成見習(xí)課規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

見習(xí)要求：第一學(xué)期完成中醫(yī)內(nèi)科學(xué)病歷書寫內(nèi)容,，第二學(xué)期完成中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫內(nèi)容,，西醫(yī)查體由西醫(yī)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)課程完成,。

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》見習(xí)計劃

2005級中西醫(yī)結(jié)合臨床,、皮膚、骨傷,、眼耳鼻喉專業(yè)使用

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》見習(xí)課,，是在學(xué)生初步掌握課堂上講授的理論知識后，由教師帶領(lǐng)到臨床學(xué)習(xí)診治疾病的教學(xué)活動,。它與課堂教學(xué)穿插進(jìn)行,，是一門實踐課程，見習(xí)的目的在于使學(xué)生學(xué)習(xí)如何把理論知識應(yīng)用到臨床實踐,，鞏固和加深課堂知識的學(xué)習(xí),。使之更好的系統(tǒng)地掌握屬于中醫(yī)內(nèi)科范圍的常見病證的病因、病機,、辨證論治和處方用藥規(guī)律,，了解內(nèi)科疑難、急重病癥的中醫(yī)診治原則,，并為畢業(yè)實習(xí)打下基礎(chǔ),。因此,，臨床見習(xí)是學(xué)生進(jìn)入臨床的開端，是從理論到實踐的橋梁,，由此可知,，見習(xí)教學(xué)課的地位至為重要,。 臨床見習(xí)要求帶教教師明確每一節(jié)見習(xí)課的目的,、任務(wù)和要求，掌握學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況和了解對該節(jié)課有關(guān)知識掌握程度,，有何難點、疑點,。引導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)用所學(xué)到的知識解決實踐問題,。帶習(xí)教師應(yīng)事先選擇好病例。在盡量求得病人同意,、樂意合作的情況下,。可采取教師講解,、學(xué)生在教師指導(dǎo)下討論相結(jié)合,、課堂典型病例討論與面對病人分析相結(jié)合，口頭講解與布置書面作業(yè)相結(jié)合等方式,。此外,，尚要適當(dāng)進(jìn)行醫(yī)德教育，明確要在關(guān)心病人疾苦,、為病人服務(wù)的前提下學(xué)習(xí),。

第一學(xué)期見習(xí)21學(xué)時，第二學(xué)期見習(xí)15學(xué)時,，主要內(nèi)容有：

病歷5份,，由帶習(xí)老師負(fù)責(zé)收集、修改備查,、病歷,、論文成績記入期末成績。見習(xí)課期末成績10分（由老師記分和折算）,。實踐論文占期末成績5分

住院醫(yī)師采集病史,、查體、作出初步診斷,、開出輔檢單的全過程,。

醫(yī)囑：定義、種類,、注意事項,。

長期醫(yī)囑內(nèi)容：一般項目,、護理常規(guī)與級別（重癥檢測、特護,、一級護理,、二級護理、三級護理）,、飲食（基本飲食：普通,、半流、流質(zhì),。治療飲食：高蛋白,、低蛋白、無鹽,、低鹽,、高熱量低脂肪飲食及脾胃疾病飲食、消渴飲食等中醫(yī)對飲食的認(rèn)識：辛辣類,、生冷類,、肥甘厚膩類、海腥類,、發(fā)物類及飲食宜忌理論）,、治療措施（以中藥為主。各種靜滴,、靜注,、肌注、皮下注射,、口服,、針灸等一例）。 臨時醫(yī)囑內(nèi)容：化驗,、器械檢查,、臨時治療措施（舉頭痛、高熱,、腹痛等臨時處理各一例）,。 中藥處方：內(nèi)容、格式,、時間要求等,。

住院病歷、入院病歷,、病程記錄的內(nèi)容和要求,。（體溫表醫(yī)囑的使用。病案內(nèi)順序（住院時順序、出院時順序）,。

要求學(xué)生逐步建議中醫(yī)診治疾病的正確臨床思路方法,。

病案

鞏固和加深課堂理論知識，在教師指導(dǎo)下對內(nèi)科常見病和多發(fā)病能進(jìn)行正確的辨證論治,。

每次選擇2·4個典型病例,。

帶領(lǐng)學(xué)生見習(xí)時，一例由教師作詳細(xì)分析講解,。一例由教師組織和引導(dǎo)學(xué)生作病理討論,，其余可作一般的診察。

為以后臨床學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ),。

（附后）

最后讓學(xué)生到病房詢問病史,，收集四診資料后下課利用自習(xí)課完成中醫(yī)病例書寫,，叫組長收齊交帶習(xí)老師修改后留教研室存檔,。以后見習(xí)課均應(yīng)如上進(jìn)行。病歷書寫采用分段進(jìn)行,，每次書寫文政病例中的一部分,，上學(xué)期期末前完成中西結(jié)合病歷1份，下學(xué)期完成5份,，全學(xué)年結(jié)束后每個學(xué)生應(yīng)有6份完整病歷歸檔（帶習(xí)老師修改計分）

