總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師居家辦公情況總結篇一

一,、創(chuàng)新機制 強化引領

開學初,，在深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關于進一步加強中小學教師培訓工作的指導意見》,、《吉林省教育廳關于落實吉林省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見》、《教育局20xx年度工作要點》以及外地先進的教師隊伍培訓及管理經(jīng)驗基礎上,，在主管雷校長撰寫的《農安縣中小學教師培訓“”規(guī)劃》和《農安縣中小學教師培訓提高三年行動計劃》指導下,，辦公室撰寫了《20xx年教師教育工作計劃》、《農安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學校創(chuàng)建活動方案》,、《農安縣中小學學科骨干教師重新認定方案》,、《農安縣中小學教師第四屆“讀書使我成長”征文評選活動方案》以及《農安縣中小學學科骨干教師高級研修方案》等,。

3月30日上午，在進修學校六樓多媒體會議室組織召開了由全縣中小學校業(yè)務校長,、德育校長及部分骨干班主任參加的“干訓師培,、德育工作會議”。會上下發(fā)了相關文件,，并對本年度工作做了具體安排,，教育局副書記李春曉、進修學校校長王兆文及副校長雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義,，提出了明確要求,，為今后教師培訓工作指明了方向。

按照局工作要求,，5月下旬,，在校領導的反復指導下，撰寫了《農安縣中小學教師教育工程實施方案(20xx—20xx)》,，工程實施方案共23頁,，涵蓋了教師培訓五年工程的總體目標和具體目標、工程體系,、實施策略以及相應管理機制與辦法,。通過撰寫《工程方案》，理清了教師培訓工作的整體思路,，強化了教師繼續(xù)教育工程的針對性和可操作性,，對我縣今后五年教師教育培訓工作提供了可能性，指明了方向,。

二,、重提高 強內涵高效啟動xx期間骨干教師認定工作

1.市級骨干推薦工作

按照長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)〔20xx〕53號《關于推薦長春市市級學科骨干教師培訓對象的通知》要求，3月25日—4月8日,，辦公室組織開展了“市級學科骨干教師認定”申報工作,。針對學校推薦的教師，辦公室進行了認真審核,，并從各校名額所占比重,、學科結構、申報教師年齡特征幾方面進行了全面衡量,、具體分析,，最后確認156人入圍，4月8日報送市繼教辦,。經(jīng)市級骨干認定考試,，我縣中小學共有83名教師被確認為長春市市級骨干教師培訓對象，其中的34名市級初中學科骨干教師于6月25日參加了“長春市第二周期雙休日名師講堂活動”，骨干教師積極參加,、認真聽課,，提升了教育理念，促進了自身專業(yè)成長,。7月17日—7月25日,，我縣中小學市級骨干教師培訓對象將按要求參加省級培訓活動。

2.縣級骨干認定工作

制定并下發(fā)了《農安縣20xx—20xx年度學科骨干教師重新認定方案》,、各中小學骨干教師名額分配表以及《關于農安縣20xx—20xx年度中小學學科骨干教師重新認定專業(yè)水平測試考務工作安排》,。4月份，各校按照方案要求推薦人選,，辦公室對申報材料進行審核,。5月10日，在四樓西會議室組織召開了全縣中小學,、幼兒園,、特教繼續(xù)教育工作會議，會議強調了骨干教師重新認定專業(yè)水平測試時間,、地點,、形式、考場規(guī)則以及教師準考證的填寫要求,，使與會領導明確了本次考試的日程安排及重要意義,。

5月14日上午，中小學骨干教師選拔考試在實驗小學舉行,，全縣共有1271名教師參加了本次考試,。

5月21日，學校安排21位教師利用休息日對本輪骨干教師認定進行考核,。其中15人閱卷,，6人業(yè)績考核。

本輪骨干教師認定工作,，通過校領導的精細研究,，周密部署，通過承辦校提供的優(yōu)質,、專業(yè),、有效的服務，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助,，才使本次考試組織得力,，考場秩序井然，給學校和參加考試的教師留下了一個良好的印象,。應該說本次考試既是一次選拔的活動,，也是一次難得的培訓提高的過程,，更是一次加油補鈣的機會，為我縣“”期間學科骨干教師隊伍建設工作開了個好頭,，為下一步骨干教師的認定、培訓,、提高工作打下了良好的基礎,。

三、提高認識,，明確思路,，全力打造“省市縣校”四級教師培訓工程

教師培訓工作重在提高認識,、強化機制,、專業(yè)引領、貫徹落實,。上半年在不斷學習,、深入思考以及領導指引下，確立了我縣教師培訓工作的總體思路,。既：堅持“以人為本,、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展”的方針,，以教師“三新一德”全員培訓教材為主抓手,，以“省市縣校”四級培訓為主要形式,，以教師專業(yè)發(fā)展性學校創(chuàng)建活動為依托,，以骨干教師培養(yǎng)培訓為重點，以“研訓一體”為主要培訓形式,，以促進教師專業(yè)成長,，全面提高我先基礎教育質量為目標，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、積極進取的高素質專業(yè)化教師隊伍。

按照教師培訓工作思路以及省學院20xx年度教師全員培訓教材征訂通知要求,，在校領導的研究部署下,，辦公室制定并下發(fā)《20xx年度農安縣中小學教師全員培訓教材征訂通知》和《20xx年度農安縣高中、初中,、小學教師全員培訓教材征訂數(shù)額分配表》,，組織全縣中小學開展教師培訓教材征訂工作。目前,，教師培訓教材已下發(fā)到學校,。

國培計劃之省培項目

教師居家辦公情況總結篇二

全城實行閉環(huán)式管理,，市民居家不得外出，此次新冠肺炎疫情不僅給我們生活按上了暫停鍵,，更打亂了工作的節(jié)奏,。值得慶幸的是，省政府迅速進戰(zhàn)時狀態(tài),，保障了全市市民的正常生活,。

從六號至今已居家辦公十八天，從線上產品培訓,、大中型對公客戶信貸業(yè)務的專題培訓,，到客戶營銷,、產品推薦,、再到金融線上微沙的舉辦，作為新入行的員工我切實有了深刻的體會和感悟,。

粗略一算,，入行已經(jīng)五個月了。從學生到銀行人的變化很大,，但是這次線上辦公確實給我提供了很好的機會幫助我成長,。從產品條線來講，老師們系統(tǒng)型的培訓填補了我對產品認知的漏洞,，也讓我更清晰的學習到不同產品的營銷方法和客群,。從一次次的線上微沙的舉辦讓我深知作為銀行人需要具備扎實全面的金融知識，為客戶提供貼心專業(yè)的金融服務才能獲得客戶的認可和青睞,。每一次的培訓和活動都促使我逐漸擺脫稚氣,，逐步增強服務理念。

學習的.方面不僅僅是對產品的了解,，更是要學習同事身上的長處,。新員工在各個方面都需要提升。做到業(yè)務精通,，服務到位更是我一直追求的目標,。用心，細心,，貼心是我向各位同事身上學習到的最珍貴的品質,。

此次新冠肺炎疫情讓我感受到了線上營銷的重要性。繼續(xù)增強業(yè)務能力與銷售能力是我要一直要追求的目標,。相信在后期的工作中我還會有更大提升空間,。

教師居家辦公情況總結篇三

在深度貫徹落實“推進學校標準化建設”會議精神和期初工作計劃，把握“抓基礎,，促達標;抓質量,，促提高;抓改革,，促創(chuàng)新”總導向基礎上，本著務實求真的原則,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作模式，努力構建了具有農安特色的教師培訓新體系,。