旨在規(guī)范臨床見習(xí)規(guī)則,，培養(yǎng)良好的臨床實踐技能學(xué)習(xí)習(xí)慣。

病歷書寫格式指導(dǎo)

第一章 基本要求

第一條 病歷是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動過程中形成的文字,、符號,、圖表、影像,、切片等資料的總和,，包括門（急）診病歷和住院病歷。

第二條 病歷書寫是指醫(yī)務(wù)人員通過問診,、查體,、輔助檢查、診斷,、治療,、護理等醫(yī)療活動獲得有關(guān)資料，并進(jìn)行歸納,、分析,、整理形成醫(yī)療活動記錄的行為。

第三條 病歷書寫應(yīng)當(dāng)客觀,、真實,、準(zhǔn)確、及時、完整,。

第四條 住院病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用藍(lán)黑墨水,、碳素墨水，門（急）診病歷和需復(fù)寫的資料可以使用藍(lán)或黑色油水的圓珠筆,。

第五條 病歷書寫應(yīng)當(dāng)使用中文和醫(yī)學(xué)術(shù)語,。通用的外文縮寫和無正式中文譯名的癥狀、體征,、疾病名稱等可以使用外文,。中醫(yī)術(shù)語的使用依照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行,。

第六條 病歷書寫應(yīng)當(dāng)文字工整,，字跡清晰，表述準(zhǔn)確,，語句通順,，標(biāo)點正確。書寫過程中出現(xiàn)錯字時,，應(yīng)當(dāng)用雙線劃在錯字上,，不得采用刮、粘,、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡,。

第七條 病歷應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的內(nèi)容書寫，并由相應(yīng)醫(yī)務(wù)人員簽名,。

實習(xí)醫(yī)務(wù)人員,、試用期醫(yī)務(wù)人員書寫的病歷，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過在本醫(yī)療機構(gòu)合法執(zhí)業(yè)的醫(yī)務(wù)人員審閱,、修改并簽名,。

進(jìn)修醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)由接收進(jìn)修的醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)其勝任本專業(yè)工作的實際情況認(rèn)定后書寫病歷。

第八條 上級醫(yī)務(wù)人員有審查修改下級醫(yī)務(wù)人員書寫的病歷的責(zé)任,。修改時,，應(yīng)當(dāng)注明修改日期，修改人員簽名,，并保持原記錄清楚,、可辨。

第九條 因搶救急?；颊?，未能及時書寫病歷的，有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后6小時內(nèi)據(jù)實補記,，并加以注明,。

第十條 病歷書寫中涉及的診斷,，包括中醫(yī)診斷和西醫(yī)診斷，其中中醫(yī)診斷包括疾病診斷與證候診斷,。中醫(yī)治療應(yīng)當(dāng)遵循辨證論治的原則,。篇4：中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

姓 名： 杜宗飛 學(xué) 號： 2011090118 專 業(yè)： 中醫(yī)學(xué)

班 級： 中醫(yī)學(xué)01班

指導(dǎo)教師： 趙建明 實習(xí)時間： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日

目錄 ...............................................................................................................................2 前言 ...............................................................................................................................3

...................................................................................................3 實習(xí)目的...........................................................................................................3 實習(xí)任務(wù)要求...................................................................................................4

...........................................................................................4 實習(xí)單位簡介...................................................................................................4 實習(xí)崗位簡介（概況）...................................................................................5

...............................................................................................5 舉行計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。...................................................5 適應(yīng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位工作,。...........................................................................5 學(xué)習(xí)崗位所需的知識,。...................................................................................6

.......................................................................................................6 人生角色的轉(zhuǎn)變...............................................................................................6 虛心請教，不斷學(xué)習(xí),。...................................................................................6 擺著心態(tài),，快樂工作.......................................................................................7

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在中醫(yī)學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會,，才能被這個社會所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展。

剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心,，在大學(xué)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機遇就會紛至沓來,，促使我們成為中醫(yī)學(xué)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的中醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,，才能真正掌握這門知識,。因此，我作為一名中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí),。

經(jīng)過了大學(xué)四年中醫(yī)學(xué)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們中醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握,。我們即將離開大學(xué)校園,，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù),。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求： 實習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力,，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過中醫(yī)學(xué)的專業(yè)實習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識,，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力

②通過中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位實習(xí),，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要,，加深對社會的認(rèn)識,，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從

一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),；

③通過實習(xí),，了解中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,，擴寬知識面,，增加社會閱歷,。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。 實習(xí)任務(wù)要求

①在中醫(yī)學(xué)崗位實習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,，做好實習(xí)筆記,，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題 ②在實習(xí)過程,，有嚴(yán)格的時間觀念,，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教,，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù),，與單位同事和諧相處；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,，做好工作反思,，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記。

實習(xí)單位簡介 浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究,、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國各地設(shè)有分支機構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚,，是國家863項目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”,。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,，始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,，薈萃業(yè)界精英,，將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合,，為企業(yè)提供全方位的解決方案,，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,，實現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展,。 實習(xí)崗位簡介（概況） a.參與中醫(yī)學(xué)崗位的日常工作，參與組織制定單位中醫(yī)學(xué)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃,，儀器設(shè)備申購計劃等）,，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。 b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,，貫徹,、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。 c.在工作過程,，跟同事一起通過與客戶的洽談,，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好,、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,，給客戶量身打造設(shè)計方案,。

我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,。校園與職場,、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念,、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中,，人的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng),。我在中醫(yī)學(xué)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成,。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中,，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗,。篇5：暑假醫(yī)院中醫(yī)科見習(xí)報告 暑假醫(yī)院中醫(yī)科見習(xí)報告 2012年7月20日至2012年8月18日，我在醫(yī)院中醫(yī)科針灸室見習(xí),。下面將對這近一個月的見習(xí)進(jìn)行總結(jié),。 在這一個月里，我深刻的認(rèn)識到身為一個醫(yī)者所應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),。在此期間,，不停有人在質(zhì)疑醫(yī)生，不停地向我講述他們及他們身邊所經(jīng)歷的被庸醫(yī)所誤的故事,。并且希望我給他們一個解釋,，一副向我討說法的架勢。 之前的理論課上,，老師們經(jīng)常會提到當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境不好,，要學(xué)會保護自己。當(dāng)時聽著像是玩笑,，現(xiàn)在才深刻的體會到老師們的無奈,。實習(xí)期間，也經(jīng)常遇到一些比較難“對付”的患者,。老師對待這類患者的方法很簡單——不治!看似不太合理,，對患者不夠負(fù)責(zé)，但仔細(xì)想來,，這也不無道理,。首先，這是對自己的一個保護,；其次,，這也是對其它患者的一種負(fù)責(zé)。需要補充一下背景,，每日來針灸室就診的患者有一百多人,，外加病房的約二十個病人，而且所有病人都要親自處理,，因此老師每天忙的不可開交,。如果在一個無理取鬧的病人身上花費大量時間和精力，無疑是對醫(yī)療資源的一種浪費,。

作為新時代的醫(yī)務(wù)人員，我們必須清楚的認(rèn)識到我們所處的環(huán)境,。我們要治病救人,，但更應(yīng)該學(xué)會保佑自己。老師治的病都是自己有把握的,，對于能力范圍之外的,，老師不會輕易治療,。盡管老師已經(jīng)對患者說過能治了，但經(jīng)常會遇到一些病人,，要求醫(yī)生保證治療有效,，并且反復(fù)質(zhì)疑醫(yī)生的能力。對于這樣的患者,，老師一概不治,。以前在《心術(shù)》中看到過與之類似的情節(jié)，沒想到如今就發(fā)生在身邊,，而且如此真切,，頻率如此之高。有一個病人曾先后來咨詢過四次,，都因為這個原因被老師拒絕了,。仔細(xì)想想，當(dāng)醫(yī)生實在不容易,。十幾年熬下來,，終于有了自己的一席之地，此時若遇上一個找茬的病人,，或出一次故事,，整個職業(yè)生涯可能就此終結(jié)。

有一個患者曾對我過這樣一句話：醫(yī)生一定要有仁心,。我當(dāng)時就反問：如果一個醫(yī)生滿是仁心,，醫(yī)術(shù)很差勁，這個行嗎,？當(dāng)各行各業(yè)素質(zhì)都在下滑的時代,，你憑什么要求醫(yī)生永遠(yuǎn)崇高？

作為醫(yī)生,，我們憑良心治病救人,，為了更好的救助傷者，我們有義務(wù)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我只是覺得,，一個賣注水肉的無良商人沒有資格要求別人恪守道德。當(dāng)

然,，我并不是說,這個患者就是賣注水肉的無良商人,，我只想說，人與人是平等的,。如果你自己都不恪守道德底線,，又憑什么這樣去要求別人？我也不是在為醫(yī)生開脫,，我只是想說,，社會是大家的,，只要每個人都做好自己的本職工作就行了。每個都恪守道德,，也就不會有無良庸醫(yī),。社會是一個整體，你們無權(quán)將醫(yī)生孤立起來,?？陀^上講，我同意每個醫(yī)生必須有一顆仁心,。但反過來,，如果一個道德低下的人要求我必須有仁心時，至少我覺得是不暢快的,。