本年度在校領導的指導下,，辦公室精心謀劃、組織各項工作,，高質量完成了如下幾項工作。

一,、以骨干教師培養(yǎng)和培訓為重點,，通過擇優(yōu)推薦、專業(yè)引領,、業(yè)務能力測驗,，構建了具有一定梯度的名師隊伍。

1.中小學,、幼兒園省級骨干教師選拔,、推薦、申報工作,。

按照省市新一輪省級骨干教師重新認定的文件要求,，4月份，采取學校推薦,、條件審核,、業(yè)績考核三種方式，認真組織了全縣中小學,、幼兒園省級骨干教師的選拔,、推薦、申報工作,。經(jīng)過縣推薦,、市把關和省考核，本年度我縣共有16名教師被認定為新一輪省級骨干教師,。

2.骨干教師培訓

4月13日,，組織召開了《農安縣20__——20__年度學科骨干教師高級研修班啟動大會》。參會的中小學業(yè)務校長,、骨干教師約300余人,。教育局副局長曲小光、進修王校長,、雷校長全程參與,，會場爆滿,，會議效果較好。

大會安排了三項主要內容：一是公布20__年度中小學省,、市級骨干教師名單;頒發(fā)《關于重新認定縣級學科骨干教師的決定》(農教字【20__】96號)和學科骨干教師證書,。二是對本年度師培工作和骨干教師崗位研習做進一步的安排部署。三是國培專家,、省級骨干教師,、優(yōu)秀教研員王蘊楓對針對骨干教師做了精彩的專題講座，與會領導,、骨干教師受益匪淺,。

3.新一輪明星教師、專家型教師評選工作,。

根據(jù)期初師培工作計劃以及《20__年農安縣中小學“十佳”業(yè)務校長,、“學科引領”教師、“品學兼優(yōu)”學生評選方案》要求,， 7月8日和10月11日分別組織開展了擬評“農安縣明星教師”的初中,、小學22個學科的187名“十佳”教師和高中98名優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)水平測試。在測試基礎上,，結合教學能力和教學業(yè)績考核結果評出中小學明星教師134人,。

9月3日——9月4日，組織開展了擬評專家型教師的初中,、小學45名“明星教師”的演講比賽,。10月份下旬，按照《高中“明星教師”,、“專家型教師”評選方案》要求組織開展了擬評高中“專家型教師”的明星教師課堂教學評價活動,。在校領導的精細安排部署下，在各教研室的通力協(xié)作下,，在基層學校大力支持下,，在明星教師評選基礎上，結合演講成績,、教學成績評選出中小學專家型教師39人,。

在樹名師、創(chuàng)品牌,、促提高,、提質量的名師培養(yǎng)理念指導下，通過層層選拔初步形成了具有縣域意義的中小學名師梯隊,。整個評選過程體現(xiàn)了“能者上庸者下”的人才觀,，同時為骨干教師搭建了競爭交流的平臺，使廣大優(yōu)秀教師在備考中溫故知新,，凝聚了教師專業(yè)成長的內驅力,，促進教師專業(yè)化水平的全面提升,，為我縣培養(yǎng)造就一批新的名師創(chuàng)建了有效的活動載體。

4.骨干教師微型培訓課程評選工作,。

按照期初計劃要求,，九月份下半月，在各校初評基礎上,，全縣各中小學共提交骨干教師優(yōu)質微型培訓課程263件,。針對各校提交的培訓課程，辦公室分學段進行了評選,，其中初中,、小學各評選出特等獎5件、一等獎10件,、二等獎10件,，高中評選出特等獎5件，一等獎5件,，二等獎5件。評選出的特等獎,、一等獎以及部分二等獎共34件已報送長春市教師繼續(xù)教育學院參加市級評選,。

5.名師成果匯編

按照學校對各部門工作成果匯編的統(tǒng)一安排部署，辦公室對本年度新入選的中小學“專家型”教師,、“明星”教師,、“十佳”教師演講稿、優(yōu)質課教學設計與說課,、獲獎論文進行了全面的征集,、篩選、分類錄用,，并按三個等級五個模塊進行了細致的校對和排版,，匯編成涵蓋四十位優(yōu)秀教師的優(yōu)質課例與說課，二十位優(yōu)秀教師的演講稿和十位優(yōu)秀教師的教育論文的成果集《邁向標準化建設——農安教師進修學校成果匯編(名師篇)》,。

二,、以集中培訓為主導，貫徹落實國培,、省市教師培訓計劃和縣域學科集中培訓,。

按照國培計劃(20__)要求，在骨干教師范圍內遴選優(yōu)秀教師參加國家級置換脫產研修培訓和短期集中培訓項目,。本年度推薦小學10名教師,、初中12名教師參加置換脫產培訓，其中城鎮(zhèn)教師占,，教師進修學校優(yōu)秀教研員占,，農村教師占73%,。中小學短期集中培訓共推薦申報40人，其中城鎮(zhèn)教師占20%,，教師進修學校占,，農村教師占。從這一比例來看,，本年度國培計劃依舊以農村教師為主,，但是更注重縣城優(yōu)秀教師以及優(yōu)秀教研員的帶動引領。

按照省培計劃(20__)——吉林省農村教師不同學科不同項目培訓方案要求,，采取自愿申報,、辦公室把關的原則，在我縣骨干教師中遴選出31名優(yōu)秀教師分別參加班主任,、小學各學科,、培訓者省級集中培訓項目。

根據(jù)長春市小學骨干教師培訓通知要求,，推薦小學10個學科66名骨干教師參加了長春市骨干教師暑期培訓班,。

在初中、小學以及綜合教研室關于暑期學科集中培訓要求和具體時間安排基礎上,，進行統(tǒng)籌規(guī)劃,、周密安排，并制定下發(fā)了農安縣20__年度暑期學科集中培訓實施方案和時間安排一覽表,，保證了暑期教師集中培訓工作的有序開展,、高效運行。

三,、以遠程培訓為主渠道,，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。

今年我縣承擔的遠程培訓項目共有四個,，分別是高中同步研修遠程培訓,、初中示范性遠程培訓、中小學通識學科遠程培訓項目和中小學學科遠程培訓項目,。參培教師總數(shù)達15038人次,。針對培訓項目多、參培人員多這一特點,，辦公室多次研究與探討,、深度謀劃，確立了

本年度中小學遠程培訓工作的總體思路,。

思路一：強弱捆綁式,。即：結合骨干教師“531”工程，省級骨干教師帶徒5名，市級骨干教師帶徒3名,，縣級骨干教師帶徒1名,，以強帶弱，建立學習共同體,，力爭使農村小學遠程培訓學習活動不讓一個人掉隊,。

思路二：層層包保責任制。即：縣級管理員包保28名輔導教師,，輔導教師包保本班學員;基層學校業(yè)務領導包保骨干教師,，骨干教師包保普通學員。通過層層包保,，砸實遠程培訓的過程管理,，保證培訓的順利實施。

思路三：送出去一批,。在骨干教師中精選出8名教師參加初中8個學科的遠程培訓輔導省外培訓,。通過培訓，提升輔導教師理論水平和操作技能,，為確保我縣680名初中骨干教師的遠程學習順利開展提供優(yōu)質的人力輔助資源,。

思路四：強化管理團隊建設。

為了提升遠程培訓管理者管理水平,，促進我縣遠程培訓工作的有序,、健康、不斷深入,、高效開展，6月份組織我縣28名輔導教師參加市級培訓輔導,，10月份——12月份,，選派遠培管理員劉麗靜老師參加國培計劃(20__)信息技術學科置換脫產研修培訓，力爭通過培訓提升理念,、提高操作技能水平,，努力構建一支高水平的輔導教師團隊。