見習(xí)期間,，遇到過幾個比較典型的病例，讓我對中醫(yī)針灸療效刮目相看,。 第一例是一個19歲的姑娘,，左側(cè)面部疼痛1年伴嚴(yán)重面肌萎縮，在為期一個月的治療中,，面肌逐漸恢復(fù),。因開學(xué)原因，其終止治療,，左側(cè)面部已基本恢復(fù)正常,。而對此，西醫(yī)是束手無策的,。作為一個西醫(yī)臨床的醫(yī)學(xué)生,，這是極為誘惑的，簡簡單幾根針就有如此神奇之療效,。

第二例一個腦癱后遺癥的小孩,。從9個月開始扎針治療，到現(xiàn)在1歲半,，已經(jīng)基本恢復(fù)正常,，目前仍在繼續(xù)治療。同時慕名而來,，治療小兒腦癱的患者,，每天不下十余例。 對于繼發(fā)性肌力下降的患者,，一次治療,，就有相當(dāng)顯著的療效，同時，對頸椎,，腰椎問題所出現(xiàn)的癥狀，有顯著的改善作用??

有一個急腹癥的患者,，痛的滿地打滾,，xxx上也毫無作用，于是請中醫(yī)科會診,。我和師兄同去的,，見患者痛苦難忍，于是先取四關(guān)穴加人中,，患者痛苦立馬減輕,，可以平靜地躺在床上，接受進(jìn)一步的治療,。 有一個26歲的姑娘,，精神分裂。因此不能工作,，不能繼續(xù)讀研,。整日向其母提出各種各樣的問題，非要其回答,，回答錯誤或者不回答,，都會對其母拳腳相加，其母不堪折磨,，帶其四處求醫(yī),。心身科所開的病因副作用太大，拒絕服用,。而所有費用均來自其母可憐的退休金,。同時，該患者有疑病癥,，經(jīng)常懷疑自己有各種各樣的疾病,。因為多地求醫(yī)無效，而輕信一家私人診所的承諾,，數(shù)天花掉1萬余元積蓄,，結(jié)果可想而知，毫無療效,，且家財散盡,。老人是哭著給我講完這段血淚史的。我建議她們?nèi)フ乙晃焕蠋熥鰝€心理治療,。經(jīng)過一番波折,，終于見到了那位老師，兩個小 時的心理治療，有一定的幫助,。至少自己對自己的認(rèn)識更清晰的,。她對我說，以前扎針是不會有痛覺的,，現(xiàn)在已經(jīng)有了,，以前腦袋整個都痛，現(xiàn)在疼痛有范圍已經(jīng)縮小了,。目前她仍在針灸治療中,，但情況已經(jīng)好多了。在此也祝愿她早日康復(fù),，盡早施展自己的才華,。

從醫(yī)院回來的這幾天里，我已經(jīng)用自己所學(xué)的針灸知識,，幫忙親戚朋友減輕痛苦,，并且都取得了不錯的療效。同時,，大家對我的認(rèn)可度也提的很高,。因為在醫(yī)院經(jīng)常給患者貼耳針，所以對耳診也有了一定的了解,。通過看耳朵,，大概判斷出對方有哪方面的問題，并且準(zhǔn)確率比較高,。也因此獲得了大家的認(rèn)可,。同時，也體會到作為一名醫(yī)生的樂趣,。在臨床中,，更容易發(fā)現(xiàn)問題，同時也更樂于對解決這些問題,。因此,，在這短短的一個月里，我學(xué)到了我過去幾個月里也學(xué)不到,，也學(xué)不完的東西,。在與病人的接觸當(dāng)中，也充分體會到患者的無助與醫(yī)生的無奈,。在醫(yī)院,，我們是醫(yī)患關(guān)系。而出了院門,，大多數(shù)患者還是愿意和我們成為朋友的,。因為信任,，也因為情之所至。在行醫(yī)中,，我們不能單純地把患者當(dāng)做一個出了故障的機器,，哪不好修哪，其他的一概不管不問,?；颊叨加凶约旱母星椋凶约旱乃枷?，我們要盡可能去體諒他們。這樣才能更好地取得患者的配合,，更好的治療疾病,。同時也給彼此一個好心情。

與我同在針灸室的一位師兄是正統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)校出身,，有這深厚的中醫(yī)情節(jié),，對中醫(yī)刻苦鉆研。也因此,，從他那學(xué)到了好多,。