思路五：樹立服務優(yōu)先意識,。樹立服務即效益,、服務即質量意識。為了努力提高我縣教師參培率和合格率,，提高培訓的效益,，辦公室人員從細微處入手，與時間賽跑,，對上級下發(fā)的通知和下級反映出來的問題及時反饋,，做到溝通順暢、督促及時;對參培學員個人因素使然而出現(xiàn)的后果耐心的給予指導和幫助,，解難釋疑,，使每一位參培教師都能安心的參與學習,，為廣大教師創(chuàng)設一個和諧的良好的學習環(huán)境。

一年來,，在整體思路指引下,，在與市級培訓主管部門以及各項各學科輔導教師多次溝通中，在各中小學校業(yè)務校長全力協(xié)助下,，在辦公室人員共同努力下,，圓滿完成了各個級別不同學段不同項目的遠程培訓工作。

12月中下旬,，辦公室針對我縣承擔的不同項目的遠程培訓,，分別計算出各中小學校參培教師的合格率。應該說較上一年度相比,，合格比率有較大幅度提升,。其中三盛玉中學、伏龍泉中學,、燒鍋小學,、鮑家小學等等農村中小學表現(xiàn)尤為突出。針對表現(xiàn)突出的單位預計在來年期初的遠程培訓工作總結大會上予以表彰,。

四,、以青年教師讀書活動為載體，推進學習型組織的建設進程,。

按照期初計劃要求,，5月7日——5月18日，辦公室組成了青年教師讀書報告評審小組,，分別對各初中,、小學校推薦上來的近600份讀書報告進行了分科分類登記和認真細致的評選，最后初中組和小學組分別評選出一等獎12名,，二等獎20名,，三等獎30名。

5月29日,，在進修六樓組織召開了農安縣中小學青年教師讀書匯報演講暨頒獎大會,，中小學業(yè)務領導、獲獎教師近200人參加了會議,。大會包含兩項內容：一是頒發(fā)獲獎證書;二是18名一等獎獲得者做現(xiàn)場匯報演講,。

18名教師熱情飽滿、慷慨陳詞,，以精當?shù)恼Z言和大家分享了讀書的收獲和喜悅,。從本次大會效果來看，演講教師準備充分，超出了預想,。我們也驚喜的看到書籍已經(jīng)走進一大批優(yōu)秀教師的工作和生活,，很多學校也是越來越重視教師的讀書學習和專業(yè)進步，令人欣慰,。

6月8日,，辦公室將我縣初中10名教師、小學12名教師的讀書演講錄像光碟及演講文本推薦報送到長春市繼教辦,，參加市級讀書演講征文活動,。

五、強化檢查指導,，關注學校師培工作的整體發(fā)展和創(chuàng)新開展,。

6月份中旬，在校領導的統(tǒng)一部署下,，辦公室抽出兩人和教研室成員組成視導小組,，對農村八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學校教學以及干訓師培德育等工作進行了視導檢查。視導中,，通過查看資料以及隨機訪談,，對基層學校師培工作開展情況有了一個初步的了解，同時通過檢查感悟到師培工作一定要通過樹立典型,、宣傳典型,、典型引路的發(fā)展策略，以此整體推動我縣師培工作的務實開展,、內涵發(fā)展,，提升我縣教師隊伍的專業(yè)化成長水平。

11月19日至28日,，在進修學校統(tǒng)籌安排部署下,，辦公室抽出三個人參與了西北片區(qū)、西南片區(qū)中小學七個單項評選及學校標準化建設工作評估檢查,。檢查中，通過聽匯報,、聽課,、會診、座談,、查閱資料等,，對西南和西北片區(qū)學校教學、科研,、師培,、德育等方面的工作有了深入的認識，了解了他們的教育教學特色，找出了教育教學等方面存在的不足,，并通過檢查反饋,，對教師的課堂教學以及薄弱項目進行了認真細致的指導點撥，使學校在今后各項工作中能夠查缺補漏,、把準方向,，相互促進整合，優(yōu)勢的要打造特色,，不足的要加以完善,，以此更加規(guī)范、務實,、創(chuàng)造性的開展各方面工作,。

六、吉林省“國培計劃”子項目——“送培到縣”活動

1.按照國培計劃以及吉林省關于名師資源利用工程要求,，在長春市教育局和長春市繼教辦總體安排部署下,，20__年11月2日，由長春市繼教辦劉忠平老師帶隊,，全國優(yōu)秀教師,、省語文學科帶頭人、長春師范學院兼職教授,、103中小學部副校長朱聰穎和來自于師大附屬小學的吉林省小學英語學科名師孫維華,、優(yōu)秀教師左春平來到我縣合隆小學開展了送課送培訓活動。整個活動由辦公室組織,，進修學校相關領導和教研室主任參與全過程,。

合隆中心校作為活動承辦單位，會前進行了周密安排與部署,。會議設立了主會場和分會場,，分別由教導處主管主任組織和主持。全鄉(xiāng)語文學科和英語學科近20名教師參加了培訓會,。

本次“送培到縣”活動體現(xiàn)了名師強,、質量高、效果好三個特征,?；顒咏Y束時雷校長總結：這是一場令人震驚的送培活動。如果上級部門今后還有這樣的舉動,，一定還要送到我們農安縣來,，到時候我們一定把參培的面擴展開來，把參培時間延長開來,，讓更多的教師從中受益,，這不但是提高教師專業(yè)水平的一種策略,，對于全縣十幾萬孩子們來說更是一件幸福的事兒。

2.根據(jù)《“國培計劃(20__)”——吉林省農村幼兒園“送培到縣”活動方案》要求,，12月6日——12月7日,，長春市幼兒教育專家蘇敏老師和__老師來到我縣，為我縣幼兒轉崗教師送來“精彩的實踐課例展示,、經(jīng)典的童話故事點播以及理論層面的指導”這份厚禮,。兩天來的近距離接觸，不但使參加培訓的123名幼兒教師開闊了眼界,，提高了認識,，同時我縣很多幼兒教師與前來送培的蘇敏教師結下了深厚友誼，相信這份友誼會一直延續(xù)下去,，蘇敏老師高尚的敬業(yè)精神和善為人師的風范也一定會輻射給每一位參訓教師,。

七、中小學任課教師專業(yè)水平測試工作

1.鄉(xiāng)(校)級任課教師專業(yè)水平測試

按照期初計劃要求,，制定《農安縣20__年中小學任課教師專業(yè)水平測試實施方案》以及《中小學專任教師專業(yè)化素質排名表》,。

11月15日，在教科所組織的教研基地校檢查大會上下發(fā)了《方案》,、教師專業(yè)化素質排名表樣,，下發(fā)了中小學各門學科試卷卷樣及答案。同時針對全縣中小學任課教師考試過程中的重要環(huán)節(jié)進行了強化說明,。

11月24日——11月25日上午,，以中心中學、中心小學為單位組織開展了全縣中小學在職任課教師專業(yè)水平測試工作,，全縣近萬名教師參加了本次考試,。

考試期間由王兆文帶隊分別走訪了華家小學和三寶中學等六所學校，對我縣20__年度組織開展的中小學在職任課教師專業(yè)水平測試工作進行了實地調研,。

應該說本次任課教師專業(yè)水平測試是對基層學校教師培訓工作的一次大檢驗,，更是一次教師專業(yè)成長的大練兵。通過調研,，我們深刻的感受到基層學校的領導已經(jīng)把教師的業(yè)務水平提高工程提升到一個新的認識高度上來,，把教師專業(yè)成長作為學校的一件大事、要事來抓,，我們也欣慰的看到了農安的師培工作在教育局的正確指導下,、在進修領導的周密安排部署中正朝著規(guī)范、深遠,、內涵發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進,。

2.縣級任課教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試

在各中小學校教師專業(yè)水平考試基礎上,，制定了《20__年農安縣初中,、小學專任教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試方案》,，依據(jù)方案要求，辦公室抽取初中306名教師和小學324名,，確定為本次縣級考試教師,。12月14日上午，在全縣初中,、小學業(yè)務校長會上下發(fā)《考試方案》,，同時王校長對準考證填寫等考試重點環(huán)節(jié)進行了詳細解讀與說明。

12月22日初中,、小學任課教師“等比抽樣”和“學科競賽”考試將在紅旗小學進行,。

反思全年工作，我們在實踐中不斷研究與探索,，在行進中不斷回顧與反思……一路走來,，深感教師培訓工作的重要和不可回避。今后的工作我們還要本著務實,、創(chuàng)新的原則,，不斷改進培訓策略，使農安的師培工作與時代接軌,，為打造農安特色而不斷努力,。

教師居家辦公情況總結篇四

學校辦公室是學校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手,，綜合承接上級部門指示,，綜合協(xié)調處理學校行政事務，是學校運轉的中樞,，是校領導和各職能部門的中介,，是學校的窗口。一學年來,，在學校領導的正確領導下,，我們按照學校工作計劃，進一步解放思想,、克服困難,、求真務實、開拓進取,、創(chuàng)新工作,，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了20xx--20xx學年度的工作任務,，取得了一些成效,，現(xiàn)將主要工作情況，總結如下:

一,、做好接待,，強化服務意識

作為學校的窗口部門,，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃,，周密部署,，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動,，安排好每一次接待,，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量,，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化,，從而最大限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W科研服務的工作宗旨,。在實踐中學習，在學習中提高,，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力,。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解,，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習,，把握工作方向，開拓工作思路,，執(zhí)行好學校各項重要方針政策,，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多,，因此在工作中強化服務意識,，要求本部門的人員做到:禮貌、耐心,、細心,、誠心，并靈活掌握辦事的尺度,，對臨時性的急件,，要特事特辦，實實在在為教師和培訓學員做事,，跟外界往來過程中做好橋梁作用,。

二、 加強組織協(xié)調能力,，顧全大局,，保障學校各項工作順利開展

服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,，正確處理大局和小局,，全局利益與局部利益的關系,，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調統(tǒng)一,。我們通過認真學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重,。對于會議活動組織和協(xié)調,，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全,、勤儉高效”的工作原則,，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性,，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通,，從而保障了各項重大活動的順利進行。

三,、強化責任意識,，工作落實到人

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心,，責任感,。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神,，對自己工作勇于負責，敢于負責,，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責，扎扎實實,，創(chuàng)造性地開展工作,。為此，辦公室人員進行了工作分工,，責任到人,，互相提醒，定期檢查,，使得各項工作有條不紊地開展,。

四、強化奉獻意識,，切實做好各項工作

甘于奉獻,，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質,。辦公室工作的無規(guī)律性，經(jīng)常加班加點,，沒有無私奉獻,，是難以勝任辦公室工作的。因此,，我們通過宣傳教育,、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè),，不計名利,，不辭勞苦，無私奉獻,。本學年各項工作更加順利開展,。

1、當好校長的行政助手,。根據(jù)學校的實際情況,，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排,，從而使各項工作有條不紊地開展,。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作,，并按文件,、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事,。

2,、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與,。每次會議或培訓,，辦公室在會標設計、照相,、新聞報道等方面,，都做到科學安排、細致落實,，保證了會議或培訓的順利召開,。

3、做好教職工的考勤登記管理工作,。學校辦公室負責教職工的考勤,，要求教職工請假必須有請假條，經(jīng)校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布,。

教師居家辦公情況總結篇五

延期開學,，是對每個幼兒和幼兒家庭的有效保護，也是對抗疫情的義務和責任,。

然而,，停課不停學，我們在行動,！抗擊疫情期間,，康橋公學幼兒園制定了“戰(zhàn)疫情—我行動”線上活動方案，督促幼兒在延期開學期間依然能夠日就月將,、健康成長！

新型冠狀病毒疫情牽動著全國人民的心,，康橋公學幼兒園也惦念著每個幼兒的身心健康,。

為了防控疫情蔓延、避免接觸感染,，孩子們和家長朋友們不得不“宅”在家中,。

但是，宅在家里不意味著與外界切斷聯(lián)系,，不代表著沒有時間觀念,，而是應該充分利用好這個時機，科學安排時間,，鍛煉孩子們養(yǎng)成良好的生活作息習慣,、學習習慣、衛(wèi)生習慣和運動習慣,，引導家長朋友們和孩子彼此陪伴,、建立愛的鏈接，從而促進孩子內在生命的成長,！

同時,，請各位家長朋友們嚴格執(zhí)行日報制度，每日主動在班級群上報幼兒們的健康情況,。

延期上課期間,，請家長朋友們與班級老師保持聯(lián)系。

2月3日前,，康橋公學幼兒園的研發(fā)團隊和教師團隊會開發(fā)一些有趣的互動游戲和手工課程,，并由各班級老師發(fā)布在微信群中或轉發(fā)給各位家長朋友，既確保幼兒在假期中的學習效率和成長質量,，又增強家長與孩子之間的良好親子互動,，讓孩子和家長快樂宅家。

2月3日開始，我園將采取線上,、線下相結合的模式,，利用多種媒體平臺，采取“定時間,、定內容,、定教師”的方式進行教學，引導幼兒在家學習,。

疫情當前,，孩子們無法開學，家長們無法上班,，康橋幼兒園會利用掌通家園平臺,，指導家長帶領孩子體驗和感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進行親子制作,、親子閱讀,、主題繪畫等活動，支持家長朋友和孩子們共同度過一個愉快的假期,。

同時,，班級老師將收集孩子們的精彩作品、活動圖片,，用微信或者公眾號再展示給孩子們,，促進孩子之間的交流、學習與成長,。

疫情當前,，需要我們堅定信心，勇于面對,；

春天不遠,，希望我們惜時勤勉，日日精進,。

攥指成拳,，合力致遠，那么,，這一仗的勝利必將屬于我們,！

教師居家辦公情況總結篇六

好奇心和探究欲是人類的本能，促使人類的文明發(fā)展至今,，博大精深,。可如今隨著時代的發(fā)展,，快餐文化,、娛樂至死的現(xiàn)象已漸漸充斥在生活的各個角落，人們變得浮躁起來，連教育都有一種浮躁的感覺：淺嘗輒止,，懶得探究,。

有人說：正是因為“懶惰”是人類的本性，所以我們才有了各種創(chuàng)世紀的發(fā)明解放人類的身體,。但是,，我想說，思維懶惰是致命的,。被戲稱為創(chuàng)造動力的“懶惰”,，從來都不是思維的懶惰，反而是積極進行深度探究和學習的思維,。

葉教授的思考無疑是非常深刻和具有前瞻性的,，并且合眾人之力把這份理念落實到真正的實踐中，我非常受啟發(fā),。從確定深度學習的大方向后,，思考在學前教育這個階段，我們究竟要培養(yǎng)什么樣的孩子?研究未來的社會需要什么樣的核心素養(yǎng),，從而確定課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng),，并且給課程定位為基礎課程,，理清和特色課程之間的關系,。

想清楚是什么和為什么，就要來明確怎么做,。深度學習在課程上如何實現(xiàn)呢?

答案是：主題探究學習,。

主題教學有其特有的優(yōu)勢，那就是能延伸寬泛的知識面,，這是知識橫向拓展的一種很不錯的方式,，項目教學卻是縱向深挖某一點的另一種知識探究方式，兩者沒有誰優(yōu)誰劣,，適合我們的才是最好的,，而目前，我們缺一不可,。

“取其精華,，去其糟粕”，是我們理智看事物,、清醒做事情所需要的態(tài)度,。

在理念落地的過程中，為了保持落地不變樣,，以實驗幼兒園為基地,，開展教學活動，并定期在線上分享、總結,、改進,，定期進行理念的專業(yè)指導、實踐的教研和答疑,，后續(xù)逐漸細化環(huán)創(chuàng),、家園共育、課程評價……

教師居家辦公情況總結篇七

首先非常感謝各位領導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持,。在本學期,，雖然我正式承擔其辦公室的全面工作，但我在辦公室已經(jīng)整整工作四年了,，對辦公室的工作應該說很熟悉,。我感到非常高興的是辦公室全體人員十分團結，對分配的任何工作都沒有怨言,，全體領導和老師對辦公室的工作能夠給與充分的理解,。本學期，為了落實學?？傮w工作目標,，全面貫徹學校“嚴,、新,、實、快”的工作作風,，依托高立意,、低起點、嚴要求的工作策略,，穩(wěn)步樹立了有禮有節(jié),、不卑不亢的辦公室形象，各項具體工作按計劃推進,，各項臨時交辦工作雷厲風行完成,，為學校總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了作用,，現(xiàn)將個人工作總結

一,、對辦公室工作，提前思考 ,，對任何工作做到計劃性強,、可操作性強、落實快捷召開了更夫工作會議,，簽訂了用工合同和責任狀,，實行基本工資和獎金分開發(fā)放的方式,，本學期更夫人員上崗及時，責任心強,，安全保衛(wèi)工作收到實效,。

2、調整了保衛(wèi)人員的工作時間,，和各部門責任人簽訂了安全責任狀,。

3、召開辦公室全體人員工作會議和期末總結,，明確了每個人的崗位責任,，工作任務，做到分工明確,，責任清晰,。本學期辦公室人員積極參加學校組織的政治學習、業(yè)務學習,，沒有特殊工作都能準時出席,，認真記錄。增強了服務意識,，注重自身形象,。本學期在落實各項工作的時候，大家都能夠注意態(tài)度和方法,，和同志們的關系處理得比較和諧,，沒有發(fā)生一起語言沖突，各項工作都得到了教職工的支持,，落實順利,。辦公室全體人員空前團結,，工作氣氛融洽,，配合默契。每個人都能從學校工作的大局出發(fā),，從學校整體利益出發(fā),，互相支持，工作順心,，大家心情舒暢,。

二、和辦公室全體人員一道,，分工明確,，責任清晰，精誠團結,，密切配合,，將各項工作落實到位

三,、與其他各部門加強溝通,，在工作上能做到主動補位

辦公室全體人員與其他各部門加強溝通,，密切配合，互相支持,，保證學校整體工作不出現(xiàn)紕漏,。教務處英語班的成立由李明鑫急性具體事務的管理,，他積極主動，對學生登記管理,，課堂秩序都認真負責,，確保了順利上課。本學期辦公室積極配合黨總支進行聯(lián)合檢查,，配合教學系列開展教師基本功大賽,，配合德育系列進行藝術節(jié)的各種活動，配合后勤系列加強線路檢查和改造,，排除用電隱患,。

辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成,，不屬于辦公室系列的工作其他系列找到了也要完成,，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話，要及時與其他系列溝通,，不能讓工作出現(xiàn)真空,。本學期由于其他系列打印機一直不能用，全校所有學校和教師的材料都是在辦公室打印的,，我們始終積極主動幫忙,，

四、完善各項管理制度,，落實 “科學管理為主,，人本關懷為輔”的學校管理理念

為了加強對人、財,、物的管理,，本學期完善了過去的各種管理制度，突出制度管理,，嚴格照章辦事,。本學期，加強對更夫的合同管理,，明確工作職責,，執(zhí)行基本工資和獎金分開的制度;從新簡約明確了請假制度;完善了公章使用登記、文件轉接登記,、五樓使用登記,、辦公室紙張使用登記,、攝像照相登記等各種常規(guī)管理。及時發(fā)放周工作安排,，及時通報各種違紀行為,，加強了常規(guī)檢查和考核。以上各種管理制度的完善,，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,，使本學期學校常務工作井然有序。

本學期,，很少有休息的日子,，幾乎每周的休息日都要來學校，除了忙工作外,，不斷讀書學習,，本學期，在《教書育人》雜志上發(fā)表論文一篇,。

五,、在工作中發(fā)現(xiàn)存在的不足 ，還有待進一步提高和完善的工作本職工作不能認真負責,，崗位意識不強,。個別崗位的人，不能盡職盡責地完成應該自己的本職工作,，需要不斷地督促,。不能完成自己的工作職責，一是一個崗位就沒必要設置,，喪失了自己存在的意義,，二是增加了辦公室的負擔。

教師居家辦公情況總結篇八

疫情防控易疏不易堵,，讓學生意識到,，疫情防控不僅是學校的事情，更是自己的事情,，獲得學生的認同,，更有利于疫情防控工作的開展,。以班會課為載體,，我從以下三個方面來開展。

1.分析形勢

通過新聞圖片,、視頻等形式向同學們展示國內,、國際疫情動態(tài)，讓學生了解疫情形勢的嚴峻,，以此來提高學生警惕性,。

2.學校工作

向學生講述學校為學生疫情防控做出的工作,，例如餐廳打飯的困難;為了讓學生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等,，以此來獲得學生對學校的認同感,，有助于學校疫情工作的開展。

3.切身利益

對于高三學生,，時間就是金錢,，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱,，以學生感冒發(fā)熱為例,，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多,。剛好班里有這樣的例子,，發(fā)熱回家了五天，這樣一來,，就會引起學生重視,，做到規(guī)范通風。

1.觀察學生是否規(guī)范佩戴口罩,，哪些同學經(jīng)常不戴口罩;觀察學生如廁,，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風,，根據(jù)觀察情況進行適當提醒,。

2.觀察學生開學以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關注,，在學生有所松懈放松時,，進行再教育和強化教育。

疫情防控工作關鍵在于規(guī)范要求,，而重點在于落實,。應針對學生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因,，采取不同的措施,。

1.做好記錄，認真研究

對于學生出現(xiàn)的問題做好認真記錄,，哪些問題是學生容易出現(xiàn)的,，哪些問題只有個別學生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因,，以便根據(jù)不同的問題,、不同的學生，采取相應的措施,。

2.因人因事,，措施得當

疫情防控重于泰山,，任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時,，還要注重關注學生的心理健康和學習狀況,，尤其是高三學生，因此在采取相應措施的時候一定要慎之又慎,。我的做法有：

出其不意,。在自習課上認真觀察學生佩戴口罩的情況，以列為單位,，記錄每列佩戴不規(guī)范的學生人數(shù),，并在當堂下課時公布，這樣既能讓學生感到班主任的重視,，又能在無形之中形成學生之間的競爭;

重點提醒,。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學，私下里單獨提醒教育;

以學代罰,。對于佩戴口罩不規(guī)范的學生,，不按要求排隊的學生。記錄下來,，在課堂上或者自習課上以提問背書的形式進行處罰,，既有助于學生學習又能以此來促進學生規(guī)范佩戴口罩，按要求進行排隊;

借助外力,。對于采用以上方法均無效的學生,，借助政教處來處理。當然,，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用,。

一切都在發(fā)展變化，那么應對學生的措施也應不斷轉變,，對于學生工作并不能做到“一招鮮,，吃遍天”，要因人因時因事而已,。

疫情防控并不是一朝一夕之事,，做不到畢其功于一役，應該把疫情防控工作常態(tài)化,，作為今后班級工作的一部分,，常抓不懈，要做到多強調,，多提醒,。疫情無小事，責任重泰山,，做好疫情防控工作不僅保障了學生的健康,，更是對學生高考的保障!

教師居家辦公情況總結篇九

一年來，教育局辦公室在局領導班子的正確領導下,，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習領會黨的xx大精神,，緊緊圍繞我局20xx年中心工作,，內強素質，外樹形象,，充分發(fā)揮辦公室的樞紐,、保障作用，為我局日常工作的開展和教育系統(tǒng)各項工作的順利實施做出了積極的努力,。我們感到非常高興的是,，辦公室全體人員十分團結，對分配的任何工作都沒有怨言,，全體領導和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解,，各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦工作能按時完成,，為總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將辦公室一年來的工作總結如下:

一、加強政治業(yè)務學習,，提高辦公室工作人員素質,，團結協(xié)作，搞好服務

做好辦公室工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，必須要有較高的政治理論素質和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學習xxx理論,、“三個代表”重要思想,、八榮八恥《縣機關工作作風建設實施方案》結合“機關工作作風建設”、“三力”建設,、“解放思想大討論活動”等,。學習各項教育法律、法規(guī),，及時了解,、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗,，積極參加機關組織的形式多樣的學習教育活動,，經(jīng)常下基層開展調研，辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務素質和工作能力不斷提高,。不定時召開辦公室全體人員工作會議,，明確了每個人的崗位責任，工作任務,，做到分工明確,，責任清晰。樹立高度的服務意識,，辦公室工作人員服務態(tài)度和藹,、熱情、耐心,、細致,，為領導和基層單位提供良好周到的服務。本年度在落實各項工作時,，大家都注意態(tài)度和方法,，和同事們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各股室,、學校教師的支持,，落實順利。辦公室全體人員團結干事,，工作氣氛融洽,，配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發(fā),，從教育局整體利益出發(fā),，互相支持，工作順心,，大家心情舒暢,。

二、團結協(xié)作,，分工明確,，突出重點，落實到位

1,、做好辦會,、辦文和辦事工作。

辦公室工作繁瑣,、復雜,，就是說辦文、辦會,、辦事吧,。關于辦文工作,，我們克服人少文多的實際困難，完成教育局工作計劃,、工作總結,、以及各種會議大量的材料、領導講話和其他相關的各種計劃,、總結,，以正式文件下文的就有維教字20xx年53份,、維教請,、維教復、維教函等共76份,，圓滿地完成了各項工作任務,。關于辦會，全年圓滿完成了教育工作會議,、教育局學年工作總結等各種大小會議近30臺次,。關于辦事，主要是督促檢查教育局部署在基層學校的貫徹落實情況,，即時傳達領導指示,，要求即時反饋各種信息，做到了快捷和實效,，保證全局上下政令暢通,。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為。

3,、信訪及人大,、政協(xié)建議、提案工作,。堅持認真,、負責處理信訪工作，把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道,。信訪工作對辦公室人員素質要求很高,，既要不卑不亢、不急不慌,，又要對出現(xiàn)的問題處理及時,、果斷、不留后遺癥,、不給領導添亂,，為此，我們特別強調服務的思想,，對待每一個上訪人員,、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復,，尤其是在招生等重要時期,，每天都要接到大量的來電、來訪,，有些棘手的問題,，我們在向領導匯報的同時，協(xié)調股室,，都給予了圓滿解決,。對于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復工作，我們由專人協(xié)調,，及時答復,，及時與代表、委員溝通,，全年共計答復19件,，全部使代表和委員滿意，得到了領導的肯定,。

4,、做好檔案歸檔和信息公開工作。今年,，辦公室建全了檔案收集歸檔制度,，各股室的文件及時收集、歸檔;建立了學校大事記收集制度,。按時,、按質、按量完成好上級來文,、來電交辦的各種事項及各中小學請示,、報告的辦理工作，做到來文,、來電辦理不誤時,，不延時。

5,、做好后勤事務的管理,。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放,，保證了機關的正常運轉;做好機關衛(wèi)生工作;做好車輛的調配,、使用和管理，司機責任心強,、服務質量高,，全年沒有發(fā)生任何事故;做好安全穩(wěn)定的值班工作,，全年沒有發(fā)生重大安全責任事故。

6,、做好各種臨時工作,。今年涉及全局的事多，工作量大,、責任重大,、涉及面廣，為保證高質量完成這些工作,，局領導將重任放在了辦公室,，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務,，迅速開展工作,，圓滿完成各項任務,，受到了領導的肯定和信任,，也鍛煉了隊伍，提高了辦公室工作人員的工作能力,。

三,、加強協(xié)調，保證溝通,，互相配合

辦公室全體人員與其他各部門加強溝通,，密切配合，互相支持,，保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏,。辦公室有一條工作原則，屬于辦公室的工作要完成,，不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話,，要及時與其他股室聯(lián)系溝通，不能讓工作出現(xiàn)真空,。一年來,，辦公室與各股室保持了良好的關系，股室之間的溝通也非常順暢,。

四,、完善各項管理制度，落實 “科學管理為主,，人本關懷為輔”的股室管理理念

為了加強對人,、財、物的管理,，我們完善了過去的各種管理制度,，突出了制度管理,，嚴格照章辦事，我們進一步建立和完善了辦公室工作職責,，完善了公章使用,、紙張使用、復印機使用,、請銷假,、值日等各種常規(guī)管理制度，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,，各項工作井然有序,。

一年來，辦公室工作取得了一定的成績,，但是仍然存在一些不足,，管理制度仍需完善、落實力度需進一步加強;辦公室人員整體素質有待進一步提高,，工作的責任心和事業(yè)心有待進一步提高,，服務的觀念有待進一步深入;與股室之間、學校的聯(lián)系有待進一步密切,，工作應當更加注重成效等等,。在新的一年來臨之際，我們辦公室全體成員將在局領導班子的正確領導下,，進一步發(fā)揚成績,，克服困難，創(chuàng)新工作,，取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績

教師居家辦公情況總結篇十

這幾年的辦公室工作讓我深深體會到,，辦公室的基本職責就是搞好服務。在校長和書記的具體指導以及同事們的幫助下,，我深深體會到,，作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置,，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任,。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦,，有功不居,，努力做好參謀、協(xié)調,、聯(lián)絡和服務工作,。同時，我也體會到辦公室的工作相當繁雜,，而且看不出明顯的政績,。正因為辦公室是綜合協(xié)調科室,，說沒事可以啥也不做，說有事可以讓你忙得暈頭轉向!在這個學期里,，我沒有“啥也不管”,，而是在自己的崗位上，圍繞協(xié)調協(xié)助,，努力做好應該做的每一件事情,，力求當好助手。

下面我就匯報一下本學期我是怎樣完成基本任務,，履行基本職責的：

二,、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作,，接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象,。為此，只要有客人來訪或電話咨詢,，教育局領導也好,，兄弟學校的老師也好，或者是家長,，我都盡力做到誠懇,、熱情、細致,、周到，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象,。

三,、會議管理。認真細致地做好相關記錄,，會后及時清理會場,，督促落實會議精神。

四,、檔案整理,。根據(jù)教育督導室的要求，按時完成了合格學校建設的檔案材料收集,、整理和立卷工作,，為學校創(chuàng)建成功也算出了一份力;本學期我還協(xié)助教務處完成了初三綜合素質評價工作，以及小學畢業(yè)微機派位數(shù)據(jù)的輸入,。為求數(shù)據(jù)不出一點差錯,，經(jīng)常加班加點。

五,、宣傳工作,。作為辦公室主任,，理應擔當宣傳報道的主力軍。上級領導關心我校發(fā)展親臨指導工作,，校本培訓如火如荼地進行,，支部組織開展的政治學習，教導處教研活動的開展情況,，宣傳身邊的優(yōu)秀教師等等,，都成為了我宣傳報道的內容。由于自己還擔任了語文教學兼班主任工作,，本學期的宣傳報道比較少,，今后應再接再厲。

六,、值日工作,。能認真履行值日的職責，做好考勤記載,，深入課堂一線開展隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值日記錄,。

今后努力方向

隨著社會對教師的要求越來越高,，學校也面臨著新的形勢、新的任務,，對我們辦公室工作也提出了新的,、更高的要求。所以,，總結自己的工作,，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應新的情況,，進一步增強責任意識,、服務意識、效率意識,、創(chuàng)新意識,，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱情,、憑經(jīng)驗,、憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題,。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒,，工作中要多一份耐心、細心,，盡量避免出差錯,。

三是要進一步加強自身的學習,，不斷提高教學水平，發(fā)揮骨干教師的引領作用,，有力推進校本教研工作的開展,，并做到及時反思，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有的貢獻,。

生活賦予我們的不僅是忙碌和煩惱,，還有成長的觸動和頓悟。擔任辦公室主任一職,，讓我感受頗多,，受益匪淺。由衷地感謝學校領導的信任,，感謝大家對我工作的支持,，特別是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解與關愛。在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進步,。

教師居家辦公情況總結篇十一

我是××年×月×日到___學校上班的，根據(jù)工作需要,，領導將我安排到辦公室工作,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。何謂辦公室工作?辦公室在整個學校中處于什么地位,、發(fā)揮什么作用?辦公室的基本任務有哪些?辦公室主任的職責又如何?回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步,。通過學習辦公室專業(yè)知識，我懂得了：辦公室是協(xié)助領導辦理專門事項,、輔助和協(xié)調整個日常工作的部門,，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉,，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口,，傳遞信息的中樞,，領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參與政務,、管理事務,、搞好服務，具體地說有：輔助決策,、管理事務,、起草公文、協(xié)調關系,、調查研究,、收集信息,、制定規(guī)章制度、管理會議,、收發(fā)信函,、接待來訪、招待客人,、安排車輛,、整理文檔、管理印章等,。辦公室主任的具體職責是：承辦,、參謀、管理,、協(xié)調,。

下面我就談一談我是怎樣完成基本任務履行基本職責的：

一、作為辦公室人員,，完成基本任務情況,。

1、輔助決策,。這是辦公室最重要的任務,。為了決策的正確性、可行性,。我堅持搞好調查研究,，及時發(fā)現(xiàn)新問題、掌握新情況,、總結新經(jīng)驗,，為領導提供有價值的信息，幫助領導制定規(guī)劃,，參與管理,，協(xié)助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中,，我一直堅持辦文準,、辦事穩(wěn)、情況實,、注意慎的原則,。

2、起草公文,。做好文秘工作也是辦公室的重要任務,。在過去的一個學期里，我共起草公文、領導講話初稿,、規(guī)章制度等各類文稿152件,。由于辦公室是一個綜合辦事機構，白天要用大量的時間承辦日常事務,、接待來訪客人,，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。

3,、接待工作,。這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象,。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境,，擴大對外影響，樹立良好的形象,。為此我在做到誠懇,、熱情、細致,、周到的基礎上,，還專門學習了問候、握手,、敬茶,，以及給領導引見、引路,，會談,、會議、宴會時排座,，送別領導時拉車門等接待禮儀,。保證了每次接待工作的順利完成，努力為學校創(chuàng)造一個良好的對外形象,。

4,、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者,。不論是全校師生參加的大型會議,，還是部分教師、職工參加的中型會議,，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前認真準備(下通知,、擬寫會議程序和主要領導講話稿,、布置會場等);會中嚴密準確地記錄、熱情周到的服務;會后及時清理會場、編寫會議紀要,、督促落實會議精神,、搞好調查研究。

5,、檔案管理,。辦公室工作是管理學、秘書學,、統(tǒng)計學,、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業(yè)性較強的工作,。在慶?！聊杲處煿?jié)需查閱以往慶祝教師節(jié)活動記錄時，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)辦公室從未立過檔,。為了切實做好學校檔案的收集,、整理、保管,、使用,，我查閱了不少資料。邊學邊干,，逐步建立起了46盒檔案,。在學期末，部分領導,、老師到辦公室查閱資料都能較順利的查到,，初步顯現(xiàn)了檔案的價值。

6,、印章管理,。在過去的一個學期里共用公章178次，其中有3位中層以上領導因公帶公章外出8次,。本著嚴肅,、認真、細致的原則,，每次用章前我都認真詢問用章事由,，不能決定時報請校長批示，用后詳細填寫用章記錄,。各職能部門大量用章時嚴格監(jiān)章

二,、作為辦公室主任，履行基本職責情況,。

1,、承辦職責,。辦公室是一個單位的綜合辦事機構，承辦職責是辦公室主任的首要職責,。也正因如此,，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有：

①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項,。

②牽涉面廣,、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項,。

③教育局等上一級辦公室交辦的事項,。

④黨支部、教務處,、總務處,、團委、財務科,、年級組等職能部門交辦的事項,。

⑤教師、職工轉辦的事項,。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真,、從速辦理的原則，能直接辦理的直接“主辦”,，不能直接辦理的聯(lián)合各職能部門“會辦”,，不能辦理的及時“轉辦”、“催辦”,。從未拒絕過任何一件交辦事項,，從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難,，但經(jīng)過多方克服,，最終還是能較好地完成各類承辦事項。

2,、參謀職責,。參謀職責是辦公室主任在輔助領導決策過程中應承擔的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言,，責無旁貸,。為此，我積極進行調查研究,、收集各方信息,，把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領導反饋,，協(xié)助領導決策,。決策公布之后,，還通過調查研究，了解和掌握決策意見的執(zhí)行情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行調整,。

3,、管理職責。作為領導工作的協(xié)助者和參謀,，辦公室主任既要參與政務,，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不可推卸的責任,。因此,，不論是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事,，我都做到了主動加以關注,、協(xié)調。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外,，實際上又存在于各種管理之中”,。由于管理的事務頭緒多、內容雜,，為了避免出錯,、誤事，同時,，也為了便于領導查詢以往事件的時間及概況,，在過去的一個學期里，我堅持記工作日記281頁,，約56000余字,。

4、協(xié)調職責,。聯(lián)系內外,，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責,。在過去的一個學期里,，首先，我努力搞好縱向協(xié)調,，致力于上下級之間關系融洽,。做到上令下行，上情下達,，上下緊密配合,，步調一致的工作,。其次，我也注重橫向協(xié)調,，致力于各業(yè)務部門之間的協(xié)調,，對于業(yè)務部門的一些計劃，重要工作部署,，我都主動去了解,，統(tǒng)籌平衡、及時溝通,、統(tǒng)一協(xié)調,，盡力避免各業(yè)務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。第三,，人際關系協(xié)調工作我也努力做了一些,。

以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的一個學期里,，我將繼續(xù)努力,、盡職盡責、不斷開拓,、求實創(chuàng)新,、為___的美好前程不辱使命。

教師居家辦公情況總結篇十二

員 工 協(xié) 議 書（業(yè)務類）

公 司名 稱：（簡稱甲方） 公司員工姓名：（簡稱乙方） 居民身份證號：

海外銷售部亞非區(qū)閔霞（乙方）于今年7月份懷孕,，因特殊原因于2012年9月7日提出申請,，從2012年10月1日至2012年12月30日期間在家辦公，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達成以下協(xié)議,。

內容：

30日期間甲方對乙方薪酬福利作如下調整：

以業(yè)績?yōu)闃藴?，按公司薪酬制度條例規(guī)定，此人為主管助理,，其每月業(yè)績要求為12000元,；

協(xié)商解決；

甲方：

甲方代表（簽章）：

簽訂日期：乙方： 簽名： 簽訂日期：

教師居家辦公情況總結篇十三

千算萬算,，怎么都沒想到這次的情況影響有這么大,，最終，我們也不得不因為限制,，必須在家里安安靜靜的待著,。最終，這樣壓抑的情況下,，開工的日子卻到來了,。在家里辦公，過去并不是沒有過,，但是這么長的時間,，這么多的同事一起在家中辦公,，這樣的情況實在是難得一見。

不知不覺,，在家中辦公也有些日子了,。這些天來，在工作中實在是有不少的問題出現(xiàn),。當然,，不僅僅是自己，大家都有不少的問題存在?，F(xiàn)在，對于我自己的情況,，我總結一些自己在家辦公的心得記錄如下：

最初開始在家辦公,，是對自己的影響最大。最開始的時候,，怎么都感到不熟悉,。盡管是自己熟悉的電腦和鍵盤。但是畢竟平時辦公所用的是公司的電腦,，這樣突然的改變,，給自己的影響是最大的。

回想自己在最初的時候,，怎么都不習慣自己電腦的.辦公,，甚至怎么調整，都感到別扭,。但是人不能死板,，在慢慢的適應后，我也接受了這些改變,，慢慢的熟悉了這些不習慣的地方,。

其次，是對工作的影響,。因為是家中的電腦,，很多的資料在都不在手邊，很多的工作展開都感到困難,。但好歹在經(jīng)過各方面的收集后,，這些問題在基本上也得到了解決。但時不時仍有不方便的地方,。

在家中辦公和在工作崗位辦公,，相差實在巨大。因為現(xiàn)在情況的問題,，家人都必須待在家里,。這就導致了對工作的影響因素的大大增加,。尤其是家中的小孩喧鬧，這是在是讓人感到無奈,。但是情況如此,，我們必須學會忍耐，必須改變自己!

當然,，在家的工作也并不是沒有好處,，至少可以省去去公司的這段路程，在吃飯的時候,，也能更符合自己的胃口,。所以這事對我來說，有利也有弊,。相信目前工作的大家都是差不多的感受,。

教師居家辦公情況總結篇十四

20xx年2月20日下午2點，窗外的陽光格外明媚,，透過繡著紅色玫瑰花的窗簾照在我的臉上,，格外溫暖。彼時,，我想,，如若沒有這場突如其來的、措手不及的傳染病,，現(xiàn)在我一定在明亮的教室里聽著孩子們朗朗的讀書聲,，那一張張花兒般的笑臉一遍遍的呼喚著“老師好”，如今回味起來,，是多么的動聽……

網(wǎng)上直播前夕,，學校考慮到老師們對軟件的不熟悉,，于是安排專門的技術人員對老師們進行培訓,，學校的徐老師耐心指導，一步步引導老師們掌握直播技巧,，不管有什么問題,，都一一耐心的及時解答;同年級的老師們，為了確保課上的視頻品質,，在直播群里試課時,，其她老師們在后臺積極關注，及時給予意見和建議;年紀較大的教師無法及時了解直播步驟時,，年輕教師以開視頻的方式一步步操作指導……正是有了這些負責的同仁們,、有了這些暖心的同事們，如今學校里的每一位老師都能熟練的進行直播，向孩子們傳授知識,。這一刻,，只想對祖國母親說：“雖然我們不能親自上前線，但我們是你最堅強的后盾,，為你培育,、培養(yǎng)著祖國的花朵?！?/p>

盡管不能相聚于學校,，但是作為一學期一次的開學日，2月10日早上8：10分,，全校師生仍然利用“釘釘”舉行了開學典禮,，大家一起觀看了《開學第一課》，當看到我們的時校長為大家送上祝福和鼓勵時,、當看到孩子們身穿干凈的衣服,、戴著鮮艷的紅領巾、認真的看著時,，那一刻，我的心中無比激動,。

沒有一個冬天不可逾越,，沒有一個春天不會到來，莫道浮云終蔽日,，嚴冬過盡綻春蕾,，我相信只要我們團結一心、眾志成城,，我們大中華終將迎來春回大地,，播撒芬芳。待到那一刻,，我會大聲的告訴我的孩子們：“冬已盡,，春可期，山河無恙,，人間皆安,。”

教師居家辦公情況總結篇十五

1.結合實際,，我校于2月10日上午召開班子視頻會議,，討論制定出了線上教學實施方案，成立了線上教學工作領導小組,，校長尹愛旭任組長,。

2.根據(jù)方案，教導主任張軍平通過再三思考及時制定出了線上教學計劃,、課程和作息時間表,。全體教職工積極行動在隴政釘?shù)绕脚_組建班級群,，并制定合理可行的教學計劃。老師們想辦法準備直播用具,，學習直播技巧,，副校長陳安民自制線上教學專用手機支架，并將實物照片分享至學校工作群,，供同事們參考仿造,。

3.為了快速掌握線上教學技巧，在尹校長的帶領下,，老師們擰成一股繩,，互相討論互相學習，請教朋友和其他計算機高手,，研究教學方法,，積極摸索掌握教學技巧和釘釘平臺操作技巧。胡香云老師是我們學校年齡最大的女教師,，在此次線上教學中她特別認真,，她沒有倚老賣老，而是虛心請教,，耐心學習,，總結經(jīng)驗奉獻了自己的力量與擔當。

5.線上研討,，傳經(jīng)送寶,。疫情橫行卻阻擋不住憨班鎮(zhèn)中心小學的老師們求學、進步,、提升的腳步,。2月26日下午，學校教導處組織了各學科線上教學經(jīng)驗交流視頻會,。會上各年級各學科教師代表們講述了他們線上教學的方法與經(jīng)驗,，全體教師認真聽、認真記,，不斷汲取力量,，不斷探究更高效更精細的直播課內容，不斷鞏固補充教學的能力,，致力于在線上教學實踐中增強課堂活力,。4月23日下午，我校全體教師與江蘇鞍山道小學教師一起進行了線上教研活動,，活動中兩校教師互相交流做法,、經(jīng)驗，互相學習分享好的做法。

6.不斷探索,，不斷改進,。在線上教學經(jīng)驗交流會后，老師們積極反思改進教學方法,，教導處對線上教學課程表也做了適當調整,。

7.開學工作一延再延，開學時間仍為待定,，疫情對學生是機遇,，還是挑戰(zhàn)，如何加強學生管理成為當前最重要的工作,。在尹校長的安排下,，各班主任嘗試用釘釘平臺召開了線上家長會。會前班主任們從疫情防控,、學生及家長心理,、人生安全、自線上教學來取得的成果和遇到的問題等各個方面做了充分準備,。會上,，家長們對這次線上教學表示肯定，也給我們提出了一些意見和建議,，并表示學生在家期間,，體會到了教師的不易。

8.為了進一步提升六年級教育教學質量,，我校六年級代課教師盡職盡責，不惜犧牲自己的寶貴時間,，在除學校安排的線上教學課程外又自行抽出時間進行線上輔導,，甚至利用晚飯后的時間給學生講題答疑。

9.為進一步增強全體學生的國家安全意識,，維護社會穩(wěn)定,，形成尊崇憲法、學習憲法,、遵守憲法,、維護憲法的良好風尚，4月15日下午,，各班以“國家安全日”為契機,，由各班主任主持召開了主題班會。結合學?！鞍踩?、禮貌、法紀”主要從何為國家安全;當前國際國內形式;危害國家安全的行為;如何維護國家安全;誰來保衛(wèi)國家安全等方面對學生進行教育，會后師生深受體會,，本次主題班會也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了促進作用,。使同學們明白思想上時時講安全，事事重安全,。在工作學習中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長鳴,，長抓不懈,，確保安全。

近2個多月來我校線上教學之所以能夠順利推進,，離不開學校領導的大力支持和真確引導,，離不開各位一線教師的辛勤付出，更離不開家長們的鼎力配合,，但我們也遇到了一些問題與困惑,。